Gimnasio Mental 1

imnasio
verdadero gimnasio
alcance
GIMNASIO
MENTAL 1
Dr. Gareth Moore
Traducido por: Juan Pablo Morales Anguiano
Ediciones MAAN S.A. de C.V.,

Nicolás San Juan 1043,
03100, México, D.F.
GIMNASIO
MENTAL 1
INTRODUCCIÓN
E ste libro tiene la finalidad que usted mantenga su cerebro en

forma.
El cerebro, al igual que los músculos en los que nos apoyamos
para realizar nuestras actividades diarias, debe ser ejercitado. Este
libro está diseñado para que el esfuerzo mental que realice para
pasar cada nivel sea gradual, logrando un verdadero desarrollo de
sus habilidades.
Es por eso que encontrará que está dividido en tres secciones
o niveles: básicos, intermedios y avanzados. De esta forma, usted
empezará con ejercicios fáciles e irá avanzando hasta llegar a los
que tienen un grado mayor de complejidad, logrando aumentar,
además del nivel, la agilidad mental y concentración de su cere-
bro.
A la siguiente página de cada ejercicio, encontrará las respues-
tas, evite verlas lo más que le sea posible, pues si lo hace sólo se
estará engañando y no logrará el objetivo primordial de este libro:
Inscribirse en este
GIMNASIO MENTAL
Le deseamos la mejor de las suertes
y comience a ejercitarse.
BÁSICOS
¿Cuál de estos países no concuerda con los demás y por qué?
Francia Luxemburgo Dinamarca

Marruecos Grecia Croacia
¿Qué número sigue en esta secuencia?
1 1 2 3 5 8
El martes fui al banco y dos días después me fui de compras, lo

cual sucedió seis días después de mi cita con el dentista. ¿En qué
día fui con el dentista?
Si en Gran Bretaña son las 5:40 p.m. Entonces son las 12:40 p.m.
en Nueva York, ya que esta ciudad norteamericana está atrasada
por cinco horas. Si las siguientes horas son en Gran Bretaña, ¿en-
tonces qué horas son en Nueva York?
7:50 p.m. 6:20 a.m.
3:15 a.m.
Si tiro un dado normal de seis lados, ¿qué posibilidades hay de

que caiga el número tres dos veces seguidas?
Observe la siguiente lista de animales y dedique un minuto a in-

tentar memorizarlas todas. De vuelta a la página y recuerde cuan-
tas le sea posible.
Jirafa Elefante Mono Cabra

Ardilla Camello Llama Perro
—7--.
GIMNASIO MENTAL 1
¿Cuál de estos países no concuerda con los demás y por qué?
Marruecos, porque todos los demás países están en el continen-

te europeo.
El número 13 es el siguiente. Cada número es la suma de los

dos números anteriores.
El martes fui al banco y dos días después me fui de compras, lo

cual sucedió seis días después de mi cita con el dentista. ¿En qué
día fui con el dentista?
El lunes.
Si en Gran Bretaña son las 5:40 p.m. Entonces son las 12:40 p.m.
en Nueva York, ya que esta ciudad norteamericana está atrasada
por cinco horas. Si las siguientes horas son en Gran Bretaña, ¿en-
tonces qué horas son en Nueva York?
7:50 p.m. 2:50 p.m. 6:20 a.m. 1:20 a.m. 3:15 a.m.
10:15 p.m.
Si tiro un dado normal de seis lados, ¿qué posibilidades hay de

que caiga el número tres dos veces seguidas?
I en 36, esto es I cada 6 veces.
Observe a la siguiente lista de animales y dedique un minuto a

intentar memorizarlas todas. De vuelta a la página y recuerde
cuantas le sea posible.
—8—
BÁsicos
¿Puede colocar los números del uno al nueve en cada uno de los
cuadros vacíos de tal forma que ninguno de ellos se repita y que
todas las operaciones (verticales y horizontales) tengan un resul-
tado correcto?
+ x = 5
+ + x
- x = 18
x - +
x + = 53
_ = =
-
81 2 14
_
Trabaje con los números como si los estuviera pulsando en una

calculadora, por ejemplo, en la primera columna sume los prime-
ros dos números antes de multiplicar por el tercero.
—9—
GIMNASIO MENTAL 1
La solución es:
2 + 3 x 1 = 5
+ + x
7 - 4 x 6 = 18
x - +
9 x 5 + 8 = 53
= = =
81 2 14
fl4r7--
_
10■Á
,
— lo —
BÁSICOS
Lea la siguiente colorida pero prosaica historia, y después conteste

cuantas preguntas pueda sin volver a leer el texto. Una vez que
haya respondido cuantas preguntas pueda, vuelva a leer el texto
una vez más y vea si puede responder el resto.
El color favorito de Jaime es el rojo, el mismo color de la pin-
tura del auto que tiene en su cochera. A él no le agrada mucho la
elección de su hermano Simón cuando se decidió por un auto de
color verde oscuro ¡parecía como si llevara camuflaje! A su her-
mana Diana no le agradaban ninguno de los colores del arcoíris,
más bien prefería el blanco o el negro para sus vehículos, tal vez
por eso su camioneta fue pintada en franjas alternantes de esos
colores. Jaime pensó que se veía como un caramelo hervido. Beto,
quien era amigo de Simón era una persona a la que le agradaban
los colores brillantes, especialmente amarillos y anaranjados vi-
brantes, particularmente en la peculiar puerta de su casa.
¿De qué color es el auto de Simón?

¿Cuál es la relación entre Jaime y Simón?
¿Qué tipo de vehículo posee Diana?
¿Nombre los dos colores en la puerta de casa de Beto?
¿De qué color es el auto en la cochera de Jaime?
¿Qué colores no le agradan a Diana?
¿Cuál de estos deportes no concuerda con los demás y por qué?
Croquet Dardos Golf

Tenis Billar Tiro al blanco
15 22 30 39 49
— 11 —
GIMNASIO MENTAL 1
Lea la siguiente colorida pero prosaica historia...

¿De qué color es el auto de Simón?
Verde oscuro.
¿Cuál es la relación entre Jaime y Beto?
Son hermanos.
¿Qué tipo de vehículo posee Diana?
Una camioneta.
¿Nombre los dos colores en la puerta de casa de Beto?
Anaranjado y Amarillo.
¿De qué color es el auto en la cochera de Jaime?
Rojo.
¿Qué colores no le agradan a Diana?
Los colores del arco íris.
¿Cuál de estos deportes no concuerda con los demás y por qué?
Tenis, porque todos los demás requieren que se apunte a un

blanco específico.
60 es el número que sigue. La diferencia entre cada número se

incrementa por I cada instancia.
— 12 —
BÁSICOS
Observe la siguiente imagen y trate de responder las siguientes

preguntas:
¿Cuántos círculos hay en esta imagen? t

¿Cuántas áreas separadas hay dentro de las líneas?
¿Cuál es el número máximo de círculos que se cruzan en
algún punto?
¿Puede dibujar esta imagen sin levantar el lápiz?
Yo tenía 24 arios cuando empezó 1972, ¿así que cuantos arios

tenía cuando terminó 1995?
— 13 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente imagen y trate de responder las siguientes

preguntas:
¿Cuántos círculos hay en esta imagen?
Hay 11 círculos.
¿Cuántas áreas separadas hay dentro de las líneas?
Hay 26 áreas en la imagen.
¿Cuál es el número máximo de círculos que se cruzan en algún

punto?
El máximo de círculos que se enciman son 3.
¿Puede dibujar esta imagen sin levantar el lápiz?
No, no se puede dibujar la imagen sin levantar el lápiz del

papel (por ejemplo, considere el círculo separado, el de la de-
recha).
Yo tenía 24 arios cuando empezó 1972, ¿así que cuantos años

tenía cuando terminó 1995?
48 años.
BÁSICOS
Observe la siguiente imagen por un minuto. Tiempo transcurri-

do, intente reproducirla tan precisamente como si se tratara de
un reflejo en un espejo situado en la línea horizontal al centro de
la página. Dibuje el resultado en la rejilla vacía debajo de la línea
del espejo.
e e o elo 000 0 0
O o u o 0 ,Q000
o 0 o
o o .0 Q 0 0 o o O
O 00 0060000
0 0 CY o b'.0 00
o o e G-0 45 Ci#0 19
o 00.000000
O 00 0000Q0
— 15 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente imagen por un minuto...
O 0000
o O 0.0
o . O G100
di
o o
e o
0 o
0 0 o 0 00
11(o e O O O O O III
O 0 0 4.0 C 00
O ' . o O O e O
r.. ' o 00000
— 16 —
BÁsicos
¿Puede encontrar un camino de nueve cuadros de largo en este la-

berinto numérico, y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar
la operación "+4"? los cuadros deben tocarse de manera vertical
u horizontal.
Por ejemplo, el 20 en la esquina superior izquierda podría co-
nectarse con el 24 que se encuentra directamente debajo de él,
debido a que se aplica la formula "+4" el 20 se hace 24.
20 16 6 10 14
24 4 8 16 12
22 20 12 16 18
12 36 26 20 22
46 32 28 24 12
Trate de encontrar un segundo camino de 13 cuadros al aplicar

la operación "+2", pero ahora los cuadros también se pueden to-
car de manera diagonal.
— 17 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede encontrar un camino de nueve cuadros de largo en este la-

la operación "+4"? los cuadros deben tocarse de manera vertical
u horizontal...
20 16 6 10 14
24 4 16 12
22 20 12 1 18
12 36 26 2 22
46 3 2 2 12
20 16 1 4d 4
24 ., 1 11
22 20 12 16 :
12 36 4., 2 "
46 32 28 4 12
— 18 —
BÁSICOS
Observe la siguiente lista de palabras por dos minutos. En la si-

guiente página encontrará la misma lista de palabras pero en un
orden diferente. Dé vuelta a la página y descubra qué tan exacta-
mente recuerda el orden correcto de las mismas.
Verde Naranja Morado

Cian Índigo Escarlata
Blanco Café Plata
Una vez que haya terminado con el ejercicio anterior, intente re-
solver este. Observe las dos lista de palabras que encontrará a con-
tinuación, dé vuelta a la página e intente descubrir la palabra que
falta de cada lista.
Liberal Demócrata Verde

