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o ig u a l a l ín d ic e d e p r o d u c c ió n o , d e lo c o n tr a r io , e l s is te m a s e d e s b o r d a r á
L o m is m o o c u rr e c o n u n p r o c e s o re a l. S i s e in c lu y e n d e m a s ia d o s p u e s to s e n e l p ro c e s o , in c r e m e n ta rá
e l tie m p o q u e to m a te r m in a r u n a ta r e a , p o r q u e ta m b ié n a u m e n ta rá e l tie m p o d e e s p e ra . E n a lg ú n p u n to ,
lo s c lie n te s s e ir á n a o tr a p a r t e y s e p e r d e r á e l n e g o c io . C u a n d o u n p r o c e s o e s tá o p e r a n d o a c a p a c id a d , e l
ú n ic o c a m in o p a r a to m a r u n tra b a jo m á s s in in c r e m e n ta r e l tie m p o d e e s p e r a e s a ñ a d ir m á s c a p a c id a d .
c a p a c id a d d e e s a a c tiv id a d . E n e s e n c ia , e s n e c e s a r io a g r a n d a r e l tu b o d e s a lid a d e l e m b u d o .
Vo c a b u l a r io bá s ic o
z a c ió n q u e to m a in s u m o s y lo s tr a n s f o r m a e n p r o d u c to s , lo s c u a le s , tá n d a r q u e s o n a lm a c e n a d o s e n e l in v e n ta rio d e b ie n e s te r m in a d o s .
o rig in a le s . in v e n ta rio .
m in o d e u n a u n id a d y o tra s s u c e s iv a s d e n tr o d e u n p r o c e s o ( é s ta e s la d e f a b r i c a r p a r a e x is te n c ia s . P o r lo g e n e r a l, s e f a b r i c a u n p r o d u c to
d e lo s p e d id o s q u e h a n s id o c o lo c a d o s d e h e c h o .
U tiliz a c ió n L a p r o p o rc ió n d e tie m p o q u e u n r e c u r s o e s tá a c tiv a d o
d e h e c h o e n r e la c ió n c o n e l tie m p o d is p o n ib le p a r a s u u so . Pasos rítm ic o s E l m o v im ie n to d e lo s a r tíc u lo s q u e p a s a n p o r u n
p ro c e s o e s c o o rd in a d o p o r m e d io d e u n m e c a n is m o q u e m a r c a tie m -
A m o rtig u a d o r E l á re a d e a lm a c e n a m ie n to e n tr e e ta p a s , e n la c u a l
p o s . L a m a y o r í a d e lo s p r o c e s o s n o s e s u je ta n a p a s o s r ítm ic o s , p e r o
s e c o lo c a e l p r o d u c to d e u n a e ta p a a n te s d e q u e s e u s e e n u n a e ta p a
la s lín e a s d e m o n ta je s s í s u e le n te n e rlo s .
q u e s e e n c u e n tr a m á s a d e la n te . L a a m o r tig u a c ió n p e r m i te q u e la s
e ta p a s o p e re n d e f o rm a in d e p e n d ie n te . P ro d u c tiv id a d L a p ro p o rc ió n d e p ro d u c to s a in su m o s . S i se to m a
e l v a lo r e n d ó la re s d e l p ro d u c to y s e d iv id e e n tr e e l v a lo r e n d ó la re s
B lo qu eo L a s a c tiv id a d e s d e la e ta p a s e d e b e n d e te n e r p o r q u e e l
d e lo s in s u m o s s e e s ta r á m id ie n d o la p r o d u c tiv id a d to ta l d e lo s f a c -
a rtíc u lo r e c ié n te r m in a d o n o s e p u e d e d e p o s ita r e n n in g ú n lu g a r.
to re s . P o r o tro la d o , s e m id e la p r o d u c tiv id a d p a r c ia l d e lo s fa c to r e s
n o h a y tra b a jo . v a lo r e s e n d ó la r e s ( u n e je m p lo s e ría u n id a d e s /p e r s o n a ).
c ió n m á x im a d e l p ro c e s o . c o n a lg ú n p a rá m e tr o .
a u n p e d id o c o lo c a d o e n f irm e . p ie z a s .
An á l is is d e pr o c e s o s capítulo 6 179
Pr o b l e ma r e sue l t o
Sub Shop de Daffy Dave produce a pedido unos sandwiches llamados submarinos. Daffy Dave está anali-
zando el proceso del negocio. A continuación se presenta el flujo general del proceso. En cada uno de los
pasos del proceso trabaja una sola persona.
Daffy Dave quiere conocer los siguientes datos sobre una jornada típica de horas: 8
Solución
a) La producción máxima es de 120 submarinos por día.
O pe r a c ió n Pr o d u c c ió n
Tomar la orden (60 min. por h o ra/1 min. por orden) * 8 horas = 480 subm arinos por día
Pan y carne (60 min. por h o ra /3 min. por orden) * 8 horas = 160 subm arinos por día
A d erezo s/co n d im en to s (60 min. por h o ra /4 min. por orden) * 8 horas = 120 subm arinos por día
Envolver la orden (60 min. por h o r a /2 min. por orden) * 8 horas = 240 subm arinos por día
La estación más lenta determina la producción por día y, por lo tanto, sólo es posible producir 120 por
día porque ese es el límite de la estación de Aderezos/Condimentos.
b) Dave debería sumar la persona a la estación más lenta (Aderezos/Condimentos) porque es el cuello de
botella.
O pe r a c ió n Pr o d u c c ió n
El efecto no es muy grande. Si bien la estación de Aderezos/Condimentos ahora puede producir 240
submarinos por día, la estación de Pan y carne sólo puede producir 160, por lo cual esa será la pro-
ducción máxima.
c) La estación de Tomar la orden pasará de 1 minuto a 2 minutos, y la de Pan y carne bajará de 3 minutos
a minutos.
2
180 sección 2 Pr o c es o s
Ope r a c ió n Pr o d u c c ió n
Tomar la orden (60 min. por h o r a /2 min. por orden) * 8 horas = 240 subm arinos por día
Pan y carne (60 min. por h o r a /2 min. por orden) * 8 horas = 240 subm arinos por día
A d erezo s/co n d im en to s (60 min. por h o ra /4 min. por orden) * 8 horas = 120 subm arinos por día
Envolver la orden (60 min. por h o r a /2 min. por orden) * 8 horas = 240 subm arinos por día
E s te c a m b io n o tr a e b e n e f ic io a lg u n o . D a v e s ó lo p u e d e p r o d u c i r lo s m is m o s 1 2 0 s u b m a r in o s a l d ía , d a d o
q u e s ó lo p u e d e p r o d u c i r 1 2 0 p o r d í a p o r q u e e s e e s e l l ím it e d e la e s ta c ió n d e A d e r e z o s /c o n d im e n to s .
d) L a e s ta c ió n d e A d e re z o s /c o n d im e n to s b a ja r á d e 4 a 3 m in u to s y la d e E n v o lv e r s u b e d e 2 a 3 m in u to s .
Ope r a c ió n Pr o d u c c ió n
Tomar la orden (60 min. por h o ra/1 min. por orden) * 8 horas = 4 80 subm arinos por día
Pan y carne (60 min. por h o ra /3 min. por orden) * 8 horas = 160 subm arinos por día
A d erezo s/co n d im en to s (60 min. por h o ra /3 min. por orden) * 8 horas = 160 subm arinos por día
Envolver la orden (60 min. por h o ra /3 min. por orden) * 8 horas = 160 subm arinos por día
E s te c a m b io s í t r a e u n b e n e fic io . D a v e a h o r a p u e d e p r o d u c i r 1 6 0 s u b m a r in o s p o r d ía . E s to p r o d u c i r á
p r o d u c c ió n , te n d r á q u e c o n tr a ta r a p e r s o n a l a d ic io n a l.
Pr e g u n t a s d e r e pa s o y d i s c u s i ó n
1. C o m p a r e e l p r o c e s o n u e v o y e l v i e j o d e M c D o n a l d ’s p a r a p r o d u c i r h a m b u r g u e s a s . ¿ Q u é t a n v á l i d a
e s l a a f i r m a c i ó n d e M c D o n a l d ’s d e q u e e l n u e v o p r o c e s o p r o d u c i r á h a m b u r g u e s a s m á s f r e s c a s p a r a
e l c l i e n t e ? C o m p a r e e l n u e v o p r o c e s o d e M c D o n a l d ’s c o n l o s u t i l i z a d o s p o r B u r g e r K i n g y W e n d y ’s .
¿ C u á l p r o c e s o p a r e c e p r o d u c ir la s h a m b u r g u e s a s m á s f re s c a s ?
2. E x p liq u e c o n s u s p r o p ia s p a la b r a s lo q u e q u ie r e d e c ir la le y d e L ittle . M e n c io n e u n e je m p lo q u e h a y a
o b s e rv a d o e n e l c u a l s e a p liq u e la le y d e L ittle .
u n p r o c e s o . ¿ P o r q u é p u e d e s e r m a lo te n e r lo ?
4. E n f e c h a r e c i e n te a lg u n o s e x p e r t o s e n a d m i n i s t r a c i ó n d e o p e r a c i o n e s h a n i n s is tid o q u e c o n s ó lo m i n i -
m i z a r l a v e lo c id a d d e l p r o c e s o ( q u e d e h e c h o s ig n if ic a m in i m i z a r e l tie m p o d e p r o c e s a m ie n to d e a lg o
q u e p a s a p o r e l s is te m a ) e s la m e d id a a is la d a m á s im p o r ta n te p a r a m e jo r a r u n p r o c e s o . ¿ R e c u e rd a u n a
s itu a c ió n e n la q u e e s to n o s e r ía c ie r to ?
Pr o b l ema s5
1. U n e s tu d ia n te e m p r e n d e d o r h a e s ta b le c id o u n b a n c o d e e m p le o s p a r a e s tu d ia n te s in te r n o s d e a d m in is -
c o n la s q u e le g u s ta r ía te n e r c o n ta c to . E l b a n c o p u e d e e le g ir e n tr e d o s m é to d o s p a r a p r o c e s a r la s f o r-
m a s . E l m é to d o tra d ic io n a l ta r d a u n o s 2 0 m in u to s e n r e v is a r la f o rm a y e n c o lo c a r la in fo rm a c ió n e n el
o r d e n d e b id o p a r a s u p r o c e s a m ie n t o . U n a v e z q u e s e h a p r e p a r a d o to d o , s ó lo s e n e c e s i ta n d o s m in u to s
p o r c o m p a ñ ía s o lic ita d a p a r a c o m p le ta r e l p r o c e s a m ie n to . L a o tr a a lte rn a tiv a u tiliz a u n s is te m a ó p tic o
d e e s c a n e o / r e c u p e r a c i ó n q u e s ó lo t o m a u n m in u t o p r e p a r a r , p e r o q u e t a r d a c in c o m in u t o s p o r c o m p a -
ñ ía e n e fe c tu a r e l p r o c e s a m ie n to . S i e l c o s to p o r m in u to d e p r o c e s a m ie n to d e lo s d o s m é to d o s c u e s ta
p r á c tic a m e n te lo m is m o , ¿ c u á l d e b e r ía m o s u s a r?
2. R o c k n e s s R e c y c lin g r e a c o n d ic io n a a e s tu d ia n te s d e a d m in is tr a c ió n a g o ta d o s . E l p r o c e s o u tiliz a u n a
b a n d a tr a n s p o rta d o r a q u e lle v a a c a d a e s tu d ia n te p o r lo s c in c o p a s o s d e l p r o c e s o e n s e c u e n c ia . L o s
c in c o p a s o s so n :
Pa s o De s c r ip c ió n Tie m p o r e q u e r id o po r e s t u d ia n t e
U n m ie m b r o d e l c u e r p o d o c e n te h a s id o a s ig n a d o a c a d a u n o d e e s to s p a s o s . L o s d o c e n te s tr a b a ja n 4 0
h o r a s a la s e m a n a y r o ta n d e p u e s to c a d a s e m a n a . E l S r. R o c k n e s s h a e s ta d o t r a b a ja n d o e n u n c o n tr a to
c o n G e n e r a l E le c tr ic q u e r e q u ie r e la e n tr e g a d e 2 0 0 0 e s tu d ia n te s re a c o n d ic io n a d o s p o r s e m a n a . U n
An á l is is d e pr o c e s o s capítulo 6 181
representante del departamento de recursos humanos acaba de llamar para quejarse de que la com-
pañía no ha estado recibiendo el número de estudiantes convenido. Cuando el Sr. Rockness revisa el
inventario de bienes terminados encuentra que no quedan existencias. ¿Qué está ocurriendo?
3. La teoría de la tina de baño para la administración de operaciones ha sido promovida como el siguiente
gran avance para la competitividad global. La fábrica es una tina que tiene 50 galones de capacidad. El
drenaje es la salida que lleva al mercado y puede desfogar tres galones por hora cuando está totalmente
abierto. La llave es la entrada de las materias primas y deja pasar material a un ritmo de cuatro galo-
nes por hora. Ahora, compruebe si ha comprendido las minucias de las operaciones (para empezar,
suponga que la tina está vacía).
a) Trace un diagrama de la fábrica y determine el ritmo máximo al que se puede servir al mercado si
todas las válvulas están abiertas al máximo. ¿Qué ocurrirá con el sistema a la larga?
b) Suponga que en lugar de usar una llave para llenar la tina se usa un botellón de cinco galones (para
empezar, suponga que hay un botellón lleno junto a la tina); rellenar el botellón y regresarlo a la
tina toma dos horas. ¿Qué ocurrirá con el sistema a la larga?
4. Una empresa local que hace investigaciones de mercado acaba de celebrar un contrato para varios
miles de proyectos pequeños que implican reunir datos y hacer análisis estadísticos. En el pasado, la
empresa ha asignado cada proyecto a un profesional muy capacitado de su personal de planta. Esta
persona reuniría y analizaría los datos. Con este enfoque, una persona experimentada puede terminar
un promedio de proyectos de este tipo en una jornada de ocho horas.
1 0
La gerencia de la empresa está considerando la posibilidad de asignar a dos personas a cada pro-
yecto para que se puedan especializar y sean más eficientes. El proceso requeriría que la persona que
reúne los datos llene una matriz en la computadora, la revise y la transmita al programa de análisis
estadístico para que el analista lo termine. Se pueden reunir datos para un proyecto al mismo tiempo
que se realiza el análisis de otro, pero el análisis debe quedar terminado antes de que el programa de
análisis estadístico acepte nuevos datos. Tras algo de práctica, el nuevo proceso se puede terminar en
un tiempo estándar de 20 minutos para reunir datos y de 30 minutos para el análisis.
a) ¿Cuál es la producción (producto por hora) de cada alternativa? ¿Cuál es la productividad (produc-
to por hora-hombre)?
b) ¿Cuánto tiempo tomaría terminar 1 000 proyectos con cada alternativa? ¿Cuál sería el contenido
de trabajo (número total de horas trabajadas) para proyectos con estas dos alternativas?
1 0 0 0
5. Un procesador fabrica dos componentes (el A y el B) y, a continuación, los empaca juntos como
producto final (cada producto vendido contiene un A y un B). El procesador sólo puede producir un
componente por vez, puede producir todos A o todos B. Se necesita de tiempo de preparación para
cambiar de A a B.
El plan actual es producir 100 unidades del componente A, a continuación 100 unidades del com-
ponente B, después 100 unidades del componente A, a continuación 100 unidades del componente
B y así sucesivamente. Los tiempos de preparación y de procesamiento para cada componente se
presentan a continuación.
Co m po n e n t e Tie m p o p r e p a r a c ió n /c a m b io Tie m p o p r o c e s a m ie n t o /u n id a d
A 5 m in u to s 0 .2 d e m i n u t o
B 10 m i n u t o s 0.1 d e m i n u t o
Suponga que los dos componentes se empacan de forma enteramente automatizada y ésta sólo toma
dos segundos por unidad del producto final. Este tiempo de empacado es lo bastante breve como para
ignorarlo. ¿Cuál es la producción promedio por hora en términos del número de unidades de producto
empacado (que incluye un componente A y un componente B)?
6 . El siguiente diagrama representa el proceso utilizado para armar una silla con asiento tapizado. Las
estaciones A, B y C fabrican el asiento; las estaciones J, K y L arman el marco de la silla, la estación
X es donde se juntan las dos piezas, y algunas tareas finales son desempeñadas en las estaciones Y y
Z. Cada una de las estaciones tiene un trabajador asignado. Por lo general no se guarda inventario en
ningún punto del sistema, aun cuando hay espacio para una unidad entre cada una de las estaciones y
éste se podría usar durante una cantidad breve de tiempo.
182 sección 2 Pr o c es o s
Dado que cada estación requiere la siguiente cantidad de trabajo, expresada en segundos:
A 38 J 32 X 22
B 34 K 30 Y 18
C 35 L 34 Z 20
a) ¿Cuál es la producción diaria posible de este “proceso” si cada día hay disponibles horas de 8
tiempo de procesamiento?
b) Dado el índice de producción del inciso a), ¿cuál es la eficiencia del proceso?
c) ¿Cuál es el tiempo de ejecución del proceso?
7. Wally’s Widget Warehouse toma pedidos de 7 a.m. a 7 p.m. El gerente quiere analizar el proceso y ha
presentado el diagrama de flujo del proceso que se presenta a continuación. Se requieren tres pasos
para enviar el pedido de un cliente. El primer paso es tomar el pedido del cliente. El segundo es surtirlo
y, a continuación, se debe empacar el pedido para enviarlo. Wally promete que todo pedido colocado
será enviado al día siguiente. Esto significa que las operaciones de surtir y la de empacar deben termi-
nar todos los pedidos antes de irse a casa.
Pedidos Pedidos
Tomar de los S urtir surtidos Empacar
clientes
pedido pedidos pedidos
100 80 60
dientes/hora dientes/hora dientes/hora
Ho r a Cl ie n t e s q u e l l e g a n
4:00-4:05 2
4:05-4:10 5
4:10-4:15 6
4:15-4:20 8
4:20-4:25 10
4:25-4:30 12
4:30-4:35 16
4:35-4:40 12
4:40-4:45 10
4:45-4:50 6
4:50-4:55 4
4:55-5:00 2
5:00-5:05 0
Total 93
En la actualidad, el banco tiene cajas, y todas tienen cajeros los viernes por la tarde a la hora de la
8
aglomeración.
a) En la actualidad, ¿cuál es la producción máxima del banco durante la hora de la aglomeración?
b) ¿El banco puede procesar a todos los clientes para las 5:00 p.m.?
c) ¿Cuánto es el tiempo máximo que esperan los clientes y en qué periodo ocurre esta espera?
9. I-mart es una óptica de descuento que puede surtir casi todas las recetas más o menos en una hora. La
gerencia está analizando los procesos de la óptica. En la actualidad, una persona ha sido asignada a
cada una de las tareas que se presentan a continuación. El optometrista asignado a la tarea “B” toma
una hora para comer y los demás empleados trabajan durante una jornada corrida.
An á l is is d e pr o c e s o s capítulo 6 183
Ta r ea Tie m p o
A. R e c ib ir /r e g is tra r al p a c ie n te 2 m in u to s /p a c ie n te
B. O p t o m e t r i s t a h a c e e x a m e n d e la v i s t a 25 m i n u t o s / p a c i e n t e
C. E le c c ió n d e m o n t u r a / l e n t e s 20 m i n u t o s / p a c i e n t e
D. P r o d u c c i ó n d e l e n t e s (e l p r o c e s o p u e d e m a n e j a r
6 p a r e s d e l e n t e s a l m is m o t i e m p o 6 0 m in u to s /p a c ie n te
E. A j u s t e f in a l 5 m in u to s /p a c ie n te
El gerente quiere calcular lo siguiente para una jornada detallista típica de 10 horas (10 a.m. a p.m.): 8
a) ¿Cuál es la producción máxima del proceso por día en la actualidad (suponiendo que todos los
pacientes requieren lentes)?
b) Si añadiera a otra persona, ¿cuál sería el lugar lógico para hacerlo?
c) ¿Qué efecto tendría un laboratorio de pedidos por correo (el cual fabrique los lentes fuera y los
regrese en un plazo de 5-7 días) en el proceso?
10. El departamento de cotizaciones de una editorial a la medida puede preparar cuatro cotizaciones por
día y ahora tiene 20 cotizaciones en distintas etapas. Aplicando la ley de Little, ¿cuántos días de tiem-
po de espera toma una cotización en la actualidad?
