PRUEBA EXTEMPORÁNEA

MÓDULO ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL TALENTO HUMANO

MAESTRÍA EN GERENCIA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y PROYECTOS

TECNOLÓGICOS

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

Apreciado Estudiante: El propósito de esta actividad, es realizar el proceso de evaluación

de aprendizajes que se han desarrollado hasta el momento en el alcance de la asignatura.

Directrices para la realización de la prueba extemporánea

 Esta prueba debe ser desarrollada “única y exclusivamente” por los estudiantes
que no asistan al encuentro final.
 La prueba extemporánea debe ser realizada de forma individual.

Desempeños a evaluar:

Identificar y comprender los factores del entorno interno y externo del

trabajo que afectan la gestión de las personas en las organizaciones
actuales y proponer procesos de mejoramiento de su calidad de vida.

Número de accesos permitidos: 3

Tiempo máximo con que cuenta el estudiante para

8 horas
responder:

Máximo puntaje a conseguir: 20

Puntaje por pregunta: 20

Actividades a desarrollar

Pregunta 1:

Señor estudiante:

Las instrucciones para el diligenciamiento de la prueba extemporánea son las siguientes:

 1 Realice un ensayo (mínimo de 4 y máximo de 5 páginas, letra tipo Arial 11 y espacio
sencillo).

3 Su contenido versará sobre una propuesta de un plan integral de mejoramiento de la

calidad de vida de los trabajadores, en una empresa donde trabaje el estudiante o que
conozca ampliamente.

5 El ensayo deberá presentar la siguiente estructura:

5.1 Resumen ejecutivo - máximo ½ hoja. Enunciar qué se va a tratar (tema), para qué
se va a tratar (objetivos), cómo se va a tratar (metodología) y a qué conclusiones se
espera llegar.

5.2 Interpretación - Marco teórico elementos que se tratarán e integrarán.

Definiciones requeridas. Explicación de elementos. Revisión de literatura únicamente
sobre los temas que se tratan y muy breve.

5.3 Proposición personal. Enunciado de la propuesta de su plan.

5.4 Argumentación. Explicación de la propuesta, cómo se desarrollará y qué efectos

se esperan de ella.

5.5 Conclusión. Qué resumen se puede hacer de lo expuesto. Por qué el ensayo
cumple los objetivos propuestos en el resumen ejecutivo.

5.6 Referencias bibliográficas. Normas APA. Todas las argumentaciones que no sean
propias deben ser documentadas con citas bibliográficas, (autor y año) en la redacción del
texto, las cuales deben aparecer reseñadas al final en la bibliografía, según las normas
APA.

6 Envíe el ensayo por el botón de actividades del aula en la fecha y hora señaladas en el
calendario del aula virtual.
 7 El ensayo debe presentar los siguientes criterios de calidad, de acuerdo con los cuales
se procederá a su evaluación:

7.1 Criterio 1. Dominio temático y fundamentación teórica:

7.2 La actividad evidencia comprensión y manejo de los elementos que configuran un

plan de mejoramiento de la calidad de vida laboral, sus elementos inductores, su
naturaleza y significado y sus efectos.

7.3 Criterio 2. Capacidad de síntesis:

7.4 El ejercicio expone de manera sintética todo el contenido referido al tema en la

guía.

7.5 Criterio 3. Rigurosidad:

7.6 El ensayo desarrollado cuenta con una sólida fundamentación teórica.

7.7 Criterio 4. Coherencia:

7.8 El documento se caracteriza por la presentación de la temática de acuerdo con la

metodología exigida.

7.9 Criterio 5. Aplicación de normas técnicas para la presentación de trabajos:

7.10 El documento cumple con las normas metodológicas y bibliográficas de

documentación.

7.11

7.12 Para este ensayo usted puede consultar las siguientes lecturas básicas:

Bourhis, A., & Mekkaoui, R. (2010). Beyond Work-Family Balance: Are Family-Friendly
Organizations More Attractive? Relations Industrielles / Industrial Relations, 65(1), 98-
117. Disponible en material de apoyo.

Dolan Simon, Valle Cabrera Ramón, Jackson Susan, Schuller Randall. (2007). La gestión de
los recursos humanos: cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capital humano en
 tiempos de transformación. Madrid; McGraw-Hill, (3a. ed.). Cap. 13, P. 347. Disponible
en base de datos de la Universidad EAN.

Huselid, M. (1995). The impact of HRM practices on turnover productivity and corporate
financial performance. Academy of Management Journal, vol. 38, 3, 635-872. Disponible
en https://goo.gl/nOAl8g

Sandoval, M & (2004). Concepto y dimensiones del clima organizacional. Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco: Hitos de ciencias económico administrativas, mayo-agosto 2004,
año 10, número 27. Disponible en https://goo.gl/S462Cy

Von Kimakowitz, Ernst; Pirson, Michael; Spitzeck; Dirksmeier, Claus; Amann, Wolfgang. (2011).
Humanistic Management in Practice. London: Palgrave McMillan. Cap. 1. Traducción:
Néstor Vargas C. Ps. MSc. Disponible en material de apoyo.