Portafolio Técnico Documental SENESCYT

SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PORTADA.
ARQUITECTURA EMPRESARIAL
ADMINISTRACIÓN BASADA EN MODELOS ORGANIZACIONALES Y PERSPECTIVAS DE INFORMACIÓN
Un portafolio institucional es un artefacto documental basado COORDINADORA

ACTOR DIRECTOR
ACTOR
en modelos que permiten comprender a la organización de
Eco. Diana Molina
Ing. Hugo García

una forma elegante y sencilla bajo los lineamientos de un
marco de trabajo para la descripción de arquitecturas PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN PROCESOS, SERVICIOS Y
empresariales. ESTRATÉGICA CALIDAD
Los diseños aquí modelizados se basan en TOGAF como marco

de trabajo principal para la ingeniería de la organización y la
mejora continua de sus capacidades productivas en la
prestación de servicios relacionados con la Educación Superior,
la Ciencia y Tecnología, la Innovación y los Saberes
Ancestrales.
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PORTAFOLIO. PRELIMINAR
MARCO DE TRABAJO ARQUITECTÓNICO
PRINCIPIOS ARQUITECTÓNICOS, REQUERIMIENTOS Y HOJA DE RUTA

METAMODELO CAPACIDADES
PAQUETES DE
ARQUITECTURA PRELIMINAR PRINCIPIOS RESTRICCIONES ENTENDIDOS REQUERIMIENTOS COMPROMETIDO
TRABAJO
TOGAF 9.1
UNIDADES ORGANIZACIONALES Y SU GESTIÓN ADMINISTRATIVA BASADA EN PROCESOS

DIRECTRICES DIRECTOR
ACTOR
ROL ESPECÍFICO
Ing. Hugo García

VISIÓN ARQUITECTURA
ACTOR FUNCIONES DEFINIDAS

VISIÓN EMPRESARIAL
METAS PRODUCTOS POR ESTATUTOS

RESPONSABILIDAD POR ESTATUTO O DELEGACIÓN
POR ESTATUTOS
PROCESOS, SERVICIOS Y
OBJETIVOS CALIDAD
PROCESOS ESTABLECIDOS
EVENTOS A CONTROLAR
POR ESTATUTOS CONTROL
INDICADORES
SERVICIO DE CALIDAD CONTRATO

LOCALIZACIÓN
CATÁLOGO DE SERVICIOS SENESCYT
ARQUITECTURA DE DATOS ARQUITECTURA DE APLICACIONES ARQUITECTURA TECNOLÓGICA

COMPONENTES DE DATOS LÓGICOS SERVICIOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN COMPONENTES LÓGICOS
DATOS DE ENTIDAD COMPONENTES LOGICOS DE APLICACIÓN PLATAFORMA DE SERVICIOS
COMPONENTES DE DATOS FÍSICOS COMPONENTES DE APLICACIONES FÍSICAS COMPONENTES FÍSICOS
IT007-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. MARCO DE TRABAJO. REPOSITORIO
FASE PRELIMINAR
La Fase Preliminar se concentra en definir «Dónde, Qué, Por qué, Quién y Cómo» se realiza la arquitectura en lo que concierne a la organización
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. MOTIVACIONAL. PRELIMINAR
HOJA DE RUTA HACIA UNA INSTITUCIONALIDAD SENESCYT
TOGAF PRELIMINAR EVENT ESTRATEGIA APLICADA PARA LA FASE PRELIMINAR QUE DETERMINA LA HOJA DE RUTA INSTITUCIONAL
SECRETARIO
ACTOR
TOGAF
PROCESS 9.1
Eco. René Ramirez

SECRETARIO SENESCYT
DELIMITAR LA DEFINIR MARCO CONFORMAR EQUIPO ESTABLECER PRINCIPIOS DEFINIR ALCANCE DE IMPLEMENTAR POR FASES
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO DE TRABAJO DE DISEÑO LA ARQUITECTURA LA ARQUITECTURA
COORDINADORA
ACTOR
DTIC
PRODUCT
DEFINICIONES
ASSUMPTION
Eco. Diana Molina

PLAN ESTRATÉGICO TECNOLÓGICO ESTRATEGIA PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
HERRAMIENTAS
SENESCYT
TECONOLÓGICAS
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN
ESTRATÉGICA
CATÁLOGO
PRINCIPLE CATÁLOGO
CONSTRAINT PLAN PARTICIPATIVO
GAP DEMANDA NACIONAL
REQUIREMENT PAQUETES DE TRABAJO
WORK PACKAGE
PRINCIPIOS ARQUITECTÓNICOS RESTRICCIONES ARQUITECTÓNICAS MAPA DE INTERESADOS LISTADO DE REQUERIMIENTOS ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
BUSINESS SERVICE
PLATAFORMA DE SERVICIOS PÚBLICOS OFERTADOS POR LA SENESCYT
DIRECTOR
ACTOR
SERVICIOS
BUSINESS SERVICE SERVICIOS
BUSINESS SERVICE
FORMACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INNOVACIÓN SOCIAL SABERES ANCESTRALES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Ing. Hugo García

SERVICIOS, PROCESOS Y
CALIDAD
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. ESQUEMA. PRELIMINAR
DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE ADOPCIÓN DE TOGAF EN LA SENESCYT
TOGAF PRELIMINAR DELIMITAR
DRIVER DELIMITAR EL ÁREA DE IMPACTO EN LA COORDINACIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN ESTRATÉGICA COORDINADORA
ACTOR
La arquitectura empresarial ayuda a definir una estrategia con una perspectiva de Arriba hacia Abajo (top-down) que permite diseñar, organizar, dirigir,
Eco. Diana Molina

monitorear y evaluar la planificación y la gestión estratégica institucional mediante la implementación de lineamientos y metodologías bajo estándares
establecidos por la autoridad competente, que promuevan el desarrollo organizacional con eficiencia, eficacia, efectividad y calidad.
La Coordinación General de Planificación y Gestión Estratégica coordina y asesora a la institución para alcanzar las metas establecidas en el marco de la
planificación estratégica institucional [Atribución (i) definida por estatuto] PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN
ESTRATÉGICA
FASE PRELIMINAR
EVENT
DIRECTOR
ACTOR EJE SERVICE
BUSINESS ESTRATÉGICO ESFUERZO
WORK PACKAGESENESCYT
ACCESO UNIVERSAL A LA POLÍTICA PÚBLICA

Ing. Hugo García
DELIMITACIÓN E IMPACTO EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD EJE SERVICE
WORK PACKAGE SENESCYT
FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN POLÍTICA PÚBLICA

COORDINACIÓN GENERAL
ORGANIZATION UNIT SENESCYT
ORGANIZATION UNIT CIENTÍFICA E INNOVACIÓN
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EJE SERVICE

ESTRATÉGICA
DIVERSIFICAR LA OFERTA POLÍTICA PÚBLICA
ACADÉMICA
UNIDAD
CAPABILITY UNIDAD
CAPABILITY UNIDAD
CAPABILITY
EJE SERVICE
PLANIFICACIÓN SEGUIMIENTO Y PROCESOS Y
EVALUACIÓN SERVICIOS INFRAESTRUCTURA Y POLÍTICA PÚBLICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
INNOVATIVA
PROCESOS
FUNCTION SERVICIOS
FUNCTION CALIDAD
FUNCTION ATENCIÓN
FUNCTION PAC CLIMA&CULTURA
FUNCTION EJE SERVICE
SERVICIOS CALIDAD PUNTOS DE CLIMA Y CULTURA SABERES ANCESTRALES E POLÍTICA PÚBLICA

ATENCIÓN INTERCULTURALIDAD
PROCESOS
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. DELIMITAR. PRELIMINAR
LA ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL Y LA FASE PRELIMINAR
DRIVER MODELO DE EXCELENCIA EN EL SERVICIO COORDINADORA
ACTOR
TOGAF PRELIMINAR DELIMITAR
Eco. Diana Molina

GOAL GOBERNANZA Y MADUREZ DE LA PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA
ESTRATÉGICA
DIRECTOR
ACTOR
EXIGE
Ing. Hugo García

CALIDAD
MEJORAR LA LAS CAPACIDADES Y PONTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
SE PLANTEA
ARQUITECTURA
OBJETIVO
OBJECTIVE OBJETIVO
OBJECTIVE OBJETIVO
OBJECTIVE OBJETIVO
OBJECTIVE
ADMINISTRACIÓN
PRINCIPLE DE MARCOS DE TRABAJO COORDINADOS EN TOGAF
EFICIENCIA PROCESOS CREACIÓN DE AUTOMATIZACIÓN
OPERACIONAL EFECTIVOS OPORTUNIDADES EFICIENTE
PLANIFICACIÓN
CAPABILITY DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA Y ASEGURAMIENTO DE LAS CAPACIDADES
SE APOYA
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. DELIMITAR. ESQUEMA. PRELIMINAR
LA ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL Y SU CULTURA ADAPTATIVA
TOGAF PRELIMINAR EQUIPOS
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. ESTRATEGIA CULTURAL. PRELIMINAR
LA ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA FASE PRELIMINAR
DIRECTOR
ACTOR
TOGAF PRELIMINAR IMPLEMENTA
Ing. Hugo García

