E.I.A Cabracancha e Iraca

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS– CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGERÍA CIVIL
____________________________________________________________________________________
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE

AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LOS SECTORES 1,
2, 3,4, CENTRO DE CABRACANCHA E IRACA GRANDE,
DISTRITO DE CHOTA – PROVINCIA DE CHOTA -
CAJAMARCA”
ESTUDIO IMPACTO
AMBIENTAL
Cajamarca, Octubre del 2017
FICHA DE INFORMACIÓN BÁSICA PARA EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
La presente información permitirá identificar problemas ambientales para perfilar

mejor el Diagnóstico Ambiental. Las preguntas de este cuestionario están
referidas al entorno en el cual se ubicará el proyecto, y serán llenadas por el
agente técnico encargado.
Nombre del proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE

AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LOS SECTORES 1, 2, 3,4, CENTRO DE
CABRACANCHA E IRACA GRANDE, DISTRITO DE CHOTA – PROVINCIA DE
CHOTA - CAJAMARCA”
Fecha: Cajamarca, 20 de Septiembre del 2017.
Nombres de los agentes técnicos:
Ing. Maximiliano Cóndor Huamán

____________________________________________________________________________________
Ubicación geográfica:
Región : Cajamarca
Departamento : Cajamarca
Provincia : Chota
Distrito : Chota
Localidad : Cabracancha e Iraca Grande.
MEDIO FÍSICO
1.- AIRE
¿Existe contaminación del aire?
CAUSA SI NO FUENTE INTENSIDAD

Alta Medi Baja
a
X
Partículas (polvo)
X
Mal olor
X
Gases
X
Ruidos
X
Otros (especificar)
____________________________________________________________________________________
¿Existen fuertes vientos?
SI NO SIEMPRE A VECES INTENSIDAD

(especifique) (especifique) Alta Medi Baja
a
X De Junio a Setiembre X
2.- CLIMA
¿Llueve?
SI NO Durante los meses de: INTENSIDA

D
E F M A M J J A S O N D
X Alta
X X X Media
X X X X Baja
¿Se registran tormentas eléctricas?
SI NO Durante los meses de: INTENSIDAD

Alta Medi Baja
a
X E F M A M J J A S O N D
¿El clima predominante durante el año es normalmente?
Muy Frío Templad Cálido Muy cálido

Frío o
X
Seco Húmed Muy húmedo

o
X
3.- SUELO, GEOLOGÍA
SI NO INTENSIDAD
____________________________________________________________________________________
Alta Medi Baja

a
¿Existen procesos de erosión? X
¿Existe salinidad? X
¿Existe mal drenaje de suelos? X X
¿Se sospecha de la existencia de

contaminación de suelos por agroquímicos, X
químicos, bacterias u otros? (especificar)
¿Existen antecedentes de inestabilidad o X
fallas geológicas en las laderas?
¿Existen antecedentes de asentamientos X
diferenciales (hundimientos)?
¿Existen antecedentes de deslizamientos? X
¿Existen antecedentes de derrumbes? X
¿Existen antecedentes de huaicos? X
4.- AGUA
SI NO INTENSIDAD
Alta Medi Baja
a
¿El agua es salina? X
¿Existe sedimentación en el río o quebrada? X X
¿Existen zonas con problemas de X

inundación?
¿Frecuentemente cambia el flujo del río o X

acequia principal que estará involucrado
con el proyecto?
Contaminación del agua
SI N FUENTE INTENSIDAD
O Alta Medi Baj
a a
____________________________________________________________________________________
¿Existe evidencia de X
contaminación de aguas
superficiales?
¿Los cursos o cuerpos de agua X
presentan turbiedad?
¿Existe evidencia de X
contaminación del agua
subterránea?
¿El agua tiene mal olor?
CAUSA SI N DETALLES U INTENSIDAD

O OBSERVACIONES Alt Medi Baja
a a
X
¿El agua tiene mal sabor?
CAUSA SI N DETALLES U INTENSIDAD

O OBSERVACIONES Alt Medi Baja
a a
X
5.- PAISAJE, BOSQUES
SI NO ESPECIFICAR INTENSIDAD
Alt Medi Baja
a a
¿El paisaje circundante ha
tenido cambios en su
naturaleza, se ha X
deteriorado la calidad del
paisaje?
¿Existen bosques naturales o

protegidos? X
¿Estos bosques se
encuentran intervenidos o X
deteriorados?
¿Existe algún atractivo natural de uso turístico. (Laguna, catarata, etc.)?

