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Trabajo Colaborativo
Matemática 1 MAT021
Clase 25 de Julio (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
1 El Concepto de Derivada
Ejemplos
Interpretación Geométrica
Interpretación Física
2 Trabajo Colaborativo
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Tabla de Contenidos
1 El Concepto de Derivada
Ejemplos
Interpretación Geométrica
Interpretación Física
2 Trabajo Colaborativo
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Definición (Derivada)
Sea f : I ⊆ R → R una función, donde I es un intervalo abierto, y
sea x0 ∈ I. Diremos que f es derivable en x0 si existe
f (x0 + h) − f (x0 )
lı́m
h→0 h
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Definición (Derivada)
Sea f : I ⊆ R → R una función, donde I es un intervalo abierto, y
sea x0 ∈ I. Diremos que f es derivable en x0 si existe
f (x0 + h) − f (x0 )
lı́m = f 0 (x0 )
h→0 h |{z}
escribimos
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Definición (Derivada)
Sea f : I ⊆ R → R una función, donde I es un intervalo abierto, y
sea x0 ∈ I. Diremos que f es derivable en x0 si existe
f (x0 + h) − f (x0 )
lı́m = f 0 (x0 )
h→0 h |{z}
escribimos
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Definición (Derivada)
Sea f : I ⊆ R → R una función, donde I es un intervalo abierto, y
sea x0 ∈ I. Diremos que f es derivable en x0 si existe
f (x0 + h) − f (x0 )
lı́m = f 0 (x0 )
h→0 h |{z}
escribimos
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h→0 h
si este límite existe.
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Definición (Derivada)
Sea f : I ⊆ R → R una función, donde I es un intervalo abierto, y
sea x0 ∈ I. Diremos que f es derivable en x0 si existe
f (x0 + h) − f (x0 )
lı́m = f 0 (x0 )
h→0 h |{z}
escribimos
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h→0 h
si este límite existe.
Si f 0 (x) existe para todo x en el dominio de f , se dice que la función
es derivable o diferenciable en su dominio. logo.pdf
Observación
1 Haciendo el cambio de variable x = x0 + h:
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Observación
1 Haciendo el cambio de variable x = x0 + h:
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Observación
1 Haciendo el cambio de variable x = x0 + h:
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Observación
1 Haciendo el cambio de variable x = x0 + h:
1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
2 f (x) = x
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
3 f (x) = x ⇒ f 0 (x) = · · ·
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
3 f (x) = x ⇒ f 0 (x) = · · ·
4 f (x) = x2 ⇒ f 0 (3) = · · ·
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
3 f (x) = x ⇒ f 0 (x) = · · ·
4 f (x) = x2 ⇒ f 0 (3) = · · · En general:
5 f (x) = xn ⇒ f 0 (x) = · · ·
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
3 f (x) = x ⇒ f 0 (x) = · · ·
4 f (x) = x2 ⇒ f 0 (3) = · · · En general:
5 f (x) = xn ⇒ f 0 (x) = · · ·
6 f (x) = ax + b
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1 f (x) = c (constante)
f (x + h) − f (x) c−c
⇒ f 0 (x) = lı́m = lı́m = 0.
h→0 h h→0 h
f (3 + h) − f (3) 3+h−3
2 f (x) = x ⇒ f 0 (3) = lı́m = lı́m =1
h→0 h h→0 h
3 f (x) = x ⇒ f 0 (x) = · · ·
4 f (x) = x2 ⇒ f 0 (3) = · · · En general:
5 f (x) = xn ⇒ f 0 (x) = · · ·
a(x + h) + b − (ax + b)
6 f (x) = ax + b ⇒ f 0 (x) = lı́m = a,
h→0 h
que corresponde a la pendiente de la recta.
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√
7 f (x) = x ∀x≥0 ⇒ ∴ f 0 (x) = · · ·
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√
7 f (x) = x ∀x≥0 ⇒ ∴ f 0 (x) = · · ·
Vemos que 0 6∈ Domf 0 , es decir, f no es derivable en x = 0.
8 f (x) = sen x ⇒
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√
7 f (x) = x ∀x≥0 ⇒ ∴ f 0 (x) = · · ·
Vemos que 0 6∈ Domf 0 , es decir, f no es derivable en x = 0.
8 f (x) = sen x ⇒
9 f (x) = cos(x) ⇒
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√
7 f (x) = x ∀x≥0 ⇒ ∴ f 0 (x) = · · ·
Vemos que 0 6∈ Domf 0 , es decir, f no es derivable en x = 0.
8 f (x) = sen x ⇒
9 f (x) = cos(x) ⇒
10 Dada la función continua f (x), determinar f 0 (x) y señalar su
dominio:
x+2 si x < 1
f (x) =
2x2 − 6x + 7 si x ≥ 1
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Recta tangente
L3
L2
L1
y=f(x)
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y − f (x0 ) = f 0 (x0 ) (x − x0 )
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y − f (x0 ) = f 0 (x0 ) (x − x0 )
Observación
Vemos entonces que f 0 (x0 ) corresponde a la pendiente de la recta
tangente a la gráfica de y = f (x) en P .