11. Una pequeña peluquería tiene un solo sillón y un área de espera en la cual sólo se puede sentar una persona
a la vez, pero nadie sale de ahí sin que le corten el cabello. Por lo tanto, el sistema es aproximadamente
Entrada ^ Espera ^ Corte ^ Salida
Suponga que los clientes llegan a un ritmo de 10 por hora y que permanecen ahí un promedio de 0.5
de hora. ¿Cuál es el número promedio de clientes en la peluquería?
Pr o b l ema a v a nz a do
12. ¿Recuerda al Sr. Rockness del problema 2? Ahora capacita a profesores universitarios. Es una tarea
mucho más desafiante, pero sigue implicando cinco pasos. Se ha esforzado mucho por equilibrar la
línea, pero sigue habiendo mucha variación. Cada etapa del proceso ahora maneja entre uno y seis pro-
fesores por hora, dependiendo de qué tan grave sea el caso. Si hay algo de inventario disponible para
cada puesto (no se preocupe por el inicio), ¿cuál es la producción esperada por hora? (Suponga que
cada etapa es independiente y que existe la misma probabilidad de que, cada hora, sean procesados
uno, dos, tres, cuatro, cinco o seis profesores en cada etapa ) . 6
C A SO : A n á l is is d e l o s pr o c e s o s pa r a m a n e j a r el d in e r o e n u n c a s in o
El proceso de sacar el dinero de una máquina tragamonedas se co- la báscula, lo cual toma 10 minutos. La báscula determina el valor
noce como el proceso de entrega. Este proceso empieza cuando un en dólares, por denominación, que tiene un peso fijo de 10 y de 25
agente de seguridad y el líder del equipo de la entrega de la máquina libras. Estos resultados son comparados con los de la calibración,
tragamonedas solicitan las llaves del gabinete de la tragamonedas obtenidos la última vez que la báscula recibió servicio, para deter-
que están en la caja del cajero del casino. Conseguir las llaves toma minar si existe una variación sustantiva. Si existe, entonces el su-
unos 15 minutos. El equipo de entrega de la tragamonedas está com- pervisor del conteo del metálico se debe poner en contacto con el
puesto por empleados de la sala de metálico que cuentan las monedas contratista responsable de darle mantenimiento a la báscula y con la
y empleados de seguridad y de contabilidad. El líder de la entrega oficina del contralor. Si no hay una variación sustantiva, el proceso
de la tragamonedas, bajo la vigilancia del agente de seguridad y una de pesar las monedas prosigue.
persona de contabilidad, se encarga de sacar el cubo de las monedas Después de revisar la báscula, se vierte el contenido del cubo
que está dentro de la máquina. Cuando saca el cubo de la entrega de la entrega sobre el plato de la báscula. Con la información de la
del gabinete de la tragamonedas coloca una etiqueta con el número etiqueta de identificación, el número de la máquina tragamonedas
correspondiente a esa máquina para poder identificar la procedencia específica de la que proviene el cubo se anota en la computadora
del cubo cuando se inicie el proceso de contar las monedas. Sacar el de la báscula. Ésta ha sido programada para convertir el peso de las
cubo de la entrega toma unos 10 minutos por máquina. Una vez que monedas, por denominación, a valores específicos en dólares, los
se han colocado los cubos de tragamonedas sobre un carrito, el lí-
2 0 cuales son registrados en el libro de los pesos, a un lado del número
der del equipo de la entrega y el personal de seguridad y de contabili- de la máquina tragamonedas. Este proceso de pesar y registrar toma
dad entregan los cubos en la sala donde se cuentan las monedas. Los siete minutos por cubo. Una vez que la báscula ha pesado el con-
cubos son guardados bajo llave en la sala donde se cuentan en espera tenido del cubo de la entrega, las monedas caen automáticamente
de que inicie el proceso de contar el metálico. Entregar los cubos y sobre una banda que las transporta a máquinas que las envuelven. A
guardarlos bajo llave toma unos 30 minutos por carrito. medida que las monedas son envueltas, los rollos de monedas van
El proceso de contar las monedas se inicia a una hora determi- cayendo a otra banda que los transporta a una estación donde son
nada, la cual es conocida por las autoridades reguladoras del juego. enlatadas. Veinticinco monedas de un dólar son envueltas dentro de
Lo primero que hace el equipo que cuenta las monedas es probar cada rollo a un ritmo de rollos por minuto.
1 0
184 sección 2 Pr o c e s o s
En la estación de enlatado, los rollos de monedas son guardados su traslado a contabilidad en la jaula. Contar y verificar manualmente
en latas de metal o de plástico que tienen espacio para cantidades es- las cuentas toma un promedio de dos minutos por lata.
pecíficas de dólares, dependiendo de la denominación de la moneda. En un proceso por separado para contar las monedas, un cajero
Las latas son apiladas para poder contar las monedas envueltas con de la jaula efectúa un conteo y una verificación independientes de los
más facilidad. Las latas de monedas de un dólar tienen espacio para envoltorios, por denominación. Si todo cuadra, el cajero principal
1 000 dólares, o 40 rollos, y toma cinco minutos llenarlas y apilarlas. del banco firma el reporte de verificación de los pesos/envoltorios,
Cuando se termina el proceso de pesar las monedas, la computadora aceptando la entrega de las tragamonedas a contabilidad en la jaula.
de la báscula entrega un reporte resumido que contiene los pesos to- El verdadero ingreso bruto de lo jugado en las tragamonedas se re-
tales por denominación. Estos totales son registrados en el reporte de conoce en este punto.
verificación de los pesos/envoltorios, el cual se hace en cinco minutos.
Cuando se termina la parte de envolver las monedas de la cuenta y Pr e g u n t a s
todas las de los rollos han sido enlatadas y apiladas, las latas son contadas 1. Trace un diagrama del proceso de entrega. ¿Cuánto tiempo
manualmente por denominación. Estos totales también son registrados llevaría vaciar 300 máquinas tragamonedas de monedas de
en el reporte de verificación de los pesos/envoltorios. A continuación, un dólar de plata?
se calculan las diferencias de los montos en dólares y en porcentajes 2. Trace un diagrama del proceso de contar las monedas.
de cada denominación. Las diferencias que exceden el 2%, en más o ¿Cuánto tiempo tomará terminar este proceso para las 300
en menos, o que son de 1 0 dólares o más (lo que sea la cifra menor)
0 0 tragamonedas de monedas de un dólar de plata? Suponga
deben ser investigadas por el supervisor encargado de la cuenta de las que cuando se vacían las tragamonedas, cada una tiene un
monedas y éste debe escribir un reporte explicativo. Si no existe una promedio de 750 monedas de un dólar.
diferencia sustantiva, todos los miembros del equipo de la cuenta del 3. El casino está considerando la posibilidad de comprar otra
metálico firman el reporte de verificación de los pesos/envoltorios. El máquina para envolver monedas. ¿Qué efecto tendría en el
proceso de contar las monedas termina cuando se notifica a la jaula proceso para contar las monedas? ¿Lo más deseable es com-
del cajero del casino que la entrega de las tragamonedas está lista para prar esta máquina?
CASO: Kr is t e n ’s Co o k ie Co m p a n y (A)
Su compañero de cuarto y usted se están preparando para iniciar el cabida para una charola por vez. Su arrendador paga la electricidad.
negocio de Kristen’s Cookie Company en su departamento en la uni- Por lo tanto, los costos variables son sólo los correspondientes a los
versidad. La compañía ofrecerá galletas recién preparadas a los estu- ingredientes (según sus cálculos $0.60/docena), el costo de la caja
diantes que sienten hambre a media noche. Usted debe evaluar el dise- donde irán las galletas ($0 por caja; cada una para
. 1 0 galletas) y
1 2
ño preliminar del proceso de producción de la compañía para calcular su tiempo (¿qué tanto vale su tiempo?)
muchas variables, entre ellas los precios que cobrará, la posibilidad A continuación se presenta un análisis detallado del proceso de
de obtener una ganancia y la cantidad de pedidos que aceptará. producción, el cual especifica el tiempo que tomará cada uno de
estos pasos. El primer paso es tomar el pedido, y su compañero ha
Co n c e p t o d e l n e g o c i o
encontrado la manera de hacerlo con rapidez y con % de exacti-
Su idea es hornear galletas a pedido, utilizando la combinación de
1 0 0
m in u to d e e llo s , s u c o m p a ñ e r o e s ta r á o c u p a d o p r e p a r a n d o e l h o rn o . 4. D a d o q u e s u s c h a r o l a s d e h o r n o s ó lo tie n e n l u g a r p a r a u n a
le s d e l p r o c e s o , p r im e r o s a c a n d o la s g a lle ta s d e l h o r n o y d e já n d o la s c a so , ¿ q u é d e s c u e n to ? ¿ T a rd a rá m á s e n s u rtir u n p e d id o d e
a u n la d o p a r a q u e s e e n fr íe n d u r a n te 5 m in u to s y d e s p u é s g u a r d á n - d o s d o c e n a s d e g a lle ta s q u e u n o d e u n a d o c e n a ?
d o la s c o n g r a n c u id a d o e n u n a c a ja y r e c ib ie n d o e l p a g o . S a c a r la s 5. ¿ C u á n to s p r o c e s a d o re s de a lim e n to s y c h a ro la s d e h o rn o
d e b e h a c e r m u y rá p id o . E m p a c a r c a d a d o c e n a to m a d o s m in u to s y 6. ¿ P u e d e h a c e r c a m b io s e n su s p la n e s d e p ro d u c c ió n p a ra h a c e r
É s t e e s e l p r o c e s o d e K r i s t e n ’s C o o k i e C o m p a n y p a r a p r o d u c i r c o s to m á s b a jo ? P o r e je m p lo , ¿ e x is te u n a o p e r a c i ó n q u e s e a
d o s , s e h a s im p lif ic a d o a lg o e l v e r d a d e r o p r o c e s o p a r a h a c e r g a ll e - e x p a n d ir s in g r a n c o s to ? ¿ Q u é e fe c to tie n e a ñ a d ir o tr o h o r n o ?
ta s . P o r e je m p lo , e l p r im e r lo te d e g a lle ta s n o c tu r n a s r e q u ie r e q u e se ¿ C u á n to e s ta r ía d is p u e s to a p a g a r p o r la r e n ta d e o tro h o rn o ?
p r e c a lie n te e l h o rn o . N o o b s ta n te , p o r a h o ra , e s a s c o m p le jid a d e s se
d e j a n a u n l a d o . I n i c i e s u a n á l i s i s p r e p a r a n d o u n d i a g r a m a d e f lu jo Ot r o s pr o b l e m a s pa r a pe n s a r a f o n d o
d e l p r o c e s o d e la fa b r ic a c ió n d e g a lle ta s .
1. ¿ Q u é s u c e d e ría si u s te d tr a ta r a d e h a c e r e s to s o lo , s in su
Re s p u e s t a s c l a v e q u e d e b e c o n t e s t a r
c o m p a ñ e ro d e c u a rto ?
A N T E S D E E M P R E N D E R E L N E G O C IO 2. ¿ D e b e e s ta b le c e r p r e c io s e s p e c ia le s p a r a lo s p e d id o s u r g e n -
P a r a in ic ia r su n e g o c io d e b e e s ta b le c e r lo s p r e c io s y la s r e g la s p a r a te s ? S u p o n g a q u e u s te d a c a b a d e m e te r u n a c h a r o la d e g a lle ta s
a c e p ta r p e d id o s . A lg u n o s a s u n to s n o s e rá n r e s u e lto s h a s ta q u e h a y a a l h o rn o y a lg u ie n lla m a c o n u n p e d id o p r io r ita rio “d e u r-
e m p e z a d o e in te n ta d o d is tin ta s fo rm a s d e h a c e r g a lle ta s . N o o b s ta n - g e n c ia ” s o lic ita n d o u n a d o c e n a d e g a lle ta s d e d if e r e n te s a b o r.
te , a n te s d e in ic ia r , u s te d d e b e t e n e r c u a n d o m e n o s u n p l a n p r e l i m i - ¿ P u e d e s u rtir e l p e d id o p r io r ita rio y ta m b ié n s u r tir e l p e d id o
n a r, c o n ta n ta s e s p e c if ic a c io n e s c o m o s e a p o s ib le , p a r a q u e p u e d a d e la s g a ll e ta s q u e y a e s tá n e n e l h o r n o ? D e lo c o n tr a r io , ¿ q u é
c a lc u la r c o n c u id a d o la c a n tid a d d e tie m p o q u e te n d r á q u e d e d ic a r a p r im a d e b e ría c a rg a r p o r s u rtir e l p e d id o u rg e n te ?
e s te n e g o c io c a d a n o c h e y la c a n tid a d d e d in e r o q u e e s p e r a o b te n e r. 3. ¿ E n q u é tie m p o d e b e p r o m e te r la e n tr e g a ? ¿ C ó m o p u e d e c o n -
P o r e je m p lo , a l r e a liz a r u n a e n c u e s ta d e m e r c a d o p a r a d e te r m in a r s u lta r r á p id a m e n te s u ta b le ro d e p e d id o s (lis ta d e ó rd e n e s p e n -
la d e m a n d a p ro b a b le , d e b e rá e s p e c if ic a r c o n e x a c titu d c u á l s e rá su d ie n te s ) y d e c ir a l c lie n te e n q u é m o m e n to e s ta r á lis ta su o r -
p o l ít ic a p a r a lo s p e d id o s . P o r lo t a n to , le s e r á d e g r a n u t il id a d r e s - d e n ? ¿ Q u é m a r g e n d e s e g u rid a d d e b e in c lu ir e n lo s tie m p o s ?
p o n d e r la s p r e g u n ta s s ig u ie n te s c o n r e s p e c to a la s o p e ra c io n e s : 4. ¿ Q u é o tro s fa c to re s d e b e c o n s id e ra r e n e s ta e ta p a d e p la n e a -
1. ¿ C u á n to tie m p o le to m a r á s u r tir u n p e d id o u rg e n te ? c ió n d e s u n e g o c io ?
2. ¿ C u á n to s p e d id o s p u e d e h a b e r e n u n a n o c h e , s u p o n ie n d o 5. E s p re c is o q u e su p ro d u c to se h a g a a p e d id o p o rq u e c a d a
q u e e l n e g o c io e s tá a b ie r to c u a tr o h o r a s c a d a n o c h e ? u n o e s p o te n c ia lm e n te ú n ic o . E n c a m b io , s i d e c id e v e n d e r
p o to m a r á s u r tir c a d a p e d id o ? c ió n ? ¿ E l p r o c e s o p a r a t o m a r p e d id o s ?
Kristen’s Cookie Company (A), Caso 9-686-093, escrito por Roger Bohn. Derechos de reproducción ©1986 de The Harvard Business School Publishing Corporation. Todos los
derechos reservados.
Bi b l i o g r a f í a s e l e c c io n a d a
Anupindai, R., S. Chopra; S.D. Deshmukh; J.A. van M ieghem y E. Ze- Jeston, J. y J. Nelis, Business Process Management: Practical Gui-
mel., Managing Business Process Flows. 2a. ed., Upper Saddle delines to Successful Implementation, Burlington, MA: But-
River, NJ., Prentice Hall, 2005. terw orth-H einem ann, 2006.
Gray, A.E. y J. L eonard, “Process F undam entals”, H arvard Business
School 9-696-023.
No t a s
1. El térm ino tiempo del ciclo muchas veces se utiliza con el sentido de tiempo de procesamiento . Es im portante prestar
atención p ara establecer cóm o se está utilizando el térm ino en el contexto del proceso que se está estudiando.
2. J.D.C. Little, “A P roof for the Q ueuing Form ula: L = AW”, Operations Research 9, núm. 3 (1961), pp. 383-387. N uestra
gratitud especial a J.F. M uth, de In d ian a University.
3. Este ejem plo es sim ilar al presentado por A.E. G ray en “Capacity A nalysis: Sam ple P roblem s”, H arvard Business
School 9-969-058.
4. B. A ndersen, “Process Cycle Tim e R eduction”, Quality Progress, ju lio de 1999, p. 120. E ncontrará algunos lineam ien-
tos adicionales p ara m ejorar el proceso en el capítulo 17.
5. Los autores manifiestan su gratitud a D. Clay W hybark de la University of North Carolina por aportar los problemas 1-4 y 9.
6. L a idea de este problem a se deriva de un ejercicio preparado p o r el Dr. Eli G oldratt titulado “T he G reat M anufacturing
C rapshoot”.
7. Steve’s Ice C ream la inició un joven em prendedor en el área de Boston para ofrecer helado hecho a pedido utilizando
distintas mezclas.
c a p í t u l o 6A
DISEÑO DE PUESTOS
Y MEDICIÓN
DEL TRABAJO
SUMARIO
18 7 D e c is io n e s d e l d is e ñ o d e p u e s to s
Definición de diseño de puestos
18 8 C o n s id e ra c io n e s c o n d u c tu a le s p a ra e l d is e ñ o
d e p u e s to s
G r a d o d e e s p e c ia liz a c ió n la b o ra l
E n r iq u e c im ie n to d e l t r a b a jo
S is te m a s s o c io té c n ic o s
Definición de especialización laboral
Definición de enriquecimiento del trabajo
Definición de sistemas sociotécnicos
i 9o M e d ic ió n d e l tr a b a jo y e s tá n d a re s
T é c n ic a s p a r a m e d ir e l t r a b a jo
E s tu d io d e tie m p o s
M u e s tr e o d e l tra b a jo
C o m p a ra c ió n d e l m u e s tre o d e l tra b a jo y e l e s tu d io d e tie m p o s
Definición de medición del trabajo
Definición de estudio de tiempos
Definición de muestreo del trabajo
Definición de sistemas de datos predeterminados de tiempos
y movimientos (SPTM)
Definición de datos elementales
Definición de tiempo normal
Definición de tiempo estándar
190 C o n c lu s ió n
186
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 187
L a ta r e a d e l g e re n te d e o p e ra c io n e s , p o r d e fin ic ió n , e s a d m in is tr a r a l p e rs o n a l q u e c re a
lo s p r o d u c to s y lo s s e rv ic io s d e la e m p re s a . N o e s n a d a e x a g e ra d o d e c ir q u e s e tra ta d e
u n tr a b a jo m u y d e s a f ia n te e n e l e n to r n o c o m p le jo d e n u e s tr o s d ía s . L a d iv e r s id a d d e lo s
a n te c e d e n te s c u ltu r a le s y e d u c a tiv o s d e la f u e r z a d e tra b a jo , s u m a d a a la f re c u e n te r e e s -
tru c tu ra c ió n d e la s o rg a n iz a c io n e s , r e q u ie r e te n e r u n n iv e l d e h a b ilid a d e s p a r a a d m in is -
tr a r a la s p e rs o n a s m u c h o m a y o r d e l q u e s e r e q u e r ía in c lu s o e n u n p a s a d o re c ie n te .
E l o b je tiv o d e a d m in is tr a r a l p e rs o n a l e s o b te n e r la p r o d u c tiv id a d m á s e le v a d a p o -
s ib le , p e r o s in s a c r if ic a r la c a lid a d , e l s e r v ic io o la c a p a c id a d d e r e s p u e s ta . E l g e r e n te
d e o p e ra c io n e s e m p le a la s té c n ic a s d e l d is e ñ o d e p u e s to s p a r a e s tr u c tu r a r e l tra b a jo d e
m o d o q u e s a tis fa g a la s n e c e s id a d e s fís ic a s y p s ic o ló g ic a s d e l tra b a ja d o r h u m a n o . L o s
m é to d o s p a r a m e d ir e l tra b a jo s e u s a n p a ra e s ta b le c e r c u á l e s e l m e d io m á s e fic ie n te
p a r a d e s e m p e ñ a r u n a ta r e a d a d a , a s í c o m o p a r a f ija r n o r m a s r a z o n a b le s p a r a s u d e s e m p e ñ o . L a s p e r s o n a s
s e s ie n te n m o tiv a d a s p o r m u c h a s c o s a s y la r e tr ib u c ió n m o n e ta r ia e s t a n s ó lo u n a d e e lla s . L o s g e r e n te s
d e o p e r a c io n e s p u e d e n e s tr u c tu r a r e s ta s r e tr ib u c io n e s n o s ó lo p a r a q u e m o tiv e n d e f o r m a c o n s is te n te u n
a lto d e s e m p e ñ o , s in o ta m b ié n p a r a q u e r e f u e r c e n lo s a s p e c to s m á s im p o r ta n te s d e l tra b a jo .
