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CRÉDITOS 3
AÑO 2011
PERIODO Semestre II
AULA E- 201
FECHA DE ELABORACIÓN DE
Agosto, 2011
SYLLABUS
B. DESCRIPCIÓN
SERVICIO AL CLIENTE.- La gestión en los sectores de turismo, hostelería y restauración se
centra en el servicio y en el cliente. Todo profesional de estas áreas debe conocer las
características del servicio específico para gestionar la calidad total en lo que a satisfacción del
cliente se refiere. Esto implica conocer, analizar y predecir las necesidades y expectativas de
sus clientes específicos.
C. JUSTIFICACIÓN
Los profesionales las carreras basadas en servicio deben conocer los mecanismos y las
herramientas para trabajar con los clientes, tanto internos como externos, basados en criterios
de calidad y trabajo en equipo.
D. OBJETIVOS
Conocer los principios básicos y utilizar las herramientas de gestión de
General
calidad de atención al cliente en las empresas de servicios de ocio.
Tener una clara orientación al cliente, conociendo sus necesidades y
expectativas
Aplicar la creatividad, negociación y el trabajo en equipo en la solución
Específicos
de problemas.
Identificar los estándares de calidad de la industria del ocio y gestionar
acorde a ello.
F. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Semestre II, 2011 Lunes y Miércoles
FECHAS COMPETENCIAS CONTENIDOS HORAS NO EVALUACIÓN
SESIONES ESPECÍFICAS PRESENCIALES
Agosto Diferencia los conceptos de Introducción Método de Lectura Requerida: Texto Analiza las diferencias
29 cliente, huésped, invitado evaluación. Calendario de Atención al Cliente en los entre el cliente, el huésped
actividades Servicios de Ocio 28 pp. y el invitado
UNIDAD 1 Bases Conceptuales Principios de la hotelería
31 Cliente, Invitado o huésped. XXIII
Hospitalidad y Servicio Introducción XXIV – XXXI Compara la hospitalidad
(17) con el servicio al cliente
Glosario 509 – 519 (10)
Septiembre Reconoce la importancia de la Trabajo: Elaborar un glosario Contrasta la clientología y
5 clientología Momento de Verdad: Definición de términos relacionados a el marketing
7 Clientología atención al cliente en los
servicios de ocio
Septiembre Reconoce la importancia de UNIDAD 2 La Estrategia de Lectura Requerida: Texto Diferencia con exactitud
12 definir y construir una Servicio Atención al Cliente en los los componentes de la
completa cultura de servicios Ofrecer la calidad de servicio Servicios de Ocio 170 pp. experiencia del cliente
que el cliente espera Parte 1 Capítulos 1- 4 Págs.
14 Planificación y expectativas 1 -170
Septiembre Identifica el marco del
19 El entorno de la experiencia servicio de acuerdo a las
21 La Cultura de Servicio áreas: hotelería, turismo y
restauración
Septiembre Reconoce la importancia del UNIDAD 3 El Personal y la entrega Lectura Requerida: Texto Elabora un listado preciso
personal en la entrega del de servicio en Hotelería, Turismo y Atención al Cliente en los de los momentos de
26 servicio restauración Servicios de Ocio 135 pp. verdad que se viven en un
28 Perfil Parte 2 Capítulos 5-8. hotel, un restaurante y
Formación y Motivación Págs. 171- 306 una línea aérea
Trabajo: Investigar el perfil
y requisitos laborales de
empresas líderes:
Octubre Analiza las ventajas e Lectura Requerida: Texto Presenta soluciones
3 inconvenientes de la entrega Taller 3 Atención al Cliente en los prácticas y creativas para
del servicio de las UNIDAD 4 Los sistemas de servicio Servicios de Ocio 202 pp. la gestión de la espera y el
5 organizaciones con cruce o de las organizaciones hosteleras Parte 3 Capítulos 9-14 manejo de crisis
cambio de funciones Gestión de la entrega del servicio Págs. 307 – 508
Trabajo: Listar los
momentos de verdad en el
restaurante y deli
universitarios
Octubre Presenta soluciones prácticas UNIDAD 4 Presenta soluciones
10 y 12 y creativas para la gestión de Solución de problemas: manejo de prácticas y creativas para
la espera y el manejo de crisis crisis la gestión de la espera y el
manejo de crisis
Octubre UNIDAD 4
17 Excelencia en servicio
19 PRIMER PARCIAL
Octubre Conoce e identifica las teorías UNIDAD 5 Gestión de Calidad Total Lectura Requerida: Texto Identifica y contrasta las
de calidad aplicables a la (TQM) en Turismo y Hotelería Gestión de Calidad teorías de calidad
24 hostelería, restauración y TQM, Teoría Kaizen Aplicada a Hostelería y aplicables a la hostelería,
26 turismo. Teorías de calidad: Deming, Juran, Restauración 116 pp. restauración y turismo.
