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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018

ESCUELA G-19 MANUEL MONTT.


“NEFTALI REYES BASUALTO”

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018

CURSO : 1º año Básico SUBSECTOR : Religión


Nº DE HORAS : 2 Horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez.

NOMBRE / Nº OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA EVALUACIÓN


UNIDAD APLICACIÓN EN
SEMANA
Comprender que Jesús de Nazaret 1: Expresan sentimientos de solidaridad ante el Marzo-Abril Abril
UNIDAD I resucita para salvarnos del pecado. sufrimiento de los hermanos más pobres y
(OA-1) abandonados.
CLASE Nº 1: Se sensibilizan frente a la
“JESÚS EJEMPLO invitación de Jesús a amar a los demás, 2:-Repiten oraciones breves y sencillas para
DE AMOR Y especialmente a los que sufren y son expresar amor a Dios Padre.
COLABORACIÓN” marginados.
CLASE Nº 2: Identifican la oración 3: -Identifican relatos evangélicos donde Jesús
como el diálogo que se establece entre expresa que es el Hijo de Dios y enviado por su
Dios y el creyente teniendo a Jesús Padre a cumplir una misión.
como modelo.
CLASE Nº 3: Comprenden que Dios 4: -Identifican textos bíblicos en que el Señor
Padre ha enviado a su Hijo Jesús para promete la vida eterna para quienes le siguen.
que nos muestre el camino para llegar a
Él.
CLASE Nº 4: Valoran la vida eterna
como un regalo que Dios Padre ha
prometido a todas las personas.

UNIDAD II Comprender que la obediencia a sus 1:-Proponen distintos modos en que se puede Abril -Mayo Mayo
padres y a Dios es una actitud demostrar el amor a Dios Padre en una familia y
“EL AMOR EN LA positiva. (OA-2) en una comunidad cristiana.
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FAMILIA” CLASE Nº 5: Reconocer que la familia
es la primera comunidad cristiana 2: Explican con sus palabras en qué se parece
donde nos encontramos con el Padre una familia a una comunidad cristiana.
Dios y aprendemos a amarlo. 3:-Reconocen en su historia personal,
CLASE Nº 6: Comprenden que la empezando por la vida, diversas
familia es una Iglesia Doméstica. manifestaciones de Dios Padre.
4:-Indican algunos textos bíblicos que señalan
CLASE Nº 7: Descubren a Dios como que Dios Padre no deja solo a su pueblo.
alguien cercano que los acompaña en el
camino de la vida.
CLASE Nº 8: Comprenden que Dios
Padre es un ser superior y bondadoso.

UNIDAD III Comprenden que debemos tener 1: Reconocen en la Sagrada Familia los valores Mayo-Junio Junio
alegría por la familia, la amistad y la del respeto, el amor, la colaboración, la felicidad
”NOS creación. (OA-3) el esfuerzo, etc.
DESARROLLAMOS CLASE Nº 9: Comprenden que Jesús
EN COMUNIDAD” tenía su propia familia con María y José 2: Ejemplifican cuándo una persona es
en Nazaret. generosa y solidaria.
CLASE Nº 10: Aprecian la invitación de
amar al prójimo que realizó Jesús 3: Repiten gestos y palabras que el Señor
traducida en el cariño a los miembros Jesús usó para ayudamos a crecer y amar a los
de la familia. demás.
CLASE Nº 11: Describen algunos
modos en que Jesús nos enseña a 4: -Dramatizan algunas escenas donde el
amar. Señor invitó y enseñó a ser buenas personas.

CLASE Nº 12: Comprenden que las


niñas y los niños son parte importante
de la comunidad.
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UNIDAD IV Descubrir que amar a Dios es amar la 1: En la oración se dirigen al Padre Dios en un Junio-Julio Cierre 1ºSemestre
Creación. (OA-4) lenguaje filial y coloquial.
“EL AMOR DE DIOS CLASE Nº 13: Describen algunos
PADRE EN LA modos en que Jesús nos enseña a 2: Narran algunos milagros y acciones que
CREACIÓN” amar. realizó Jesús para ayudar a los demás.
CLASE Nº 14: Identifican la comunidad
escolar como una comunidad para vivir 3.- -En la oración se dirigen al Padre Dios en
la comunión y la fraternidad. un lenguaje filial y coloquial.
CLASE Nº 15: Descubren a Dios como
alguien cercano que los acompaña en el 4: -En la oración se dirigen al Padre Dios en
camino de la vida. un lenguaje filial y coloquial.
CLASE Nº 16: Aprecian la invitación de
amar al prójimo que realizó Jesús
traducida en el cariño a los miembros
de la familia.

UNIDAD V Comprender que las mujeres y 1.- Reconocen que la Creación necesita de Julio-Agosto Agosto
varones del mundo somos hijos de nuestra ayuda, porque Dios Padre nos la
“LA PAREJA Dios (OA-5) entregó para cuidarla. 19:
HUMANA HIJOS CLASE Nº 17: Valoran la vida eterna
DE LA como un regalo que Dios Padre ha 2.- Diferencian cómo el ser humano transforma
CREACIÓN” prometido a todas las personas. la Creación para el bien y para el mal de la
CLASE Nº 18: Comprenden que la vida humanidad.
necesita de nuestra protección.
3. -Identifican un campamento imaginario y
CLASE Nº 19: Comprenden que la comentan cómo se puede compartir con los
Creación es parte nuestra. demás cuidando la Creación.
CLASE Nº 20: Analizan la importancia
de cuidar la Creación. 4: -Dibujan un campamento imaginario y
comparten ideas de cómo se puede compartir
con los demás cuidando la Creación.
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UNIDAD VI Comprender que Dios hizo la 1: -Describen con algunos rasgos qué es una Agosto-Septiembre Septiembre
Creación para protegerla y utilizarla familia y qué es una comunidad cristiana.
“LA MADRE UN junto a nuestra madre. (OA-6)
GRAN REGALO DE CLASE Nº 21: Descubren a un Dios 2: -Describen aquellas actividades escolares
DIOS” Creador y a un ser humano que manifiestan la comunión y la fraternidad.
transformador.
CLASE Nº 22: Identifican la comunidad 3: -Describen con algunos rasgos qué es una
escolar como una comunidad para vivir familia y qué es una comunidad cristiana.
la comunión y la fraternidad.
CLASE Nº 23: Reconocen que la 4:- Señalan con sus palabras cómo Jesús es un
familia es la primera comunidad buen hijo y agradecido.
cristiana donde nos encontramos con el
Padre Dios y aprendemos a amarlo.
CLASE Nº 24: Comprenden que Dios
Padre nos regala una madre para
cuidarnos.

