DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA PROFESIONAL PROGRAMA DE FORMACION GENERAL

NOMBRE DEL CURSO LIDERAZGO Y COMPETITIVIDAD

PRE-REQUISITO

SEMESTRE ACADÉMICO 201802

HORAS 3(Te.3 Pra.0)

CRÉDITOS 3

DURACIÓN 17 Semanas

DOCENTE GUTIERREZ CÉLIS RÓMULO MANUEL

DETALLE DE SÍLABOS

FUNDAMENTACIÓN
La asignatura Liderazgo y Competitividad, pertenece al III ciclo del Programa Académico Formación General, es de
carácter teórico práctico y se desarrolla en las diferentes Escuelas Profesionales de la Universidad Señor de Sipán.
Tiene como propósito fundamental el fortalecimiento de las habilidades de liderazgo y competitividad personal del
estudiante, desde la dimensión social. Estudia a la persona como ser social, generándole situaciones formativas
orientadas al liderazgo y la competitividad organizacional; mediante el análisis de casos que le permita identificar y
aplicar estrategias para la creación de su propio modelo de liderazgo competitivo. Todo ello con la adecuada
utilización de sus fortalezas personales, capacidades y características propias de su edad y desarrolladas a lo largo
de los ciclos anteriores. La asignatura establece tres unidades didácticas: El liderazgo en un entorno competitivo
Estrategias empresariales para un entorno competitivo Generación de modelos de liderazgo competitivo La
asignatura, a través del desarrollo de sus actividades reforzará los aprendizajes asociados a los ejes curriculares:
Formación Ciudadana, Investigación Formativa, Responsabilidad Social y Emprendimiento.
COMPETENCIAS
Adopta habilidades de liderazgo y competitividad personal, según su proyección hacia las organizaciones y
considerando su entorno cambiante y dinámico; basado en la confianza en sí mismo y en la interacción asertiva
con sus pares.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
- El liderazgo en un entorno competitivo
- Estrategias empresariales para un entorno competitivo
- Generación de modelos de liderazgo competitivo

ACTITUDES
- Puntualidad
- Asertividad
- Proactividad
- Creatividad
- Compromiso

CONTENIDOS DE CLASES
Sesiones 01
Analiza conceptos básicos del liderazgo, actitud y valores para conocerse a sí mismo y ubicarse en un entorno
competitivo.

El Liderazgo: Conceptos; tipos y características actuales.

Sesiones 02
Analiza conceptos básicos del liderazgo, actitud y valores para conocerse a sí mismo y ubicarse en un entorno
competitivo.

Modelos de organizaciones. La actitud y valores de un líder y la cultura organizacional.

Sesiones 03
Analiza conceptos básicos del liderazgo, actitud y valores para conocerse a sí mismo y ubicarse en un entorno
competitivo.
Habilidades intra e inter personales y su comparación con modelos de liderazgo.
Sesiones 04
Analiza conceptos básicos del liderazgo, actitud y valores para conocerse a sí mismo y ubicarse en un entorno
competitivo.

Análisis FODA. Elaboración de estrategias de fortalecimiento de acuerdo a la matriz FODA.

Sesiones 05
Analiza conceptos básicos del liderazgo, actitud y valores para conocerse a sí mismo y ubicarse en un entorno
competitivo.

Plan de Acción a seguir.

Sesiones 06
Evalúa estrategias organizacionales para asociarlas a su actitud y comportamiento ético como líder competitivo.

Factores críticos de éxito para el Liderazgo y la Competitividad.

Sesiones 07
Evalúa estrategias organizacionales para asociarlas a su actitud y comportamiento ético como líder competitivo.

La Competitividad y los FCE más resaltantes que el liderazgo administra en una organización.
Sesiones 08
Evalúa estrategias organizacionales para asociarlas a su actitud y comportamiento ético como líder competitivo.

La Competitividad y el Entorno Competitivo: Estrategias Competitivas organizacionales hacia el micro y marco

entorno.
Sesiones 09
Evalúa estrategias organizacionales para asociarlas a su actitud y comportamiento ético como líder competitivo.

APA (Evaluación de Avance de Producto Acreditable).

Sesiones 10
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

Responsabilidad ético - social – ambiental, como base para el Liderazgo Competitivo Organizacional.
Sesiones 11
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

El Líder ante el Planeamiento Competitivo Organizacional y su formulación.

Sesiones 12
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

El Líder como promotor de la formalización organizacional para impulsar la competitividad.

Sesiones 13
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

Generación de “Mi Modelo de Liderazgo Competitivo Organizacional”.

Sesiones 14
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

Presentación y exposición de producto acreditable.

Sesiones 15
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.

Sustentación de “Mi Modelo de Liderazgo Competitivo Organizacional”.

