PERIODICIDAD Y REACTIVIDAD

1. Objetivos

- Determinar las propiedades periódicas de los elementos químicos.

- Conocer la reactividad de los metales.

2. Fundamento Teórico

TABLA PERIODICA

Las propiedades de los elementos químicos es una función periódica de su número atómico (Z)
es decir, varían en forma sistemática o periódica con la carga nuclear.

Esta tabla periódica fue diseñado por el químico alemán Werner, en base a la ley de Moseley y
la distribución electrónica de los elementos.

DESCRIPCION GENERAL

a) Los 109 elementos químicos reconocidos por la IUPAC, están ordenadas según el numero
atómico creciente, en 7 periodos y 16 grupos (8 grupos A y 8grupos B).

a.1) Los grupos A: Contienen elementos que en el último nivel tienen orbitales “s” y “p”
ocupados por electrones. Los elementos de los grupos A tienen configuraciones
electrónicas y propiedades químicas similares.

a.2) Los grupos B o Elementos de Transición.

- Elementos de transición d (excepto IIB): Son aquellos en los que hay uno o dos electrones
en el orbital “s” del último nivel de energía ocupado y además los orbitales “d” del nivel de
energía inferior.
- Elementos de transición f (Elementos de transición interna): Estos son elementos a los que
se está añadiendo electrones a orbitales f. Todos son metales y están localizados entre los
grupos IIIB y IVB (Lantánidos y Actínidos).

b) Periodo. Es el ordenamiento de los elementos en forma horizontal, estos elementos

difieren en sus propiedades.
Se cumple: Numero de periodo = numero de niveles del átomo.

c) Grupo o familia. Es el ordenamiento de los elementos en columnas, estos elementos

tienen propiedades químicas similares, por presentar similar disposición de sus electrones
externos (electrones de valencia).
Se cumple: Numero de grupo = numero de electrones de valencia.

CLASIFICACION POR BLOQUES

Considerando el último subnivel en la distribución electrónica, se clasifican en cuatro bloques

(s, p, d, f) lo que permite identificar el grupo al cual pertenece cada elemento.
PROPIEDADES PERIODICAS

a) Radio Atómico: En un mismo periodo disminuye de izquierda a derecha, en el grupo

aumenta de arriba hacia abajo.
b) Energía de Ionización: Es la energía que se necesita para desalojar un electrón, en los
periodos aumenta de izquierda a derecha, en los grupos aumenta de abajo hacia arriba.
c) Afinidad Electrónica: Cantidad de energía cuando el átomo acepta un electrón. Aumenta
de izquierda a derecha en los periodos y de abajo hacia arriba en los grupos.
d) Electronegatividad: Es la tendencia del átomo, para atraer electrones.
e) Carácter Metálico y No Metálico.

3. Materiales y Reactivos

- Materiales: Tubos de ensayo, mechero bunsen, gradilla metálica, frascos, pinzas, vaso de
precipitados, otros.

- Reactivos: NaOH concentrado, HCl concentrado, iones (cloruro, yoduro, bromuro),

AgNO3, Pb(OOCCH3)2, CuSO4, otros.

4. Procedimiento experimental

a) Reconocimiento y propiedades físicas de algunos elementos:

Metal o no-metal, Estado, Color, Brillo, Dureza, Nro. atómico, Masa atómica, Valencia,
Electronegatividad (En).

Zinc en polvo: Metal, solido, color plateado oscuro, sin brillo, Z=30,
A=65.39 , Valencia = 2, En = 1.6

Cu Metálico en polvo: Metal, solido, naranja oscuro, sin brillo, no,

Z=29, A=63.55, Valencia (1,2), En = 1.9
Plomo: Metal, solido, naranja rojizo, sin brillo, no, Z=82, A=207.2,

Valencia (2,4), En=1.8

Aluminio en polvo: Metal, solido, plateado, con brillo, no, Z=13, A=27

Valencia (3), En=1.5

Fe en polvo: Metal, solido, plomo oscuro, sin brillo, no, Z=26, A=55.84

Valencia (2,3), En=1.8

Zinc (en lentejas): Metal, solido, plateado, brillante, si, Z=30,

A=65.39 , Valencia = 2, En = 1.6

Cu: metal, solido, Cobrizo naranja, brillo regular, si, Z=29, A=63.6

Valencia (1,2), En= 1.9

Azufre: No metal, solido, amarillo blanco, sin brillo, no, Z=16, A=32

Valencia (2,4,6), En= 2.5

Fe metálico: Metal, solido, oxido (oxidado), sin brillo, si, Z=26, A=56

Valencia (2,3), En= 1.8

b) Reacción con el agua:

En tubos de ensayo colocamos una pequeña porción de Na metálico y agregamos 2 ml de

H2O; Comprobamos su acidez o basicidad con tornasol o fenolftaleína.