____________________________________________________________________________________
SI NO ESPECIFICAR
X Existen ríos, entre otros.
6.- MEDIO ACUATICO (ríos, lagunas, lagos)
¿Existen evidencias de contaminación por?
CAUSA SI NO FUENTE INTENSIDAD

Alta Me Baj
dia a
Microorganismos, (bacterias y X
otros)
Detergentes X
Metales pesados X
Residuos sólidos (domésticos y X

otros)
Agroquímicos X
¿La laguna o lago tiene presencia de gran cantidad de algas u otro tipo de
vegetación acuática? (¿existen procesos de eutroficación)?
SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES

Alta Medi Baja
a
X
¿Existen peces y otras especies de fauna acuática (ranas, renacuajos, etc.)?
SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES

Alta Medi Baja
a
X X Truchas, ranas, renacuajos.
MEDIO BIOTICO
1.- FLORA
____________________________________________________________________________________
¿Existen especies amenazadas o en peligro de extinción?
SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS MAS IMPORTANTES

Alta Medi Baja
a
X
¿Existen asociaciones vegetales si.(Conjunto de poblaciones vegetales estables)?

Alta Medi Baja
a
X X Existen bosques de Eucalipto.
¿Existen plantas (no cultivadas) de importancia económica en la zona?

Alta Medi Baja
a
X
2.- FAUNA
¿Existen hábitat de fauna nativa?
SI NO INTENSIDAD DESCRIBIR EL ESTADO

Alta Medi Baja
a
X
¿Existen especies en peligro de extinción?

Alta Medi Baja
a
X
¿Existen especies (silvestres) de importancia económica?

Alta Medi Baja
a
____________________________________________________________________________________
¿Existe riesgo de atropellos y accesibilidad por efecto barrera?

Alta Medi Baja
a
X
¿Se perturba a los animales (con ruido, quema de plantas, etc.)
SI NO INTENSIDAD ESPECIFICAR
Alta Medi Baja
a
X
MEDIO SOCIOECONÓMICO
1.- USOS DEL TERRITORIO
¿Los cambios de uso del suelo son planificados?

Alta Medi Baja
a
X X Terrenos usados en agricultura y ganadería
¿Existen conflictos de uso de tierras?

Alta Medi Baja
a
X
2.- CULTURAL
____________________________________________________________________________________
¿Existen lugares arqueológicos?
SI NO INTENSIDAD ESTADO
Alta Medi Baja
a
X
¿Tienen uso turístico?

Alta Medi Baja
a
X
3.- SANEAMIENTO
¿La basura se arroja a los ríos, canales o acequias?

Alta Medi Baja
a
X
SI NO DETALLES U
OBSERVACIONES
¿Se cuenta con relleno X
sanitario?
¿Se cuenta con X En muy poca Escala

alcantarillado? (Cabracancha Centro)
¿Las aguas servidas son X Se Cuenta con Pozo Séptico

tratadas?
¿Se consume agua potable? X Se Requiere Ampliación
¿Existen planes de vigilancia X

o control de la calidad del
agua?
¿Se usan letrinas? X
____________________________________________________________________________________
4.- POBLACIÓN
¿Existe migración hacia la zona?

Alta Medi Baja
a
X
¿Existe emigración de la zona?

Alta Medi Baja
a
X X Por falta de trabajo en la zona
¿Existen problemas sociales?
SI NO COMENTARIOS INTENSIDAD
Alta Medi Baja
a
Terrorismo X
Choque cultural X
Transculturización X
(colonización)
5.- SALUD POBLACIONAL
¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes en la zona?
SI N INTENSIDAD DETALLES U
O Alta Medi Baja OBSERVACIONES
a
Intestinales (diarreas, X X Diarreas y parásitos
parásitos)
Respiratorias (resfrío, X X Resfrío y bronquios
pulmonía, bronquitis,
asma)
Otras (Especificar) X
____________________________________________________________________________________
¿Epidemias que se han presentado?
O Alta Media Baja OBSERVACIONES
Cólera X X Se han tratado
Malaria X
Uta X
Tuberculosis X
Otras (especifique) X
6.- OTROS ASPECTOS SALTANTES QUE NO ESTÉN CONSIDERADOS EN LA

PRESENTE ENCUESTA:
O Alta Medi Baja OBSERVACIONES
a
NINGUNO
COMENTARIOS FINALES.
De acuerdo al análisis que se ha realizado, para obtener la información básica

para el diagnostico ambiental, se concluye que en esta zona No Existe Ningún
Tipo De Contaminación, por encontrarse alejado a la zona urbana.
____________________________________________________________________________________
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
Con la información obtenida mediante el cuestionario precedente se formula

el diagnóstico Ambiental en forma resumida, clara y concisa. Este
documento servirá como Línea de Base para la evaluación ambiental del
proyecto y además permitirá determinar su viabilidad ambiental.
Nombre del proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA

DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO EN LOS SECTORES 1, 2, 3,4,
CENTRO DE CABRACANCHA E IRACA GRANDE, DISTRITO DE CHOTA –
PROVINCIA DE CHOTA - CAJAMARCA”
Fecha: 20 de septiembre del 2012
Nombre de los agentes técnicos:
Alumnos de Ingeniería Civil ST- GRUPO B –UCV:
Javier Ortiz Vargas

