de la era moderna e industrial, que la propia “Lady Chatterley”
Su traducción más 

Semana de conferencias del
Máster Universitario en Traducción e
Interculturalidad 2016 - 2017
Aula118 (Luis Cernuda)
Facultad de Filología 13-17 de febrero
Maribel Porcel García
“La Experiencia de El Amante de Lady Chatterley de D.H.
Lawrence (Ed. Cátedra, 2016) a través de su edición crítica y
traducción del inglés al español.”
Resumen
En esta conferencia se abordará el origen de este nuevo
proyecto traductológico y crítico en español de una de las novelas
más polémicas escritas en lengua inglesa, El Amante de Lady
Chatterley del escritor modernista D.H. Lawrence. Se expondrán
los factores y las razones que tienen que ver con la génesis de un
trabajo crítico y de traducción aún a pesar de que haya sido una
novela anteriormente traducida al español.
Por otra parte, se tratará también de exponer cual es el
trayecto requerido/recorrido hasta que un proyecto se acepta en
el mundo editorial. Se expondrán cuestiones el supuesto con-
tenido obsceno de la obra, su dimensión política, social, ecológi-
ca y de género (que tienen que ver con los conflictos de género
actuales), y las divisiones de clases sociales. La traducción ofrece
una mirada en femenino para recuperar el análisis de todos esos
aspectos “queer” y de búsqueda de identidad sexual.
Para ejemplificarlo, se presta especial atención a varios
pasajes conflictivos relacionados con los diversos encuentros sex-
uales que tienen los protagonistas. Se hará referencia al discurso
político y social que contrasta el mundo primitivo, rural, el mundo
de las minas y su explotación en Inglaterra, con el mundo moder-
no industrializado y mecánico que representa Sir Clifford y los de
su clase. Esta aproximación de eco-crítica feminista desvela un
Canto a la Naturaleza, no sólo de Inglaterra, sino a la Madre Tier-
ra, “penetrada”, “usurpada”, “arada”, por la sobre-explotación
(ensayo religioso) e inglés (lingüística).
representa. La obra se descubre como mucho más que ese dis-
curso “falo-céntrico” con el que se la etiquetó, por parte de la
crítica feminista más radical de los años 1980.
Nota biográfica
Profesora del Departamento de Literatura Inglesa y Norteam-
ericana de la Facultad de Filología (Universidad de Sevilla). Ha
impartido “Traducción Literaria del Grado en Estudios Ingleses”
durante años y la asignatura “Traducción de textos literarios in-
glés-español” del MuenTI, desde su creación hasta 2017. Ha
dirigido numerosos TFM de traducción literaria inglés-español, así
como comparativas con el francés, intentando focalizar principal-
mente obras escritas por autoras de distintos géneros y épocas
aún no traducidas.
Sus principales publicaciones tienen que ver con James Joyce
(Ulises, en la revista Papers on Joyce; SilverPowered Joyce y edi-
tora en el libro JoycesYsbyllia; estudios comparatistas de cine (“El
rol de la Mujer” en “The Misfits”) y de género; así como de tra-
ducción literaria, destacando su traducción y edición crítica--en
colaboración con los profesores Guijarro y Venegas -del volumen
Fin de Siècle, Relatos de Mujeres en lengua Inglesa (Cátedra).
También ha colaborado en el libro de relatos traducidos al es-
pañol Viajeras Anglosajonas por Andalucí, (Junta de Andalucía).
Salvador Peña
“Retraducir las Mil y una noches: un clásico
universal siempre renovado”.
Resumen
Las Mil y una noches es no solo un clásico, sino un clásico
universal en el que la traducción ha dejado un impacto muy pro-
fundo. Por otra parte, es un libro que se ha percibido a través de
diversas claves de interpretación. Todo ello se ha tenido en cuen-
ta al realizar una nueva versión del libro al castellano. Se pasa
revista a la historia del texto, sus traducciones e interpretaciones,
y se examina cómo las Mil y una noches ha dejado su huella en la
literatura iberoamericana y en diversos aspectos de nuestras rep-
resentaciones.
Nota biográfica
Ha sido docente en las Universidades de Granada y Bagdad.
