Professional Documents
Culture Documents
1. Erros na medida
2. Medidas indirectas. Cálculo da medida
e do seu erro
3. Compoñentes dun vector
4. Vector unitario
5. Produto escalar e vectorial
6. Momento dun vector con respecto a un
punto
Mapa conceptual de magnitude física
7. Concepto de movemento
Mapa conceptual do movemento
8. Leis de Newton
9. Concepto de traballo
Mapa conceptual dos contidos do tema
13
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 14
Fi´sica 2 Bacharelato
1. ERROS NA MEDIDA
Toda medida vai acompañada dun erro, que pode deberse a diferentes causas, como:
A medida da magnitude exprésase da forma: valor medio ± erro absoluto, dando o erro
con 1 soa cifra significativa.
Exprésase con 1 soa cifra significativa e xeralmente é un número pequeno, polo que é habi-
tual expresalo en tanto por cento.
14
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 15
Consideremos as seguintes medidas da masa dun corpo feitas cunha balanza: 27,756 g,
Exercicio resolto
27,757 g, 77,251 g, 27,761 g, 27,755 g, 27,759 g.
Calcula:
a) O valor que se tomará como masa do corpo.
b) O erro absoluto da medida, dando o valor da mesma.
c) O erro relativo da medida.
Solución:
27, 756 + 27, 757 + 27, 761 + 27, 755 + 27, 759
a) = 27, 7576 → 27, 758 g
5
b) |27,756 – 27,758| = 0,002
|27,757 – 27,758| = 0,001
|27,761 – 27,758| = 0,003
|27,755 – 27,758| = 0,003
|27,759 – 27,758| = 0,001
O valor medio das desviacións é:
0, 002 + 0, 001 + 0, 003 + 0, 003 + 0, 001
= 0, 002
5
A medida vai ter tres cifras decimais, tomándose como valor desta: (27,758 ± 0,002) g.
0, 002
c) Er = ⋅ 100 → Er = 0, 007%
27, 758
O número que obtemos na calculadora é 27,396 m. Pero esta suma só debe ter dúas cifras
decimais debido ao terceiro sumando (10,03 m). Despois de facer o correspondente redon-
deo resulta: (27,40 ± 0,01) m.
15
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 16
Fi´sica 2 Bacharelato
Tamén podemos facer este cálculo a partir do erro relativo. Este obtense sumando os erros
relativos dos distintos factores:
D S D(l1 ⋅ l2 ) Dl1 ⋅ l2 l1 ⋅ Dl2 Dl1 Dl2
Er = = = + = + = Er de l + Er de l
S l1 ⋅ l2 l1 ⋅ l2 l1 ⋅ l2 l1 l2 1 2
0,1 m
0,92 m2
0,05 m2
5,2 m
48 m2
9,23 m
0,01 m
Pero o número de cifras co que hai que expresar o resultado depende do erro absoluto, polo que
procedemos ao seu cálculo.
O erro absoluto que se comete por exceso no cálculo da superficie do rectángulo é o da parte
coloreada de violeta na figura (desprezamos a área do pequeno rectángulo que aparece sen pin-
tar) e podémolo obter diferenciando a expresión S = l1·l2, substituíndo despois as diferenciais
polos correspondentes erros absolutos:
S = l1 · l2 d S = d (l1 · l2) = d l1 · l2 + l1 · d l2 DS = Dl1 · l2 + l1 · Dl2
Nos valores de l1 = 5,2 m e l2 = 9,23 m non se dá de forma expresa o erro absoluto das medi-
das, entendendo entón que este é o de 1 unidade na última cifra significativa, podendo expre-
16
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 17
Isto indícanos que a superficie calculada está afectada dun erro nas unidades, polo que o seu
valor expresarase con dúas cifras significativas: 48 m2 (48 ± 1 m2).
A igual resultado chegamos se calculamos o erro absoluto con axuda do erro relativo:
Eabsoluto = Er·valor de medida:
= 0, 02 ⎫⎪
0,1 0, 01
Er = +
5, 2 9, 23 ⎪
⎬ → Eabsoluto = Er ⋅ valor de medida = 0, 02 ⋅ 48, 0 = 0, 96 m → 1 m
2 2
Er =
Eabsoluto ⎪
valor de medida ⎪⎭
ry
r
Sabemos que: =
rx + ry = r rx
x
ry
E polo tanto:
r =
r = rx + ry rx
x
rx e
r y son os compoñentes do vector
r nas direccións dos eixes x e y.
2 2
Fixémonos que r = rx + ry , pero r ≠ rx + ry (soamente o módulo do vector resultante será
igual á suma dos módulos dos vectores compoñentes cando estes coincidan en dirección).
17
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 18
Fi´sica 2 Bacharelato
4. VECTOR UNITARIO
Defínese o vector unitario1 do vector ’r como aquel vector de módulo unidade e con igual
dirección e sentido que o vector ’
r e represéntase por ’
u r, sendo ’
ur= ’
r /r.
z z z
rz rz rz
uz k
y ux y i y
ry uy ry ry
j
rx rx rx
x x x
1
Recordando o produto dun escalar por un vector, podemos con-
siderar todo vector como múltiplo doutro calquera da súa a a a a
mesma dirección e sentido. Se ten o módulo unidade, cháma- + + + = 4· a
selle vector unitario.