Carlos Ruiz Briones
Maximiliano Cóndor Huamán
Ubicación:
Departamento : Cajamarca
Provincia : Chota
Distrito : Chota
Caserío : Cabracancha e Iraca Grande
1. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL:
El análisis realizado con la información básica relevante con el listado

de las principales fuentes de impacto en la ficha correspondiente nos
____________________________________________________________________________________
da un grado “N”; No significativo, por lo que podemos indicar que

no es necesario tomar en cuenta medidas de control ambiental, en
ninguno de los medios tanto físico, biótico, socioeconómico.
2. CONCLUSIONES (*)
Como conclusión podemos indicar que el Proyecto es viable

ambientalmente por que no afecta en ningún nivel de importancia al
Habitat o medio donde se desarrollaran los trabajos del mencionado
proyecto.
Por lo que concluimos indicando que no será necesario contar con
medios ni recursos que mitiguen Impactos potenciales negativos.
Como la localidad esta alejada de la zona urbana, podemos concluir que
esta libre de contaminaciones externas y que se vive en un medio
natural, como el proyecto a ejecutarse no requiere de agentes que
motiven contaminación, este no alterara el nivel de o grado de
ambiental que se vive.
Agente que formula el diagnóstico
Javier Ortiz Vargas

Carlos Ruiz Briones
(
____________________________________________________________________________________
FICHA PARA PROYECTOS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE POR
SISTEMA CONVENCIONAL
Lista de chequeo descriptiva
Ocurrencia
Fuentes de Impacto Ambiental del Proyecto Sí / No Códigos
Habilitados
A Por la ubicación física y diseño
- ¿La obra se ubica dentro de un área natural 2,3,11,12,15,19

protegida y/o zona arqueológica? NO ,21,22,24,25,31
,32,33, 35
- ¿La fuente de agua es la única en toda la NO 7,8,9,20,23
microcuenca?
- ¿El caudal restante será insuficiente para sustentar 7,8,9,10

el ambiente en las partes bajas de la microcuenca?. SI
¿Se utilizará más del 50% del caudal de la fuente en
época de estiaje?
- ¿Existen descargas de aguas residuales domésticas, NO 1,3,11,29,36
agropecuarias, mineras, petroleras aguas arriba de
la captación?
- ¿Se utilizará una fuente de agua ubicada en otra NO 7,8,9,20,23,26,
microcuenca? 34
- ¿La captación, reservorio o planta de tratamiento NO 1, 3, 4, 10, 27,

tienen acceso libre o fácil para personas y 28, 29, 36
animales?
- ¿En el área del proyecto, existen aguas termales o NO 1, 2,17, 26, 27,
gases, producto de la actividad volcánica? 28, 29
- ¿Las líneas de aducción, conducción o distribución NO 6,12,16,17,24,2
cruzan zonas propensas a erosión? 5
- ¿La disposición de excretas se realiza en letrinas?. SI 1,3,27,29
De ser así ¿Están ubicadas a una distancia menor
de 15 m de las piletas o grifos de agua?
- ¿Las líneas de aducción, conducción o distribución SI 26,28,34,37
cruzan terrenos agrícolas vecinos?
- ¿Las líneas de aducción, conducción o distribución NO 1,3
cruzarán lugares donde se arrojan desperdicios?
- ¿La fuente de agua es utilizada por animales? NO 1,23,24,26,32,3
7
- ¿La fuente de agua es utilizada para el riego? NO 9,20,21,26,35
____________________________________________________________________________________
¿Existen tramos en los que las líneas de aducción, NO 1,3,4,12,27,28

conducción o distribución no puedan enterrarse a
más de 50cm?
- ¿La población carece de sistema de disposición de SI 1,3,11,18,36
excretas?
- ¿Las estructuras (captaciones, reservorios y otros) se NO 1,5,6,10,15,17,

encuentran en zonas propensas a inundaciones, 26,
deslizamientos, huaicos u otros fenómenos 27,28,29,34
naturales?
B. Por la ejecución
- ¿Se abrirán trochas para llegar a la obra? NO 12,15,17
- ¿El trazo cruza cursos de agua? NO 7,25,26,34
- ¿Los agregados provienen de canteras nuevas y/o NO 11,12,17,22,24

banco de ríos?
- ¿Se deberán talar árboles grandes? NO 12,16,17,21,22
- ¿La excavación puede afectar las raíces de árboles NO 12,20,21,27

cercanos?
- ¿Existe la posibilidad de desenterrar basura? NO 1,3,11,18
- ¿Existe la posibilidad de encontrar agua NO 1,8,9,10,17,23

subterránea?
- ¿Se utilizará madera del lugar? SI 21,22,24,25
- ¿Se utilizará concreto y aditivos para el sistema de SI 1,7,25,27

captación?
- ¿Se carece de letrinas para los NO 1,3,11,18

trabajadores ?
* Marque con un círculo para validar códigos de la última columna de la derecha.
Ocurrencia Códigos
Fuentes de Impacto Ambiental del Proyecto Si / No Habilitados
- ¿Se afectarán terrenos húmedos (bofedales)? NO 8,9,13,21,22,24
,26
- ¿Se utilizarán productos químicos que pueden ser NO 1,20,24,25,27
tóxicos?
- ¿Se utilizará maquinaria pesada? NO 15,19,22
____________________________________________________________________________________
- ¿Se eliminará la vegetación cercana a la fuente? NO 12,17,20,21,22

