UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL

ESTADO DE MÉXICO

Facultad de Química

Profesor: Victor Francisco Pacheco Salazar

Carrera: Ingeniería Petroquímica

Materia: Metodologia de la Investigación Aplicada

Alumna: Itzel Jhoana Ramírez Palomares

Tarea 7
 FACTORES QUE INHIBEN LA CRATIVIDAD
 ECOINDICADORES
 OBSTÁCULOS, BLOQUEOS

 De orden físico. En relación a éstos puede verificarse aquello de que los

extremos se tocan. Un medio monótono, supertranquilo, estático, puede ser tan
enemigo de la creatividad como un medio inestable, tempestuoso, acelerado y
caótico.
 De orden cognoscitivo. Un ambiente de prejuicios,
dogmatismo, tradicionalismo, burocratismo, escepticismo crónico y rechazo
sistemático a lo nuevo, condiciona actitudes rutinarias, frías, impersonales y
apáticas.
 De orden afectivo. Otros estímulos que congelan la creatividad de una persona
o de un grupo son: inseguridad, límites autoimpuestos, sentimientos de culpa,
hastío de trabajo y presiones neuróticas.
 De orden sociocultural. Estos obstáculos quedaron ya denunciados al hablar
del dogmatismo, la burocratización y el mimetismo social.

FACILITADORES, IMPULSORES
 De orden físico. Cuando alternamos periodos de intensa estimulación con
periodos de calma y seriedad, obtenemos el clima propicio para asimilar,
sedimentar e incubar.
 De orden cognoscitivo. Tener padres de un buen nivel intelectual, con amplios
intereses culturales y creativos, y además tolerantes al pluralismo de ideologías
y a las vicisitudes que conlleva la práctica del ensayo y error; y, por supuesto,
tener maestros con estas mismas características.
 De orden afectivo. La seguridad de ser aceptado; la alegría de vivir; la fe en las
propias capacidades y en la propia vocación vital; el espíritu de compromiso y
de entrega; la alta necesidad de logro.
 De orden sociocultural. Moverse y desarrollarse en una sociedad inquieta,
ambiciosa y creativa hace surgir un “círculo virtuoso” de creciente vitalidad y
estimulación. Así vemos como los países ricos ofrecen una abundancia de
información, oportunidades e intercambios que los países pobres nunca dan a
sus hijos ni a sus huéspedes.
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 ECOINDICADORES
Los Eco-indicadores son números que expresan el impacto ambiental total de un
proceso o producto. Con los Eco-indicadores estándar, cualquier diseñador o gestor
de productos puede analizar las cargas ambientales de determinados productos
durante su Ciclo de Vida. Todos los productos dañan el medio ambiente de una
forma u otra. Las materias primas tienen que extraerse, el producto tiene que
fabricarse, distribuirse, embalarse y por último, eliminarse. Durante la utilización de
los productos suele producirse también un impacto ambiental, ya que en esta etapa
del Ciclo de Vida se suele consumir energía o materiales. Si deseamos valorar el
daño ambiental de un producto, debemos estudiar todas las etapas de su Ciclo de
Vida.
En definitiva, un diseñador que quiera emplear Análisis del Ciclo de Vida en el
proceso de diseño, se enfrenta a dos problemas:
1. El resultado del Análisis completo del Ciclo de Vida es muy difícil de
interpretar. En este Análisis es posible determinar la contribución del Ciclo de
Vida de un producto al efecto invernadero, la acidificación y otros problemas
ambientales, aunque se desconozca el impacto ambiental total. La razón es
la falta de coeficientes mutuos de los impactos ambientales.
2. En general, la recopilación cuidadosa de los datos ambientales de los ciclos
de vida de un producto es compleja y lleva mucho tiempo. Como resultado
de esto, los LCAs extensivos no pueden realizarse normalmente durante el
proceso de diseño.
CICLO DE VIDA PAPEL

El proyecto Eco-indicator ha resuelto estos problemas de la siguiente manera:

1. El método LCA se ha desarrollado para incluir un método de coeficientes de
ponderación. Esto permite calcular un solo valor para el impacto ambiental
 total basado en los efectos calculados. Esta cifra recibe el nombre de Eco-
indicador.
2. Los datos se han recopilado previamente en el caso de la mayoría de los
materiales y procesos, y de ahí se ha calculado el Eco-indicador. Se han
definido los materiales y los procesos de tal forma que encajen como las
piezas de un puzzle. De esta forma, se obtiene un indicador de la producción
de un kilo de polietileno, uno de su moldeado y otro indicador de la
incineración de ese kilo de polietileno.
El Eco-indicador de un material o proceso consiste por lo tanto en un número
que indica el impacto ambiental de dicho material o proceso, a partir de los
datos obtenidos de la Análisis de Ciclo de Vida. Cuanto mayor es el indicador,
mayor es el impacto ambiental.
Los valores estándar de Eco-indicadores se han desarrollado precisamente como
una herramienta para desempeñar esa función, es decir, como herramienta útil para
los diseñadores, una herramienta a emplear en la búsqueda de alternativas más
ecológicas, y destinada a uso interno.
1. Los valores estándar de Eco-indicadores no están destinados a ser utilizados
en el marketing ambiental, el etiquetado ecológico o para hacer
demostraciones en público de que el producto A es mejor que B.
2. Los valores estándar de Eco-indicadores tampoco se han desarrollado para
que el gobierno los utilice como patrones o líneas maestras.
Estos estudios permiten, a la espera del desarrollo de Eco-Indicadores más
concretos, estimar el impacto ambiental de las distintas posibilidades de diseño.
Interpretar los resultados.
 Combinar las conclusiones (provisionales) con los resultados.
 Comprobar el efecto de las suposiciones realizadas y de las incertidumbres
detectadas.
 Modificar las conclusiones (si procede).
 Comprobar si se ha logrado el objetivo del cálculo.
Recuperado de:
 https://si-educa.net/intermedio/ficha627.html
 http://www.xn--eco-diseo-
s6a.net/script/photo/1325507107ecoindicadoresindgrafica.pdf