18
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 19
a = a x i + a y j + a z k ⎫⎪
⎬ → a ⋅ b = (a x i + a y j + a z k ) ⋅ (b x i + b y j + b z k ) =
b = b x i + b y j + b z k ⎪⎭
a x bx i i + a x by i j + a x bz i k + a y bx j i +
a y by j j + a y bz j k + a z bx k i + a z by k j +
a z bz k k = a x bx + a y by + a z bz
(xa que i ⋅ i = j ⋅ j = k ⋅ k = 1 e i ⋅ j = i ⋅ k = j ⋅ k = 0)
O produto escalar de dous vectores libres en función dos seus compoñentes cartesianos é
igual á suma dos produtos dos seus compoñentes homónimos.
Dados os vectores: a = 2i + 2j – k e b = 6i – 3j + 2k 2, expresados en unidades do sistema
Exercicio resolto
a ⋅ b = a ⋅ b ⋅ cos α ⎫
⎪
a ⋅b = 4 ⎪
⎪
⎬ → 4 = 3 ⋅ 7 ⋅ cos α → α = 79º
a = 2 + 2 +1 = 3 ⎪
2 2 2
⎪
b = 6 2 + 32 + 2 2 = 7⎪⎭
a) a · a =
? a2
R: Si
b) Se a =/ 0 , e b =/ 0 , pode ocorrer que a · b = 0?
R: Si
c) Pode cumprirse a igualdade a · b = a · b?
R: Si
2
Estes vectores tamén se poden expresar, respectivamente, da forma: a = (2,2,–1) e b = (6,–3,2)
19
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 20
Fi´sica 2 Bacharelato
P=a x b
b
b
α
α
a
a
P= bx a = – a x b
20
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 21
Con axuda dos seguintes gráficos recordaremos facilmente o resultado do produto vectorial
de dous vectores unitarios ortogonais.
z z
k k
j x k =i k x j = –i
k x i =j i x k = –j
y y
j j
i i
x
i x j =k x j x i = –k
a = a x i + a y j + a z k ⎫⎪
⎬ → a x b = (a x i + a y j + a z k ) x (b x i + b y j + b z k ) =
b = b x i + b y j + b z k ⎪⎭
a x bx i x i + a x by i x j + a x bz i x k + a y bx j x i +
a y by j x j + a y bz j x k + a z bx k x i + a z by k x j +
a z bz k x k = a x by k + a x bz (– j ) + a y bx (–k ) +
a y b z i + a z b x j + a z b y ( – i ) = (a y b z – a z b y ) i +
(a z b x – a x b z ) j + (a x b y – a y b x ) k
Esta última expresión pódese recordar máis facilmente coa axuda dun novo operador, cha-
mado determinante:
i j k
a x b = ax ay az = P
bx by bz
Di cal será a dirección e o sentido do produto vectorial a x b nos seguintes casos:
Exercicio resolto
a
a
b b
b
Solución:
A indicada nos seguintes debuxos.
21
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 22
Fi´sica 2 Bacharelato
a x b
a
b b
b
a x b a x b
• Primeiro caso. Dirección: a perpendicular ao plano determinado polos vectores a e b . Polo
tanto, a vertical ao plano do debuxo.
Sentido: o de avance dun sacarrollas que xire levando o primeiro vector multiplicando sobre
o segundo vector, polo camiño máis curto. Polo tanto, cara abaixo.
• Segundo caso. Igual dirección e sentido que no anterior.
• Terceiro caso. Neste caso o vector b vai cara á esquerda, e para levar a sobre b polo cami-
ño máis curto temos que facer avanzar o sacarrollas desde abaixo cara arriba.
Dados os vectores: a = 3i – j + 2k e b = i + j – 2k , calcula: a) a x b e b) b x a .
Exercicio resolto
Solución:
a)
i j k
−1 2 3 2 3 –1
axb = 3 –1 2 = i – j + k
1 –2 1 –2 1 1
1 1 –2
a x b = (2 – 2) i – (–6 – 2) j + (3 +1) k → a x b = 8 j + 4 k
b) Facendo o mesmo, pero cambiando os compoñentes do vector a polos do vector b e os do
vector b polos do a , chegamos a: b x a = – 8 j – 4 k , resultado que se pode prever, xa que:
bx a= – ax b.
a) Pode ocorrer que | a x a | = a2?
R: Non
b) Se a =/ 0 e b =/ 0 , pode ocorrer que a x b = 0 ?
R: Si
c) Pode cumprirse a igualdade: a x b = a · b?
R: Non
22
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 23
d
• Módulo: M0 = r · a · sen a = a · d, sendo d a per-
pendicular que vai desde o punto O até a liña
de acción do vector a.
Aínda que o vector momento é un vector libre, acostúmase representalo por un vector
aplicado no punto O.