CAPACIDADES
CAPABILITY FECHAS
EVENT ESTIMADAS WORK PACKAGE PAQUETES ARQUITECTÓNICOS DE GESTIÓN ESTRATÉGICA
OCUBRE 2016 ESTRATEGIAS CULTURALES PARA MOTIVAR A LOS EQUIPOS DURANTE LA TRANSICIÓN DE FUSIÓN DE COMPETENCIAS
NOVIEMBRE 2016 BAJO EL LIDERAZGO UNIFICADO DE LA DIRECCIÓN DE PROCESOS Y CALIDAD SERVICIOS, PROCESOS Y
CALIDAD
INTEGRACIÓN DE LOS EQUIPOS DE ATENCIÓN AL CIUIDADANO CON LOS EQUIPOS DE PROCESOS Y SERVCIOS
CAPACIDADES
CAPABILITY FECHAS
DICIEMBRE 2016 ESTRATEGIAS CULTURALES PARA MOTIVAR A LOS EQUIPOS DURANTE LA TRANSICIÓN DE FUSIÓN DE COMPETENCIAS
ENERO 2017 BAJO EL LIDERAZGO UNIFICADO DE LA DIRECCIÓN DE PROCESOS Y CALIDAD
INTEGRACIÓN DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN DEL CAMBIO Y CULTURA ORGANIZACIONAL CON LOS EQUIPOS DE
PROCESOS, SERVICIOS Y CALIDAD
CAPACIDADES
CAPABILITY FECHAS
FEBRERO 2017 ESTRATEGIAS CULTURALES PARA CIERRE DE ESFUERZOS INSTITUCIONALES POR CAMBIO DE GOBIERNO Y DISEÑO DE
MARZO 2017 UNA ESTRATEGIA ARQUITECTÓNICA PARA EL MANEJO DE LA CONTINUIDAD ORGANIZACIONAL
ESFUERZOS EN CONJUNTO COMO EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO PARA EL PRIMER BIMESTRE ANTE LA ESTRATEGIA DE
TALENTO HUMANO PARA EL DESPLIEGUE DEL ESTATUTO ORGANIZACIONAL POR PROCESOS
CAPACIDADES
CAPABILITY FECHAS
ABRIL 2017 ESTRATEGIA DE IMPACTO Y CONTINUIDAD UNA VEZ DEFINIDA LA SEGUNDA VUELTA ELECTORAL Y LA INTRODUCCIÓN
MAYO 2017 DE LA NUEV CÚPULA DEL NIVEL JERÁRQUICO SUPERIOR FRENTE A LAS POLÍTICAS DE ESTADO Y LOS COMPROMISOS
ADQUIRIDOS DURANTE LA TRANSICIÓN HACIA EL NUEVO GOBIERNO
CAPACIDADES
CAPABILITY FECHAS
OCTUBRE 2016 REDESPLIEGUE DE LAS POLITICAS PÚBLICAS, PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS A SER ASEGURADOS
MAYO 2017 INSTITUCIONALMENTE COMO CONTINUIDAD DEL ESFUERZO REALIZADO DURANTES LAS ETAPAS ANTERIORES Y
DESPLIEGUE DEL MODELO DE EXCELENCIA EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS COMO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SABERES ANCESTRALES
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. IMPLEMENTACIÓN.

DEFINICIÓN DE EQUIPOS DE ARQUITECTOS EMPRESARIALES
TOGAF PRELIMINAR EQUIPOS

GESTOR
FUNCTION ARQUITECTO
ROLE PRODUCTO
PRODUCT
ORGANIZATION UNIT COORDINACIÓN GENERAL DISEÑO DE

PROCESOS PROCESS
PROCESOS
TRANSVERSALES
GESTOR
FUNCTION ARQUITECTO
ROLE PRODUCTO
PRODUCT
SERVICIOS DISEÑO DE BUSINESS

CAPACIDADES SERVICE
TRANSVERSALES
GESTOR
FUNCTION ARQUITECTO
ROLE PRODUCTO
PRODUCT
CALIDAD DISEÑO DE
SERVICE QUALITY
ATRIBUTOS DE
DISEÑOS
GESTOR
FUNCTION ARQUITECTO
ROLE PRODUCTO
PRODUCT
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN ESTRATÉGICA
PUNTOS DE DISEÑO DE CONTRACT
PROTOCOLOS DE
ATENCIÓN
SATISFACCIÓN
GESTOR
FUNCTION ARQUITECTO
ROLE PRODUCTO
PRODUCT
UNIDAD
CAPABILITY UNIDAD
CAPABILITY UNIDAD
CAPABILITY
CLIMA Y CULTURA DISEÑO DE DRIVER

PLANIFICACIÓN SEGUIMIENTO Y PROCESOS Y FACTORES Y
EVALUACIÓN SERVICIOS REACTIVOS
ROLE EL ROL DEL ARQUITECTO EMPRESARIAL DENTRO DE LA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL BAJO EL ESQUEMA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
El rol para TOGAF representa la participación de la persona dentro de la mesa de arquitectos empresariales que serían quienes bajo sus competencias, conocimientos, aptitudes y
actitudes más habilidades permiten equilibrar la inteligencia colectiva establecida alrededor del esfuerzo empleado para alinear las iniciativas institucionales y el desarrollo de los
productos y servicios que conllevan a la consecución de los objetivos estratégicos institucionales.
IT005-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. EQUIPO. ARQUITECTOS. PRELIMINAR
UNIDAD UNIT
ORGANIZATION FUNCTION FUNCIÓN DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE CALIDAD DEL SERVICIO Y DESARROLLO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DE Acorde a la LOSEP la SENESCYT mantiene un Comité de Gestión de Desarrollo Institucional, que tendrá la responsabilidad de proponer, monitorear y evaluar la aplicación de
CALIDAD DEL las políticas, normas y prioridades relativas al mejoramiento de la eficiencia institucional.
SERVICIO Y
DESARROLLO
ACTOR
ACTOR ROLE ROL DIRECTRIZ
DRIVER ARQUITECTÓNICA ALCANCE
PRODUCT E IMPACTO DE UNA ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL
INSTITUCIONAL
DELEGADO PRESIDENTE
MÁXIMA
PRINCIPIO
PRINCIPLE
AUTORIDAD
RESPETAR
ESTATUTO ACTOR
ACTOR ROLE ROL
DELEGADO GESTIÓN ARQUITECTO
ESTRATÉGICA ESTRATÉGICO
SUPUESTO
ASSUMPTION
IMPLEMENTADO
ACTOR
ACTOR ROLE ROL
DELEGADO POR ARQUITECTO
UNIDAD EMPRESARIAL
RESTRICCIÓN
CONSTRAINT ADMINISTRATIVA Cada trabajo arquitectónico será analizado en base a
LOSEP los principios arquitectónicos y la normativa de
ART 183 ACTOR
ACTOR ROLE ROL innovación institucional para la mejora continua de los
DELEGADO ARQUITECTO procesos en la búsqueda de la excelencia en la
UATH Y FINANCIERO EMPRESARIAL prestación de servicios públicos a la ciudadanía
CONTROL
CONTROL PRODUCTO
PRODUCT Y FLUJO DE OBTENCIÓN
REQUERIMIENTO
REQUIREMENT CAPACIDAD
CAPABILITY CAPACIDAD
CAPABILITY ODTARQ
WORK PACKAGE
NECESIDAD DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS ORDEN DE TRABAJO

PROCESO
PROCESS MEJORA CONTINUA PERSONALES TECNOLÓGICAS ORGANIZATIVAS ESTRATÉGICAS ARQUITECTÓNICO
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. EQUIPO. ARQUITECTOS. MESA ARQUITECTURA.

UNIDAD ADMINIST.
ORGANIZATION UNIT UNIDAD ADMINIST.
ORGANIZATION UNIT ORGANIZATION UNIT UNIDAD ADMINIST.
ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL OBJETIVO

OBJECTIVE CONTROL
CONTROL
ARQUITECTO ARQUITECTO DE PATROCINADOR ARQUITECTO DE

PROTOCOLOS DISEÑO PROCESOS DEL PROYECTO DATA
INFORMACIÓN
ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL CALIDAD

SERVICE SERVIC
QUALITY MEDIDA
MEASURE
UNIDAD ADMINIST.
ORGANIZATION UNIT
ARQUITECTO DE ADMINISTRADOR ARQUITECTO DE
DISEÑO SERVICIOS DEL PROYECTO APLICACIONES
ROLE ROL
ARQUITECTO
EMPRESARIAL
ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL RESTRICCIÓN
CONSTRAINT SERVICIO
BUSINESS SERVICE
ARQUITECTO DE ARQUITECTO ARQUITECTO

SEGURIDAD PORTAFOLIO TECNOLOGÍA
PROYECTOS
UNIDAD ADMINIST.
ORGANIZATION UNIT
ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ASUMIDO

ASSUMPTION EVENTEVENTO
MIEMBRO DE LA ARQUITECTO DE ARQUITECTO DEL ARQUITECTO

MESA DE CALIDAD DEL NEGOCIO MIEMBRO DE LA
ARQUITECTURA SERVICIO MESA
REQUERIMIENTO
REQUIREMENT GAP BRECHA PAQUETE
WORK ARQ.
PACKAGE CAPACIDAD
CAPABILITY PRINCIPIO
PRINCIPLE DIRECTRIZ
DRIVER
NECESIDAD DESVENTAJA ORDEN DE TRABAJO PRODUCTO O ALINEACIÓN PRIORIDAD

DETECTADA ANALIZADA ARQUITECTÓNICO SERVICIO POR ESTRATÉGICA ESTRATÉGICA
ESTATUTO
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. EQUIPO. ARQUITECTOS. ARQUITECTOS EMPRESARIALES.