Socialista Conservador
Eleonora Sheba Victoria

Elena Elizabeth
Si lanzo una moneda dos veces, ¿qué posibilidades habrá de que

las dos veces caiga con la cara arriba?
El martes manejé a mi trabajo a una velocidad promedio de 30

kilómetros por hora y llegué en veinte minutos. ¿A qué distancia
está mi trabajo?
Si vuelo de Sídney a Los Ángeles en un viaje de ocho horas y llego

a las 3:30 p.m. ¿A que hora salí de Sidney si la hora en esta ciudad
se encuentra nueve horas adelantada a Londres y Los Ángeles se
encuentra ocho horas atrás?
— 19 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente lista de palabras por dos minutos. En la si-

orden diferente. Dé vuelta a la página y descubra qué tan exacta-
Verde Naranja Morado Clan Índigo

Escarlata Blanco Café Plata
Una vez que haya terminado con el ejercicio anterior, intente re-
solver este. Observe las dos lista de palabras que encontrará a con-
tinuación, dé vuelta a la página e intente descubrir la palabra que
falta de cada lista.
Liberal Demócrata Verde Conservador

Eleonora Sheba Victoria Elizabeth
Si lanzo una moneda dos veces, ¿qué posibilidades habrá de que

las dos veces caiga con la cara arriba?
1 entre 4.
El martes maneje al mi trabajo a una velocidad promedio de 30

kilómetros por hora y llegué en veinte minutos. ¿A qué distancia
está mi trabajo?
10 kilómetros.
Si vuelo de Sídney a Los Ángeles en un viaje de ocho horas...
12:30 a.m. 3:30 p.m. Los Ángeles 11:30 p.m. Londres 8:30
a.m. Sidney. Así que me fui a las 12:30 a.m.
— 20 —
BÁSICOS
Trate de completar los siguientes problemas aritméticos tan rápi-

do como sea posible:
18-15= 11+64=
69-2= 92-7=
8+3= 9x10=
_
60+19= 14+94=
4+64= 17+2=
10x10= 9x7=
_
2x5= 6x8=
, .
77-8= 72-12=
-8=74 -1=71
,32+ =46 x5=50

,
-5=17 +54=57
,
-4=44 17+ =88
4+ =17 59- =50
+7=78 48+ =59
— 21 —
GIMNASIO MENTAL 1
Trate de completar los siguientes problemas aritméticos tan rápi-

do como sea posible:
18-15=3 11+64=75
69-2= 67 92-7=85
8+3= 11 9x10.90
60+19= 79 14+94.108
4+64=68 17+2=19
10x10= 100 9x7=63
2x5= 10 6x8=48
77-8=69 72-12=60
82-8=74 72-1=71
32+14= 46 10x5=50
22 -5=17 3+54=57
48 -4=44 17+71=88
4+ 13 =17 59-9=50
71 +7=78 48+11=59
— 22 —
¿Puede deducir cuál de las tres formas en la parte inferior de la
página pueden ser unidas para formar la pirámide? Ninguna de
las piezas puede ser girada o volteada.
— 23 —
GIMNASIO MENTAL I
¿Puede deducir cuál de las tres formas en la parte inferior de la

página pueden ser unidas para formar la pirámide? Ninguna de
las piezas puede ser girada o volteada.
AYA
AWA
Al. 4
',AL Alba
BÁSICOS
Llene los cuadros de esta pirámide numérica. Cada cuadro deberá

contener un número que sea igual al resultado de la suma de los
dos cuadros que se encuentran directamente debajo de él.
50
19
•
12
3 4
Observe la siguiente lista de palabras relacionadas con el cine y

dedique un minuto a intentar memorizarlas todas. Dé vuelta a la
página y recuerde cuantas le sea posible.
Película Actor Cámara Rollo

Luces Guión Director Doble
- 25 -
GIMNASIO MENTAL 1
Llene los cuadros de esta pirámide numérica. Cada cuadro deberá

contener un número que sea igual al resultado de la suma de los
dos cuadros que se encuentran directamente debajo de él.
50
31 19
19 12 \ 7
12 7 5 2
9 3 4 1 1
,
Observe la siguiente lista de palabras relacionadas con el cine y

dedique un minuto a intentar memorizadas todas. Dé vuelta a la
página y recuerde cuantas le sea posible.
— 26 —
BÁSICOS
Observe la siguiente imagen por dos minutos, después gire el li-

bro en sentido contrario a las manecillas del reloj y cubra la parte
superior de la página. Ahora intente reproducir la figura en la
zona punteada.
Gire el libro a su posición original, descubra la imagen, busque
y corrija cualquier error que haya tenido.
o o o o
o o o o
o o o o
O o o o
o O o o
o O o o
o o o o
— 27 —
GIMNASIO MENTAL 1
La versión volteada de la imagen debe verse de esta manera:
— 28 —
BÁSICOS
Observe esta imagen y trate de responder las preguntas:
¿Cuántos arcos (curvas individuales) puede encontrar en esta ima-

gen?
¿Cuántas áreas separadas hay entre las líneas de esta imagen?
Si fuera a colorear cada área de la imagen, ¿cuántos colores dife-

rentes necesitaría para asegurarse de que no haya dos áreas adya-
centes del mismo color?
— 29 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe esta imagen y trate de responder las siguientes pregun-

tas:
¿Cuántos arcos (curvas individuales) puede encontrar en esta ima-

gen?
Hay 11 arcos en esta imagen.
¿Cuántas áreas separadas hay entre las líneas de esta imagen?
Hay 11 áreas en esta imagen.
Si fuera a colorear cada área de la imagen, ¿cuántos colores dife-

rentes necesitaría para asegurarse de que no haya dos áreas adya-
centes del mismo color?
Se necesitarían 2 colores diferentes para iluminar todas las

áreas evitando que se encuentren dos adyacentes.
— 30 —
BÁSICOS
tado correcto?
+ x = 90
+ x +
x + = 16
x - x
+ + = 13
_ = =
64 10 15

— 31 —
GIMNASIO MENTAL 1
cuadros vacíos...
3[+ 7 x 9 = 90
5 x 2 +6 = 16
8 + 4 + 1 = 13
64 10 15
e ni j
<71`77
It" ■, ' ~2
k.L'VIL114171
— 32 —
BÁSICOS
Si fuera a recortar esta forma que consiste en cuatro triángulos

adyacentes, y los doblara para formar una pirámide, ¿cuál de las
figuras inferiores sería visible si girara la pirámide de forma ade-
cuada?
— 33 —
GIMNASIO MENTAL 1

adyacentes...
P4v117.
Ar193°
314
- -
BÁSICOS
¿Puede dibujar tres líneas rectas para dividir esta imagen en tres
áreas separadas? Las líneas pueden tocarse mas no se pueden cru-
zar. Cada área debe contener exactamente una estrella, un círculo
y un hexágono.
Observe estos números:
13 16 37 4
23 8 24
¿Puede encontrar un par de números que sumados entre sí den

como resultado un tercer número de la lista?
Ahora encuentre dos pares de números que sumados entre sí nos
den como resultado un tercer número de la lista.
¿Cuántos de estos números dan como resultado un número ente-
ro al ser divididos entre cuatro?
¿Cuántos de estos números son números primos (que sólo son
divisibles entre uno y sí mismos)?
— 35 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede dibujar tres líneas rectas para dividir...
Observe estos números...

como resultado un tercer número de la lista? Y el otro juego de
números.
13+24=37
8+16=24
.Cuántos de estos números dan como resultado un número ente-

ro al ser divididos entre cuatro?
4 resultan en un número entero. Son: 4, 8, 16 y 24.
¿Cuántos de estos números son números primos (que sólo son
divisibles entre uno y sí mismos)?
3 son números primos: 13, 23 y 37.
— 36 —
BÁSICOS
Descubra si puede deducir cuánto tiempo ha pasado entre estos

pares de horas.
6:45 a.m. - 12:05 p.m. = I 1
2:40 p.m. - 6:00 p.m. = 1 1
5:40 a.m. - 9:25 a.m. = 1
2:55 p.m. - 11:00 p.m. = I
3:30 a.m. - 5:55 p.m. = I
2:15 a.m. - 6:30 p.m. = I
7:50 a.m. - 12:45 p.m. = 1 1
4:05 a.m. - 11:45 a.m. = 1 1
10:45 a.m. - 8:30 p.m. = I
2:00 a.m. - 7:00 p.m. = I
9:30 p.m. - 9:45 p.m. = 1
3:15 a.m. - 2:40 p.m. = I 1
6:45 a.m. - 9:35 a.m. = I 1
12:50 p.m. - 5:05 p.m. =
— 37 —
GIMNASIO MENTAL 1

pares de horas.
6:45 a.m. - 12:05 p.m. = 5:20
2:40 p.m. - 6:00 p.m. = 3:20
5:40 a.m. - 9:25 a.m. = 3:45
2:55 p.m. - 11:00 p.m. = 8:05
3:30 a.m. - 5:55 p.m. = 14:25
2:15 a.m. - 6:30 p.m. = 16:15
7:50 a.m. - 12:45 p.m. = 4:55
4:05 a.m. - 11:45 a.m. = 7:10
10:45 a.m. - 8:30 p.m. = 9:45
2:00 a.m. - 7:00 p.m. = 17:00
9:30 p.m. - 9:45 p.m. = 0:15
3:15 a.m. - 2:40 p.m. = 11:25
6:45 a.m. - 9:35 a.m. = 2:50
12:50 p.m. - 5:05 p.m. = 4:15
- 38 -
BÁSICOS
Lea el siguiente relato de comida saludable, y después trate de

responder cuántas preguntas le sea posible sin volver a leer el tex-
to. Una vez que haya respondido las que le hayan sido posibles,
vuelva a leer todo el texto una vez más e intente responder el resto.
Es importante que nos agraden las frutas. Cinco al día es lo
máximo que debemos comer, aunque varía de país en país. La
Organización Mundial de la Salud estima que uno de cada diez
casos de cáncer se debe a la falta de frutas y vegetales en la dieta,
eso hubiera podido salvar a 27 millones de personas al ario.
Por lo menos cuatrocientos gramos de frutas o verduras sin al-
midón no sólo nos protegen del cáncer, sino que previenen el diez
por ciento de los infartos. Esto, probablemente nos proteja de la
obesidad y el riesgo de diabetes. Existen muchos cientos de frutas
cultivadas para consumo humano.
¿Cuántas vidas se podrían salvar al ario tan solo con comer más
frutas y verduras?
¿Cuánto es lo máximo que podemos comer al día?
¿Cuál es el mínimo de ingesta recomendado de frutas y vegetales
al día?
¿Qué porcentaje de infartos podrían ser evitados?
¿Cuántos casos de cáncer podrían no haber sucedido?
Nombre otras dos cosas de las que nos protegen las frutas y ver-
duras.
— 39 —
GIMNASIO MENTAL 1
Lea el siguiente relato de comida saludable ...