Dado o vector a , que ten a súa orixe no punto (3,5) e o seu extremo en (5,4), calcula o seu
Exercicio resolto
Solución:
y (3,5)
O vector a é o indicado na figura:
a
Sabemos que r + a = r´ e, polo tanto, a = r´ – r : (5,4)
a = (5 i + 4 j ) – (3 i + 5 j )
r
i j k
M0 = r x a → M0 = 3 5 0 = −13 k
2 –1 0
23
24
MÚLTIPLOS
DIRECTA utilízanse
expresándose en SUBMÚLTIPLOS
a UNIDADE
aneir función dunha agrúpan o máis usado é o
000001 Física 09
e
dun
ERRO endo o indica o
pode aparec ERRO RELATIVO Grao de precisión
pódes
ACCIDENTAL Minimizarse expre
resulta sando o
do da
11:58
pod
e se
r
libre
aparecendo o vector
punto de aplicación escorregante
aparecendo o vector unitario
módulo fixo
nulo
dirección
sentido
por
obtendo os compoñentes ortogonais
nido
DESCOMPÓN
defi
utilizando vectores unitarios
se
que
VECTORIAL VECTOR
que regra do polígono
se mediante a
resta xeometricamente
regra do paralelogramo
multiplica por un escalar
que
pod
opostos, equipolentes
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 25
7. CONCEPTO DE MOVEMENTO
Cando viaxamos sentados nun autobús en marcha,
dicir se estamos en repouso ou en movemento z
esixe estabelecer primeiramente unha referencia. r = rx + ry + rz
Así, non cambiamos de lugar nin de posición con
respecto ao noso asento; no entanto estamos dis- P(x,y,z)
tanciándonos continuamente con respecto á paraxe rz r
de subida. Utilizaremos como elementos de refe-
rencia tres eixes de coordenadas rectangulares. ry
rx y
Neles, a posición dun corpo vén dada polo vector
de posición, que é o vector que ten a súa orixe na x
orixe de coordenadas e o seu extremo no punto
material.
)
zam r
r ent
zamento. o ) P´
r´ ió n)
posic
O camiño que segue o móbil no seu desprazamen- tor d
e
(vec y
to chámase traxectoria. Segundo a traxectoria, os
movementos clasifícanse en rectilíneos e curvilíne- x
os, incluíndo nestes últimos o movemento circular,
parabólico, elíptico etc., en función da forma da
curva que describen.
O valor da traxectoria, ou espazo percorrido polo móbil, coincide co módulo do vector des-
prazamento? A resposta pode ser:
• Si, se o movemento é rectilíneo e non hai retroceso, ou se se supón un desprazamento infi-
nitesimal (xa que neste caso a corda tende a coincidir co arco).
z z z
∆s ∆s
ds
∆r d ∆r
r
r
r
r
r´ r´
r´
y y y
∆s ≠ 兩∆r 兩
x ∆s = 兩∆r 兩 x ds = 兩dr 兩 x ∆s > 兩∆r 兩
25
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 26
Fi´sica 2 Bacharelato
∆r dr
• Velocidade instantánea ou simplemente velocidade: v = lim = . É un vector que
∆t dt ∆t → 0
∆s d s
• Celeridade instantánea ou velocidade instantánea escalar: c = v = lim = . É un
∆t → 0 ∆t dt
escalar.
Como en xeral non coincide ∆s co módulo de ∆ r , a celeridade media é distinta do módu-
lo da velocidade media. No entanto: |d r | = d s e c = v = |v |, podendo escribir v da forma:
v = v · u t.
r an
v´
ut
r
r un
∆v
at
an
at
–v
a
v ´ – v = ∆v
26
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 27
Cuestión resolta
que posúe unha pedra que deixamos caer no baleiro. (0) v0 = 0
Peso = G = m g
Solución: a =at
dv
Sabemos que a = e que v , como todo vector,
dt (1)
consta de módulo (v), dirección e sentido. v1 > v0
Na cuestión presentada, a dirección e o sentido da velo-
cidade permanecen constantes (que coinciden co do vec-
tor desprazamento) pero v varía porque aumenta o seu
módulo a medida que pasa o tempo. En consecuencia, (2)
cando varía o módulo da velocidade no tempo, hai unha
v2 > v1
aceleración, cuxa dirección é tanxente á traxectoria,
existindo a compoñente tanxencial da aceleración, at.
dv Terra
a = at = ⋅ ut
dt
Un coche percorre unha praza circular de 30 m de raio coa celeridade constante de 20 km/hora.
Cuestión resolta
∆v
1
– v1
v2 – v1 = v2 + (–v1 ) =
1 v2
v1
2
2 v2
27
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 28
Fi´sica 2 Bacharelato
Neste movemento a v pode variar no tempo. Sucede cando varía a dirección da velocida-
de permanecendo constate o seu módulo, podendo haber (no movemento uniforme) ace-
leración xa que a= dv/d t.
• Variados: o módulo da velocidade varía no tempo. Cando esta variación (at) é constante,
dise que o movemento é uniformemente variado. Este movemento pode ser acelerado
(o sentido da aceleración tanxencial coincide co do movemento) ou decelerado (o sentido
da aceleración tanxencial é contrario ao do movemento). As fórmulas a utilizar son:
1
∆ s = v0 ⋅ t + ⋅ at ⋅ t 2
2
v = v0 + at ⋅ t
1
∆ = ω0 ⋅ t + ⋅α ⋅ t2
2
ω = ω0 + α ⋅ t
28
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 29
A aceleración hai que substituíla co signo positivo ou negativo, segundo o movemento sexa,
respectivamente, acelerado ou decelerado.
