MEDIA DATOS NO AGRUPADOS

Punt. Miller Nro. Hijos (xi)

1 22 1
2 21 2
3 16 3
4 26 4
5 23 5
6 27 6
7 23 7
8 18 8
9 26 TOTAL
10 31 MEDIA
11 22
12 23
13 28
TOTAL 306
Media1 23.54
Media2 23.54

MEDIA PONDERADA

Sucursal Costos de produccion Produccion total

A 1,20 x artículo 500
B 1,50 x artículo 200
C 1,05 x artículo 900
total de artículos 1600
 El costo promedio por artículo es 1,15 so

MEDIANA DATOS NO AGRUPADOS

Edad Edad
17 12
12 13
13 Se ordenan los datos 14
14 Cantidad IMPAR 17
20 20
21 21
30 30

Nro de datos: 7
Me = 17

Edad Edad
16 12
18 13
12 Se ordenan los datos 14
13 Cantidad PAR 16
14 18
20 20
20 20
50 50

Nro de datos: 8
Me : (16+18) / 2
Me : 17
 MODA PARA DATOS AGRUPADOS

Edad (anios) f Fi
10 a 18 2 2
19 a 27 4 6
28 a 36 6 12
Clase modal 37 a 45 9 (fi) 21
46 a 54 3 24
55 a 64 6 30
TOTAL 30

1ro. Ubicar la frecuencia mas alta f4 = 9

2do. Ubicar la frontera inferior de la clase modal Li = 36,5
3ro. Calcular la amplitud de la clase modal: 45,5 - 36,5 Ci = 9
4to. Calcular d1 : 9 - 6 d1 = 3
5to. Calcular d2: 9 - 3 d2 = 6
6to. Aplicar la formula
MEDIA DATOS AGRUPADOS SIN INTERVALO MEDIA DATOS AGRUPADOS CON INTERVA

f xi.f Edad (anios) f

5 5 10 a 18 2
6 12 n = 30 19 a 27 4
6 18 28 a 36 6
2 8 37 a 45 9
5 25 46 a 54 3
2 12 55 a 64 6
2 14 TOTAL 30
2 16
30 110 MEDIA 1188 / 30
3.667 3.7 hijos MEDIA 39.6

MEDIA GLOBAL
to promedio por artículo es 1,15 soles

MEDIANA DATOS AGRUPADOS SIN INTERVALO CLASE

Nro de hijos (xi) f Fi

1 5 5 fi: frecuencia absoluta simple
2 6 11 Fi : frecuencia absoluta acumulada
3 6 17
4 2 19
5 5 24
6 2 26
7 2 28
8 2 30
TOTAL 30

1er paso: calcular la Fi

2do paso: encontrar la mitad del nro. Total: 30 / 2 = 15
3er paso: ubicas un Fi que sea mayor o igual a n/2
4to.: este numero ubicado tiene ser el menor de todos
5to paso: la mediana será el valor asociado a dicha Fi

El 50% de familias tiene 3 hijos o menos

DATOS AGRUPADOS CON INTERVALOS DE CLASE
Conceptos importantes:
Yi f.Yi Intervalo de clase
(10+18)/2 = 14 28 Marca de clase: Yi
(19+27)/2 = 23 92 Nro. Interv. de clase: 6
(28+36)/2 = 32 192
(37+45)/2 = 41 369
(46+54)/2 = 50 150
(55+64)/2 = 59.5 357
1188

La media es 39,6 anios

 MEDIANA PARA DATOS AGRUPADOS CON INTERVALO CLASE

Li: frontera inferior de la clase mediana

n: número de datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada anterior a Fi
fi: frecuencia absoluta simple de la clase mediana
Ci: amplitud de intervalo de clase de la mediana

Edad (anios) f Yi Fi
10 a 18 2 (10+18)/2 = 14 2
19 a 27 4 (19+27)/2 = 23 6
28 a 36 6 (28+36)/2 = 32 12 Fi-1:
37 a 45 9 (fi) (37+45)/2 = 41 21 Fi
46 a 54 3 (46+54)/2 = 50 24
55 a 64 6 (55+64)/2 = 59.5 30
TOTAL 30 n