- ¿Se harán excavaciones en zonas con pendientes NO 12,16,17,22,28
fuertes?
- ¿El material sobrante de las excavaciones será NO 3,28,31
abandonado en el lugar?
- ¿Será necesario conformar plataformas y/o NO 12,16,17,27
diques?
- ¿El transporte de materiales y otras actividades NO 15,20,22
afectará terrenos de cultivo?
C. Por la operación
- ¿ Se carece de junta de administración del sistema? NO 26, 28, 29, 34

- ¿Los responsables de la operación y mantenimiento NO 26,28,29,34
viven alejados del sistema?
- ¿El sistema carece de desinfección del agua? NO 1,3,29,36
- ¿Se carecen de conexiones domiciliarias? SI 1,2,3,4,28,29,3
6
- ¿Se carece de un sistema de drenaje de las NO 1,3,4,6,11,13,1
piletas? 4,18
- ¿El manejo y la operación del sistema es NO 1,3,10,27,
complejo, requiere conocimientos técnicos? 28,29,36
- ¿Después de la prueba de desinfección el agua se SI 1,36
descargará en el mismo terreno?
- ¿Se carece de un sistema de tratamiento de aguas SI 1,3,11,18,24,31
residuales?
D Por el
mantenimiento
- ¿La captación se encuentra a más de 30 minutos de NO 2,3,4,26,28

camino al reservorio?
- ¿Los proveedores de repuestos están fuera del SI 28,29
pueblo?
- ¿Se realizarán trabajos de concreto? SI 1,2,3,4
- ¿Se carece de personal técnico para el NO 28,29,36
mantenimiento del equipo y las instalaciones?
Formulado por:
Javier Ortiz Vargas

Carlos Ruiz Briones
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
DISPOSICIÓN SANITARIA DE EXCRETAS - LETRINAS
Criterios ambientales
Los criterios ambientales (en algunos casos coinciden con los requisitos técnicos)
que se deberán tomar en cuenta para la evaluación ambiental son los siguientes:
 Se debe comprobar que la napa freática no se encuentre a menos de 2 metros

de la superficie.
 Se debe garantizar que las letrinas no se ubiquen en zonas inundables o aguas

arriba de los pozos de abastecimiento de agua.
 Se debe tener presente el riesgo de la contaminación de las aguas

subterráneas por la disposición fecal, especialmente en aquellas zonas donde
el nivel freático sea menor de 4 metros, ya que las letrinas por lo general se
construyen a una profundidad de 2 metros o más. Generalmente, el riesgo de
la contaminación fecal a las aguas subterráneas es mínimo cuando el espesor
de la zona no saturada entre el fondo de la letrina y el nivel freático es mayor
de 2 metros.
 Las letrinas deben estar ubicadas a una distancia no menor de 15 metros de

cualquier pozo de abastecimiento de agua.
 Se debe garantizar una vida útil de las letrinas y considerar la capacitación

para su adecuada reposición.
 En el diseño y construcción de las letrinas, se debe considerar el aspecto de

integración con el paisaje circundante. Por ningún motivo deben ser pintadas
de colores llamativos o estar ubicadas en lugares muy visibles y no acordes
con su función.
 Se debe tener en cuenta la dirección predominante de los vientos al momento

de ubicar las letrinas.
 En el diseño y elección de la tecnología se deben considerar la idiosincrasia,

usos y costumbres de la población beneficiaria.
 Se debe tener especial cuidado en la selección de la tecnología que se