Resultados: EL Na metálico se pierde ; el tornasol se pone de color azul lo que nos indica
que es de carácter básico; la mezcla de H2O+Na metálico+fenolftaleína reaccionan
provocando la coloración rosado fucsia.

c) Reacción con NaOH concentrado:

En tubos de ensayo colocamos una porción pequeña de zinc(1), Cu metálico(2), Plomo(3),

Al(4), Fe en polvo(5) y le agregamos a cada uno 0,5ml de NaOH concentrado, por ultimo
agitamos.

De derecha a izquierda.

Resultados: (1) Reacción lenta, (2) Sin reacción, al (3) Sin reacción, (4) reacción lenta, (5)
reacción lenta; las reacciones lentas se dio gracias a q sumamos HClO2 por lo que
deducimos que hay mas reacción con los ácidos que con el NaOH.

d) Reacción con HCl concentrado: repetir c) pero con HCl concentrado.

(1) Zinc + HCl -----> Libera un gas (reacción exotérmica)

(2) Cobre + HCl -----> No hay reacción
(3) Plomo + HCl -----> Hay reacción (vapor caliente)
(4) Aluminio + HCl -----> Reacción lenta
(5) Hierro + HCl -----> Hay reacción (burbujeo lento)
 De derecha a izquierda.

e) En tubos de ensayo colocamos gotas de ion cloruro de Na, yoduro de K, bromuro de k y

agregamos gotas de AgNO3 (Nitrato de plata).

NaCl + AgNO3 -----> AgCl (Cloruro de plata) + NaNO3(nitrato de sodio) transparente.

Derecha

KI + AgNO3 -----> AgI (Yoduro de plata) + KNO3 (nitrato de potasio) amarillento.

Centro

KBr + AgNO3 -----> AgBr (Bromuro de plata) + KNO3 (nitrato de potasio) blanco
lechoso. Izquierda

derecha a izquierda.

f) Desplazamiento de elementos.

I. En un tubo de ensayo colocamos una solución de AgNO3 y Pb(O2C2H3)2 (acetato de

plomo) y agregamos un alambre de cobre.

Resultado: el alambre se disuelve y se presenta una coloración celeste.

Balanceando la ecuación.

2AgNO3 + Pb(O2C2H3)2 -----> Pb(NO3)2 (nitrato de plomo) + 2 Ag(O2C2H3)

 II. Colocamos un clavo de Fe dentro de una solución de CuSO4.

Resultado: El cobre se deposita y el hierro se oxida.

Ecuación balanceada

Fe + Cu (SO4)  Fe (SO4) + Cu

III. A una solución de CuSO4 agregamos polvo de zinc.

Resultado: el zinc se vuelve oscuro.

Ecuación balanceada

CuSO4 + Zn -----> ZnSO4 (sulfato de zinc) + Cu

g) Obtención de:

I. Hidrogeno por reacción de 2HCl y Zn(lentejas).

Resultado: Se obtuvo el hidrogeno (gas).

Ecuación balanceada

2HCl + Zn -----> ZnCl2 + H2(gas)

 II. Oxigeno por reacción de KClO3 y MnO2 con el mechero bunsen.

Resultado: Se obtiene oxigeno en estado gaseoso (O2) gracias al calentamiento de

la solución.

Ecuación balanceada.

2KClO3 + MnO2 -----> 2KCl +3 O2 + MnO2

5. Cuestionario

1. Escribir las reacciones respectivas de cada experimento.

En procedimiento experimental la letra “e”.

NaCl + AgNO3 -----> AgCl (Cloruro de plata) + NaNO3(nitrato de sodio) transparente.

KI + AgNO3 -----> AgI (Yoduro de plata) + KNO3 (nitrato de potasio) amarillento.

KBr + AgNO3 -----> AgBr (Bromuro de plata) + KNO3 (nitrato de potasio) blanco
lechoso.

En desplazamiento de elementos la letra “f” I , II Y III.

2AgNO3 + Pb(O2C2H3)2 -----> Pb(NO3)2 (nitrato de plomo) + 2 Ag(O2C2H3)

Fe + Cu (SO4)  Fe (SO4) + Cu

CuSO4 + Zn -----> ZnSO4 (sulfato de zinc) + Cu

En “g” obtención de: la I y II.

2HCl + Zn -----> ZnCl2 + H2(gas)

2KClO3 + MnO2 -----> 2KCl +3 O2 + MnO2

2. Propiedades físicas de los metales.

- Su estado físico es sólido a excepción del mercurio que es líquido.

- Presentan un brillo característico en su superficie (brillo metálico).
- Son dúctiles (se les puede transformar en alambres) y maleables (se pueden transformar
en láminas).
- Son buenos conductores del calor y la electricidad.
- Son tenaces (la mayoría de ellos se resisten a la ruptura).
- Su densidad es elevada si se compara con las de los no metales.
- Se pueden hacer aleaciones (fundir y mezclar dos o más metales).

