G RAMA INTERM

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ED I
O
Guía
Geografía de la población II: aspectos mundiales y regionales

A c
b Glosario

• Transición demográfica: esta es una teoría, basada en argumentos demográficos y

económicos, que explica básicamente, a partir de la generalización del comportamiento de los
países desarrollados, los cambios en la población. Este concepto describe el paso desde una
sociedad con altas tasas de fecundidad y mortalidad a otra donde estas son más bajas y en
consecuencia con mayor calidad de vida. Este proceso se concreta por medio de etapas:

a. Estacionaria alta. Caracterizada por las elevadas tasas de fecundidad y mortalidad, con
un crecimiento vegetativo bajo.
b. Intermedia de expansión temprana. Descenso de la tasa de mortalidad y mantención
de una alta tasa de natalidad. Esto genera un alto crecimiento vegetativo, en lo que
habitualmente se conoce como “explosión demográfica”.
c. Intermedia de expansión tardía. En esta etapa la tasa de mortalidad se mantiene baja,
mientras la tasa de natalidad inicia un drástico periodo de descenso.
d. Estacionaria baja. Se caracteriza por la mantención de bajas tasas de natalidad y
mortalidad, en lo que usualmente se denomina como “crecimiento cero”.

Este proceso de transición posee un vínculo muy estrecho con el crecimiento económico y
su respectiva industrialización, al igual que los cambios en el área de la salud, los adelantos
médicos, el acceso a métodos anticonceptivos y el gradual acceso de la mujer al mercado
laboral. A partir de estas características, se presume que países con menor grado de desarrollo
económico y con altos niveles de ruralización se caracterizarían por un crecimiento explosivo
de su población.

• Explosión demográfica: se refiere al crecimiento repentino de la población. En otras palabras,

se refiere al súbito aumento de la cantidad de personas que se encuentran en un determinado
territorio, generando una serie de consecuencias en distintos ámbitos de la sociedad, entre los
que destaca el colapso de la infraestructura urbana o el acceso a determinados servicios.

• Población mundial: Actualmente, la población mundial asciende a los 7.336 millones de

habitantes, que se distribuye en los continentes del siguiente modo: África contiene a 1.171
millones; América (Norte, Centro, Sur y el Caribe), 987 millones; Asia, unos 4.397 millones;
GUICES047SH22-A17V1

Europa, 742 millones, y Oceanía, unos 40 millones. Estos datos evidencian lo vertiginoso que
ha sido el crecimiento de la población en los últimos tres siglos. La velocidad con la que los
seres humanos se han multiplicado en los últimos siglos ha llegado a niveles insospechados.
A principios del siglo XIX habían unos 1.000 millones de personas; luego, en 1950, se alcanza
una cifra mayor a los 2.500 millones de habitantes. El intenso crecimiento que ha marcado a la
población mundial no menguó, de modo que 50 años después, en el 2000, la cifra de personas
en el mundo superaban los 6.000 millones de habitantes.

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a. Población en América: El caso de las Américas no dista mucho del comportamiento

a nivel mundial. El día de hoy, en todo el continente habitan unos 987 millones de
habitantes, representando un 13,45% de la población mundial en 2015. El presuroso
ritmo de crecimiento tampoco es ajeno a la realidad americana: en 1950 ese continente
alcanzaba a los 167,4 millones de habitantes y treinta años después había doblado
su volumen de población, llegando a concentrar unos 362,3 millones de habitantes.
No obstante la caracterización general, América presenta una gran diversidad en las
distintas regiones y países; por ejemplo, de 1950 al año 2010 fue América Central la que
tuvo un crecimiento mayor, marcado por un aumento de 311,4 millones de personas,
esto es muy distante a lo que ocurrió con el Caribe en el mismo marco temporal, que se
incrementó en 143,8 millones, o América del Norte, que no sumó más de 100,8 millones
de habitantes. Atendiendo esta diversidad, podemos clasificar a los países de América
del siguiente modo:

- Grupo I. Transición incipiente: Bolivia y Haití. Países con alta natalidad y mortalidad,
con un crecimiento vegetativo moderado (2,5% anual).
- Grupo II. Transición moderada: El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua
y Paraguay. Países con alta natalidad, pero con mortalidad moderada y un
crecimiento natural elevado (3%).
- Grupo III. Transición plena: Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México,
Panamá, Perú, República Dominicana, Venezuela, Guyana, Suriname, Trinidad
y Tobago. Países con natalidad moderada y mortalidad moderada o baja. Con un
crecimiento natural moderado (2%).
- Grupo IV. Transición avanzada: Argentina, Chile, Cuba, Uruguay, Bahamas,
Barbados, Guadalupe, Jamaica, Martinica, Puerto Rico, Estados Unidos y
Canadá. Países con natalidad y mortalidad moderada o baja, con un crecimiento
natural también bajo (1%).

• Problemas de la dinámica poblacional: desde el siglo XVIII se ha puesta atención al ritmo

de crecimiento de la población y los posibles problemas que se generarían.

a. La superpoblación. Uno de estos pensadores fue Thomas Malthus quien planteó que la
superpoblación del mundo a fines del siglo XVIII (de unos 900 millones) estaría condenada
al hambre y la miseria, debido al excesivo número de personas. Los malthusianos
fueron defensores de estas ideas durante mucho tiempo, y luego, reactualizaron las ideas
del autor para sostener las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados en
función de los alimentos y la pobreza, a esta última corriente se le llamó neomalthusiana.
Luego de ellos, diversos pensadores (por ejemplo, Karl Marx) pusieron el acento en la
distribución de los recursos más que en su sola cantidad, cuestionando la concentración
de la riqueza y la desigualdad.

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 GUÍA

b. El envejecimiento de la población. Además de los problemas de la carestía que estarían

asociados al volumen de la población, hoy en día, también se evalúa como un problema
la transición demográfica avanzada de los países desarrollados ya que el envejecimiento
reduce la población económicamente activa, disminuye el mercado laboral y aumenta el
gasto destinado a los beneficios y la protección social para las personas de la tercera
edad, entre otras consecuencias.

b. Las migraciones: Las migraciones corresponden al movimiento de la población dentro o

fuera de un espacio geográfico determinado. Existen distintas clasificaciones dependiendo
del tipo de migración (interna o externa), el tiempo que duren (permanente o transitoria),
las razones por las que se produjeron (voluntarias o involuntarias) etc., sin embargo, los
conceptos básicos corresponden al de emigración (salida de contingente humano) e
inmigración (ingreso de población). Otro concepto, corresponde al de migración neta
o saldo migratorio que corresponde al de la fórmula (inmigración – emigración= Saldo).
En cuanto a las consecuencias de este fenómeno podemos aglomerarlas en tres áreas:

- Las sociedades de destino. La emergencia de discursos políticos en pro y en

contra de la migración, la creación de instituciones y normativas orientadas al tema
de la migración (tales como la inclusión en la educación, la salud y el mercado
laboral).

- Las regiones de origen. El impacto de las remesas o envíos de dinero, no sólo

revitalizan las economías locales y familiares sino que también pueden afectar el
ingreso macroeconómico de un país. Al mismo tiempo, la fuga de fuerza de trabajo
genera una descapitalización en los países pobres, de modo que se incrementa la
desigualdad entre países ricos y pobres.

- Experiencia cotidiana de los sujetos. Desde la mirada de los mismos sujetos

migrantes, este proceso puede llegar a ser frustrante y peligroso, debido a las
limitaciones en sus condiciones laborales y al reconocimiento de sus habilidades,
la fragmentación de sus lazos afectivos, la violencia racista y xenofóbica entre
otros elementos.

• Diversidad cultural: se refiere a la convivencia e interacción entre distintas culturas.

La existencia de múltiples culturas se considera un activo para la humanidad, ya que
contribuyen al conocimiento. A su vez cada persona tiene derecho a que su cultura
sea respetada, ya sea por otras personas o instituciones. Son múltiples los factores que
dan cuenta de la diversidad cultural, por ejemplo: los idiomas, las religiones, las razas,
etc.