empleará en zonas inundables o con napa freática muy alta; ésta debe ser
debidamente probada y garantizar un adecuado funcionamiento para evitar la
contaminación del medio ambiente y sobre todo el riesgo de deterioro de la
salud de la población.
____________________________________________________________________________________
FICHA PARA PROYECTOS DE DISPOSICIÓN SANITARIA DE EXCRETAS: LETRINAS
Lista de Chequeo Descriptiva
Ocurrencia Códigos
Fuentes de Impacto Ambiental del Proyecto Sí / No Habilitados
A. Por la ubicación física y
diseño
- ¿La obra se ubica dentro, o en el ámbito de influencia 1,2,3,4,11,12,1
de un área natural protegida y/o zona arqueológica? NO 5,
19,21,22,24,25,
32,33,34,36
- ¿La población beneficiaria se abastece de agua 1,2,3,4,11,22,2
subterránea para su consumo u otros usos? NO 6,
29, 37
- ¿Las letrinas se ubican a una distancia menor a 15 1,3,4,28,29,37
m de los pozos de abastecimiento de agua? NO
- ¿Las letrinas estarán ubicadas en zonas inundables 1,3,5,6,14,28,3
o en suelos poco permeables? NO 7
- ¿El nivel freático se encuentra a menos de 2 m de NO 1,3,4,5,11,13,1
profundidad? 7,37
- ¿Las letrinas se ubicarán en zonas propensas a NO 17,27,28,37
erosión?
- ¿Las letrinas se ubican fuera de los límites de la NO 1,3,18,28,29,37
vivienda?
- ¿Hay letrinas que se ubican muy cerca de NO 1,3,4,18,27,37
carreteras o cursos de agua?
- ¿Los materiales que se van a utilizar en las estructuras
permanentes (especialmente casetas), no son SI 32,33
compatibles con el paisaje local?
- ¿El color que tendrán las letrinas no es compatible SI 22,29,32,34
con el paisaje local?
B. Por la ejecución
- ¿La comunidad beneficiaria estuvo desinformada 26,27,28,29
respecto al proyecto? NO
- ¿Se transitará por zonas propensas a erosión? NO 12,16,17,20,22,
27
- ¿El movimiento de tierras afectará terrenos de cultivo? NO 15,20,35
- ¿Se carece de la participación activa de la comunidad NO 26,28,29,33,37
en el desarrollo del proyecto?
- ¿Se deberán talar árboles grandes? NO 12,13,22,27
- ¿El material sobrante de las excavaciones NO 3,28,32
permanecerá en el lugar?
- ¿Existe la posibilidad de desenterrar basura? NO 3,11,18,32.
- ¿Existen tuberías de agua a menos de 2 m de las NO 1,3,4,29
letrinas?
- ¿Se utilizará madera del lugar? NO 21,22,25,26,36
____________________________________________________________________________________
C. Por la
operación
- ¿Las letrinas producirán malos olores? NO 3,18,22,37
- ¿Existe el riesgo de que el manejo de las letrinas en NO 1,3,22,28,29,37
fase de operación sea inadecuado?
D. Por el mantenimiento
- ¿La población carece de capacitación para el SI 1,3,4,11,18,28,
adecuado tratamiento de los lodos cuando las 32
letrinas se llenen?
- ¿Existe riesgo en la sostenibilidad del proyecto NO 1,3,11,18,28,29
generado por el manejo y operación domiciliaria? .

FICHA DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Identificación y análisis de Impactos Potenciales - Medidas de Control

Ambiental
Codig Impacto potencial Frecuenci Grad Medidas de Control Ambiental

o a o
1 Contaminación del - Tratamiento de efluentes
agua (deterioro de la - Replanteo del trazo y/o ubicación de
obras
____________________________________________________________________________________
calidad del agua - Monitoreo de la calidad de agua en la

superficial y cuenca y en el cauce. Análisis
subterránea, de agua y suelos
eutroficación, - Exigir la implementación de letrinas y
aumento de toxicidad, pozos de relleno sanitario.
presencia de residuos - Manejo de residuos sólidos, líquidos,
sólidos y líquidos, orgánicos e inorgánicos.
aumento de turbidez, 1 N - Capacitación
masificación de los - Manejo y operación adecuada de las
niveles tróficos estructuras.
acuáticos). - Reúso (agua y lodos, operación y
mantenimiento)
- Limpieza permanente de cauces.
- Mejorar las prácticas agrícolas y
controlar insumos (especialmente
biocidas y fertilizantes químicos).
- Elevar las letrinas hasta lograr el
distanciamiento adecuado respecto
al nivel freático.
- Desinfección del agua en el sistema
en forma sostenida y eficiente
- Limpieza y desinfección periódica de
sistemas de abastecimientos de
agua.
- Mejora de la eficiencia del sistema
de tratamiento de aguas residuales.
- Impermeabilizar las lagunas de
estabilización
- Construir letrinas de doble cámara y
elevadas.
- Operación y mantenimiento
adecuado de sistemas, instalaciones
e infraestructuras.
2 Degradación de la - Limpiar la vegetación lignosa de la
calidad del agua: zona del reservorio.
reservorios y - Controlar el uso de la tierra, las
embalses descargas de aguas servidas y la
(eutroficación) aplicación de agroquímicos en la
cuenca hidrográfica.
- Limitar el tiempo de retención de
1 N agua en el reservorio.
- Instalar salidas a diferentes niveles
para evitar la descarga del agua sin
oxígeno.
- Eliminar contaminantes con técnicas
____________________________________________________________________________________
de tratamiento y manejo de
desechos orgánicos e inorgánicos.
- Monitoreo de la cuenca principal y
del cauce. Análisis de agua y suelos.
e infraestructura.
3 Introducción o mayor - Usar canales revestidos o tuberías
incidencia de para disminuir vectores.
enfermedades - Evitar aguas estancadas o lentas.
transportadas o - Usar canales rectos o ligeramente
relacionadas con el curvados.
agua. 2 L - Limpieza de canales.
(esquistosomiasis, - Rellenar o drenar pozos de préstamo
malaria, oncocerciasis cercanos a canales y caminos.
y otros.). - Prevención de enfermedades.
- Tratamiento de enfermedades.
Generación de focos - Tratamiento de aguas residuales