PRINCIPIOS DE DISEÑO QUE DAN SOPORTE A LA ARQUITECTURA SENESCYT
ASSUMPTION DEFINICIÓN DE PRINCIPIOS ARQUITECTÓNICOS EMPRESARIALES

TOGAF PRELIMINAR PRINCIPIOS
Los principios arquitectónicos definen las normas y directrices generales subyacentes para la utilización y el despliegue de
SECRETARIO
ACTOR
todos los recursos y activos de TI en toda la organización. Son el reflejo de un nivel de consenso entre los distintos
elementos Fundamentales de la SENESCYT y constituyen la base para la toma de decisiones en el futuro.
Eco. René Ramirez

Cada principio arquitectónico debe estar claramente relacionado a los objetivos estratégicos y a las directrices claves de VISIÓN
arquitectura. Los principios arquitectónicos son utilizados como el único referente objetivo para la toma decisiones y la
definición de los proyectos de inversión.
SECRETARIO SENESCYT
Los principios arquitectónicos se transforman en restricciones de diseño cuando un paquete de trabajo arquitectónico es
requerido por la organización para su proceso de mejora continua.
COORDINADORA
ACTOR
SENESCYT
ORGANIZATION UNIT
Eco. Diana Molina

FASE PRELIMINAR PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
ESTRATÉGICA
CATÁLOGO
DRIVER
PRINCIPIO GENERAL
PRINCIPLE
DIRECTOR
ACTOR
SNSCYT-PRIN-NEG-001 MODELO DE EXCELENCIA
Ing. Hugo García

PRIMACIA DE LOS PRINCIPIOS
CALIDAD
LEGALES
WORK PACKAGE ADMINISTRATIVOS
WORK PACKAGE PROCEDURALES
WORK PACKAGE PLANIFICATIVOS
WORK PACKAGE DE GOBERNANZA
WORK PACKAGE FINANCIEROS
WORK PACKAGE
IT010-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PRINCIPIOS. PRINCIPIOS
MINTEL.METAMODELO.TOGAF.PRELIMINAR.PRINCIPIOS.
CATÁLOGO DE PRINCIPIOS SENESCYT PARA LA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL
TOGAF PRELIMINAR PRINCIPIOS CATÁLOGO SECRETARIO
ACTOR
Eco. René Ramirez

ARQUITECTÓNICOS
PRINCIPLE LEGALES
PRINCIPLE ADMINISTRATIVOS
PRINCIPLE PROCEDURALES
PRINCIPLE PLANIFICATIVOS
PRINCIPLE GOBERNANZA
PRINCIPLE
SECRETARIO SENESCYT
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
PRINCIPIO PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
SNSCYT-PRIN-NEG-001 LEGAL <LEGAL001> ADMINISTRATIVO <ADMIN001> PROCEDURAL <PROC001> PLANIFICATIVO <PLANIF001> GOBERNANZA <GOBER001> SUBSECRETARIA
ACTOR
SUPREMACÍA PRINCIPIOS CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
Mgs. Lorena Araujo

PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
SNSCYT-PRIN-NEG-002 LEGAL <LEGAL002> ADMINISTRATIVO <ADMIN002> PROCEDURAL <PROC002> PLANIFICATIVO <PLANIF002> GOBERNANZA <GOBER002>
OPTIMIZACIÓN ESFUERZOS PLAN NACIONAL DESARROLLO POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE EDUCACIÓN SUPERIOR
COPARTICIPACIÓN INFORMAC SECTOR TALENTO HUMANO POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR SUBSECRETARIA
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Dra. Rina Pazos

CONTINUIDAD EMPRESARIAL POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN
APLICACIONES COMUNES POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
COORDINADORA
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Eco. Diana Molina

ORIENTACIÓN A SERVICIOS POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
SNSCYT-PRIN-NEG-007 LEGAL <LEGAL007> ADMINISTRATIVO <ADMIN007> PROCEDURAL <PROC007> PLANIFICATIVO <PLANIF007> GOBERNANZA <GOBER007> ESTRATÉGICA
CUMPLIMIENTO A LA LEY POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
DIRECTOR
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Ing. Hugo García

RESPONSABILIDAD DTIC POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
SNSCYT-PRIN-NEG-009 LEGAL <LEGAL009> ADMINISTRATIVO <ADMIN009> PROCEDURAL <PROC009> PLANIFICATIVO <PLANIF009> GOBERNANZA <GOBER009> SERVICIOS, PROCESOS Y
PROPIEDAD INTELECTUAL POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR CALIDAD
IT010-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PRINCIPIOS. CATÁLOGO. 1 PRINCIPIOS
CATÁLOGO DE PRINCIPIOS SENESCYT PARA LA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL
TOGAF PRELIMINAR PRINCIPIOS CATÁLOGO SECRETARIO
ACTOR
Eco. René Ramirez

FINANCIEROS
PRINCIPLE TECNOLÓGICOS
PRINCIPLE POR DEFINIR
PRINCIPLE
SECRETARIO SENESCYT
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
PRINCIPIO PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
ARQUITECTURA <TOGAF001> LEGAL <LEGAL001> ADMINISTRATIVO <ADMIN001> PROCEDURAL <PROC001> PLANIFICATIVO <PLANIF001> GOBERNANZA <GOBER001> SUBSECRETARIA
ACTOR
SUPREMACÍA PRINCIPIOS CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
Mgs. Lorena Araujo

PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
ARQUITECTURA <TOGAF002> LEGAL <LEGAL002> ADMINISTRATIVO <ADMIN002> PROCEDURAL <PROC002> PLANIFICATIVO <PLANIF002> GOBERNANZA <GOBER002>
POR DEFINIR PLAN NACIONAL DESARROLLO POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE EDUCACIÓN SUPERIOR
POR DEFINIR SECTOR TALENTO HUMANO POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR SUBSECRETARIA
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Dra. Rina Pazos

POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN
COORDINADORA
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Eco. Diana Molina

PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
ARQUITECTURA <TOGAF007> LEGAL <LEGAL007> ADMINISTRATIVO <ADMIN007> PROCEDURAL <PROC007> PLANIFICATIVO <PLANIF007> GOBERNANZA <GOBER007> ESTRATÉGICA
DIRECTOR
ACTOR
PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
Ing. Hugo García

PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE PRINCIPIO
PRINCIPLE
ARQUITECTURA <TOGAF009> LEGAL <LEGAL009> ADMINISTRATIVO <ADMIN009> PROCEDURAL <PROC009> PLANIFICATIVO <PLANIF009> GOBERNANZA <GOBER009> SERVICIOS, PROCESOS Y
POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR POR DEFINIR CALIDAD
IT010-GCO-
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PRINCIPIOS. CATÁLOGO. 2 PRINCIPIOS
RESTRICCIONES DE DISEÑO QUE DAN SOPORTE A LA ARQUITECTURA SENESCYT
TOGAF PRELIMINAR RESTRICCIÓN SECRETARIO
ACTOR
Eco. René Ramirez

RESTRICCIONES LEGALES
CONSTRAINT
En el accionar de una institución pública es menester conocer los lineamientos legales que amparan la gestión de la máxima
autoridad como representante del sector. El desconocimiento de la normativa legal no exime responsabilidad alguna por lo que SECRETARIO SENESCYT
es necesario definir un marco legal adecuado para dar soporte jurídico a todas las operaciones de la SENESCYT y su gestión. Las
restricciones legales se convertirán luego en directrices de diseño para cualquier plan, programa, proyecto, proceso o servicio SUBSECRETARIA
ACTOR
que esté relacionado con la SENESCYT.
Mgs. Lorena Araujo

RESTRICCIONES DE DISEÑO
CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO
CONSTRAINT
EDUCACIÓN SUPERIOR
SUBSECRETARIA
ACTOR
Dra. Rina Pazos

CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN
DECRETOS Y RESOLUCIONES
PRESIDENCIALES COORDINADOR
ACTOR
Dra. Rina Pazos

CONSTRAINT
ASESORÍA JURÍDICA
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. RESTRICCIONES.