Desde unha altura de 80 m con respecto ao chan lánzase unha pedra, verticalmente e cara arri-
Exercicio resolto
Solución:
Unha vez lanzada a pedra, a dirección da súa velocidade coin- s1
v0 = 12 m/s
cide coa dirección da aceleración á que está sometida, que é a
da gravidade. Polo tanto posúe un movemento rectilíneo uni- 0
formemente variado. Por outro lado podemos ver que non
coincide o módulo do vector desprazamento |∆r| co espazo
total percorrido polo móbil (s1+s2). s2
∆r = 80 m
∆r
O problema podémolo enfocar de distintas maneiras. Así:
Módulo (∆r): 80 m. ∆r
Dirección: é a mesma para todas as magnitudes vec- ∆r
∆r toriais que aparecen na ecuación, esquecéndoa.
Sentido: cara abaixo, que consideramos positivo,
sendo ∆r = + 80 (m), con dirección vertical e cara abaixo.
⎧⎪v0 = 12 m s –1
v0 → ⎨
⎩⎪v0 = –12 (m s ), na dirección vertical e cara arriba
–1
⎧⎪a = g = 9, 8 m s –2
a = g →⎨
⎪⎩ a = g = + 9, 8 (m s –2 ), na dirección vertical e cara abaixo
1
80 = –12 t + 9, 8 t 2 → 4, 9 t 2 – 12 t – 80 = 0
2
12 ± 12 2 + 4 ⋅ 4, 9 ⋅ 80 5,4 s
t= =
2 ⋅ 4, 9 –3,0 s
29
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 30
Fi´sica 2 Bacharelato
Tomamos como solución válida do problema a de 5,4 s. O resultado negativo quere dicir que
tres segundos antes de empezar a contar o tempo a pedra se atopaba no chan (se o movemen-
to fose uniformemente variado).
Outra forma:
Calculamos o tempo que tarda a pedra en ir desde “O” até “A” A
e desde “A” até “B”, e logo sumámolos.
v A = v 0 + g t → 0 = – 12 + 9, 8 t → t = 1, 2 s s1
1 2
0
– s1 = – 12 ⋅ 1, 2 + 9, 8 ⋅ 1, 2 = 7,3 m
2
s2 = s1 + 80
s2 –
1 2
7, 3 + 80 = ⋅ 9, 8 ⋅ t ′ → t ′ = ±4, 2 s
2
tomando como resultado o valor positivo. Ao igual que dicia- +
mos con anterioridade, o valor negativo quere dicir que 4,2 s
antes de empezar a contar o tempo a pedra estaba no punto B.
B
t = 1,2 + 4,2 t = 5,4 s
calcula:
32 m
a) O tempo que tardan en encontrarse de 2
novo.
v02
b) O espazo percorrido por cada coche. s2
c) O módulo da aceleración total de cada
coche no momento do encontro.
Solución:
O dato da aceleración que nos dá o problema corresponde á aceleración tanxencial dos
coches.
a) Traballando con magnitudes lineais.
at1 ⋅ t → s1 = 20 t – 2 t ⎫⎪
1 2 1 2
s1 = v01 ⋅ t +
2 2 ⎪
⎬ → s1 + s2 = 40 t
1 2 1 2⎪
s2 = v02 ⋅ t + at 2 ⋅ t → s2 = 20 t + 2 t ⎪
2 2 ⎭
s1 + s2 = 40 t ⎫
⎬ → 2 p 32 = 40 t → t = 5, 0 s
s1 + s2 = 2 p 32 ⎭
30
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 31
⋅ α ⋅ t 2 ⎫⎪
1
= ω0 ⋅ t +
2
⎪⎪ v0 1 at 2
v0 = ω 0 ⋅ r ⎬ → = ⋅t + ⋅ ⋅t
⎪ r 2 r
at = α ⋅ r ⎪
⎪⎭
⋅ t – ⋅ ⋅ t 2 ⎫⎪
20 1 2
1 =
32 2 32 ⎪ 20
⎬ → 1 + 2 = 2 ⋅ ⋅ t
20 1 2 2⎪ 32
2 = ⋅t + ⋅ ⋅t
32 2 32 ⎪⎭
40 ⎫
1 + 2 = ⋅t
32 ⎪⎬ → 2π = 40 ⋅ t → t = 5, 0 s
32
1 + 2 = 2π ⎪⎭
20 1 2
1 = ⋅ 5, 0 – ⋅ ⋅ 5, 0 2 → 1 = 2, 34 rad
32 2 32
s1 = 1 ⋅ r = 2, 34 ⋅ 32 = 75, 0 m
20 1 2
2 = ⋅ 5, 0 + ⋅ ⋅ 5, 0 2 → 1 = 3, 91 rad
32 2 32
s2 = ϕ 2 · r = 3,91 · 32 s2= 125,0 m
2 2
c) a = a t + a n = at u t + an u n → a = at + an
a = at + a n ⎫
2 2
⎛ v 2 ⎞ ⎫⎪
2
⎪⎪ 2
⎛ ( v0 + a t ⋅ t ) 2 ⎞
2
⎬→ a = a + ⎜ ⎟ ⎪ 2
⎝ r ⎠ ⎬ → a = at + ⎜
2 t
v ⎪ ⎟
an = ⎪ ⎪ ⎝ r ⎠
r ⎭ v = v0 + at ⋅ t ⎪⎭
2
⎛ (20 – 2 ⋅ 5, 0)2 ⎞
a1 = 2 + ⎜
2
⎟ = 3, 7 m s
−2
⎝ 32 ⎠
2
⎛ (20 + 2 ⋅ 5, 0)2 ⎞
a2 = 2 2 + ⎜ ⎟ = 28, 2 m s
−2
⎝ 32 ⎠
31
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 32
Fi´sica 2 Bacharelato
• Vector de posición a suma vectorial dos vectores de posición dos movementos compoñen-
tes: r = r 1 + r 2 .