infecciosos.(Presencia - Reciclaje y reutilización de los
de insectos y sus desechos sólidos.
implicancias sobre la - Exigir el uso de relleno sanitario
salud, residuos - Cursos de orientación sobre salud y
sólidos, aguas medio ambiente.
residuales) - Sistemas de drenaje y otras
medidas estructurales.
- Control de mosquitos y otros vectores
de enfermedades.
continua
Códig Impacto potencial Frecuenci Grad Medidas de Control Ambiental

o a o
- Modificaciones de obras.
- Impermeabilizar las lagunas con
membranas sintéticas.
- Construir letrinas de doble cámara y
elevadas.
- Operación y mantenimiento adecuado
de sistemas,
____________________________________________________________________________________
instalaciones e infraestructuras.
4 Aumento de las - Diseñar y operar la represa para
enfermedades reducir el habitat de vectores
relacionadas con el 0 N (insectos, roedores y mamíferos)
agua (presas y - Prevención de la presencia de
reservorios de agua) vectores (fumigación controlada).
Controlar el vector.
- Emplear profilaxis y tratar la
enfermedad.
5 Inundaciones - Replanteo del trazo y ubicación de
0 N obras.
- Defensas ribereñas: (muros de
enrocado, diques de control, drenaje
y otros).
6 Huaicos (dinámica de - Replanteo del trazo y ubicación de
cauces, torrentes) 0 N obras.
- Actividades agrosilvopastoriles.
- Actividades mecánico estructurales.
- Capacitación.
7 Alteración de los - Ubicar fuentes alternas de agua.
cursos de agua en - Aplicar obras de arte. Racionalizar el
relación con la consumo
cantidad y a la 0 N - Manejo de recurso hídrico (turnos de
situación física agua, organización y coordinación)
(caudal ecológico). - Capacitación
- Garantizar el caudal ecológico
necesario para la vida acuática y la
calidad del paisaje ( Qe = 0,15 Qr;
Qe = caudal ecológico; Qr =
caudal medio del río)
8 Alteración del balance - Proteger suelos descubiertos: pastos
hídrico y gramíneas
0 N - Evitar la tala de vegetación
arbustiva
- Manejo del recurso hídrico
(dotaciones, coordinaciones)
- Obras hidráulicas
9 Reducción de la - Monitoreo de la cuenca y del cauce

recarga fréatica (aforos)
(acuíferos) 0 N - Ubicar fuentes alternas de agua.
- Establecer prioridades en el uso del
agua
- Manejo del recurso hídrico (turnos,
dotaciones y coordinaciones)
- Capacitación.
____________________________________________________________________________________
10 Pérdida de agua - Aplicar obras de arte.

1 N - Sellar puntos críticos de fuga de
agua.
- Revestir puntos críticos del lecho.
11 Contaminación del - Eliminar suelo contaminado

suelo (calidad para enterrándolo a más de 2 metros de
uso agrícola, calidad profundidad como disposición final.
del suelo). - Depósito de combustibles debe
tener piso de lona o plástico.
- Exigir el uso de relleno sanitario
1 N - Manejo de desechos sólidos y
residuos líquidos. Manejo de
letrinas. Reciclaje
- Capacitación.
al nivel freático.
12 Erosión de los Suelos - Actividades agrosilvo-pastoriles
(aumento del arrastre (forestación, pastos, barreras vivas,
de sedimentos, 0 N etc.)
pérdida de la - Actividades, mecánico estructurales
capacidad de (muros, diques, zanjas, andenes,
infiltración, aumento etc.).
de la escorrentía) - Capacitación.
13 Bajo drenaje de los - Sistemas de drenaje
suelos. (interrupción - Manejo de sistemas de drenaje
de los sistemas de 0 N - Obras, hidráulicas
drenaje subterráneos - Zanja de coronación
y superficiales) - Colectores de drenaje subterráneo
o a o
14 Saturación de los - Regular la aplicación del agua para
suelos evitar el riego excesivo
0 N - Instalar y mantener un sistema
adecuado de drenaje
- Utilizar canales revestidos con
bordes para prevenir las fugas.
- Utilizar riego por aspersión o por
goteo.
15 Compactación y - Remover el suelo y sembrar
asentamientos gramíneas, pastos y reforestar con
0 N especies nativas
____________________________________________________________________________________
- Evitar el sobrepastoreo y el uso de