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Ejercicios PSU

A continuación, se presentan los siguientes ejercicios, de los cuales sugerimos responder

el máximo posible y luego, junto a tu profesor(a), revisar detalladamente las preguntas
más representativas, correspondientes a cada grado de dificultad estimada. Solicita a tu
profesor(a) que resuelva aquellos ejercicios que te hayan resultado más complejos.

1. “Reconocida esta interrelación entre las variables demográficas, económicas, sociales y

medioambientales y considerando a la población, no solo como demandante de recursos, sino
también como recurso productivo y actor del desarrollo mismo, se convierte en prioridad para las
Entidades Estadísticas la atención de la creciente y cada vez más cualificada demanda de datos,
sobre las perspectivas de la población y sus características, para que los diferentes entes privados
y gubernamentales dispongan de los insumos de información que permitan prever y cuantificar
tanto las demandas esperadas de bienes y servicios –ocasionadas entre otros factores, por el
incremento en la magnitud de la población, por los cambios en las estructuras de consumo como
consecuencia de las variaciones de su composición, por sexo y edad y de las modificaciones en
su distribución espacial- así como para establecer su capacidad en la producción, generación de
empleo, consumo, ordenamiento territorial, acorde con las tendencias demográficas presentes
y futuras de la población”. Fuente Nº 1: Metodología Proyecciones de Población y Estudios
Demográficos, 2009.

Una de las materias más importante para los actuales gobiernos es la gestión eficiente de
personas y recursos; es por ello que se hace necesario en cada Estado, región y continente
levantar información al respecto. De acuerdo a lo que se plantea en el texto, ¿qué argumento
utilizan los Estados modernos para elaborar “proyecciones” sobre la población?

A) La posibilidad de realizar continuos levantamientos censales.

B) Mejorar la evaluación de las tendencias demográficas.
C) El costo técnico, logístico y financiero de una evaluación permanente.
D) Establecer la interrelación de las distintas variables humanas.
E) Dejar la información a disposición del Estado y los agentes privados.

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2.

2014

Porcentaje de personas
de entre 10 y 24 años

Del 10 % al 19 %

Del 20 % al 29 %

30 % o más

Fuente Nº 2: Archivo Cpech con datos de El poder de 1800 millones, los adolescentes, los jóvenes y la transformación del
Futuro. Fondo de Población de las Naciones Unidas, 2014.

El planisferio de la imagen anterior corresponde a un estudio del estado de la población mundial
del año 2014, y grafica el número de personas entre 10 y 24 años de cada país con relación al
total de habitantes. A partir de su observación, es posible señalar que

I) en países como Canadá o gran parte de Europa, el proceso de envejecimiento es más alto
que en la India, Brasil y Argentina.
II) las regiones desarrolladas poseen elevadas tasas de natalidad.
III) el alto porcentaje de población joven en África se explica, en general, por la alta natalidad.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

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3.

25% 16,4%

65% 15,4% 68,1% 28,5%

9,9%
América Europa 6,2% 65,3%
anglosajona
Asia

28,8%
30º

6,1% 65,1% 41,7%

América 55,1%
24,7%
Latina
3,2%
África 10,3% 65%

Oceanía
Población mundial por grupos etarios (en %)
De 0 a 14 años

De 15 a 64 años

De 65 años y más

Fuente Nº3: Archivo Cpech con datos del Banco Mundial, 2009.

El mapa adjunto muestra la población por grupos de edad a nivel mundial. A partir de su análisis
y considerando el contexto actual, es posible concluir que

A) en países desarrollados nacen menos niños que en países subdesarrollados.

B) la población adulta mayor es la predominante en todo el mundo.
C) el envejecimiento de la población en el continente asiático es mayor que el de Oceanía.
D) América Latina presenta una de las tasas de población infanto-juvenil más baja.
E) el envejecimiento de la población es un fenómeno exclusivo de las regiones desarrolladas.

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4. EVOLUCIÓN DE LA TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL (EN %)

Período Argentina Chile Paraguay Uruguay

1985 − 1990 1,42 1,68 3,12 0,63
1990 − 1995 1,33 1,63 2,7 0,71
1995 − 2000 1,28 1,38 2,5 0,75
Fuente Nº4: Archivo Cpech con datos de ONU, 2000.