• Velocidade a suma vectorial das velocidades dos movementos compoñentes: v = v1 + v2 .
• Aceleración a suma vectorial das aceleracións dos movementos compoñentes: a = a1 + a 2 .
y
B v2x = v0x
v2y = 0 v1
v1y
(sendo vy = 0)
v3
v0
v0y
α v1x = v0x v3x = v0x v4x = v0x
x
0 A
v0x = vx (sendo constante)
xmáx. (sendo y = 0)
v4y v4y v4
Como o movemento parabólico non é máis que a composición dun movemento rectilíneo
uniforme, na dirección horizontal, e doutro rectilíneo uniformemente variado, na dirección
vertical, non necesitamos para o seu estudo novos conceptos teóricos.
32
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 33
Dispárase un proxectil desde o chan horizontal cun ángulo de 37º e velocidade v = 100 m/s.
Exercicio resolto
Acha:
a) O alcance máximo do proxectil.
b) A altura máxima que alcanza.
c) A ecuación da traxectoria.
d) A velocidade e a celeridade cando lle faltan 100 m para chegar ao chan e o proxectil está
baixando.
Nota: Toma g = 10 m/s2, sen 37º = 0,6 e cos 37º = 0,8.
Solución:
v0 vx = v0x
ymáx.
v0y vy v
x
v0x = vx = cte.
xmáx. (sendo y = 0)
Agora, para calcular t facemos uso do outro movemento que ten o proxectil. Sucede que
para a situación de xmáx o desprazamento efectuado verticalmente é nulo, de modo que:
r r 1r
∆y = voy ⋅ t + a ⋅ t
2
1
0 = 100 ⋅ sen 37º ⋅ t − ⋅ 10 ⋅ t 2 → t = 12 s
2
b) ymáx = 60 · t – 5 · t 2
Para calcular o tempo que tarda o proxectil en chegar á altura máxima, recordamos que
vy = 0. Logo, como v y = v oy + a · t, temos:
0 = 60 – 10 · t → t = 6 s
33
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 34
Fi´sica 2 Bacharelato
e, daquela:
ymáx = 60 · 6 – 5 · 62 ymáx = 180 m
Dada a simetría da traxectoria, a altura máxima ten lugar a unha distancia metade do alcan-
ce máximo, sendo o tempo investido en conseguir a altura máxima tamén metade do tempo
correspondente ao do alcance máximo.
c) Sabemos que as ecuacións do movemento son aquelas que nos relacionan coordenada e
tempo e a ecuación da traxectoria obtense eliminando o tempo das ecuacións do move-
mento.
x⎫
x = 80 ⋅ t → t = ⎪ 60 ⋅ x 5 ⋅ x 2 3 ⋅ x x2
80 ⎬ → y = – = –
80 6400 4 1280
y = 60 ⋅ t – 5 ⋅ t 2 ⎭⎪
que é a ecuación dunha parábola (polinomio de grao dous) con eixe paralelo ao eixe das
“y” (polinomio en “x”) coas ramas cara abaixo (coeficiente en grao dous negativo) e co vér-
tice desprazado da orixe (presenza de termos de grao menor que dous).
d) v = v x + v y
vx = 80 m s–1
v y = v oy + g · t → vy = 60 – 10 · t
A celeridade é:
v = 80 2 + (–40)2 → v = 89, 4 m s –1
3
Outras formas:
vy tamén a podemos calcular coa seguinte expresión: vy = 0 + 10 t´, sendo t´ o tempo que tarda o proxectil en percorrer os 80 m
(180–100) que hai desde a altura máxima até o punto que está a 100 m do chan. Este tempo calcúlase coa expresión:
1 1
∆ r = v0 ⋅ t + ⋅ g ⋅ t 2 → 80 = ⋅ 10 ⋅ t / 2 → t / = 4 s
2 2
Polo que: vy = 10 · 4 = 40 m/s.
Tamén se pode calcular este tempo restándolle a 6 s (que é o tempo que tarda o proxectil en ir desde a altura máxima ata o chan) o
tempo investido en ir desde o chan até a altura de 100 m (ou desde a altura de 100 m até o chan). Desta forma será:
1 10 · t’’2 → t’’ = 10 s
100 = 100 · 0,6 · t’’ – →
→
2 2s
2 segundos é o tempo investido en ir desde o punto de lanzamento até a altura de 100 m, cando sobe, e 10 s é o que tarda en ir desde
o punto de lanzamento até a altura de 100 m, cando baixa. Polo tanto, o tempo investido en ir desde a altura máxima até 100 m antes
de chegar ao chan son 4 s.