Crosby Parte I Capítulos 1- 3
Págs. 1 – 116
Octubre Diferencia los sistemas de UNIDAD 5 Trabajo: Investigar las Elabora un listado de los
31 calidad utilizados de acuerdo Modelos de gestión de Calidad Normas ISO 9000/2000 sistemas de calidad
al área correspondiente: Total: Baldrige (USA), EFQM para hoteles, líneas utilizados de acuerdo al
Turismo, Hostelería y Modelo Europeo de la Calidad, aéreas, y restaurantes. área correspondiente:
Restauración Premio Deming, (Japón) Turismo, Hostelería y
Restauración
Noviembre Elabora un plan de calidad UNIDAD 5 Elaborar un plan de Desarrolla un plan de
7y9 Para una empresa de ocio Los 7 Sistemas de Calidad calidad para una empresa calidad para una empresa
turística, hotelera o de de ocio
restauración
Noviembre UNIDAD 5 Preparar presentación del
14 Sistemas de Calidad aplicados a un plan de calidad en
Hostelería, Turismo y servicio para una empresa
Restauración de ocio
16 Liderazgo y calidad
Noviembre Presenta un plan de calidad Presenta un plan de
21 y 23 en servicio para una Presentación de planes calidad en servicio para
empresa de ocio una empresa de ocio
Noviembre
28 y 30 Presentación de planes
Diciembre
5y7 Análisis de planes
Diciembre
12 Revisión general
14 EXAMEN FINAL
Diciembre
19
G. METODOLOGÍA
Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activo y participativo.
Los contenidos serán trabajados en la modalidad de talleres grupales en clase
Los trabajos se harán en grupos designados por la maestra y deberán incluir el listado de
fuentes consultadas, de lo contrario será considerado plagio.
Al inicio de cada unidad se asignaran los trabajos de investigación.
H.- EVALUACIÓN
CRITERIOS DE 1. Análisis e interpretación de bases conceptuales
2. Comparación objetiva y sustentada
EVALUACION 3. Aplicación práctica de bases teóricas
Analiza las diferencias entre el cliente, el huésped y el invitado
Compara la hospitalidad con el servicio al cliente
Contrasta la clientología y el marketing
Diferencia con exactitud los componentes de la experiencia del cliente
Identifica el marco del servicio de acuerdo a las áreas: hotelería,
turismo y restauración
INDICADORES Elabora un listado preciso de los momentos de verdad que se viven en
DE un hotel, un restaurante y una línea aérea
DESEMPEÑO Presenta soluciones prácticas y creativas para la gestión de la espera y
el manejo de crisis.
Identifica y contrasta las teorías de calidad aplicables a la hostelería,
restauración y turismo
Diferencia y elabora un listado de los sistemas de calidad utilizados de
acuerdo al área correspondiente: Turismo, Hostelería y Restauración
Desarrolla y presenta un plan de calidad para una empresa de ocio
Trabajos 80 puntos
PONDERACION Controles de lectura 10 puntos
Talleres 10 puntos
NOTA
Los estudiantes deberán adelantar la lectura de los contenidos programados para cada
sesión, de tal forma que la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida,
consistente, significativa y gratificante.
Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con
el 50% de la nota.
El estudiante que no asiste a la clase y no presenta la debida justificación, en la que se
realice algún trabajo de proceso, o aporte perderá su nota.
I. BIBLIOGRAFÍA
Atención al Cliente en los Servicios de Ocio. Págs. 1-519
BÁSICA
Gestión de Calidad Aplicada a Hostelería y Restauración 1-300
Calidad Turística en la pequeña y mediana empresa.
Recepción y Atención Al Cliente: Hostelería y Turismo
COMPLEMENTARIA Técnicas de Servicio y Atención al Cliente
Dirección y Gestión de Empresas del Sector Turístico.
Recursos Humanos en Empresas de Turismo y Hotelería
MATERIAL
Manuales ISO para Turismo, Hostelería y Restauración
COMPLEMENTARIO
J. DATOS DEL PROFESOR
NOMBRE María Virginia Salvador Albán
TÍTULO DE
Educador de Párvulos
PREGRADO
Diplomado en Educación a Distancia
TÍTULOS DE
POSTGRADO Especialista en Proyectos Educativos y Sociales