Luego de observar el cuadro adjunto y considerando sus conocimientos, se puede determinar
que Chile, entre los años 1995 y 2000,

A) fue el país que más rápido creció en la región.

B) obtuvo un bajo crecimiento natural.
C) tuvo un crecimiento más rápido que Paraguay.
D) fue el país con menos habitantes de Sudamérica.
E) redujo su esperanza de vida.

5.
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN: EL MUNDO EN TRES CORTES 1950, 2000 Y 2050.

Edad (años) HOMBRES Edad (años) HOMBRES MUJERES Edad (años) HOMBRES MUJERES
MUJERES

80 y más 80 y más 80 y más

75 - 79 75 - 79 75 - 79
70 - 74 70 - 74 70 - 74
65 - 69 65 - 69 65 - 69
60 - 64 60 - 64 60 - 64
65 - 69 65 - 69 65 - 69
50 - 54 50 - 54 50 - 54
45 - 49 45 - 49 45 - 49
40 - 44 40 - 44 40 - 44
35 - 39 35 - 39 35 - 39
30 - 34 30 - 34 30 - 34
25 - 29 25 - 29 25 - 29
20 - 24 20 - 24 20 - 24
15 -19 15 -19 15 -19
10 - 14 10 - 14 10 - 14
5-9 5-9 5-9
0-4 0-4 0-4
1950 2000 2050

Fuente Nº 5: Archivo Cpech con datos de Population Pyramid, 2016.

De acuerdo a las pirámides de población expuestas arriba, se puede estimar el desarrollo de la

población mundial en tres cortes temporales. ¿Qué comportamiento se observa en el tránsito de
la población mundial?

A) Con el paso de los años, la transición demográfica del mundo apunta hacia un estancamiento.
B) La tendencia de los países subdesarrollados va dirigida al incremento de la población.
C) Un extendido mejoramiento en la calidad de vida provocará un aumento en las tasas de
morbilidad.
D) El saldo migratorio de las regiones más atrasadas implica un reordenamiento de la población
mundial.
E) La expansión del crecimiento vegetativo expone a los Estados modernos a grandes desafíos.

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6.
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN: KENIA Y FINLANDIA

Edad (años) Kenia Edad (años) Finlandia

100+ 100+
95 - 99 95 - 99
90 - 94 HOMBRES MUJERES 90 - 94 HOMBRES MUJERES
85 - 89 85 - 89
80 - 84 80 - 84
75 - 79 75 - 79
70 - 74 70 - 74
65 - 69 65 - 69
60 - 64 60 - 64
65 - 69 65 - 69
50 - 54 50 - 54
45 - 49 45 - 49
40 - 44 40 - 44
35 - 39 35 - 39
30 - 34 30 - 34
25 - 29 25 - 29
20 - 24 20 - 24
Población Población
15 -19 15 -19
(en %) (en %)
10 - 14 10 - 14
5-9 5-9
0-4 0-4
7.5% 5% 2.5% 2.5% 5% 7.5% 7.5% 5% 2.5% 2.5% 5% 7.5%

Fuente Nº 6: Archivo Cpech con datos de Population Pyramid, 2016.

A partir del comportamiento comparado de la población de Kenia y Finlandia durante el año 2016,
se puede extraer como conclusión que

A) las altas tasas de natalidad en Kenia expresan una buena calidad sanitaria e higiénica.
B) el grado de desarrollo de cada país es suficiente y determinante para explicar las diferencias.
C) en ambos casos se advierte un alto costo debido a la extensa población más joven.
D) la tendencia al envejecimiento de la población se expresa notoriamente en el caso de
Finlandia.
E) Kenia debiese poseer una abultada población adulta mayor, ya que tiene un mayor volumen
de habitantes.