¿Cuántas vidas se podrían salvar al ario tan sólo con comer más
frutas y verduras?
2. 7 millones.
¿Cuánto es lo máximo que podemos comer al día?
Cinco al día.
¿Cuál es el mínimo de ingesta recomendado de frutas y vegetales

al día?
400 gramos.
¿Qué porcentaje de infartos podrían ser evitados?
Más del 10%.
¿Cuántos casos de cáncer podrían no haber sucedido?
1 de cada 10.
Nombre otras dos cosas de las que nos protegen las frutas y ver-
duras.
Obesidad y diabetes.
— 40 —
BÁSICOS
llene los cuadros vacíos en la siguiente pirámide numérica. Cada

cuadro debe contener un número igual a la suma de los dos que
se encuentran directamente debajo de él.
63
28
17
4 6
¿Cuál de estas palabras no concuerda con las demás y por qué?
Escaleno Agudo Obtuso

Recto Equivocado Convexo
Si tomo una carta al azar de un mazo de 2 cartas rojas y dos cartas

negras, y después saco otra carta, ¿qué posibilidades tengo de sacar
las dos veces una carta roja?
Ruth tiene 15 manzanas, pero le da dos tercios a Simón. Él se

come la mitad de lo que tenia antes de darme el 40% de lo que le
quedaba. ¿Cuántas manzanas tengo ahora?
3 6 12 24 48
- 141 -
GIMNASIO MENTAL 1
Llene los cuadros vacíos en la siguiente pirámide numérica. Cada

63
28 35
11 17 18
4 7 10 8
1 . 3 4 6 2
Equivocado, las demás corresponden a ángulos geométricos.
Si tomo una carta al azar de un mazo de 2 cartas rojas y dos cartas

negras, y después saco otra carta, ¿qué posibilidades tengo de
sacar las dos veces una carta roja?
1 en 6, o2 en 12. Esto es, 2 en 4 veces 1 en 3.
Ruth tiene 15 manzanas, pero le da dos tercios a Simón. Él se

come la mitad de lo que tenia antes de darme el 40% de lo que le
quedaba. ¿Cuántas manzanas tengo ahora?
2 manzanas. Simón tiene 10, se come 5y me regala 2.
Secuencia
96, el número se duplica cada instancia.

- -
BÁsicos
Descubra si puede deducir cuanto tiempo ha pasado entre estos

pares de horas.
3:05 a.m. - 10:35 a.m. = I
1:55 a.m. - 2:05 p.m. = I I
3:50 a.m. - 11:25 p.m.= I 1
12:30 a.m. - 3:20 p.m.= 1 1

2:05 a.m. - 6:30 a.m.= I I
10:50 a.m. - 8:45 p.m.= 1
8:05 p.m. - 10:45 p.m.=
11:45 a.m. - 4:35 p.m.= I I
12110 p.m. - 10:55 p.m.= I
9:00 a.m. - 10:25 a.m.= I 1
7:05 a.m. - 9:00 a.m.= 1
12:15 a.m. - 3:35 a.m.= I
4:05 p.m. - 6:20 p.m.= I
4:05 a.m. - 4:05 p.m.= 1 I

GIMNASIO MENTAL
Descubra si puede deducir cuanto tiempo ha pasado entre estos

pares de horas.
3:05 a.m. - 10:35 a.m. =7:30
1:55 a.m. - 2:05 p.m. =12:10
3:50 a.m. - 11:25 p.m.= 19:35
12:30 a.m. - 3:20 p.m..14:50
2:05 a.m. - 6:30 a.m.=4:25
10:50 a.m. - 8:45 p.m.=9:55
8:05 p.m. - 10:45 p.m.=2:40
11:45 a.m. - 4:35 p.m.=4:50
12:10 p.m. - 10:55 p.m.= 10:45
9:00 a.m. - 10:25 a.m.=1:25
7:05 a.m. - 9:00 a.m.= 1:55
12:15 a.m. - 3:35 a.m.=3:20
4:05 p.m. - 6:20 p.m..2:15
4:05 a.m. - 4:05 p.m.= 12:00

BÁSICOS
Observe la siguiente imagen. En un minuto intente reproducirla

tan precisamente como si la viera reflejada en un espejo (representa-
do por la linea horizontal). Dibuje el resultado en la zona punteada.
O O CiV O
c2
0 b r• 0 0
o
o
o o
00 0000 0 0 0
0000 0 000 0
O O O O 0 O 0 O O
0 0 0 0 0 0 0 0 0
00.0 0 0 0 000
0 0 0 0 0 0 0 0 0
L5
- -
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente imagen...
o
o
O o
O Oy 00
o C
- 46 -
BÁsicos
Observe la siguiente lista de juegos por un minuto. En la siguiente

página encontrará la misma lista de palabras pero en un orden
distinto. Cuando el tiempo se haya terminado, voltee la página
y compruebe qué tan acertadamente puede recordar la posición
original de cada una de las palabras.
Ajedrez Lotería Damas

Poker Matatena Memoria
Bingo Solitario Canicas
Una vez que haya completado la tarea anterior, intente esta. Ob-
serve estas dos listas de palabras por un minuto, ahora voltee la
página y trate de saber qué palabra falta de cada lista.
Túnez Kenia Marruecos Egipto Etiopía
Tenis Futbol Beisbol Bádminton Squash
25 17 9 11
14 6 4

como resultado un tercer número de la lista?
Ahora encuentre dos pares de números que sumados entre sí nos
den como resultado un tercer número.
¿Cuál es el resultado de sumar entre sí los seis números?
¿Puede un par de esta lista, ser dividido uno entre el otro dando
como resultado un número entero?
- 47 -
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente lista de juegos...
Canicas Ajedrez Matatena

Damas Memoria Bingo
Lotería Solitario Poker
Túnez Kenia Egipto Etiopía

Tenis Futbol Beisbol Squash

como resultado un tercer número de la lista? Y un juego extra de
números.
6 + 11 = 17 11 + 14 = 25
¿Cuál es el resultado de sumar entre si los seis números?
86
¿Puede un par de esta lista, ser dividido uno entre el otro dando
como resultado un número entero?
No, todos los pares dan como resultado números fraccionales.
—48—
BÁSICOS
¿Puede encontrar un camino de doce cuadros de largo en este la-

la operación "-3"? Los cuadros deben tocarse de manera vertical
u horizontal.
Por ejemplo, el 46 en la esquina superior izquierda podría co-
nectarse con el 43 que se encuentra directamente debajo de él,
debido a que se aplica la formula "-3" el 46 se hace 43.
37 49 55 61 37
43 31 46 43 67
25 16 13 40 43
22 19 22 37 40
25 28 31 34 37
Trate de encontrar un segundo camino de 10 cuadros al aplicar

la operación "-6", pero ahora los cuadros también se pueden tocar
de manera diagonal.
— 49 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede encontrar un camino de doce cuadros de largo en este la-

la operación "-3"?
37 49 55 61 37
43 31 46- '3 67
25 -1_1-3 LO 43
2r 1 22 2' 7 40
26 28 31 54 37
,
4• zz z 37
4 . 1 46 43 17
.. 16 J 40 43
22 'd 22 37 40
25 28 31 34 37
— 50 —
BÁsicos

cuada?
2/\4
1 \/3
a
— 51. —
GlIvINASIO MENTAL 1
Si fuera a recortar esta forma...
2 4
1 3
a b
— 52 —
BÁSICOS
Trate de resolver los siguientes problemas aritméticos tan rápido

como le sea posible.
29-18= 37-4 =
65-13= 81-6 =
7 xl1= 25-10=
55-9 = 107-13=
7x3 = 82-8 =
37-19= 4+ 7 =
4x12 = 37 — 18=
69-4 = 94-12=
+20=30 16+ =
87+ =107 25- =17
59- =46 -6=91
-16=82 8x =64
-9=47 +3=29
9+ =107 -4=86
— 53 —
GIMNASIO MENTAL 1
Trate de resolver los siguientes problemas aritméticos tan rápido

como le sea posible.
29— 18 =11 37-4 =33
65 — 13 = 52 81-6 =75
7 x 11 = 77 25 — 10 =15
55-9 =46 107 — 13 =94
7x3 =21 82-8 =74
37 — 19 = 18 4+ 7 =11
4 x 12 =48 37 — 18 =19
69-4 =65 94 — 12 =82
10 + 20 = 30 16 + 45=61
87 + 20= 107 25 - 8= 17
59- 13= 46 97- 6 = 91
98- 16 = 82 8x 8= 64
56- 9 =47 26+ 3 = 29
9+ 98= 107 90- 4 = 86
—5 —
BÁSICOS
¿Puede deducir cuáles de las formas en la parte inferior de la pá-

gina podrían ser unidas para formar el cuadro? Ninguna de las
piezas puede ser girada o volteada.
— 55 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede deducir cuáles de las formas en la parte inferior de la pá-

gina podrían ser unidas para formar el cuadro? Ninguna de las
piezas puede ser girada o volteada.
— 56 -
BÁsicos

zona punteada.
O o
O o
O O
O O
O O
O O
O O
- 57 -
GIMNASIO All:NTAI,
Observe la siguiente imagen por dos minutos...
— 58 —
BÁsicos
¿Puede dibujar tres líneas rectas para dividir esta imagen en cua-
tro áreas separadas? Las líneas pueden tocarse mas no se pueden
cruzar. Cada área debe contener exactamente una estrella, un
Círculo y un hexágono.
— 59 —
GIMNASIO MENTAL 1
— 60 —
INTERMEDIOS
tado correcto?
x + = 15
- x -
+ x = 35
x i x
x - = 3
= = =
24 2 27
áreas separadas? Las líneas pueden tocarse más no se pueden cru-
y un hexágono.
— 61 —
GIMNASIO MENTAL 1
Puede colocar los números del uno al nueve...
+8= 15
- x -
+ 4 x 5 = 35
x .:
_ =
24 2 27
¿Puede dibujar tres líneas rectas para dividir esta imagen ...
— 62 —
INTERMEDIOS
¿Puede encontrar el camino más largo en este laberinto numéri-

co, y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar la operación
"+13"? Los cuadros deben tocarse de manera vertical u horizontal.
Por ejemplo, el 103 en la línea inferior podría conectarse con

el 116 que se encuentra a un lado de él, debido a que se aplica la
formula "+13" el 103 se hace 116.
84 75 66 57 39
53 65 3 30 48
42 29 16 12 21
55 95 107 ' 120 133
68 81 94 103 116
Trate de encontrar un segundo camino al aplicar la operación