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y − f (x0 ) = f 0 (x0 ) (x − x0 )
Observación
Vemos entonces que f 0 (x0 ) corresponde a la pendiente de la recta
tangente a la gráfica de y = f (x) en P .
Observación
Si f 0 (x0 ) 6= 0 entonces la recta normal que pasa por (x0 , f (x0 )) tiene
ecuación
1
y − f (x0 ) = − 0 (x − x0 )
f (x0 )
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Observación
Si f 0 (x0 ) 6= 0 entonces la recta normal que pasa por (x0 , f (x0 )) tiene
ecuación
1
y − f (x0 ) = − 0 (x − x0 )
f (x0 )
Si f 0 (x0 ) = 0 entonces la recta normal que pasa por (x0 , f (x0 )) tiene
ecuación x = x0 .
Ejemplos
Determine las ecuaciones de las rectas tangente y normal en x = 4
para las curvas
1 y=x
2 y = x2
√
3 y= x logo.pdf
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s(a + h) − s(a)
: velocidad media del móvil en el intervalo de tiempo [a, a+h]
h logo.pdf
s(a + h) − s(a)
: velocidad media del móvil en el intervalo de tiempo [a, a+h]
h logo.pdf
Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
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Teorema
Si una función f es diferenciable en x0 , entonces f es continua en x0 .
Observación
El recíproco de este teorema es falso, es decir, una función continua
en un punto no necesariamente es diferenciable en ese punto. logo.pdf
Ejemplos
1 Consideremos f (x) = |x| y veamos que esta función no es
diferenciable en x = 0 aunque es continua allí.
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Ejemplos
1 Consideremos f (x) = |x| y veamos que esta función no es
diferenciable en x = 0 aunque es continua allí.
2 Sea f (x) = x1/3 . Muestre que f no es diferenciable en x = 0
aunque es continua en 0.
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Ejemplos
1 Consideremos f (x) = |x| y veamos que esta función no es
diferenciable en x = 0 aunque es continua allí.
2 Sea f (x) = x1/3 . Muestre que f no es diferenciable en x = 0
aunque es continua en 0.
3 Sea f (x) definida como
2
x − 5x + 6 si x ≤ 1
f (x) =
ax + b si x > 1
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Tabla de Contenidos
1 El Concepto de Derivada
Ejemplos
Interpretación Geométrica
Interpretación Física
2 Trabajo Colaborativo
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Ejercicios
1 Hallar mediante la definición, la derivada en x = a de
2 1
f (x) = −
2x − 1 x
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Ejercicios
1 Hallar mediante la definición, la derivada en x = a de
2 1
f (x) = −
2x − 1 x
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Ejercicios
1 Hallar mediante la definición, la derivada en x = a de
2 1
f (x) = −
2x − 1 x
Matemática 1 MAT021
Clase 30 de Julio (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
1 Álgebra de Derivadas
2 Regla de la Cadena
3 Trabajo Colaborativo
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Tabla de Contenidos
1 Álgebra de Derivadas
2 Regla de la Cadena
3 Trabajo Colaborativo
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Ejemplos
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
ln(x) + tan(x)
a) f (x) =
ex + x2
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
ln(x) + tan(x)
a) f (x) =
ex +√x2
cos x + x
b) f (x) =
2 + sen x
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
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Ejemplos
π
1 Determine la derivada de f (x) en x = si
2
√
f (x) = x + cot(x) + x cos x
dy dy du
= ·
dx du dx
En otras palabras,
d
(f ◦ g) (x) = f 0 (g(x)) · g 0 (x)
dx
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
x+1 √ 2
dy
2 Calcule (0) si y = sen + x + 1 · cos x
dx x−2
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
x+1 √ 2
dy
2 Calcule (0) si y = sen + x + 1 · cos x
dx x−2
3 Calcular la derivada de las siguientes:
√
1 f (x) = cos2 (sen( 3 1 + x2 ))
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
x+1 √ 2
dy
2 Calcule (0) si y = sen + x + 1 · cos x
dx x−2
3 Calcular la derivada de las siguientes:
√
1 f (x) = cos2 (sen( 3 1 + x2 ))
x2 sen x
2 g(x) =
x2 + 1
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
x+1 √ 2
dy
2 Calcule (0) si y = sen + x + 1 · cos x
dx x−2
3 Calcular la derivada de las siguientes:
√
1 f (x) = cos2 (sen( 3 1 + x2 ))
x2 sen x
2 g(x) =
x2 + 1
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Ejemplos
1 Calcular la derivada de h(x) = (1 + 2x + 3x2 + 4x3 )100 .
x+1 √ 2
dy
2 Calcule (0) si y = sen + x + 1 · cos x
dx x−2
3 Calcular la derivada de las siguientes:
√
1 f (x) = cos2 (sen( 3 1 + x2 ))
x2 sen x
2 g(x) =
x2 + 1
Tabla de Contenidos
1 Álgebra de Derivadas
2 Regla de la Cadena
3 Trabajo Colaborativo
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Ejercicios
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Ejercicios
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Ejercicios
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Ejercicios
Matemática 1 MAT021
Clase 1 de Agosto (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
2 Razón de cambio
3 Trabajo colaborativo
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Tabla de Contenidos
2 Razón de cambio
3 Trabajo colaborativo
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Definición
Sea f : A ⊆ R → R. Se define la segunda derivada de f como la
función f 00 : B ⊆ R → R dada por:
f 00 (x) = (f 0 )0 (x)
