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EL PROFESOR:
RESULTA ÚTIL EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO COMPARTIDO, ESTO ES, TENER EN CUENTA QUE
MEDIANTE MÚLTIPLES PROCESOS, LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL AULA SE REALIZA
A TRAVÉS DE INTERACCIONES ENTRE ALUMNOS.
EL MAESTRO ES UN GUÍA DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO, ESO ES LO QUE TODO DOCENTE
DEBEMOS DE HACER DENTRO DEL AULA, SIN EMBARGO HABEMOS TODAVÍA QUIENES QUEREMOS
SER LOS ÚNICOS PROTAGONISTAS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
AL DECIR QUE EL MAESTRO ES SÓLO FACILITADOR DEL CONOCIMIENTO, NO QUIERE DECIR QUE HA
PERDIDO PODER Y CONTROL CON LOS ALUMNOS, LO QUE SE PRETENDE ES QUE EL ALUMNO SEA
EL ÚNICO CONSTRUCTOR DE SU PROPIO CONOCIMIENTO, EL MAESTRO, TIENE QUE PLANEAR,
DISEÑAR, APLICAR, Y EN CASO NECESARIO, READAPTAR LAS ACTIVIDADES QUE EL ALUMNO VA A
REALIZAR.
LA MOTIVACIÓN E INTERACCIÓN CON EL ALUMNO SON FACTORES IMPORTANTES PARA QUE
ADQUIERA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, YA QUE DE ESTA MANERA REALIZARÁ LAS
ACTIVIDADES CON ENTUSIASMO Y MOSTRARÁ UNA ACTITUD POSITIVA ANTE ÉSTAS.
LA ACTITUD TANTO DEL EDUCADOR COMO DEL ALUMNO, DEBE DE SER LO MÁS POSITIVA
POSIBLE, PUESTO QUE EL MAESTRO DARÁ CONFIANZA A LOS ALUMNOS Y CREARÁ UN AMBIENTE
AGRADABLE DENTRO DEL AULA, EL EDUCANDO SE SENTIRÁ CONFORTABLE Y NO SE LE
DIFICULTARÁ DESARROLLAR NINGÚN TRABAJO QUE EL MAESTRO LE ENCOMIENDE.