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7.
PROYECCIÓN DE LA POBLACIÓN 2015-2050 EN AMÉRICA LATINA (MUESTRA)

70

60

50

40

30

20

10

Costa Puerto
Argentina Bolivia Chile Colombia Ecuador Paraguay Perú Uruguay Venezuela Nicaragua Guatemala Honduras Panamá Cuba Haití
Rica Rico
2015 42,4 10,5 18 48,2 16,3 7 31,2 3,6 30,6 6,3 16,2 8,3 4 4,8 11,1 10,9 3,5

2050 58,4 15,8 20,2 54,9 23,4 10,1 40,1 3,8 40,5 8,4 27,5 11,7 5,8 6,1 10,6 16,9 3,4

Fuente Nº 7: Archivo Cpech con datos de Population Reference Bureau, 2015.

A partir del gráfico, es posible aseverar que

I) los países pobres son los que presentan mayores tasas de crecimiento.
II) Puerto Rico y Cuba presentan una evolución negativa de su población.
III) Uruguay mantiene un ritmo bajo en su crecimiento vegetativo.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

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 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

8. POBLACIÓN
Si en el mundo hubiera 10 personas, serían...

1,4 1
africano europeo

6 0,5 1
asiáticos norteamericano latinoamericano

Archivo Cpech con datos del Instituto Demográfico de Francia, ONU. 2005.

La infografía presentada corresponde a la representación de la población mundial en 10 personas.

Con respecto a la imagen, es posible concluir que la distribución de la población mundial se
caracteriza por

A) una equitativa distribución de la población entre los continentes.

B) condiciones climáticas que han imposibilitado el aumento de la población.
C) la acumulación de una gran concentración de población en Europa.
D) la disparidad en su ocupación espacial, con gran concentración en Asia.
E) la elevada cantidad de población en Latinoamérica, comparada con África.

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9.
PLANISFERIO CON LA ZONAS DE OCUPACIÓN

Zona permanentemente poblada Zona de escasa o nula población

Fuente Nº 9: Archivo Cpech con datos de Ana María Errázuriz, Pilar Cereceda, et.al., (1998) Manual de Geografía de Chile,
Santiago: Andrés Bello, p.172.

¿Cuál de las siguientes alternativas expone el concepto geográfico aludido en la imagen?

A) Planisferio
B) Distribución
C) Ecúmene
D) Biogeografía
E) Porosidad

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10.
LA INMIGRACIÓN EN AMÉRICA DEL SUR

1990 2000 2010 2013 Crecimiento acumulado

Argentina 1.649.919 1.540.219 1.805.957 1.885.678 235.759

Bolivia 59.590 89.058 145.817 154.330 94.740

Brasil 798.517 684.596 592.568 599.678 - 198.839

Chile 107.501 177.332 369.436 398.251 290.750

Colombia 104.277 109.609 124.271 129.632 25.355

Ecuador 78.663 101.352 325.668 359.315 280.652

Guyana 4.095 7.973 13.071 14.770 10.675

Paraguay 183.335 175.430 181.728 185.776 2.441

Perú 55.993 59.937 93.851 104.919 48.926

Surinam 18.031 27.507 39.474 41.670 23.639

Uruguay 98.116 88.871 76.263 73.528 - 24.588

Venezuela 1.023.259 1.013.531 1.129.941 1.171.331 148.072

Fuente Nº 10: Archivo Cpech con datos de profesorenlinea.cl

La tabla adjunta muestra información referida a la evolución que ha tenido la inmigración

internacional en Sudamérica. Con respecto a los datos que este cuadro entrega y considerando
el actual contexto latinoamericano, es posible señalar que

I) Chile es el país con mayor crecimiento acumulado de inmigrantes.

II) el origen de la migración extranjera en Chile corresponde mayoritariamente a países de la
región.
III) Paraguay y Colombia son los países de la región que más atraen inmigrantes.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

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 GUÍA

11. Las migraciones han sido, para la historia de la humanidad, una de las características más decisivas
en la evolución de las sociedades, las culturas y el desarrollo de las civilizaciones. El día de hoy,
la migración internacional es un componente inherente de la globalización, ofreciendo efectos
positivos y negativos que podrían ser potenciados o mitigados por medio de la iniciativa pública
de los distintos gobiernos. Con respecto a las consecuencias adversas, es posible mencionar

A) el alto número de refugiados que desvía los recursos de los Estados.

