PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE SEDE LATACUNGA ELECTRICA Y ELECTRONICA SISTEMAS ELECTRONICOS

Nombre Asignatura: Período Académico:

ELECTRONICA DE POTENCIA (6.0) PREGADO S-I ABR17-AGO17

Fecha Elaboración: Código: NRC: No. Nivel:

19/04/17 09:51 AM 25022 1601 6 PREGRADO

Docente: Sesiones/Semana:
Teóricas: Prácticas/Laborator
SILVA MONTEROS CARLOS MARCELO
4 2

Descripción de la Asignatura:
Electrónica de potencia, es una asignatura en la que se analiza, diseña e implementa circuitos de aplicación con elementos electrónicos de
potencia para la obtención de convertidores de energía. Se verifica el comportamiento de estos circuitos mediante prácticas de laboratorio y los
resultados se comprueban con simulaciones.

Contribución de la Asignatura:
Esta asignatura corresponde a la segunda etapa del eje de formación profesional, proporciona al futuro profesional las bases conceptuales de
leyes y principios de los elementos de potencia, convertidores de energía para el diseño de sus aplicaciones, con el apoyo de asignaturas como
Electrónica y Máquinas eléctricas.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

Ejecuta proyectos en el ámbito de la electrónica de potencia en el diseño e implementación de convertidores estáticos de energía con
honestidad y responsabilidad.

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Analizar e implementar circuitos convertidores de energía eléctrica: Rectificadores, conversores AC/AC, conversores DC/DC, Inversores.

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

Establece procedimientos experimentales de baja y alta potencia, baja frecuencia; combinando instrumentos de generación y medida, así como
los fundamentos de los circuitos eléctricos y electrónicos.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

UNIDADES DE CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 38:00 Resultados de Aprendizaje Unidad 1
Describe la estructura de los elementos de potencia y
relaciona con sus especificaciones. Enuncia las
características estáticas y dinámicas de los elementos y
SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE POTENCIA
analiza el esquema de los circuitos de manejo. Calcula
parámetros de desempeño de los Rectificadores.

INTRODUCCIÓN
Consulta de Electrónica de Potencia vs
INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA DE POTENCIA Tarea 1
Electrónica Lineal.
Consulta sobre la naturaleza
Tarea 2 interdisciplinaria de la Electrónica de
Potencia.
Consulta de las aplicaciones de la
Tarea 3
Electrónica de Potencia.
CONVERSORES AC-DC NO CONTROLADOS
Potencia y armónicos en sistemas no sinusoidales. Factor de distorsión Consulta de cargas lineales y no
Tarea 1
armónica, THD, factor de potencia. lineales.
Cálculos de parámetros eléctricos con
Tarea 2
cargas lineales.

Tarea 3 Cálculos de parámetros eléctricos

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
con cargas no lineales. Resolución de
parámetros eléctricos en circuitos con
carga no lineal.
Realizar las Prácticas No. 1 y 2: Medir y
analizar los armónicos que generan los
Tarea 4 conversores estáticos de energía
(AC/AC, AC/DC), y entregar su
respectivo informe.
Consulta de la clasificación de los
Rectificadores no controlados conmutados por la línea. Monofásicos y
Tarea 1 conversores estáticos de energía
trifásicos
AC/DC.
Resolución de conversores estáticos de
energía AC/DC no controlados
Tarea 2 monofásicos y trifásicos, para
determinar sus parámetros de
desempeño.
Realizar la práctica No. 8 : Conversores
Estáticos de Energía AC/DC no
controlado, analizando el
Tarea 3
traslape.(Implementar un conversor de
12 pulsos). Entregar el informe
respectivo.
ELEMENTOS DE POTENCIA: DIODOS, SCR, TRIAC, BJT, MOSFET, IGBT.

Consulta de la clasificación de los

Estructura. Parámetros característicos. Velocidad de conmutación. Tarea 1 interruptores de estado sólido de
potencia.
Consulta de física de semiconductores.
Tarea 2

