UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA

DOCENTE: Gloria Cabrera TEMA: Depresión
ALUMNA: Maritza Hallasi

DIAGNOSTICO DE
OBJETIVO INTERVENCIONES EVALUACION
ENFERMERIA
 Se dialoga con el enfermo sobre la
importancia de comunicarse con los
demás para expresar emociones y
DETERIORO DE LA
temores.
INTERACCIÓN SOCIAL
 Se motiva al enfermo a expresar sus
R/C ESTADO Se lograra orientar al
emociones. Se logró avanzar en
EMOCIONAL M/P EL paciente sobre los
 Se programa actividades sociales, las intervenciones para
AISLAMIENTO beneficios que proporciona
deportivas y de terapias ocupacionales la expresión de
00052 comunicarse con los demás
que contribuyan en la comunicación con emociones del
Dominio 9: para expresar emociones y
los demás para expresar comunicación paciente.
Rol / Relaciones temores
con los demás para expresar.
Clase 2:
 Se vigila el cumplimiento del plan
Desempeño del Rol
establecido y generar estrategias que
favorezcan sus emociones
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DIAGNOSTICO DE
OBJETIVO  INTERVENCIONES EVALUACION
ENFERMERIA

 Valorar la comprensión del paciente del

proceso de la enfermedad
AFRONTAMIENTO
 Valorar y discutir las respuestas alternativas a
INEFICAZ R/C CRISIS
la situación
SITUACIONAL M/P
 Favorecer situaciones que fomenten la
CONDUCTA DE RIESGO El paciente recuperará la
autonomía del paciente
capacidad para adaptarse El paciente mostro
 Presentar al paciente personas o grupos que
a los eventos de su vida y mejoría en cuanto
00069 hayan pasado por la misma experiencia con
para enfrentarse a los adaptación a eventos
Dominio 9: éxito
síntomas que disminuyen de su vida.
Afrontamiento /Tolerancia  Alentar la manifestación de sentimientos,
su capacidad adaptativa.
al estrés percepciones y miedos

Clase 2:  Ayudar al paciente a resolver los problemas de

Respuestas de una manera constructiva
afrontamiento  Ayudar al paciente a clarificar los conceptos
equivocados
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DIAGNOSTICO DE
OBJETIVO INTERVENCIONES EVALUACION
ENFERMERIA

 Explorar con el paciente qué ha desencadenado

las emociones
AFLICCIÓN CRÓNICA
 Animar al paciente a que exprese los
R/C ENFERMEDAD
MENTAL M/P sentimientos de ansiedad, ira o tristeza
SENTIMIENTOS QUE
 Determinar si el/la paciente presenta riesgos  Paciente logro
INTERFIEREN CON
EL BIENESTAR para la seguridad de sí mismo y de los demás evitar
El paciente lograra  Poner en práctica las precauciones necesarias sentimientos
00137
aceptación de estado de para salvaguardar al paciente y a los que le negativos durante
salud reconociendo la rodean del riesgo de daños físicos (suicidios, el turno.
Dominio 9:
realidad de la situación. autolesiones, fugas, violencia)
Afrontamiento
/Tolerancia al estrés  Comprobar la capacidad de autocuidados  Se logró cumplir
(cuidados, higiene, ingesta de con las
Clase 2:
alimentos/líquidos, evacuación) intervenciones
Respuestas de
afrontamiento  Vigilar la función cognoscitiva (capacidad de
concentración, atención, memoria, habilidad
para procesar información y toma de decisiones)
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 Vigilar y fomentar el cumplimiento de la

medicación por parte del/de la paciente
 Ampliar el repertorio de mecanismos de
resolución de problemas del/de la paciente
 Proporcionar al paciente y familia la oportunidad
de implicarse en grupos de apoyo