B) el incremento de políticas migratorias restrictivas, que repercuten en la inmigración ilegal.
C) la capacidad de los gobiernos para reivindicar los derechos humanos.
D) los desequilibrios económicos que repercuten en los migrantes.
E) la reorganización institucional y legislativa que afecta a los países receptores.

12.

Las primeras medidas de Trump en inmigración: el muro, más centros de
detención y recorte de fondos a las ciudades santuario

“El vocero de la Casa Blanca enumera algunas decisiones contenidas en las dos nuevas órdenes
que firmó Trump, entre ellas la construcción del muro pagado por México, el recorte de fondos
federales a las llamadas ciudades santuario y el incremento de la seguridad en la frontera.

El presidente Donald Trump firmó este miércoles dos órdenes ejecutivas sobre inmigración: una
de seguridad fronteriza, que incluye la ampliación del muro y de los espacios de detención para
inmigrantes indocumentados, y la segunda busca cumplir las leyes migratorias en Estados Unidos
y despojar de fondos federales a las ciudades santuario. Lo confirmó este miércoles el portavoz
de la Casa Blanca, Sean Spicer.

El mandatario aseguró, tras la firma de los documentos, que contratarán a unos 5,000 agentes
fronterizos más y triplicarán el número de agentes de Servicio de Inmigración”. Fuente Nº 11:
Univisión, 25 de enero de 2017, (fragmento).

A partir del fragmento de la noticia anterior, ¿qué contradicción(es) de la globalización se refleja(n)

en las medidas que pretende implementar Estados Unidos?

I) Las crecientes restricciones policiales y políticas sobre los derechos de las personas.
II) Las políticas antimigratorias, junto con el estímulo de la migración de mano de obra barata.
III) La eliminación de las fronteras para la circulación de bienes y servicios paralelo al deseo de
la inmovilidad humana.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

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 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

13. En la actualidad, las personas migrantes deben enfrentarse a una serie de estereotipos negativos
que difunden algunos medios de comunicación. Pese a esta situación, cientos de personas en
el mundo deciden dejar sus países de origen. A partir del actual contexto internacional, ¿qué
enunciado(s) corresponde(n) a prejuicios sobre los migrantes?

I) Son responsables de la degradación del medioambiente.

II) Influyen en la oferta laboral de la población nacional.
III) Poseen remuneraciones más bajas que los trabajadores nacionales.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

14.
A medida que la
población es más
Entonces hay que tratar de
vieja, mayores son los
hacer crecer la salud y lograr
costos en salud.
que los costos bajen, porque
yo pienso vivir hasta los 130!

Fuente Nº 12: Archivo Cpech, 2017.

La caricatura anterior hace referencia a uno de los actuales problemas de la estructura demográfica:
el envejecimiento de la población. Según la información de la imagen, es correcto afirmar que

A) los Estados están completamente preparados para enfrentar el envejecimiento de la

población.
B) actualmente, la población senil es la que predomina en el mundo entero.
C) la tercera edad posee una atención médica garantizada por el Estado.
D) solo los países desarrollados poseen tasas de envejecimiento demográfico elevado.
E) los Estados deben desarrollar las medidas adecuadas para asegurar la calidad de vida de
los ancianos.

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 GUÍA

15.
PROMEDIO DE EDAD (AÑOS) EN 2001

De 14 a 20

De 20 a 25
De 25 a 30
De 30 a 35
De 35 a 45

Fuente 13: Archivo Cpech con datos de Promedio de edad a nivel mundial, 2001.

El mapa anterior representa el promedio de edad del año 2001 en el continente americano. Este
indicador demográfico es una medida estadística que resume la distribución de la edad de la
población. A partir del análisis de la imagen, ¿cuál es la opción que mejor sintetiza su contenido?

A) A menor grado de desarrollo, mayor presencia de población adulta.

B) La calidad de vida de un país es determinante para la esperanza de vida.
C) El nivel de escolaridad va de la mano con el promedio de edad.
D) América Central es una región con un alto nivel de población adulta mayor.
E) El promedio de edad es más elevado en la zona desarrollada del continente.