UNIDAD VII Comprenden que Jesús tuvo una 1.- Describen los gestos de cariño que realizan Septiembre-Octubre Octubre
madre como nosotros y que ahora es los papás con
“MARÍA LA MADRE la madre espiritual de los cristianos. Sus hijos.
DE JESÚS” (OA-7).
CLASE Nº 25: Identifican y reconocen 2.- Expresan con movimientos y mímicas los
la Oración del Ave María. gestos de cariño que los padres realizan con
CLASE Nº 26: Comprenden que Jesús sus hijos.
tenía su propia familia con María y José
en Nazaret. 3.- Relacionan los gestos de cariño y aprecios
CLASE Nº 27: Reconocen la oración de sus padres con la presencia amorosa del
como el diálogo que se establece entre Padre Dios.
Dios y el creyente teniendo a Jesús
como modelo. 4.-Describen una imagen de Jesús con San
CLASE Nº 28: Comprenden que la José y la Virgen
Sagrada Familia es un ejemplo de vida María
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familiar.

UNIDAD VIII Comprenden que la Navidad nos 1.-Señalan relatos del Evangelio donde Jesús Octubre-Noviembre Diciembre
muestra una vida nueva y se manifiesta como el Hijo de Dios. Cierre 2º semestre y Año
“AGRADECEMOS bondadosa. (OA-8) lectivo.
A DIOS POR LA CLASE Nº 29: Identifican errores los 2.-Identifican la familia de Nazaret en los relatos
VIDA” humanos y que el arrepentimiento se evangélicos que se refieren a la infancia de
realiza con enmiendas. Jesús.
CLASE Nº 30: Reconocen a un Dios
misericordioso que perdona y ayuda. 3.-Señalan ejemplos donde se manifieste la
CLASE Nº 31: Reconocen que la familia de Nazaret
Navidad es el nacimiento de Jesús y no (expresiones tradicionales, nombres de
un comercio de cosas. Parroquias; postales
CLASE Nº 32: Comprenden que el y tarjetas navideñas…).
Señor Jesús es el Hijo Eterno del Padre
Dios que es adorado por la humanidad 4.-Reconocen en la Sagrada Familia los valores
del respeto, el
Amor, la colaboración, la felicidad, el esfuerzo,
etc.

Firma Profesor: Fecha de entrega: Diciembre de 2017


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CURSO : 2º año Básico SUBSECTOR : Religión


Nº DE HORAS : 2 horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez

NOMBRE / Nº UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA EVALUACIÓN


APRENDIZAJES APLICACIÓN EN
SEMANA
UNIDAD I Comprender que Jesús de 1.-Nombran cosas agradables de hacer o percibir Marzo-Abril Abril
Nazaret nos enseña vencer al por estar vivos gracias al amor de Dios Padre.
“DEMOSTREMOS AMOR Y pecado con acciones buenas.
COLABORACIÓN” (OA-1) 2.-Dibujan los relatos de la creación de la pareja
CLASE Nº 1: Identifican las humana dejando en claro que es Dios quien les
acciones de colaboración y dio la vida.
solidaridad.
CLASE 2: Reconocen que el 3.-Manifiestan agradecimiento a Dios Padre por la
perdonar es ser misericordioso. naturaleza a
CLASE Nº 3: Comprenden que Través de dibujos, campañas, oraciones, etc.
Jesús de Nazaret cumple la
voluntad de Dios. 4.-Cuidan la naturaleza que rodea su entorno
CLASE Nº 4: Comprenden que como lo es su casa, su barrio y su colegio.
Jesús de Nazaret al resucitar
vence al mal.
UNIDAD II Comprenden que tenemos 1.-Indican que los papás y las mamás reciben ese Abril -Mayo Mayo
una familia y un Dios que nos nombre porque aman a sus hijos casi tanto como
protege. (OA-2) Dios los ama.
“PERTENECEMOS A UNA CLASE Nº 5: Identifican y
FAMILIA” memorizan una oración de 2.- Describen con sus palabras cuándo una
bendición de alimentos. familia tiene paz, unidad y alegría.
CLASE Nº 6: Reconocen en los 3.- Dibujan una familia que construye la paz, la
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gestos amorosos de la mamá y unidad y alegría en su hogar.
del papá la presencia del Padre 4.-Comparan acciones de familia que están en
Dios. paz y familias que están peleando y desunidas.
CLASE Nº 7: Comprenden que
Dios en nuestro "Padre" de
todos los seres humanos.
CLASE Nº 8: Identifican
Comprenden que el odio racista
es negativo para la humanidad.

