El documento presenta la planificación de una clase sobre la tragedia griega. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan el origen del teatro griego y sus principales exponentes, y comprendan la estructura de las primeras tragedias. La clase incluye actividades como contextualizar sobre la tragedia griega, identificar tragedias actuales y compararlas con las antiguas, y cerrar resumiendo los conceptos aprendidos.
Original Description:
es una ficha de materia que puede a ayudar a planificar una clase
El documento presenta la planificación de una clase sobre la tragedia griega. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan el origen del teatro griego y sus principales exponentes, y comprendan la estructura de las primeras tragedias. La clase incluye actividades como contextualizar sobre la tragedia griega, identificar tragedias actuales y compararlas con las antiguas, y cerrar resumiendo los conceptos aprendidos.
El documento presenta la planificación de una clase sobre la tragedia griega. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan el origen del teatro griego y sus principales exponentes, y comprendan la estructura de las primeras tragedias. La clase incluye actividades como contextualizar sobre la tragedia griega, identificar tragedias actuales y compararlas con las antiguas, y cerrar resumiendo los conceptos aprendidos.
El alumno deberá Minuto 0 – 2. Se Proyector El alumno deberá reconocer como se creara el clima PPT con la clase realizar una originó el teatro apropiado para la Pendrive pequeña guía griego. Conocerá a realización de la Pizarra evaluada donde los personajes clase. Videos elaborará una lista históricos Minutos 3 – 5. Se Hojas de programas de involucrados en la les planteará a los Lápiz televisión, series, conformación del alumnos los Guía con actividad películas, obras teatro y objetivos de la fotocopiada. teatrales, etc. que posteriormente la clase. podrían tragedia Griega. Minutos 6 – 8. Los considerarse como Comprenderá la alumnos una Tragedia. estructura de las rescatarán los Posteriormente primeras tragedias. conocimientos deberá contestar Identificará a los previos sobre la las siguientes principales Tragedia Griega preguntas: ¿Qué Tragediografos de mediante características los la antigua Grecia y preguntas sobre hace similares a las sus principales tragedias actuales. antiguas tragedias obras. De este modo griegas? ¿Qué aumentará la diferencias tienen motivación y el con las tragedias interés sobre lo de la antigua que se expondrá. Grecia? Luego se Minutos 9 – 20. Se realizará la contextualizará a revisión de la los alumnos sobre el origen de la actividad en voz tragedia griega, la alta. estructura de la tragedia Griega, sus principales Tragediografos y obras más reconocidas. Minutos 21 – 28. Los alumnos responderán actividad realizando una lista de programas de televisión que podrían considerarse como una Tragedia. ¿Qué características los hace similares a las antiguas tragedias griegas? ¿Qué diferencias tienen con las tragedias de la antigua Grecia? Luego se realizará la revisión de la actividad en voz alta. Minutos 29 – 30. Se realizará el cierre de la clase, rescatando información comprendida durante la exposición sobre la tragedia Griega.