RESTRICCIONES DE DISEÑO POR LA CONSTITUCIÓN
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART. 6 CIUDADANO
Todos los ecuatorianos son ciudadanos y gozarán de los derechos establecidos en la Constitución. La nacionalidad ecuatoriana es el vínculo jurídico político de las personas con el Estado, sin
perjuicio de su pertenencia a alguna de las nacionalidades indígenas que coexisten el Ecuador plurinacional. La nacionalidad ecuatoriana se obtendrá por nacimiento o por naturalización y no se
perderá por el matrimonio o su disolución, ni por la adquisición de otra nacionalidad. Léase Art. 7, 8, 9
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART. 25 CULTURA Y CIENCIA RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART. 26 EDUCACIÓN
CONSTRAINT
Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área
y aplicaciones del progreso científico y de los saberes prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen
ancestrales. vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART 27 ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN
La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural,
democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria y el desarrollo de
competencias y capacidades para crear y trabajar. La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 28 INTERÉS EN LA EDUCACIÓN

CONSTRAINT
La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel
inicia, básico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende. Es Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones.
El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 29 GARANTÍAS Y LIBERTADES EN LA EDUCACIÓN

CONSTRAINT
El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. Las madres y padres o sus representantes tendrán la
libertad de escoger para sus hijos una educación acorde con sus principios, creencias y opciones pedagógicas.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 57 COMUNIDADES, PUEBLOS Y NACIONALIDADES

CONSTRAINT
Se reconoce y garantizará a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas, de conformidad con la Constitución y con los pactos, convenios, declaraciones y demás instrumentos internacionales de derechos humanos,
los siguientes derechos colectivos:
1. Mantener, desarrollar y fortalecer libremente su identidad, sentido de pertenencia, tradiciones ancestrales y formas de organización social.
8. Conservar y promover sus prácticas de manejo de la biodiversidad y de su entorno natural. El Estado establecerá y ejecutará programas, con la participación de la comunidad, para asegurar la conservación y utilización sustentable
de la biodiversidad.
12. Mantener, proteger y desarrollar los conocimientos colectivos; sus ciencias, tecnologías y saberes ancestrales; los recursos genéticos que contienen la diversidad biológica y la agrobiodiversidad; sus medicinas y prácticas de
medicina tradicional, con inclusión del derecho a recuperar, promover y proteger los lugares rituales y sagrados, así como las plantas, animales, minerales y ecosistemas dentro de sus territorios y el conocimiento de los recursos y
propiedades de su fauna y la flora. Se prohíbe toda forma de apropiación sobre sus conocimientos, innovaciones y prácticas.
14. Desarrollar, fortalecer y potenciar el sistema de educación intercultural bilingüe con criterios de calidad, desde la estimulación temprana hasta el nivel superior, conforme a la diversidad cultural, para el cuidado y preservación de
las identidades en consonancia con sus metodologías de enseñanza y aprendizaje. Se garantizará una carrera docente digna. La administración de este sistema será colectiva y participativa, con alternancia temporal y espacial,
basada en veeduría comunitaria y rendición de cuentas.
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. RESTRICCIONES. CONSTITUCIÓN. CATÁLOGO. 1

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 57 COMUNIDADES, PUEBLOS Y NACIONALIDADES

CONSTRAINT
Se reconoce y garantizará a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas, de conformidad con la Constitución y con los pactos, convenios, declaraciones y demás instrumentos internacionales de derechos humanos,
los siguientes derechos colectivos:
16. Participar mediante sus representantes en los organismos oficiales que determine la Ley, en la definición de las políticas públicas que les conciernan, así como en el diseño y decisión de sus prioridades en los planes y proyectos
del Estado.
19. Impulsar el uso de las vestimentas, los símbolos y los emblemas que los identifiquen.
21. Que la dignidad y diversidad de sus culturas, tradiciones, historias y aspiraciones se reflejen en la educación pública y en los medios de comunicación…
60. Los pueblos ancestrales, indígenas, afroecuatorianos y montubios podrán constituir circunscripciones territoriales para la preservación de su cultura. La ley regulará su conformación. Se reconoce a las comunas que tiene
propiedad colectiva de la tierra, como una forma ancestral de organización territorial.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 66 DERECHOS DE LIBERTAD

CONSTRAINT
Se reconoce y garantizará a las personas:

19. El derecho a la protección de datos de carácter personal, que incluye el acceso y la decisión sobre información y datos de este carácter, así como su correspondiente protección. L a recolección, archivo, procesamiento,
distribución o difusión de estos datos o información requerirán la autorización del titular o el mandato de la Ley.
25. El derecho a acceder a bienes y servicios públicos y privados de calidad, con eficiencia, eficacia y buen trato, así como recibir información adecuada y veraz sobre su contenido y características.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 85 POLÍTICAS PÚBLICAS, SERVICIOS PÚBLICOS Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

CONSTRAINT
La formulación, ejecución, evaluación y control de las políticas públicas y servicios públicos que garanticen los derechos reconocidos por la Constitución, se regularán de acuerdo con las siguientes disposiciones:
1. Las políticas públicas y la prestación de bienes y servicios públicos se orientarán a hacer efectivos el buen vivir y todos los derechos y se formularán a partir del principio de solidaridad.
2. sin perjuicio de la prevalencia del interés general sobre el interés particular cuando los efectos de la ejecución de las políticas públicas o prestación de bienes o servicios públicos vulneren o amenacen con vulnerar derechos
constitucionales, la política o prestación deberá reformularse o se adoptarán mediadas alternativas que concilien los derechos en conflicto.
3. El Estado garantizará la distribución equitativa y solidaria del presupuesto para la ejecución de las políticas públicas y la prestación de bienes y servicios públicos. En la formulación, ejecución, evaluación y control de las políticas
públicas y servicios públicos se garantizará la participación de las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades.
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART 226 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA RESTRICCIONES
CONSTRAINTDE DISEÑO: ART 227 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Las instituciones del Estado, sus organismos, dependencias, los servidores públicos y las personas que actúen en La administración pública constituye un servicios a la colectividad que se rige por los principios de eficacia,
virtud de una potestad estatal ejercerán solamente las competencias y facultades que les sean atribuidas en la eficiencia, calidad, jerarquía, desconcentración, descentralización, coordinación, participación, planificación,
Constitución y la Ley. Tendrán el deber de coordinar acciones para el cumplimiento de sus fines y hacer efectivo transparencia y evaluación.
el goce y ejercicio de los derechos reconocidos en la Constitución.
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART 281 SOBERANÍA ALIMENTARIA
La soberanía alimentaria constituye un objetivo estratégico y una obligación del Estado para garantizar que las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades alcancen la autosuficiencia de alimentos sanos y culturalmente
apropiados de forma permanente. Para ello, será responsabilidad del Estado:
6. Promover la preservación y recuperación de la agrobiodiversidad y de los saberes ancestrales vinculados a ella; así como el uso, la conservación e intercambio libre de semillas.
8. Asegurar el desarrollo de la investigación científica y de la innovación tecnológica apropiadas para garantizar la soberanía alimentaria.
13. Prevenir y proteger a la población del consumo de alimentos contaminados o que pongan en riego su salud o que la ciencia tenga incertidumbre sobre sus efectos.

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 321 PROPIEDAD INTELECTUAL

CONSTRAINT
Se reconoce la propiedad intelectual de acuerdo con las condiciones que señale la Ley. Se prohíbe toda forma de apropiación de conocimientos colectivos, en el ámbito de las ciencias, tecnologías y saberes ancestrales. Se prohíbe
también la apropiación sobre los recursos genéticos que continuen la diversidad biológica y la agro-biodiversidad.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 343 SISTEMA DE EDUCACIÓN

CONSTRAINT
El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje y la generación y utilización de conocimientos, técnicas,
artes y cultura. El sistema tendrá como centro al sujeto que aprende y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente. El sistema nacional de educación integrará una visión intercultural acorde con ls
diversidad geográfica cultura y lingüística del país y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 344 SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

CONSTRAINT
El sistema nacional de educación comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como las acciones en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato y estará articulado con el
sistema de educación superior. El Estado ejercerá la rectoría del sistema a través de la autoridad educativa nacional que formulará la política nacional de educación; asimismo regulará y controlará las actividades relaciondas con la
educación, así como el funcionamiento de las entidades del sistema.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 345 SERVICIO DE EDUCACIÓN

CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 346 SERVICIO DE EDUCACIÓN
CONSTRAINT
La educación como servicio público se prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares. En los establecimientos Existirá una institución pública, con autonomía, de evaluación integral interna y
educativos se proporcionarán sin costo servicios de carácter social y de apoyo psiciológico, en el marco del sistema de inclusión y equidad social. externa, que promueva la calidad e la educación.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 348 GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN

CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 350 SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CONSTRAINT
La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de manera oportuna, El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; la investigación
regular y suficiente. La distribución de los recursos destinados a la educación se científica y tecnológica; la innovación, promoción desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los
regirá por criterios de equidad social, poblacional y territorial, entre otros... problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 351 ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 352 SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CONSTRAINT
El sistemas de educación superior estará articulado al sistema nacional de educación y al Plan Nacional de Desarrollo; la ley establecerá los El sistema de educación superior estará integrado por universidades y escuelas
mecanismos de coordinación del sistema de educación superior con la Función Ejecutiva. Este sistema se regirá por los principios de politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos y
autonomía responsable, cogobiernos, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del conservatorios de música y artes, debidamente acreditados y evaluados. Estas
pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global. instituciones, sean públicas o particulares no tendrán fines de lucro.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 353 SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT
Es sistema de educación superior ser regirá por:

1. Un organismo público de planificación, regulación y coordinación interna del sistema y de la relación entre sus distintos actores con la Función Ejecutiva.
2. Un organismo público técnico de acreditación y aseguramiento de la calidad de instituciones, carreras y programas que no podrá conformarse por representantes de las instituciones objeto de regulación.

