MATRIZ DE DEMANDA ESPECÍFICA DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN

ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA

PERIODO: PRIMER BIMESTRE
GRADO: TERCER GADO “A” y “B”
DOCENTE: Mauro HUAYRE ALBERTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
1 1.1
2 2.1
3 3.1
4 4.1
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
9
8
7
6
5
4
3
2
1

21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
N°
APELLIDOS Y NOMBRES
Indicador 1.1
Cap1
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
GRADO Y SECCIÓN: SEGUNDO “A”

Indicador 1.2
PERIODO ACADÉMICO: PRIMER BIMESTRE

Indicador 1.3

Indicador 1.4
COMPETENCIA 1
Cap2 Cap3 Capc4

Calificativo de la
competencia
Indicador 2.1
Cap1

Indicador 2.2

Indicador 2.3
COMPETENCIA 2

Indicador 2.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
competencia
Indicador 3.1
Cap1

Indicador 3.2

Indicador 3.3
COMPETENCIA 3

Indicador 3.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
LISTA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN

competencia
Indicador 4.1
Cap1

Indicador 4.2

Indicador 4.3
COMPETENCIA 4

Indicador 4.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
competencia
Calificativo del Área
en el Periodo
9
8
7
6
5
4
3
2
1

21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
N°
APELLIDOS Y NOMBRES
Indicador 1.1
Cap1
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
GRADO Y SECCIÓN: SEGUNDO “B”

Indicador 1.2
PERIODO ACADÉMICO: PRIMER BIMESTRE

Indicador 1.3

Indicador 1.4
COMPETENCIA 1
Cap2 Cap3 Capc4

Calificativo de la
competencia
Indicador 2.1
Cap1

Indicador 2.2

Indicador 2.3
COMPETENCIA 2

Indicador 2.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
competencia
Indicador 3.1
Cap1

Indicador 3.2

Indicador 3.3
COMPETENCIA 3

Indicador 3.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
LISTA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN

competencia
Indicador 4.1
Cap1

Indicador 4.2

Indicador 4.3
COMPETENCIA 4

Indicador 4.4
Cap2 Cap3 Cap4

Calificativo de la
competencia
Calificativo del Área
en el Periodo
 MATRIZ DE DEMANDA ESPECÍFICA DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN

ÁREA CURRICULAR : MATEMÁTICA

PERIODO : PRIMER BIMESTRE
GRADO : TERCER GRADO “A” y “B”
DOCENTE: MAURO HUAYRE ALBERTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
1. Matematiza situaciones  Reconoce relaciones no explicitas en problemas multiplicativos de proporcionalidad y lo expresa en un modelo basado en
proporcionalidad directa e indirecta.
Actúa y piensa
2. Comunica y representa ideas  Organiza datos en tablas para expresar relaciones de proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.
matemáticamente en
matemáticas  Elabora un organizador de información relacionado a la clasificación de las fracciones y decimales, sus operaciones,
situaciones de
cantidad  Emplea estrategias heurísticas para resolver problemas que combinen cuatro operaciones con decimales, fracciones y
3 Elabora y usa estrategias
porcentajes.
4. Razona y argumenta generando  Comprueba a partir de ejemplos las operaciones con potencia de base entera, racional y exponente entero.
ideas matemáticas
1.Matematiza situaciones  Reconoce expresiones algebraicas racionales.
Actúa y piensa 2. Comunica y representa ideas  Describe el desarrollo de una progresión aritmética empleando el término n-ésimo, índice del término, razón o regla de
matemáticamente en matemáticas formación.
situaciones de
regularidad,
 Halla la suma diferencia de expresiones algebraicas.
equivalencia y cambio 3. Elabora y usa estrategias
4. Razona y argumenta generando  Utiliza el algeplano para demostrar las operaciones algebraicas
ideas matemáticas
Actúa y piensa 1.Matematiza situaciones  Representa situaciones del contexto real utilizando la clasificación de ángulos
matemáticamente en
situaciones forma, 2. Comunica y representa ideas  Grafica la clasificación de ángulos elaborando un organizador visual.
movimiento y matemáticas
localización.
3. Elabora y usa estrategias  Resuelve problemas sobre ángulos consecutivos y la clasificación de ángulos.
4. Razona y argumenta generando  Identifica la bisectriz de ángulos
ideas matemáticas
 LISTA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
GRADO Y SECCIÓN: SEGUNDO / ÚNICA
PERIODO ACADÉMICO: SEGUNDO