"+9", pero ahora los cuadros también se pueden tocar de manera
diagonal. Marque el camino más largo que pueda encontrar.
¿Cuántos números nones hay entre el 1 y el 99?
— 63 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede encontrar el camino más largo en este laberinto numéri-

co, y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar la operación
"+13"?
84 75 66 57 39
53 65 3 30 48
42 29 16 12 21
55 95 17 120 133
,
6 81 911. 103 116
8-
53 65 3
42 29 16 <
55 95 107 120 133
68 81 94 103 116
¿Cuántos números pares hay entre el 1 y el 99?
49. (2, 4, 6, 8, ..., 96, 98).

— 6í —
INTERMEDIOS

tan precisamente como si la viera reflejada en un espejo (represen-
tado por la línea vertical). Dibuje el resultado en la zona punteada.
00 O 00 00
O ,0 000 00
o 00 O 00 00
o O e 0 00 00
0 00 00
o 0 00 00
o 0 00 00
o 0 00 00
O 0 00 00
0 00 00
O 1
O 0 0 00 00
O O 000 00
Observe la siguiente lista de palabras y dedique un minuto para

intentar memorizarlas todas. De vuelta a la página y trate de re-
cordar cuantas le sea posible.
Magia Mago Sombrero Conejo

Varita Capa Teatro Escenario
— 55 —
GIMNASIO MENTAL 1

0 00 o 0 0. 2 o
0-1D, O 0ø 0 O
O O O 00 0 03 O
o o o e e 0 e
o e c 0 0 003 1
o 0 e * * • e ZI
O e o
Z o
00 O \ 0 'O 0
O ' O • CD O
I0 O O O
00 0
0 O' 0 00 • 0 0 0 '€) O
Observe la siguiente lista de palabras y dedique un minuto para

intentar memorizarlas todas. De vuelta a la página y trate de re-
cordar cuantas le sea posible.
— 66 —
INTERMEDIOS
Intente deducir cuánto tiempo ha pasado entre estas horas:
6:10 a.m. - 7:05 p.m. = 1 .
2:10 a.m. - 2:20 p.m. = I
5:30 a.m. - 7:45 a.m.= I I
12:45 a.m. - 4:30 a.m.= 1
5:55 a.m. - 3:00 p.m.= . I
9:50 a.m. - 1:05 p.m.= I

1
10:15 a.m. - 5:30 p.m.= I
10:15 a.m. - 11:35 p.m.= [ ,
12:10 a.m. - 6:20 a.m.= I I
12:40 a.m. - 9:05 a.m.= [ 1
3:30 p.m. - 10:10 p.m.= L 1

5:10 a.m. - 7:25 p.m.= L
1:05 a.m. - 12:55 p.m.= i
10:40 a.m. - 10:50 p.m.= I l

Observe la siguiente lista de formas por dos minutos. En la si-
guiente página encontrará la misma lista pero en un orden dife-
rente. De vuelta a la página y comprueba que tan exactamente
recuerda la posición correcta de las palabras.
Triángulo Diamante Papalote Cuadro

Pentágono Hexágono Rombo Trapecio
Círculo Rectángulo Elipse Octágono
— 67 —
GIMNASIO MENTAL 1

6:10 a.m. - 7:05 p.m. = 12:55
2:10 a.m. - 2:20 p.m. = 0:10
5:30 a.m. - 7:45 a.m. = 2:15
12:45 a.m. - 4:30 a.m. = 3:45
5:55 a.m. - 3:00 p.m. = 9:05
9:50 a.m. - 1:05 p.m. = 3:15
10:15 a.m. - 5:30 p.m. = 7:15
10:15 a.m. - 11:35 p.m. = 13:20
12:10 a.m. - 6:20 a.m. = 6:10
12:40 a.m. - 9:05 a.m. = 8:25
3:30 p.m. - 10:10 p.m.= 6:40
5:10 a.m. - 7:25 p.m.= 14:15
1:05 a.m. - 12:55 p.m. = 11:50
10:40 a.m. - 10:50 p.m. = 13:10
Observe la siguiente lista de formas por dos minutos ...
Triángulo Diamante Papalote Cuadro

Pentágono Hexágono Rombo Trapecio
Circulo Rectángulo Elipse Octágono
INTERMEDIOS

51
27 24
10
2 4 I
Oveja Vaca Cerdo Chivo Pollo Toro

Futuro Pasado Inmediato Ayer Ahora Nunca
— 69 —
GIMNASIO MENTAL 1
Llene los cuadros vacíos en la siguiente pirámide numérica ...
24 27 24
10 14 13 11
37 7 6 5
1 2 5 2 4 1
Una vez que haya completado la tarea anterior, intente esta ...
Oveja Vaca Chivo Pollo Toro
Futuro Pasado Inmediato Ayer Nunca
— 70 —
INTERMEDIOS
Observe la siguiente imagen y trate de contestar las preguntas.
¿Cuántos triángulos hay en esta imagen?

¿Cuántos rectángulos puede encontrar?
— 71 —
G hY1 NA S 10 /14 V N TA t,
¿Cuántos triángulos hay en esta imag-,en?
Hay 29 triángulos en esta imagen.
_(,:ttiín tos rectángulos puede encontrar?
Hay 9 rectángulos en la imagen anterior.
— 72 —
1T 11411) 1 0ti
Puede deducir cuáles de las formas en la parte inferior de la pági-

na podrían ser unidas para formar la figura más grande? Ninguna
de las piezas puede ser girada o volteada, y tampoco puede ser
utilizada más de una vez.
my A 11"
Noryvák11,1
u
AYA
— 73 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede deducir cuáles de las formas en la parte inferior de la pági-

na podrían ser unidas para formar la figura más grande?
• AVÁ
- 7 14 -
INTERMEDIOS

zona punteada.
I r
O o o o o
O o o o o
O o o o o
O o o o o
O O O O O
O O O O O
- 75
G/MNASIO MENTAL 1
— 76 -
1NTER1WUDIOS
Intente resolver las siguientes operaciones matemáticas tan rápido

corno le sea posible.
2x8= 66 + 15 =
48 + 10 = 88-1 =
69- 14= 11 + 56 =
12 x 10 = 6 + 87 =
1 + 90 = 6x7=
70+ 5= 72+5 =
59 1= 59 + 15 =
12 + 20 = 17-8 =
x 4 = 36 x 2 = 24
- 2 = 81 94+ =110
•
x 10 = 70 3x =27
+ 47= 53 2x =18
x 8 = 32 x 6 = 30
+ 18 = 38 + 8 = 49
— 77 —
GIMNASIO MENTAL 1
Intente resolver las siguientes operaciones matemáticas tan rá-

pido como le sea posible.
2 x8 =16 66 + 15 = 81
48 + 10 =58 88-1=87
69-14=55 11+56=67
12x10=120 6 +87= 93
1 + 90=91 6x7 = 42
70 +5 =75 72 + 5= 77
59-1=58 59 + 15 =74
12+20=32 17-8=9
9x4=36 12 x2 =24
83 - 2 = 81 94 + 16= 110
7x 10 = 70 3x9=27
6 + 47= 53 2 x9= 18
4x 8 = 32 5x6=30
20 +18 =38 41 + 8 = 49
— 78 —
INTERMEDIOS

32 39
_
10 6
1 8
12 7 14 18 25 26 16
¿Puede encontrar un par de números que sumados entre sí, nos

den como resultado un tercer número de la lista?
¿Puede encontrar un juego de números diferente que sumados
entre sí, nos den como resultado un tercer número de la lista?
-Cuál es el número de en medio? Es decir, si colocáramos los
números en orden numérico del menor al mayor ¿cuál sería el nú-
mero del centro?
Encuentre dos juegos de números que sumados entre sí, den
como resultado 44.
— 79 —
GIMNASIO MENTAL

138
67 71
35 32 39
19 16 16 23
9 10 6 10 13
1 8 2 4 6 7

den como resultado un tercer número de la lista? Y el otro juego.
12 + 14 = 26 18 + 7 = 25
¿Cuál es el número de enmedio? Es decir, si colocáramos los nú-

meros en orden numérico del menor al mayor ¿cuál sería el nú-
mero del centro?
16
Encuentre dos juegos de números que sumados entre sí, den

como resultado 44.
7 + 12 + 25 = 44
12 + 14 + 18 = 44
— 80 —
INTERMEDIOS

cuada?
a
•
P% •
— 81 —
GIMNASIO MENTAL 1

cuada?
INTERMEDIOS
Lea el siguiente relato florido, y después responda cuantas pregun-

tas pueda sin volver a leer el texto. Una vez que haya respondido
las preguntas, vuelva a leer el texto e intente responder las demás.
En la florería, las flores favoritas de Rosa son las gerberas, mien-
tras que las flores de Jacinta son las rosas. Pero no cualquier tipo
de rosas, sino las grandes y altas con colores brillantes; particu-
larmente las amarillas y anaranjadas. La fascinación de Rosa con
las flores parecidas a las margaritas se extiende a las anemonas
japonesas, particularmente las moradas.
Iban a escoger sus nombres de flores, Rosa iba a escoger por
las rosas "maiden's blush" debido a su aroma. Jacinta, mientras
tanto, iba a escoger la flor de azafrán debido a sus tonos azul vio-
leta. Pero escoger una favorita común no era cosa fácil, pero se
decidieron por las gladiolas, particularmente la stromboli con sus
largas flores a medio verano.
¿Cuál es la flor favorita de Rosa?