34
RECTILÍNEA: movemento RECTILÍNEO
Circular: movemento CIRCULAR
000001 Física 09
os a
apa v=ω·r
Página 35
0 tem
o Mov. UNIFORME ha VELOCIDADE ANGULAR, ω
cendo un
t→
MOVEMENTO
(v = | v | = constante) apare que é
cun PERÍODO: T
CIRCULAR UNIFORME PERIÓDICO cunha T = 1/n
do ∆
(v = ∆s / ∆t) FRECUENCIA: n
can
que p
(ω = ∆ / ∆t) osúe
e
(∆s = v ∆t) debido
ACELERACIÓN DIRECCIÓN da velocidade
ser d
á variación da
pode
apare
g
riar n
c o nsta mento (vf = vO + att)
e caída libre
lo é ov (∆s = vOt + att 2/2)
o tem
ódu o m
ao va ce unha
po
s e
Mapa conceptual do movemento
u m parece
a
se o mpo
te sendo de
dirección tanxente á traxectoria
ACELERACIÓN TANXENCIAL causa a
que podemos (at = dv/dt · ut) variación do módulo de v no tempo
ACELERACIÓN
descompoñer en sendo de dirección perpendicular á traxectoria
(a = dv/dt) ACELERACIÓN NORMAL causa a
(an = v 2 · un/ρ) variación da dirección de v no tempo
35
Tema 1. Repaso de conceptos
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 36
Fi´sica 2 Bacharelato
8. LEIS DE NEWTON
A súa validez está limitada:
4
A aceleración que produce o movemento de rotación da Terra nun punto situado no seu Ecuador é:
v = cte → a t = 0 ⎫
⎪ v
2
v ⎫
2
v ≠ cte → a ≠ 0 ⎬ → a = a n = ⋅ u n → an = ⎪ 2
⎪ ρ ρ ⎬ → an = ω ⋅ ρ
a = at + an ⎭ ⎪
v = ω ⋅ ρ⎭
2
2 (2 π ) 6 –2 –2
an = ω ⋅ ρ = 2 ⋅ 6, 4 ⋅ 10 = 3, 4 ⋅ 10 ms
(24 ⋅ 60 ⋅ 60)
Para outro punto da superficie da Terra que non sexa o Ecuador, a an é menor que 3,4 · 10–2 m s–2 xa que r (radio de curvatura) é menor,
chegando a ser cero nos Polos.
a´n
an Terra a´´n
R R Sol
2 ⋅π
2
an = ⎛ ⎞ ⋅ 1, 5 ⋅ 1011 = 6, 0 ⋅ 10 –3 m s –2
⎝ 365 ⋅ 24 ⋅ 60 ⋅ 60 ⎠
36
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 37
Por outro lado temos que sobre a pedra actúa a forza gra-
vitatoria do peso, G. Que relación hai entre a forza aplica- (1) v1 > v0
da á pedra e a aceleración que esta adquire? A resposta a
esta pregunta constitúe a segunda lei de Newton, que nos
di que “a forza F aplicada a un corpo e a aceleración
a que
este adquire son directamente proporcionais, coincidindo
(2) v2 > v1
esta constante de proporcionalidade coa masa m do
corpo”:
F Terra
= m → F = m⋅ a
a
Esta ecuación dá resposta ás preguntas da Dinámica. Así:
37
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 38
Fi´sica 2 Bacharelato
• De igual módulo.
• De igual dirección.
• De sentido contrario.
• Exercidas entre os mesmos corpos,
e coñécense como forzas de acción e reacción. En consecuencia, as forzas aparecen por
parellas e teñen as características antes enunciadas. Isto constitúe a terceira lei de Newton
e pode enunciarse da forma: “se un corpo A exerce unha forza sobre outro B (chamada
acción), este responde sobre o primeiro con outra forza de igual módulo e dirección, pero
de sentido contrario (chamada reacción)”:
– F BA = F AB
Á primeira vista parece que as forzas de acción e reacción deberían anularse entre si. No
entanto isto non ocorre nunca, xa que os puntos de aplicación de ambas forzas son distin-
tos, actuando sobre corpos distintos. Para aclaralo imos comentar uns exemplos:
Unha persoa (h), que permanece fixa, tira dun bloque (b), poñéndoo en movemento.
38
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 39
Pensemos agora no libro de Física que temos encima da mesa. Que forzas actúan sobre el?
Teñen igual módulo, dirección e sentido contrario? Son de acción e reacción?
O libro está en repouso e, segundo a 1ª lei de Newton, a resultante das forzas que actúan
sobre el ten que ser cero; o que significa que se trata de dúas forzas de igual módulo, direc-
ción e sentido contrario. Porén non son de acción e reacción, xa que:
• Non son exercidas entre os mesmos corpos (non teñen os mesmos subíndices).
• Teñen o mesmo punto de aplicación.
Defínese unha nova magnitude (que relaciona masa e velocidade), chamada cantidade de
movemento ou momento lineal, p , como: p = m · v .
Pensemos nunha partícula de masa constante m, que posúe a velocidade v 0 e cantidade de
movemento p 0 = m · v 0. Se unha forza F actúa sobre a partícula durante o tempo ∆t, esta
pasa a ter a velocidade v e a cantidade de movemento p = m · v .
A relación que existe entre a variación da cantidade de movemento, ∆ p , da partícula e a
forza, F , que actúa durante o tempo ∆ t é:
∆p = F · ∆t
Ao termo F · ∆ t chámaselle impulso mecánico.