Consulta de los interruptores de estado

sólido de potencia: DIODOS, SCR´s,
Tarea 3
TRIAC´s,GTO´s,BJT´s, MOSFET´s,
IGBT´s.
Consulta de los circuitos de control y
protección de los interruptores de
Circuitos de disparo/manejo (drivers) y redes de amortiguamiento. Tarea 1 estado sólido de potencia: SCR´s,
TRIAC´s,GTO´s,BJT´s, MOSFET´s,
IGBT´s.
Realizar las prácticas: No.3,4 y 5:
_Implementar y comprobar la
operación y funcionamiento de los
Tarea 2
circuitos de control electrónicos para
SCR´s y TRIAC´s.Presentar
losrespectivos informes.
Realizar la práctica No. 6: Circuitos de
control electrónicos para BJT´s,
Tarea 3
MOSFET´s, IGBT´s y GTO´s.Presentar
elrespectivo informe.
Unidad 2 Horas/Min: 30:00 Resultados de Aprendizaje Unidad 2
Analiza circuitos de control de convertidores AC/DC,
CONTROL DE POTENCIA UTILIZANDO TIRISTORES Y TRANSISTORES. AC/AC y DC/DC. Calcula los parámetros de desempeño
de los convertidores
CONVERSORES AC-DC Y AC-AC CONTROLADOS
Circuitos de relajación con UJT y PUT Tarea 1 Consulta de circuitos osciladores.
Consulta de los interruptores de señal,
Tarea 2 UJT y DIAC y del circuito integrado
LM555.
Diseño e implementación de circuitos
de control con UJT, DIAC y LM555,
Tarea 3
para los interruptores de estado sólido
de potencia.

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
Realizar la práctica No. 9: Conversores
Estáticos de Energía
Tarea 3
AC/DC,controlado. Entregar el informe
respectivo.
Realizar la práctica No. 10:
Conversores Estáticos de Energía
Tarea 5
AC/DC,semicontrolado. Entregar el
informe respectivo.
Consulta de la clasificación de los
Control de fase con SCR, TRIAC Tarea 1 conversores estáticos de energía
AC/AC.
Resolución de conversores estáticos de
energía AC/AC monofásica y trifásica,
Tarea 2 para determinar sus parámetros de
desempeño.

Realizar la práctica No. 7: Implementar

y comprobar la operación y
funcionamiento de los conversores
Tarea 3
AC/AC, Control de Fase Directo con
carga: R y R-L. Entregar el informe
respectivo.
Resolución de conversores estáticos de
energía AC/DC, controlados y
semicontrolados monofásicos y
Semiconvertidor monofásico Tarea 1
trifásicos, para determinar sus
parámetros de desempeño.

Consulta de transformadores de pulsos

Opto-acopladores Tarea 1
y optoacopladores.
Aplicaciones de transformadores de
pulsos y optoacopladores para el
Tarea 2
desacoplamiento galvánico de los
circuitos de control y de fuerza.
CONVERSORES DC – DC
Consulta de la clasificación de los
Modulación PWM Tarea 1 conversores estáticos de energía
DC/DC.
Consulta de modulación PWM para
Tarea 2 conversores estáticos de energía
DC/DC.
Diseño simulación e implementación de
los conversores DC/DC, Reductores
Reductores (Step – down) Tarea 2
(Step – down), sin aislamiento.

Diseño simulación e implementación de

los conversores DC/DC, Elevadores
Elevadores (Step – up) Tarea 1
(Step – up), sin aislamiento.

Diseño simulación e implementación de

los conversores DC/DC, Reductores /
Reductores / Elevadores Tarea 1
Elevadores, sin aislamiento.

Realizar las prácticas No. 11 y 12:

Conversores Estáticos de Energía
Tarea 2
DC/DC,controlado. Entregar el informe
respectivo.
Unidad 3 Horas/Min: 28:00 Resultados de Aprendizaje Unidad 3
Analiza, diseña y construye conversores dc-dc con
CONVERSORES ESTATICOS DC-DC E INVERSORES
transformador e inversores.
CONVERSORES DC-DC CON TRANSFORMADOR

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
UNIDADES DE CONTENIDOS
Diseño simulación e implementación de
Convertidor Forward Tarea 1 los conversores DC/DC Forward, con
aislamiento.
Diseño simulación e implementación de
Convertidor Flyback Tarea 1 los conversores DC/DC Flyback, con
aislamiento.
CONVERSORES DC-AC (INVERSORES)
Consulta de la clasificación de los
Puente H monofásico Tarea 1 conversores estáticos de energía
DC/AC.
Consulta de las topologías de los
Tarea 2 conversores estáticos de energía
DC/AC,( Puente H).
Realizar las prácticas No. 12 y 13:
Estáticos de Energía
Tarea 3
AC/DC,controlado. Entregar el informe
respectivo.
Realizar las prácticas No. 15 y 16:
Implementación de circuitos de control
Tarea 4 digital para SCR´s y TRIAC´s. Entregar
el informe respectivo.