¿Qué otras flores parecidas a las margaritas son sus preferidas?
¿Puede nombrar los dos colores de la flor que Jacinta prefiere?
¿Qué variedad de rosas prefiere Rosa?
¿Qué color de flor referida a su nombre prefiere Jacinta?
Para su flor favorita en común, ¿qué variedad prefirieron y cuándo
florece?
- 83 -
GIMNA SIC) MENTA L 1
Lea el siguiente relato florido ...
.Ctril es, la flor favorita de Rosa?
Gerberas.
¿Qué otras flores parecidas a las margaritas son sus preferidas?
Anémonas japonesas.
¿Puede nombrar los dos colores de la flor que _lacinta prefiere?
Amarillo o naranja.
¿Qué variedad de rosas prefiere Rosa?
Maiden Blush.
¿Qué color de flor referida a su nombre prefiere .Jacinta?
Azul violeta
Para su flor favorita en común, ¿qué variedad prefirieron y cuándo

Fi orece?
Stromboli, y florece en verano.
— 8L —
/ N TE 1: Al 1: T)105;

pares de horas.
4:55 a.m. - 6:15 p.m. =
,
8:10 a.m. - 12:25 p.m. =
2:45 a.m. - 7:10
12:20 a.m. - 12:35 p.m. =
12:35 a.m. - 1:15
3:05 a.m. - 1:35 p.m. =
10:00 a.m. - 11:25 a.m. =
9:50 a.m. - 11:15 p.m. =-
2:40 a.m. - 1:30 p.m. =
12:00 p.m. - 10:35 p.m. =
11:55 a.m. - 9:55 p.m. ----
1:50 a.m. - 9:30 a.m. =

l i
6:50 p.m. - 8:45 p.m. =
8:05 a.m. - 6:30 p.m. =
— 85 —
GIMNASIO MENTAL

pares de horas.
4:55 a.m. - 6:15 p.m.= 13:20
8:10 a.m. - 12:25 p.m. = 4:15
2:45 a.m. - 7:10 p.m. = 16:25
12:20 a.m. - 12:35 p.m. = 0:15
12:35 a.m. - 1:15 p.m. = 12:40
3:05 a.m. - 1:35 p.m. = 10:30
10:00 a.m. - 11:25 a.m. = 1:25
9:50 a.m. - 11:15 p.m. = 13:25
2:40 a.m. - 1:30 p.m. = 10:50
12:00 p.m. - 10:35 p.m. = 10:35
11:55 a.m. - 9:55 p.m. = 10:00
1:50 a.m. - 9:30 a.m. = 7:40
6:50 p.m. - 8:45 p.m. = 1:55
8:05 a.m. - 6:30 p.m. = 10:25
— 86 —
INTERMEDIOS

O O O O 0 00 0
O 1 c. O O O O O O
O O O 00 0
ij O o O O O O O
• O O O O O
O O 0 00 0
4 0 0 O O 00 0
0 , 0 0000
O . • O O 0 00 0
0 000 0
. 00 0 000 0
O o O O O 00 0
— 87 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente imagen...
O O O O e O O O O
O O '. O
O /
O 1 0
1 O • O
O i ° 1 \ 0 '
O CO 0 0 o O
• O O O O 1 •
O • • 0
• ' C4 0 0 " .41 O

O
o O O 1) • O O
O O O * O O
O f 0 O O ' O
— 88 —
INTERMEDIOS
Cuántos triángulos hay en esta imagen?
(.:tiántas h'guras con esta forma / \ puede encontrar?

¿Es posible dibujar esta imagen sin levantar el lápiz del papel, con
una sola línea y sin volver a pasar por ningún trazo?
— 89 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Cuántos triángulos hay en esta imagen?
16 triángulos.
¿Cuántas figuras con esta forma / \ puede encontrar?

Hay 7 figuras en esta imagen.
¿Es posible dibujar esta imagen sin levantar el lápiz del papel, con
una sola línea y sin volver a pasar por ningún trazo?
No, por ejemplo, no se puede dibujar la esquina superior iz-

quierda y continuar con el resto de/dibujo.
— 90 —
INTERMEDIOS
¿Puede encontrar el camino más largo en este laberinto numérico,

y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar la operación "-17"?
Los cuadros deben tocarse de manera vertical u horizontal.
186 32 46 60 89
16 172 57 74 91
158 23 40 88 108
8 144 102 142 125
140 116 130 159 174

"-14", pero ahora los cuadros también se pueden tocar de manera
— 91 —
GIMN:15/0 /V1VNTAL
Puede encontrar el camino mas largo...
186 32 46 60 89
16 172 5- 74 1
158 23 4 88 108
8 144 102 14
140 116 130 l 9 174 J
1: • 32.-L-4-13 89
16 2 57 74 91
1 ' 4: 23 40 ‘,13 108
8 1i 12 142 125
140 16 1 1 159 174
— 92 —
INTLR,11L-1)1( )S
¿Puede deducir cuál de las formas en la parte inferior de la página

pueden ser unidas para formar la figura en la parte superior de la
pagina? Ninguna de las piezas puede ser girada, volteada o utili-
zada más de una vez.
— 93 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede deducir cuál de las formas en la parte inferior de la página

pueden ser unidas para formar la figura en la parte superior de la
página?
L...
— 9L4 —
INTERMEDIOS
Trate de resolver las siguientes operaciones matemáticas lo más

rápido que le sea posible.
5 + 92 = 23 — 13 =
8 + 30 = 11 + 13 =
59 + 8 = 36 — 2 =
93 — 13 = 60 + 11 =
50 + 10 = 3 x 12 =
20 + 13 = 17 — 11 =
7 x4 = 8x8=
97 — 10 = 6 + 40 =
- 9 = 44 13+ =88
9x =45 65- =53
80- =62 4x =44
19+ =25 + 80 = 83
+ 69 = 76 42+: =59
17- =10 - 3 = 45
— 95 —
GIMNASIO MENTAL I
Trate de resolver las siguientes operaciones matemáticas lo más

rápido que le sea posible.
5 + 92 =97 23 - 13 =10
8 + 30 =38 11 + 13 =24
59 + 8 =67 36 - 2 =34
93 - 13 =80 60 + 11 =71
50 + 10 =60 3 x 12 =36
20 + 13 =33 17 - 11 =6
7x4=28 8x8=64
97 - 10 =87 6 + 40 =46
53- 9 = 44 13 +75=88
9x5=45 65 - 12=53
80 - 18= 62 4 x 11= 44
19 + 6= 25 3 + 80 =83
7+69=76 42 + 17=59
17 - 7= 10 48 - 3 =45
— 96 —
INTERMEDIOS
2 21 7 4 15 12 3 9
¿Puede encontrar cinco pares de números que sumados entre sí,

nos den como resultado un tercer número de la lista?
¿Puede encontrar dos pares de dos números que multiplicados
Observe la siguiente lista de periféricos por dos minutos. En la
siguiente página encontrará la misma lista pero en un orden di-
ferente. De vuelta a la página y compruebe qué tan exactamente
Teclado Ratón Disco duro Disquetera

Procesador Memoria Cámara Scanner
Tableta Memoria Red Cable
Perico Colibrí Garza

Pichón Grulla Ganso
Radón Oxígeno Hidrógeno

Argón Helio Xenón
Base Pelota Bat

Guante Gorra Silbato
- 97 -
GIMNASIO MENTAL

¿Puede encontrar cinco pares de números que sumados entre sí,
nos den como resultado un tercer número de la lista?
4+3 =7 2 + 7 =9
3 + 9 = 12 3 + 12 = 15
9+12 = 21
¿Puede encontrar dos pares de dos números que multiplicados

4 x 3 = 12 3x7=21
Observe la siguiente lista de periféricos...
Tableta Teclado Ratón Disco duro

Procesador Memoria Cámara Disquetera
Scanner Memoria Red Cable
Una vez que haya completado la tarea anterior...
Perico Colibrí Garza Grulla Ganso

Radón Hidrógeno Argón Helio Xenón
Silbato, todas las demás están relacionadas con el beisboL
— 98 —
INTERMEDIOS
Observe la siguiente imagen por dos minutos, después gire el libro

en sentido de las manecillas del reloj y cubra la parte superior de
la página. Ahora intente reproducir la figura en la zona punteada.
O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O 0 O O
O O O O O
O O O O O
— 99 —
GIMNASIO MENTAL
— 100 —
INTERMEDIOS
.Puede dibujar tres líneas rectas para dividir esta imagen en tres
áreas separadas? Las líneas pueden tocarse más no se pueden cru-
y un hexágono.
e
Si tengo dos billetes de $5 dólares y dos de $10 dólares en mi
bolsillo, ¿qué posibilidades hay de que al azar saque dos billetes
que sumen $15 dólares?
— 101 —
GIMNASIO MENTAL 1
áreas separadas?
Si tengo dos billetes de $5 dólares y dos de $10 dólares en mi

bolsillo, ¿qué posibilidades hay de que al azar saque dos billetes
que sumen $15 dólares?
2 de 3. Necesito un billete de $5 dólares (2 de 4 probabilida-

des) y uno de $10 dólares (2 de 3 probabilidades), o uno de
$10 dólares (2 de 4 probabilidades) y uno de $5 dólares (2 de
3 probabilidades) lo que nos da 2 veces 2 en 4 oportunidades 2
de 3, esto es 8 de 12, o2 de 3.
— 102 —
INTERMEDIOS

cuada?
Á:y Aav
Atir Ád k.'"Y
— 103 —
GIMNASIO MENTAL 1
Si fuera a recortar esta forma ...
ÁÁ
— 104 —
AVANZADOS
¿Puede colocar los n:úmeros del uno al nueve en cada uno de los
tado correcto?