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 354 UNIVERSIDADES E IES
CONSTRAINT
Las universidades y escuelas politécnicas, públicas y particulares, se crearán por ley, previo informe favorable vinculante del organismo encargado de la planificación, regulación y coordinación del sistema, que tendrá como base los
informes previos favorables y obligatorios de la institución responsable del aseguramiento de la calidad y del organismo nacional de planificación. Los institutos superiores tecnológicos, técnicos y pedagógicos y los conservatorios, se
crearán por resolución del organismo encargado de la planificación, regulación y coordinación del sistema, previo informe favorable de la institución de aseguramiento de la calidad del sistema y del organismo nacional de
planificación. La creación y financiamiento de nuevas casas de estudio y carreras universitarias públicas se supeditará a los requerimientos del desarrollo nacional. El organismo encargado de la planificación, regulación y
coordinación del sistema y el organismo encargado para la acreditación y aseguramiento de la calidad podrán suspender, de acuerdo con la ley, a las universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores, tecnológicos y
pedagógicos y conservatorios, así como solicitar la derogatoria de aquellas que se creen por ley.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 355 DE LAS UNIVERSIDADES E IES

CONSTRAINT
El Estado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución. Se
reconoce a las universidades y escuelas politécnicas el derecho a la autonomía, ejercida y comprendida de manera solidaria y responsable. Dicha autonomía garantiza el ejercicio de la libertad académica y el derecho a la búsqueda
de la verdad, sin restricciones; el gobierno y gestión de sí mismas, en consonancia con los principios de alternancia, transparencia y los derechos políticos y la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte. Sus recintos son
inviolables, no podrán ser allanados sino en los casos y términos en que pueda serlo el domicilio de una persona. La garantía del orden interno será competencia y responsabilidad de sus autoridades. Cuando se necesite el resguardo
de la fuerza pública, la máxima autoridad de la entidad solicitará la asistencia pertinente. La autonomía no exime a las instituciones del sistema de ser fiscalizadas, de la responsabilidad social, rendición de cuentas y participación en
la planificación nacional. La Función Ejecutiva no podrá privar de sus rentas o asignaciones presupuestarias, o retardar las transferencias a ninguna institución del sistema, ni clausurarlas o reorganizarlas de forma total o parcial.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 356 DE LAS GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT
La educación superior pública será gratuita hasta el tercer nivel. El ingreso a las instituciones públicas de educación superior se regulará a través de un sistema de nivelación y admisión, definido en la Ley. La gratuidad se vinculará a
la responsabilidad académica de los estudiantes. Con independencia de su carácter público o particular, se garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso, en la permanencia y en la movilidad y en el egreso, con excepción del
cobro de aranceles en la educación particular. El cobro de aranceles en la educación superior particular contará con mecanismos tales como becas, créditos, cuotas de ingreso u otros que permitan la integración y equidad social en
sus múltiples dimensiones.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 357 FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT
El Estado garantizará el financiamiento de las instituciones públicas de educación superior. Las universidades y escuelas politécnicas públicas podrán crear fuentes complementarias de ingresos para mejorar su capacidad académica,
invertir en la investigación y en el otorgamiento de becas y créditos, que no implicarán costo o gravamen alguno para quienes estudian en el tercer nivel. La distribución de estos recursos deberá basarse fundamentalmente en la
calidad y otros criterios definidos en la Ley. La Ley regulará los servicios de asesoría técnica, consultoría y aquellos que involucren fuentes alternativas de ingresos para las universidades y escuelas politécnicas, públicas y particulares.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 385 CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SABERES ANCESTRALES

CONSTRAINT
El sistema nacional de ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales, en el marco del respeto al ambiente, la naturaleza, la vida, las culturas y la soberanía, tendrá como finalidad:
1. Generar, adaptar y difundir conocimientos científicos y tecnológicos.
2. Recuperar, fortalecer y potenciar los saberes ancestrales.
3. Desarrollar tecnologías e innovaciones que impulsen la producción nacional, eleven la eficiencia y productividad, mejoren la calidad de vida y contribuyan a la realización del buen vivir.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 386 SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SABERES ANCESTRALES
CONSTRAINT
El sistema comprenderá programas, políticas, recursos, acciones e incorporará a instituciones del Estado, universidades y escuelas politécnicas, institutos de investigación públicos y particulares, empresas públicas y privadas,
organismos no gubernamentales y personas naturales o jurídicas, en tanto realizan actividades de investigación, desarrollo tecnológico, innovación y aquellas ligadas a los saberes ancestrales. El Estado, a través del organismo
competente, coordinará el sistema, establecerá los objetivos y políticas, de conformidad con el Plan nacional de Desarrollo, con la participación de los actores que lo conforman

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 387 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y EL SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SABERES ANCESTRALES
CONSTRAINT
Será responsabilidad del Estado:

1. Facilitar e impulsar la incorporación a la sociedad del conocimiento para alcanzar los objetivos del régimen de desarrollo.
2. promover la generación y producción de conocimiento, fomentar la investigación científica y tecnológica y potencial los saberes ancestrales, para así contribuir a la realización del buen vivir, al sumak kawsay.
3. Asegurar la difusión y el acceso a los conocimientos científicos y tecnológicos, el usufructo de sus descubrimientos y hallazgos en el marco de lo establecido en la Constitución y la Ley.
4. Garantizar la libertad de creación e investigación en el marco del respeto a la ética, la naturaleza, el ambiente y el rescate de los conocimientos ancestrales.
5. Reconocer la condición de investigador de acuerdo con la Ley.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 388 RECURSOS Y EL SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SABERES ANCESTRALES
CONSTRAINT
El Estado destinará los recursos necesarios para la investigación científica, el desarrollo tecnológico, la innovación, la formación científica, la recuperación y desarrollo de saberes ancestrales y la difusión del conocimiento. Un
porcentaje de estos recursos se destinará a financiar proyectos mediante fondos concursables. Las organizaciones que reciban fondos públicos estarán sujetas a la rendición de cuentas y al control estatal respectivo.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 402 BIODIVERSIDAD Y PROPIEDAD INTELECTUAL

CONSTRAINT
Se prohíbe el otorgamiento de derechos, incluidos los de propiedad intelectual, sobre productos derivados o sintetizados, obtenidos a partir del conocimiento colectivo asociado a la biodiversidad nacional.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 423 INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA

CONSTRAINT
La integración, en especial con los países de Latinoamérica y el Caribe será un objetivo estratégico del Estado. En todas las instancias y procesos de integración, el Estado ecuatoriano se comprometerá a:
2. Promover estrategias conjuntas de manejo sustentable del patrimonio natural, en especial la regulación de la actividad extractiva; la cooperación y complementación energética sustentable; la conservación de la biodiversidad, los
ecosistemas y el agua; la investigación, el desarrollo científico y el intercambio de conocimiento y tecnología y la implementación de estrategias coordinadas de soberanía alimentaria.

RESTRICCIONES DE DISEÑO POR LA LOES
CONSTRAINT RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART. 3 DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y EL SISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
La SENESCYT implementará el Sistema de Nivelación y Admisión para el ingreso a las instituciones de educación superior públicas. El Sistema de Nivelación y Admisión tendrá dos componentes. El
de admisión tendrá el carácter de permanente y establecerá un sistema nacional unificado de inscripciones, evaluación y asignación de cupos en función al mérito de cada estudiante. El
componente de nivelación tomará en cuenta la heterogeneidad en la formación del bachillerato y/o las características de las carreras universitarias.
RESTRICCIONES
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART. 4 REQUISITOS PARA EL INGRESO A LAS INSTITUCIONES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Las instituciones de educación superior particulares podrán establecer, en sus respectivos estatutos, requisitos adicionales a los determinados en la Ley para el ingreso de sus estudiantes,
observando los principios de igualdad de oportunidades, mérito y capacidad. La SENESCYT observará que se cumplan los principios de igualdad de oportunidad, mérito y capacidad.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 5 DE LOS ESTUDIANTES REGULARES DE LAS IES

CONSTRAINT
Se entiende por estudiantes regulares aquellos estudiantes que se matriculan en por lo menos el sesenta por ciento de todas las materias o créditos que permite su malla curricular en cada período, ciclo o nivel académico. Las
instituciones del sistema de educación superior reportarán periódicamente la información de sus estudiantes en los formatos establecidos por la SENESCYT, la misma que formará parte del sistema nacional de información de la
educación superior del Ecuador, SNIESE. Los formatos establecidos por la SENESCYT contemplarán entre otros aspectos los siguientes: número de postulantes inscritos, números de estudiantes matriculados, número de créditos
tomados, horas de asistencia, cumplimiento de las obligaciones académicas. Las instituciones de educación superior reportarán obligatoriamente a la SENESCYT dicha información al cierre de cada período de matrículas.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 6 DEL BIENESTAR ESTUDIANTIL