D E C IS IO N E S DEL D IS E Ñ O DE PUESTOS
s id a d e s d e la o r g a n iz a c ió n y su te c n o lo g ía , y q u e s a tis fa g a n lo s r e q u e r im ie n to s p e rs o n a le s e in d iv id u a le s
d e l a p e r s o n a q u e o c u p a e l p u e s to . L a i l u s t r a c i ó n 6 A .1 r e s u m e la s d e c i s i o n e s q u e i m p l ic a . L a s s ig u i e n te s
te n d e n c ia s a fe c ta n e s ta s d e c is io n e s :
2. Capacitación cruzada de los trabajadores para que desempeñen trabajos que requieren
múltiples habilidades. A m e d i d a q u e l a s c o m p a ñ í a s a d e l g a z a n , s e e s p e r a q u e l a f u e r z a d e t r a -
b a jo r e s ta n te d e s e m p e ñ e m á s y d ife re n te s ta re a s .
3. La participación del empleado y los enfoques de equipo para diseñar y organizar el trabajo.
S e tra ta d e u n a c a ra c te r ís tic a c e n tra l d e la a d m in is tr a c ió n d e la c a lid a d to ta l (T Q M ) y d e la s a c -
tiv id a d e s p a r a la m e jo ra c o n tin u a . D e h e c h o , c a b e d e c ir q u e p r á c tic a m e n te to d o s lo s p r o g ra m a s
d e la T Q M e s tá n b a s a d o s e n e q u ip o s .
4. “Informar” a los trabajadores comunes y corrientes por medio del e-mail e Internet, ex-
pandiendo así la naturaleza de su trabajo y su capacidad para desempeñarlo. E n e s t e c o n -
D e c is io n e s d e l d is e ñ o d e p u e s to s ilustración 6A.1
te x to , in f o r m a r s ig n if ic a m á s q u e s ó lo a u to m a tiz a r e l tra b a jo , a b a r c a ta m b ié n r e v is a r la e s tr u c tu r a
f u n d a m e n ta l d e l tra b a jo . P o r e je m p lo , e l s is te m a d e c ó m p u to d e N o r th e a s t U tilitie s e s c a p a z d e
d e te c ta r u n p r o b le m a e n u n á re a d e s e rv ic io a n te s d e q u e e l r e p r e s e n ta n te d e s e rv ic io a l c lie n te
c o n te s te e l te lé fo n o . E l r e p r e s e n ta n te u tiliz a la c o m p u ta d o r a p a r a a ta c a r p r o b le m a s g r a v e s , p a r a
p o r to d o e l m u n d o .
6. Creación de “centros de trabajo alternativos”, como oficinas compartidas, trabajo a distancia
y oficinas virtuales, que complementen o sustituyan los contextos tradicionales de las oficinas.
S e u tiliz a n p a r a in c r e m e n ta r la p r o d u c tiv id a d , p a r a r e d u c ir lo s c o s to s d e v ia je s y b ie n e s in m u e -
b le s y p a r a r e c lu ta r a lo s e m p le a d o s y r e te n e rlo s . I B M , A T & T y A m e r ic a n E x p r e s s s o n im p o r ta n te s
p a r t i d a r i a s d e e s t e e n f o q u e .1
a u to m ó v ile s ). E s to s c a m b io s s e d e b e n a la s n o r m a s d e s e g u r id a d , a s í c o m o a r a z o n e s e c o n ó m ic a s
y re fe re n te s a l p e rs o n a l.
8. Lo más importante es el compromiso que tiene la organización de ofrecer trabajos que ten-
gan sentido y que satisfagan a todos los empleados. L a s c o m p a ñ í a s q u e a p a r e c e n e n l a l i s t a
de “L as 1 0 0 M e jo re s C o m p a ñ ía s p a r a T r a b a ja r ” d e la r e v is ta F o r tu n e u tiliz a n m e d io s c re a tiv o s
p a ra q u e su s e m p le a d o s s e s ie n ta n s a tis fe c h o s y o f re c e n p a g o s g e n e ro s o s p o r d e s p id o cuando
c o m p a ñ ía s).
C O N S ID E R A C IO N E S C O N D U C T U A L E S PARA EL D IS E Ñ O DE PUESTOS
Gr a d o d e e s p e c ia l iz a c ió n l a b o r a l
E s p e c ia liz a c ió n la b o r a l L a especialización laboral e s u n a r m a d e d o b l e f i l o c u a n d o s e d is e ñ a n lo s p u e s to s . P o r u n la d o , la e s p e -
h a m e jo ra d o e n o rm e m e n te e l n iv e l d e v id a . P o r o tro la d o , la e s p e c ia liz a c ió n e x tr e m a (c o m o la q u e v e m o s
e n la s in d u s tr ia s d e p r o d u c c ió n m a s iv a ) m u c h a s v e c e s h a te n id o e fe c to s n e g a tiv o s e n lo s tr a b a ja d o r e s , lo s
Ve n t a j a s d e l a e s p e c ia l iz a c ió n
Pa r a l a g e r e n c ia Pa r a l o s t r a b a ja d o r e s
1. C a p a c i t a c i ó n r á p i d a d e la f u e r z a d e t r a b a j o 1. P o c a o n in g u n a p r e p a r a c ió n r e q u e r id a p a ra c o n -
2. F a c ilid a d p a r a r e c l u t a r a n u e v o s t r a b a j a d o r e s s e g u ir tr a b a jo
3. P ro d u c c ió n e le v a d a e n ra z ó n d e u n tra b a jo r e p e titiv o 2. F a c il i d a d p a r a a p r e n d e r e l t r a b a j o
s e n c illo
4. S a l a r i o s b a j o s e n r a z ó n d e la f a c i l i d a d d e s u s t i t u i r a lo s
tra b a ja d o re s
5. C o n t r o l e s t r e c h o d e l f l u j o y la s c a r g a s d e t r a b a j o
De s v e n t a j a s d e l a e s p e c ia l iz a c ió n
Pa r a l a g e r e n c ia Pa r a l o s t r a b a ja d o r e s
D i f i c u l t a d p a r a c o n t r o l a r la c a l i d a d p o r q u e n a d i e e s r e s - A b u r r i m i e n t o q u e s e d e r i v a d e la e s e n c i a r e p e t i -
p o n s a b le d e l p r o d u c to c o m p le to tiv a d e l t r a b a jo
2. I n s a t i s f a c c i ó n d e lo s t r a b a j a d o r e s q u e c o n l l e v a a lo s c o s - 2. E s c a s a g r a tif ic a c ió n d e r iv a d a d e l t r a b a jo m is m o
t o s o c u l t o s q u e s e d e r i v a n d e la r o t a c i ó n , e l a u s e n t i s m o , e n r a z ó n d e la p o c a a p o r t a c i ó n a c a d a b i e n
lo s r e t a r d o s , la s q u e j a s d e lo s e m p l e a d o s a s í c o m o la 3 E s c a so o n in g ú n c o n tr o l d e l r itm o d e l t r a b a jo
in te rru p c ió n in te n c io n a l d e l p r o c e s o d e p ro d u c c ió n q u e l le v a a la f r u s t r a c i ó n y la f a t i g a ( s i t u a c i o n e s
3 M e n o r p r o b a b i l i d a d d e m e j o r a r e l p r o c e s o d e b i d o a la d e la l ín e a d e m o n t a j e )
p e r s p e c t i v a l i m i t a d a d e lo s t r a b a j a d o r e s 4 P o c a s o p o r tu n id a d e s p a ra a v a n z a r a u n e m p le o
4 F l e x ib ilid a d l i m i t a d a p a r a c a m b i a r e l p r o c e s o d e p r o d u c - m e jo r p o r q u e ra ra v e z e s p o s ib le a p r e n d e r
c ió n a e f e c t o d e e la b o r a r p r o d u c t o s n u e v o s o m e jo r a d o s m u c h o d e u n tra b a jo f ra c c io n a d o
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 189
c u a le s , a su v e z , s o n tra s la d a d o s a la g e re n c ia . E n e s e n c ia , e l p ro b le m a r a d ic a e n d e te r m in a r e l g r a d o d e
v e n ta ja s ? ( V é a s e la ilu s t r a c ió n 6 A .2 )
In v e s tig a c io n e s r e c ie n te s s u g ie re n q u e , p o r lo g e n e r a l, la s d e s v e n ta ja s d o m in a n a la s v e n ta ja s c o n
m á s f r e c u e n c ia d e lo q u e s e p e n s a b a . N o o b s ta n te , e s m u y a r r ie s g a d o d e c ir , p o r r a z o n e s p u r a m e n te h u -
o b te n e r c o s a s d ife re n te s d e su tra b a jo y q u e n o to d a s e s tá n d is p u e s ta s a c o n tr ib u ir e n ig u a l m e d id a . A l-
lo s s is te m a s s o c io té c n ic o s .
En r iq u e c imie n t o d e l t r a b a j o
E l a la r g a m ie n to d e l tr a b a jo p o r lo g e n e r a l e n tr a ñ a a d a p ta r u n tra b a jo e s p e c ia liz a d o p a ra q u e re s u lte
m á s in te r e s a n te a la p e r s o n a q u e o c u p a e l p u e s to . S e d ic e q u e u n p u e s to s e a m p lía h o r iz o n ta lm e n te si e l
v e r tic a lm e n te si e l tr a b a ja d o r p a r tic ip a e n la p la n e a c ió n , la o r g a n iz a c ió n y la in s p e c c ió n d e su p r o p io
A d e m á s , c o m o c o n o c e n m e jo r e l p r o c e s o d e l tra b a jo , e s m á s p r o b a b le q u e e n c u e n tr e n lo s e rr o r e s y lo s
m e jo r a la p r o d u c tiv id a d , p e r o la s m e jo r a s n o s o n ta n p r e v is ib le s n i ta n g r a n d e s c o m o la s q u e r e g is tr a la
S is t e ma s s o c io t é c n ic o s
E l e n fo q u e d e lo s s is te m a s s o c io té c n ic o s e s c o n g ru e n te c o n la filo s o fía d e l e n riq u e c im ie n to d e l tra b a jo , Sistemas sociotécnicos
p e r o s e e n f o c a m á s e n la in te r a c c ió n e n tr e la te c n o lo g ía y e l g r u p o d e tra b a jo . E s te e n f o q u e b u s c a d e s a r r o -
lla r p u e s to s q u e a d a p te n la s n e c e s id a d e s d e la te c n o lo g ía d e l p ro c e s o d e p ro d u c c ió n a la s n e c e s id a d e s d e l
tr a b a ja d o r y e l g r u p o d e tra b a jo . E l té r m in o s e c r e ó e n r a z ó n d e e s tu d io s d e a lg u n a s te x tile r a s d e I n d ia y
m in a s d e c a rb ó n d e I n g la te r r a a p r in c ip io s d e la d é c a d a d e 1 9 5 0 . E s to s e s tu d io s r e v e la ro n q u e lo s g r u p o s
d e tra b a jo , d e h e c h o , e ra n c a p a c e s d e m a n e ja r m u c h o s p r o b le m a s d e p ro d u c c ió n m e jo r q u e la g e re n c ia si
s e le s p e r m itía to m a r s u s p ro p ia s d e c is io n e s s o b re lo s h o r a r io s , la a s ig n a c ió n d e tra b a jo a lo s m ie m b ro s ,
la f o r m a d e c o m p a r ti r lo s b o n o s , e tc . E s to d e m o s tr ó s e r p a r t i c u l a r m e n t e c ie r to c u a n d o la s v a r ia c io n e s e n
e l p r o c e s o d e p r o d u c c ió n r e q u e r ía n q u e e l g r u p o r e a c c io n a r a c o n ra p id e z o c u a n d o e l tra b a jo d e u n tu rn o
se tra s la p a b a c o n e l d e o tro tu rn o .
D e s d e a q u e llo s p r im e ro s e s tu d io s , m u c h o s p a ís e s h a n a p lic a d o e l e n fo q u e s o c io té c n ic o , c o n f re c u e n -
m á s p r o b a b ilid a d d e lo g r a r m e jo r a s s ig n if ic a tiv a s .
U n a g r a n c o n c lu s ió n d e e s ta s a p lic a c io n e s e s q u e lo s in d iv id u o s o e l g r u p o d e tra b a jo r e q u ie r e n d e u n
p a tr ó n d e a c tiv id a d e s la b o r a le s in te g r a d a s d e f o rm a ló g ic a , q u e in c o r p o r e lo s s ig u ie n te s p r in c ip io s d e l
d is e ñ o d e p u e s to s :
1. V a rie d a d d e ta r e a s . S e d e b e t r a ta r d e o f r e c e r u n a v a r ie d a d ó p tim a d e ta r e a s p a r a c a d a p u e s to .
e l e m p le a d o d e s c a n s e d e u n g r a d o im p o r ta n te d e a te n c ió n o e s fu e r z o d e d ic á n d o s e a tra b a ja r e n
3. Retroalimentación. D e b e e x is tir u n m e d io p a r a in fo r m a r a lo s e m p le a d o s c o n ra p id e z q u e h a n
a lc a n z a d o s u s m e ta s . L a r e tr o a lim e n ta c ió n e x p e d ita c o n tr ib u y e a l p r o c e s o d e a p re n d iz a je . E n u n p la -
n o id e a l, lo s e m p le a d o s d e b e n te n e r c ie r ta r e s p o n s a b ilid a d a la h o r a d e e s ta b le c e r s u s p r o p ia s n o r m a s
p a r a la c a n tid a d y la c a lid a d .
r e s p e ta rá n e s ta im p o rta n c ia .
su tra b a jo . D e b e n te n e r a su a lc a n c e á r e a s d e d is c r e c ió n y d e to m a d e d e c is io n e s .
u n tra b a jo . E s to s e s tá n d a r e s s o n n e c e s a r io s p o r c u a tr o m o tiv o s :
g u n ta s c o m o “ ¿ P o d re m o s h a c e rlo ? ” y “ ¿ C ó m o v a m o s ? ” p r e s u p o n e n la e x is te n c ia d e e s tá n d a re s .
a rg u m e n to d e q u e , c u a n d o s e e s ta b le c e u n p o r c e n ta je q u e h a s id o r e v is a d o (c a s i s ie m p re lla m a d o p o r -
c e n ta je r e c o r ta d o ), e s c o m o im p o n e r u n a s a n c ió n a lo s tra b a ja d o re s q u e e n c u e n tra n u n a m e jo r m a n e ra
d e d e s e m p e ñ a r e l tra b a jo .
C o n la a d o p c ió n g e n e r a liz a d a d e la s id e a s d e W . E d w a r d s D e m in g , e l te m a h a s id o o b je to d e n u e v a s
s u e le n c o n c e n tr a r lo s e s f u e r z o s d e l tr a b a ja d o r e n la v e lo c id a d y n o e n la c a lid a d . P o r s u p u e s to q u e lo s
e s t á n d a r e s y l a m e j o r a d e lo s p r o c e s o s n o s o n n e c e s a r i a m e n t e e x c lu y e n t e s e n t r e s í, c o m o h a n d e m o s t r a d o
T o y o ta y su K a iz e n (v é a s e re c u a d r o d e In n o v a c ió n ).
N o o b s ta n te e s ta s c rític a s , la m e d ic ió n d e l tra b a jo y lo s e s tá n d a r e s h a n d e m o s tra d o su e fe c tiv id a d .
M u c h o d e p e n d e d e lo s a s p e c to s s o c io té c n ic o s d e l tra b a jo . C u a n d o u n tra b a jo r e q u ie r e q u e lo s g r u p o s d e
tra b a jo fu n c io n e n c o m o e q u ip o s y p r o d u z c a n m e jo ra s , lo s e s tá n d a r e s e s ta b le c id o s p o r lo s tra b a ja d o re s
s u e le n te n e r s e n tid o . P o r o tr a p a r te , c u a n d o e l tra b a jo e n r e a lid a d s e r e s u m e a u n d e s e m p e ñ o r á p id o , q u e
r e q u ie r e p o c a c re a tiv id a d (c o m o e n tr e g a r p a q u e te s d e U P S ), e n to n c e s s o n a c o n s e ja b le s lo s e s tá n d a r e s
e s ta b le c id o s d e f o r m a p r o f e s io n a l y d is e ñ a d o s c o n s u m a a te n c ió n .
T é c n ic a s pa r a me d ir el t r a b a j o
E x is te n c u a tro té c n ic a s b á s ic a s p a r a m e d ir e l tra b a jo y e s ta b le c e r lo s e s tá n d a r e s . S e tra ta d e d o s m é to -
I N N O V A C I Ó N
Ésa es la esencia del kaizen, palabra japonesa que significa La palabra “estándar" se puede malinterpretar entendiéndola
“mejoría continua de los procesos". Estas sencillas pero pro- como algo rígido, inmutable y absoluto. Si se malentiende así,
fundas reglas son las que impulsan a todo empleado a mante- se convierte en un obstáculo para el kaizen. Piense en el caso
ner la seguridad, la calidad, el costo bajo y la puntualidad, así de un importante proveedor de productos de caucho de pri-
como a esforzarse para mejorarlos. mer nivel. Después de haber rediseñado las líneas de montaje
e implementado el flujo de las piezas, pasó a crear los proce-
En el Centro de Apoyo a la Producción en Norteamérica, ubicado dimientos Estándar del Trabajo.
en Georgetown, KY, los gerentes de la planta de Toyota reciben
capacitación como parte de la iniciativa global de la compañía El gerente de producción, que había estado muy activo parti-
para compartir sus mejores prácticas en todo el mundo. cipando en el kaizen, se negaba a documentar los Estándares
de Trabajo. Cuando finalmente aceptó, explicó que no quería
publicar un estándar de tiempo porque quería que la gente
siguiera enfrentando el desafío de superar sus tiempos y de
obtener mayor producción en menos horas. Él se refería al
“récord" que se debe romper para que la foto de una persona
llegue al “ boletín de la fama" en la fábrica. El Trabajo Estándar
se refiere al método utilizado para lograr ese récord y se debe
volver a trazar cada vez que se rompe. Es el entrenamiento
para romper el nuevo récord.
Fuente: Adaptado de Jon Miller, “The Toyota Job Description: Follow Standards & Find Better Ways”, Gemba Panta Rei Web Log,
www.gembapantarei.com.
m a m e n te d e ta l la d o , p o r lo g e n e r a l r e q u i e r e d e u n e s tu d io d e tie m p o s y d e l a n á li s is d e d a to s p a r a tie m p o s
y m o v im ie n to s p re d e te rm in a d o s . C u a n d o e l tra b a jo s e d e s e m p e ñ a e m p le a n d o e q u ip a m ie n to d e tie m p o
f ijo p a r a e l p r o c e s a m i e n t o , s e s u e le n e m p l e a r d a to s e l e m e n t a l e s a e f e c t o d e q u e n o r e s u l t e t a n n e c e s a r i a
u n a o b s e r v a c ió n d ir e c ta . C u a n d o e l tr a b a jo e s p o c o f r e c u e n te o e n tr a ñ a u n tie m p o la r g o d e n tr o d e l c ic lo ,
e l m u e s t r e o d e l t r a b a j o e s e l i n s t r u m e n t o a c o n s e j a b l e . ( V é a s e r e c u a d r o “ L o q u e d i c e n l o s p r o f e s i o n a l e s . ..
c ó m o s e u tiliz a n d is tin ta s té c n ic a s e n u n c o n te x to d e s e rv ic io s .)
192 sección 2 Pr o c e s o s
Lo q u e d ic e n l o s p r o f e s io n a l e s ... a c e r c a d e l a s a p l ic a c io n e s pa r a m e d ir
EL TR A B A JO EN LAS V E N T A S A L DETALLE
“ Usamos el sistema de tiempos y movimientos predetermi- lida, etc.). Usamos el muestreo del trabajo para determinar la
nados llamado MOST para establecer los estándares de las frecuencia de los clientes, para conocer su comportamiento
tiendas detallistas, como The Gap. Además del MOST, utili- de compra y para convalidar los estándares. Usamos el estu-
zamos el muestreo del trabajo y algún estudio automatizado dio de tiempos para actividades relacionadas con los proce-
de tiempos para crear los estándares. Usamos el MOST para sos, como el tiempo de respuesta para una autorización de
la mayor parte de las tareas manuales (recibir y almacenar los tarjeta de crédito o una máquina POS, y para las actividades
productos, acomodar la mercancía en la tienda, cobrar a la sa- de participación del cliente/ventas".