39
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 40
Fi´sica 2 Bacharelato
∆p
A expresión anterior podémola escribir como: F = , que cando o intervalo de tempo é
∆t
dp
moi pequeno (∆ t → 0) toma a forma diferencial: F = .
dt
d p d (m ⋅ v ) dv
= = m⋅ = m⋅a = F
dt dt dt
dp
co que a expresión matemática da 2ª lei de Newton pode enunciarse como: = F: “a forza
dt
aplicada a unha partícula é igual á variación temporal da súa cantidade de movemento”.
dp
Se F é nula, a variación temporal da cantidade de movemento é igual a cero: = 0,
dt
e p é constante: p 1 = p 2 = p 3 = ... Isto constitúe o principio de conservación da cantidade
de movemento, que pode enunciarse dicindo que “se a resultante das forzas que actúan
sobre unha partícula é nula, o seu momento lineal permanece constante”. Esta é outra forma
de enunciar a primeira lei de Newton:
repouso ou m.r.u.
Se F neta = 0
p constante
40
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 41
Pero para un observador que viaxa na furgoneta (sistema non inercial), ve como a pelota
se vai cara atrás. Para este, a pelota non está en repouso. Segundo a leis de Newton, se á
pelota que estaba en repouso non se lle aplica ningunha forza, continuará en repouso. No
entanto, a persoa da furgoneta ve como a pelota vai cara atrás, poñéndose en movemento
cunha aceleración a i, de modo que para ela non se cumpren as leis de Newton. Para que
sigan sendo válidas as leis de Newton, o observador non inercial ten que introducir unha
forza, chamada forza de inercia, que é de igual módulo e dirección, pero e de sentido con-
trario ao produto da masa do corpo, m, pola aceleración, a , do sistema non inercial:
Fi = m · a i = – m · a .
• Ser introducidas polo observador non inercial, sendo “misteriosas” para este observador.
• Ser ficticias ou irreais desde a perspectiva do observador inercial.
• Ser iguais a: m · a i, sendo m a masa do corpo e a i a aceleración do sistema non inercial,
sendo a i = – a .
1. A pelota, sobre a que non actúa ningunha forza e inicialmente está en repouso, cando a
furgoneta arranca, ponse en movemento (para o observador non inercial). Segundo a 1ª
lei de Newton debería continuar en repouso xa que F neta = 0 . Este observador, para xus-
tificar o observado, ten que introducir a forza de inercia.
2. Continuando co exemplo, a pelota adquire unha velocidade e, en consecuencia, hai unha
aceleración. Polo tanto, por unha banda F neta = 0 e, por outra, a =/ 0 , non cumpríndose a
segunda lei de Newton. O observador non inercial ten que introducir a forza de inercia
para que lle pareza que se cumpre a ecuación fundamental.
3. As forzas de inercia son virtuais, ficticias, que non se deben á interacción entre corpos,
senón á aceleración do sistema non inercial de referencia, non cumpríndose a 3ª lei de
Newton.
9. CONCEPTO DE TRABALLO
A lei fundamental da Dinámica en calquera das súas dúas formas: F = m · a ; F = d p /d t,
constitúe a base para a resolución dos problemas dinámicos. Calquera das magnitudes que
aparecen nelas: forza, aceleración, cantidade de movemento etc, poden ser unha incógnita
en función das outras como datos.
O cálculo de p mediante a ecuación anterior esixe coñecer F en función do tempo:
d p = F ⋅ d t → p = ∫ F (t ) ⋅ d t
En moitos casos a F que actúa sobre unha partícula é función da posición, r , caso das inter-
accións gravitatorias, electrostáticas etc., e non do tempo, polo que resulta conveniente defi-
nir unha nova magnitude que relacione forza e posición.
41
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 42
Fi´sica 2 Bacharelato
Cando unha forza F se despraza ao longo dun ele-
ds
mento de traxectoria ds (na figura AA’, estando A y F
dr
e A’ o suficientemente próximos de modo que poi- A´
A s
damos considerar ds = |dr |), defínese o traballo
efectuado pola forza F ao longo dese despraza- B
rA
mento infinitesimal ds como: rB
rA´
dW = F · d r
x
Se a forza percorre unha serie de elementos infini- t 1 t 1+ d t t2
tesimais sucesivos, o traballo total (suma dos tra-
ballos elementais) obtémolo integrando a expresión anterior:
rB rB
WAB = ∫ F ⋅ d r = ∫ F ⋅ cos α ⋅ d r
rA rA
Sendo α o ángulo formado entre F e d r . Se F é constante e a traxectoria rectilínea (o que
supón que F e cos a sexan constantes), podemos escribir:
rB
WAB = F ⋅ cos α ∫ d r = F ⋅ cos α (rB – rA )
rA
5
F (nós) ∞
m A
B
po)
G (cam
Terra Son aquelas forzas que ao realizar un traballo en contra delas, este é totalmente recuperábel. Un caso de
forza conservativa é o da forza gravitatoria: o traballo que facemos para levar un corpo de masa m desde
B até A é recuperado cando este volve cara á Terra.
