RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 2 IBNU SINA

TARIKH/HARI 4/10/2018 (KHAMIS) MASA 8.40 – 9.40
TEMA
UKURAN DAN SUKATAN

STANDARD
6.2 Jisim
KANDUNGAN
STANDARD
6.2.3 Menganggar jisim
PEMBELAJARAN
STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PRESTASI Menganggar jisim
AKTIVITI 1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan
PENGAJARAN & 2. Guru sediakan 4 stesen dengan alat penimbang dan objek yang berbeza
PEMUDAH CARA untuk ditimbang, stesen kelima stesen timbang berat badan
(PdPC) 3. Kumpulan bergerak mengikut stesen secara berselang dan rekod dapatan
timbangan
4. Murid cuba anggar jisim rakan atau objek lain
5. Murid buat kesimpulan berat kurang atau lebih
6. Bincang alat penimbang yang sesuai untuk timbangan tertentu
7. Lembaran kerja
8. Latihan buku aktiviti
9. Saringan Bertulis LINUS

BAHAN BANTU  Buku Teks  Power Point  Model

BELAJAR(BBB)  Modul  Gambar/Carta  Lain-lain :
 Radas  Internet
 Spesimen
ELEMEN MERENTAS  Sains dan  Pendidikan Alam  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Teknologi Sekitar  Keusahawanan

 Patriotisme  TMK

AKTIVITI PAK 21  Round Table  Sajak/Nyanyian  Gallery Walk

 Hot Seat  Pembentangan  Three Stray, One
 Role-Play  Think-Pair-Share Stay
 Peta i-Think  Traffic Light  Round Robin
PENILAIAN  Lembaran kerja  Tugasan  Drama
PENGAJARAN &  Pemerhatian  Hasil Kerja  Projek
PEMBELAJARAN  Lisan  Kuiz
KEHADIRAN /
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
guru berkursus.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 3 IBNU KHALDUN
TARIKH/HARI 4/10/2018 (KHAMIS) MASA 10.10 – 11.10
TEMA Masa dan waktu
STANDARD
10.6 Mendarab masa.
KANDUNGAN
STANDARD (i) Mendarab masa melibatkan
PEMBELAJARAN (a) jam,
(b) minit, dengan nombor satu digit.
STANDARD Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
PRESTASI Mendarab masa
AKTIVITI 1. Darab masa (Buku teks – Muka surat 31)
PENGAJARAN & 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
PEMUDAH CARA dengan tajuk pelajaraan.
(PdPC) 3. Murid mendarab masa.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka
surat 101)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Saringan Bertulis LINUS

BAHAN BANTU  Buku Teks  Power Point  Model

BELAJAR(BBB)  Modul  Gambar/Carta  Lain-lain :
 Radas  Internet
 Spesimen
ELEMEN MERENTAS  Sains dan  Pendidikan Alam  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Teknologi Sekitar  Keusahawanan

 Patriotisme  TMK

AKTIVITI PAK 21  Round Table  Sajak/Nyanyian  Gallery Walk

 Hot Seat  Pembentangan  Three Stray, One
 Role-Play  Think-Pair-Share Stay
 Peta i-Think  Traffic Light  Round Robin
PENILAIAN  Lembaran kerja  Tugasan  Drama
PENGAJARAN &  Pemerhatian  Hasil Kerja  Projek
PEMBELAJARAN  Lisan  Kuiz
KEHADIRAN /
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
guru berkursus.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 6 IBNU KHALDUN
TARIKH/HARI 4/10/2018 (KHAMIS) MASA 12.10 – 12.40
TEMA AKTIVITI TAHUN 6 PASCA UPSR 2018

AKTIVITI
PENGAJARAN & 1. Latihan Koir Merdeka
PEMUDAH CARA
(PdPC)
BAHAN BANTU  Buku Teks  Power Point  Model
BELAJAR(BBB)  Modul  Gambar/Carta  Lain-lain :
 Radas  Internet
 Spesimen
ELEMEN MERENTAS  Sains dan  Pendidikan Alam  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Teknologi Sekitar  Keusahawanan

 Patriotisme  TMK

AKTIVITI PAK 21  Round Table  Sajak/Nyanyian  Gallery Walk

 Hot Seat  Pembentangan  Three Stray, One
 Role-Play  Think-Pair-Share Stay
 Peta i-Think  Traffic Light  Round Robin
PENILAIAN  Lembaran kerja  Tugasan  Drama
PENGAJARAN &  Pemerhatian  Hasil Kerja  Projek
PEMBELAJARAN  Lisan  Kuiz
KEHADIRAN /
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
guru berkursus.