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Conectivos lógicos y teoría de conjuntos

ESTUDIANTE

Universidad nacional abierta a distancia

Carrera

Bucaramanga

2018
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Ejercicio 1.

“Se desarrolló el ejercicio B”

b) p: En Colombia hay 32 departamentos

q: Ibagué es la cuidad musical de Colombia

r: Neiva es conocida como la ciudad de los parques
[(𝑝 ↔ 𝑞)⋁(𝑝⋀𝑞) → (𝑝 ↔ 𝑞)⋁𝑟]

A partir del argumento que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
 Escriba la proposición compuesta propuesta en lenguaje natural.

En Colombia hay 32 departamentos si y solo si Ibagué es la ciudad musical de

Colombia o En Colombia hay 32 departamentos e Ibagué es la ciudad musical
de Colombia entonces; En Colombia hay 32 departamentos si y solo si Ibagué
es la ciudad musical de Colombia o Neiva es la ciudad de los parques

 Determinar el valor de verdad de las proposiciones simples.

P es verdadera, Q es verdadera y R es falsa.

 Determinar el valor de verdad de la proposición compuesta.

P Q R (P↔Q) (P٨Q) (P↔Q)V(P٨Q) (P↔Q)V(P٨Q)→(P↔Q) (P↔Q)V(P٨Q)→(P↔Q)V R

V V F V V V V V

La proposición compuesta es verdadera.

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Ejercicio 2.

b) Si la inflación continua, entonces las tasas de interés permanecerán altas

y si las tasas de interés permanecen altas entonces el desempleo
aumenta.

 Definir las proposiciones simples del argumento.

P: La inflación continua

Q: Las tasas de interés permanecen altas

R: Desempleo aumenta

 Definir la expresión del argumento en lenguaje simbólico o formal.

(P→Q) ٨(Q→R)

 Generar una tabla de verdad con el simulador Truth Table a partir del
lenguaje simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso de
recursos educativos Simulador TRUTH, en el Entorno de Aprendizaje
Práctico, así como el link de acceso al recurso)
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 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje

simbólico.

P Q R P→Q Q→R (P→Q)٨(Q→R)

V V V V V V
V V F V F F
V F V F V F
V F F F V F
F V V V V V
F V F V F F
F F V V V V
F F F V V V
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Ejercicio 3.

b) Los estudiantes que estudian física y matemáticas, pero no están en la

carrera de filosofía.

 Representar en un diagrama de Venn - Euler la situación planteada

Sean los conjuntos:

A=Estudiantes de física

B=Estudiantes de matemática

C= Estudiantes carrera de filosofía

 Identificar las operaciones entre conjuntos utilizadas y colocar la

notación correspondiente.
(A∩B)-C
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 Realizar un vídeo donde explique la forma como fue desarrollada la

actividad. La realización del vídeo puede ser con la cámara del celular,
cámara del pc u otra alternativa que se le facilite. El estudiante debe
aparecer en la grabación de frente y mostrar a la cámara su documento
de identificación, ocultando el número del mismo (En la imagen se debe
ver claramente el nombre y apellidos del estudiante).
 Deberá subir el link del vídeo a youtube u otra plataforma de vídeos y
pegar el enlace debajo de la solución del ejercicio en el documento final
a entregar. El vídeo no debe superar los 3 minutos de duración.