AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALVES REDOL

Escola Secundária de Alves Redol

Vila Franca de Xira
Ciências Naturais- 7ºano
2011-2012
TESTE DE AVALIAÇÃO 28 de outubro de 2011

Duração da Prova: 45 minutos

Nome:_________________________________________________________________ N.º _____ Turma:______

Classificação:_________________________Prof._________________Enc. Edu. ________________________

GRUPO I – 45%
“A Terra é um dos planetas mais pequenos do Sistema Solar e é, também, um dos mais próximos do Sol.”
1. Observe, cuidadosamente a figura1.

Figura 1
1.1. Complete a legenda da figura 1 .(6%)
1 – Sol 6 – _____________________________

2 – _____________________________ 7 – _____________________________

3 – _____________________________ 8 – _____________________________

4 – _____________________________ 9 – Neptuno

5 – Marte

1.2. O que representa a figura 1? (3%)__________________________________________________________

1.3 Refira, pelos respectivos números: (4%)

1.3.1 os planetas considerados telúricos ou rochosos;
___________________________________________________________________________________________
1.3.2 os planetas considerados gasosos ou gigantes.
___________________________________________________________________________________________

1.4. Localize a Terra no Sistema Solar. (4%) _______________________________________________________

1
2. Coloque por ordem decrescente (do maior para o mais pequeno) os seguintes termos: (6%)

Planeta Terra; Sistema Solar; universo; galáxia Via Látea; Sol

__________________________________________________________________________________________

3. Observe o Quadro I.
Quadro I
Distância ao Sol Massa Temperatura
Planetas Atmosfera**
(Milhões de km) (Terra =1) média*
Mercúrio 58 0.05 350ºC -
Terra 150 1 22ºC N2; O2; CO2 e H2O
Marte 228 0.10 -23ºC CO2; N2 e Ar
* - À superfície do Planeta.

** - Legenda: Ar – Árgon; CO2 – Dióxido de Carbono; H2O – Água; N2 Azoto; O2 – Oxigénio.

Com base no quadro I responda às seguintes questões:

3.1. Relacione a temperatura média à superfície dos planetas com a sua distância ao Sol. (6%)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3.2. Indique o planeta:

3.2.1.que tem uma temperatura que permite a existência de água no estado líquido. (2%)
__________________________________________________________________________________________

3.2.2. cuja atmosfera possui os constituintes necessários à sobrevivência da maioria dos seres vivos. (2%)
__________________________________________________________________________________________

3.3. Atendendo ao quadro I, explique porque podemos concluir que a Terra apresenta características que
permitem a existência e manutenção da vida. (8%)
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

4. Refira a vantagem para os seres vivos da camada de ozono que atualmente existe na atmosfera do nosso
planeta. (4%)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

2
 GRUPO II – 55%

1. “Apesar da diversidade que se encontra no mundo biológico, todos os seres vivos têm uma unidade em
comum”. Observa a figura 2.
1.1. Qual é a unidade básica e estrutural dos seres vivos? (3%) __________________________

1.2. Legende a figura. (4%)

1 - ________________________
2 - ________________________
3 - ________________________
4 - ________________________

1.3. As células apresentadas na figura

anterior são células eucarióticas.
Justifique a afirmação. (3%)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
1.4. Indique qual dos esquemas representa a célula eucariótica animal e a vegetal. Fundamente a sua resposta.
(7%)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
1.5. Como classifica a girafa quanto ao número de células? (3%) _________________________________________________

1.6. Complete a tabela, preenchendo nos espaços o sinal (+) quando a célula apresentar a estrutura
referida. (8%)

Células/constituintes Célula bacteriana Célula de uma folha Célula de um animal

Cloroplasto

Parede celular

Citoplasma

Núcleo

Membrana celular

1.7. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “A estrutura da célula que realiza a
fotossíntese é …” (5%)

A - … o citoplasma
B - … a membrana plasmática
C - … o núcleo
D - … o cloroplasto
3
2. Refira 3 caraterísticas comuns aos seres vivos. (6%)
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

3. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “Biodiversidade é um conceito que
significa… “ (5%)

A - … grande variedade de mares e oceanos.

B - … pequena variedade e diversidade dos seres vivos.
C - … grande quantidade e variabilidade dos seres vivos.
D - … pequena variedade de mares e oceanos.

4. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “ Uma diferença entre plantas e animais é
que as plantas…” (5%)

A – … respiram.
B - … captam substâncias do meio.
C - … são sensíveis a alterações do meio.
D - … utilizam dióxido de carbono.

5. Observe atentamente o esquema seguinte (Figura 3) que pretende representar relações entre os vários
constituintes da Terra.
ATMOSFERA

SERES VIVOS

ÁGUA SOLO

Indique:
5.1. a influência que os seres vivos exercem sobre a atmosfera. (3%)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.2. a influência que o solo exerce sobre os seres vivos. (3%)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
BOM TRABALHO
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