maquinaria pesada.
- Compactación mínima. Pruebas de
suelos
- Estructuras especiales
- Replanteo de la ubicación de obras.
16 Pérdida de suelos y - Sembrar gramíneas y reforestar en
arrastre de materiales las áreas intervenidas
0 N - Obras de infraestructura :muros,
diques, mampostería, drenes, etc.
- Manejo de suelos
17 Derrumbes y - Replanteo de la ubicación de obras.
deslizamientos. - Reforestar: Barreras de contención
(Estabilidad de viva con especies nativas locales.
laderas, movi-mientos 0 N - Obras de infraestructura: Diques,
de masa). muros, alcantarillas, drenes.
- Técnicas de conservación y manejo
de suelos.
- Obras de drenaje.
18 Contaminación del - No quemar desperdicios (plásticos,
aire (nivel de ruidos, llantas y malezas).
polvo, calidad del - Reciclar y reutilizar todo tipo de
aire, mal olor, gases, envases de plásticos, jebes, latas y
partículas, 0 N vidrios.
microclimas, vientos - Manejo de desechos y residuos
dominantes, líquidos.
contaminación - Reforestar áreas descubiertas para
sonora). oxigenación
- Capacitación
- Programa de vigilancia de control de
la calidad del aire.
- Reforestar como barrera de ruidos,
vientos y mal olor.
19 Ruidos fuertes - Usar tapones para el oído
- Construir caseta con material
0 N aislante
- Usar silenciadores en la fuente del
ruido
- Vigilancia médica permanente
- Reducir el ruido y el tiempo de
exposición.
20 Reducción de la - Técnicas de manejo y conservación
productividad vegetal 0 N de suelos
- Técnicas de cultivos: Rotación de
cultivos y uso de semillas
mejoradas.
____________________________________________________________________________________
- Promover ejecución de proyectos

productivos
21 Reducción del área de - Restituir la vegetación en áreas
cobertura vegetal. intervenidas con siembra de
(Diversidad, 1 N gramíneas, pastos y arbustos
biomasas, estabilidad, nativos.
especies endémicas, - Reforestar con especies de árboles
especies amenazadas nativos locales.
o en peligro, - Bosques comunales.
estabilidad del - Prácticas agrosilvopastoriles
ecosistema) - Zonas de amortiguamiento
22 Perturbación del - Replanteo del trazo y/o ubicación de

hábitat y/o alteración obras
del Medio Ambiente 1 N - Manejo de fauna y flora (zoo
Natural criadero)
- Bosques comunales (corredores y
zonas de protección)
- Mejorar el escenario de sitios
adyacentes al proyecto con técnicas
de reforestación y cría de animales.
- Fomentar la ejecución de proyectos:
Cría de animales menores, aves,
piscigranjas, cerdos.
23 Reducción de la - Mejorar la productividad con

fuente de alimento técnicas de cultivos y semillas
0 N certificadas.
- Promover ejecución de proyectos
productivos como crías de aves,
animales menores, etc.
- Obras estructuradas de control de la
erosión
24 Destrucción y/o - Replanteo del trazo y/o ubicación de

alteración del hábitat. obras
0 N - Plantación con árboles frutales y
forestales en las áreas intervenidas
(fajas de protección y corredores)
- Bosques comunales.

o a o
25 Reducción de las - Replanteo del trazo y/o ubicación del
poblaciones de fauna proyecto.
(diversidad de - Reforestación con arbustos y árboles
____________________________________________________________________________________
biomasa, especie 0 N forestales.

endémica, migración - Promover la ejecución de proyectos
de fauna, riesgo de productivos como: chacras
atropellos y integrales, cria de aves y animales
accesibilidad por menores.
efecto barrera, - Bosques comunales
estabilidad del - Zoocriaderos
ecosistema)
26 Interferencias con los - Ubicar nuevas fuentes de
recursos de otras abastecimiento de agua.
comunidades. 1 N - Proponer un convenio entre las
comunidades para evitar conflictos.
Ver normas que rigen el uso de los
recursos naturales.
- Manejo de recursos naturales
(convenios, acuerdos, proyectos
integrales, solución de conflictos).
27 Accidentes fatales - Cursos en Seguridad en el trabajo,
Medio Ambiente y Salud.
1 N - Señalamiento en puntos críticos de
alto riesgo en el proyecto.
28 Deterioro o mal uso - Curso de operación y mantenimiento
de las obras. de las obras
2 L - Manuales de operación y
mantenimiento de obras
- Asignar responsabilidades a los
beneficiarios para que asuman el
compromiso de cuidar las obras
- Organizar comítes de vigilancia y
protección de las obras ejecutadas
por el proyecto
- Diseñar las estructuras adecuadas
con el entorno
e infraestructuras
29 Falta de sostenibilidad - Capacitación en Evaluación de

del Proyecto Impacto Ambiental, medio ambiente
y gestión ambiental
- Organizar la Junta Administradora
del proyecto y el comité de vigilancia
1 N - Difusión del proyecto en asambleas,
cursos, charlas, talleres y entrega de
manuales y cartillas
- Incluir medidas de protección de las
____________________________________________________________________________________
estructuras
- Coordinación interinstitucional
- Manuales de operación y
mantenimiento
- Contrapartida de presupuestos
garantizados con otras instituciones
(municipios)
e infraestructuras.
30 Incendio forestal y - Exigir un Plan de Manejo Forestal.