CONSTRAINT
Con el propósito de garantizar el funcionamiento y cumplimiento de las actividades de la Unidad de Bienestar Estudiantil, las instituciones de educación superior establecerán en sus planes operativos el presupuesto correspondiente.
Los planes operativos de desarrollo institucional será remitidos a la SENESCYT para articularlos con las iniciativas de política pública.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 7 DE LOS SERVICIOS A LA COMUNIDAD

CONSTRAINT
Los servicios a la comunidad se realizarán mediante prácticas y pasantía profesionales, en los ámbitos urbano y rural, según las propias características de la carrera y las necesidades de la sociedad. La SENESCYT establecerá los
mecanismos de articulación de los servicios a la comunidad en coordinación con las instituciones de educación superior públicas.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 9 DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 10 DE LA OFERTA EN MODALIDAD DE ESTUDIOS
CONSTRAINT
La evaluación de la calidad se realizará de manera periódica de conformidad con la normativa que Para garantizar la calidad de las carreras y programas académicas de las instituciones de educación superior, el CES
expida el CEAACES determinará las carreras que no podrán ser ofertadas en las modalidades semi presencial, a distancia y virtual.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 11 EVALUACIÓN DE CARRERAS Y PROGRAMAS ACADÉMICOS

CONSTRAINT
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 12 DEL EXAMEN DE HABILITACIÓN
CONSTRAINT
El CEAACES diseñará y aplicará el examen nacional de evaluación de carreras y programas académicos para El CEAACES expedirá el reglamento para el diseño, aplicación y evaluación del examen de habilidades para
estudiantes de último año, por lo menos cada dos años. Los resultados de este examen serán considerados para el el ejercicio profesional el que será actualizado anualmente en virtud de los resultados de sus evaluaciones.
otorgamiento de becas para estudios de cuarto nivel y para el ingreso al servicio público.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 13 DEL PRINCIPIO DE PERTINENCIA

CONSTRAINT
De la transferencia de dominio de bienes y recursos de los patrocinadores.- Una vez creada la institución de educación superior y transferido el dominio de todos los bienes y recursos que sirvieron de sustento para la soliciud de
creación por parte de los rpomotores, estos presentarán inmediatamente al CES y a la SENESCYT copias certificadas de los títulos de transferencia de dominio
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. RESTRICCIONES. LOES. CATÁLOGO. 1

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 18 DEL RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS
CONSTRAINT DE DISEÑO: ART 20 DE LA NOMENCLATURA DE LOS TÍTULOS
La SENESCYT garantizará la agilidad y gratuidad en el trámite de reconocimiento, El reglamento de Régimen Académico incorporará la nomenclatura de los títulos profesionales y los grados académicos que expidan las
homologación y revalidación de los títulos obtenidos en el extranjero instituciones de educación superior estableciendo su unificación y armonización nacional, tomandto en cuenta los parámetros internacionale.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 19 DE LA NÓMINA DE GRADUADOS Y LA NOTIFICACIÓN A LA SENESCYT

CONSTRAINT
Las instituciones de educación superior notificarán obligatoriamente a la SENESCYT la nómina de los graduados y las especificaciones de los títulos que expida, en un plazo no mayor de treinta días contados a partir de la fecha de
graduación. Una vez verificada la consistencia de la información proporcionada por las instituciones de educación superior, la nómina de graduados será parte del SNIESE y este será el único medio oficial a través del cual se verificará
el reconocimiento y validez del título en el Ecuador. La SENESCYT emitirá certificados impresos únicamente cuando sean requeridos para uso en el extranjero para fines judiciales. El título emitido por cualquier universidad o IES
existente en el Ecuador no requerirá validación alguna, ni del CES ni de la SENESCYT. Para verificar la veracidad de la información proporcionada por las IES, la SENESCYT implementará procesos de auditoría cuyos informes serán
presentados al CES para que tome las medidas pertinentes.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 21 DE LA OFERTA Y EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CONSTRAINT
La SENESCYT será el organismo encargado de verificar que la oferta y ejecución de los programas de educación superior que se imparten en el país cuenten con las autorizaciones respectivas y sean ofertados por instituciones de
educación superior legalmente reconocidas. En caso de incumplimiento, la SENESCYT emitirá el informe respectivo y notificará al CEAACES para que de inicio a las acciones legales correspondientes. La información de la oferta y
ejecución de las carreras y programas académicos que se imparten en el país, será publicada y actualizada periódicamente por la SENESCYT.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 22 DE LAS INVESTIGACIONES Y EXPERTICIA

CONSTRAINT DE DISEÑO: ART 23 DE LA ARTICULACIÓN DE CONSERVATORIOS
La SENESCYT establecerá la normativa para que los proyectos de investigación realizados por investigadores El Ministerio de Cultura en coordinación con la SENESCYT establecerá los mecanismos de articulación entre los
nacionales o extranjeros sean parte del SNIESE para garantizar el acceso público a dichas investigaciones. sintitutos superiores de artes y los conservatorios superior con la Universidad de las Artes.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 24 DE LA ARTICULACIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO

CONSTRAINT RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 25 DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN DE CARRERAS PROGRAMAS ACADÉMICOS
CONSTRAINT
La SENESCYT como organismo rector de la política pública en educación superior, ciencia, tecnología e En la difusión que realicen las IES de sus carreras y programas académicos se incluirá de forma clara y obligatoria la
innovación, establecerá y definirá los mecanismos de articulación con los centros e instituciones del sector categorización otorgada por el CEAACES. Los resultados de la autoevaluación realizada por las IES no podrán ser
público que realicen investigación y de éstos con las universidades o escuelas politécnicas públicas. utilizados con fines publicitarios que induzcan al engaño. La SENESCYT verificará el cumplimiento de esta disposición
e informará al CES para los fines pertinentes
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 26 DEL SISTEMA DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS

CONSTRAINT
La SENESCYT diseñará los procedimientos necesarios para que las IES instrumenten un sistema de seguimiento a los graduados, el cual será parte del SNIESE. Los resultados de este sistema serán notificados al CEAACES anualmente.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 27 DE LA AUTODETERMINACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DEL PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO

CONSTRAINT
El requisito de tener título de posgrado correspondiente a doctorado (PHD o su equivalente) en el área afín en que se ejercerá la cátedra para ser profesos titular principal, deberá se obtenido en una de las universidades con
reconocimiento internacional establecida en un listado específico elaborado por la SENESCYT
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 28 FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE PROFESORES E INVESTIGADORES

CONSTRAINT
Para garantizar el derecho de los profesores e investigadores de acceder a la formación y capacitación, las instituciones de educación superior establecerán en sus presupuestos anuales al menos el uno por ciento para el
cumplimiento de este fin. Esta información será remitida anualmente a la SENESCYT para su conocimiento.

RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 33 ASIGNACIÓN Y RENTAS DEL ESTADO PARA LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS PARTICULARES
CONSTRAINT
Las universidades y escuelas politécnicas particulares que reciban asignaciones y rentas del Estado presentarán a la SENESCYT el primer mes de cada año, un Plan Anual de uso de dichos fondos, debiendo especificarse el número de
becas a otorgarse y justificar los montos destinados a cada una de ellas en función del costo de carrera por estudiante establecido por la SENESCYT.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 34 ASIGNACIÓN DE RECURSOS PARA PUBLICACIONES, BECAS PARA PROFESORES E INVESTIGADORES
CONSTRAINT
Las IES presentarán anualmente a la SENESCYT la programación de la asignación del porcentaje establecido en el artículo 36 y de la Ley de Educación Superior, la que velará por la aplicación de esta disposición. La distribución de este
porcentaje para cada actividad será establecida por cada institución de educación superior dependiendo de su tipología institucional, sus necesidades y/o prioridades institucionales...
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 35 DEL DESTINO DE BIENES DE UNA IES EXTINGUIDA

CONSTRAINT
Cuando la declaratoria de extinción de una IES corresponda a una universidad o escuela politécnica pública o particular que recibe rentas y asignaciones del Estado, la derogatoria del instrumento legal de creación de la universidad o
escuela politécnica que expida la Asamblea Nacional o el órgano competente incluirá el destino de ese patrimonio, definido previamente por CES, de conformidad con la Ley. Cuando la declaratoria de extinción corresponda a una
universidad o escuela politécnica particular que no reciba asignaciones o rentas del Estado, la derogatoria del instrumento legal de creación de la universidad o escuela politécnica que expida la Asamblea Nacional o el órgano
competente establecerá el destino de su patrimonio en virtud de lo determinado en su estatuto. Cuando la declaratoria de extinción corresponda a un instituto superior técnico, tecnológico, pedagógico, de artes o conservatorio
superior, público o particular que recibe rentas y asignaciones del Estado, la SENESCYT establecerá el destino de su patrimonio que preferentemente beneficiará a una institución de educación superior de similar nivel de formación y
en caso de ser particular que no reciba asignaciones o rentas del Estado, la SENESCYT observará lo establecido en los estatutos de cada institución.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: ART 36 DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN

CONSTRAINT
El CES podrá resolver el inicio del proceso de intervención a las universidades y escuelas politécnicas por iniciativa propia, por recomendación de la SENESCYT o por denuncias debidamente documentadas. El CES inmediatamente
dará inicio a las investigaciones tendientes a verificar la veracidad de los actos o hechos denunciados, para lo cual solicitará a la SENSCYT el apoyo respectivo. Si se comprueba la veracidad de los actos o hechos denunciados, el CES
notificará al CEAACES para que dé inicio al trámite respectivo. El CEAACES tendrá el plazo de treinta días para emitir los informes respectivos, los que incluirán las recomendaciones del caso.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: DISPOSICIONES GENERALES DEL REGLAMENTO