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4

Calificativo del Área

Cap1 Cap2 Cap3 Capc4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4

en el Periodo
Calificativo de la

Calificativo de la

Calificativo de la

Calificativo de la
Indicador 1.1

Indicador 1.2

Indicador 1.3

Indicador 1.4

Indicador 2.1

Indicador 2.2

Indicador 2.3

Indicador 2.4

Indicador 3.1

Indicador 3.2

Indicador 3.3

Indicador 3.4

Indicador 4.1

Indicador 4.2

Indicador 4.3

Indicador 4.4
competencia

competencia

competencia

competencia
N°
APELLIDOS Y NOMBRES

1 ALIAGA CARLOS Elisa X X X X 13 X X X X 13 X X X X 12 13

Natali
2 DAMIAN LAPA Nayeli Rocío X X X X 13 X X X X 13 X X X 14 13
3 DAMIAN SAMANIEGO X X X X 16 X X X X 14 X X X X 13 14
Cristel Catterine
4 HUAMAN LINO Wilder Piero X X X X 16 X X X X 15 X X X X 14 15
5 LAPA SAMANIEGO Pamela X X X X 11 X X X X 11 X X X X 10 11
Karen
 MATRIZ DE DEMANDA ESPECÍFICA DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN

ÁREA CURRICULAR : MATEMÁTICA

PERIODO : II BIMESTRE
GRADO : CUARTO
DOCENTE: TEODORO AQUINO TACZA
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Contrasta modelos al vincularlos a situaciones que expresan relaciones entre magnitudes.
1. Matematiza situaciones
Actúa y piensa 2. Comunica y representa ideas  Emplea esquemas para organizar y reconocer relaciones directa o inversamente proporcionales entre magnitudes..
matemáticamente en matemáticas
situaciones de
 Adapta y combina estrategias heurísticas, recursos gráficos y otros, al resolver problemas de proporcionalidad.
cantidad 3 Elabora y usa estrategias
4. Razona y argumenta generando  Justifica procedimientos de aproximación a los irracionales, empleando números racionales.
ideas matemáticas  Plantea conjeturas respecto a relacionar cualquier número con una expresión decimal.
1.Matematiza situaciones  Representa situaciones de la agricultura y ganadería utilizando progresiones aritméticas.
Actúa y piensa 2. Comunica y representa ideas  Representa simbólicamente sucesiones y series notables
matemáticamente en matemáticas
situaciones de  Resuelven problemas del contexto real y matemático utilizando progresiones aritméticas.
regularidad, 3. Elabora y usa estrategias  Organiza estrategias para la resolución de problemas de las actividades comerciales y agrícolas con sistema de
equivalencia y cambio ecuaciones lineales con dos
4. Razona y argumenta generando  Infiere procedimientos para resolver series y sucesiones.
ideas matemáticas  Infiere la solución de ecuaciones lineales
Actúa y piensa 1.Matematiza situaciones  Representa situaciones del contexto relacionado a los polígonos
matemáticamente en 2. Comunica y representa ideas  Halla la suma de diagonales y diagonales medias de los polígonos.
situaciones forma, matemáticas
movimiento y
localización. 3. Elabora y usa estrategias  Resuelve problemas relacionados a las relaciones métricas en los triángulos

4. Razona y argumenta generando  Resuelve problemas relacionados al Teorema de Thales y la semejanza de triángulos.
ideas matemáticas
 LISTA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
GRADO Y SECCIÓN: SEGUNDO / ÚNICA
PERIODO ACADÉMICO: SEGUNDO

COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4

Calificativo del Área

Cap1 Cap2 Cap3 Capc4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4 Cap1 Cap2 Cap3 Cap4

en el Periodo
Calificativo de la

Calificativo de la

Calificativo de la

Calificativo de la
Indicador 1.1

Indicador 1.2

Indicador 1.3

Indicador 1.4

Indicador 2.1

Indicador 2.2

Indicador 2.3

Indicador 2.4

Indicador 3.1

Indicador 3.2

Indicador 3.3

Indicador 3.4

Indicador 4.1

Indicador 4.2

Indicador 4.3

Indicador 4.4
competencia

competencia

competencia

competencia
N°
APELLIDOS Y NOMBRES

1 CASTILLO HUAMAN Isaac S X X X X 11 X X X X 13 X X X X 14 13

2 HUAMAN BRAVO Jhina M X X X X 11 X X X X 11 X X X 10 11
3 HUAMAN HINOSTROZA X X X X 11 X X X X 12 X X X X 12 12
Ursula
4 LAOA SAMANIEGO Lisbeth X X X X 13 X X X X 14 X X X X 13 15
5 SAMANIEGO X X X X 11 X X X X 12 X X X X 12 12
CHUQUIRACHE Selene
6 SAMANIEGO NINAHUANCA X X X X 09 X X X X 10 X X X X 08 09
Anabela