7. Elabora el esquema de la cadena causal, en la que se visualice con claridad las áreas temática, empírica y teórica.

- Relaciones entre sistemas urbanos/rurales y

la salud integral del ser humano.
- La evaluación, prevención y control
AREA - Gestión ambiental y salud pública.
TEMÁTICA - Equidad social y bienestar humano
- Identificación e implementación de prácticas que
conduzcan a reducir la contaminación
- Un comportamiento desadaptativo
- Identificación de causas de contaminación
contingente a una interrelación
-
afectivo dependiente (Sirvent ,2004)

CONTAMINACION AREA - Necesidad patológica de un miembro

AMBIENTAL TEÓRICA de la pareja hacia el otro, y se
explicaría por la inmadurez afectiva
del individuo añadida a su satisfacción
egocéntrica. (Sangrado, 1998)
- Llamadas, mensajes, necesidad de estar presente en
cada actividad de la pareja - Es una vinculación insana basada en el
- Ante un estímulo fijo, se nota diferencias conductuales dolor, la rabia y el miedo, en un
o afectivas por parte de un miembro de la pareja
- Descuido Académico, ausencia en actividades
AREA familiares
EMPIRICA - Siempre se les ve juntos
- El estado de ánimo depende de cómo se encuentre la
pareja
- Alejamiento de su círculo de amigos y se centra
únicamente en su pareja
8. Elabora la descripción de la realidad problemática en base al esquema de la cadena causal. Además considera la
factibilidad y precisa el tipo de investigación que vas a iniciar.