UNIDAD III Comprenden que agradecer a 1.-Asocian La Sagrada Escritura al conocimiento Mayo-Junio Junio
Dios es orar. (OA-3) de Dios Padre y a la ayuda familiar.
“AGRADECEMOS AL CLASE Nº 9: Identifican la Biblia
SEÑOR CON NUESTRA como Palabra de Dios. 2.-Relatan con sus palabras el amor del Padre
ORACIÓN” CLASE Nº 10: Reconocen que Dios por todos nosotros.
la Señal de Cruz es un símbolo
que nos recuerda y une a Dios. 3 -Memorizan el "Padre nuestro”.
CLASE Nº 11: Comprenden
que Dios Padre ayuda a que la 4.- Reconocen en la Iglesia diversas
familia viva en paz, unida y manifestaciones que expresan la alabanza al
alegre cuando reza el la oración Padre Dios.
del Padre Nuestro.
CLASE Nº 12: Comprenden
que la Virgen María nos lleva de
la mano hacia su hijo Jesús.
UNIDAD IV Comprenden que hacer el 1.- Buscan o crean signos que representen la Junio-Julio Cierre 1ºSemestre
bien a sus compañeros y paz, la unidad y la alegría.
“HACEMOS EL BIEN compañeras es comportarse
COMO JESÚS” como cristianos. (OA-4). 2.-Dialogan sobre cómo cuidan la Creación en la
sala de clases, en el patio y en la familia.
3
.- Señalan textos bíblicos en donde Dios aparece
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CLASE Nº 13: Identifican signos ayudando, salvando, dando vida.
que representen la paz, la
unidad y la alegría. 4.-Interpretan que la irresponsabilidad humana
CLASE Nº 14: Reconocen en ciertos desastres accidentes es un dominio
sobre cómo cuidan la Creación abusivo sobre lo creado, no querido por Dios
en la sala de clases, en el patio Padre.
y en la familia.
CLASE Nº 15: Comprenden
textos bíblicos en donde Dios
aparece ayudando, salvando,
dando vida.
CLASE Nº 16: Comprenden
que colaborando con Dios
protegiendo y cuidando la
Creación ayudamos a los seres
humanos con acciones
positivas.

UNIDAD V Comprenden que Dios Padre 1.-Asocian el cuidado ecológico en su forma de Julio-Agosto Agosto
nos regala el universo para expresar su ser cristiano.
“DIOS PADRE NOS vivir y cuidarlo. (OA-5)
MANIFIESTA SU AMOR” CLASE Nº 17: Identifican la 2.-Recortan imágenes de la naturaleza que
forma y modo que Dios se señalan el cuidado que se ha tenido e imágenes
comunica con nosotros. en que no se ha realizado tal cuidado.
CLASE Nº 18: Reconocen que
Dios es el Creador de la 3.- Señalan modos de cuidar el medio ambiente
naturaleza y de los seres Manifiestan agradecimiento a Dios Padre por la
humanos. naturaleza a través de dibujos, campañas,
CLASE Nº 19: Comprenden oraciones, etc.
que somos colaboradores de 4.-En sus conversaciones se refieren a Dios como
Dios para cuidar la naturaleza. "Padre".
CLASE Nº 20: Comprenden que
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la naturaleza del universo
demuestra un orden y un
Creador.
UNIDAD VI Comprenden que somos hijos 1.-Enumeran limitaciones humanas propias de la Agosto-Septiembre Septiembre
de Dios y colaboradores de condición de criaturas (la muerte, el sufrimiento,
“SOMOS PARTE DE LA Él. (OA-6) el dolor, etc.).
CREACIÓN E HIJOS DE CLASE Nº 21: Identifican la
DIOS” pareja humana como la máxima 2.-Realizan ejercicios físicos de respiración y
creación del Padre Dios, con expresión corporal valorando la vida dada por
sus limitaciones y grandezas. Dios Padre.
CLASE Nº 22: Reconocen que
la Creación y la vida son 3. -Recitan una poesía que destaque la creación
grandes dones que Dios Padre como obra de Dios.
ha querido compartir con todos
los seres. 4.-Recitan y aprecian algunos salmos de
CLASE Nº 23: Comprenden el alabanza a Dios Padre creador.
orden de la Creación según la
narración del Génesis.
CLASE N°24: Comprenden la
manifestación de actitudes de
agradecimiento y asombro por
lo que Dios Padre ha creado.
UNIDAD VII Comprender que Dios nos 1.-Señalan que es Dios Padre quien ha creado Septiembre-Octubre Octubre
regala la vida para vivir todo, de un modo que es investigado por los
“TRANSFORMAMOS LA alegres. (OA-7) científicos.
CREACIÓN Y CLASE Nº 25: Identifican que
COMPARTIMOS es Dios Padre es quien ha 2.-Valoran las diversas especies que habitan la
NUESTRAS ALEGRÍAS” creado todo y los seres tierra como maravillas de Dios Padre. Describen
humanos lo transformamos. la naturaleza como la fiesta de la creación de
CLASE Nº 26: Reconocen las Dios.
diversas especies que habitan
la tierra como maravillas de
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Dios Padre y cómo el ser 3.-Establecen diferencias entre el ser humano y el
humano está llamado a resto de las criaturas.
cuidarlas.
CLASE Nº 27: Comprenden las 4.-Expresan con movimientos y mímicas los
diferentes fiestas de la vida gestos de cariño que los padres realizan con sus
cotidiana y celebraciones hijos.
religiosas como agradecimiento
a la vida.
CLASE Nº28: Comprenden que
los gestos y acciones amorosas
de la mamá y del papá son
manifestaciones de la presencia
Dios.
UNIDAD VIII Comprenden que debemos 1.-Describen con sus palabras cómo son los Octubre-Noviembre Diciembre
compartir la venida de Jesús verdaderos amigos. Cierre 2º semestre y Año
“COMPARTIMOS al mundo. (OA-8). lectivo.
NUESTRAS ALEGRÍAS” CLASE Nº 29: Identifican la 2.-Comprenden que Dios Padre ayuda a que las
amistad como un valor cristiano. familias vivan en paz, unidad y alegría.
CLASE Nº 30: Reconocen que
la Navidad genera paz en el 3.-Escuchan narraciones de la Navidad Cristina.
mundo.
CLASE Nº 31: Comprenden que 4.- Identifican la Navidad como una fiesta
los regalos más importantes son religiosa y no comercial.
los espirituales.
CLASE Nº 32: Comprenden
que la Navidad es una fiesta de
amor y paz.

Firma Profesor: Fecha de entrega: Diciembre de 2017.