1ro. determinar el valor de n/2 30 / 2 = 15

2do. Ubicar la mayor Fi que n/2 Fi = 21
3ro. verificar que intervalo corresponde al Fi anterior 37 - 45
4to. las fronteras de la clase mediana son (limite real) 36,5 - 45,5
5to. Determinar la frontera inferior de la clase mediana Li = 36,5
Ci: 45,5 - 36,5 Ci: 9
El 50% de los edades de un
grupo de pacientes atendidos en un consultorio
médico en una clínica son iguales o inferiores a
39,5 años en tanto que el 50% restante son
mayores a 39,5 años.
en este intervalo de clase se ubica la mediana
 CUARTILES DATOS NO AGRUPADOS
Punt. Miller Punt. Miller
1 22 1 16
2 21 2 18
3 16 3 21
4 26 4 22
5 23 5 22
6 27 Se ordenan 6 23
7 23 valores 7 23
8 18 8 23
9 26 9 26
10 31 10 26
11 22 11 27
12 23 12 28
13 28 13 31
TOTAL 306 n=13

1er. Paso determinar el orden del primer cuartil (n+1) / 4 Q1 = 3,5

2do. Paso Establecer en que posicion se halla Q1 Entre la posicion 3 y 4
3er. Paso Determinar los valores Posic. 3 : 21 / Posic. 4: 22
4to. Paso Calcular el valor del Q1 (21 + 22) / 2 = 21.5
 DECILES PARA DATOS NO AGRUPADOS

Punt. Miller Punt. Miller

1 22 1 16
2 21 2 18
3 16 3 21
4 26 4 22
5 23 5 22
6 27 Se ordenan 6 23
7 23 valores 7 23
8 18 8 23
9 26 9 26
10 31 10 26
11 22 11 27
12 23 12 28
13 28 13 31
TOTAL 306 n=13

1ro. determinar el orden del tercer decil: 3(n+1) / 10 3 (13 + 1) / 10 4.2

2do. Establecer que el valor del tercer decil esta en la posicion 4
3ro. Finalmente, el tercer decil es 22
 CUARTILES PARA DATOS AGRUPADOS

Edad (anios) f Yi Fi
10 a 18 2 (10+18)/2 = 14 2
19 a 27 4 (19+27)/2 = 23 6
28 a 36 6 (28+36)/2 = 32 12 Fi
37 a 45 9 (fi) (37+45)/2 = 41 21
46 a 54 3 (46+54)/2 = 50 24
55 a 64 6 (55+64)/2 = 59.5 30

Li: frontera inferior de la clase mediana

n: número de datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada anterior a Fi
fi: frecuencia absoluta simple de la clase mediana
Ci: amplitud de intervalo de clase de la mediana

n: 30 n/4 => 7.5 (clase cuartil 1 contiene este valor)

Fi-1: 6
fi: 6
Ci: 27.5 - 37.5 => 9
Li: 27,5
Reemplazando:
 DECILES PARA DATOS NO AGRUPADOS

Li: frontera inferior de la clase decil

n: número de datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada anterior a Fi
fi: frecuencia absoluta simple de la clase decil r
Ci: amplitud de intervalo de clase decil

Sueldos ($) f Fi
90 - 120 11 11
120 - 150 13 24
150 - 180 20 44
180 - 210 17 61
210 - 240 15 76
240 - 270 3 79
270 - 300 1 80
total 80

Calculando del decil 1:

n: 80 1 (80) / 10 8.1 (el valor del decil 1 esta en la posicion 8)
Fi: 11
Fi-1: 0
fi: 11
Ci: 120 - 90 30
Li: 90

Reemplazando:
Calculando el decil 9
n: 80 9 (80) / 10 72 (valor donde se ubica el decil 9)
Fi: 76
Fi-1: 61
fi: 15
Ci: 240 - 210 => 30
Li: 240

