RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 6 IBNU KHALDUN

TARIKH/HARI 5/10/2018 (JUMAAT) MASA 7.40 – 8.40
TEMA AKTIVITI TAHUN 6 PASCA UPSR 2018

AKTIVITI
PENGAJARAN & 1. Membuat Taman Herba dan Taman Sains
PEMUDAH CARA
(PdPC)
BAHAN BANTU  Buku Teks  Power Point  Model
BELAJAR(BBB)  Modul  Gambar/Carta  Lain-lain :
 Radas  Internet
 Spesimen
ELEMEN MERENTAS  Sains dan  Pendidikan Alam  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Teknologi Sekitar  Keusahawanan

 Patriotisme  TMK

AKTIVITI PAK 21  Round Table  Sajak/Nyanyian  Gallery Walk

 Hot Seat  Pembentangan  Three Stray, One
 Role-Play  Think-Pair-Share Stay
 Peta i-Think  Traffic Light  Round Robin
PENILAIAN  Lembaran kerja  Tugasan  Drama
PENGAJARAN &  Pemerhatian  Hasil Kerja  Projek
PEMBELAJARAN  Lisan  Kuiz
KEHADIRAN /
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
guru berkursus.
 RANCANGAN PDPC HARIAN | 2018
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

6 IBNU 10.40 - 11.40

36 Jumaat 5/10/2018 Reka Bentuk dan
SINA 60 minit Teknologi

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknologi Pertanian 5.0 Teknologi Pertanian

STANDARD
5.2 Menanam Secara Hidroponik
KANDUNGAN
STANDARD
5.2.4, 5.2.5
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Menyatakan semua peralatan hidroponik dengan betul.
PEMBELAJARAN 2. Memasang set hidroponik dengan sistematik.
3. Membancuh larutan nutrien dengan kadar yang betul.

1. Guru menunjukkan gambar pelbagai sayuran yang ditanam dengan cara hidroponik
dan menyoal murid. (PAK21)
2. Murid mengenalpasti nama dan fungsi alatan yang ditunjukkan.
3. Murid menyediakan alatan tanaman yang diperlukan.
AKTIVITI 4. Murid melihat guru menunjuk cara pemasangan set hidroponikdan melakukan
pemasangan set hidroponik dengan bimbingan guru.(KBAT)
PDPC 5. Murid melihat guru menunjuk cara menyukat dan membancuh larutan stok A dan
B di dalam takung.
6. Murid melakukan aktiviti menyukat dan membancuh larutan stok A dan B.
7. Murid mengemas dan menyimpan alatan serta bahan yang digunakan.
8. Murid dan guru membuat rumusan isi pembelajaran.

AKTIVITI PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

Bahan:Larutan stok A dan B.
BBB
Alatan:Takung, raga tanaman dan penutup takung.
Mengaplikasi √ Menganalisis Menilai √ Mencipta
KBAT

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Bersungguh-sungguh dan berhati-hati.

KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK 2 - Berinovasi dengan menambahbaik idea yang dipilih.
KREATIVITI DAN Boleh menambahbaik idea mengikut situasi atau keperluan
INOVATIF masyarakat.

Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda

PETA PEMIKIRAN
Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir
I-THINK

TAHAP PENTAKSIRAN
2 Hasil kerja, soal jawab
PENGUASAAN (PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana guru berkursus