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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018

CURSO : 3º año Básico SUBSECTOR : Religión


Nº DE HORAS : 2 horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez

NOMBRE / Nº UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA APLICACIÓN EVALUACIÓN


APRENDIZAJES EN SEMANA
UNIDAD I Comprender que Jesús es 1.-Justifican, con momentos narrados en los Marzo-Abril Abril
humano e Hijo de Dios que evangelios, por qué decimos que Jesús es Dios.
“JESÚS: SER HUMANO E murió por nosotros.
HIJO DE DIOS” (OA-1). 2.- Relacionan los textos bíblicos leídos en la
CLASE Nº 1: Justifican, con liturgia eucarística con el tema propio que cada
momentos narrados en los Eucaristía celebra o recuerda.
evangelios, por qué decimos
que Jesús es Dios. 3.-Indican que las promesas que Dios hizo al
CLASE Nº 2: Reconocen la pueblo de Israel y a la humanidad se cumplen en
institución de la Eucaristía Jesús de Nazaret.
como un acompañamiento
divino hasta el final de los 4.-Señalan en pasajes del Evangelio según
tiempos. Mateo cómo la vida de Jesús fue un constante
CLASE Nº 3: Comprenden cumplir lo escrito de Él en las Escrituras.
que Jesús de Nazaret es el
Mesías esperado por Israel,
que cumple las promesas
hechas por Dios Padre a su
pueblo.
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“NEFTALI REYES BASUALTO”
CLASE Nº 4: Comprenden
que con la resurrección Jesús
de Nazaret sello su misión
con la humanidad.
UNIDAD II Comprenden que los roles 1.-Admiran el cuerpo humano como una maravilla Abril -Mayo Mayo
del varón y la mujer se vive creada por Dios que refleja la bondad, la belleza
agradeciendo a Dios. (OA- y la perfección de su Creador.
“VARONES Y MUJERES 2).
NOS COMPLEMENTAMOS” CLASE Nº 5: Identifican a la
pareja humana varón y mujer 2.-Atribuyen al cuidado del cuerpo un sentido
como hijos de Dios. cristiano y sagrado en complementariedad con el
CLASE Nº 6: Reconocen el sentido ético, higiénico y físico.
cuidado del propio cuerpo
como una manera de
agradecer a Dios por 3.-Critican en los medios de comunicación social
habernos creado con la aquellos mensajes que no respetan la dignidad
dignidad de hijos suyos. del cuerpo humano.
CLASE Nº 7: Comprenden
que la vocación de la 4.-Respetan indistintamente los esfuerzos por la
humanidad es el amor en el defensa de la naturaleza sean de instituciones
servicio a los demás. cristianas, laicas (ONG) o estatales.
CLASE Nº 8: Comprenden
que cada día se vive
agradecido de Dios.

UNIDAD III Comprender que la oración 1.-Realizan posturas corporales de acuerdo al Mayo-Junio Junio
es un diálogo con lo divino. momento celebrativo.
(OA-3)
“OREMOS SIEMPRE Y CON CLASE Nº 9: Identifican al 2.-Contribuyen a crear un ambiente adecuado
CONFIANZA” Espíritu de Santo como para que la celebración litúrgica sea provechosa
inspirador del diálogo con y participativa.
Dios.
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“NEFTALI REYES BASUALTO”
CLASE Nº 10: Reconocen 3.-Identifican y practican las actitudes y posturas
que conversar con Dios es un que usan los cristianos para dialogar con Dios en
acto cotidiano. las celebraciones comunitarias y en la oración
CLASE Nº 11: Comprenden individual.
que cantando o escuchando 4.-Manifiestan una actitud de respeto y de
la música religiosa se habla festividad cuando realizan celebraciones de la fe.
con Dios.
CLASE Nº 12: Comprenden
que la Misa es comulgar con
Dios en cuerpo y espíritu.
UNIDAD IV Comprender que las 1.-Dan algunos ejemplos de las enseñanzas de Junio-Julio Cierre 1ºSemestre
acciones de servicio al Jesús sobre la fraternidad y la relación con los
”JESÚS NOS ENSEÑA A prójimo es vida cristiana. demás.
AMAR AL PRÓJIMO” (OA-4).
CLASE Nº 13: Identifican los 2.-Identifican los textos bíblicos del Nuevo
libros del Nuevo Testamento. Testamento que se refieren al mandamiento del
CLASE Nº 14: Reconocen a amor.
través de la lectura de los
evangelios la importancia que 3.-Señalan las formas que adquiere el
tiene el mandamiento del cumplimiento del mandamiento del amor, en la
amor que Jesús nos deja y vida cotidiana de un niño o niña.
que se refiere al amor a Dios
y al prójimo. 4.-Aplican a las comunidades cristianas actuales
CLASE Nº 15: Comprenden y algunas características de las comunidades
señalan las formas que cristianas del Nuevo Testamento.
adquiere el cumplimiento del
mandamiento del amor, en la
vida cotidiana de un niño o
niña.
CLASE Nº 16: Comprenden y
explican algunas
características de Obras de
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Misericordia que cumple la
comunidad cristiana.
UNIDAD V Comprenden que las 1.-Memorizan las oraciones cristianas principales, Julio-Agosto Agosto
madres protegen y como el Padre Nuestro, el Ave María.
“MARÍA EJEMPLO DE acompañan a la familia e
MUJER Y MADRE” hijos. (OA-5) 2.-Indican qué fue lo más importante que el Ángel
CLASE Nº 17: Identifican que Gabriel le dijo a María en la "Anunciación”
La Virgen María es un
modelo de vida para todos 3.-Repiten las oraciones aprendidas en diversas
los cristianos. celebraciones litúrgicas según el momento en
CLASE Nº 18: Reconocen el que se ubican en dicha celebración.
momento de la Anunciación
del ángel Gabriel. 4.-Comprenden la importancia de la maternidad
CLASE Nº 19: Comprenden de María, comparan con la importancia de la
las virtudes que realizó la maternidad de sus madres.
Virgen María.
CLASE Nº 20: Comprenden
la importancia de la mujer y
madre en la familia cristiana,
como primera educadora de
la fe.