CONSTRAINT
Segunda.- Para precautelar el patrimonio de las IES, la SENESCYT elaborará un inventario nacional de bienes del sistema de educación superior, que será parte del SNIESE. El inventario nacional de bienes del sistema de educación
superior estará conformado por todos los bienes inmuebles, títulos valores y otros activos intangibles que al promulgarse la Ley sean de propiedad de las instituciones de educación superior así como de aquellos inmuebles, títulos
valores y otros activos que adquieran en el futuro a cualquier título. El inventario nacional de bienes del sistema de educación superior será actualizado permanentemente por la SENESCYT, para lo cual las instituciones de educación
superior están obligadas a notificar a la SENESCYT las modificaciones que se produzcan en sus patrimonios en un plazo máximo de quince días posteriores a la inscripción legal de la transferencia.
Tercera.- La SENESCYT notificará al MINFIN las asignaciones y rentas que, por concepto de FOPEDEUPO y compensación de la gratuidad, tuvieran derecho las universidades y escuelas politécnicas conforme la Ley, el presente
reglamento y el respectivo reglamento que para el efecto expida la SENESCYT. El MINFIN implementará el ajuste respectivo en los presupuestos de cada universidad y escuela politécnica beneficiaría de dichas rentas.
Cuarta.- La IES obligatoriamente incorporarán el uso de programas informáticos de software libre en los casos que las funcionalidades de estos programas sean similares o superiores al software propietario. Las universidades y
escuelas politécnicas serán responsables por la aplicación de este artículo. En el caso de los institutos superiores será la SENESCYT la que establecerá las directrices que permitan la aplicación de este artículo.
Sexta.- La SENESCYT definirá la política nacional de becas y crédito educativo para la educación superior, la misma que será revisada y actualizada en el último trimestre de cada año. El crédito educativo no reembolsables y las becas
a favor de los estudiantes, docentes e investigadores del sistema de educación superior que otorgue el IECE con cargo al financiamiento del crédito educativo se ajustarán a los lineamientos y regulación que expida la SENESCYT.
RESTRICCIONES DE DISEÑO: DISPOSICIONES TRANSITORIAS DEL REGLAMENTO

CONSTRAINT
Primera.- Una vez designados y posesionados los miembros académicos del CES por el Consejo Nacional Electoral, en un plazo máximo de quince días, el Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación convocará y
presidirá a la reunión de instalación del Consejo para elegir a su Presidente.
Cuarta.- Para dar cumplimiento a lo dispuesto en la Disposición Transitoria Cuarta de la Ley, el CESAACES concluirá el proceso de depuración de los institutos superiores que no estén en funcionamiento, previo informe obligatorio de
la SENESCYT, los que será suspendidos definitivamente.
Quinta.- Hasta cuando la SENESCYT lo determine, las universidades y escuelas politécnicas públicas estarán obligadas a mantener o establecer un período académico de nivelación en cada una de sus carreras al que accederán los
bachilleres, que en virtud de un examen nacional hayan obtenido un cupo. La SENESCYT diseñará e implementará, en un plazo máximo de ciento ochenta días a partir de la e expedición de este reglamento, un examen nacional al
que se someterán todos los aspirantes para ingresar a las instituciones de educación superior que será parte del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión indicado en la presente Ley. Las universidades y escuelas politécnicas
podrán utilizar un examen de evaluación de conocimientos con fines de exoneración del período de nivelación.

RESTRICCIONES DE DISEÑO: DISPOSICIONES TRANSITORIAS DEL REGLAMENTO
CONSTRAINT
Sexta.- En cumplimiento a la Disposición Transitoria Tercera de la Ley Orgánica de Educación Superior, los títulos expedidos o que fueran a expedirse de aquellas nuevas carreras y programas creadas a partir del 12 de octubre del
2010 hasta que se realice la respectiva evaluación de las instituciones de educación superior que se encuentren en la categoría E, no serán reconocidos como válidos ni serán incorporados al SNIESE.
Séptima.- Para dar cumplimiento a lo dispuesto en la Disposición Transitoria Sexta de la Ley, la SENESCYT elaborará un informe sobre la transferencia de dominio de los bienes y recursos que sustentaron el trámite de creación de
aquellas universidades y escuelas politécnicas creadas a partir de la vigencia de la anterior Ley Orgánica de Educación Superior publicada en el Registro Oficial 77 del 15 de mayo del 2000. Las universidades y escuelas politécnicas que
se encuentren en este procesos, están en la obligación de entregar a la SENESCYT la información que les sea solicitada.
Octava.- Para dar cumplimiento con la distribución de la variación del FOPEDEUPO correspondiente a la recaudación tributaria del ejercicio fiscal del año 2010, la SENESCYT elaborará el informe respectivo en el segundo semestre del
año 2011, una vez que el CES apruebe la nueva fórmula de distribución de los recursos.
Novena.- Para dar cumplimiento a lo dispuesto en la Disposición General Sexta de la Ley, la SENESCYT en el plazo de ciento ochenta días, a partir de la vigencia del presente reglamento, realizará un registro de las sedes, extensiones,
programas, paralelos o unidades académicas de las instituciones de educación superior que funcionan en el país y que cuenten con al autorización respectiva. Los resultados de este registro serán puestos en conocimiento del CES y
del CEAACES para el trámite correspondiente. El CEAACES realizará la evaluación respectiva para determinar qué sedes, extensiones, programas, paralelos o unidades académicas seguirán funcionando.
Décima Primera.- Con el propósito de garantizar los derechos de los docentes, estudiantes, empleados y trabajadores, la SENESCYT iniciará un proceso de verificación de la propiedad de los bienes que conforman el patrimonio de las
instituciones de educación superior. El informe que emita la SENESCYT establecerá la relación entre los activos y los pasivos de las instituciones de educación superior….
Décima Segunda.- La SENESCYT en el plazo máximo de 180 días, elaborará un informe sobre el estado de situación de aquellas universidades y escuelas politécnicas que se encuentren ofertando programas conjuntos con
universidades extranjeras. La SENESCYT presentará el respectivo informe al CES para su resolución, el cual resolverá la continuidad o cierre de los programas académicos conforme al cumplimiento de la Ley…
Décima Tercera.- A partir de la vigencia de la Ley, las universidades y escuelas politécnicas no podrán ofertar cursos de Diplomado Superior. La SENESCYT verificará el estado de situación de los programas académicos de Diploma
Superior que fueron aprobados por el ex CONESUP y que a la vigencia de la Ley se encontraban legalmente en ejecución. Solo se considerarán programas de Diploma Superior legalmente en ejecución, aquellos que al momento de la
vigencia de la Ley estaban siendo impartidos, debidamente autorizados por el ex CONESUP, lo que será verificado por la SENESCYT. En caso de incumplimiento, la SENESCYT informará al CES para el inicio de las acciones legales
correspondientes.
Décima Quinta.- … Los grados académicos de doctor o phD o su equivalente y de maestría, a los que se refieren los dos incisos anteriores, deberán ser otorgados por universidades de calidad internacional y reconocidas por la
SENESCYT…
Décima Octava.- Todos los procesos eleccionarios que se hayan realizado en las universidades y escuelas politécnicas a partir de la vigencia de la Ley, podrán ser revisados por el CES una vez constituido plenamente. Para el efecto
será necesaria la presentación de una denuncia debidamente fundamentada ante la SENESCYT la que elaborará un informe el cual será presentado ante el CES. En caso de detectarse incumplimiento o irregularidades en los procesos
electorales, el CES iniciará las acciones legales por incumplimiento de la Ley.
Vigésima.- Para dar cumplimiento a lo dispuesto en la Disposición Transitoria Vigésima Segunda de la Ley, la SENESCYT coordinará con el Ministerio de Defensa Nacional y las autoridades de la Escuela Politécnica del Ejército ESPE, la
Universidad Naval Comandante Rafael Morán Valverde – UNINAV y el Instituto Tecnológico Superior Aeronáutico -ITSA, el procedimiento para la conformación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE.
Vigésima Primera.- La SENESCYT en coordinación con las autoridades de los conservatorios superiores e institutos superiores de artes, diseñará un proyecto para fomentar la obtención de títulos de tercer nivel para los profesores
que laboran en estos centros de educación superior…
Vigésima Segunda.- La progresividad en la aplicación del examen de habilitación profesional, determinada en la Disposición Transitoria Vigésima Séptima de la Ley, se sujetará a la capacidad técnica yt logística del CEAACES que
contará con el apoyo técnico de la SENESCYT.
Vigésima Cuarta.- Para cumplir con la integración de los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores públicos al sistema de educación superior, el MINEDUC realizará el traspaso
correspondiente a la SENESCYT de todos los bienes, información académica, administrativa y financiera que previo a la vigencia de la Ley dependían de esa Cartera de Estado. Se exceptúan de ese traspaso los bienes que pertenezcan
a las unidades educativas del sistema nacional de educación. El MINFIN automáticamente transferirá a favor de la SENESCYT los recursos destinados a los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y
conservatorios superiores públicos y particulares que reciben rentas y asignaciones del Estado, que hasta la vigencia de la Ley dependían del MINEDUC.