Ejemplos
1 Sea f (x) = xn . Calcular f (k) para k = n y k > n.
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Ejemplos
1 Sea f (x) = xn . Calcular f (k) para k = n y k > n.
2 Si y = sen(sen(x)), demostrar que
d2 y dy
+ tan(x) + cos2 (x)y = 0
dx2 dx
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Ejemplos
1 Sea f (x) = xn . Calcular f (k) para k = n y k > n.
2 Si y = sen(sen(x)), demostrar que
d2 y dy
+ tan(x) + cos2 (x)y = 0
dx2 dx
(x2 + α2 )2 y 00 + x(x2 + α2 )y 0 − 8 = 0
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Ejemplos
1 Sea f (x) = xn . Calcular f (k) para k = n y k > n.
2 Si y = sen(sen(x)), demostrar que
d2 y dy
+ tan(x) + cos2 (x)y = 0
dx2 dx
(x2 + α2 )2 y 00 + x(x2 + α2 )y 0 − 8 = 0
1
4 Sea f (x) = . Calcular f (n) para cada n ∈ N.
1−x logo.pdf
Ejemplos
1 Un globo de aire caliente que asciende en línea recta desde el
nivel del suelo es rastreado por un observador que está a 500
pies del punto de elevación. En el momento que el ángulo de
elevación del observador es π4 , el ángulo crece a razón de 0,14
rad/min. ¿Qué tan rápido se está elevando el globo en ese
momento?
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Ejemplos
1 Un globo de aire caliente que asciende en línea recta desde el
nivel del suelo es rastreado por un observador que está a 500
pies del punto de elevación. En el momento que el ángulo de
elevación del observador es π4 , el ángulo crece a razón de 0,14
rad/min. ¿Qué tan rápido se está elevando el globo en ese
momento?
2 A un depósito cilíndrico de base circular de 5 m de radio, le está
entrando agua a razón de 25 l/s. Calcular la rapidez a la que
sube el nivel del agua.
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Ejemplos
1 Un globo de aire caliente que asciende en línea recta desde el
nivel del suelo es rastreado por un observador que está a 500
pies del punto de elevación. En el momento que el ángulo de
elevación del observador es π4 , el ángulo crece a razón de 0,14
rad/min. ¿Qué tan rápido se está elevando el globo en ese
momento?
2 A un depósito cilíndrico de base circular de 5 m de radio, le está
entrando agua a razón de 25 l/s. Calcular la rapidez a la que
sube el nivel del agua.
3 Dos barcos salen simultáneamente de un puerto; uno viaja hacia
el sur a una velocidad de 30 km/h y el otro hacia el este a una
velocidad de 40 km/h. Después de 2 horas, ¿cuál es la velocidad
de separación de los dos barcos?
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Ejemplos
4 Una escalera de 5 m de longitud descansa contra un muro
perpendicular al suelo. Si el extremo inferior de la escalera se
está resbalando a razón de 1.2 m/s, ¿a qué velocidad desciende
el extremo superior cuando éste está a 3 m del suelo?
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Ejemplos
4 Una escalera de 5 m de longitud descansa contra un muro
perpendicular al suelo. Si el extremo inferior de la escalera se
está resbalando a razón de 1.2 m/s, ¿a qué velocidad desciende
el extremo superior cuando éste está a 3 m del suelo?
5 Un hombre está parado en un muelle y jala una lancha por
medio de una cuerda. Sus manos están a 3 m por encima del
amarre de la lancha. Cuando la lancha está a 4 m del muelle, el
hombre está jalando la cuerda a una velocidad de 80 cm/s. ¿A
qué velocidad se aproxima la lancha al muelle?
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Ejemplos
4 Una escalera de 5 m de longitud descansa contra un muro
perpendicular al suelo. Si el extremo inferior de la escalera se
está resbalando a razón de 1.2 m/s, ¿a qué velocidad desciende
el extremo superior cuando éste está a 3 m del suelo?
5 Un hombre está parado en un muelle y jala una lancha por
medio de una cuerda. Sus manos están a 3 m por encima del
amarre de la lancha. Cuando la lancha está a 4 m del muelle, el
hombre está jalando la cuerda a una velocidad de 80 cm/s. ¿A
qué velocidad se aproxima la lancha al muelle?
