COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL

RECUPERACION Y PRACTICA DEL RESPETO EL MEDIO Y LA CONVIVENCIA SOCIAL PARA LA

REALIZACION PERSONAL Y EL DESEMPEÑO PRODUCTIVO. 2018

PLAN DE MEJORAMIENTO COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL 2018

DOCENTE: CRISTINA GÓMEZ GRADO: 10° FECHA DE ENTREGA: 16 DE OCTUBRE 2018

META DE APRENDIZAJE
Manejar y conocer los conceptos químicos. Realizar aproximaciones de cuál es el método adecuado para realizar cálculos
químicos.

METODOLOGÍA O RUTA DE TRABAJO

Cada estudiante debe desarrollar el siguiente Plan de Mejoramiento en hojas de examen de tal manera que evidencie el progreso
en sus avances por subsanar las debilidades presentadas durante el año 2018. Este plan de mejoramiento contempla los tres
aspectos trabajados según el plan de estudios de la asignatura:
1. Cognitivo o de conocimientos
2. Procedimental / operativo
3. Actitudinal o de comportamientos
Además, debe seguir el siguiente protocolo:
1. Presentarse a NOTIFICACION DE PLANES DE MEJORAMIENTO 05 DE OCTUBRE 2018
2. Presentar el desarrollo del plan de mejoramiento” COMPLETO Y CON EXCELENTE PRESENTACION
El día 16 de SEPTIEMBRE ante el profesor como requisito INDISPENSABLE para acceder a presentar la
prueba de evaluación final.
3. Sustentación del plan de MEJORAMIENTO 16 a 19 de OCTUBRE
4. Presentar la prueba de evaluación final correspondiente al I,II Y III período 16 a 19 de OCTUBRE.
Los porcentajes distribuidos para el trabajo y sustentación del plan de mejoramiento son los siguientes:
1. Asistencia del Padre de Familia a la reunión (OBLIGATORIA): 15%
2. Trabajo COMPLETO del plan de mejoramiento: 30%
3. Sustentación del Plan de Mejoramiento: 20%
4. Evaluación escrita: 35%

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS

CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO
(DESEMPEÑOS) (TALLER) (SUSTENTACION)
QUE? HACER? COMO?
El plan de mejoramiento se debe realizar en hojas de block cuadriculadas en una 1. Los
PRIMER PERÍODO: carpeta de presentación, marcada en su exterior con una ficha informativa con el estudiantes
nombre completo del estudiante, grado y asignatura (para su fácil identificación). deben
COGNITIVO: Explico la 1. Realizar un mapa mental con colores con todos y cada uno de los temas presentar la
estructura de los átomos vistos en el semestre. Un mapa por cada temática vista. totalidad de las
a partir de diferentes 2. Presentar los cuadernos de clase adelantados con lo correspondiente al actividades
teorías. primer y segundo período, con las actividades que no presentó, bien asignadas en
presentados y con colores para los esquemas y dibujos, según lo solicitado la columna del
PROCEDIMENTAL: en clase. Producto.
Uso la tabla periódica 3. Presentar la carpeta de Natural Sciences al día, y de acuerdo a las 2. El trabajo
para determinar especificaciones solicitadas. entregado
propiedades físicas y 4. Presentar el módulo al día, de acuerdo a las actividades trabajadas en el debe ser
químicas de los primer semestre. sustentado en
elementos. 5. Desarrollar los siguientes ejercicios: las fechas
a. El cloro está formado en la naturaleza dos isótopos, uno con masa indicadas.
ACTITUDINAL: atómica 35 uma con abundancia del 76%, y el otro con masa atómica 37 3. Se debe
Mantengo el área de uma con abundancia isotópica del 24%.¿Cuál es la masa atómica del presentar una
trabajo en orden y con cloro? evaluación
buena convivencia. b. El Silicio está formado por un 93% del isótopo de masa atómica 28 u, un escrita, en la
4% del isótopo de masa atómica 29 uma, y el resto, por el isótopo de cual se
COGNITIVO: Explico la masa atómica 30 u. calcula la masa atómica media del silicio. mostrará el
relación del ADN, el c. La plata tiene una masa atómica de 107,87 uma. Sabiendo que está desempeño y
ambiente y la diversidad formada por 2 isótopos de masas atómicas 107 y 109 uma el aprendizaje
de los seres vivos. respectivamente. Calcular la abundancia de cada isótopo en la que tuvo el
Reconozco la naturaleza. estudiante al
importancia del ADN y d. Calcula la masa atómica del litio sabiendo que está formado por una desarrollar el
la incidencia del mismo mezcla de 6Li y 7Li. La abundancia de Li-7 es del 92,40 %. La masa taller asignado.
en la diversidad de los isotópica del Li-6 es 6,0167 uma y la del Li-7 vale 7,0179 uma.
seres vivos. e. El plomo presenta cuatro isótopos: Pb-204, Pb-206, Pb-207 y Pb-208. La
abundancia de los tres primeros es 1,4 %; 28,2 % y 57,8 %. Calcula la
masa atómica del plomo.
PROCEDIMENTAL: f. El cobre natural está formado por los isótopos Cu-63 y Cu-65. El más
Explico las relaciones abundante es el primero, con una distribución isotópica de 64,4 %.
entre materia y energía Calcula la masa atómica aproximada del cobre.
en las cadenas g. El boro, de masa atómica 10,811 uma, está formado por dos isótopos,
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CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO

(DESEMPEÑOS) (TALLER) (SUSTENTACION)
alimentarias. 10B y 11B, cuyas respectivas masas isotópicas son 10,0129 uma y

11,0093 uma. Calcula la abundancia natural de estos isótopos.

ACTITUDINAL: h. Convertir a moles 86,5x1012 lb de H2O.
Mantengo el área de i. Convertir a moles 589,79x10-6 lb de H2SO4
trabajo en orden y con j. Convertir a moles 436 oz de H2SO4 .
buena convivencia.
k. Convertir a moles 0,00681 x 108 de H3PO4.
l. Pasar a moles 6,00387x1067 Dg KCIO3 .
m. Calcular la masa molecular del Mg3(AsO4)2 .
SEGUNDO PERÍODO: n. Calcular la masa molecular del Al(OH)3 .
o. Calcular la masa molecular del Ca3(PO4)2 .
COGNITIVO: p. Calcular la masa molar de CH3
Comprendo la q. Calcular la masa molar de C3H6
importancia de la
r. Calcular la masa molar de C12H22O11
fotosíntesis como
proceso de s. Calcular la masa molar de BF3
transformación de la t. Calcular la masa molar de N2O4
anergia en los u. Calcular la masa molar de P4
organismos aerobios. v. Calcular la masa molar de HNO2
w. Calcular la masa molar de HCl
PROCEDIMENTAL: x. Calcular la masa molar de CO2
Relaciono las teorías
y. Un análisis a una muestra de un hidrocarburo, dio la siguiente
que hablan sobre la
composición: 85,63% de C y 14,3% de H. Su fórmula empírica es:
variación de especies,
z. El análisis de un compuesto dio la siguiente composición: K: 26,57% Cr:
con el fenómeno de la
35,36% O: 38,07%. Calcula la fórmula empírica del compuesto.
biodiversidad.
aa. Un compuesto contiene 63,1 % de C y 11,92% de H y 24,97 de F.
Calcula la fórmula empírica del compuesto.
ACTITUDINAL: Realizo
bb. Mediante el análisis se vio que un compuesto orgánico contenía 43,37%
campañas para la
de C y 10,59% de H y el resto oxígeno. Calcula su fórmula empírica.
promoción y cuidado del
cc. Un compuesto tiene la siguiente composición: 19,3% de Na, y 26,9% de
ambiente.
S y 53,8% de O. Su peso molecular es 238. Calcula la fórmula molecular.
dd. Calcule la formula molecular de un compuesto cuyo peso molecular es
44, 0 g y tiene 27,3% de Carbono y 72,7 % de oxigeno.
ee. La vitamina C (acido ascórbico) ayuda a prevenir el resfriado común.
Tiene en su composición 40,92% de carbono y 4,58% de Hidrogeno,
54,50% de 0xigeno en masa. Determina la formula empírica del
compuesto. Determina la formula molecular de la vitamina C sabiendo
que su masa molar es 176,124 g/mol.
ff. La formula empírica de un compuesto calculado a partir de su
composición centesimal es HO y su peso molecular es 34,0 g ¿cuál es la
formula verdadera?
gg. Calcule la formula molecular o verdadera de a partir de las siguientes
formulas empíricas y pesos moleculares:

hh. La nicotina es un compuesto toxico, que se encuentra en el tabaco, su

peso molecular es 162 g y su composición centesimal es. C= 74,0% H=
8.7% N=17,3% ¿cuál es la fórmula molecular de la nicotina?
ii. El peso molecular de un compuesto es 99,0 g. si su composición
centesimal es C=24,3 % H= 4,1% y Cl= 71,6% calcule la formula
empírica y la formula molecular del compuesto.
jj. Al analizar un óxido de nitrógeno, se obtiene 0,079 g de Nitrógeno y
0,181 g de Oxígeno. Calcular la fórmula empírica.
kk. Calcular la fórmula empírica de una sustancia que presenta una
composición de 48,65% de carbono, 8,11% de hidrógeno y 43,24% de
oxígeno.
ll. Una sustancia presenta una composición de 40% de carbono, 6,7% de
hidrógeno y 53,3% de oxígeno. Sabiendo que su masa molecular es 60
g/mol calcular su fórmula empírica y su fórmula molecular.
mm. Para la acetona C3H6O. Determinar:
 Cuántos átomos de hidrógeno (H) hay en una molécula de acetona.
 Cuántos átomos hay en una molécula de acetona.
 Cuántos átomos de hidrógeno (H) hay en un mol de acetona.
 Cuántos átomos hay en un mol de acetona.
nn. Para el furano C4H4O. Determinar:
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REALIZACION PERSONAL Y EL DESEMPEÑO PRODUCTIVO. 2018

CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO

(DESEMPEÑOS) (TALLER) (SUSTENTACION)
 Cuántos átomos de carbono (C) hay en una molécula de furano.
 Cuántos átomos hay en una molécula de furano.
 Cuántos átomos de carbono (C) hay en un mol de furano.
 Cuántos átomos hay en un mol de furano.

TERCER PERÍODO: Presentar todas las Pruebas SAI, trabajadas durante el año, tanto de Química,
como de Biología y las pruebas bimestrales correspondientes al tercer período,
trascritas completamente, con la rejilla de respuestas respectivamente, y la
justificación de cada una de las respuestas escogidas, es decir, explicar la
respuesta que para usted es la correcta, y no decir, es esta porque creo que esa
es! De allí saldrán las preguntas para la evaluación escrita y la sustentación.
Presentar con colores los esquemas, etc. Bien presentadas.

El anterior plan de mejoramiento fue revisado y avalado por la Coordinación y la Comisión de Evaluación Ppromoción
de cada una de las sedes del Colegio Jazmín Occidental de conformidad con el Articulo 6 Acciones de seguimiento para
el mejoramiento del desempeño estudiantil numeral 6.3 del Sistema Institucional de Evaluación SIE 2011- Decreto
1290.

Se recuerda que este plan de mejoramiento se encuentra en la página del colegio, en la fotocopiadora asignada cerca a
cada sede y en la secretaria general del colegio.

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Firma Docente Firma Coordinación Académica

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Firma Acudiente Firma Estudiante