UNIDAD VI Comprenden que las 1.-Señalan el sentido de comunión y unidad que Agosto-Septiembre Septiembre
madres como la existe en todos los cristianos sin importar la
“LAS MADRES NOS D Virgen María nos enseñan a lejanía o las diferencias culturales.
ENSEÑAN A PERDONAR perdonar. (OA-6)
COMO JESÚS NOS CLASE Nº 21: Identifican los
2.-Identifican los signos cristianos que están a su
ENSEÑÓ” signos cristianos que están a
alrededor, en la casa, la escuela o el templo, etc.
su alrededor, en la casa, la
-Conocen pasajes de la vida de Jesús cuando
escuela y el templo.
visita algunas familias, como Zaqueo, Lázaro,
CLASE Nº 22: Reconocen
Pedro, etc.
que la presencia de Jesús en
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la familia se realiza cuando la
madre enseña a orar juntos y 3.-Relatan las acciones y los dichos que emplean
viven sus enseñanzas. en la familia para manifestar el seguimiento de
CLASE N° 23Comprenden las Jesucristo.
acciones y los dichos que
pueden separarnos de la 4.-Relacionan la calidad de la vida cristiana con la
familia: el pecado. frecuencia en que se lee y medita la Sagrada
CLASE N° 24Comprenden la Escritura.
Palabra de Dios escrita en la
Biblia, como la parábola del
Hijo Pródigo ejemplo del
perdón.
UNIDAD VII Comprenden que los 1.-Conocen pasajes bíblicos que se refieren a las Septiembre-Octubre Octubre
sacramentos nos unen más actitudes que hay que tener frente a la Biblia
“LOS SACRAMENTOS espiritualmente a Dios. como Palabra de Dios.
PERMITEN UNIRNOS A (OA-7)
DIOS” CLASE Nº 25: Identifican la 2.-Tratan con respeto y cuidado el texto de la
oración de la preparación a la Sagrada Escritura en los trabajos individual.
confesión o reconciliación, el
Yo Pecador. 3.-Diferencian el uso que se le da a la Biblia en la
CLASE Nº 26: Reconocen proclamación litúrgica y en la lectura analítica
los significados de la lectura para estudiarla.es o grupales.
bíblica: Carta a los Efesios 4,
25-32: Jesús venció a la 4.-Comprenden que por medio del Bautismo nos
muerte y al pecado. hacemos miembros de la Iglesia.
CLASE Nº 27: Comprenden
los siete Sacramentos junto a
sus símbolos religiosos.
CLASE Nº 28: Comprenden
que por medio del Bautismo
nos hacemos miembros de la
Iglesia.
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UNIDAD VIII Comprenden que buscar a 1.-Reconocen el sacramento de la Eucaristía Octubre-Noviembre Diciembre
Dios es humano. (OA-8) como alimento Espiritual. Cierre 2º semestre y
“LA EUCARISTÍA NOS CLASE Nº 29: Identifican la Año lectivo.
AYUDA A RECIBIR LA presencia real de nuestro 2.-Explican de modo sencillo la frase "Y el Verbo
NAVIDAD” Señor Jesucristo en la hostia de Dios se hizo carne y puso su morada entre
consagrada. nosotros".
CLASE Nº 30: Reconocen
que Jesús nace 3.-Señalan algunos aspectos de la importancia de
espiritualmente en cada uno María de Nazaret en la vida de Jesús.
de nosotros en nuestro 4.-Identifican en la Biblia aquellos pasajes que
corazón. tienen relación con el mesianismo de Jesús.
CLASE Nº 31: Comprenden
que la navidad trae paz a
cada de nosotros.
CLASE Nº 32: Comprenden
que buscar a Dios está en
nuestra naturaleza humana.

Firma Profesor: Fecha de entrega: Diciembre de 2017.


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CURSO : 4º año Básico SUBSECTOR : Religión
Nº DE HORAS : 2 horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez

NOMBRE / Nº UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA APLICACIÓN F. EVALUACIÓN


EN SEMANA
UNIDAD I Comprender que Jesús es Hijo 1.-Señalan algunas formas en que adquiere Marzo-Abril Abril
de Dios y nuestro Salvador. la presencia del Espíritu Santo en la Iglesia
“JESÚS MANIFIESTA (OA-1) actual.
ACTOS DE AMOR Y DE CLASE Nº 1: Identifican la acción
SALVACIÓN" del Espíritu Santo en el bautismo 2.-Identifican el tiempo pascual como la
de Jesús de Nazaret. celebración central del acontecimiento que
CLASE Nº 2: Reconocen que el da sentido a la fe y a la esperanza del varón
tiempo pascual es la celebración y de la mujer.
central del cristianismo.
CLASE Nº 3: Comprenden que 3.-Explican que el Misterio Pascual se
Jesús viene al mundo a salvarnos refiere al paso de la muerte a la vida plena
de pecado. que hizo el Señor Jesús.

CLASE Nº 4: Comprenden que al 4.-Saben que la resurrección del Señor


resucitar el Señor Jesús abre el Jesús es la que da sentido a la fe cristiana y
camino al cielo. a la vida de toda persona.

UNIDAD II Comprender que cuidando las 1.-Identifican entidades cristianas que Abril -Mayo Mayo
plantas, animales y nuestro protegen la naturaleza y a los seres
ambiente físico amamos a Dios. humanos.
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“NEFTALI REYES BASUALTO”
“AMEMOS Y CUIDEMOS LA (OA-2)
CREACIÓN" 2.-Señalan cómo Dios se encuentra
CLASE Nº 5: Identifican actitudes presente en la naturaleza y la humanidad.
de amor a la Creación.
CLASE Nº 10: Reconocen que la 3.-Leen discursos de Juan Pablo II y
humanidad busca mejorar su Benedicto XVI sobre la protección de la
calidad de vida con inventos. naturaleza y la paz mundial.
CLASE Nº 11: Comprenden que la
técnica y ciencia deben estar al 4.-Reconocen la “ecología humana” como
servicio de la humanidad. amar a los demás.
CLASE Nº 12: Comprenden que la
calidad de vida está en el espíritu
de la persona y no en las cosas.