Sobrepastoreo - Prohibir acampar turistas cerca de
2 L las plantaciones.
- Establecer zonas de protección
(pastos y forestación)
- Señalización en zonas críticas.
Organización de comités de
Vigilancia de las plantaciones.
- No permitir el sobrepastoreo.
31 Deterioro de la - Forestación
calidad visual del - Obras estructurales (armónicos con
paisaje (paisaje 0 N el paisaje)
protegido, plan - Proyectos de bellezas escénicas y
especial de paisajísticas
protección, vistas - Manejo de recursos naturales
panorámicas y - Coordinaciones interinstitucionales
paisaje) - Replanteo del trazo y/o ubicación de
obras.
32 Cambios de uso del - Replanteo del trazo y/o ubicación de

territorio (conflictos, 1 N obras.
expropiaciones) - Convenios
- Manejo de los usos de territorio.
Ordenamiento territorial y ambiental.
33 Afectación cultural - Replanteo del trazo y/o ubicación del

(restos arqueológicos, 0 N proyecto.
monumentos - Coordinaciones
históricos) interinstitucionales/Convenios.
34 Afectación de - Convenios
Infraestructuras a 0 N - Solución de Conflictos
terceros - Reubicación y replanteo de obras.
35 Afectación de bosques - Reubicación y replanteo de obras.

____________________________________________________________________________________
de - Forestación.
protección/afectación 0 N - Manejo de bosques y recursos
de ecosistemas naturales
especiales (frágiles) - Capacitación
- Coordinación interinstitucional.

o a o
36 Deterioro de la - Replanteo de la ubicación de obras
calidad de vida (salud, - Campañas preventivas de salud
seguridad, bienestar) - Manejo de recursos naturales
- Manejo de residuos sólidos y aguas
1 N residuales.
al nivel freático.
- Desinfección del agua en el sistema
en forma sostenida.
37 Obstrucción del - Convenios (tránsito de ganado)

movimiento del 0 N - Proveer corredores
ganado - Obras estructurales
CATEGORIA DEL PROYECTO

2
Cuadro de valoración EIA.
Para determinar el grado de Para determinar la categoría del

impacto Proyecto
Frecuencia ( f ) Grado Ocurrencia de grados Categoría
Mayor o igual que 5 Intenso Al menos un caso de I 1
F 5 I Ningún caso de I y al menos 1 2
de L
Mayor o igual que 2 y Leve Ningún caso de I ni de L. 3
Menor o igual que 4 L
4f 2
Menor o igual que 1 No
signific.
f1 N
____________________________________________________________________________________

E.I.A Cabracancha e Iraca

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS– CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE

Cajamarca, Octubre del 2017

FICHA DE INFORMACIÓN BÁSICA PARA EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL

La presente información permitirá identificar problemas ambientales para perfilar

Nombre del proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE

Fecha: Cajamarca, 20 de Septiembre del 2017.

Nombres de los agentes técnicos:

Ing. Maximiliano Cóndor Huamán

¿Existe contaminación del aire?

CAUSA SI NO FUENTE INTENSIDAD

¿Existen fuertes vientos?

SI NO SIEMPRE A VECES INTENSIDAD

SI NO Durante los meses de: INTENSIDA

¿Se registran tormentas eléctricas?

SI NO Durante los meses de: INTENSIDAD

¿El clima predominante durante el año es normalmente?

Muy Frío Templad Cálido Muy cálido

Seco Húmed Muy húmedo

3.- SUELO, GEOLOGÍA

Alta Medi Baja

¿Existe mal drenaje de suelos? X X

¿Se sospecha de la existencia de

¿Existen antecedentes de derrumbes? X

¿Existen antecedentes de huaicos? X

¿Existe sedimentación en el río o quebrada? X X

¿Existen zonas con problemas de X

¿Frecuentemente cambia el flujo del río o X

Contaminación del agua

¿El agua tiene mal olor?

CAUSA SI N DETALLES U INTENSIDAD

¿El agua tiene mal sabor?

CAUSA SI N DETALLES U INTENSIDAD

5.- PAISAJE, BOSQUES

¿Existen bosques naturales o

¿Existe algún atractivo natural de uso turístico. (Laguna, catarata, etc.)?

6.- MEDIO ACUATICO (ríos, lagunas, lagos)

¿Existen evidencias de contaminación por?

CAUSA SI NO FUENTE INTENSIDAD

Residuos sólidos (domésticos y X

SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES

¿Existen peces y otras especies de fauna acuática (ranas, renacuajos, etc.)?

SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES

¿Existen especies amenazadas o en peligro de extinción?

SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS MAS IMPORTANTES

¿Existen asociaciones vegetales si.(Conjunto de poblaciones vegetales estables)?

SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES

¿Existen plantas (no cultivadas) de importancia económica en la zona?

SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES

¿Existen hábitat de fauna nativa?

SI NO INTENSIDAD DESCRIBIR EL ESTADO

¿Existen especies en peligro de extinción?

SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES

¿Existen especies (silvestres) de importancia económica?

SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES

¿Existe riesgo de atropellos y accesibilidad por efecto barrera?

SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES

¿Se perturba a los animales (con ruido, quema de plantas, etc.)

1.- USOS DEL TERRITORIO

¿Los cambios de uso del suelo son planificados?

SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES

¿Existen conflictos de uso de tierras?