UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SOCIEDAD Y SALU IV

GUÍA DE ESTUDIO N° 1

Alumnos : ARMAS DELGADO, NESTOR

JUAREZ AGUIRRE, AURACAROLINA
PRADO AVILA JANNY SUNITTA
PEREZ JULCA, STEVEN

Coordinador : DR. ALEJANDRO EDUARDO CORREA ARANGOTIA

Turno : VIERNES 02:20 -5:55

NRC : 8935

TRUJILLO – PERU 2018

 UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO: SALUD Y SOCIEDAD IV 2018-2

GUIA DE ESTUDIO N° 3

COMPETENCIA: Investigar, analizar y explicar una organización prestadora de servicios

de salud con un enfoque de gerencia estratégica y en el contexto de la atención primaria
de salud renovada.

INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollará las preguntas del cuestionario adjunto

post clase teórica y lectura bibliográfica, lo presentará en clase para diálogo y discusión y
con participación del docente de práctica se construirá una conclusión de cada pregunta.

LECTURA BIBLIOGRÁFICA: Del libro de Malagón Estructura Organizacional y

Funcional. El docente de práctica formará subgrupos de lectura y exposición.

a) Construya un esquema de un sistema de salud regional Departamento de La

Libertad señalando sus características más importantes.
SISTEMA DE SALUD

80% Demanda Postas

1er 70% Prevención Primaria Centros de Salud
30% Prevención Secundaria Centros Materno Infantiles.

15% Demanda
2do 50% Prevención Primaria Hospitales Nivel II.
50% Prevención Secundaria
NIVELES 3% Demanda
3ero 20% Prevención Primaria Hospitales Nivel III.
80% Prevención Secundaria

2% Demanda
Realizan investigación
10% Prevención Primaria
4to tecnológica: institutos
80% Prevención Secundaria
regionales
10% Prevención Terciaria
 b) Construya una definición de sistema de referencia y contrareferencia de un
sistema de salud.

Contrarreferencia: Es la respuesta
del especialista, dirigida al profesional
Referencia: Es la solicitud del establecimiento o Servicio Clínico
de evaluación diagnóstica y/o de origen del paciente, respecto de la
tratamiento de un paciente interconsulta solicitada. Es aquel
derivado de un procedimiento, mediante el cual se
establecimiento de salud de retorna al paciente al establecimiento
menor capacidad resolutiva a de origen y/o al que pudiese asegurar
otro de mayor capacidad, la continuidad del caso, luego de
con la finalidad de asegurar haberse atendido satisfactoriamente
la continuidad de la el requerimiento. Este procedimiento
prestación de servicio. debe incluir la respuesta del
especialista respecto de la
interconsulta solicitada.
c) Explique la importancia de un modelo de cuidado integral de salud con
enfoque familiar.

La familia es el ámbito donde la

persona nace, crece, se forma, se
desarrollan plenamente y son
amados. Además es la estructura
social donde se establecen los
comportamientos básicos que
determinan la condición de salud
de las personas, el riesgo de enfermar y las conductas a seguir con
respecto a las enfermedades. La familia tiene un papel central para la
supervivencia infantil, el crecimiento y desarrollo durante la niñez y
adolescencia y la práctica de hábitos de vida saludables en la juventud, la
vida adulta y la tercera edad; por lo tanto, los modelos de salud integral
deben dirigir su atención tomando en cuenta sus necesidades de salud
familiar, normando los procesos de atención y cuidado necesarios para
responder a ellas, e incentivar comportamientos saludables y mecanismos
de prevención en cada uno de sus miembros. Respetando su dignidad y de
acuerdo a sus expectativas y necesidades, logrando para ello una
adaptación exitosa a los desafíos del desarrollo inherentes a cada etapa de
la vida de sus miembros y superando los problemas y dificultades propios
de la vida familiar.

d) Según la lectura de Malagón señale quienes integran y las funciones

específicas de la Junta Directiva de una OPSS.
e) Señale las funciones más importantes de los comités: Ética, historia clínica y
participación comunitaria.
f) Identifique los órganos de línea, órganos de apoyo técnico y órgano de
apoyo administrativo de un establecimiento de Nivel III – 1 de la Provincia de
Trujillo.
g) Construya una definición de sistema de salud regional o provincial o modelo
de cuidado integral de salud.