UNIDAD III Comprenden que el cristianismo 1.-Conocen los derechos de los niños y de Mayo-Junio Junio
es una calidad de vida. (OA-3). las niñas.
“NOS SENTIMOS CLASE Nº 13: Identifican que el
AGRADECIDOS POR LA Espíritu Santo nos regala dones y 2.-Saben que Dios Padre nos llama
INTELIGENCIA QUE DIOS carismas para la santificación y el permanentemente a realizar nuestra
NOS HA DADO” crecimiento de la comunidad vocación de hijos suyos y hermanos de los
cristiana. demás.
CLASE Nº 14: Reconocen que a
través de la participación en la 3.-Conocen personas que han puestos sus
Misa reciben un apoyo especial del cualidades al servicio de los demás.
Señor Jesús para su propia
santificación e identifican las partes 4.-Saben que el desarrollo espiritual es
de la Eucaristía. parte fundamental para la formación integral
CLASE Nº 15: Comprenden que a que toda persona debe procurar.
través del Espíritu Santo, la
oración en nosotros nos permite
reconocer y defender nuestra
dignidad de personas.
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CLASE Nº 16: Comprenden que el
canto es una alabanza a Dios que
tiene mucho significado.
UNIDAD IV Comprenden que la oración 1.-Indican de modo breve y sencillo el Junio-Julio Cierre 1ºSemestre
habitual nos une más a Dios. significado del Sacramento de la
“EL ESPÍRITU SANTO (OA-4). Confirmación.
ANIMA NUESTRA CLASE N°17: Identifican los
ORACIÓN” significados de los siguientes
talentos: Amistad, Verdad, 2.-Conocen el carisma del Espíritu Santo
Respeto, Servicio, Perdón y que han recibido algunas instituciones y
Estudio. congregaciones en la Iglesia.
CLASE N° 18 Reconocen que en
la fiesta de Pentecostés el Espíritu 3.-Saben que a través de la participación
Santo fortalece los talentos de los sacramental reciben un apoyo especial del
apóstoles y los nuestros. Señor Jesús.

CLASE N° 19: Comprenden que la 4.-Indican que la conciencia del cristiano


misión de los apóstoles y de todo está iluminada por el Espíritu de Dios para
cristiano es formar la Iglesia. hacer el bien para su propia santificación.
CLASE N° 20: Cooperemos en
nuestra comunidad cristianos
debemos cooperar en la
construcción y mantención de la
Iglesia según nuestros talentos.

UNIDAD V Comprender que los talentos 1.-Explican en sus rasgos generales la vida Julio-Agosto Agosto
son para ponerlos en servicio. de algún santo o santa que sea modelo
“PONGAMOS NUESTROS (OA-5). significativo del seguimiento del Señor
TALENTOS AL SERVICIO DE CLASE N°21: Identifican la Jesús.
LOS DEMÁS" importancia de pertenecer a una
familia, como la importancia de 2.-Conocen el episodio de Pentecostés y su
pertenecer a la Iglesia. importancia para la expansión misionera y
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CLASE N°22: Reconocen a la evangelizadora de la Iglesia.
iglesia como una comunidad de
cristianos que pertenecemos y 3.-Señalan algunas características del
desarrollamos en ella. modo en que vivían los primeros cristianos.
CLASE N° 23: Comprenden que la -Señalan las actitudes y valores cristianos
participación en la Iglesia del adquiridos en la familia.
Señor Jesús nos libera del pecado
y sus consecuencias. 4.-Reconocen que si una familia vive su fe
CLASE N° 24: Comprenden que la cristiana participando en una comunidad es
vida en este mundo es una fiel a Jesús.
preparación para que después de
la muerte, tengamos la posibilidad
de vivir eternamente junto al Señor
Jesús y a todas las personas: El
Hijo pródigo.

Comprenden que somos 1.-Conocen diversas oraciones cristianas Agosto-Septiembre Septiembre


UNIDAD VI pecadores y que Dios Padre que pueden ser realizadas en la familia.
siempre perdona. (OA-6). -Caracterizan la iglesia y los cristianos que
“EL PECADO HACE DAÑO A CLASE N°25: Identifican que en pertenecen a ella.
LA VIDA FAMILIAR” una comunidad cristiana se puede
crecer y vivir en comunión de fe, 2.-Señalan que la muerte no es el fin último
esperanza y amor, practicando el del hombre para los que creen en el Señor
Mandamiento del Amor. Jesús.
CLASE N°26: Reconocen que con
la experiencia de las primeras 3.-Saben que la vida en este mundo es una
comunidades cristianas se puede preparación para que después de la
construir un mundo mejor. muerte, tengamos la posibilidad de vivir
CLASE N°27: Comprenden que la eternamente junto al Señor Jesús y a todas
Virgen María es Madre de Jesús, las personas.
madre de todos y nos lleva hacia
su Hijo Jesús. 4.-Conocen algunos textos bíblicos que nos
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CLASE N°28: Comprenden que la hablan de la promesa de Dios en cuanto a
oración del Ave María está la vida futura en su presencia.
construida con textos bíblicos y la
tradición de la Iglesia.

UNIDAD VII Comprender que junto a la 1.-Identifican los modos y lugares en que la Septiembre-Octubre Octubre
Virgen María podemos mejorar comunidad cristiana local se reúne.
“CONSTRUYENDO UN nuestra vida. (OA-7).
MUNDO MEJOR CON CLASE N°29: Identifican las 2.-Señalan diversos grupos y movimientos
MARÍA” virtudes de la Virgen María. cristianos que se han creado para que los
CLASE N°30: Reconocen que la niños y jóvenes vivan su fe
actitud de la Virgen María es comunitariamente.
positiva y valiente.
CLASE N° 31: Comprenden que 3.-Reconocen pasajes del Nuevo
Jesús de Nazaret tiene una familia Testamento en que se manifiesta la fe en
que lo protege. Jesús resucitado.
CLASE N°32: Comprenden que la 4.-Escuchan relatos vocacionales
Navidad es una fiesta cristiana en el Nuevo Testamento, tales como Pablo
pero el comercio la utiliza. de Tarso, Pedro, Zaqueo, María de Nazaret,
etc.
-Ubican personajes de la actualidad que
han sido ejemplo de seguimiento de Jesús
en sus vidas.
UNIDAD VIII Valorar la actitud de la 1.-Señalan las cualidades y valores que Octubre-Noviembre Diciembre
Virgen María ante Dios y poseen y que están en camino de su mayor Cierre 2º semestre y
“JESÚS NACE EN UNA reconocer a Jesús como crecimiento. Año lectivo.
FAMILIA” Salvador. (OA-8)
2.-Saben que Dios los anima y les da
fuerzas para defender la verdad, la justicia y
la paz entre sus compañeros.