3. Propiedades físicas de los no metales.

- A temperatura ambiente los encontramos en los tres estados de agregación: sólidos

(como el azufre y el carbono), líquidos (únicamente el bromo) y gaseosos (como el
oxígeno y el hidrógeno).
- No poseen brillo metálico, a excepción del yodo.
- No son dúctiles ni maleables.
- No son buenos conductores del calor ni la electricidad (a excepción del grafito).
- Su densidad generalmente es baja comparada con la de los metales.

4. Cuáles son y da propiedades de los metales alcalinos.

- Son los elementos de la primera columna de la tabla periódica.

- Al reaccionar con agua, estos metales forman hidróxidos.
- Son metales blandos.
- Al cortarlos o fundirlos se observa su color plateado y su brillo metálico.
- Los metales alcalinos son de baja densidad.
- Son blanco-plateados, con puntos de fusión bajos
- (debido a las fuerzas de enlace débiles que unen sus átomos) que decrecen según se
desciende en el grupo y blandos, siendo el litio el más duro.
- Estos metales son los más reactivos químicamente, por ello, esta clase de metales no se
encuentran en estado libre en la naturaleza, sino en forma de compuestos, generalmente
sales.
- Su configuración electrónica muestra un electrón en su capa de valencia
- Son muy electropositivos: baja energía de ionización. Por tanto, pierden este electrón
fácilmente (número de oxidación +1) y se unen mediante enlace iónico con otros
elementos.
- En estado sólido forman redes cúbicas
- Como el resto de los metales, los metales alcalinos son maleables, dúctiles y buenos
conductores del calor y la electricidad.

5. Cuales son y da características de los metales alcalinos térreos.

- Son los elementos de la segunda columna de la tabla periódica.

- Forman compuestos iónicos.
- Estado natural y abundancia
- Berilio: silicatos: fenacita y berilio. No muy familiar y difícil de extraer
- Magnesio: sales en el agua del mar y magnesita
- Calcio: calcita, dolomita y yeso
- Estroncio: celestita y estroncianita. Concentrados en menas y fácil de extraer
- Bario: baritas. Concentrados en menas y fácil de extraer
- Radio: escaso y radiactivo
- Son frágiles, maleables y dúctiles.
- Conducen bien la electricidad y arden fácilmente en el aire cuando se calientan.
- Son menos reactivos que los alcalinos(IA).

6. Cuales son y da características de los halógenos.

- Son los elementos de la columna que forma el grupo VIIA.

- Tienen una elevada afinidad electrónica.
- Tienen mucha tendencia a reaccionar con metales del extremo izquierdo de la tabla
periódica.
- Pueden formar halogenuros metálicos tan estables como el cloruro de sodio (sal de mesa)
y demás compuestos naturales.
- Tienen capacidad oxidante.
- Pueden arrebatar electrones o unidades elementales de carga para formar iones también
negativos denominados aniones haluros.

7. A quienes se les llama elementos de transición.

- Los elementos de transición son aquellos elementos químicos que están situados en la
parte central del sistema periódico, en el bloque “d”, cuya principal característica es la
inclusión en su configuración electrónica del orbital “d”.
- A los elementos del bloque d les corresponde el nombre de "elementos de transición",
porque hacen una transición entre el grupo IIA y el IIIA (2 y 13) de la tabla periódica,
cambiando en el número de electrones internos.

8. Porque se les llama gases nobles.

- Son gases nobles por que no reaccionan en condiciones normales con prácticamente nada,
(lo puedes conseguir pero bajo condiciones muy específicas y extremas) estos gases tienen
esta característica debido a que su último nivel de energía está completamente lleno es
decir no admite ni cede ningún electrón por lo que permanecen en un estado molecular
puro.

9. Porque se les llama elementos anfóteros. Ponga ejemplos.

- Se les llama anfóteros o metaloides o semimetales por que se comportan como metal en
algunos casos y como no metal en otros, por ejemplo B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po, Cr, Bi, etc.
- Ejemplo: El Cromo, Zinc, Aluminio, Estaño y plomo son anfóteros en sus óxidos: Cr2O3,
ZnO, Al2O3, SnO y PbO.

6. Conclusiones y recomendaciones

- Es recomendable anotar todos los datos en el laboratorio para así guiarse con precisión.
- Es recomendable leer textos que complementen la práctica.
- Es recomendable usar siempre la bata o guardapolvo.
- Es recomendable poner atención en todo lo que detalla el maestro.
- Usar con mucha precaución los materiales a usar.

7. Bibliografía

http://www.webqc.org/
http://losmetalesalcalinos.blogspot.com
http://www.lenntech.es
Compendio Académico de Química Lumbreras
http://www.quimicayalgomas.com/