Fuente: Jeff Peretin de H.B. Maynard (uno de los despachos de consultoría en medición del trabajo más importantes del mundo).
Es t u d io de t ie mp o s
E n s e g u id a s e e x p lic a n lo s d e ta lle s té c n ic o s d e l e s tu d io d e lo s tie m p o s . P o r lo g e n e r a l, e l tie m p o s e e s tu -
la ta r e a o b je to d e l e s tu d io s e d iv id e e n p a r te s o e le m e n to s m e d ib le s y e l tie m p o d e c a d a u n o d e e llo s e s
c ro n o m e tr a d o d e f o rm a in d iv id u a l.
A lg u n a s r e g la s g e n e ra le s p a r a d iv id ir e n e le m e n to s s o n :
1. D e f in ir c a d a e le m e n to d e l tr a b a jo d e m o d o q u e d u r e p o c o tie m p o , p e r o lo b a s ta n te c o m o p a r a
p o d e r c r o n o m e tr a r lo y a n o ta r lo .
2. S i e l o p e ra r io tra b a ja c o n e q u ip o q u e f u n c io n a p o r s e p a r a d o (o s e a q u e e l o p e r a r io d e s e m p e ñ a
u n a ta r e a y e l e q u ip o fu n c io n a d e f o rm a in d e p e n d ie n te ), d iv id ir la s a c c io n e s d e l o p e ra r io y d e l
e q u ip o e n e le m e n to s d ife re n te s .
3. D e f in ir la s d e m o ra s d e l o p e ra d o r o d e l e q u ip o e n e le m e n to s s e p a ra d o s .
c a lc u l a r la d e s v ia c ió n e s tá n d a r p a r a o b te n e r u n a m e d id a d e la v a r ia c ió n d e lo s tie m p o s d e l d e s e m p e ñ o .)
i n c l u i r u n a m e d i d a d e la v e lo c id a d o í n d ic e d e l d e s e m p e ñ o q u e s e r á e l “ n o r m a l ” p a r a e s e tr a b a jo . L a a p li-
u n a ta r e a e n d o s m in u to s y e l a n a lis ta d e l e s tu d io d e lo s tie m p o s c o n s id e r a q u e su d e s e m p e ñ o e s a lr e d e -
d o r d e 2 0 % m á s r á p i d o d e l n o r m a l , e l í n d i c e d e l d e s e m p e ñ o d e e s e o p e r a r i o s e r í a 1 .2 o 1 2 0 % d e l n o r m a l .
E l t ie m p o n o r m a l s e c a l c u l a r í a a s í: 2 m i n u t o s x 1 .2 o 2 . 4 m i n u t o s . E n f o r m a d e e c u a c i ó n :
Tiempo normal = T ie m p o d e l d e s e m p e ñ o o b s e rv a d o p o r u n id a d x Ín d ic e d e l d e s e m p e ñ o
E n e s te e je m p lo , T N d e n o ta r á e l tie m p o n o r m a l
T N = 2 ( 1 .2 ) = 2 . 4 m i n u t o s
m is m o , a s í c o m o e l ín d ic e d e l d e s e m p e ñ o , s e tie n e :
T ie m p o tra b a ja d o
1N = x Ín d ic e d e l d e s e m p e ñ o
N ú m e ro d e u n id a d e s p ro d u c id a s
la s n e c e s id a d e s p e rs o n a le s (c o m o d e s c a n s o s p a ra ir a l b a ñ o o to m a r c a fé ), la s d e m o ra s in e v ita b le s e n e l
T ie m p o e s tá n d a r = T ie m p o n o r m a l + (T o le ra n c ia s x T ie m p o n o rm a l)
[6A.1] T E = T N (1 + T o l e r a n c i a s )
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 193
[6A.2] TE = T N
1 - T o le ra n c ia s
L a e c u a c ió n [ 6 A .1 ] s e u s a m u c h o m á s e n la p rá c tic a . S i se p re s u p o n e q u e la s to le ra n c ia s se d e b e n
a p l i c a r a l p e r i o d o d e t r a b a jo e n te r o , e n to n c e s l a e c u a c i ó n [ 6 A .2 ] s e r á l a c o r r e c t a . P a r a i lu s t r a r , s u p o n g a
q u e e l tie m p o n o rm a l p a ra d e s e m p e ñ a r u n a ta r e a e s u n m in u to y q u e la s to le ra n c ia s p a r a n e c e s id a d e s
p e r s o n a l e s , d e m o r a s y f a t i g a s u m a n u n t o t a l d e 1 5 % , e n t a l c a s o l a e c u a c i ó n [ 6 A .1 ] s e r á :
T E = 1 (1 + 0 . 1 5 ) = 1 .1 5 m i n u t o s
E n u n a j o r n a d a d e o c h o h o r a s , u n t r a b a j a d o r p r o d u c i r á 8 x 6 0 /1 .1 5 , o 4 1 7 u n i d a d e s . L o a n t e r i o r i m -
p lic a q u e t r a b a ja r á 4 1 7 m in u to s y te n d r á 4 8 0 - 4 1 7 (o 6 3 ) m in u to s p a r a la s to le r a n c ia s .
C o n l a e c u a c i ó n [ 6 A .2 ]
T E = — 1— q 15 = 1 .1 8 m i n u t o s
E n e s a m i s m a j o r n a d a d e o c h o h o r a s , 8 x 6 0 /1 .1 8 (o 4 0 8 ) u n i d a d e s s e r á n p r o d u c i d a s c o n 4 0 8 m i n u t o s
d e tra b a jo y 7 2 m in u to s p a r a la s to le ra n c ia s . D e p e n d ie n d o d e la e c u a c ió n q u e s e u tilic e h a b rá u n a d if e -
r e n c ia d e n u e v e m in u to s e n e l tie m p o d ia r io p a r a la s to le ra n c ia s .
EJEMPLO 6A.1: Estudio de tiem pos de un trabajo con cuatro elem entos
L a i lu s t r a c ió n 6 A .3 p r e s e n t a u n e s tu d io d e d ie z c ic lo s d e u n tr a b a jo c o n c u a tr o e le m e n to s . C a d a e le m e n to tie n e
u n e s p a c io p a r a r e g is tr a r la s le c tu r a s d e la o b s e rv a c ió n , e n c e n té s im a s d e m in u to . T a m b ié n h a y u n e s p a c io p a r a
r e s u m ir lo s d a to s y p a r a a p lic a r u n ín d ic e d e l d e s e m p e ñ o .
S O L U C IÓ N
E l v a lo r d e T s e o b tie n e s a c a n d o e l p r o m e d io d e lo s d a to s o b s e rv a d o s , I D d e n o ta e l ín d ic e d e l d e s e m p e ñ o y se
s u m a d e l o s t i e m p o s n o r m a l e s d e l o s e l e m e n t o s . E l t i e m p o e s t á n d a r , c a l c u l a d o c o n l a e c u a c i ó n [ 6 A .1 ] a p a r e c e
a l p i e d e l a i lu s t r a c ió n 6 A .3 . •
H o ja d e o b s e rv a c ió n p a r a u n e s tu d io d e tie m p o s
I d e n t i f i c a c i ó n d e l a o p e r a c i ó n ______A r m a r g r á f i c a s e n b l a n c o d e 2 4 ” x 3 6 F e c h a 1 0 /9
T ie m p o in ic ia l 9 : 2 6
O p e ra rio 109 V is to b u e n o O b serv ad o r j f c C
T i e m p o f in a l : 9 .3 2
10
T ie m p o n o r m a l d e l c ic lo 0 -5 5 + t o l e r a n c i a 6 0 . 5 5 x 5 . 5 5 5 ) 6 5 .6 5 = T i e m p o e s tá n d a r 0 .6 3 m in ./
194 sección 2 Pr o c e s o s
Nú m e r o m ín im o d e c ic l o s d e l e s t u d io (a c t iv id a d )
Cu a n d o e l t ie m p o po r
c ic l o e s s u p e r io r a M ás de 10 000 po r a ñ o 1 000 - 10 000 Men os de 1 000
8 horas 2 1 1
3 3 2 1
2 4 2 1
1 5 3 2
48 m inutos 6 3 2
30 8 4 3
20 10 5 4
12 12 6 5
8 15 8 6
5 20 10 8
3 25 12 10
2 30 15 12
1 40 20 15
0.7 50 25 20
0.5 60 30 25
0.3 80 40 30
0.2 100 50 40
0.1 120 60 50
Menos de 0.1 140 80 60
Fuente: B.W. Niebel, Motion and Time Study, 9a. ed. (Burr Ridge, Il: Richard D. Irwin, 1993), p. 390. The McGraw-Hill Companies, Inc.
Usado con autorización.
s e n ta tiv a d e lo s m u c h o s c ic lo s s u b s ig u ie n te s q u e d e s e m p e ñ a r á e l tr a b a ja d o r . C o n b a s e e n m u c h o s a n á lis is
y e x p e r ie n c ia s , la ta b la d e B e n ja m in N ie b e l q u e p r e s e n ta la ilu s tr a c ió n 6 A .4 in d ic a q u e “ s u fic ie n te ” e s tá
Servicio p la n e a c ió n d e u n añ o .
M u est r eo del t r a b a j o
O tr a té c n ic a c o m ú n p a r a m e d ir e l tr a b a jo e s e l m u e s tr e o d e l tra b a jo . C o m o su n o m b r e s u g ie r e , e l m u e s -
tre o d e l tra b a jo im p lic a o b s e rv a r u n a p a r te o m u e s tra d e la a c tiv id a d la b o ra l. A c o n tin u a c ió n , c o n b a s e
e n lo q u e s e h a y a e n c o n tr a d o e n la m u e s tr a , s e h a c e n a f ir m a c io n e s r e s p e c t o a la a c tiv id a d . P o r e je m p lo ,
si se o b se rv a ra a u n e scu a d ró n d e re s c a te d e l d e p a rta m e n to d e b o m b ero s en 100 o c a s i o n e s a le a t o r i a s
d u r a n t e e l d ía y s e e n c o n tr a r a q u e p a r tic ip ó e n u n a m is ió n d e r e s c a te 3 0 d e 1 0 0 v e c e s (e n r u ta , in s itu o
d e p e n d e r á d e lo q u e s e e s té o b s e r v a n d o . M u c h a s v e c e s s ó lo e s n e c e s a r io e c h a r u n v is ta z o p a r a d e te r m i -
n a r la a c ti v id a d y la m a y o r p a r t e d e lo s e s tu d io s s ó lo r e q u i e r e d e a lg u n o s s e g u n d o s d e o b s e r v a c ió n .)
s e c c ió n s e e x p lic a n lo s p u n to s y s e in c lu y e u n e je m p lo .)
2. ¿ C u á n ta s o b s e rv a c io n e s s e n e c e s ita n ?
3. ¿ E n q u é m o m e n to p re c is o se d e b e n h a c e r la s o b s e rv a c io n e s ?
1. P r o p o rc ió n d e la d e m o ra p a r a d e te r m in a r e l p o r c e n ta je d e tie m p o d e la a c tiv id a d c o rr e s p o n d ie n te
al p e rso n a l o a l e q u ip a m ie n to . P o r e je m p lo , la g e r e n c ia ta l v e z q u ie r a c o n o c e r la c a n tid a d d e
tie m p o q u e u n a m á q u in a e s tá fu n c io n a n d o o p a ra d a .
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 195
2. M e d ic ió n d e l d e s e m p e ñ o a e fe c to d e e la b o r a r e l ín d ic e d e d e s e m p e ñ o d e lo s tra b a ja d o re s . C u a n d o
tra b a jo s e u s a p a r a e s te e fe c to , e l o b s e rv a d o r d e b e s e r e x p e rim e n ta d o p o r q u e d e b e a d ju d ic a r u n
ín d ic e d e d e s e m p e ñ o a s u s o b s e rv a c io n e s .
E l n ú m e ro d e o b s e rv a c io n e s r e q u e r id a s p a r a u n e s tu d io c o n m u e s tre o d e l tra b a jo p u e d e s e r b a s ta n te
g r a n d e , d e s d e v a rio s c ie n to s h a s ta v a rio s m ile s , d e p e n d ie n d o d e la a c tiv id a d y d e l g r a d o d e e x a c titu d
d e s e a d o . S i b ie n e l n ú m e ro se p u e d e c a lc u la r c o n b a s e e n fó rm u la s , e l c a m in o m á s fá c il e s re f e r ir s e a
u n a ta b la c o m o la q u e p r e s e n ta la ilu s tr a c ió n 6 A .5 , la c u a l c o n tie n e e l n ú m e r o d e o b s e r v a c io n e s q u e s e
r a n g o r e a l d e la s o b s e rv a c io n e s . P o r e je m p lo , si u n o f ic in is ta e s tá in a c tiv o 1 0 % d e l tie m p o y e l d is e ñ a d o r
d e l e s tu d io q u e d a s a tis f e c h o c o n u n r a n g o d e 2 .5 % (e s d e c i r q u e e l v e r d a d e r o p o r c e n t a j e e s tá e n t r e 7 .5 %
y 1 2 .5 % ) , e n t o n c e s e l n ú m e r o d e o b s e r v a c i o n e s r e q u e r i d o d e m u e s t r a s d e t r a b a j o e s 5 7 6 . U n e r r o r d e 2 %
(o u n in te r v a lo d e e n tr e 8% y 1 2 % ) r e q u e r i r í a 9 0 0 o b s e r v a c io n e s .
L a p r e p a r a c ió n d e u n e s tu d io c o n m u e s tre o d e l tra b a jo s ig u e c in c o p a s o s :
1. I d e n tif ic a r la o la s a c tiv id a d e s e s p e c íf ic a s q u e s o n e l o b je to c e n tr a l d e l e s tu d io . P o r e je m p lo , d e -
te r m in a r e l p o r c e n ta je d e tie m p o q u e e l e q u ip o e s tá f u n c io n a d o , p a ra d o o e n r e p a r a c ió n .
c o n b a s e e n s u c o n o c im ie n to , e n d a to s d e l p a s a d o , e n s u p u e s to s c o n fia b le s d e te r c e ro s o e n u n
e s tu d io p ilo to d e m u e s tr e o d e l tra b a jo .
3. E s ta b le c e r la e x a c titu d q u e s e d e s e a d e lo s r e s u lta d o s d e l e s tu d io .
4. E s ta b le c e r la s h o ra s e s p e c ífic a s e n q u e s e e fe c tu a rá c a d a o b s e rv a c ió n .
5. D u r a n te e l p e rio d o d e l e s tu d io , c a d a d o s o tre s in te r v a lo s , s e d e b e v o lv e r a c a lc u la r e l ta m a ñ o q u e
r e q u ie r e la m u e s tra u tiliz a n d o lo s d a to s q u e s e h a y a n re u n id o h a s ta e s e m o m e n to . S e d e b e a ju s ta r
e l n ú m e ro d e o b s e rv a c io n e s si f u e r a n e c e s a rio .
E l n ú m e r o d e o b s e r v a c io n e s q u e s e d e b e n h a c e r e n u n e s tu d io d e m u e s t r e o d e l t r a b a jo p o r lo g e n e r a l
s e d i v id e d e f o r m a e q u it a ti v a a lo la r g o d e l p e r i o d o d e l e s tu d io . P o r lo ta n to , s i s e h i c i e r a n 5 0 0 o b s e r -
v a c io n e s d u r a n te u n p e r io d o d e 10 d í a s , l a s o b s e r v a c i o n e s p o r l o g e n e r a l e s t a r á n p r o g r a m a d a s a r a z ó n
d e 5 0 0 /1 0 , o 5 0 d ia ria s . A c o n tin u a c ió n , u tiliz a n d o u n a ta b la d e n ú m e ro s a le a to rio s , s e a s ig n a n p o r u n
tie m p o e s p e c ífic o la s o b s e rv a c io n e s d e c a d a d ía .
a a c tiv id a d e s a je n a s a la e n fe r m e r ía . S e g ú n e s te a rg u m e n to , e llo c r e a u n a a p a re n te e s c a s e z d e e n fe r m e r a s
c a p a c ita d a s , s e d e s p e r d ic ia ta le n to , s e e n to r p e c e l a e f ic ie n c ia e i n c r e m e n ta lo s c o s to s d e l h o s p ita l, p o r q u e lo s
s a la r io s d e la s e n fe r m e r a s s o n e l c o s to a is la d o m á s e le v a d o d e lo s d e la o p e ra c ió n d e u n h o s p ita l. E s m á s , c a d a
v e z h a y m á s p r e s ió n p a r a q u e lo s h o s p ita le s y lo s a d m in is tr a d o r e s d e h o s p ita le s f r e n e n lo s c o s to s . C o n lo a n -
te r io r e n m e n te , s e u s a r á n e l m u e s tre o d e l tra b a jo p a r a c o m p r o b a r la h ip ó te s is d e q u e la s e n fe r m e r a s d e d ic a n
u n a p a r te im p o r ta n te d e s u tie m p o a ta r e a s a je n a s a la e n fe r m e r ía . Servicio
S O L U C IÓ N
P a r a e m p e z a r, s u p o n g a q u e s e h a p r e p a r a d o u n a lis ta d e to d a s la s a c tiv id a d e s q u e c o rr e s p o n d e n a la e n fe r m e r ía
y q u e la s o b s e r v a c io n e s c o n s id e r a r á n t a n s ó lo d o s c a te g o r ía s : la s a c tiv id a d e s d e e n f e r m e r í a y la s a je n a s a e lla .
D e h e c h o , e x is te u n a a c a lo r a d a p o lé m ic a e n to rn o a c u á le s s o n la s a c tiv id a d e s d e la e n f e r m e r ía . P o r e je m p lo ,
¿ h a b la r c o n u n p a c ie n te e s o b lig a c ió n d e la e n fe r m e r a ? ( U n e s tu d io m á s a m p lio p o d r ía e n u m e r a r to d a s la s
a c ti v id a d e s d e e n f e r m e r í a p a r a d e t e r m i n a r l a f r a c c i ó n d e t ie m p o q u e s e d e s t i n a a c a d a u n a d e e lla s ) . P o r lo
ta n to , e n la s o b s e r v a c io n e s d e l e s tu d io , c u a n d o s e e n c u e n tr a q u e la e n f e r m e r a e s tá d e s e m p e ñ a n d o u n a d e la s
o b lig a c io n e s q u e a p a re c e n e n la lis ta d e e n fe r m e r ía , s im p le m e n te s e a n o ta u n a c r u z e n la c o lu m n a d e e n fe r-
m e r ía . S i s e o b s e r v a q u e e s tá h a c ie n d o a lg o a je n o a la s a c tiv id a d e s d e e n f e r m e r ía , e n to n c e s s e a n o ta u n a c r u z
e n la c o lu m n a c o rr e s p o n d ie n te .
