Guía de Coevaluación: Resumen

Texto resumido:

Autor del resumen:

Evaluador:

1. Identifique y responda:

a. La idea principal que su compañero identificó en el capítulo leído. ¿Es la

misma que usted identificó en su propio resumen? ¿Es claro en el
resumen de su compañero que esa es la idea principal?
b. Las ideas secundarias ¿Cuántas son? ¿Considera que hace falta alguna?
¿Considera que alguna sobra? ¿Por qué?
c. ¿El autor da cuenta de la idea global del texto de manera breve y precisa?

2. Identifique en el texto de su compañero aquellos párrafos que están bien

logrados porque tienen unidad temática, cumplen un propósito específico, están
compuestos por una secuencia lógica de oraciones y están conectados entre sí.
Así mismo, señale los párrafos que merecen más atención porque no cumplen
con alguna(s) de las características anteriormente señaladas. Tenga en cuenta
que un buen párrafo:

a. Tiene una idea central clara.

b. Cumple una sola función dentro del texto.
c. Cuenta con suficientes oraciones para desarrollar la idea central.
d. Cuenta con oraciones con estructura completa.

Fortalezas
Debilidades
Acciones puntuales del
Acciones puntuales del escritor
escritor que justifican la
que justifican la valoración que
valoración que usted está
usted está haciendo
haciendo

Párrafo 1

Párrafo 2

Párrafo 3

Párrafo 4
 3. Señale con negrilla la respuesta a cada pregunta

ASPECTO EVALUADO: El escritor/la escritora… VALORACIÓN

Presenta al autor y su texto de forma adecuada, en el lugar
SÍ / NO
correspondiente y con toda la información pertinente
Se abstiene de opinar y respeta la estructura de un resumen
SÍ / NO
Presenta con claridad el tema del texto
SÍ / NO
Tiene una capacidad de síntesis que se hace evidente en su texto
SÍ / NO
Tiene en cuenta las divisiones por subtítulos que tiene el texto
SÍ / NO
Jerarquiza ideas principales y descarta información irrelevante
SÍ / NO
Produce un texto que se deja leer sin problemas
SÍ / NO
Elabora oraciones claras y completas. Tiene ortografía y
puntuación adecuadas. La estructura de párrafos es buena SÍ / NO

Referencia el texto de forma adecuada de acuerdo al sistema de

citación y referencia APA SÍ / NO

4. ¿Cree que su compañero/a realizó un ejercicio de relectura del texto antes de

presentarlo? ¿Por qué?

5. ¿Qué información que su compañero incluyó en su resumen incluiría usted en

el suyo?