Los elementos del pensamiento

Los elementos del pensamiento se refieren a un modelo de pensamiento

que ayuda a entender cómo se pueden dividir las distintas partes del
pensamiento. Estos elementos pueden ser divididos en propósitos,
información, inferencia y conclusión, conceptos, suposiciones,
implicaciones y consecuencias, puntos de vista y preguntas.

Entender los elementos del pensamiento permite que los humanos puedan
diseminar, en una manera lógica, su pensamiento y el pensamiento de
otros.

Cuando pensamos sobre algo en particular, generalmente hacemos varias

cosas al mismo tiempo. Lo miramos desde un punto de vista, referente a
quiénes somos o a lo que valoramos.

Luego pensamos con un propósito: ¿por qué estoy pensando en esto?

Luego tenemos a la pregunta en cuestión que estamos intentando
responder.

Cuando pensamos, estamos evaluando toda la información de lo que

estamos pensando. Miramos a las interpretaciones y a las inferencias a las
que llegamos sobre la cosa en cuestión. También estamos intentando
averiguar los conceptos que necesitamos saber para entenderla.

Basamos nuestro pensamiento en suposiciones que asumimos ya como

ciertas. Y finalmente pensamos en las implicaciones y consecuencias de
nuestro razonamiento. Cada uno de estos elementos es utilizado cuando
pensamos.
Los principales elementos del pensamiento humano

Punto de vista

El punto de vista es como vemos las cosas, como vemos a las ideas, como
vemos a los otros, y como vemos al mundo. Representa las creencias más
básicas, los valores, y los sesgos de cada individuo.

Cuando estamos hablando de los elementos del pensamiento,

generalmente es mejor comenzar desde el punto de vista. Con un punto
de vista podemos observar a los puntos de referencia, perspectivas, y
orientaciones.

Primero necesitamos un marco de referencia. Un marco de referencia nos

obliga a mirar hacia una parte de nuestro mundo, y a nuestro
entendimiento del mismo.

Tiende a limitar lo que conocemos y entendemos ya que todos vemos las

mismas cosas, pero lo hacemos de manera distinta.

Luego miramos a la perspectiva: ¿cuál es nuestro sesgo sobre este

pensamiento en particular? ¿Cuál es la inclinación de la otra persona
hacia esta cosa? ¿Cómo miran a la vida desde esta perspectiva en
particular?

Generalmente, el punto de vista es consistente y no cambia fácilmente.

Este elemento es un reflejo de quiénes somos como personas; lo que
usamos para hacer nuestras suposiciones y para tomar nuestras decisiones.
Propósito

Se refiere a que hacemos las cosas por una razón, con una meta en
mente. Es una acción que queremos realizar.

Un propósito siempre es específico. Es difícil saber lo que se ha logrado si la

meta es vaga. Un propósito debe ser razonable y realista, algo que pueda
ser logrado; uno irrazonable nunca podrá ser alcanzado.

El propósito ayuda a concentrarse en el pensamiento. Se puede decir que

es como un láser que mantiene al pensamiento concentrado.

Problema en cuestión

Las preguntas son la manera en la que aprendemos sobre el mundo.

Algunas preguntas son hechos simples con respuestas que pueden ser
encontradas.

Pero otro tipo de preguntas pueden tomar más tiempo en responderse ya

que hay que pensar profundamente.

Las preguntas más complicadas nos llevan a descubrir diferentes maneras

de pensar sobre un tema; incluso podrían tener varias respuestas.

La pregunta debe ser lo suficientemente específica para saber hacia

dónde se dirige. También debe ser lo suficientemente simple para
entenderla, aunque la respuesta sea complicada: mientras más clara es la
pregunta más fácil será responderla.

Una pregunta debe ayudar a entender el problema que se está tratando.

También debe ser posible encontrar una respuesta a la pregunta.
Conceptos

Los conceptos nos ofrecen un lenguaje común para poder entender las
cosas de la misma manera. Son los términos que necesitamos saber para
explorar el problema.

Los conceptos son ideas abstractas que nos ayudan a organizar al mundo.
Hay que pensar en los conceptos que se necesitan para entender el
problema.

Los conceptos crean orden, les dan etiquetas a las ideas, y ayudan a
clasificar lo que sabemos y lo que necesitamos saber.

Información

Cuando queremos tomar una decisión, necesitamos información. La

información consiste en datos que nos otorgan pistas sobre lo que sucede.
Puede venir de datos, observaciones, hechos, experiencias, estadísticas, o
de cualquier cosa concreta o verificada.

El pensamiento se debe construir en información que es fuerte y lógica. La

información debe ser organizada para que tenga sentido para el individuo
en particular.

Es la base sobre la que se construye el razonamiento; se debe coleccionar

la mejor evidencia para tener un argumento válido.
Inferencia e interpretación

Una inferencia es una conclusión a la que se llega al analizar la

información. Es razonamiento inductivo; mirando a los hechos y haciendo
una conclusión lógica de los mismos.

Una interpretación es una inferencia desde un punto de vista específico. La

conclusión debe unificar las ideas de la investigación; se debe encontrar
una solución a la pregunta en cuestión.

En este punto se debe pensar si se ha llegado a la mejor solución para el

problema o si hay otras soluciones posibles. También hay que cuestionarse
si la información fue interpretada correctamente.

Presunciones

Todo razonamiento comienza con una presunción. Cuando pensamos

debemos asumir que ciertas cosas son verdaderas sin ningún tipo de
pruebas de que en verdad lo son. Construimos nuestro pensamiento con
las presunciones.

Las presunciones pueden ser presuposiciones, lo que aceptamos sin ningún

tipo de prueba porque creemos que es cierto.

Cuando pensamos críticamente podemos empezar desde las

presunciones y avanzar hacia un razonamiento deductivo, o podemos
comenzar sobre lo que sabemos y así avanzar hacia las presunciones.
Implicaciones y consecuencias

Cuando llegamos a una conclusión o solución, necesitamos pensar en lo

que podría pasar luego o lo que lógicamente seguiría. Si la conclusión es
correcta, habría que preguntarse como las personas pensarían o
actuarían.

Las implicaciones son lo que pensamos pasará por las interpretaciones e

inferencias a las que hemos llegado.

Las consecuencias tienen que ver con las acciones, con lo que sucede si
actuamos en esas interpretaciones o inferencias.

Es sobre lo que hacemos porque hemos llegado a una conclusión lógica.

Una consecuencia tiene un efecto en cómo las personas actúan ya que
las acciones provienen de las ideas.

Las implicaciones y las consecuencias deben tener un sentido lógico;

deben seguir el razonamiento que se ha seguido en los otros elementos del
pensamiento.

Cuando se ha razonado correctamente, se deben buscar las

implicaciones de las implicaciones y las consecuencias de las
consecuencias.