A h o r a s e p u e d e p l a n e a r e l e s tu d io . S u p o n g a q u e s e e s ti m a (o q u e lo h a c e e l s u p e r v is o r d e e n f e r m e r a s ) q u e
ilustración 6A.5 N ú m e r o d e o b s e rv a c io n e s r e q u e r id a s p a ra u n e r r o r a b s o lu to d a d o c o n d iv e r s o s v a lo re s d e p , c o n u n
g r a d o d e c o n f ia b ilid a d d e 9 5 %
Po r c e n t a je d e l t o t a l d e
Er r or a bso l u t o
t ie m p o o c u pa d o po r l a
a c t iv id a d o d emor a ,p ±1.0% ±1.5% ±2.0% ±2.5% ±3.0% ±3.5%
1 o 99 396 176 99 63 44 32
2 o 98 784 348 196 125 87 64
3 o 97 1 164 517 291 186 129 95
4 o 96 1 536 683 384 246 171 125
5 o 95 1900 844 475 304 211 155
6 o 94 2 256 1003 564 361 251 184
7 o 93 2 604 1157 651 417 289 213
8 o 92 2 944 1308 736 471 327 240
9 o 91 3 276 1456 819 524 364 267
10 o 90 3 600 1600 900 576 400 294
11 o 89 3 916 1740 979 627 435 320
12 o 88 4 224 1877 1056 676 469 344
13 o 87 4 524 2 011 1 131 724 503 369
14 o 86 4 816 2 140 1204 771 535 393
Excel: Tamaño 15 o 85 5 100 2 267 1275 816 567 416
16 o 84 5 376 2 389 1344 860 597 439
de la muestra
17 o 83 5 644 2 508 1411 903 627 461
18 o 82 5 904 2 624 1476 945 656 482
19 o 81 6 156 2 736 1 539 985 684 502
20 o 80 6 400 2 844 1 600 1 024 711 522
21 o 79 6 636 2 949 1659 1062 737 542
22 o 78 6 864 3 050 1716 1098 763 560
23 o 77 7 084 3 148 1771 1133 787 578
24 o 76 7 296 3 243 1824 1167 811 596
25 o 75 7 500 3 333 1875 1 200 833 612
26 o 74 7 696 3 420 1 924 1231 855 628
27 o 73 7 884 3 504 1971 1 261 876 644
28 o 72 8 064 3 584 2 016 1290 896 658
29 o 71 8 236 3 660 2 059 1318 915 672
30 o 70 8 400 3 733 2 100 1344 933 686
31 o 69 8 556 3 803 2 139 1369 951 698
32 o 68 8 704 3 868 2 176 1393 967 710
33 o 67 8 844 3 931 2 211 1415 983 722
34 o 66 8 976 3 989 2 244 1436 997 733
35 o 65 9 100 4 044 2 275 1456 1 011 743
36 o 64 9 216 4 096 2 304 1475 1024 753
37 o 63 9 324 4 144 2 331 1492 1036 761
38 o 62 9 424 4 188 2 356 1 508 1047 769
39 o 61 9 516 4 229 2 379 1 523 1057 777
40 o 60 9 600 4 266 2 400 1 536 1067 784
41 o 59 9 676 4 300 2 419 1 548 1 075 790
42 o 58 9 744 4 330 2 436 1 559 1 083 795
43 o 57 9 804 4 357 2 451 1 569 1 089 800
44 o 56 9 856 4 380 2 464 1 577 1095 804
45 o 55 9 900 4 400 2 475 1 584 1099 808
46 o 54 9 936 4 416 2 484 1 590 1104 811
47 o 53 9 964 4 428 2 491 1 594 1107 813
48 o 52 9 984 4 437 2 496 1 597 1109 815
49 o 51 9 996 4 442 2 499 1 599 1 110 816
50 10 000 4 444 2 500 1600 1111 816
p (1 - P ) z 2p (1 - p )
Nota: El número de observaciones se obtiene con la fórmula £ = Z y la muestra requerida (N) es n =
donde E = Error absoluto
P = Porcentaje de veces que ocurre la actividad o demora que se está midiendo
N = Número de observaciones aleatorias (tamaño de la muestra)
Z = Número de desviaciones estándar que brindan el grado de confiabilidad deseado (por ejemplo, para 90% de confiabilidad, Z = 1.65;
para 95%, Z = 1.96; para 99%, Z = 2.23) en esta tabla Z = 2.
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 197
8 : 0 0 - 8 : 5 9 a .m . 2 0 0 -2 5 9 669 N o hay
9 : 0 0 - 9 : 5 9 a .m . 3 0 0 -3 5 9 831 2:31 p .m .
1 0 :0 0 -1 0 :5 9 a .m . 4 0 0 -4 5 9 555 11:55 a .m .
1 2 :0 0 -1 2 :5 9 p .m . 6 0 0 -6 5 9 113 7:13 a .m .
1 :0 0 -1 :5 9 p .m . 7 0 0 -7 5 9 080 N o hay
2 :0 0 - 2 : 5 9 p .m . 8 0 0 -8 5 9 520 11:20 a .m .
204 8 : 0 4 a .m .
732 1:32 p .m .
420 10:20 a .m .
C.
Ob s e r v a c ió n Tie m p o d e l h o r a r io Ac t iv id a d d e e n f e r m e r í a ( ) Ac t iv id a d a j e n a a l a e n f e r m e r ía ( )
1 17:13 a .m .
2 8 : 0 4 a .m .
3 10:20 a .m .
4 11:20 a .m .
5 11:55 a .m .
6 1:32 p .m .
7 2:31 p .m .
ilustración 6A.5, se halla que se requieren 1 067 observaciones para un tiempo de actividad de 60% y de ±3%
de error. Si el estudio durara diez días, se empezaría con 107 observaciones por día.
A efecto de establecer cuándo se efectuarán las observaciones de cada día, se asignan números específicos
a cada minuto y se utiliza la tabla de números aleatorios para armar un horario. Si el estudio abarca un turno
de ocho horas, entonces se puede asignar números que correspondan a cada minuto consecutivo. En el caso de
este estudio, es probable que el turno nocturno se tomara por separado, porque las obligaciones de las enfer-
meras nocturnas son considerablemente diferentes de las de las diurnas. La ilustración A. A muestra la asig- 6 6
nación de números a los minutos correspondientes. En aras de la sencillez, dado que cada número corresponde
a un minuto, se utiliza un plan de tres números, donde el segundo y el tercero corresponden a los minutos
de la hora. Diversos planes más también serían correctos. Si se planean varios estudios, se puede utilizar un
programa de computadora para que genere un horario aleatorio de las horas de las observaciones.
Al referirse a la tabla de los números aleatorios y al anotar números de tres dígitos, se puede asignar cada
número a una hora. Los números aleatorios de la ilustración A. B muestran el procedimiento para siete 6 6
observaciones.
Se sigue este procedimiento para generar 107 horas de observación y las horas se reordenan cronológica-
mente para facilitar la planeación. El reordenamiento de las horas establecidas en la ilustración A. B produce 6 6
el total de observaciones por día que presenta la ilustración A. C (para el ejemplo de siete). 6 6
Si se desea ser perfectamente aleatorios en este estudio, se debe elegir “de forma aleatoria” a la enfermera
que se observe cada vez. (El uso de distintas enfermeras minimiza el efecto del sesgo.) En el estudio, se hace la
primera observación a las 7:13 a.m., observando a la Enfermera X. Se ingresa a la sala de enfermeras y, al ver-
la, se sabe si está desempeñando una actividad de enfermería o no. Cada observación sólo necesita ser lo bas-
tante larga como para establecer la clase de actividad; en la mayoría de los casos sólo se requiere de un vistazo.
A las 8:04 a.m. se observa a la Enfermera Y. Se prosigue así hasta el final del día y las 107 observaciones. Al
término del segundo día (y 214 observaciones), se decide comprobar si el tamaño de la muestra es correcto.
Se tienen 150 observaciones de enfermeras trabajando como tales y 64 que no lo están haciendo, lo cual
produce un 70.1% trabajando como enfermeras. Con base en la ilustración 6A.5, esto corresponde a 933 obser-
vaciones. Como ya se han hecho 214 observaciones, sólo se tendrán que hacer 719 a lo largo de los próximos
ocho días, o 90 por día.
198 sección 2 Pr o c e s o s
Cuando el estudio está a la mitad, se debe hacer otra comprobación. Por ejemplo, si los días 3, 4 y 5
arrojaron 55, 59 y 64 observaciones de enfermeras trabajando como tales, los datos acumulados darían 328
observaciones de enfermeras trabajando como tales, de un total de 484, o un 67.8% de actividad de trabajo de
enfermería. Con un error de ±3%, la ilustración 6A.5 muestra que el tamaño de la muestra es del orden de 967,
lo que deja 483 por hacer (a 97 por día) para los siguientes cinco días. Se debe hacer otro cómputo antes del
último día para comprobar si es necesario otro ajuste. Si terminado el décimo día parece que varias observa-
ciones más son necesarias, éstas se pueden efectuar el día 11.
Si al término del estudio se encuentra que las enfermeras dedican el 66% de su tiempo a lo que se ha de-
finido como actividad de enfermería, se debe efectuar un análisis para identificar el 34% restante. Entre 12%
y 15% se puede justificar con descansos para tomar café y necesidades personales, lo cual deja por justificar
entre 20% y 22% del tiempo y se debe comparar con lo que la industria considera niveles ideales de actividad
de enfermería. Para identificar las actividades ajenas a la enfermería, desde el principio se debería haber
incluido una división más detallada en el plan de muestreo. De lo contrario, quizá sea conveniente hacer un
estudio de seguimiento. •
Como se dijo antes, el muestreo del trabajo se puede usar para establecer estándares de tiempos. Para
ello, el analista debe registrar el índice (o porcentaje) del desempeño del sujeto, así como las observacio-
nes del trabajo. La ilustración 6A.7 presenta un ejemplo del campo de la manufactura que demuestra cómo
se usa el muestreo del trabajo para calcular el tiempo estándar.
C o mp a r a c ió n d e l mu e s t r e o d e l t r a b a j o y el e s t u d io d e t ie mp o s
El muestreo del trabajo tiene varias ventajas:
1. Un solo observador puede efectuar varios estudios de muestreo del trabajo al mismo tiempo.
2. El observador no necesita ser un analista especializado a no ser que el propósito del estudio sea
establecer un estándar del tiempo.
3. No se requieren aparatos para medir el tiempo.
4. El observador puede dedicar menos horas a estudiar el trabajo en un tiempo largo dentro del
ciclo.
5. La duración del estudio es más largo y ello minimiza los efectos de las variaciones que se pre-
sentan en los periodos cortos.
6. El estudio se puede detener temporalmente en cualquier momento sin grandes repercusiones.
7. Dado que el muestreo del trabajo sólo requiere observaciones que duran unos instantes (efectua-
dos dentro de un periodo más largo), el operario tiene menos posibilidad de influir en los resultados
modificando su método de trabajo.
ilustración 6A.7 Cómo obtener un estándar de tiempo utilizando muestreo del trabajo
In f o r m a c ió n Fu en t e de l os dat os Da t o s d e u n d ía
T o ta l d e tie m p o in v e rtid o p o r el S is te m a d e n ó m in a c o m p u ta r iz a d o 4 8 0 m in .
o p e ra r io (tie m p o tra b a ja d o y d e
descanso)
N ú m e ro d e p ie z a s p r o d u c id a s D e p a r ta m e n to d e in s p e c c ió n 4 2 0 p ie z a s
Ín d ic e p r o m e d i o d e l d e s e m p e ñ o M u e s tr e o d e l tra b a jo 110%
T o ta l d e to le ra n c ia s M a n u a l d e e s t u d i o d e t i e m p o s d e la c o m p a ñ í a 15%
I T ie m p o to ta l W P ro p o rc ió n d e | í ¡ n d ic e d e I
1 e n m in u to s 1 1 tie m p o tra b a ja d o 1 1 d e s e m p e ñ o 1 1
T ie m p o e s tá n d a r p o r p ie z a =
N ú m e ro t o ta l d e p ie z a s p r o d u c id a s '1 — T o l e r a n c i a s
^ 4 8 0 x 0 . 8 5 x 1 .1 0 ^ ( 1 ^ .
“ Iv 420 ) ( j - 0 .1 5 )
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 199
I N N O V A C I Ó N
Vi n c u l a c ió n de l o s e s t á n d a r e s
ciados en las áreas que deben mejorar. Los asociados tienen
un impulso extra por mejorar su trabajo gracias a un progra-
Y LOS INCENTIVOS EN LOS CENTROS ma de incentivos atado al desempeño. Ninah comenta que el
DE DISTRIBUCIÓN DE THE GAP programa fue introducido el año pasado y los asociados han
respondido muy bien a él y dice: “ En lugar de dar un aumento
El detallista de ropa The Gap, Inc., cree decididamente que general, lo damos con base en el desempeño".
los estándares del trabajo, resultado de la ingeniería, son muy
valiosos y los ha utilizado en algunos de sus centros de distri-
bución desde hace más de diez años. El detallista aplica estos ESTÁNDARES GLOBALES, APLICACIÓN LOCAL
estándares del trabajo para recibir existencias, llenar pedidos La red de distribución de The GAP incluye 18 instalaciones,
y enviar mercancía. Estos estándares “son nuestro principal que van desde almacenes totalmente nuevos con lo último
medio de comunicación" con los asociados de los almace- en tecnología hasta otros que tienen veinte años de existencia.
nes, explica Jay Ninah, ingeniero de planeación de The Gap. Para asegurarse de que las normas laborales son las adecuadas
Los reportes del desempeño de los individuos y los grupos para cada centro, el grupo de ingeniería central de la compañía
se publican cada semana y los asociados se reúnen con los en Erlanger, Kentucky, crea estándares globales. A continua-
supervisores una vez al mes para hablar de su desempeño. Por ción, los ingenieros que trabajan en un centro de distribución
ende, los asociados siempre saben qué nivel de desempeño las adaptan para que se ajusten a ese local. Ninah explica que
se espera de ellos y cómo está su desempeño individual en la mayor parte de los estándares laborales de The Gap se de-
comparación con el estándar. rivan empleando estándares laborales predeterminados, con
base en el sistema MOST desarrollado por H.B. Maynard Co. A
continuación, son convalidados con estudios de cronómetro.
El personal de ingeniería tiene que elaborar un puñado de es-
tándares que no están incluidos en las mediciones de tiempos
predeterminados.
ESTÁNDARES BÁSICOS
Los estándares son un instrumento fundamental para prepa-
rar los planes y los programas de The Gap y han demostrado
su enorme valor cuando se inauguran nuevos centros de dis-
tribución. Ninah dice: “Son un buen calibre para saber cuán-
tas personas tendremos que contratar". También utilizan los
estándares laborales para rastrear la curva de aprendizaje del
nuevo centro. Ninha comenta: “Podemos ver cuánto tiempo
La publicación de los datos del desempeño de los individuos se requiere para que un nuevo centro de distribución trabaje a
y los grupos es congruente con la política de libros abiertos de la debida velocidad" y para que los asociados aprendan su tra-
The Gap. “No se hace para intimidar a nadie, sino para com- bajo. Estos estándares han resultado un potente instrumento
partir nuestros resultados. Además crea la expectativa de que de comunicación en las instalaciones nuevas. El personal de
los estándares han sido establecidos correctamente. Si entre ingeniería elabora los estándares laborales para el nuevo cen-
85% y 90% de las personas están llegando al estándar, quienes tro de distribución antes de que abra sus puertas. Las medidas
no lo alcanzan saben que están usando un método que no permiten que los asociados “sepan lo que se espera de ellos
es el mejor". The Gap entrena basándose en sus estándares. y dónde están parados en relación con el punto donde de-
Ninah explica: “Como detectamos a las personas que tienen berían estar". Ninah comenta: “Antes esperábamos una curva
bajo desempeño, hemos estructurado un proceso de entre- de aprendizaje de entre seis y ocho meses. Ahora hablamos
namiento", en el cual los supervisores trabajan con los aso- aproximadamente de la mitad de ese tiempo".
Fuente: Modificado de Distribution Center Management 2002, Alexander Communications Group, Inc., www.distributiongroup.com.
C u a n d o e l tie m p o d e l c ic lo e s b r e v e , e l e s tu d io d e lo s tie m p o s e s m á s a c o n s e ja b le q u e e l m u e s tr e o
d e l tra b a jo . U n in c o n v e n ie n te d e l m u e s tr e o d e l tr a b a jo e s q u e n o o f r e c e u n a d iv is ió n d e lo s e le m e n to s ta n
c o m p le ta c o m o u n e s tu d io d e tie m p o s . O tr o p r o b le m a d e l m u e s tre o d e l tra b a jo e s q u e lo s o b s e rv a d o r e s
o b s e rv a c io n e s . E s to p o d r ía p e r m i ti r q u e la h o r a d e la s o b s e r v a c io n e s f u e r a p r e v is ib le y , p o r lo ta n to ,
in v a lid a r ía lo s re s u lta d o s . U n te r c e r fa c to r q u e p o d r ía s e r u n in c o n v e n ie n te e s q u e e l s u p u e s to b á s ic o d e l
C O N C L U S IÓ N
A l in ic io d e l c a p ítu lo s e m e n c io n a n la s te n d e n c ia s a c tu a le s e n e l d is e ñ o d e p u e s to s . ¿ Q u é tra e r á e l fu tu ro ?
q u e e l e le m e n to h u m a n o a d q u ie r a m a y o r im p o r ta n c ia q u e a n te s p a r a la c o m p e titiv id a d e n la s o p e ra c io -
n e s . G if f i, R o th y S e a l e s p e c u l a n q u e “ e l s ig lo x x i e s ta r á m a r c a d o p o r e l r e n a c i m i e n to d e lo s r e c u r s o s
m á s id ó n e o s y b r illa n te s , q u e im p le m e n te n p r o g ra m a s d e p a rtic ip a c ió n d e lo s e m p le a d o s e n e q u ip o s , q u e
e m p l e a d o s .3 E s t e c a p í t u l o t a m b i é n h a b l ó d e c u á l s e r á e l f u t u r o d e l a s t é c n i c a s p a r a e l e s t u d i o d e l o s t i e m -
p o s . L o s a u to re s c re e n q u e s ie m p re s e a p lic a rá n p a r a a n a liz a r m é to d o s d e tra b a jo , e s ta b le c e r e s tá n d a r e s
la b o r a le s y e s tr u c tu r a r p la n e s d e in c e n tiv o s .
Vo c a b u l a r io b á s ic o
b o ra le s d e u n in d iv id u o o u n g r u p o d e n tro d e u n c o n te x to o rg a n i- u n e s tá n d a r d e tie m p o .
z a c io n a l.
M u e s tre o d e l tra b a jo A n a liz a r u n a a c tiv id a d la b o ra l o b s e rv á n -
Re p a s o de f ó r mul a s
T ie m p o e s tá n d a r
[6A.1] T E = T N (1 + T o l e r a n c i a s ) S u p o n e q u e la s to le ra n c ia s
se s u m a n a l tie m p o n o r m a l.
[6A.2] TE = TN S u p o n e q u e la s to le r a n c ia s s e a p lic a n
1 - T o le ra n c ia s a l to ta l d e l p e r io d o d e tra b a jo .
Pr o b l e ma s r e sue l t o s
PROBLEMA RESUELTO 1
B r a n d o n e s m u y o r d e n a d o y q u ie r e p l a n e a r s u d í a a l a p e r f e c c ió n . P a r a e llo , le p id e a s u a m i g a K e lly q u e
d o s p a re s d e z a p a to s n e g ro s u tiliz a n d o e l m é to d o d e r e s ta b le c im ie n to r á p id o p a r a m e d ir lo s . ¿ C u á l e s e l
e s tá n d a r d e tie m p o q u e ta r d a e n b o le a r d o s p a re s ? (S u p o n g a u n fa c to r d e 5 % d e to le r a n c ia s q u e r e q u ie r e
B r a n d o n p a r a p o n e r u n a m ú s ic a s u a v e e n s u iP o d . E x p liq u e lo s e le m e n to s q u e n o r e c u r r e n d e f o r m a c íc lic a
d i v id ie n d o lo s t ie m p o s o b s e r v a d o s e n tr e e l n ú m e r o t o t a l d e c ic lo s o b s e r v a d o s .)
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 201
Tie m p o s obser v a d os
El emen t o i 2 3 4 Ín d ic e d e l d e s e m pe ñ o TN
Tomar el cajón d e bolero 0.50 125%
Bolear los zapatos 0.94 0.85 0.80 0.81 110
0.75 80
Guardar el cajón
Solución
IT T Ín d ic e d e l d e s e m pe ñ o NT
Tomar el cajón d e bolero .50 .5 0 /2 = .25 125% .31
Bolear los zapatos (2 pares) 3.40 3 .4 0 /2 = 1.70 110 1.87
G uardar el cajón .75 .7 5 /2 = .375 80 .30
Tiem po normal para un par d e zapatos
2.48
E l e s tá n d a r d e tie m p o p a r a u n p a r = 2 .4 8 x 1.05 = 2 .6 0 m in u to s
PROBLEMA RESUELTO 2
S e h a n h e c h o 15 o b s e rv a c io n e s d e u n p a n a d e r o e n j e f e d e u n d is tr ito e s c o la r. L a d e s c o m p o s ic ió n n u m é r ic a
d e su s a c tiv id a d e s es:
Pr e pa r a r Ha c e r pa n L im p ia r Desc a n sa r
2 6 3 4
C o n b a s e e n e s ta in f o rm a c ió n d ig a c u á n ta s o b s e rv a c io n e s d e m u e s tr a s d e tra b a jo se n e c e s ita n p a r a d e te r -
m i n a r la c a n tid a d d e tie m p o q u e e l p a n a d e r o d e d ic a a h a c e r p a n . S u p o n g a q u e d e s e a u n a e x a c titu d a b s o lu ta
d e 5% y u n g ra d o d e c o n fia b ilid a d d e 9 5 % .