Reemplazando
Edad (anios) f Yi Fi
10 a 18 2 (10+18)/2 = 14 2
19 a 27 4 (19+27)/2 = 23 6
28 a 36 6 (28+36)/2 = 32 12
37 a 45 9 (fi) (37+45)/2 = 41 21
46 a 54 3 (46+54)/2 = 50 24
55 a 64 6 (55+64)/2 = 59.5 30

Li: frontera inferior de la clase mediana

n: número de datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada anterior a Fi
fi: frecuencia absoluta simple de la clase mediana
Ci: amplitud de intervalo de clase de la mediana

n: 30 3/4 (30) => 22.5 Aquí se ubica la clase Q3

Fi-1: 21
fi: 3
Ci: 54.5 - 45.5 => 9
Li: 45.5
Reemplazando:
VARIANZA DATOS NO AGRUPADOS

Yi:
Y:
fi:
n:
 VARIANZA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS

Edad (anios) f Yi Yi - Y
10 a 18 2 (10+18)/2 = 14 14 - 39,8 = 25,8
19 a 27 4 (19+27)/2 = 23 23 - 39,8 =16,8
28 a 36 6 (28+36)/2 = 32 32 - 39,8 = 7,8
37 a 45 9 (37+45)/2 = 41 41 - 39,8 = 1,2
46 a 54 3 (46+54)/2 = 50 50 - 39,8 = 10,2
55 a 64 6 (55+64)/2 = 59.5 59,5 - 39,8
n= 30
Marca de clase Media (Y): 39,8 anios
Media aritmética
Frecuencia absoluta simple Var.: 5478,4 / 29 Var.: 188,9 anios
Total de observaciones Var. = S^2

Desv. Est. = DE DE = S S = raiz cuadrada del Var.

S^2 =188,91
S = 13,7 anios

COEFICIENTE DE VARIACIÓN

Si, CV < 30% : los datos son homogéneos (dispersión baja)

Si, CV > 30%: los datos son heterogeneos (dispersión alta)
(

(Yi - Y)2 (Yi - Y)2 x f

665,4 1330,8
282,2 1128,9
60,8 365,0
1,4 12,9
104,0 312,1
388,0 2328,5

Total 5478,4
 COEFICIENTE DE ASIMETRIA DE PEARSON

Punt. Miller
1 22
2 21
1er. Coef. 3 16
4 26
Donde: 5 23
X: Media 6 27
Mo: Moda 7 23
S: Desviac. Estandar 8 18
9 26
10 31
11 22
12 23
13 28
TOTAL 306
2do. Coef.
Donde: Media 23.54
X: Media Mediana 23.00
Me: Mediana Moda 23.00
S: Desviacion estandar Desv. Est. 4.07

Otra medida de la asimetría: Coeficiente de Fisher

COEFICIENTE DE CURTOSIS O APUNTALAMIENTO

 Coeficiente de percentil de curtosis

Por ejemplo:
Punt. Miller
1 22 Reemplazar:
2 21 Q1: 22
3 16 Q3: 27
4 26 P10: 22
5 23 P90: 28
6 27
7 23
8 18
9 26
10 31
11 22
12 23
13 28
TOTAL 306

Coeficiente de apuntamiento de Fisher

Donde:
xi:
x:
S:

Interpretación
Si Y2 = 0 : la distribucion es mesocúrtica
Si Y2 > 0 : la distribucion es leptocurtica
Si Y2 < 0 : la distribucion es platicurtica
ASIMETRIA DE PEARSON

Interpretación:
Si AS > 0 Tiene asimetría positiva
Si AS < 0 Tiene asimetría negativa

RTOSIS O APUNTALAMIENTO

S: desviación estandar

Interpretación de resultados
Si a4 = 3 : mesocúrtica (normal)
Si a4 > 3 : leptocúrtica (apuntada)
Si a4 < 3 : platicúrtica (achatada)
 Interpretación de resultados
Si K = 0,263: mesocurtica (normal)
Si K > 0.263 leptocúrtica (apuntada)
Si K < 0.263 platicúrtica (achatada)

Donde:
valores que toma la variable en estudio
media
desviación estándar

erpretación