3.-Conocen personajes de la actualidad que


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han sido ejemplo de seguimiento de Jesús
en sus vidas.

4.-Agradecen el nacimiento del Niño Jesús


a Dios Padre y a la Virgen María.

Firma Profesor: Fecha de entrega: Diciembre de 2017.


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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018

CURSO : 5º año Básico SUBSECTOR : Religión


Nº DE HORAS : 2 horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez

NOMBRE / Nº UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA EVALUACIÓN


APLICACIÓN EN
SEMANA
UNIDAD I Identifican los momentos de 1.- Relatan pasajes bíblicos Marzo-Abril Abril
entrega de Jesús en la Semana seleccionados, donde Dios Padre se
“JESÚS SE DONA Y SE Santa. (OA-1) da a conocer con su proyecto de
ENTREGA POR AMOR HASTA CLASE Nº 1: Identifican que la salvación a Israel.
EL FIN” Pascua Judía es imagen de la Pascua
Cristiana. 2.- Identifican los distintos momentos
CLASE Nº 2: Reconocen que a través de la Eucaristía como punto de
de la Eucaristía, crece y se unifica el encuentro y de comunión entre
Nuevo Pueblo de Dios. los cristianos.
CLASE Nº 3: Comprenden que Jesús
de Nazaret entrega su vida por amor 3.- Ubican en una línea de tiempo
a los seres humanos. distintos hombres y mujeres que han
CLASE Nº 4: Comprenden que la sido ejemplos de seguimiento del
Resurrección de Jesús de Nazaret es Señor Jesús.
único en la historia.
4.-Identifican los pasajes evangélicos
en que Jesús establece la nueva
Alianza.
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UNIDAD II Reconocer que la evolución de la 1.- Organizan una muestra o Abril -Mayo Mayo
naturaleza es la evolución de la exposición de diferentes tipos de
“CUIDEMOS NUESTRO Creación. (OA-2). traducciones de la Biblia, católicas y
ENTORNO NATURAL Y CLASE Nº 5: Identifican que la no católicas.
AMBIENTAL” complejidad de la naturaleza tiene un
Creador superior al ser humano. 2.- Distinguen que el mal y el bien son
CLASE Nº 6: Reconocen que el ser dos caminos muy diferentes a partir
humano es cooperador del Creador de su propia experiencia.
para mantener la naturaleza.
CLASE Nº 7: Comprenden que la
ecología es para nuestro propio 3.- Recortan y pegan noticias de
bienestar. hechos de bien y mal en la ciudad y
CLASE Nº 8: Comprenden que dan razones de su elección.
unidos al Creador vivimos alegres en
medio de los problemas. 4.- Memorizan oraciones, cantan en
agradecimiento a Dios Padre por su
misericordia.

UNIDAD III Comprender que actuar con los 1.- Cumplen las promesas y Mayo-Junio Junio
valores que Jesús nos propone es compromisos con sus amigos y
“EL PECADO SE OPONE A LA evitar nuestro mal. (OA-3) familiares.
VOLUNTAD DE DIOS” CLASE Nº 9: Identifican que los
seres humanos expresan su 2.- Identifican los libros sagrados de
confianza y fidelidad entre ellos por las principales religiones.
medio de los contratos y promesas.
CLASE Nº 10: Reconocen que se 3.- Relatan con sus propias palabras
elige el bien o el mal libremente sin episodios bíblicos donde Dios actuó
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castigo del Creador. con justicia y misericordia.
CLASE Nº 11: Comprenden que
tenemos tentaciones hacia el mal que 4.-Señalan personajes que además de
debemos detenerlas. apoyar la ecología del medio
CLASE Nº 12: Comprenden que al ambiente, promocionan la “Ecología
proteger el medio ambiente Humana”.
protegemos la humanidad.
UNIDAD IV Comprender que las religiones 1.- Buscan y comparten información Junio-Julio Cierre 1ºSemestre
buscan la presencia de Dios en el sobre los libros más importantes de
“DIOS PRESENTE EN LA mundo. (OA-4). cada religión.
HISTORIA” CLASE Nº 13: Identifican distintos
libros religiosos en la historia de la 2.- Manifiestan actitudes de respeto a
humanidad. las personas que practican otros
CLASE Nº 14: Reconocen que en credos o religiones.
todas las culturas existen religiones.
CLASE Nº 15: Relacionan los 3.-Ordenan cronológicamente algunos
momentos centrales de la Historia de de los principales acontecimientos de
la Salvación con Jesús de Nazaret. la historia de la salvación en una línea
CLASE Nº 16: Comprenden que el de tiempo.
cristianismo procede del judaísmo.
4.- Rezan y cantan salmos donde se
expresa la gratitud de Israel por Dios
Salvador.