1 3 3 9 27
Corro doce veces alrededor de un circuito de cuatrocientos me-

tros, y después camino doscientos metros. Todo esto me toma una
hora, ¿Cuál ha sido mi velocidad promedio?
— 105 —
GIMNASIO MENTAL 1
tado correcto?
5 x7 x 6 = 210
x x x
3 x 8 x 4 = 96
x x x
1 x 9 x 2 = 18
= = =
15 504 48
243, cada número es multiplicado por el anterior.
Corro doce veces alrededor de un circuito de cuatrocientos me-

tros, y después camino doscientos metros. Todo esto me toma una
hora, ¿Cuál ha sido mi velocidad promedio?
Cinco kilómetros por hora, o 5000 metros por hora.
— 106 —
AVANZADOS
¿Cuántos cuadrados hay en esta imagen?

¿Cuántos triángulos puede encontrar?
Sin incluir cuadrados, ¿cuántos rectángulos puede encontrar?
— 107 -
GIMNASIO MENTAL 1
¿Cuántos cuadrados hay en esta imagen?
Hay 9 cuadros en esta imagen.
¿Cuántos triángulos puede encontrar?
La imagen contiene 9 triángulos.
Sin incluir cuadrados, ¿cuántos rectángulos puede encontrar?
Hay 10 rectángulos además de los cuadrados.
— 108 —
AVANZADOS

cuadro debe contener un número igual a la multiplicación de los
dos que se encuentran directamente debajo de él.
54
3 2
3 2
Mano Cabeza Hombro

Codo Cadera Sombrero
¿Cuál es el número que sigue en esta secuencia?
1 2 6 24 120
Si cada minuto de una hora perdiera 10 segundos, ¿cuántos mi-

nutos duraría una hora para preservar el número normal de se-
gundos?
— 109 —
GIMNASIO MENTAL 1

324
54 6
18 3 2
6 3 1 2
2 3 1 1 2
Sombrero, todas las demás palabras son partes del cuerpo bu-
mano.
¿Cuál es el número que sigue en esta secuencia?
720. Cada uno es el número anterior multiplicado por 2, 3, 4

etc. (números factoriales).
Si cada minuto de una hora perdiera 10 segundos, ¿cuantos mi-

nutos duraría una hora para preservar el número normal de se-
gundos?
72 minutos. 60 lotes de 10 segundos = 600 segundos perdidos, así

que es necesario añadir 600/50 minutos = 12 minutos extras.
- 110 -
A VA NZA DOS
Resuelva las siguientes operaciones tan rápido como le sea po-

sible.
6x9 = 10 + 86 =
13 + 18 = 15 + 34 =
20 + 61 = 3 + 17 =
8x 12= 89+ 8=
76 + 6 = 86 - 16 =
94-6 = 58 - 17 =
39 - 17 = 50 - 20 =
39- =24 25- =11
+ 83 = 93 x 6 = 60
24- =5 12x =108
9 = 47 77- =74
8x =48 - 15 = 38
103- =83 9+ =70
Si tiro un dado de seis lados dos veces, .qué posibilidades tengo

de tirar un total de 4?
- 111 -
GIMNASIO MENTAL 1
Resuelva las siguientes operaciones tan rápido como le sea po-

sible.
6x9 = 54 10 + 86= 96
13 + 18 = 31 15 + 34 = 49
20 + 61 = 81 3 + 17 = 20
8x 12 = 96 89 + 8= 97
76 + 6= 82 86-16 = 70
94-6=88 58-17 =41
39-17 = 22 50-20 = 30
39-15 =24 25-14 = 11
10 + 83 = 93 10x6 = 60
24-19 = 5 12x 9 = 108
56-9 =47 77-3 =74
8x6 =48 53-15 = 38
103-20 = 83 9 + 61=70
Si tiro un dado de seis lados dos veces, ¿qué posibilidades tengo

de tirar un total de 4?
3 de 36, ya que hay 6x 6= 36 posibilidades, y 1-3, 3-1 o 2-2

prosibilidades dan un total de 4.
— 112 —
•
AVANZADOS

tado por la línea diagonal). Dibuje el resultado en la zona pun-
teada.
Girar el libro podría hacer todo más fácil, pero absténgase de
hacerlo si puede evitarlo.
0 0
70
0 0
II l'O 0 0
O C4 0 O
e .41 O 00
O 000 0
0 0000
0 0000
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
O 0 0 0 0
0 0 0 0 0
O 000
Si una perra tiene siete cachorros, y cada uno de los seis que son
hembras tiene siete cachorros más, ¿de cuántos perros estamos
hablando en total?
— 113 —
GIMNASIO MENTAL 1

tan precisamente como si la viera reflejada en un espejo...
O O
O
O
Si una perra tiene siete cachorros, y cada uno de los seis que son
hembras tiene siete cachorros más, ¿de cuantos perros estamos
hablando en total?
50 perros. ¡perro + 7 cachorros + (6 veces 7= 42).
— 11 14 —
AVANZADOS
tado correcto?
• III■
+ MON
• II■1
Para convertir grados Fahrenheit a Celsius se debe restar 32, mul-

tiplicar por 5 y dividir por 9. Pero si la temperatura es de 95 gra-
dos Fahrenheit, ¿Cuántos grados Celsius son?
Papel Rubí Oro

Plástico Plata Algodón
— 115 —
GIMNASIO MENTAL 1
tado correcto?
Para convertir grados Fahrenheit a Celsius se debe restar 32, mul-

tiplicar por 5 y dividir por 9. Pero si la temperatura es de 95 gra-
dos Fahrenheit, ¿cuántos grados Celsius son?
35 grados Celsius.
Plástico, los demás son nombres de aniversarios.
— 116 —
AVANZADOS
8:10 p.m. — 11:05 p.m. =
2:05 a.m. — 11:15 a.m.=
2:25 p.m. — 7:30 p.m. =
5:40 a.m. — 1:25 p.m. =
12:05 a.m. — 6:30 p.m. =
7:20 p.m. — 9:05 p.m. =
8:15 p.m. — 10:45 p.m. =
4:35 a.m. — 6:55 a.m. =
8:10 a.m. — 12:50 p.m. =
7:35 a.m. — 11:45 a.m. =
2:50 a.m. — 1:55 p.m. =
3:10 a.m. — 7:35 a.m. =
1:45 a.m. — 4:30 a.m. =
11:45 a.m. — 1:35 p.m. =
¿Qué letra sigue en esta secuencia?

BCDGJ
Si lanzo una moneda al aire cuatro veces, ¿qué posibilidades tengo
de que caiga cara arriba todas las veces?
— 117 —
GIMNASIO MENTAL 1
8:10 p.m. — 11:05 p.m. = 2:55
2:05 a.m. — 11:15 a.m. = 9:10
2:25 p.m. — 7:30 p.m. = 5:05
5:40 a.m. — 1:25 p.m. = 7:45
12:05 a.m. — 6:30 p.m. = 18:25
7:20 p.m. — 9:05 p.m. = 1:45
8:15 p.m. — 10:45 p.m. = 2:30
4:35 a.m. — 6:55 a.m. = 2:20
8:10 a.m. — 12:50 p.m. = 4:40
7:35 a.m. — 11:45 a.m. = 4:10
2:50 a.m. — 1:55 p.m. = 11:05
3:10 a.m. — 7:35 a.m. = 4:25
1:45 a.m. — 4:30 a.m. = 14:45
11:45 a.m. — 1:35 p.m. = 1:50
¿Qué letra sigue en esta secuencia?
O, la siguiente letra que es curveada cuando es mayúscula.
Si lanzo una moneda al aire cuatro veces, ¿qué posibilidades tengo

de que caiga cara arriba todas las veces?
I en 16, lo cual es I en 2 multiplicada por sí misma cuatro

veces.
— 118 —
AVANZADOS
y un hexágono.
Vendo el 85% de mis 2,000 acciones, logrando una ganancia del

20% en cada una. Originalmente pagué $6,000 dólares por las
2,000. Asumiendo que no se han pagado cuotas, ¿cuántas ganan-
cias he recibido -5'
— 119 —
GIMNASIO MENTAL 1
y un hexágono.
Vendo el 85% de mis 2,000 acciones, logrando una ganancia del

20% en cada una. Originalmente pagué $6,000 dólares por las
2,000. Asumiendo que no se han pagado cuotas, ¿cuántas ganan-
cias he recibido?
$1,200. Originalmente pagué $6,000 por 2000 acciones, o $3/

acción. Ahora gano el 20%, asi que $0.60/acción. Vendo 1,700
acciones (85% de 2000).
— 120 —
AVANZADOS

y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar cualquiera de las
operaciones "+9" o "+13"? Los cuadros deben tocarse de manera
vertical u horizontal.
79 93 102 111 137
84 64 59 68 124
75 35 44 77 92
26 62 53 116 101
71 17 140 125 136

,
"+9" y "+13", pero ahora los cuadros también se pueden tocar
de manera diagonal. Marque el camino más largo que pueda en-
contrar.
— 1.21 —
GIMNASIO MENTAL 1
¿Puede encontrar el camino más largo en este laberinto numé-

rico...
79 93 102 111 137
84 64 0 613 1924
2
75 3 4 4
26 62 53 116 1C1
71 17 VIO 145 136

10 cuadros
79 )3 102 1 tk 127
847 64 59 68
7. 44 77 92
2 •• ' 116 101
71 7 140 125 136

