Asignatura

Desarrollo Contemporáneo

Tema

Desarrollo y subdesarrollo

Presentado

Sol Seiza contreras

Docente

Benigno Antonio Martínez

Actividad

1. ¿Cuáles son los principales momentos históricos asociados a lo que Arturo Escobar
llama “la invención del desarrollo”? Haga una lista con los que usted considere
centrales y describa en qué consistió cada uno de ellos.

2. ¿Qué significa afirmar que el desarrollo es un discurso? Argumente su respuesta,

teniendo en cuenta el apartado de la lectura denominado "El discurso del
desarrollo".

3. ¿Cuáles son las consecuencias socioeconómicas que muestra el autor, asociadas a la

implementación de la estrategia del desarrollo en los países de Latinoamérica?
nombre por lo menos tres de estas y explíquelas.

Desarrollo

1. 1. Momento histórico: Después de la segunda posguerra, hubieron unas

consolidaciones que sufrieron cambios drásticos después unas décadas, las
relaciones que habían entre países ricos y pobres no lograban mantener un ritmo; en
pocos años se ideo una estrategia nueva en la cual los países pobres tuvieron que
implementar todo aquello que los idealizaba como: su cultura, economía, política,
etc.
2. Momento histórico: En 1939 se celebró la Conferencia Interamericana de
Cancilleres para proclamar la neutralidad de las repúblicas americanas, pero en
ciertas partes del país se reconocía que, para que las conciliaciones que se tenían a
nivel continental subsistieran se debían tomar medidas y estrategias especiales,
puesto que los países Latino Americanos estaban en un período de perdidas debido
a la guerra.

3.Momento histórico: El Plan Marshall, fue una creación de Estados Unidos para
ayudar de formas inimaginables a Europa Occidental, puesto que las ayudas de
parte de los estadounidenses fueron muy generosas para la reconstrucción de villas
y ciudades enteras de Europa que habían queda do devastados.

4. Momento histórico: Para Colombia, un país subdesarrollado en los años1949, que

el banco tuviera la misión gestionar una ayuda económica, en la cual también exigía
unas mejoras y reformas que cubrían todo lo importante en la economía.

2. El desarrollo es un discurso por lo que trata de explicar a nivel mundial sobre la

escasez de economía, ciencias y tecnológica que pasa ciertos países subdesarrollados
que son de tercer mundo. Se desarrollan con muy pocos avances a diferencia con los
países ya desarrollado planteen diferentes ayudas económicas y tecnológicas con el fin
que ellos alcance su desarrollo y pueden acabar las pobrezas que rige a nivel mundial, y
que no afecten a los demás países de primer mundo

3. son 3 consecuencias porque son las más influyen en los países de tercer mundo por el
escaso desarrollo económico y ciencias y tecnología que proveen estos países. El
desarrollo promete salvar a los atrasados, pero casi nunca lo logra y en cambio muchas
de sus consecuencias son pueblos empobrecidos, modo de producción e intercambios
desaparecidos, ecosistemas degradados y perdidos.

Economía o comercio

Ciencia

Tecnología

El desarrollo supone una teleología en la medida en que propone que los “nativos”
serán reformados tarde o temprano. Sin embargo, al mismo tiempo, reproduce sin cesar
la separación entre los reformadores y los reformados, manteniendo viva la premisa del
Tercer Mundo como diferente e inferior, y de sus pobladores como poseedores de una
humanidad limitada en relación con el europeo culto.

 La eliminación de la pobreza, puesto que los países primermundistas, estaban

dispuestos a ayudar u colaborar con las nuevas estrategias de mejora en los
países tercermundistas, para implementar cualquier ayuda tuvieron que pasar
por una serie de acontecimientos poco agradables, pero a la larga tuvieron su
ayudas.

 Las nuevas estrategias de los países Norteamericanos para la ayuda de los países
Europeos recién salidos de la guerra.

 Relaciones socio-económicas establecidas en las cuales el predominante tiende a

hacer las regla según el surgimiento, denominación y análisis.