6 Un recipiente tiene la forma de un cono circular recto invertido y
la longitud de su altura es el doble de la de su diámetro. Al
recipiente le está entrando agua a una rapidez constante, por lo
que la profundidad del agua va en aumento. Cuando la
profundidad es de 1 m, la superficie sube a razón de 1 cm por logo.pdf
minuto. ¿A qué rapidez le está entrando agua al recipiente?
Ejemplos
7 Un cohete es lanzado en dirección vertical y rastreado por una
estación de radar situada en el suelo a 4 millas de la rampa de
lanzamiento. ¿Cuál es la velocidad del cohete cuando está a 5
millas de la estación de radar y su distancia aumenta a razón de
3 600 milla/h?
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Ejemplos
7 Un cohete es lanzado en dirección vertical y rastreado por una
estación de radar situada en el suelo a 4 millas de la rampa de
lanzamiento. ¿Cuál es la velocidad del cohete cuando está a 5
millas de la estación de radar y su distancia aumenta a razón de
3 600 milla/h?
8 Una lámpara proyectora situada sobre el piso ilumina una pared
que está a 12 m de distancia. Si un hombre de 2 m de alto
camina desde la lámpara hacia la pared a una velocidad de 1,6
m/s ¿con qué rapidez decrece su sombra proyectada sobre la
pared cuando se encuentra a 4 m de ésta?
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Ejemplos
7 Un cohete es lanzado en dirección vertical y rastreado por una
estación de radar situada en el suelo a 4 millas de la rampa de
lanzamiento. ¿Cuál es la velocidad del cohete cuando está a 5
millas de la estación de radar y su distancia aumenta a razón de
3 600 milla/h?
8 Una lámpara proyectora situada sobre el piso ilumina una pared
que está a 12 m de distancia. Si un hombre de 2 m de alto
camina desde la lámpara hacia la pared a una velocidad de 1,6
m/s ¿con qué rapidez decrece su sombra proyectada sobre la
pared cuando se encuentra a 4 m de ésta?
9 Un hombre se aleja de un edificio de 18 metros de altura, a una
velocidad de 1,8 metros por segundo. Una persona en la azotea
del edificio observa al hombre alejarse. ¿A qué velocidad varía el
ángulo de depresión de la persona en la azotea hacia el hombre, logo.pdf
cuando éste dista 24 metros de la base de la torre?
Tabla de Contenidos
2 Razón de cambio
3 Trabajo colaborativo
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Ejercicios
xn
1 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) =
1−x
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Ejercicios
xn
1 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) =
1−x
2 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) = x cos x.
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Ejercicios
xn
1 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) =
1−x
2 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) = x cos x.
dn
3 Pruebe que (sen4 x + cos4 x) = 4n−1 cos(4x + n π2 )
dxn
4 La altura de un triángulo disminuye a razón de 2 cm/min
mientras que el área del mismo disminuye a razón de 3
cm2 /min. ¿A qué ritmo cambia la base del triángulo cuando la
altura es igual a 20 cm y el área es de 150 cm2 ?
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Ejercicios
xn
1 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) =
1−x
2 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) = x cos x.
dn
3 Pruebe que (sen4 x + cos4 x) = 4n−1 cos(4x + n π2 )
dxn
4 La altura de un triángulo disminuye a razón de 2 cm/min
mientras que el área del mismo disminuye a razón de 3
cm2 /min. ¿A qué ritmo cambia la base del triángulo cuando la
altura es igual a 20 cm y el área es de 150 cm2 ?
5 Dos lados de un triángulo miden 4 m y 5 m y el ángulo entre
ellos aumenta con una rapidez de 0,06 rad/seg. Calcule la
rapidez con que el área y la altura del triángulo se incrementan
cuando el ángulo entre los lados es de π3 .
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Ejercicios
xn
1 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) =
1−x
2 Encuentre la derivada n−ésima de f (x) = x cos x.
dn
3 Pruebe que (sen4 x + cos4 x) = 4n−1 cos(4x + n π2 )
dxn
4 La altura de un triángulo disminuye a razón de 2 cm/min
mientras que el área del mismo disminuye a razón de 3
cm2 /min. ¿A qué ritmo cambia la base del triángulo cuando la
altura es igual a 20 cm y el área es de 150 cm2 ?
5 Dos lados de un triángulo miden 4 m y 5 m y el ángulo entre
ellos aumenta con una rapidez de 0,06 rad/seg. Calcule la
rapidez con que el área y la altura del triángulo se incrementan
cuando el ángulo entre los lados es de π3 .
6 Dos lados paralelos de un rectángulo se alargan a razón de 2
cm/seg, mientras que los otros dos lados se acortan de tal
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manera que la figura permanece como rectángulo de área
constante igual a 50 cm2 . ¿Cuál es la variación del lado que se
acorta y la delCoordinación
perímetro 1er sem.cuando
2018 la longitud
Matemática 1 MAT021del lado que
Derivadas de orden superior
Razón de cambio
Trabajo colaborativo
Ejercicios
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Ejercicios
Matemática 1 MAT021
Clase 6 de Agosto (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
3 Trabajo colaborativo
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Tabla de Contenidos
3 Trabajo colaborativo
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Si
f : A ⊆ R −→ R es una función continua
entonces y = f (x) corresponde a una curva en el plano R2 . En
este caso, la ecuación de dos variables y = f (x) define a y
explícitamente en función de la variable x.