Solución
P a r a c a lc u la r e l n ú m e ro d e o b s e rv a c io n e s u se la fó rm u la q u e se p r e s e n ta a l p ie d e la ilu s tr a c ió n 6 A .5 d a d o
q u e se r e q u ie re u n a c o n fia b ilid a d d e 9 5 % (es d e c ir, Z s 2).
p = “ h a c e r p a n ” = 6/15 = 40 %
E = 5 % (d ado)
Pr e g u n t a s d e r e pa s o y d i s c u s i ó n
1. ¿ P o r q u é p o d r ía n m a n if e s ta r e s c e p tic is m o a c e r c a d e l e n r iq u e c im ie n to d e l tra b a jo y e l e n fo q u e so c io -
té c n ic o p a r a e l d is e ñ o d e p u e s to s lo s a d m in is tr a d o r e s e n a c tiv o y lo s in g e n ie ro s in d u s tria le s ?
2. ¿ E x is te u n a in c o n s is te n c ia c u a n d o u n a c o m p a ñ ía re q u ie re e s tá n d a re s p r e c is o s d e lo s tie m p o s y f o m e n -
ta la a m p lia c ió n d e l tra b a jo ?
3. U s te d h a to m a d o e l tie m p o q u e su a m ig o L e fty ta r d a a r m a n d o a p a ra to s . S u tie m p o p r o m e d io fu e d e 12
m in u to s p a r a lo s d o s c ic lo s q u e u s te d c r o n o m e tró . É l se e s ta b a e s fo rz a n d o m u c h o y u s te d p ie n s a q u e
n in g u n o d e lo s o tro s n u e v e o p e r a r io s q u e d e s e m p e ñ a n e l m is m o tra b a jo p u e d e s u p e ra r su tie m p o . ¿ E stá
u s te d p r e p a r a d o p a r a p la n te a r e s te tie m p o c o m o e l e s tá n d a r p a r a fa b ric a r u n p e d id o d e 5 0 0 0 a p a ra to s?
D e lo c o n tr a rio , ¿q u é o tr a c o s a d e b e h a c e r?
4. C o m e n te a c e r c a d e lo sig u ien te :
a) “ L a m e d ic ió n d e l tra b a jo e s u n a a n tig u a lla . H e m o s a u to m a tiz a d o n u e s tra o fic in a y a h o r a p r o c e s a -
m o s c a d a f a c tu r a p o r m e d io d e n u e s tra c o m p u ta d o r a (d e sp u é s d e q u e n u e s tro s 25 o fic in is ta s h a n
m e c a n o g r a f ia d o lo s d a to s p a r a m e te rlo s a la b a s e d e d a to s d e la c o m p u ta d o ra )” .
b) “ E s m á s c o n v e n ie n te q u e n u e s tro s tr a b a ja d o r e s n o se p a n q u e e s ta m o s e s tu d ia n d o su s tie m p o s.
D e ta l s u e rte , n o se p o d r á n q u e ja r d e q u e e s ta m o s e n to r p e c ie n d o e l c a m in o c u a n d o e s ta b le c e m o s
e s tá n d a re s d e tie m p o s ” .
c) “ C u a n d o to d o el m u n d o fo rm e p a r te d e l p la n d e in c e n tiv o s, p o n d re m o s e n m a r c h a n u e stro p r o g ra m a
d e m e d ic ió n d e l tr a b a jo ”.
d) “ E s tá b ie n h a b la r d e ritm o c u a n d o se tr a ta d e b a ila r, p e ro n o tie n e c a b id a e n e l ta lle r d e la p la n ta ”.
202 sección 2 Pr o c es o s
5. E l n u e v o g u r ú d e m e jo r a d e lo s p r o c e s o s d e su c o m p a ñ ía e s tá m u y a c tiv o o f re c ie n d o y r e q u ir ie n d o
a u to s e r v ic io e n l ín e a e n to d o s lo s n iv e le s d e l a a d m in is tr a c ió n , d e s d e h a c e r a r r e g lo s p a r a v ia je s h a s ta
p r e s e n ta r s o lic itu d e s d e c h e q u e s , r e p o r te s d e g a s to s d e v ia je e in c lu s o e v a lu a c io n e s d e l d e s e m p e ñ o e n
lín e a . ¿ Q u é le a c o n s e ja ría u s te d a l g u r ú a l re s p e c to ?
Pr o b l emas
1. U s e e l fo rm a to s ig u ie n te p a r a e v a lu a r u n tra b a jo q u e h a y a te n id o c o n r e s p e c to a lo s c in c o p r in c ip io s
d e l d is e ñ o d e p u e s to s q u e s e h a n p r e s e n ta d o e n e s te c a p ítu lo . O b te n g a u n r e s u lta d o n u m é r ic o s u m a n d o
la s c if r a s e n tr e p a ré n te s is .
Ma l o (0) Re g u l a r (i ) Bu en o (2 ) Ex c el en t e (3 )
Variedad de tareas
Variedad de habilidades
Retroalim entación
Identidad de las tareas
a) C a l c u le e l r e s u l ta d o d e s u tr a b a jo . ¿ E l r e s u l ta d o c o in c i d e c o n lo q u e p i e n s a s u b je t iv a m e n te a c e r c a
d e e s e tra b a jo e n g e n e ra l? E x p liq u e p o r q u é .
b) C o m p a re s u r e s u lta d o c o n lo s q u e h a y a n g e n e ra d o s u s c o m p a ñ e r o s . ¿ E x is te u n a c la s e d e tra b a jo
q u e le g u s te a to d o s y u n a c la s e q u e le s d is g u s te ?
2. S e e s tu d ia r o n lo s tie m p o s d e u n t r a b a jo e x is te n te p a r a e la b o r a r n u e v o s e s tá n d a r e s d e lo s tie m p o s . S e
o b s e rv ó a u n tr a b a ja d o r d u r a n te 4 5 m in u to s . E n e s e tie m p o p r o d u jo 3 0 u n id a d e s . E l a n a lis ta c o n s id e r ó
q u e e l tr a b a ja d o r a c tu ó a u n ín d ic e d e d e s e m p e ñ o d e 9 0 % . L a s to le r a n c ia s q u e o to r g a la e m p r e s a p a r a
d e s c a n s o y a s u n to s p e r s o n a l e s e s d e 12% .
a) ¿ C u á l e s e l tie m p o n o r m a l p a r a la ta re a ?
b) ¿ C u á l e s e l e s tá n d a r d e tie m p o p a r a la ta r e a ?
3. B u llin g to n C o m p a n y q u ie re e s ta b le c e r u n e s tá n d a r d e tie m p o p a r a la o p e ra c ió n d e p in ta r h e rr a d u r a s
d e r e c u e r d o d e la A ld e a d e P io n e ro s d e l lu g a r. S e u s a r á e l m u e s tr e o d e l tra b a jo . E s e s e n c ia l q u e e l
d i a n t e e s t á d i s p u e s t o a e n c a r g a r s e d e h a c e r e l m u e s t r e o d e l t r a b a j o e n t r e l a s 8 :0 0 a . m . y l a s 1 2 :0 0 d e l
m e d i o d í a . E l e s tu d io a b a r c a r á 6 0 d ía s l a b o r a b le s . U s e l a i lu s t r a c ió n 6 A .5 y u n e r r o r a b s o lu to d e 2 .5 % .
U tilic e la ta b la d e n ú m e r o s a le a to rio s ( a p é n d ic e F ) p a r a c a lc u la r e l h o r a r io d e la s m u e s tr a s d e l p r im e r
d ía (es d e c ir , m u e s tr e la h o r a d e l d ía e n q u e s e d e b e e fe c tu a r u n a o b s e rv a c ió n d e l tie m p o tra b a ja d o /
in a c tiv o ) . P is ta : I n ic ie la s e le c c ió n d e n ú m e r o s a le a to r io s c o n e l p r im e r r e c o r r id o .
4. E l r e s u l ta d o f in a l d e l e s tu d io d e l p r o b le m a 3 c a lc u ló u n tie m p o tr a b a ja d o d e 9 1 .0 % . E n u n t u r n o d e
4 8 0 m in u to s , e l m e jo r o p e ra r io p in tó 1 0 0 0 h e rr a d u r a s . S e e s tim ó q u e e l ín d ic e d e d e s e m p e ñ o d e l
e s tu d ia n te e r a d e 1 1 5 % . E l t o ta l d e h o lg u r a p a r a l a f a tig a , e l tie m p o p e r s o n a l, e tc ., s u m a 1 0 % . C a lc u le
e l e s tá n d a r d e tie m p o p o r u n id a d .
5. S u p o n g a q u e q u ie r e e s ta b le c e r u n e s tá n d a r d e tie m p o p a r a u n a p a n a d e r a q u e se e s p e c ia liz a e n h a c e r
d o n a s c u a d r a d a s . U n e s t u d i o d e m u e s t r e o d e l t r a b a j o d e s u “j o r n a d a d e d o n a s ” a r r o j ó e s t o s r e s u l t a d o s :
¿ C u á l e s e l tie m p o e s tá n d a r p o r d o n a ?
6. E n u n in te n to p o r e le v a r la p r o d u c tiv id a d y b a ja r lo s c o s to s , R h o S ig m a C o r p o r a tio n p ie n s a in s t i tu i r u n
p la n d e p a g o d e in c e n tiv o s e n s u p la n ta f a b r il. A l p r e p a r a r lo s e s tá n d a r e s p a r a la o p e ra c ió n , lo s a n a -
s a la r io b a s e d e l tra b a ja d o r e s d e 5 d ó la re s p o r h o ra . L a e m p r e s a h a e s ta b le c id o u n a to le r a n c ia d e 1 5%
p a r a la f a tig a y e l tie m p o p e rs o n a l.
a) ¿ C u á l e s e l tie m p o n o r m a l p a r a la ta re a ?
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o e s tá n d a r p a r a la ta re a ?
c) S i e l tr a b a ja d o r p r o d u je r a 5 0 0 u n id a d e s d u r a n te u n a j o r n a d a d e o c h o h o r a s , ¿ c u á n to d in e r o g a n a ría ?
D is e ñ o d e pu e s t o s y m e d ic ió n d e l t r a b a j o capítulo 6A 203
7. C o m o lo s n u e v o s r e g la m e n to s c a m b ia r á n e n o r m e m e n te lo s p r o d u c to s y lo s s e rv ic io s q u e b r in d e n la s
p la n e s s a la r ia le s d e p a g o d e in c e n tiv o s . C o m o e je m p lo d e lo s e s tu d io s a lo s q u e s e s o m e te rá n d is tin ta s
ta r e a s , p ie n s e e n e l p r o b le m a s ig u ie n te y e n c u e n tr e r e s p u e s ta s a d e c u a d a s .
S e m o n tó u n c a s o h ip o té tic o e n e l c u a l e l c a je ro (q u e s e r ía r e n o m b r a d o c o m o a s e s o r d e c u e n ta )
tu v o q u e e s tu d ia r la c a r te r a d e u n c lie n te y e s ta b le c e r , e n su c a s o , s i e ra m á s b e n e fic io s o c o n s o lid a r
d iv e rs o s C D e n u n a s o la e m is ió n o f re c id a a c tu a lm e n te o d e ja r la c a r te r a c o m o e s ta b a . E l e s tu d io d e
a) ¿ C u á l e s e l tie m p o n o r m a l p a r a q u e u n c a je ro h a g a u n a n á lis is d e la c a r te r a d e C D ?
b) ¿ C u á l e s e l e s tá n d a r d e tie m p o p a r a e l a n á lis is ?
8. S e g ú n la s o b s e rv a c io n e s d e u n g e re n te , u n m o lin o e s ta r ía in a c tiv o a lr e d e d o r d e l 3 0 % d e l tie m p o . P r e -
d u r a n te 6 0 d ía s y q u e s e u s a u n tu r n o d e o c h o h o r a s , d e 8 :0 0 a 1 2 :0 0 y d e 1 :0 0 a 5 :0 0 ).
tie m p o e s tá n d a r ?
10. E l g e r e n te d e u n b a n c o q u ie r e e s ta b le c e r e l p o r c e n ta je d e tie m p o q u e lo s c a je r o s tr a b a ja n y d e s c a n s a n .
D e c id e u t il iz a r m u e s tr e o d e l tr a b a jo y s u c á lc u lo i n ic ia l e s q u e lo s c a je r o s e s tá n in a c tiv o s 3 0 % d e l tie m -
r e s u l ta d o s n o s e a le j a r á n m á s d e 2 .5 % d e l v e r d a d e r o r e s u lta d o ?
u n e s tá n d a r d e tie m p o p a r a la ta r e a . E l f a c to r d e to le r a n c ia p a r a a s u n to s p e rs o n a le s , d e m o r a y fa tig a d e
la o r g a n iz a c ió n e s 1 5 % . C a lc u le e l tie m p o p r o m e d io d e l c ic lo y e l tie m p o n o r m a l p a r a c a d a e le m e n to . A
c o n tin u a c ió n , c a lc u le e l tie m p o e s tá n d a r p a r a la ta r e a e n te ra .
C ic l o o b s e r v a d o e n m in u t o s
El emen t o 1 2 3 4 5 Ín d ic e d e l d e s e m pe ñ o
BIBLIOGRAFÍA SELECCIONADA
A ft, L.S. W o r k M e a s u r e m e n t a n d M e t h o d s I m p r o v e m e n t ( E n g i n e e - Meyers, F.E. y J.R. Stewart. T i m e a n d M o t i o n S t u d y : F o r L e a n M a -
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(Hom ewood, IL : R ichard D. Irw in , 1990), p. 299.
capítulo
PROCESOS
DE MANUFACTURA
213 Conclusión
T
okyo S h i b a u r a D e n k i ( T o k y o S h i b a u r a E l e c t r i c C o . L td .) f u e c o n s titu id a e n
1939 c o n la f u s i ó n d e dos c o m p a ñ ía s ja p o n e s a s s u m a m e n te in n o v a d o ra s :
S h ib a u ra S e is a k u - s h o ( S h ib a u ra E n g in e e rin g W o rk s ), q u e f a b r ic a b a t r a n s f o r -
m a d o re s , m o to r e s e lé c tric o s , g e n e ra d o r e s h id ro e lé c tric o s y tu b o s d e ra y o s x, y
T o k y o E le c tric C o m p a n y , q u e p r o d u c ía b o m b illa s , r e c e p t o r e s d e r a d io y t u b o s d e
r a y o s c a t ó d i c o s . P o c o d e s p u é s , l a c o m p a ñ í a f u e c o n o c i d a c o m o “T o s h i b a ”, n o m b r e
q u e s e o fic ia liz ó e n 1 9 7 8 . T o s h ib a f u e la p r i m e r a c o m p a ñ í a e n f a b r i c a r l á m p a r a s
f l u o r e s c e n t e s e n J a p ó n (1 9 4 0 ), a s í c o m o r a d a r e s (1 9 4 2 ), e q u i p o d e tra n s m is ió n
(1 9 5 2 ) y c o m p u ta d o ra s d ig ita le s (1 9 5 4 ). T a m b ié n fu e la p r i m e r a e m p re sa del
m u n d o q u e , e n 1 9 8 5 , p r o d u j e r a e l p o t e n t e c h i p D R A M d e 1 m e g a b i t y la p r i m e -
r a c o m p u t a d o r a l a p t o p , la T 1 1 0 0 .
La c o m p a ñ ía d e b e su fu e rz a e n el m erc a d o d e la s c o m p u t a d o r a s n o t e -
b o o k a q u e h a lle g a d o a é l a n te s q u e s u s c o m p e tid o r a s , o f r e c ie n d o p r o d u c -
to s te c n o ló g ic a m e n te in n o v a d o re s a m uy buen p re c io . En e l m e r c a d o de
la s n o t e b o o k h a y u n a c o m p e t e n c i a f e r o z y T o s h i b a h a l o g r a d o c o n s e r v a r s u
p o s ic ió n d e líd e r p o r q u e ja m á s c e s a d e m e jo r a r s u s p r o c e s o s d e p r o d u c c ió n
y d e b a ja r s u s c o s to s .
c o s t o s a r m a n d o la s c o m p u t a d o r a s b a j o p e d i d o y v e n d i é n d o l a s d i r e c t a m e n t e
a lo s c lie n te s . T o s h ib a g o z a d e a lg u n a s v e n ta ja s s u s ta n tiv a s f r e n t e a D e ll q u e ,
e n g ra n m e d id a , s e d e riv a n d e la s c o l o s a l e s in v e r s io n e s e n t e c n o l o g í a s c o m o
la s p a n t a l l a s a c o l o r c o n t r a n s i s t o r e s d e p e l í c u la d e l g a d a (T F T p o r s u s s ig la s e n
in g lé s ), lo s d r iv e s d e d i s c o d u r o , la s b a t e r í a s c o n io n e s d e litio y lo s d r iv e s d e
lo g ía s c o s to s a s .
C o ló q u e s e e n e l lu g a r d e T o s h ih ir o N a k a m u ra , e l s u p e r v is o r
d e p r o d u c c i ó n d e O m e W o r k s d e T o s h i b a . El in ic io d e la p r o d u c -
c i ó n d e la s m á s r e c i e n t e c o m p u t a d o r a s u b n o t e b o o k d e la c o m p a -
ñ ía s e h a p r o g r a m a d o p a r a d e n t r o d e s ó lo d ie z d ía s . M ie n tr a s s e v a
a b r i e n d o p a s o e n tr e u n la b e r in to d e e s c r ito r io s , e n su c a m in o h a c ia
el ta lle r d e la p l a n t a , s e p r e g u n t a si la l í n e a e n e fe c to p o d rá e s ta r Global
d is e ñ a d a a tie m p o .
Fuente: Adaptado de Toshiba: Ome Works, Harvard Business School (9-696-059) y www.toshiba.co.jp/worldwide/
about/history.html.
206 sección 2 Pr o c e s o s
O R G A N IZ A C IÓ N DE LOS PROCESOS DE M A N U F A C T U R A
L a f ra s e e le c c ió n d e l p r o c e s o s e re fie re a la d e c is ió n e s tr a té g ic a d e e s c o g e r e l tip o d e p r o c e s o d e p r o d u c -
c ió n q u e s e u tiliz a r á p a r a f a b r ic a r u n p r o d u c to o p a r a b r in d a r u n s e rv ic io . P o r e je m p lo , e n e l c a s o d e la s
c o m p u ta d o r a s n o te b o o k d e T o s h ib a , s i e l v o lu m e n e s m u y b a jo , s e p o d r ía d e c id ir q u e u n s o lo tr a b a ja d o r
a r m e c a d a c o m p u t a d o r a a m a n o . P o r o t r a p a r t e , s i e l v o lu m e n e s m á s g r a n d e , lo a c o n s e ja b le s e r ía e s ta -
b le c e r u n a lín e a d e e n s a m b le .
E l p a tr ó n g e n e r a l d e l f lu jo d e l t r a b a jo d e f in e lo s f o r m a to s q u e s e u s a r á n p a r a la d is tr ib u c ió n d e n tr o
d e u n a in s ta la c ió n , c o n s id e r a n d o q u e h a y c in c o e s tr u c tu r a s b á s ic a s ( p ro y e c to , c e n tro d e tra b a jo , c e ld a d e
m a n u f a c tu r a , lín e a d e e n s a m b le y p r o c e s o c o n tin u o ).
Distribución por E n e l c a s o d e la d i s tr ib u c ió n p o r p r o y e c to , e l p ro d u c to (e n r a z ó n d e su v o lu m e n o p e s o ) p e rm a n e c e
proyecto e n u n l u g a r f ijo y e l e q u ip o d e p r o d u c c i ó n v a h a s t a e l p r o d u c t o y n o a l c o n tr a r io . L o s p r e d i o s d e o b r a s
(c a s a s y c a m in o s ) y lo s e s c e n a r io s d o n d e s e film a n p e líc u la s s o n e je m p lo d e e s te fo rm a to . L o s b ie n e s
q u e s e p r o d u c e n c o n e s te tip o d e d is tr ib u c ió n s u e le n s e r m a n e ja d o s e m p le a n d o la s té c n ic a s p a r a la a d -
m in is tr a c ió n d e p r o y e c to s q u e s e d e s c r ib ie r o n e n e l c a p ítu lo 3. H a b rá c ie r ta s á re a s d e l lu g a r d e s ig n a d a s
la m a q u in a ria p e s a d a y u n a p a ra la a d m in is tra c ió n .
