RUBRICA DE EXPOSICION

NIVELES DE DESEMPEÑO PUNTAJE

DIMENSIONES/
CRITERIOS 0 1 2 3 4
Muy Deficiente Deficiente Regular Bien Muy Bien
Utiliza algún tipo de ayuda para su Selecciona y elabora ayudas Selecciona y elabora ayudas
Utiliza algún tipo de ayuda, pero exposición, pero los elementos pertinentes a su exposición, con pertinentes a su exposición con
Uso de ayudas
No selecciona ni utiliza ningún en la exposición no funciona o utilizados son simples y con elementos visuales buenos y con elementos visuales muy atractivos y
(ppt, plumones) presenta fallas
tipo de ayudas para su mucho texto o información en la información necesaria en la con muy buena información y solo
exposición. pantalla pantalla necesaria en la pantalla.
La presentación y contenido de la
Presentación y Presentación y contenido de los Los conceptos, contenido y Los conceptos, contenido y
lectura es completamente clara y
aspectos de la lectura es aspectos de la lectura se aspectos de la lectura se
contenido de la La presentación y contenido es destaca los aspectos relevantes,
desordenada, sin fluidez y sin encuentran poco conectados, encuentran conectados y existe
muy escaso, muy deficiente asimismo presenta muy buena
lectura orden lógico en la presentación. poca fluidez y es desordenada. una buena organización.
organización.

Participación y Se observa que los estudiantes
responsabilidad no han coordinado grupalmente
grupal y no existe participación
Información
No responde a la pregunta
individual para planteada
cada pregunta
planteada La exposición es inaudible, sin
actitud y no existe empatía con el
Calidad de auditorio de alumnos. No se
exposición
expresa con lenguaje formal,
incurre en vicios de expresión, no
utiliza el lenguaje corporal.
Solo una o dos estudiantes del
grupo participa y no asumen su
responsabilidad en el estudio
del caso
La información proporcionada
es escasa y no corresponde a las
preguntas planteadas
Exposición sin actitud, con muy
poca expresión y énfasis. Poco
volumen de voz con deficiente
expresión y lenguaje con
muletillas o vicios.
Al menos la mitad de los
estudiantes participan
activamente y asumen su
responsabilidad en el estudio del
caso
Brinda cierta información para las
preguntas planteadas pero éstas
no son completas.
Exposición con cierta inseguridad
y tartamudeo, muy poco contacto
con el auditorio, exposición con
regular expresión y énfasis.
Al menos 4 de los 5 estudiantes
participan activamente
presentando lo solicitado y la
problemática; en su mayoría son
responsables
Ofrece información que da
respuestas a las preguntas
planteadas
Exposición clara, contacto con el
auditorio pero sin alcanzar una
exposición perfecta.
Todos los estudiantes del grupo
participan activamente con
entusiasmo, aportan lo solicitado y
exponen la problemática de la
empresa, son muy responsables.
Proporciona amplia información que
da muy buenas respuestas a las
preguntas planteadas
Exposición clara y precisa, volumen
apropiado de voz, postura correcta,
contacto con el auditorio de alumnos,
con mucha actitud, confianza, lenguaje
corporal y entusiasmo.