I
13 cuadros
— 122 —
AVANZADOS
Si fuera a recortar esta forma que consiste en seis cuadrados ad-

yacentes, y los doblara para formar un cubo, ¿cuál de las figuras
inferiores sería visible si girara el cubo de forma adecuada?
é
a
Una mesa perfectamente plana tiene un área de 16 metros cuadra-
dos, ¿cuánto mide cada lado?
— 123 —
GIMNASIO MENTAL 1
Si fuera a recortar esta forma ...
Una mesa perfectamente plana tiene una área de 16 metros cua-

drados, ¿cuánto mide cada lado?
Cada lado mide 4 metros, ya que 4 veces 4 es 16.
— 124 —
AVANZADOS

bro 180 grados y cubra la parte superior de la página. Ahora in-
tente reproducir la figura en la zona punteada.
000 o o o
000 o o o
00 0 o o o
0.00 o o o
00 0 o o o
000 o o o
— 125 —
GIMNASIO MENTAL 1

bro 180 grados y cubra la parte superior de la página. Ahora in-
tente reproducir la figura en la zona punteada.
nr-01
- 7•i:_,
1 i
:7 z......--
— 126 —
AVANZADOS

de las piezas puede ser girada o volteada, y ninguna pieza puede
ser utilizada más de una vez.
— 127 —
GIMNASIO MENTAL 1

(/)
— 128 —
AVANZADOS

cuadro debe contener un número igual a la suma de los tres que
27
7 11
3 1 4 2
23 17 36 6 14 37 19

¿Puede encontrar un juego de números diferente que sumados
¿Puede encontrar tres números que sumados entre sí nos den un
total de 87?
¿Cuántos de estos números son primos (que sólo se pueden divi-
dir entre uno y ellos mismos?
— 129 —
GIMNASIO MENTAL 1

cuadro debe contener un número igual a la suma de los tres que
90
27 31 32
7 8 12 11 9
3 1 3 4 5 2 2

den como resultado un tercer número de la lista? Y el otro juego.
23 + 14 = 37
17+ 19 = 36
¿Puede encontrar tres números que sumados entre sí nos den un

total de 87?
14 + 36 + 37 = 87
¿Cuántos de estos números son primos (que sólo se pueden divi-

dir entre uno y ellos mismos?
4 números primos. Son 17, 19, 23y 37.
- 130 -
AVANZADOS
.Puede colocar los números del uno al nueve en cada uno de los
tado correcto?
x - = 5
+ x +
+ x = 18
+ x -
- x = 40
= = =
_
20 8 2
_
Observe la siguiente lista de palabras por un minuto. En la si-

orden diferente. Dé vuelta a la página y descubra que tan exacta-
Bienes Alquiler Tarifa

Capital Presupuesto Subsidio
Nómina Interés Comercio
- 131 -
GIMNASIO MENTAL 1
Números del uno al nueve...
- 7 = 5
+ x +
5 + 1 x 3 = 18

orden diferente. De vuelta a la página y descubra que tan exacta-
Capital Interés Presupuesto

Bienes Tarifa Subsidio
Nómina Comercio Alquiler
— 132 —
AVANZADOS

O 19
a
Si reemplazamos los número con letras de tal forma que A=1,

B=2, C=3 etc. ¿Cuál es el resultado de las siguientes sumas?
ABC + GHI = ADF — EE =
— 133 —
GIMNASIO MENTAL 1

1
E70
a
a
Si reemplazamos los número con letras de tal forma que A=1,
B=2, C=3 etc. ¿Cuál es el resultado de las siguientes sumas?
ABC + GHI = IAB ADF — EE = IA
Entonces
123 + 789 = 912 146 - 55 = 91
—134—
AVANZADOS
¿Cuántos pentágonos hay en esta imagen (cualquier forma de

cinco lados)?
¿Cuántos hexágonos puede encontrar (cualquier forma de seis
lados)?
¿Cuántos rectángulos puede encontrar (incluyendo los cuadra-
dos)?
— 135 —
GIMNASIO MENTAL
¿Cuántos pentágonos hay en esta imagen (cualquier forma de

cinco lados)?
Hay 3 pentágnos en esta imagen.
¿Cuántos hexágonos puede encontrar (cualquier forma de seis

lados)?
Podrá encontrar 8 hexágonos.
¿Cuántos rectángulos puede encontrar (incluyendo los cuadra-

dos)?
Hay un total de 8 rectángulos (incluyendo los cuadrados).
— 136 —
AVANZADOS

y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar las operaciones que
se encuentran un poco más abajo? Los cuadros deben tocarse de
manera vertical u horizontal.
x3 +4 +5 —6
51 56 14 8 24
17 10 40 35 18
12 4 135 140 54
74 51 45 12 48
68 17 18 6 24

"+9", pero ahora los cuadros también se pueden tocar de manera
x2 +3 —4 +6
— 137 —
GIMNASIO MENTAL 1

y que se mueve de cuadro en cuadro al aplicar las operaciones que
se encuentran un poco más abajo? Los cuadros deben tocarse de
manera vertical u horizontal.
x3 +4 +5 —6
511-56--1-4 8 24
17 10 10 y 18
12-4 135 40 E 4
711- 91-45 12 48
66 7 1-8--6 24
51 56
17 l 40 35 13
12 4 135 140 51.
74 51 45 1 43
68 17 1 \244
x2 +3 —4 +6
— 138 —
AVANZADOS
Observe la siguiente imagen por dos minutos, después no gire el

libro y cubra la parte superior de la página. Ahora intente repro-
ducir la figura pero girada a 180 grados en la zona punteada.
Descubra la imagen, busque y corrija cualquier error que haya
tenido.
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
— 139 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente imagen por dos minutos ...
9701£711-
Arl
ilrelti
.
— 140 —
AVANZADOS

de las piezas puede ser girada o volteada, y ninguna pieza puede
ser utilizada más de una vez.
— 141 —
GIMNASIO MENTAL 1

- 142 -
AVANZADOS

pares de horas.
2:05 a.rn. — 6:25 a.m. =
9:10 a.m. — 11:00 p.m. =

•
5:05 a.m. — 8:40 a.m. =
11:30 a.m. — 11:35 a.m. =
12:30 a.m. — 9:45 p.m. =
6:45 p.m. - 10:10 p.m. =
3:35 p.m. - 5:05 p.m. =
12:50 a.m. - 1:00 p.m. =
11:40 a.m. — 9:50 p.m. =
4:05 a.m. — 2:35 p.m. =
12:10 a.m. — 7:20 p.m. =
1:25 p.m. - 8:05 p.m. =
5:05 a.m. — 8:35 p.m. =
Si el tren regular de Cardiff a Reading sale a las 3:30 p.m. y viaja

a una velocidad promedio de 60 kilómetros por hora, pero el tren
expreso de Cardiff a Reading sale a las 4:15 p.m. y viaja a una
velocidad de 80 kilómetros por hora, ¿cuál de los dos llegará pri-
mero? Ambos trenes viajan por 100 kilómetros de vías.
- 143 -
GIMNASIO MENTAL 1

pares de horas.
2:05 a.m. — 6:25 a.m. =4:20
9:10 a.m. — 11:00 p.m. =13:50
5:05 a.m. — 8:40 a.m. =3:35
11:30 a.m. — 11:35 a.m. =0:05
12:30 a.m. — 9:45 p.m. =21:15
6:45 p.m. — 10:10 p.m. =3:25
3:35 p.m. — 5:05 p.m. =1:30
12:50 a.m. — 1:00 p.m. =12:10
11:40 a.m. — 9:50 p.m. =10:10
4:05 a.m. — 2:35 p.m. =10:30
12:10 a.m. — 7:20 p.m. =19:10
1:25 p.m. — 8:05 p.m. =6:40
5:05 a.m. — 8:35 p.m. =15:30
Si el tren regular de Cardiff a Reading ...
Ambos llegan al mismo tiempo. Al primer tren le toma 1 hora

y40 minutos, y al segundo le toma I hora y 15. Así que ambos
llegan a las 5:30 p.m.
— 1 4 14 —
AVANZADOS
Observe la siguiente lista de directores de cine por dos minutos.

En la siguiente página encontrará la misma lista pero en un orden
diferente. De vuelta a la página y compruebe qué tan exactamente
Altman De Palma Eastwood

Sodenbergh Scorsese Spielberg
Attenborough Romero Scott
Leigh Lucas Loach
Zemecicis Hitchcock Kubrick
18 9 38 16
31 24 7 40
¿Puede encontrar cuatro pares de números que sumados entre sí,

¿Cuál es el número más alto entero y múltiplo de 4 que puede
obtener al sumar entre sí dos números?
¿Cuántos de estos números son primos (sólo divisibles por uno y
por sí mismos)?
¿Cuál es la suma de los cinco números más pequeños?
I- IFF7-
__Iráliggil 1
11-
1 141I§1
I
lik'ZI~
állit ''
— 1 14 5 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe la siguiente lista de directores de cine ...
Lucas Romero De Palma

Hitchcock Scorsese Spielberg
Mtman Attenborough Scott
Eastwood Leigh Loach
Zemeckis Kubrick Sodenbergh

¿Puede encontrar cuatro pares de números que sumados entre sí,
7+ 24 = 31 31 + 9 = 40 16 + 24 = 40 9 + 7 = 16
¿Cuál es el número más alto entero y múltiplo de 4 que puede

obtener al sumar entre sí dos números?
El número 64, el cual es 16 x 4, formado por 24+ 40.
¿Cuántos de estos números son primos (sólo divisibles por uno y

por sí mismos)?
2 números primos, que son el 7y e131.
¿Cuál es la suma de los cinco números más pequeños?
74. 7 + 9 + 16 + 18 + 24
— 146 —
AVANZADOS
Andrés Tomás Pedro Felipe Jaime Bartolomé Mateo

Defensa Asiento Embrague Pistón Palanca Ventilador
Mi huerto de manzanas tiene 18 árboles, y cada uno de ellos tiene

100 manzanas. Esta primavera, un tercio de los arboles murió, y
del resto, el 40% del fruto se perdió debido a las aves. Si puedo
poner seis manzanas en una bolsa, ¿cuántas bolsas de manzanas
puedo producir con las frutas que me restan?
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— 147 —
GIMNASIO MENTAL
Una vez que haya completado la tarea anterior ...
Andrés Pedro Felipe Jaime Bartolomé Mateo

Defensa Asiento Embrague Pistón Ventilador
Mi huerto de manzanas tiene 18 árboles, y cada uno de ellos tiene