C entro de trabajo U n c e n tro d e tra b a jo e s u n lu g a r d o n d e se a g ru p a n e q u ip o s o fu n c io n e s s im ila re s , c o m o to d a s la s
p e r f o r a d o r a s e n u n á r e a y to d o s la s tr o q u e la d o r a s e n o tr a . A s í, la p ie z a q u e s e e s tá p r o d u c ie n d o p a s a , s i-
g u ie n d o u n a s e c u e n c ia e s ta b le c id a d e o p e ra c io n e s , d e u n c e n tro d e tra b a jo a o tro , d o n d e s e e n c u e n tr a n la s
m á q u in a s n e c e s a r ia s p a ra c a d a o p e ra c ió n . E n o c a s io n e s , e s te tip o d e d is tr ib u c ió n s e c o n o c e c o m o ta lle r.
q u ie r e n p r o c e s a m ie n to s s im ila r e s . E s ta s c é lu la s s o n d is e ñ a d a s p a r a d e s e m p e ñ a r u n c o n ju n to e s p e c ífic o
d if e r e n te s e n u n á r e a d e p r o d u c c ió n y c a d a u n a d e e lla s e s ta r á p r e p a r a d a p a r a p r o d u c ir c o n e fic ie n c ia
u n s o lo p r o d u c to o u n g r u p o d e p r o d u c t o s s im ila r e s . P o r lo g e n e r a l, la s c é lu la s e s tá n p r o g r a m a d a s p a r a
p r o d u c ir “ c o n f o r m e s e n e c e s ita ” p a r a r e s p o n d e r a la d e m a n d a a c tu a l d e lo s c lie n te s .
d e lo s p a s o s s u c e s iv o s q u e s ig u e la p r o d u c c ió n d e u n p ro d u c to . D e h e c h o , la r u ta q u e s ig u e c a d a p ie z a e s
u n a lín e a r e c ta . P a r a la f a b r ic a c ió n d e u n p ro d u c to , la s p ie z a s s e p a r a d a s p a s a n d e u n a e s ta c ió n d e tra b a jo
tu r a s s u e le n e s ta r m u y a u to m a tiz a d a s y , d e h e c h o , c o n s titu y e n u n a “ m á q u in a ” in te g r a l q u e p o d r ía e s ta r
f u n c io n a n d o la s 2 4 h o r a s d e l d ía p a r a n o te n e r q u e a p a g a r la y a r r a n c a r la c a d a v e z , p o r q u e e llo r e s u lta
m u y c o s to s o . L a c o n v e rs ió n y e l p ro c e s a m ie n to d e m a te ria le s n o d ife re n c ia d o s , c o m o e l p e tr ó le o , lo s
M atriz de procesos p r o d u c to s q u ím ic o s y lo s f á r m a c o s s o n u n b u e n e je m p lo .
de u n g ru p o d e p r o d u c to s e s tá n d a r. L a e s ta n d a r iz a c ió n s e p r e s e n ta e n e l e je v e rtic a l y s e re fie re a la s
d e m a n u f a c tu r a , m ie n tra s q u e lo s p r o d u c to s p o c o e s ta n d a r iz a d o s r e q u ie r e n d e d ife re n te s p ro c e s o s .
L a i l u s t r a c i ó n 7 .1 p r e s e n t a l o s p r o c e s o s e n f o r m a m á s o m e n o s d i a g o n a l . E n g e n e r a l , s e p u e d e d e c i r
q u e e s a c o n s e ja b le d is e ñ a r la s in s ta la c io n e s a lo la r g o d e u n a d ia g o n a l. P o r e je m p lo , si s e p r o d u c e u n
v o lu m e n r e la tiv a m e n te b a jo d e p r o d u c to s n o e s ta n d a r iz a d o s e s c o n v e n ie n te e m p le a r c e n tr o s d e tra b a jo .
p a r a la p r o d u c c ió n q u e e x is te e n e s to s d ía s , s e o b s e rv a q u e a lg u n a s d e la s e s tr u c tu r a s d e la d is tr ib u c ió n
a b a r c a n á r e a s r e la tiv a m e n te g r a n d e s d e la m a tr iz d e lo s p r o c e s o s y p r o d u c to s . P o r e je m p lo , s e p u e d e n
tid o e n u n a e s tr u c tu r a d e d is tr ib u c ió n m u y p o p u la r y q u e lo s in g e n ie ro s d e p r o d u c c ió n d e m a n u f a c tu r a s
e m p le a n c o n f re c u e n c ia .
* R. Hayes y S. W heelwright fueron los primeros en proponer este tipo de matriz en R estoring O u r C o m pe titive Edge: Com peting
T hrough M a n u fa c tu rin g , Wiley, Nueva York, 1984, p. 209.
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 207
M a tr iz d e p r o c e s o s y p ro d u c to s : m a rc o p a r a d e s c r ib ir la s e s tr a te g ia s d e la d is tr ib u c ió n ilustración 7.1
B a jo :
ú n ic o
e n su g é n e ro
E s ta n d a r iz a c ió n
d e l p ro d u c to
Modificado de la matriz de
E le v a d o :
Hayes y Wheelwright.
p ro d u c to
"Matching Product and
e s ta n d a r iz a d o
Processes", en Restoring Our
de consum o
Competitive Edge: Competing
b á s ic o
Through Manufacturing, Wiley,
B a jo V o lu m e n d e p ro d u c to A lto
Nueva York, 1984.
A N Á L IS IS DEL P U N T O DE E Q U IL IB R IO
M u c h a s v e c e s , la e le c c ió n d e l e q u ip o e s p e c ífic o q u e s e u tiliz a r á p a r a u n p r o c e s o se p u e d e b a sa r en el
a n á l i s i s d e l a s d i f e r e n c i a s e n t r e c o s t o s . E n l a m a t r i z d e p r o c e s o s y p r o d u c t o s ( i l u s t r a c i ó n 7 .1 ) s e s u e l e n
ra . D a d a la d e b id a p r e p a r a c ió n , la p e rf o r a d o ra p u e d e h a c e r lo s o rific io s a m a y o r v e lo c id a d q u e e l ta la d ro .
L a s d ife r e n c ia s e n tr a ñ a n e l c o s to d e l e q u ip o (el ta la d ro m a n u a l e s b a ra to y la p e r f o r a d o r a e s c o s to s a ),
e l tie m p o p a r a p r e p a r a r la m á q u in a (e l d e l ta la d ro m a n u a l e s r á p id o , m ie n tra s q u e la p e rf o r a d o ra to m a
a lg ú n tie m p o ), y e l tie m p o p o r u n id a d (e l ta la d r o m a n u a l e s le n to y la p e r f o r a d o r a e s rá p id a ).
b r io . U n a g r á f ic a d e l p u n to d e e q u ilib r io p r e s e n ta d e f o r m a v is u a l la s d is tin ta s p é r d id a s y g a n a n c ia s q u e
s e d e riv a n d e l n ú m e ro d e u n id a d e s p r o d u c id a s o v e n d id a s . L a e le c c ió n d e p e n d e , o b v ia m e n te , d e la d e -
e n u n c e n tr o d e m a q u i n a d o a 15 d ó la r e s p o r u n i d a d ( m a t e r i a le s in c lu id o s ) . L o s c o s to s fijo s s o n p r á c t ic a m e n te
n u lo s e n c a s o d e q u e s e c o m p re la p ie z a ; u n to rn o s e m ia u to m á tic o c u e s ta 8 0 0 0 0 d ó la re s y u n c e n tro d e m a -
q u in a d o c u e s ta 200 00 0 d ó la re s .
E l c o s to to ta l d e c a d a o p c ió n es:
C o s to d e c o m p ra = $ 2 0 0 x D e m a n d a
C o s to p o r p r o d u c ir c o n to rn o = $ 8 0 0 0 0 + $ 7 5 x D e m a n d a
C o s to p o r p r o d u c ir c o n c e n tro d e m a q u in a d o = $ 2 0 0 0 0 0 + $ 1 5 x D e m a n d a
208 sección 2 Pr o c e s o s
S O L U C IÓ N
E n r e a l id a d e s in d if e r e n te si s e a b o r d a l a s o lu c ió n d e e s te p r o b le m a d e s d e e l p u n to d e v i s t a d e m i n i m i z a r lo s
c o s to s o e l d e m a x im iz a r la s u tilid a d e s s ie m p re y c u a n d o la s r e la c io n e s s e a n lin e a le s ; e s d e c ir , lo s c o s to s v a -
r i a b l e s y lo s i n g r e s o s d e c a d a u n i d a d q u e s e i n c r e m e n t a n s o n i g u a l e s . L a i lu s t r a c ió n 7 .2 m u e s t r a e l p u n t o d e
e q u ilib r io d e c a d a p r o c e s o . S i s e e s p e r a q u e la d e m a n d a s e a s u p e rio r a la s 2 0 0 0 u n id a d e s ( p u n to A ), e l c e n tro
d e m a q u i n a d o s e r á la m e j o r o p c ió n p o r q u e d a r í a e l c o s to t o ta l m á s b a jo . A d v i e r t a q u e ju s to e n e l p u n to A
(2 0 0 0 u n id a d e s ) n o h a y d ife r e n c ia e n tr e u s a r e l c e n tr o d e m a q u in a d o o e l to rn o s e m ia u to m á tic o . S i la d e m a n d a
e s tá e n tr e 6 4 0 ( p u n to B ) y 2 0 0 0 u n id a d e s , e n to n c e s e l to r n o s e m ia u to m á tic o e s lo m á s b a r a to . E n e l p u n to B ,
D e m a n d a ( p u n to A ) = 1 2 0 0 0 0 /6 0 = 2 0 0 0 u n id a d e s
E l c á lc u lo d e l p u n to d e e q u ilib rio B e s
D e m a n d a ( p u n to B ) = 8 0 0 0 0 /1 2 5 = 6 4 0 u n id a d e s .
C o n s id e re e l e fe c to d e lo s in g re s o s , s u p o n ie n d o q u e la p ie z a tie n e u n p r e c io d e v e n ta d e 3 0 0 d ó la r e s p o r
u n i d a d . C o m o m u e s t r a l a i l u s t r a c i ó n 7 .2 , l a g a n a n c i a (o p é r d i d a ) e s l a d i s t a n c i a e n t r e l a l í n e a d e i n g r e s o s y
p a r a m in im iz a r e l c o s to y p a r a m a x im iz a r la u tilid a d s o n lo s s e g m e n to s d e la s lín e a s q u e v a n d e l o r ig e n a B ,
a A y a l a d e r e c h a d e l a i l u s t r a c i ó n 7 .2 , c o m o s e m u e s t r a e n r o jo . •
E l d is e ñ o d e l f lu jo d e lo s p r o c e s o s d e m a n u f a c tu r a e s u n m é to d o q u e s irv e p a r a e v a lu a r lo s p r o c e s o s
e s p e c íf ic o s a lo s q u e s o n s o m e tid a s la s m a te r ia s p r im a s , la s p ie z a s y lo s s u b e n s a m b le s a s u p a s o p o r la
p la n ta . L o s in s tr u m e n to s d e la a d m in is tr a c ió n d e la p ro d u c c ió n q u e se u s a n c o n m á s fre c u e n c ia p a ra
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 209
P la n o d e u n c o n e c to r m e c á n ic o ilustración 7.3
G r á f ic a d e e n s a m b le (o G o z in to ) d e u n c o n e c to r m e c á n ic o ilustración 7.4
Clave
Caja del conector mecánico
Operación del
componente
M o ntar pieza de
o ensamble
la salida de aire
a la cubierta
del conector Inspección
mecánico
0
M o ntar pieza del an illo
© que fija la pieza a la caja
Remaches (2)
del conector mecánico
0
Retén del muelle
— Inspeccionar
C ubrir la salida
de aire del conector
mecánico con tapa
Inspección final
p l a n e a r y d i s e ñ a r e l f lu jo d e lo s p r o c e s o s s o n lo s p l a n o s d e l a p i e z a , l a s g r á f i c a s d e e n s a m b l e , l a s h o ja s d e
r u t a y l a s g r á f i c a s d e f lu jo d e l p r o c e s o . C a d a u n a d e e s ta s g r á f i c a s e s u n i n s t r u m e n t o d e d i a g n ó s t ic o m u y ú t il
y s e e m p le a p a r a m e jo r a r la s o p e ra c io n e s d u r a n te e l e s ta d o c o n s ta n te d e l s is te m a d e p ro d u c c ió n . D e h e c h o ,
n o r m a lm e n te e l p r im e r p a s o p a r a a n a li z a r to d o s is te m a d e p r o d u c c ió n e s r e p r e s e n ta r lo s f lu jo s y la s o p e r a -
c io n e s m e d ia n te u n a o v a ria s d e e s ta s té c n ic a s . S o n c o m o lo s “ o r g a n ig r a m a s ” d e l s is te m a d e m a n u f a c tu r a .
m u c h a s v e c e s , u n e s q u e m a d e l f l u j o g e n e r a l d e l o s m a t e r i a l e s .1 L a h o j a d e r u t a y o p e r a c i o n e s ( i l u s t r a c i ó n
7 .5 ), c o m o s u n o m b r e i n d ic a , d e ta l la la r u ta d e l p r o c e s o y la s o p e r a c io n e s q u e c o r r e s p o n d e n a u n a p ie z a
n e c e s ita n p a ra f a b r ic a r la p ie z a .
U n a g r á fic a d e f lu jo d e l p r o c e s o , c o m o l a d e l a i l u s t r a c i ó n 7 .6 , e x p o n e lo q u e v a s u c e d i e n d o c o n e l
p r o d u c to a su p a s o p o r la s in s ta la c io n e s p r o d u c tiv a s . R e c u e r d e q u e e n e l c a p ítu lo 6 s e h a b ló d e la s g r á f ic a s
d e f lu jo . E l p u n t o f o c a l d e l a n á l i s i s d e u n a o p e r a c i ó n m a n u f a c tu r e r a d e b e s e r i d e n t i f i c a r l a s a c ti v id a d e s
210 sección 2 Pr o c es o s
ilustración 7.5 H o ja d e r u ta y o p e ra c io n e s d e u n c o n e c ta r m e c á n ic o
Cajadeconector
TA 1274
Bujía Fecha emisión
Precio por volumen de compra Núm. pieza completa TA 1279 Fecha suministro
Núm. piezas Emitida por
Hora Ritmo
Núm oper. Descripción de operación Dept. Máquina prep. por hora Herramientas
Perforar orificio .32 + Maquina 513 1.5 254 Aditamento perforadora
20 Perforado Perforadora L-76 Guía#10393
30 Máquina 510 .1 424 Buriladora dentada
Quitar rebabas .312 + Diámetro orificio Perforado Perforadora
40 Acanalar perf '009/875. diám. '878/.875dia
Acandidi pen. (2 pasadas)perf. .7600/7625(1pasada) Torno MáquinaD 109 1.0 44 Acanaladora
TPG221
Ramet 1
Torno
50 Máquina 517 2.0 Aditamento #CR 353
180 horadar 4 esp. acanalados
Horadar orificio según diseño 4 min. cuerda completa Horadar horadadora
60 Perforar orificio 1.33 a 1.138 diám. H&H E107 3.0 Aditamento
158 Hartford L44 giratorio
Torno
Superespaciador p. #45
Sostén #L46
FDTW-100 inserto #21
revisar aditamento
70 Quitar rebabas 0005 a0010 amboslados-
alimentar amanoparadetener Torno Torno .3 175 Recoger CR#179
E162 1327 RPM
80 Escariar ranura para eliminar rebabas de cuerda Perforado áquina 507
M .4 91 Aditamento B87 puntaescariadora
perforadora L59 0.875120 G-H6
90 Esmerilar cuerda I.D. .822/ .828 Esmerilar Esmeriladora 1.5 120
Trasladar Preparar
perforadora Trasladar
a departamento
90 minutos a torno
de acabado
65 pies
95 pies Operación 20
Trasladar Trasladar
a almacenaje a pulidora
de materias para quitar
primas 60 pies rebabas 94 pies
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 211
q u e s e p u e d e n m i n i m i z a r o e l i m i n a r , c o m o lo s t r a s l a d o s y e l a l m a c e n a j e d u r a n t e e l p r o c e s o . P o r lo g e -
n e r a l, c u a n to m e n o r s e a la c a n t i d a d d e tr a s l a d o s , d e m o r a s y a l m a c e n a j e s d u r a n t e e l p r o c e s o , ta n t o m e jo r
s e r á su flu jo .
1. C a d a t a r e a d e u n p r o c e s o e fe c tú a , e n c ie r ta m e d id a , la tr a n s f o rm a c ió n d e lo s in s u m o s e n e l p ro d u c to
deseado.
2. E l flu jo d e u n p r o c e s o in c lu y e e l flu jo d e m a te r ia le s y ta m b ié n d e in f o rm a c ió n . E l flujo d e m a te r ia le s
tr a s la d a e l p r o d u c to d e u n a t a r e a a la s ig u ie n te . E l flujo d e in f o rm a c ió n sirv e p a r a d e te r m in a r la m e -
d id a d e la tr a n s f o rm a c ió n q u e se h a r e a liz a d o e n la t a r e a a n te rio r y la c a n tid a d e x a c ta q u e r e s ta p o r
r e a liz a r s e e n la t a r e a p re s e n te .
3. C u a n d o n o se e s tá d e s e m p e ñ a n d o u n a ta r e a n i tr a n s f o rm a n d o u n a p ie z a , é s ta d e b e s e r a lm a c e n a d a .
L o s b ie n e s a lm a c e n a d o s , e n e s p e ra d e se r p r o c e s a d o s e n la ta r e a s ig u ie n te , se su e le n l la m a r inventario
de trabajo en proceso.
Insumos
212 sección 2 Pr o c es o s
S O L U C IÓ N
a) D e te rm in e la c a p a c id a d (n ú m ero d e c o m p o n e n tes p r o d u c id o s p o r sem a n a ) d e l p ro c e s o en tero. ¿L as
ca p a c id a d e s d e l p ro c e s o en te ro está n eq u ilib ra d a s?
C a p a c id a d d e l p r o c e s o d e m o ld e a d o :
S ó lo s e h a c o n tr a ta d o a s e is tr a b a ja d o r e s p a r a e l p r o c e s o d e m o ld e a d o , c a d a u n o d e e llo s e m p le a d o
c o m o o p e r a r i o d e tie m p o c o m p le to d e u n a m á q u i n a . P o r lo t a n to , e n la a c tu a l id a d , s ó lo e s tá n o p e r a n d o
s e i s d e l a s 11 m á q u i n a s .
C a p a c id a d d e m o ld e a d o = 6 m á q u in a s x 2 5 p ie z a s p o r h o r a p o r m á q u in a x 8 h o r a s p o r d ía x 5 d ía s p o r s e m a n a
= 6 00 0 p ie z a s p o r se m a n a
C a p a c id a d d e l p r o c e s o d e e n s a m b le :
C a p a c id a d d e e n s a m b le = 1 5 0 c o m p o n e n te s p o r h o ra x 8 h o ra s p o r d ía x 5 d ía s p o r s e m a n a
= 6 00 0 c o m p o n e n te s p o r s e m a n a
D a d o q u e la c a p a c id a d d e la s d o s ta r e a s e s d e 6 0 0 0 u n id a d e s p o r s e m a n a , s í e s tá n e q u ilib ra d a s .
b) S i e l p ro c e s o d e m o ld e a d o u tiliza ra d ie z m á q u in a s en lu g a r d e seis y si n o se h ic ie ra n c a m b io s en la
ta r e a f in a l d e en sa m b le, ¿ c u á l se r ía la c a p a c id a d d e l p ro c e s o en tero ?
C a p a c id a d d e m o ld e a d o c o n d ie z m á q u in a s :
C a p a c id a d d e m o ld e a d o = 10 m á q u in a s x 2 5 p ie z a s p o r h o r a p o r m á q u in a x 8 h o r a s p o r d ía x 5 d ía s p o r s e m a n a
= 10 0 0 0 p i e z a s p o r s e m a n a
D a d o q u e n o s e h a h e c h o c a m b i o a lg u n o e n l a t a r e a d e l e n s a m b l e f in a l, la c a p a c i d a d d e l p r o c e s o d e e n s a m b le
s ig u e s ie n d o d e 6 0 0 0 c o m p o n e n te s p o r s e m a n a . P o r lo ta n to , a u n c u a n d o la c a p a c id a d d e m o ld e a d o e s d e 1 0 0 0 0
p o r s e m a n a , la c a p a c id a d d e l p r o c e s o e n te r o e s t a n s ó lo d e 6 0 0 0 p o r s e m a n a , p o r q u e a la l a r g a la c a p a c id a d
g lo b a l n o p u e d e e x c e d e r a la ta r e a m á s le n ta .