Su investigación ha seguido varias líneas: los estudios lingüísticos
en el Ándalus, la ética de la traducción, la literatura árabe de di-
versas épocas etc. En la actualidad codirige un equipo de I+D
centrado en las traducciones de los clásicos a ambos lados del
Atlántico. Ha publicado traducciones del árabe (literatura), francés
reciente es Mil y una noches (Madrid: Verbum, 2016), galardonada
con el Primer Premio de Traducción Sheikh Hamad (Qatar).
Renato Lings
“Traducciones tóxicas. Eliminando el término “homosexu-
ales” de la Biblia.”
Resumen
Según numerosos comentaristas, los autores bíblicos expre-
san actitudes antihomosexuales. Un ejemplo muy citado es la
primera carta que envió el apóstol Pablo a los cristianos de Corin-
to (1ª. Cor. 6,9), donde figuran los términos griegos malakoi
("blandos") y arsenokoitai ("varones-cama"). Sin embargo, estos
vocablos no pertenecen a la literatura erótica griega o helenística.
Ante todo, el significado de arsenokoitai es difícil de establecer y
en la actualidad no hay consenso académico al respecto. 

Muchas versiones castellanas de la Biblia van demasiado lejos al
intentar traducir estas palabras. Abundan los anacronismos:
sodomitas, invertidos, pervertidos, los que se echan con varones,
hombres que tienen relaciones sexuales con hombres, personas
que practican la homosexualidad y homosexuales. Estas opciones
son sumamente problemáticas por varias razones: (a) se desligan
de la literatura helenística en general, revelando un análisis liter-
ario incompleto; (b) no tienen en cuenta el marco social y jurídico
que rodea las relaciones sexuales en el mundo antiguo; (c) impo-
nen sobre los textos sagrados una terminología que corresponde
a tiempos muy posteriores, y (d) producen un grave daño en las
personas LGTB. Ya va siendo hora de que los traductores de la
Biblia tomen conciencia y eliminen de su vocabulario los términos
tóxicos.
Nota biográfica
Natural de Dinamarca, Renato Lings es licenciado en Letras
Hispánicas por la Universidad de Copenhague y en traducción e
interpretación por la Escuela Superior de Comercio y Estudios
Económicos de Copenhague. En 2006 se doctoró en teología por
la Universidad de Exeter (Reino Unido). Renato habla danés, in-
glés, castellano y sueco y ha estudiado latín, griego, hebreo y
náhuatl (azteca). Es miembro de la Society for Old Testament
Study (Reino Unido), de la Society of Biblical Literature y coordi-
nador para Europa de la fundación internacional Otras Ovejas. En
años recientes ha publicado los libros Biblia y homosexualidad
¿Se equivocaron los traductores? (2011) y Love Lost in Translation.
Homosexuality and the Bible (2013).
 Stefania Taviano
Taller- La traducción y el inglés como lengua franca (ELF).
Resumen
Es común pensar que la difusión del inglés como lengua in-
ternacional sea una amenaza para otras lenguas y que, por conse-
cuencia, la traducción no es todavía necesaria en un mundo glob-
al donde el inglés es conocido casi por todos. Mi experiencia
personal como poliglota, traductora profesional y estudiosa de
traducción me ha enseñado que los idiomas corren como corri-
entes y que ELF tiene una relación osmótica con otros idiomas,
como sucede con los vasos comunicantes. Documentos de orga-
nizaciones internacionales, como la Unión Europea, escritos en
ELF son textos híbridos y revelan la presencia de otras lenguas y
culturas, como español y francés, que se mezclan parcialmente y
se influencian mutuamente. Tras la presentación de los temas
principales que conciernen a la difusión de ELF, como por ejemp-
lo, la relación compleja entre idioma y cultura, los estudiantes van
a trabajar con materiales escritos en ELF.
Nota biográfica
Stefania Taviano es Profesora de Lengua Inglesa y Traducción
en la Universidad de Messina desde el 2002. Es autora de Staging
Dario Fo and Franca Rame. Anglo-American Approaches to Politi-
cal Theatre (Ashgate, 2005), Translating English as a Lingua Franca
(Mondadori Education, 2010), y se ha ocupado de la edición es-
pecial de The Interpreter and Translator Trainer, English as a Lin-
gua Franca and Translation (2013). Sus áreas de investigación
incluyen la difusión del inglés como lengua franca (ELF) y el im-
pacto sobre la traducción, la enseñanza de la traducción, el Hip
Hop árabe y el activismo artístico. Es también traductora e intér-
prete profesional.
