As Escolas Teorias de Cidades – Segundo Barbara Freitag
I) Critérios norteadores para a definição das Escolas e a Seleção dos Autores;
II) O que são ESCOLAS DE PENSAMENTO; III) O que é uma ESCOLA DE PENSAMENTO
AS ESCOLAS CARACTERÍSTICAS DE CADA AUTORES CONTRIBUIÇÕES POR MODELOS
ESCOLA SIGNIFICATIVOS POR AUTORES À ESCOLA URBANÍSTICOS ESCOLA REFERENTES ÀS TEORIAS- diálogo com Peter Hall Escola - Visão Multidisciplinas; I) Max Webe; I) A vida mental das Alemã II) II) George Simmel; cidades; -Interações entre as dimensões; IV) Walter Benjamin; II) Tipologias de - Cidade só na MODERNIDADE; V) Ronald Daus cidades; III) Tipologia dos - Ênfase na História e na Cultura; Personagens - O TEMPO é o conceito-chave urbanos; IV) Narrativas das - História e Utopia Cidades – a cidade na literatura Escola - Racionalidade e Utopia; I) Os nciclopedistas; I) 3 verbetes de Francesa - Sub-divisão da Escola: II) Walter Benjamin; Cidade: • Segundo François Choay III) Charles Fourier história; (Modelos Urbanísticos): IV) Haussmann; arquitetura/ur Culturalistas; Progressistas; V) Le Courbusier; baismo; Naturalistas. VI) Claude Lévi- jurídico; • Segundo Freitag (Modelos Satrauss; II) A cidade como de Cidades): VII) Touraine; Lefebvre; vitrine do Enciclopedistas; utópicos; Castells capitalismo; reformistas; urbanistas; III) Falanstério; antropológicos; IV) Paris Moderna; sociológicos. V) Carta de Atenas; Cidade O ESPAÇO ESTÁ NO Modernista/fun CENTRO DAS ATENÇÕES: cional; como produção; VI) Relações de transformação; criação; Parentesco; vida e política. de Gênero – transposição da aldeia à cidade; VII) Centro-Periferia; cidades satélites;movim entos sociais urbanos; políticas urbanas; Escola - Pragmatismo e Utilitarismo: I) Thomas Morus; i) Utopia; Anglo- Planejadores Urbanos. II)Ebenezer Howard; ii) Reformador: Saxônica do - Modelo Utópico: Mous; III) Patrick Geddes; Cidade-jardim; Reino Unido - Cidade-Jardim: Howard; IV) Raymond Unwin; iii) City is Beautiful; - Cidade Cultural: Hall V) Peter Hall iv) Executor do cidade-jardim; v) Teórico, analista dos planos urban[isticos; a cidade como cadinho cultural; Escola - Forte influência dos ingleses: no I) Escola de Chicago; I) Ecologia Social; Anglo- pragmatismo e Utilitarismo; Robert Pack; Ernest II) História da Saxônica do - Planejadores Urbanos e Burgess; Roderick Cidade, a Americana regionais; Mackenzie; Louis Wirth; cidade na - fisiognomia da metrópole: II) Lewis Munford; história; tecnologias de auto-estradas; III) Richard Sennet; III) Carne e Pedra: a edifícios; informatização; V) Saskia Sassen cidade é um - Cidades Globais; corpo vivo; - ênfase na Escola de Chicago; IV) Cidades Globais - fenômeno Teoria de I) - Cópias de Modelos europeus I) - Haussmann I) Cópias; Cidades e a e americanos; - Cidade Jardim II) Críticas à produção Recepção II) - Críticas aos modelos; - Le Courbusier; capitalista do espaço; no Brasil III) Pensamento Latino- Niemeyer/Lucio Costa III) Críticas à Americano Próprio; II) mercantilização da IV) CIDADES MERCADORIAS: - Nestor Goulart (USP); cidade: como jogos; olimpíadas - Milton Santos (IPPUR) - mercadoria e como - Influências de Marx e fetiche; Engels; - III) ANPUR -