16. De acuerdo al ritmo que lleva el mundo el día de hoy, se ha estimado que su población para el 2040
tendrá más ancianos que niños. A partir de este fenómeno las reflexiones sobre el envejecimiento
de la población se han puesto sobre el debate, para la aplicación de diversas políticas públicas en
cada Estado. En función de las causas y consecuencias de este fenómeno, ¿qué relación sería
correcta establecer?

Causa Consecuencia
A) Descenso de la fecundidad Disminución de la fuerza de trabajo
B) Pérdida de la transmisión cultural Incorporación femenina al trabajo
C) Planificación familiar Descenso de la fecundidad
D) Agravamiento del desempleo Individualismo y hedonismo
E) Crecimiento de la esperanza de vida La legislación del aborto

15
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 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

17. “La longevidad ha aumentado espectacularmente durante los dos últimos siglos. Vivir más años
constituye un logro en sí mismo. Sin embargo, el hecho de que en promedio tengamos menos hijos
representa un problema. La combinación de mayor longevidad y menores tasas de fecundidad
conduce al envejecimiento de la población mundial. El ritmo de envejecimiento es distinto entre
países, siendo más rápido en las economías desarrolladas y particularmente más intenso en
Europa continental”. Fuente Nº 14: Reflexiones sobre el problema del envejecimiento de la
población, 2008

A partir del aumento de la longevidad, ¿qué clase de medida(s) debiesen considerar los distintos
Estados para enfrentar esta situación?

I) Mantener la productividad en el ritmo del trabajo de los países.

II) Reformar sus sistemas de protección social.
III) Resguardar que las situaciones presupuestarias de los países se encuentren en buen
estado.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

18. “La acumulación de presiones sobre el medio natural, consecuencia de las sucesivas revoluciones
industrial y tecnológica y la acelerada expansión demográfica, mantuvieron y multiplicaron la
preocupación de los economistas por la evolución de la población y los recursos naturales desde la
perspectiva ambiental”. Fuente Nº 15: Población: de la explosión a la transición demográfica,
2012.

A partir de lo señalado en el fragmento anterior, sería correcto afirmar que

A) la explosión demográfica es facilitada por el abastecimiento del entorno.

B) el medio natural es vulnerable al impacto de los seres vivos.
C) debe prevalecer un equilibrio entre población, recursos y medioambiente.
D) la explosión demográfica del mundo morigera su impacto ambiental.
E) la evolución de la población depende de la cantidad de recursos.

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 GUÍA

19.
Si somos americanos

Si somos americanos Si somos americanos,

somos hermanos, señores, no miraremos fronteras,
tenemos las mismas flores, cuidaremos las semillas,
tenemos las mismas manos. miraremos las banderas.
Si somos americanos, Si somos americanos,
seremos buenos vecinos, seremos todos iguales,
compartiremos el trigo, el blanco, el mestizo, el indio
seremos buenos hermanos. y el negro son como tales.
Bailaremos marinera,
refalosa, zamba y son. Fuente Nº 16: Si somos americanos, 1964.
Si somos americanos,
seremos una canción

El texto anterior corresponde a la letra de una canción del folklorista chileno Rolando Alarcón. A
partir de su análisis, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sintetiza lo expresado en ella?

A) América es un continente en donde predomina la homogeneidad cultural.

B) La identidad latinoamericana es la que predomina en el mundo.
C) América es un continente que posee una gran diversidad cultural.
D) Cada país debe resguardar su soberanía nacional.
E) La población americana tiene una raíz predominantemente occidental.

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 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

20.
LAS LENGUAS MÁS HABLADAS DEL MUNDO

(En millones de hablantes)

900

800

700

600

500

400
332 322
300
235
189 182 170 170
200

100

0
Chino Español Inglés Árabe Bengalí Hindi Portugués Ruso
mandarín

Fuente Nº 17: Archivo Cpech con datos de listas.20minutos.es, 2010.