Elisa Alonso Jiménez
Taller de networking y empleabilidad en traducción.
Resumen
El acceso al mercado laboral no es tarea fácil para los jóvenes
hoy día. La traducción no es ajena a esta coyuntura y existen nu-
merosos retos que se deben salvar para planificar y llevar a la
práctica una carrera profesional de éxito. Por esta razón, es vital
conocer todas las herramientas y recursos necesarios para encon-
trar un lugar en la industria de la traducción.
En este taller se ofrecerá una panorámica de posibles salidas contacto cordial con los clientes, cómo promocionarnos en inter-
profesionales para los traductores noveles, así como información, net, nuestras propias tarjetas de visita, cómo podemos hacer una
herramientas y recursos básicos para encauzar su carrera profe- factura sin ser autónomos, cómo darnos de alta en autónomos, a
sional. En particular, se explorarán estrategias de empleabilidad y quién recurrir en caso de impago y si hay listas negras de agen-
networking, tanto digitales como presenciales, que son funda- cias que no pagan. Por último, compartiré algunas experiencias y
mentales para tener una buena presencia virtual, para llamar la reflexiones personales como traductor de artículos y capítulos de
atención de empresas y clientes, para tener éxito en entrevistas libros de Enfermería.
de trabajo y, en definitiva, para ofrecer una más imagen competi-
tiva de uno mismo. Con este fin, se realizarán una serie de Nota biográfica
dinámicas prácticas con objetivo de ayudar a los asistentes a Alejandro García Aragón es traductor de inglés y griego y
identificar sus fortalezas y sus debilidades, promocionar las doctor internacional cum laude en Traducción e Interpretación por
primeras y minimizar las últimas. la Universidad de Granada (2016). Tras dos estancias Erasmus, en
*Nota: se recomienda a los asistentes
el Reino Unido y Grecia, se licenció en 2007 en la misma universi-
que lleven impresa una copia de su CV.
dad y realizó un máster en 2009 en el que se especializó en lexi-
Nota biográfica cografía multilingüe. En 2010 obtuvo una beca FPU para realizar
Elisa Alonso es Licenciada en Traducción e Interpretación por su tesis en el grupo de investigación LexiCon, dirigido por la cat-
la Universidad de Granada y Doctora por la Universidad de Sevil- edrática doña Pamela Faber. Desde entonces, ha participado en
la. Durante más de 10 años ejerció como traductora y localizadora diversos proyectos de investigación sobre lexicografía, termi-
profesional, y en la actualidad es investigadora y docente en la nología, traducción especializada, representación del conocimien-
Universidad Pablo de Olavide. Ha realizado estancias en distintas to y estudios de griego moderno. Ha traducido para Elsevier y
universidades como Harvard University e Imperial College Lon- grupos de investigación de Enfermería. Entre sus publicaciones
don. Sus líneas de investigación se centran en las tecnologías de destacadas se encuentran artículos en revistas como Terminology,
la traducción y la comunicación, y en los procesos de traducción JoSTrans y Trans-Kom, capítulos de monografías de editoriales
experta. como Routledge y DeGruyter, y actas de congresos interna-
cionales.
Alejandro García Aragón
“Recursos para traductores noveles: la experiencia de un
traductor de textos de Enfermería”
Resumen
En esta conferencia-taller compartiremos y debatiremos sobre
recursos, consejos y experiencias que conviene tener en cuenta y
poner en práctica para iniciarnos en el mundo de la traducción
profesional. Entre los recursos, mencionaremos sitios web y apli-
caciones de contacto entre traductores y clientes, agencias de
traducción conocidas y menos conocidas, algunas asociaciones
de traductores que velan por nuestros intereses, instituciones
importantes donde poder hacer prácticas, dónde poder for-
marnos para obtener el título de traductor jurado por el Ministerio
de Asuntos Exteriores, cuándo y cómo son esos exámenes, cuáles
son las lenguas más útiles y demandadas del momento y las tari-
fas más comunes que podemos exigir o percibir por una traduc-
ción o una revisión. Entre los consejos, veremos si podemos ofer-
tar traducción inversa o no, cómo presentarnos y modificar nue-
stro currículum según la oferta de empleo, cómo mantener un