Sesiones 16
Aplica estrategias de liderazgo competitivo para la consecución de metas y objetivos basándose en el trabajo en
equipo.
Sustentación de “Mi Modelo de Liderazgo Competitivo Organizacional”.
ACTIVIDADES

PRODUCTO ACREDITABLE
Modelo de Liderazgo Competitivo
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Las evidencias es el avance para lograr el producto académico y las
obligatorias/evaluadas: EVIDENCIA Evidencias de producto DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA Es la presentación del
producto acreditable que el estudiante elabora durante el desarrollo de la asignatura. INSTRUMENTO Rúbrica
EVIDENCIA Evidencias de desempeño DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA Es la evaluación de proceso del desarrollo
de las capacidades del estudiante para elaborar el Modelo de Liderazgo Competitivo (Producto de la asignatura).
INSTRUMENTO Rúbrica y Portafolio universitario. EVIDENCIA Evidencias de conocimientos DESCRIPCIÓN DE LA
EVIDENCIA Son las evaluaciones orales, donde el estudiante argumenta el significado e importancia de la base
teórica de la asignatura. Explica por qué, para qué, cómo y cuándo se formulan los conocimientos acordes al
producto de la asignatura. INSTRUMENTO Rúbrica y fichas de observación. SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema
de calificación: EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO Trabajo individual TI 20%
Del 27/09 – 15 / 12 /2018 Primer avance del Modelo de liderazgo. APA 30% Del 21 – 26 / 10 / 2018 Presentación
y sustentación del Modelo de liderazgo PF 50% Del 02 – 14 / 12 / 2018 Fórmula de calificación PARCIAL I PARCIAL
II UNIDAD I=20% UNIDAD II=30% UNIDAD III=50% C1* 0.10 + C2*0.10 C3* 0.15 + C4*0.15 C5* 0.2 + C6*0.3
PF = (C1* 0.10 + C2*0.10) + (C3* 0.15 + C4*0.15) + (C5* 0.2 + C6*0.3) Leyenda: PF: Promedio Final C1, C2,
C3, C4, C5, C6: Criterios de evaluación por unidades. U1: 0.2=20%, U2:0.3=30%, U3:0.5=50% ? La nota mínima
aprobatoria para los cursos de Estudios Generales es 11. I UNIDAD C1 - Analiza casos de liderazgo C2 - Realiza su
análisis FODA personal. II UNIDAD C3 - Identifica casos de Competitividad. C4 - Elabora de manera creativa el
primer avance de su Modelo de Liderazgo y competitividad. III C5 - Elabora proactivamente su Modelo de
Liderazgo competitivo. UNIDAD C6 - Explica coherentemente la elaboración de su Modelo de Liderazgo
competitivo. PARA ESTUDIOS GENERALES ? Cada taller será evaluado y será acumulativo al CRITERIO DE
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD UNIDAD 1 CRITERIO1 (C1-10%) T 1 (0-10) T 2 (0-10) PUNTAJE. ACUMULADO
CRITERIO 2 (C2-10%) T3 (0-7) T4 (0-7) T5 (0-6) PUNTAJE ACUMULADO : UNIDAD 2 CRITERIO 3 (C3-15%) T6 (0-
7) T7 (0-7) T8 (0-6) PUNTAJE ACUMULADO CRITERIO 4 (C4-15%) APA (0-20) PUNTAJE ACUMULADO UNIDAD 3
CRITERIO 5 (C5-20%) T 9 (0-4) T10 (0-4) T11 (0-4) T12 (0-4) T13 (0-4) PUNTAJE ACUMULADO CRITERIO 6 (C6-
30%) PRODUCTO ACREDITABLE (P.A.) A CONSIDERAR: Cada criterio tendrá un calificativo acumulativo en escala
vigesimal (0-20) T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T8, T9, T10, T11, T12, T13: Talleres presenciales APA: Avance del
Producto acreditable - semana 9 P.A.: Producto acreditable - semanas 15 y 16
BIBLIOGRAFIA
Blanchard, K. y O´ Connor, M. (1997). Administración por valores. Traducido por J. Cárdenas. Bogotá: Grupo
Editorial Norma. D’Alessio, F. (2010). Liderazgo y Atributos Gerenciales: Una visión Global y Estratégica. México:
Prentice Hall – Pearson Educación. Goleman, D. (2017). Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional. España:
Ediciones B, S.A. Consell de Cent, 425 – 427 – 08009 Barcelona. Rodríguez, A (2001) El emprendedor de éxito:
Guía de planes de negocios. Código: 658.10/A24/2001.
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
Escuela Europea de Management (2016). Recuperado de http://www.escuelamanagement.eu/habilidades-de-
liderazgo-2/concepto-de-liderazgo-segun-los-principales-autores Galindo, P. (2003). El liderazgo basado en
Valores. El Marketing Social como herramienta para el desarrollo de líderes a través de los medios de
comunicación de masas. España: Universidad de Granada, recuperado de
www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/El_liderazgo.pdf Gutierrez, M. (2013). La Cultura
Organizacional, Variable Importante para Obtener Ventaja Competitiva. Colombia: Universidad Militar Nueva
Granada, recuperado de repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10669/.../GutierrezFierroMelissa2013.pd