El gráfico anterior da cuenta de los idiomas más utilizados a nivel mundial. A partir de la información
de la imagen más tus conocimientos, es correcto señalar que

I) el Chino es el idioma más hablado en el mundo.

II) las lenguas con menor presencia mundial son el ruso y el portugués.
III) la multiplicidad de lenguas existentes es una evidencia de la diversidad cultural.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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Estrategia de síntesis

Población estimada por grupos etarios (en miles)

Grupo de edad Hombres Mujeres
0-4 636 613
10-14 666 643
20-24 744 722
30-34 603 595
40-44 613 618
50-54 543 560
60-64 333 364
70-74 182 226
80 o más 120 211
Fuente: INE, 2011

A partir de la información que se te otorga en la tabla adjunta, debes confeccionar

una pirámide de población.

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 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Organizando contenidos Geografía de la población II

despues de clases
Religiones Idiomas Costumbres

manifestada
en
en el mundo
existe Diversidad
cultural
Ha pasado por
GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN la dinámica
MUNDIAL Y REGIONAL
de población
genera
Procesos
Problemas
Mundo
de
posee una
según su
desigual
crecimiento en
Explosión Transición Migraciones
América Latina Superpoblación
demográfica demográfica
se clasifica en
se concreta países de
a través de
etapas Transición Distribución Sociedad

componentes
Falta de
permanente de destino
recursos o mala
Estacionaria reconociendo distribución
alta zonas

sus
Regiones
Transición Ecúmene
de origen
moderada
Intermedia Pobreza
de expansión
Anecúmene
temprana
Experiencia
Transición cotidiana
Subdesarrollo
plena
Intermedia como el
de expansión
tardía
Transición Envejecimiento
avanzada de la población
Estacionaria trae
baja
Costos

de tipo
Económicos
Políticos-
administrativos

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 GUÍA

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada

1 ASE Difícil
2 Aplicación Media
3 ASE Difícil
4 Aplicación Fácil
5 Aplicación Media
6 ASE Media
7 Comprensión Fácil
8 Comprensión Media
9 Aplicación Fácil
10 Comprensión Media
11 Comprensión Media
12 Comprensión Media
13 Comprensión Media
14 ASE Difícil
15 ASE Difícil
16 Comprensión Difícil
17 Comprensión Media
18 Comprensión Media
19 ASE Difícil
20 Comprensión Fácil

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Mis apuntes

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Mis apuntes

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Han colaborado en esta edición:

Directora Académica
Paulina Núñez Lagos

Directora de Desarrollo Académico e Innovación Institucional

Katherine González Terceros

Equipo Editorial
Fabián Guajardo Guajardo
José Ignacio Olave Gajardo
Roberto Pizarro Larrea

Equipo Gráfico y Diagramación

Pamela Martínez Fuentes
Vania Muñoz Díaz
Elizabeth Rojas Alarcón

Equipo de Corrección Idiomática

Paula Santander Aguirre

Imágenes
Banco Archivo Cpech

El grupo Editorial Cpech ha puesto su esfuerzo en

obtener los permisos correspondientes para utilizar
las distintas obras con copyright que aparecen en esta
publicación. En caso de presentarse alguna omisión
o error, será enmendado en las siguientes ediciones a
través de las inclusiones o correcciones necesarias.

____________________________________________________________________________________________________________________________
Referencias

Fuente 1: Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE) (2009) Metodología Proyecciones de Población y Estudios Demográficos.
Colombia: DANE, N°81. Recuperado de http://www.banrep.gov.co/economia/pli/Proyecciones_poblacion.pdf
Fuente 14: José Manuel González-Pára (2008) Reflexiones sobre el problema del envejecimiento de la población. Madrid: Estudios financieros. Recuperado
de https://www.ecb.europa.eu/press/key/date/2008/html/sp080222.es.html
Fuente 15: Pablo Martín (2012) Población: de la explosión a la transición demográfica. Revista Mediterráneo-Económico N°22. Recuperado de http://www.
publicacionescajamar.es/pdf/publicaciones-periodicas/mediterraneo-economico/22/22-423.pdf
Fuente 16: Rolando Alarcón, Si somos americanos (1964).

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