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Si
f : A ⊆ R −→ R es una función continua
entonces y = f (x) corresponde a una curva en el plano R2 . En
este caso, la ecuación de dos variables y = f (x) define a y
explícitamente en función de la variable x.
Si F es una función de dos variables
F : U ⊆ R2 −→ R
(x, y) 7→ F (x, y)
Curva F(x,y)=0
(x1 , y1)
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Ejemplos
Escribir la ecuación ex + x = sen(y − 3) + 2y + 6 de la forma
F (x, y) = 0. ¿Cumple (1, 3) con la ecuación F (x, y) = 0?
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Ejemplos
Escribir la ecuación ex + x = sen(y − 3) + 2y + 6 de la forma
F (x, y) = 0. ¿Cumple (1, 3) con la ecuación F (x, y) = 0?
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Ejemplos
Escribir la ecuación ex + x = sen(y − 3) + 2y + 6 de la forma
F (x, y) = 0. ¿Cumple (1, 3) con la ecuación F (x, y) = 0?
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Ejemplos
Escribir la ecuación ex + x = sen(y − 3) + 2y + 6 de la forma
F (x, y) = 0. ¿Cumple (1, 3) con la ecuación F (x, y) = 0?
Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dy
3 Calcule si x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dx (0,1)
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dy
3 Calcule si x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dx (0,1)
4 y 5 + 3y 2 − 2x4 = −4.
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dy
3 Calcule si x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dx (0,1)
4 y 5 + 3y 2 − 2x4 = −4.
5 (x2 + y 2 )2 = ax2 y.
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dy
3 Calcule si x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dx (0,1)
4 y 5 + 3y 2 − 2x4 = −4.
5 (x2 + y 2 )2 = ax2 y.
6 Encuentre la ecuación de la recta tangente a la curva:
sen(xy) + 3y = 4 en el punto π2 , 1 .
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Ejemplos
dy
Calcule si:
dx
1 x2 + y 2 = 1
2 x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dy
3 Calcule si x cos(y) + y cos(x) − 1 = 0.
dx (0,1)
4 y 5 + 3y 2 − 2x4 = −4.
5 (x2 + y 2 )2 = ax2 y.
6 Encuentre la ecuación de la recta tangente a la curva:
sen(xy) + 3y = 4 en el punto π2 , 1 .
d2 y logo.pdf
7 Calcule en los 3 primeros ejemplos.
dx2
Coordinación 1er sem. 2018 Matemática 1 MAT021
Curvas definidas implícitamente
Teorema de la función inversa Derivadas de las funciones trigonométricas inversas
Trabajo colaborativo
Tabla de Contenidos
3 Trabajo colaborativo
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f 0 (g(y))g 0 (y) = 1 ⇒
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Formalmente:
Teorema (Teorema función inversa)
Sea f : U ⊆ R → R una función y sea I ⊆ U un intervalo en el que f
es diferenciable, y tal que f 0 (x) 6= 0 ∀x ∈ I. Entonces, la función f
es invertible en el intervalo I, y, más aún, se cumple que
1
(f −1 )0 (y) =
f 0 (f −1 (y))
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Formalmente:
Teorema (Teorema función inversa)
Sea f : U ⊆ R → R una función y sea I ⊆ U un intervalo en el que f
es diferenciable, y tal que f 0 (x) 6= 0 ∀x ∈ I. Entonces, la función f
es invertible en el intervalo I, y, más aún, se cumple que
1
(f −1 )0 (y) =
f 0 (f −1 (y))
Observación
Lo esencial del Teorema de la función inversa, es que nos entrega
condiciones bajo las cuales la inversa de una función diferenciable, si
existe (aunque sea localmente), es diferenciable. logo.pdf
Ejemplos
π
1 Sea f : R → R, con f 0 (x) = 1 + cos2 x . Suponga que
4
f (1) = 3. Calcular (f −1 )0 (3).
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Ejemplos
π
1 Sea f : R → R, con f 0 (x) = 1 + cos2 x . Suponga que
4
f (1) = 3. Calcular (f −1 )0 (3).
x
2 Sea g la función inversa de f (x) = tan , x > 0. Calcule
1+x
0
g (1).
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d 1
1. (arc sen x) = √ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
2. (arc cos x) = −√ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
3. (arctan x) = x∈R
dx x2 + 1
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d 1
1. (arc sen x) = √ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
2. (arc cos x) = −√ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
3. (arctan x) = x∈R
dx x2 + 1
Ejemplos
d 1
1 Calcular arc cos x .
dx logo.pdf
d 1
1. (arc sen x) = √ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
2. (arc cos x) = −√ x ∈ ]−1, 1[
dx 1 − x2
d 1
3. (arctan x) = x∈R
dx x2 + 1
Ejemplos
d 1
1 Calcular arc cos x .
dx logo.pdf
Tabla de Contenidos
3 Trabajo colaborativo
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
3 Encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva
π π
x cos(y) = sen(x + y) en los puntos (0, 0) y , .
