UNIDAD 2.

INTRODUCCIÓN A PROBLEMAS TEÓRICOS DE LA HISTORIA

Grupo 502
FECHA TEMA/LIBRO ESTRATEGIA
Temas: 1. Consultar en el Portal Académico los temas: Tiempo histórico, espacio histórico, sujetos históricos.
24  Conceptos y categorías de la Historia 2. Poner atención en 2 aspectos de cada una de las categorías:
septiembre
a) Definición
Tiempo y espacio históricos
b) Ejemplos
Sujetos históricos
3. Entregar el trabajo en computadora: Arial 12, interlineado 1.5, márgenes justificados.
Portal Académico del CCH
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniv Actividad en clase: discusión sobre los temas.
ersal1/unidad1/categoriasConceptos

Temas: 1. Fotocopiar las páginas (les sugiero fotocopiar por ambos lados para ahorrar papel).
28 septiembre  Problemas teóricos de la historia. 2. Leer el texto y subrayar las ideas centrales de cualquier color.
Verdad y ficción en la historia. Criterios de verdad. 3. Encerrar en un círculo los conceptos clave y elaborar el respectivo glosario de términos.

Libro: Schaff, Adam. Historia y Verdad. Capítulo 1. “La

relación cognoscitiva. El proceso de conocimiento. La Actividad en clase: discusión sobre los temas
verdad”, pp. 73-80 y 105-114.
Tema: 1. Fotocopiar las páginas (les sugiero fotocopiar por ambos lados para ahorrar papel).
1 octubre  Problemas teóricos de la historia. 2. Leer el texto y subrayar las ideas centrales de cualquier color.
Memoria y conciencia históricas. 3. Encerrar en un círculo los conceptos clave y elaborar el respectivo glosario de términos.
Relación pasado-presente-futuro

Libro: Pomian, Krysztof, Sobre la Historia. Capítulo VII.” De Actividad en clase: discusión sobre los temas
la historia, parte de la memoria, a la memoria, objeto de la
historia”, pp. 171-219.
5 octubre
Película Rashômon Comentarios en clase a partir de los temas: la verdad y la ficción en la historia y memoria histórica.

Tema: 1. Fotocopiar las páginas (les sugiero fotocopiar por ambos lados para ahorrar papel).
8 octubre  Problemas teóricos de la historia. 2. Leer el texto y subrayar las ideas centrales de cualquier color.
Periodización en el acontecer histórico. 3. Encerrar en un círculo los conceptos clave y elaborar el respectivo glosario de términos.

Libro. Brom, Juan. Para comprender la historia. Capítulo

“Las grandes divisiones de la historia (leer capítulo
completo que incluye: división por grupos humanos y por Actividad en clase: discusión sobre los temas
regiones geográficas; división por temas y actividades;
división por períodos).
Entrega de fichas bibliográficas, fichas de trabajo (20), periódicos y revistas.
12 octubre PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Entrega individual de la justificación del proyecto de investigación.