EL ALCANCE DE ARQUITECTURA EN LA ESTRATEGIA DE LA FASE PRELIMINAR
DIRECTOR
ACTOR
TOGAF PRELIMINAR ALCANCE
UNIDAD ORGANIZACIONAL
ORGANIZATION UNIT PLANTEADA
Ing. Hugo García

GESTIÓN DE SERVICIOS, PROCESOS Y IMPLEMENTACIÓN DE ESTATUTO Y DELEGACIONES
CALIDAD
CALIDAD
CAPACIDADES
CAPABILITY CAPACIDADES
CAPABILITY
GESTIÓN INTERNA GESTIÓN INTERNA DE GESTIÓN INTERNA DE GESTIÓN INTERNA DE ADMINISTRACIÓN GESTIÓN INTERNA DE CLIMA Y GESTIÓN INTERNA DE SERVICIO AL GESTIÓN INTERNA DE SERVICIO
DE SERVICIOS PROCESOS CALIDAD DEL CAMBIO E INNOVACIÓN CULTURA ORGANIZATIVA USUARIOS DE PUNTOS DE ATENCIÓN AL USUARIO EN CONTACT CENTER
PRODUCTO
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PRODUCT PRODUCTPRODUCTO PRODUCTO
PRODUCT
MODELO DE GESTIÓN DE MODELO DE GESTIÓN DE MODELO DE GESTIÓN DE MODELO DE GESTIÓN DEL CAMBIO MODELO DE GESTIÓN DEL CLIMA Y MODELO DE GESTIÓN DE SEGUIMIENTO Y MODELO DE GESTIÓN PRODUCTOS
SERVICIOS PROCESOS CALIDAD ORGANIZACIONAL CULTURA ORGANIZACIONAL EVALUACIÓN PACs CONTACT CENTER
PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT
PORTAFOLIO DE CATÁLOGO DE PROCESOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA MÉTODOS Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL MEJORES PRÁCTICAS INDUSTRIALES ADMINISTRACIÓN DE QUEJAS, ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN
SERVICIOS CALIDAD CAMBIO DE CONTINUIDAD INFORMACIÓN Y EXPERIENCIAS USUARIO AL USUARIO
PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT
EGSI
PERCEPCIÓN DE INDICADORES DE PROCESOS INDICADORES DE LA CALIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL MEDICIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL INDICADORES DE GESTIÓN DEL SERVICIO INDICADORES DE SATISFACCIÓN DE
USUARIOS DE LOS IMPLEMENTADOS DEL SERVICIO CLIMA LABORAL USUARIOS
SERVICIOS
PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT
PLANES DE MEJORA EN PLANES DE MEJORA DE PLANES DE MEJORA DE LA PROYECTOS DE INNOVACIÓN INSTITUCIONAL PROYECTOS DE FORMACIÓN DE MEJORAMIENTO DE LA MEJORAMIENTO DE LA
LOS SERVICIOS PROCESOS CALIDAD AGENTES DE CAMBIO INFRAESTRUCTURA DE PUNTOS DE INFRAESTRUCTURA DE CONTACT
ATENCIÓN CENTER
PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT PRODUCTO
PRODUCT
INFORMES DE MADUREZ INFORMES DE MADUREZ DE INFORMES DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE INFORMES DE ESPACIOS INFORMES DE CAPACIDAD OPERATIVA DE INFORMES DE DEMANDA DE ATENCIÓN
DE LOS SERVICIOS LOS PROCESOS IMPLEMENTACIÓN DE LA REESTRUCTURACIÓN COLABORATIVOS LOS PUNTOS DE ATENCIÓN SERVICIOS
CALIDAD
PRODUCTO
PRODUCT CAPABILITY CAPACIDADES EXIGIDAS POR NORMATIVA EXTERNA
POLÍTICAS Y CONTROLES A LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN GESTIÓN INTERNA DE ASEGURAMIENTO Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. ALCANCE.

FASES ESTIMADAS PARA ADOPTAR LA FASE PRELIMINAR
TOGAF PRELIMINAR FASES
OBJECTIVE OBJETIVOS DE LA FASE PRELIMINAR
Para arquitectura en su fase preliminar, es de vital importancia asegurar al menos las competencias (descúbrase como capacidades de la unidad de Procesos, Servicios y Calidad) Es
valioso para la organización el entender el nivel de las capacidades de la línea base y su destino programado.
Las fases propuestas se determinan mediante el avance en el aseguramiento de las capacidades, para ello se tiene que contestar las siguientes inquietudes:
· ¿Cuál es el nivel de capacidades de la unidad administrativa? ¿Cuáles de estas capacidades se desea reforzar? ¿Qué áreas se verían impactadas con las mejoras desarrolladas en las
capacidades potenciadas? ¿Cuál es el nivel de madurez que alcanza la organización con las capacidades reforzadas? ¿Cuáles son las directrices a nivel de talento humano,
infraestructura y capacidad procedural operativa que se involucran en el proyecto de mejora continua?
· Una vez que estas preguntas base son respondidas es posible determinar las fases por las cuales se adoptará y se implementará la Fase Preliminar acorde al siguiente esquema, a
saber:
EVENTFASE INICIAL DE RECOLECCIÓN DE MEJORES PRÁCTICAS FASE INTERMEDIA

EVENT DE MODELADO AVANZADO EN REPOSITORIO EVENT FASE FINAL DE ASEGURAMIENTO DE CAPACIDADES
SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. FASES.

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SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. PORTADA.

Un portafolio institucional es un artefacto documental basado COORDINADORA

en modelos que permiten comprender a la organización de

Eco. Diana Molina

Ing. Hugo García

empresariales. ESTRATÉGICA CALIDAD

Los diseños aquí modelizados se basan en TOGAF como marco

PRINCIPIOS ARQUITECTÓNICOS, REQUERIMIENTOS Y HOJA DE RUTA

UNIDADES ORGANIZACIONALES Y SU GESTIÓN ADMINISTRATIVA BASADA EN PROCESOS

Ing. Hugo García

ACTOR FUNCIONES DEFINIDAS

METAS PRODUCTOS POR ESTATUTOS

SERVICIO DE CALIDAD CONTRATO

CATÁLOGO DE SERVICIOS SENESCYT

ARQUITECTURA DE DATOS ARQUITECTURA DE APLICACIONES ARQUITECTURA TECNOLÓGICA

DATOS DE ENTIDAD COMPONENTES LOGICOS DE APLICACIÓN PLATAFORMA DE SERVICIOS

COMPONENTES DE DATOS FÍSICOS COMPONENTES DE APLICACIONES FÍSICAS COMPONENTES FÍSICOS

Eco. René Ramirez

Eco. Diana Molina

Ing. Hugo García

TOGAF PRELIMINAR DELIMITAR

Eco. Diana Molina

ACCESO UNIVERSAL A LA POLÍTICA PÚBLICA

DELIMITACIÓN E IMPACTO EDUCACIÓN SUPERIOR

FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN POLÍTICA PÚBLICA

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EJE SERVICE

SERVICIOS CALIDAD PUNTOS DE CLIMA Y CULTURA SABERES ANCESTRALES E POLÍTICA PÚBLICA

Eco. Diana Molina

Ing. Hugo García

Ing. Hugo García

SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. IMPLEMENTACIÓN.

TOGAF PRELIMINAR EQUIPOS

ORGANIZATION UNIT COORDINACIÓN GENERAL DISEÑO DE

SERVICIOS DISEÑO DE BUSINESS

CLIMA Y CULTURA DISEÑO DE DRIVER

NECESIDAD DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS ORDEN DE TRABAJO

SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. EQUIPO. ARQUITECTOS. MESA ARQUITECTURA.

ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL OBJETIVO

ARQUITECTO ARQUITECTO DE PATROCINADOR ARQUITECTO DE

ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL CALIDAD

ARQUITECTO DE ARQUITECTO ARQUITECTO

ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ROLE ROL ASUMIDO

MIEMBRO DE LA ARQUITECTO DE ARQUITECTO DEL ARQUITECTO

NECESIDAD DESVENTAJA ORDEN DE TRABAJO PRODUCTO O ALINEACIÓN PRIORIDAD

SENESCYT. TOGAF. FASE. PRELIMINAR. EQUIPO. ARQUITECTOS. ARQUITECTOS EMPRESARIALES.

ASSUMPTION DEFINICIÓN DE PRINCIPIOS ARQUITECTÓNICOS EMPRESARIALES

Eco. René Ramirez

Eco. Diana Molina

SNSCYT-PRIN-NEG-001 MODELO DE EXCELENCIA

Ing. Hugo García

Eco. René Ramirez

Mgs. Lorena Araujo

Dra. Rina Pazos

Eco. Diana Molina

Ing. Hugo García

Eco. René Ramirez

Mgs. Lorena Araujo

Dra. Rina Pazos

Eco. Diana Molina

Ing. Hugo García

Eco. René Ramirez

que esté relacionado con la SENESCYT.

Mgs. Lorena Araujo