2 2
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
3 Encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva
π π
x cos(y) = sen(x + y) en los puntos (0, 0) y , .
2 2
4 Encontrar y 0 e y 00 si se tiene que x2/3 + y 2/3 = a2/3 , con a > 0.
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
3 Encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva
π π
x cos(y) = sen(x + y) en los puntos (0, 0) y , .
2 2
4 Encontrar y 0 e y 00 si se tiene que x2/3 + y 2/3 = a2/3 , con a > 0.
5 Sea f (x) = 3x − 1, con x ∈ [3, 10]. Determinar (f −1 )0 ( 27
1
).
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
3 Encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva
π π
x cos(y) = sen(x + y) en los puntos (0, 0) y , .
2 2
4 Encontrar y 0 e y 00 si se tiene que x2/3 + y 2/3 = a2/3 , con a > 0.
5 Sea f (x) = 3x − 1, con x ∈ [3, 10]. Determinar (f −1 )0 ( 27
1
).
t
√
6 2 2
Calcular la derivada de f (t) = a arc sen a + a − t , a > 0.
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Ejercicios
y sen(x) + 2 ln(y) + xy = 2
2 Encontrar la pendiente de la recta tangente a la circunferencia
x2 + y 2 = 25 en el punto (3, −4).
3 Encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva
π π
x cos(y) = sen(x + y) en los puntos (0, 0) y , .
2 2
4 Encontrar y 0 e y 00 si se tiene que x2/3 + y 2/3 = a2/3 , con a > 0.
5 Sea f (x) = 3x − 1, con x ∈ [3, 10]. Determinar (f −1 )0 ( 27
1
).
t
√
6 2 2
Calcular la derivada de f (t) = a arc sen a + a − t , a > 0.
dy
7 Calcular si arc sen(xy) = arc cos(x + y). logo.pdf
dx
Matemática 1 MAT021
Clase 8 de Agosto (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
2 Trabajo Colaborativo
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Ejemplos
1 Sea f (x) = 1 − |x − 1|. Considere el intervalo [0, 2] y notar que
f (0) = f (2). ¿Existe un punto c en ]a, b[ tal que f 0 (c) = 0? ¿Por
qué no es posible aplicar el teorema de Rolle?
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Ejemplos
1 Sea f (x) = 1 − |x − 1|. Considere el intervalo [0, 2] y notar que
f (0) = f (2). ¿Existe un punto c en ]a, b[ tal que f 0 (c) = 0? ¿Por
qué no es posible aplicar el teorema de Rolle?
2 Pruebe que la función f (x) = x4 + 3x + 1, tiene exactamente
una raíz en el intervalo [−2, −1].
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Ejemplos
1 Sea f (x) = 1 − |x − 1|. Considere el intervalo [0, 2] y notar que
f (0) = f (2). ¿Existe un punto c en ]a, b[ tal que f 0 (c) = 0? ¿Por
qué no es posible aplicar el teorema de Rolle?
2 Pruebe que la función f (x) = x4 + 3x + 1, tiene exactamente
una raíz en el intervalo [−2, −1].
3 Suponga que f es continua en [a, b] y diferenciable en ]a, b[.
Suponga también que f (a) · f (b) < 0, y que f 0 6= 0 entre a y b.
Demuestre que f (x) = 0 exactamente una vez entre a y b.
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f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
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f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
Dem.
Se demuestra el teorema aplicando el Teorema de Rolle a la función:
f (b) − f (a)
g(x) = f (x) − f (a) − (x − a)
b−a
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Observación
1 El teorema de Rolle es una caso particular del teorema del valor medio,
y no debe confundirse con el teorema del valor intermedio.
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Observación
1 El teorema de Rolle es una caso particular del teorema del valor medio,
y no debe confundirse con el teorema del valor intermedio.
2 El Teorema del Valor Medio (TVM) afirma que existe un punto c ∈]a, b[
tal que la tangente a la curva y = f (x) en el punto (c, f (c)) es paralela a
la cuerda determinada por los puntos (a, f (a)) y (b, f (b)).
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Observación
1 El teorema de Rolle es una caso particular del teorema del valor medio,
y no debe confundirse con el teorema del valor intermedio.
2 El Teorema del Valor Medio (TVM) afirma que existe un punto c ∈]a, b[
tal que la tangente a la curva y = f (x) en el punto (c, f (c)) es paralela a
la cuerda determinada por los puntos (a, f (a)) y (b, f (b)). En otras
palabras, el TVM es una versión oblicua del Teorema de Rolle.