100 manzanas. Esta primavera, un tercio de los arboles murió, y
del resto, el 40% del fruto se perdió debido a las aves. Si puedo
poner seis manzanas en una bolsa, ¿cuántas bolsas de manzanas
puedo producir con las frutas que me restan?
120 bolsas. Se pierden seis árboles y quedan sesenta manzanas

en cada árbol.
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— 148 —
AVANZADOS
Observe esta imagen por un minuto. Tiempo transcurrido, in-

tente reproducirla tan precisamente como si se tratara de un re-
flejo en un espejo situado en la línea horizontal al centro de la
página. Dibuje el resultado en la rejilla vacía debajo de la línea
del espejo.
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— 149 —
GIMNASIO MENTAL 1
Dibuje la imagen de la página anterior en este espacio. Puede

volver la página y estudiar la imagen tanto como desee antes de
comenzar la tarea.
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— 150 —
AVANZADOS
Mentalmente acomode el rectángulo inferior que se encuentra

formado por nueve cuadros para revelar la letra o número escon-
dido. Mantenga la misma estructura, no gire o use ninguna ima-
gen como si fuera reflejada en un espejo.
¿Qué encontró?
— 151. —
GIMNASIO MENTAL
Mentalmente acomode el rectángulo inferior que se encuentra

formado por nueve cuadros para revelar una letra o número es-
condido. Mantenga la misma estructura, no gire o use ninguna
imagen como si fuera reflejada en un espejo.
¿Qué encontró?
— 152 —
AVANZADOS
Microbio Bacteria Vacuna Investigador Pasteur Penicilina

Televisión Programa Actor Actriz Novela Comedia
Observe la siguiente lista de palabras y dedique un minuto a in-

tentar memorizarlas todas. Dé vuelta a la página y recuerde cuan-
tas le sea posible.
Apostador Caballos Cartas

Ruleta Dados Carreras
Galgos Gallos Juegos

guiente página encontrará la lista de las mismas palabras pero en
un orden diferente, así que gire la página y vea qué tan acertada-
mente puede recordar el orden correcto de las palabras.
Amparo Demanda Legal

Abogado Término Promoción
Usucapión Contrademanda Juez
Carretera Gasolina Refacción Chofer Señalamiento Curva

Avión Piloto Mando Azafata Pasajero Cielo Altura
— 153 —
GIMNASIO MENTAL 1
Observe estas dos listas de palabras por un minuto, ahora voltee

la página y trate de saber que palabra falta de cada lista.
Microbio Bacteria Vacuna Pasteur Penicilina

Televisión Actor Actriz Novela Comedia
Observe la siguiente lista de palabras y dedique un minuto a in-

tentar memorizadas.

guiente página encontrará ...
Usucapión Amparo Legal

Abogado Término Juez
Demanda Contrademanda Promoción
Observe estas dos listas voltee la página qué palabra falta...
Carretera Refacción Chofer Señalamiento Curva

Avión Piloto Mando Pasajero Cielo Altura
— 15 14 —
AVANZADOS
Observe la siguiente imagen por un minuto. Tiempo transcurri-

do, intente reproducirla tan precisamente como si se tratara de
un reflejo en un espejo situado en la línea horizontal al centro de
la página. Dibuje el resultado en la rejilla vacía debajo de la línea
del espejo.
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O O O O
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— 155 —
GIMNASIO MENTAL 1
Dibuje la imagen de la página anterior en este espacio. Puede

volver la página y estudiar la figura tanto como desee antes de
comenzar la tarea.
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— 156 —
AVANZADOS
Observe a la siguiente lista de palabras y dedique un minuto a in-

tentar memorizadas todas. De vuelta la página y recuerde cuantas
le sea posible.
Holmes Watson Moriarty

Baker Lestrade Londres
Arthur Conan Doyle

Catedral Iglesia Capilla

Santo Altar Atrio
Sacerdote Sotana Monaguillo
Mercurio Tierra Saturno Neptuno Plutón Marte

Tierra Agua Fuego Aire Elemento Peligro
¿Qué palabra no concuerda con las demás y por qué?
Caballo Perro Gato Elefante Pájaro Cocodrilo Camello
— 157 —
GIMNASIO MENTAL
Observe a la siguiente lista de palabras y dedique un minuto a in-

tentar memorizarlas todas. De vuelta la página y recuerde cuantas
le sea posible.

Monaguillo Catedral Capilla

Altar Atrio Sotana
Iglesia Sacerdote Santo
Mercurio Tierra Saturno Neptuno Plutón Marte

Tierra Agua Fuego Aire Elemento Peligro
¿Qué palabra no concuerda con las demás y por qué?
Pájaro, los demás son cuadrúpedos.
— 158 —
TÍTULOS DE ESTA COLECCIÓN
GIMNASIO MENTAL I
GIMNASIO MENTAL 2
GIMNASIO MENTAL 3
GIMNASIO MENTAL 4
GIMNASIO MENTAL 5
GIMNASIO MENTAL 6
GIMNASIO MENTAL 7
GIMNASIO MENTAL 8
GIMNASIO MENTAL 9
gny
El cerebro, al igual que los músculos en los que
itimasiu nos apoyamos para realizar nuestras activi-
dades diarias, debe ser ejercitado. Este libro
....
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está diseñado para que el esfuerzo mental
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que realice para pasar cada nivel sea

gradual, logrando un verdadero desarrollo de
sus habilidades.
Es por eso que encontrará que está dividido

en tres secciones o niveles: básicos, intermedios
y avanzados. De esta forma, usted empezará
con ejercicios fáciles e irá avanzando hasta
llegar a los que tienen un grado mayor de
complejidad, logrando aumentar, además del nivel, la agilidad mental y concen-
tración de su cerebro.
En la siguiente página de cada ejercicio, encontrará las respuestas, evite verlas

lo más que le sea posible, pues si lo hace sólo se estará engañando y no logrará
el objetivo primordial de este libro.
Le deseamos la mejor de las suertes y comience a ejercitarse.

■11,0e.- .410'
Juan Pablo Morales Anguiano.

Investigador, traductor y escritor mexicano con una amplia trayectoria dentro del mundo de los libros.
Ha realizado algunas obras dentro de nuestras colecciones, mismas que estamos seguros serán del
completo agrado de todos nuestros lectores.
En esta entrega pone en sus manos una excelente herramienta para el desarrollo y ejercitamiento
de todas nuestras capacidades mentales, logrando así que usted, amable lector, pueda gozar de
una agilidad, destreza y capacidad más allá de lo normal al seguir los ejercicios descritos en estas
páginas.
11111
ISBN-13: 978-607-720-021-5
Ediciones
MRAN S.A. de C.V.
9 786077 200215 Col. Gimnasio mental

Gimnasio Mental 1

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Ediciones MAAN S.A. de C.V.,

E ste libro tiene la finalidad que usted mantenga su cerebro en

¿Cuál de estos países no concuerda con los demás y por qué?

Francia Luxemburgo Dinamarca

¿Qué número sigue en esta secuencia?

El martes fui al banco y dos días después me fui de compras, lo

7:50 p.m. 6:20 a.m.

Si tiro un dado normal de seis lados, ¿qué posibilidades hay de

Observe la siguiente lista de animales y dedique un minuto a in-

Jirafa Elefante Mono Cabra

¿Cuál de estos países no concuerda con los demás y por qué?

Marruecos, porque todos los demás países están en el continen-

¿Qué número sigue en esta secuencia?

El número 13 es el siguiente. Cada número es la suma de los

El martes fui al banco y dos días después me fui de compras, lo

Si tiro un dado normal de seis lados, ¿qué posibilidades hay de

I en 36, esto es I cada 6 veces.

Observe a la siguiente lista de animales y dedique un minuto a

Trabaje con los números como si los estuviera pulsando en una

Lea la siguiente colorida pero prosaica historia, y después conteste

¿De qué color es el auto de Simón?

¿Cuál de estos deportes no concuerda con los demás y por qué?

Croquet Dardos Golf

¿Qué número sigue en esta secuencia?

Lea la siguiente colorida pero prosaica historia...

¿Cuál es la relación entre Jaime y Beto?

¿Qué tipo de vehículo posee Diana?

¿Nombre los dos colores en la puerta de casa de Beto?

¿De qué color es el auto en la cochera de Jaime?

¿Qué colores no le agradan a Diana?

Los colores del arco íris.

¿Cuál de estos deportes no concuerda con los demás y por qué?

Tenis, porque todos los demás requieren que se apunte a un

¿Qué número sigue en esta secuencia?

60 es el número que sigue. La diferencia entre cada número se

Observe la siguiente imagen y trate de responder las siguientes

¿Cuántos círculos hay en esta imagen? t

Yo tenía 24 arios cuando empezó 1972, ¿así que cuantos arios

Observe la siguiente imagen y trate de responder las siguientes

¿Cuántas áreas separadas hay dentro de las líneas?

Hay 26 áreas en la imagen.

¿Cuál es el número máximo de círculos que se cruzan en algún

El máximo de círculos que se enciman son 3.

¿Puede dibujar esta imagen sin levantar el lápiz?

No, no se puede dibujar la imagen sin levantar el lápiz del

Yo tenía 24 arios cuando empezó 1972, ¿así que cuantos años

Observe la siguiente imagen por un minuto. Tiempo transcurri-

Observe la siguiente imagen por un minuto...

¿Puede encontrar un camino de nueve cuadros de largo en este la-

Trate de encontrar un segundo camino de 13 cuadros al aplicar

¿Puede encontrar un camino de nueve cuadros de largo en este la-

Observe la siguiente lista de palabras por dos minutos. En la si-

Verde Naranja Morado

Liberal Demócrata Verde

Eleonora Sheba Victoria

Si lanzo una moneda dos veces, ¿qué posibilidades habrá de que

El martes manejé a mi trabajo a una velocidad promedio de 30

Si vuelo de Sídney a Los Ángeles en un viaje de ocho horas y llego

Observe la siguiente lista de palabras por dos minutos. En la si-

Verde Naranja Morado Clan Índigo

Liberal Demócrata Verde Conservador

Si lanzo una moneda dos veces, ¿qué posibilidades habrá de que