PROGRAMA

DINÁMICA DE ESTRUCTURAS
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Facultad: Ingeniería Carrera: Ingeniería Civil

Nombre: Dinámica de Estructuras Código: EIC 421

Nivel: Octavo Semestre Duración: Semestral

Requisito(s): EIC 411

Horas cronológicas semanales
N° de Total de horas
N° de créditos
Docencia directa Trabajo autónomo Total semanas semestrales

3 7.5 10.5 18 189 7

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Es un Curso Teórico modalidad Presencial, de nivel intermedio orientados a

desarrollar las Competencias necesarias para desenvolverse en el análisis de
estructuras sometidas a solicitaciones de tipo dinámica.

Las tareas y trabajos tienen como finalidad la comprensión mediante la aplicación y el

estudio dirigido de la teoría y conceptos presentados mediante clases expositivas.

Al finalizar el curso el alumno será capaz de comprender el comportamiento

dinámico de estructuras y analizar estructuras simples, sometidas a solicitaciones
dinámicas.
Aporte al Perfil de Egreso
Esta asignatura contribuye al perfil de egreso a través de los resultados de aprendizaje de las
siguientes Competencias de título profesional, en su segundo nivel de dominio:

- Gestiona obras y servicios de ingeniería civil, a través de la planificación, programación y

evaluación de la factibilidad técnica y económica de los proyectos de ingeniería, en
ámbitos públicos como privados.

- Modela sistemas y procesos de ingeniería civil para la solución de problemas complejos,

planificando y evaluando su factibilidad técnica y económica, tanto en ámbitos públicos
como privados.

La Asignatura aporta al perfil de egreso a través de los desempeños de las siguientes

Competencias Genéricas, en su segundo nivel de dominio:

- CG1: Mejora continuamente sus habilidades profesionales y de investigación a partir de un

aprendizaje autorregulado y con pensamiento crítico, lo que le permite generar soluciones
innovadoras pertinentes, según sus contextos de desempeño.

- CG2: Colabora en equipos multidisciplinarios asumiendo diversos roles, liderando tareas y

soluciones en entornos complejos en pos de un objetivo común.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑOS

Al final de la asignatura los estudiantes serán capaces de demostrar los siguientes resultados de aprendizaje del primer
tercer de dominio de las Competencias Específicas del perfil de egreso a las que apunta la asignatura tanto en
conocimientos, habilidades y/o actitudes:

- CE1-ND2-RA1: Infiere las variables y parámetros relevantes del problema ingenieril

- CE1-ND2-RA2: Modela conceptualmente la situación asociada al problema ingenieril
- CE1-ND2-RA3: Construye un modelo físico/matemático que represente el problema
- CE1-ND2-RA6: Resuelve correctamente el problema
- CE1-ND2-RA7: Analiza la solución con el objetivo que tenga sentido físico
- CE2-ND2-RA1: Utiliza la herramienta computacional escogida para simular las condiciones reales
- CE2-ND2-RA2: Opera el modelo para verificar su funcionamiento

Al final de la asignatura los estudiantes serán capaces de demostrar los siguientes desempeños tanto en conocimientos,
habilidades y/o actitudes de las Competencias Genéricas del Perfil de Egreso a las que apunta la asignatura:

- CG1-ND2-DC1: Explora y utiliza elementos de distintas áreas del conocimiento en el proceso de detección de
necesidades y/o debilidades del entorno académico, científico y/o social.
- CG1-ND2-DC2: Reflexiona permanentemente sobre su propio desempeño en el abordaje de las distintas
problemáticas de su entorno académico, científico y/o social.
- CG2-ND2-DC3: Propone alternativas de soluciones, considerando diversos escenarios y puntos de vista, para la
resolución del problema.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑOS

Resultados de
aprendizaje / Unidades de Aprendizaje y Contenidos
Desempeños
Unidad 1 Introducción

CE1-ND2-RA1: Infiere las

Unidad 2 Procedimientos de análisis.
variables y parámetros
relevantes del problema Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
ingenieril
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.

CE1-ND2-RA2: Modela
Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
conceptualmente la
situación asociada al
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.
problema ingenieril

Unidad 2 Procedimientos de análisis.

CE1-ND2-RA3: Construye un
modelo físico/matemático Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
que represente el problema
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.

Unidad 2 Procedimientos de análisis.

CE1-ND2-RA6: Resuelve
Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
correctamente el problema
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑOS

Resultados de
aprendizaje / Unidades de Aprendizaje y Contenidos
Desempeños
Unidad 2 Procedimientos de análisis.
CE1-ND2-RA7: Analiza la
solución con el objetivo que Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
tenga sentido físico
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.

Unidad 2 Procedimientos de análisis.

CE2-ND2-RA1: Utiliza la
herramienta computacional
Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
escogida para simular las
condiciones reales
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.

Unidad 2 Procedimientos de análisis.

CE2-ND2-RA2: Opera el
modelo para verificar su Unidad 3 Sistemas de un grado de libertad.
funcionamiento
Unidad 4 Sistemas de varios grados de libertad.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS

METODOLOGÍA O ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE:

Clases expositivas complementadas con actividades de aplicación

(individuales y grupales) como lecturas, y/o Tareas. Se contemplan
presentaciones por parte de los alumnos en diversos temas.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS

METODOLOGÍA O ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN:
Tipo de evaluación: Porcentaje (%) que corresponde:

Pruebas Escritas 90%

Presentaciones orales y/o tareas 10%

La condición para la aplicación de los porcentajes indicados es la aprobación con nota mínima 4,0 de ambos ítems por separado
(Pruebas escritas, Presentaciones orales y/o tareas). En caso de obtener nota menor a 4,0 en alguno de los dos ítems, para el cálculo de
la nota se considera la menor entre ellas.

Sumativa Extraordinaria y proceso de Aprobación de acuerdo al Reglamento de Escuela.

 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS

BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA:

Autor Título Editorial Año

Dynamics of Structures: Theory and Prentice Hall

1 A. Chopra 2007
Applications to Earthquake Engineering (3rd Edition).

Structural Dynamics: Theory and

2 M. Paz, W.Leigh Springer 1992
Computation
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y
DESEMPEÑOS

FECHAS EVALUACIONES:
Certamen N°1: Martes 9 de Octubre

Certamen N°2: Jueves 15 de Noviembre

Certamen N°3: Jueves 20 de Diciembre

Certamen Recuperativo: Jueves 27 de Diciembre

Sumativa Extraordinaria: Jueves 3 de Enero