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Ejemplos
1 Encuentre el o los valores de c, que satisfacen la ecuación:
f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
en la conclusión del teorema del valor medio, para las funciones
e intervalos que se indican a continuación:
f (x) = x2 + 2x − 1, en [0, 1]
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Ejemplos
1 Encuentre el o los valores de c, que satisfacen la ecuación:
f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
en la conclusión del teorema del valor medio, para las funciones
e intervalos que se indican a continuación:
f (x) = x2 + 2x − 1, en [0, 1]
1 1
f (x) = x + , en 2
,2
x
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Ejemplos
1 Encuentre el o los valores de c, que satisfacen la ecuación:
f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
en la conclusión del teorema del valor medio, para las funciones
e intervalos que se indican a continuación:
f (x) = x2 + 2x − 1, en [0, 1]
1 1
f (x) = x + , en 2
,2
x
2 En la parábola que pasa por los puntos A = (1, 1) y B = (3, 0),
hallar un punto cuya tangente sea paralela a la cuerda.
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Ejemplos
1 Encuentre el o los valores de c, que satisfacen la ecuación:
f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
en la conclusión del teorema del valor medio, para las funciones
e intervalos que se indican a continuación:
f (x) = x2 + 2x − 1, en [0, 1]
1 1
f (x) = x + , en 2
,2
x
2 En la parábola que pasa por los puntos A = (1, 1) y B = (3, 0),
hallar un punto cuya tangente sea paralela a la cuerda.
ln(1 + t)
3 Probar que < 1, ∀ t > 0.
t
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Ejemplos
1 Encuentre el o los valores de c, que satisfacen la ecuación:
f (b) − f (a)
f 0 (c) =
b−a
en la conclusión del teorema del valor medio, para las funciones
e intervalos que se indican a continuación:
f (x) = x2 + 2x − 1, en [0, 1]
1 1
f (x) = x + , en 2
,2
x
2 En la parábola que pasa por los puntos A = (1, 1) y B = (3, 0),
hallar un punto cuya tangente sea paralela a la cuerda.
ln(1 + t)
3 Probar que < 1 , ∀ t > 0.
t
Ayuda: Considere f : [0, t] → R definida por f (x) = ln(1 + x) y
aplique el TVM. logo.pdf
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Corolario
Si f 0 (x) = 0 para todo x en I =]a, b[ entonces f es constante en [a, b].
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Corolario
Si f 0 (x) = 0 para todo x en I =]a, b[ entonces f es constante en [a, b].
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Corolario
Si f 0 (x) = 0 para todo x en I =]a, b[ entonces f es constante en [a, b].
Corolario
Si f y g son diferenciables en un intervalo abierto I y
f 0 (x) = g 0 (x) ∀x ∈ I, entonces f = g + K, donde K es una constante.
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Corolario
Si f 0 (x) = 0 para todo x en I =]a, b[ entonces f es constante en [a, b].
Corolario
Si f y g son diferenciables en un intervalo abierto I y
f 0 (x) = g 0 (x) ∀x ∈ I, entonces f = g + K, donde K es una constante.
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Corolario
Sea f : [a, b] −→ R una función continua en el intervalo cerrado [a, b]
y derivable en el intervalo abierto ]a, b[.
Si f 0 (x) > 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
creciente en ]a, b[.
Si f 0 (x) < 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
decreciente en ]a, b[.
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Corolario
Sea f : [a, b] −→ R una función continua en el intervalo cerrado [a, b]
y derivable en el intervalo abierto ]a, b[.
Si f 0 (x) > 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
creciente en ]a, b[.
Si f 0 (x) < 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
decreciente en ]a, b[.
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Corolario
Sea f : [a, b] −→ R una función continua en el intervalo cerrado [a, b]
y derivable en el intervalo abierto ]a, b[.
Si f 0 (x) > 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
creciente en ]a, b[.
Si f 0 (x) < 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
decreciente en ]a, b[.
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Corolario
Sea f : [a, b] −→ R una función continua en el intervalo cerrado [a, b]
y derivable en el intervalo abierto ]a, b[.
Si f 0 (x) > 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
creciente en ]a, b[.
Si f 0 (x) < 0 para todo x ∈]a, b[ entonces f es estrictamente
decreciente en ]a, b[.
Teorema
Si f tiene un máximo o un mínimo local en x = c, y si f 0 (c) existe,
entonces f 0 (c) = 0
Tabla de Contenidos
2 Trabajo Colaborativo
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Ejercicios
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Ejercicios
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Ejercicios
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Ejercicios
Matemática 1 MAT021
Clase 13 de Agosto (Cálculo)
Departamento de Matemática
Universidad Técnica Federico Santa María
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Tabla de Contenidos
1 Máximos y Mínimos
Criterio de la primera derivada
Criterio de la segunda derivada
Significado de la segunda derivada
2 Trabajo Colaborativo
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Ejemplos
Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la logo.pdf
función f (x) = x3 − 3x + 1.
