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BLACKAMES
SESION DE APRENDIZAJE
Ediciones BLACKAMES - Ediciones BLACKAMES - Ediciones BLACKAMES - Ediciones
BLACKAMES
I DATOS GENERALES
Docente :
II TEMA TRANSVERSAL
VALORES ACTITU
DES
Actitudes ante el área Comportamiento
Respeto Valora y cuida su medio Practica las normas de
ambiente convivencia.
Practica actividades para la
observación de su medio
ambiente.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Realiza técnicas de corte de cabello con Técnicas de corte de peinado de cabello
tijera de acuerdo a los requerimientos del
cliente.
Peina el cabello empleando la plancha
alisadora con eficiencia y creatividad.
ACTITUDES
V. ESTRATEGIA METODOLOGIA
SESION DE APRENDIZAJE
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BLACKAMES
I DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
2. ÁREA : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
3. PROFESOR :
4. GRADO : TERCER AÑO
5. TEMA (Conocimiento) : REBELIONES EN EL PERÚ DEL SIGLO XVIII
6. TIEMPO : 3 horas
exposiciones
Presenta sus trabajes con
pulcritud y esmero.
IV SECUENCIA DIDACTICA:
Se pide abrir sus textos para leer sobre el tema, dándole un tiempo
determinado, se les pide a los alumnos, reunidos en grupos de 20 Min
trabajo elaborar ideas mas importantes sobre el tema y colocan en
la pizarra, la maestra pide que regresen a sus sitios y consolida el
tema
SESION DE APRENDIZAJE
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BLACKAMES
I DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
2. ÁREA : CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
3. PROFESOR :
4. GRADO : TERCER AÑO
5. TEMA (Conocimiento) : CONOZCAMOS COMPUESTOS ORGANICOS
6. TIEMPO : 30 MINUTOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
COMPRENSION DE INFORMACION
Identifica el origen de los compuestos
orgánicos. La química del carbono:
Propiedades del átomo de carbono.
INDAGACION Y EXPERIMENTACION Funciones químicas orgánicas
Diferencia compuestos orgánicos de
inorgánicos
Explora las propiedades y aplicaciones de
los compuestos orgánicos
ACTITUDES
Participa en los trabajos en equipo de
manera activa.
Valora los aprendizajes desarrollados en
el área como parte de su proceso
formativo.
IV EVALUACION
SESION DE APRENDIZAJE
I DATOS INFORMATIVOS:
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BLACKAMES
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
2. ÁREA : COMUNICACION
3. PROFESOR :
4. GRADO : SEGUNDO AÑO
5. TEMA (Conocimiento) : LAS CANTARES DE GESTA Y SU TRASENDENCIA
LITERARIA
6. TIEMPO : 40 MINUTOS
II TEMA TRANSEVERSAL
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Dialoga con pares, utilizando lenguaje Evolución histórica siglo V al XII de los
adecuado con claridad y coherencia. cantares de gesta
Organiza la información acerca de los Cantares clásicos: cantar de MIO CID,
cantares de gesta. CANCION DE ROLDAN Y EL CANTAR DE
Planifica producción de textos. NIBELUNGOS.
Trascendencia literaria de los cantares de
gesta
ACTITUDES
Participa en los trabajos en equipo de manera activa.
IV EVALUACION