42
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 43
A B C D
Supoñamos que arrastramos unha masa m situada sobre unha mesa ao longo do camiño
indicado na figura. O traballo feito pola forza de rozamento ao longo do ciclo é:
WA→A = –2 · Fr · a + (–2 · Fr · b) =/ 0
Solución: x
43
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 44
Fi´sica 2 Bacharelato
• EpA < 0: debido á posición, o corpo ten menos capacidade de realizar traballo (enerxía) en
A que no infinito, e se por convenio se toma Ep∞ = 0 resulta que EpA < 0.
O traballo feito pola forza do peso entre A e B podémolo calcular como a diferenza entre
os traballos anteriores: WA→B = W∞→B – W∞→A.
En termos de enerxía potencial escribimos: WA→B = (–EpB) – (–EpA) = – (EpB – EpA) = – ∆Ep.
Esta expresión dinos que a diferenza de enerxía potencial dunha partícula entre dous pun-
tos A e B dun campo de forzas conservativo é igual ao traballo, con signo negativo, que rea-
lizan as forzas do campo para levar a esta partícula desde o punto A até o B.
• Un traballo (W).
44
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 45
y
A vA
m A ∞
G
F B vA
B
vB
r
rA
rB
v
B
Estas magnitudes deben de estar relacionadas, xa que son aspectos diferentes dunha mesma
interacción. A relación que hai entre traballo e velocidade é:
1 1
WAB = m vB2 – m vA2
2 2
1
Á expresión m v 2 chámaselle enerxía cinética, Ek, e con esta simboloxía podemos escribir:
2
WAB = Ek – Ek = ∆ Ek
B A
A variación de enerxía cinética que unha partícula de masa m experimenta cando sobre ela
actúa unha forza F vainos permitir coñecer o traballo que esta forza desenvolve.
Recordemos que a igualdade anterior se cumpre para as forzas conservativas e non conserva-
tivas. Pensemos nunha pedra que lanzamos verticalmente cara arriba dentro do campo gravi-
tatorio terrestre. Se se ten en conta o rozamento co aire, as forzas que actúan sobre o corpo
son: a forza do peso e a forza de rozamento, sendo o Wtotal = Wpeso + WF rozamento = ∆ Ek. Como
o WF conservativa = –∆Ep resulta que: Wtotal = –∆Ep + WF non conservativa = ∆Ek → WF non conservativa =
∆Ek + ∆Ep = ∆Emecánica: O traballo feito polas forzas non conservativas é igual á variación da
enerxía mecánica.
Ao longo dun ciclo, cando a pedra regresa ao punto de partida, o Wtotal = WF non conservativa =
∆Ek < 0 (a velocidade final no punto de lanzamento é menor que a inicial: a forza de roza-
mento oponse ao movemento, sendo o seu traballo negativo).
45
000001 Física 09 31/3/09 11:58 Página 46
Fi´sica 2 Bacharelato
WAB = ∆ Ek = Ek – Ek ⎫
⎪
( )
B A
⎬→ Ek – Ek = – Ep – Ep
WAB = – ∆ Ep = – Ep – Ep( B A
) ⎪⎭
B A
Ek – Ek = – Ep + Ep
B A
B A B A
Ek + Ep = Ek + Ep = cte.
B B A A
Segundo a expresión anterior temos que, cando as forzas son conservativas, a enerxía
mecánica dunha partícula permanece constante.
Solución: v na subida
a) B A
WAA = WAB + WBA = ∫ G ⋅ d r + ∫ G ⋅ d r
A B
Peso = G = m g
B B
WAB = ∫ G ⋅ d r – ∫ G ⋅ d r = 0
A A
Por outra banda, o traballo total é igual á suma do traballo desenvolto polas forzas conser-
vativas e non conservativas, co que podemos escribir:
46
se
000001 Física 09
UNIFORME v = | v | = constante
podendo estu
movementos MOVEMENTO COMPOSTO
se son varios tase dun caso do movemento PARABÓLICO
CINEMÁTICA simultáneos trá
estuda o MOVEMENTO ao variar dv se o seu módulo é constante no tempo, o movemento é
no te tanxencial: at = ut
11:58
aparece mpo
unha que podemos descompoñer en dt
estú ACELERACIÓN v2
das normal: an = ρ un
en
un
INERCIAL: ( /∃ a )
SISTEMA DE podendo ser
REFERENCIA aparecendo a
NON INERCIAL: ( ∃ a ) forza de inercia
a
Página 47
unh
conservándose
a ema
sar
em sist
au
sist nun Repouso
oc
n
end
un umpren se F = 0 m.r.u.
1ª LEI DE NEWTON
pod
rp en n se c
consta de cum no
se que
DINÁMICA que
estuda o porqué do mediante as que son: F=ma
E. mecánica
podend
MECÁNICA CLÁSICA
A
o ser fu
á súa suma chámaselle
nción d
sendo resultando qu W A = –∆Ep = ∆Ek
e
camiño W AA = 0 e
rdo
t podendo calcular dp = F dt nde
e W AB (camiño 1) = W AB (camiño 2)
dep
non F non conservativa, ex.: forza de rozamento
definíndose o podendo
r TRABALLO, W depen
der do
sendo W AB (camiño 1) ≠ WAB (camiño 2)
camiño
calc
W AA = ∆Ek ≠ 0 = ∆Ep
u
lánd
é rectilínea W = F s cos α
se F = cte e a traxectoria
B
ESTÁTICA se F ≠ cte W AB = A
F dr
47
Tema 1. Repaso de conceptos