Coordinación 1er sem. 2018 Matemática 1 MAT021
Criterio de la primera derivada
Máximos y Mínimos
Criterio de la segunda derivada
Trabajo Colaborativo
Significado de la segunda derivada
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Ejemplos
Determine, si es posible, máximos y mínimos locales de las
siguientes funciones, y esboce una gráfica aproximada:
1 f (x) = x4 − 2x2 + 1
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Ejemplos
Determine, si es posible, máximos y mínimos locales de las
siguientes funciones, y esboce una gráfica aproximada:
1 f (x) = x4 − 2x2 + 1
x+1
2 f (x) = x +
x−5
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Teorema
Suponga que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) < 0. Entonces f tiene un
máximo relativo en x0 .
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Teorema
Suponga que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) < 0. Entonces f tiene un
máximo relativo en x0 .
Demostración:
f 0 (x) − f 0 (x0 )
f 00 (x0 ) = lı́m =
x→x0 x − x0
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Teorema
Suponga que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) < 0. Entonces f tiene un
máximo relativo en x0 .
Demostración:
f 0 (x) − f 0 (x0 ) f 0 (x)
f 00 (x0 ) = lı́m = lı́m <0
x→x0 x − x0 x→x0 x − x0
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Teorema
Suponga que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) < 0. Entonces f tiene un
máximo relativo en x0 .
Demostración:
f 0 (x) − f 0 (x0 ) f 0 (x)
f 00 (x0 ) = lı́m = lı́m <0
x→x0 x − x0 x→x0 x − x0
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Teorema
Suponga que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) < 0. Entonces f tiene un
máximo relativo en x0 .
Demostración:
f 0 (x) − f 0 (x0 ) f 0 (x)
f 00 (x0 ) = lı́m = lı́m <0
x→x0 x − x0 x→x0 x − x0
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Teorema
Suponer que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) > 0. Entonces f tiene un
mínimo relativo en x0 .
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Teorema
Suponer que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) > 0. Entonces f tiene un
mínimo relativo en x0 .
Ejemplos
Encontrar los máximos y mínimos relativos de las funciones:
1 f (x) = x3 − 3x + 1.
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Teorema
Suponer que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) > 0. Entonces f tiene un
mínimo relativo en x0 .
Ejemplos
Encontrar los máximos y mínimos relativos de las funciones:
1 f (x) = x3 − 3x + 1.
2 f (x) = 1 − x2/3 .
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Teorema
Suponer que f 0 (x0 ) = 0 y que f 00 (x0 ) > 0. Entonces f tiene un
mínimo relativo en x0 .
Ejemplos
Encontrar los máximos y mínimos relativos de las funciones:
1 f (x) = x3 − 3x + 1.
2 f (x) = 1 − x2/3 .
Observación
Notar que el criterio de la primera derivada es más fuerte que el de la
segunda derivada. Además, notar que los criterios proveen
condiciones suficientes, pero no necesarias, para la existencia de
máximos o mínimos relativos. logo.pdf
Definición
Una función f es convexa en un intervalo I si y sólo si:
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Observación:
A partir de lo anterior, es posible concluir que si una función es
convexa en un intervalo, su gráfico está siempre por sobre las rectas
tangentes al mismo. Análogamente, si una función es cóncava en un
intervalo, su gráfico está siempre por debajo las rectas tangentes al
mismo. El punto donde f cambia de concavidad (de convexa a
cóncava o viceversa), recibe el nombre de punto de inflexión.
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Observación:
A partir de lo anterior, es posible concluir que si una función es
convexa en un intervalo, su gráfico está siempre por sobre las rectas
tangentes al mismo. Análogamente, si una función es cóncava en un
intervalo, su gráfico está siempre por debajo las rectas tangentes al
mismo. El punto donde f cambia de concavidad (de convexa a
cóncava o viceversa), recibe el nombre de punto de inflexión.
Teorema
Si f 00 (x) ≥ 0 en un intervalo abierto I, entonces f es convexa en ese
intervalo. Análogamente, si f 00 (x) ≤ 0 en un intervalo abierto I,
entonces f es cóncava en ese intervalo.
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Observación:
A partir de lo anterior, es posible concluir que si una función es
convexa en un intervalo, su gráfico está siempre por sobre las rectas
tangentes al mismo. Análogamente, si una función es cóncava en un
intervalo, su gráfico está siempre por debajo las rectas tangentes al
mismo. El punto donde f cambia de concavidad (de convexa a
cóncava o viceversa), recibe el nombre de punto de inflexión.
Teorema
Si f 00 (x) ≥ 0 en un intervalo abierto I, entonces f es convexa en ese
intervalo. Análogamente, si f 00 (x) ≤ 0 en un intervalo abierto I,
entonces f es cóncava en ese intervalo.
Teorema
Si f 00 (x0 ) = 0 y f 000 (x0 ) 6= 0, entonces x0 es un punto de inflexión. logo.pdf
Tabla de Contenidos
1 Máximos y Mínimos
Criterio de la primera derivada
Criterio de la segunda derivada
Significado de la segunda derivada
2 Trabajo Colaborativo
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Ejercicios
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Ejercicios
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Ejercicios
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