PROBLEMAS PRIORIZADOS EN LA INSITUCION

PROBLEMA N° 01

Limitada practica de valores éticos morales que influyen en el comportamiento ciudadano

asertivo.
Situación Significativa:
En nuestra comunidad educativa se observan conflictos interpersonales entre los estudiantes y
sus pares, lo cual se evidencia la inadecuada practica de valores éticos morales, lo que conlleva
al incumplimiento de los acuerdos de convivencia generando un clima inadecuado en el
proceso de enseñanza – aprendizaje. Para lo cual es importante que nuestros estudiantes
asuman compromisos de cambio de actitudes responsables que permita mejorar la
convivencia escolar.
Preguntas retadoras.
- ¿Cómo generar el cumplimiento de los acuerdos de convivencia en forma
responsable?
- ¿En qué medida los docentes contribuyen al fortalecimiento de la práctica de valores
éticos morales dentro de nuestra comunidad educativa?
- ¿Qué estrategias plantearíamos para las buenas relaciones interpersonales en los
estudiantes y sus pares?
- ¿En qué medida los padres de familia se comprometen a la mejora del
comportamiento de sus hijos?
Eje temático:
Educación, ciudadanía, ética y seguridad.
Enfoque:
Orientación al bien común.

PROBLEMA N° 02

Desconocimiento del valor nutritivo de los alimentos.

Situación Significativa:
En la comunidad educativa se ha observado que los estudiantes consumen alimentos con bajo
nivel nutricional como galletas, chizitos, y otros alimentos en alto nivel de carbohidratos;
dejando de lado los alimentos que contienen alto valor nutricional; lo que hace necesario
desarrollar en los estudiantes una conciencia nutricional. Para ello se plantea realizar una
comparación entre los contenidos nutricionales de las loncheras y los alimentos que se
expenden en el quiosco
Preguntas retadoras.
- ¿Cómo te alimentas adecuadamente?
- ¿Cuáles son las recetas más adecuadas para una mejor alimentación?
- ¿Cuándo hablamos de una dieta balanceada?
Eje temático:
Educación, salud y bienestar.
Educación e identidad regional.
Enfoque:
Ambiental
PROBLEMA N° 03

Desinterés en el cuidado del medio ambiente.

Situación Significativa:
En los estudiantes de la Institución Educativa “81522” se ha observado la falta de conciencia
ecológica debido a la escasa practica de una cultura ambiental que trae como consecuencia la
contaminación de sus mismos ambientes de trabajo escolar, para ello es importante promover
una práctica responsable para el cuidado y limpieza de sus aulas y conservación de la salud.
Preguntas retadoras.
- ¿Cómo promover una cultura ambiental practicando el uso de las 3R?
- ¿En qué medida los docentes contribuyen al fortalecimiento de la práctica del cuidado
ambiental?
Eje temático:
Educación ambiental y gestión de riesgo.
Educación, emprendimiento y cultura empresarial.
Enfoque:
Ambiental

PROBLEMA N° 04

Deficiente comprensión en la lectura y la resolución de problemas matemáticos.

Situación Significativa:
En los estudiantes de la Institución Educativa “81522” se ha observado un nivel de proceso en
el logro de las competencias de las diversas áreas debido al desconocimiento de técnicas y
estrategias principalmente en la lectura influyendo en la interpretación de problemas
matemáticos. Para ello se debe desarrollar la hora de lectura y la coordinación del trabajo
interdisciplinario entre los docentes de comunicación y matemática.
Preguntas retadoras.
- ¿Qué estrategias utilizamos los docentes para mejorar la lectura?
- ¿Qué estrategia utilizamos los docentes para lograr la comprensión de los problemas
matemáticos?
- ¿Qué estrategias utilizamos en las diversas áreas curriculares para lograr la
comprensión lectora?
Eje temático:
Educación y cultura
Enfoque:
Búsqueda de la excelencia.