UNIDAD V Comprender que Abraham, José y 1.- Ubican dentro de la historia de la Julio-Agosto Agosto
Moisés son personajes bíblicos humanidad algunos hechos históricos
que nos enseñan actos positivos de la salvación.
“IMITEMOS LAS ACCIONES para realizar la voluntad de Dios.
POSITIVAS DE LOS (OA-5). 2.- Relacionan hechos de la historia
PERSONAJES BÍBLICOS” CLASE Nº 17: Identifican la historia de la salvación con personajes
de Abraham, según el libro del bíblicos y los caracterizan.
Génesis 22.
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CLASE Nº 18: 3.-Ubican a diferentes personajes
Reconocen los pormenores de la vida bíblicos en una línea de tiempo.
de José hijo de Jacob, según el
Génesis 37. 4.-Dibujan episodios relevantes de la
CLASE Nº 19: historia de la salvación.
Comprenden la historia de Moisés
según el Éxodo 2, 1-10.
CLASE Nº 20: Comprenden la misión
de Moisés según la voluntad de Dios.
UNIDAD VI Comprenden el significado de 1.- Recrean las escenas principales Agosto-Septiembre Septiembre
“Alianza” entre Dios y los seres de la Alianza del Sinaí.
“LA ACCIÓN LIBERADORA DE humanos. (OA-6).
DIOS EN LA ANTIGUA CLASEN°21: Identificanque Dios se 2.-Señalan a qué se comprometieron
ALIANZA” comprometió con el Pueblo de Israel, tanto Dios como el Pueblo en la
por medio de una Alianza. Alianza del Sinaí.
CLASE Nº 22: Reconocen a qué se
comprometieron tanto Dios como el 3.-Destacan el carácter de Alianza que
Pueblo en la Alianza del Sinaí. tiene para los cristianos la Eucaristía
CLASE Nº 23: Comprendenque se por medio de expresiones plásticas.
actualiza la Nueva Alianza con el
Señor Jesús. 4.-Asignan a la Iglesia las
CLASE Nº 24: Comprenden características del nuevo Pueblo de
que Josué continúa la misión de Dios.
Moisés a igual que la Iglesia la misión
de Jesús.
Valoran el esfuerzo de Jueces y 1.-Identifican gestos y palabras que se Septiembre-Octubre Octubre
UNIDAD VII Profetas por recordar la Alianza utilizan para realizar una promesa o
con el Pueblo de Dios. (OA-7). compromiso.
“LOS JUECES Y PROFETAS CLASE Nº 25: Identifican gestos y
PREPARAN LA LLEGADA DE palabras que se utilizaron para 2.-Valoran la Eucaristía como la gran
JESÚS” realizar una promesa o compromiso fiesta de la nueva Alianza.
en el antiguo Pueblo de Dios.
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3.-Valoran la obra y el testimonio de
CLASE Nº 26: Reconocen la los confirmados en el Pueblo de Dios.
importancia de los Reyes en el
Antiguo Pueblo de Dios. 4.-Recopilan antecedentes y signos
CLASE Nº 27: Comprenden la misión de su propio bautismo.
y obra de los profetas del Antiguo
Testamento.
CLASE Nº 28: Comprenden la
importancia del anuncio del Mesías:
Salvador del mundo.

UNIDAD VIII Comprenden la importancia del 1.-Dramatizan un episodio bíblico para Octubre-Noviembre Diciembre
nacimiento del Mesías. (OA-8) relacionarlo con su propia vida. Cierre 2º semestre y Año
“LA PROMESA DEL CLASE Nº 29: Identifican la historia lectivo.
NACIMIENTO DEL MESÍAS” bíblica del profeta Daniel. 2.-Identifican las formas y ritos en que
CLASE Nº 30: Valoran Reconocen Dios se fue comprometiendo con su
que el cambio de actitud la persona pueblo antes de la alianza del Sinaí.
en la historia bíblica de Jonás.
CLASE Nº 31: Comprenden que con 3.-Reconocen que Jesús es el Mesías
la Anunciación a la Virgen María se anunciado por los profetas.
cumple la promesa de Dios.
CLASE Nº 32: Comprenden que con 4.-Se preparan a recibir el
el nacimiento de Jesús cambia la acontecimiento de la navidad
historia de la humanidad. Cristiana.

Firma Profesor: Fecha de entrega: Diciembre de 2017.


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CURSO : 6º año Básico SUBSECTOR : Religión
Nº DE HORAS : 2 horas semanales PROFESOR : Blanca Oyaneder Martínez
NOMBRE / Nº UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN FECHA APLICACIÓN EVALUACIÓN
APRENDIZAJES EN SEMANA

UNIDAD I PLAN ANUAL


Comprenden la Misión de 1.-SeñalanDElos TRABAJO 2018
momentos más importantes Marzo-Abril Abril
Jesús.(OA-1) de la redacción de la Biblia.
“JESÚS CUMPLE SU ESCUELA G-19 MANUEL MONTT.
MISIÓN CLASE Nº 1: Identifican la
HASTA LA MUERTE” “NEFTALI
Biblia como Palabra de Dios REYES
2.-Ordenan BASUALTO”
cronológicamente la vida del
para nosotros hoy. Señor Jesús
CLASE Nº 2: Reconocen a
Jesús como un adolescente 3.-Expresan con sus palabras que Jesús es
positivo e inteligente. el Hijo de Dios y hermano nuestro.
CLASE Nº 3: Comprenden
que Jesús de Nazaret nos 4.-Realizan lectura silenciosa de episodios
libera de la esclavitud del del Evangelio que resaltan el mensaje del
pecado. Señor Jesús.
CLASE Nº 4: Comprenden
que la Resurrección es la
Pascua.

UNIDAD II Comprenden que los 1.-Destacan la importancia de la Biblia en la Abril -Mayo Mayo
valores cristianos vida personal y comunitaria.
“DISFRUTEMOS DE LOS construyen el Reino de
MILAGROS Y PARÁBOLAS” Dios. (OA-2) 2.-Reconocen los distintos esfuerzos y
CLASE Nº 5: Descubren caminos que buscan las personas para ser
que en los Evangelios se felices.
cumple la promesa de Dios. 3.-Valoran la utilización de signos y símbolos
CLASE Nº 6: Reconocen para expresar lo que está más allá de
que el ser humano no es nuestra realidad humana.
autosuficiente.
CLASE Nº 7: Comprenden 4.-Identifican que Cielo e Infierno son
que las parábolas son realidades por las cuales se comienza a
ejemplos del Reino de Dios. optar aquí en la vida terrena, a partir de
CLASE Nº 8: Comprenden actitudes caritativas.
que los valores son como
semillas que darán frutos.

UNIDAD III Descubrir el Amor como 1.-Recortan del diario y revistas diversos Mayo-Junio Junio
vocación básica del ser ejemplos de solidaridad.
“ESTAMOS LLAMADOS A AMAR cristiano”. (OA-3).
Y SER AMADOS” CLASE Nº 9: Identifican en 2.-Relacionan diversos episodios de la vida
la humanidad y en la del Señor Jesús con varones y mujeres que
sociedad expresiones de han servido a los demás.
solidaridad.
CLASE Nº 10: Reconocen 3.-Identifican cada una de las obras de la
que sin Amor lo que se hace misericordia.
no tiene sentido para Dios.
CLASE Nº 11: Comprenden 4.-Trabajan en el subsector de ciencias
que el servicio es la misión documentos históricos que muestran a
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