Consulta de las técnicas de control

(Modulación senoidal SPWM) de los
Modulación senoidal SPWM Tarea 1
conversores estáticos de energía
DC/AC.
Diseño simulación e implementación
Variadores de frecuencia Tarea 1 variadores de frecuencia.

3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Clase Magistral

2 Resolución de Problemas

3 Diseño de proyectos, modelos y prototipos

4 Prácticas de Laboratorío

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Aula Virtual

2 Material Multimedia

3 Software de Simulación

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

Logro o resultado de Niveles de logro: Técnica de Evidencia de

aprendizaje Alta(A), Media (B), Evaluación aprendizaje
Describe la estructura de los elementos
de potencia y relaciona con sus
especificaciones. Enuncia las
Resolver un banco de preguntas, e
características estáticas y dinámicas de Revisión de la tarea con el uso
1. Baja C implementar circuitos rectificadores.
los elementos y analiza el esquema de de la rúbrica.
los circuitos de manejo. Calcula
parámetros de desempeño de los
Rectificadores.

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Logro o resultado de Niveles de logro: Técnica de Evidencia de

aprendizaje Alta(A), Media (B), Evaluación aprendizaje
Analiza circuitos de control de
convertidores AC/DC, AC/AC y DC/DC. Revisión de la tarea con el uso Memoria técnica del análisis de un
2. Media B
Calcula los parámetros de desempeño de la rúbrica. convertidor de potencia.
de los convertidores.
Solucionario de problemas y
Analiza, diseña y construye
Revisión de la tarea con el uso artículo científico acerca del diseño
3. conversores dc-dc con transformador e Alta A
de la rúbrica. de un convertidor DC-AC.
inversores.

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Conferencias Clases Clases Clases Trabajo autonomo

Total Laboratorios
Prácticas Debates Evaluación del

96 30 28 24 2 12 96

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Resolución de Ejercicios 1 1 1

Investigación Bibliográfica 1 1 1

Investigación Bibliográfica 1 1 1

Resolución de Ejercicios 1 1 1

Pruebas oral/escrita 8 8 8

Laboratorios/Informes 2 2 2

Examen Parcial 8 8 8

TOTAL: 20 20 20

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Electronica industrial : tecnicas de
Gualda Gil, Juan Andrés - 1999 spa Barcelona : Marcombo
potencia
Power electronics: converters,
Mohan, Ned - 2003 eng John Wiley & Sons
applications and design
Electrónica potencia : circuitos,
dispositivos y aplicaciones Rashid, Muhammad H. - 2004 spa Pearson Educación

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
ELECTRÓNICA DE POTENCIA,
Eduard Ballester – Robert
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Primera 2011 Español Marcombo S.A.
Piqué.
Y ESTRUCTURAS BÁSICAS.
Salvador Seguí Chilet –
ELECTRÓNICA DE POTENCIA. Fco. J. Gimeno Sales – Tercera 2004 Español Alfaomega
Car
ELECTRÓNICA DE POTENCIA,
CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y Muhammand H. Rashid. Tercera 2004 Español Prentice Hall
APLICACIONES.

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9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
ELECTRONICA DE POTENCIA,
Desde la página 3 hasta la
Introducción. CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y null
página 65.
APPLICACIONES.
ELECTRONICA DE POTENCIA,
Convertidores genéricos de Electrónica Desde la página 71 hasta
CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y null
de Potencia. la página 254.
APPLICACIONES.
ELECTRONICA DE POTENCIA,
Consideraciones prácticas del diseño de Desde la página 585 hasta
CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y null
convertidores. la página 630.
APPLICACIONES.
ELECTRONICA DE POTENCIA,
Desde la página 447 hasta
Dispositivos semiconductores CIRCUITOS, DISPOSITIVOS Y null
la página 578.
APPLICACIONES.

10. ACUERDOS

Del Docente:
Mantener en todo Momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.
1

Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propositos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los
3
mismos.
4 Esforzarme en conocer con amplitud al campo academico y practico

5 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
Motivar, estimular y mostrar interes por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
6

De los Estudiantes:
1 Ser honesto, no copiar, no mentir

2 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas

3 Colaborar con los eventos programados por la institucion e identificarme con la carrera

4 Llevar siempre mi identificacion en un lugar visible

5 Mantener en todo Momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.

6 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propositos de la
Universidad (Misión, Visión)
7 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de
los mismos.

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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

CARLOS MARCELO SILVA MONTEROS CARLOS MARCELO SILVA MONTEROS

DOCENTE COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

FABIÁN ARMANDO ÁLVAREZ SALAZAR

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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