C a p a c id a d d e e n s a m b le = 1 5 0 c o m p o n e n te s p o r h o r a x 16 h o r a s p o r d ía x 5 d ía s p o r s e m a n a
= 12 0 0 0 c o m p o n e n t e s p o r s e m a n a
E n e s te c a s o , si b ie n la c a p a c id a d d e e n s a m b le e s d e 1 2 0 0 0 p o r s e m a n a , la c a p a c id a d d e l p r o c e s o e n te r o s ig u e
s i e n d o d e 10 0 0 0 p o r s e m a n a p o r q u e , a h o r a , l a t a r e a m á s l e n t a e s e l p r o c e s o d e m o l d e a d o , e l c u a l t i e n e u n a
c a p a c i d a d d e 1 0 0 0 0 p o r s e m a n a . P o r lo t a n to , c a b e s e ñ a l a r q u e l a c a p a c i d a d d e u n p r o c e s o n o e s u n f a c to r
c o n s ta n te s in o q u e d e p e n d e d e l a d i s p o n ib ilid a d d e in s u m o s y la s e c u e n c ia d e la s t a r e a s . D e h e c h o , d e p e n d e
t a m b i é n d e o t r o s f a c to r e s q u e n o s e h a n m e n c i o n a d o a q u í.
d) D e te rm in e e l co sto p o r u n id a d d e p ro d u c to c u a n d o la c a p a c id a d es d e 1) 6 0 0 0 p o r sem a n a o 2) 10 0 0 0
p o r sem a n a .
1) C o s to p o r u n id a d c u a n d o la p r o d u c c ió n p o r s e m a n a = 6 0 0 0
P r im e r o s e c a lc u la e l c o s to d e p r o d u c c ió n d e la s 6 0 0 0 p ie z a s p o r s e m a n a :
Ru b r o Ca l cu l o Co st o
C o s to to ta l p o r s e m a n a $6 6 7 0
C o s to p o r u n id a d = $ 1 .1 1
N ú m . u n id a d e s p ro d u c id a s p o r se m a n a 6 000
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 213
2) C o sto p o r u n id a d c u a n d o la p r o d u c c ió n p o r s e m a n a = 1 0 0 0 0
A c o n tin u a c ió n , s e c a lc u la e l c o s to p o r p r o d u c ir la s 1 0 0 0 0 p ie z a s p o r s e m a n a :
Ru b r o Ca l cu l o Co st o
C o s to to ta l p o r s e m a n a $10350
C o s to p o r u n id a d = $ 1 .0 4
N ú m . u n id a d e s p ro d u c id a s p o r se m a n a 10 0 0 0
E s e v i d e n t e q u e e l c o s t o p o r u n i d a d d i s m i n u y e p o r q u e e l c o s t o f ijo s e r e p a r t e e n t r e u n n ú m e r o m a y o r d e u n i d a d e s .
E s to s c á lc u lo s d e l a n á lis is d e l p r o c e s o s o n n e c e s a r io s p a r a m u c h a s d e la s d e c is io n e s d e p ro d u c c ió n q u e se
a n a li z a n e n e l lib r o .
C O N C L U S IÓ N
D is e ñ a r u n p ro d u c to q u e c o m p la z c a a l c lie n te e s to d o u n a rte . F a b r ic a r e l p ro d u c to e s u n a c ie n c ia . L le -
v a r e l p r o d u c to d e s d e e l d is e ñ o h a s ta e l c lie n te e s a d m in is tr a c ió n . L o s f a b r ic a n te s d e c la s e m u n d ia l s o n
tr a b a jo e n e q u ip o , n o s ó lo d e p a r t e d e m a r k e tin g , d e s a r r o llo d e p r o d u c to s , p r o d u c c ió n y d is tr ib u c ió n , s in o
ta m b ié n d e p a r t e d e l p r o v e e d o r y e l c lie n te .
L a p la n e a c ió n e f e c tiv a d e u n p r o c e s o r e q u i e r e c o m p r e n d e r c o n c la r id a d lo q u e la f á b r ic a p u e d e h a c e r o
n o c o n re la c ió n a la s e s tr u c tu r a s d e lo s p ro c e s o s . M u c h a s p la n ta s u tiliz a n u n a c o m b in a c ió n d e la s e s tr u c -
tu r a s id e n tific a d a s e n e s te c a p ítu lo ; ta lle r e s o c e n tr o s d e tra b a jo p a r a a lg u n a s p ie z a s , o p e ra c io n e s p o r lo te s
o d e e n s a m b le p a r a o tra s . C o n f r e c u e n c ia e s p r e c is o to m a r u n a d e c is ió n r e s p e c to a l m o m e n to e n q u e la
d e m a n d a p a re c e in d ic a r e l c a m b io d e u n a a o tra . P a r a to m a r e s ta s d e c is io n e s ta m b ié n e s p r e c is o c o n o c e r
la s m in u c ia s d e c a d a p r o c e s o d e p r o d u c c ió n p a r a p o d e r d e te r m in a r si é s te e n v e rd a d s e a ju s ta a la s n u e v a s
e s p e c ific a c io n e s d e lo s p ro d u c to s . E n e l q u e h a c e r d ia rio , e s n e c e s a r io p o d e r a n a liz a r d e f o rm a s is te m á tic a
la e n v e r g a d u r a d e la c a p a c id a d p a r a c a d a p a s o d e l p r o c e s o , c o m o s e h a h e c h o e n e s te c a p ítu lo .
c o n s titu y e n e l m u n d o d e la in g e n ie ría , e l c o n o c im ie n to d e la s te c n o lo g ía s m o d e r n a s (s o b re to d o la m a -
n u f a c tu r a a s is tid a p o r c o m p u ta d o ra ) a h o ra s e c o n s id e r a u n a p a r te e s e n c ia l d e lo s e s tu d io s e n a d m in is tr a -
Vo c a b u l a r io b á s ic o
to s n o e s ta n d a r iz a d o s . A v e c e s , s e d ic e q u e lo s c e n tr o s d e tra b a jo c e s o c o n tin u o .
s o n d e p a r ta m e n to s y é s to s se c o n c e n tr a n e n u n tip o p a r tic u la r d e
M a triz de procesos y p ro d u c to s M u e s tr a la s r e la c io n e s q u e e x is -
o p e ra c ió n .
te n e n tr e d ife r e n te s u n id a d e s d e p ro d u c c ió n y la f o rm a e n q u e se
Celda de m a n u fa c tu ra Á re a d o n d e se p ro d u c e n b ie n e s s im p le s u s a n d e p e n d ie n d o d e l v o lu m e n q u e s e p r o d u z c a y d e l g r a d o d e e s -
q u e tie n e n r e q u e r im ie n to s s im ila r e s p a r a su p r o c e s a m ie n to . t a n d a r iz a c i ó n d e lo s p r o d u c to s .
214 sección 2 Pr o c e s o s
Pr o b l e ma s r e sue l t o s
PROBLEMA RESUELTO 1
U n f a b r ic a n te d e a u to m ó v ile s e s tá p e n s a n d o e n h a c e r u n c a m b io e n la lín e a d e e n s a m b le q u e a h o r r a r á d i -
n u e v o s r o b o ts q u e in s ta la r á n p a r a b r is a s d e f o r m a a u to m á tic a . E l c o s to d e lo s c u a tr o r o b o ts , in c lu s iv e la
in s ta la c ió n y la p r o g r a m a c ió n in ic ia l, e s d e 4 0 0 0 0 0 d ó la r e s . L a p r á c tic a c o m ú n e s a m o r tiz a r e l c o s to in i-
c ia l d e lo s r o b o ts e n u n p la z o d e d o s a ñ o s s e g u id o s . E l in g e n ie ro d e p r o c e s o s e s tim a q u e s e n e c e s ita r á a u n
té c n ic o d e tie m p o c o m p le to p a r a v ig ila r, m a n te n e r y r e p r o g r a m a r lo s r o b o ts p e rm a n e n te m e n te . E s ta p e r -
c o m p le to e n e s te tra b a jo y c a d a u n o g a n a a lr e d e d o r d e 5 2 0 0 0 d ó la r e s a l a ñ o . U n o d e e s to s e m p le a d o s
Solución
E l c o s to d e l p r o c e s o a c tu a l d u r a n t e lo s p r ó x im o s d o s a ñ o s s e r á t a n s ó lo e l c o s to d e c u a tr o e m p le a d o s d e
tie m p o c o m p le to
$ 5 2 0 0 0 /e m p le a d o x 4 e m p le a d o s x 2 a ñ o s = $ 4 1 6 0 0 0
E l c o s to d e l n u e v o p r o c e s o d u r a n te lo s p r ó x im o s d o s a ñ o s , s u p o n ie n d o q u e e l c o s to d e l r o b o t q u e d a c o m -
p le ta m e n te c u b ie rto d u r a n te e s e p la z o e s :
($ 5 2 0 0 0 /e m p le a d o q u e m a n e j a e l m a t e r i a l + $ 6 0 0 0 0 /té c n ic o ) x 2 + $ 4 0 0 0 0 0 /r o b o ts - $ 0 .2 5 x a u to m ó v ile s
L a e c u a c ió n d e la s d o s o p c io n e s e s :
$ 4 1 6 0 0 0 = $ 6 2 4 0 0 0 - $ 0 .2 5 x a u to m ó v ile s
E l p u n to d e e q u ilib rio s e rá :
- $ 2 0 8 0 0 0 /- $ 0 .2 5 = 8 3 2 0 0 0 a u to m ó v ile s
b o ts e n e l t r a n s c u r s o d e lo s p r ó x im o s d o s a ñ o s .
PROBLEMA RESUELTO 2
U n fa b r ic a n te tie n e u n c o n tr a to c o n u n c lie n te p a r a f a b r ic a r u n p ro d u c to c o m p u e s to p o r d o s p ie z a s , u n c a -
b le c o n c o n e x io n e s R C A e s tá n d a r y o tro c o n u n m in ie n c h u f e , m is m o s q u e d e s p u é s e m p a c a ju n to s e n f o rm a
d e u n s o lo p r o d u c t o f in a l ( c a d a p r o d u c t o q u e v e n d e c o n ti e n e u n c a b le R C A y o tr o c o n u n m in ie n c h u f e ) .
E l f a b r ic a n te p r o d u c e lo s d o s c a b le s e n la m is m a l ín e a d e e n s a m b le y s ó lo p u e d e f a b r i c a r u n o d e e llo s a la
c a n tid a d in d e p e n d ie n te m e n te d e q u e s e e s té p r e p a r a n d o la m á q u in a o f a b r ic a n d o c a b le s d e h e c h o .
L o s p la n e s p r e s e n te s s o n f a b r ic a r 1 0 0 u n id a d e s d e c a b le s R C A , d e s p u é s 1 0 0 u n id a d e s d e c a b le s c o n
m in ie n c h u f e , a c o n tin u a c ió n 1 0 0 u n id a d e s d e c a b le s R C A , a c o n tin u a c ió n 1 0 0 u n id a d e s d e c a b le s c o n m i -
Co m po n e n t e Tie m p o p r e p a r a c ió n /c a m b io Tie m p o o p e r a c i ó n /u n i d a d
S u p o n g a q u e e l e m p a c a d o d e lo s d o s c a b le s e s tá t o ta l m e n t e a u to m a ti z a d o y s ó lo t o m a 2 s e g u n d o s p o r
u n id a d d e p r o d u c to fin a l y la a c tiv id a d se e f e c tú a p o r s e p a r a d o d e la lín e a d e e n s a m b le . D a d o q u e e l p a s o
d e l e m p a c a d o e s r á p id o y q u e e l tie m p o q u e r e q u ie r e n o d e p e n d e d e l ta m a ñ o d e l lo te d e la lín e a d e e n s a m -
b le , s u c o s to n o v a r ía y n o e s n e c e s a r io c o n s id e r a rlo e n e l a n á lis is .
¿ C u á l e s la p ro d u c c ió n p ro m e d io p o r h o ra e n té rm in o s d e l n ú m e ro d e u n id a d e s d e p ro d u c to e m p a c a d a s
(q u e in c lu y e n u n c a b le R C A y u n c a b le c o n m in ie n c h u f e ) ? ¿ C u á l e s e l c o s to p r o m e d io d e l e n s a m b la je d e l
p r o d u c to p o r u n id a d ? S i s e c a m b ia r a e l ta m a ñ o d e l lo te d e 1 0 0 a 2 0 0 u n id a d e s , ¿ q u é e fe c to te n d r ía e n e l
c o s to d e e n s a m b le p o r u n id a d ?
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 215
Solución
E l tie m p o p r o m e d io d e la p r o d u c c ió n p o r h o r a c u a n d o e l ta m a ñ o d e l lo te e s d e 1 0 0 u n id a d e s s e c a lc u la
o b te n ie n d o p r im e r o e l tie m p o to ta l p a r a p r o d u c ir u n lo te d e c a b le . E l tie m p o e s tá c o m p u e s to p o r e l tie m p o
d e p r e p a r a c i ó n + e l t ie m p o d e o p e r a c i ó n p a r a u n lo te :
5 + 1 0 + 0 .2 ( 1 0 0 ) + 0 .1 (1 0 0 ) = 1 5 + 3 0 = 4 5 m in u t o s /1 0 0 u n i d a d e s
P o r lo ta n to , si s e p u e d e n p r o d u c i r 1 0 0 u n id a d e s e n 4 5 m in u to s , s e t e n d r á n q u e c a lc u l a r c u á n ta s u n id a d e s
s e p u e d e n p r o d u c i r e n 6 0 m in u to s ; e s ta c if r a s e o b t e n d r á c o n la p r o p o r c ió n s ig u ie n te :
4 5 /1 0 0 = 6 0 /X
D e s p e ja n d o X :
X = 1 3 3 .3 u n i d a d e s / h o r a
L u e g o e n to n c e s , e l c o s to p o r u n id a d es:
$ 5 0 0 /1 3 3 .3 = $ 3 .7 5 /u n id a d
S i s e in c r e m e n ta r a e l lo te a 2 0 0 u n id a d e s :
5 + 1 0 + 0 .2 ( 2 0 0 ) + 0 .1 (2 0 0 ) = 15 + 6 0 = 7 5 m in u t o s /2 0 0 u n i d a d e s
7 5 /2 0 0 = 6 0 /X
X = 1 6 0 /h o ra
$ 5 0 0 /1 6 0 = $ 3 .1 2 5 /u n id a d
Pr e g u n t a s d e r e pa s o y d i s c u s i ó n
1. ¿ Q u é d ic e u n a m a tr iz d e p r o c e s o s y p r o d u c to s ? ¿ C u á l d e b e r ía s e r la e s tr u c tu r a d e u n r e s ta u r a n te c h in o ?
2. S e h a s e ñ a la d o q u e , e n la S e g u n d a G u e r r a M u n d ia l, A le m a n ia c o m e tió u n e r r o r c rític o c u a n d o e n c a rg ó
q u e su s fo rm id a b le s ta n q u e s T ig e r f u e r a n p r o d u c id o s p o r fa b r ic a n te s d e lo c o m o to ra s , m ie n tra s q u e e l
ta n q u e e s ta d o u n id e n s e S h e rm a n , m e n o s fo rm id a b le , fu e p ro d u c id o p o r fa b r ic a n te s e s ta d o u n id e n s e s
r e s u lta d o .
4. ¿ Q u é q u ie re d e c ir p ro c e s o ? D e s c r ib a su s c a ra c te r ís tic a s m á s im p o rta n te s .
Pr o b l emas
I n d i a n a . E l c o s t o f ijo a n u a l d e e s t e p r o c e s o e s d e 1 0 0 0 0 d ó l a r e s , e l c o s t o d e l a m a n o d e o b r a d i r e c t a
e s d e 3 .5 0 d ó la r e s p o r p a q u e te y e l d e l m a te r ia l e s d e 4 .5 0 d ó la r e s p o r p a q u e te . E l p r e c io d e v e n ta s e rá
d e 1 2 .5 0 d ó la r e s p o r p a q u e te . ¿ C u á n to s in g r e s o s s e t e n d r á n q u e c a p ta r a n te s d e s a li r a m a n o ? ¿ C u á l e s
e l p u n to d e e q u ilib rio e n u n id a d e s ?
2. A u d io C a b le s , In c ., e s tá f a b r ic a n d o un a d a p ta d o r q u e tie n e u n c o s to v a ria b le d e 0 .5 0 d ó la r e s p o r
u n i d a d y u n p r e c i o d e v e n ta d e 1 .0 0 d ó l a r e s p o r u n i d a d . L o s c o s to s f ijo s s o n d e 1 4 0 0 0 d ó l a r e s . E l v o -
lu m e n a c tu a l d e v e n ta s e s d e 3 0 0 0 0 u n id a d e s . L a e m p r e s a p u e d e m e jo r a r s u s ta n tiv a m e n te la c a lid a d
d e l p r o d u c t o s i a d q u i e r e u n a n u e v a p i e z a d e e q u i p a m i e n t o q u e i m p l i c a u n c o s to fijo a d i c i o n a l d e 6 0 0 0
d ó la r e s . L o s c o s to s v a ria b le s s u b ir ía n a 0 .6 0 d ó la re s , p e ro e l v o lu m e n d e v e n ta s te n d r ía q u e s u b ir a
5 0 0 0 0 u n id a d e s d e b id o a q u e se tr a ta d e u n p r o d u c to d e m e jo r c a lid a d . ¿ A u d io C a b le s d e b e r ía c o m -
p r a r e l n u e v o e q u ip a m ie n to ?
p e d a z o d e v id r io , u n a c a r a tr a s e r a h e c h a d e c a r tó n , s e is le n g ü e ta s p a r a s o s te n e r e l v id r io y e l c a r t ó n a
la p a r te p o s te r io r d e l m a r c o y u n a a r a n d e la p a r a c o lg a r lo d e la p a re d .
a) D ib u je u n p la n o d e l m a r c o p a r a fo to g ra fía s .
b) P r e p a r e u n a g r á f i c a d e flu jo d e l p r o c e s o e n te r o , d e s d e la r e c e p c i ó n d e lo s m a t e r i a le s h a s ta l a i n s -
p e c c ió n f in a l.
4. E l p r o p ó s ito d e e s te e je r c ic io d e d is e ñ o d e l s is te m a e s a d q u ir ir e x p e r ie n c ia p a r a p r e p a r a r u n p r o c e s o
d e m a n u f a c tu r a . (S e s u g ie r e q u e s e r e s u e lv a c o m o p r o y e c to d e e q u ip o .) T a re a :
216 sección 2 Pr o c es o s
a) C o n s ig a u n a r a q u e ta d e P in g -P o n g .
b) E s p e c ifiq u e e l tip o d e e q u ip o y d e m a te r ia s p r im a s q u e n e c e s ita r á p a r a f a b ric a r la ra q u e ta , d e s d e
la r e c e p c ió n d e m a d e r a e s tu f a d a h a s ta e l e m p a q u e p a r a su en v ío .
c) S u p o n g a q u e tie n e a su d is p o s ic ió n u n a u n id a d d e c a d a tip o d e e q u ip o . A d e m á s su p o n g a q u e c u e n ta
c o n la s e x is te n c ia s d e m a d e r a e s tu fa d a y o tro s m a te r ia le s n e c e s a r io s p a r a p r o d u c ir y e m p a c a r 100
ra q u e ta s .
P a r tie n d o d e s u p u e sto s ra z o n a b le s r e s p e c to a lo s tie m p o s y la s d is ta n c ia s e n c a s o n e c e s a r io :
1) D ib u je u n p la n o d e la r a q u e ta .
2) P re p a r e u n a g rá fic a d e e n s a m b le d e la r a q u e ta .
3) C r e e u n a g rá fic a d e flujo d e l p r o c e s o p a r a la r a q u e ta .
4) C r e e u n a h o ja d e r u t a d e la r a q u e ta .
5. G o o d p a r ts C o m p a n y p r o d u c e u n c o m p o n e n te q u e se u tiliz a p o s te rio r m e n te e n la in d u s tr ia a e ro e s p a -
c ia l. E l c o m p o n e n te tie n e tre s p ie z a s (A , B y C ) q u e so n c o m p r a d a s e n el e x te r io r y c u e s ta n , r e s p e c ti-
v a m e n te , 4 0 , 35 y 15 c e n ta v o s p o r p ie z a . L a s p ie z a s A y B p r im e ro so n a r m a d a s e n la lín e a 1, la c u a l
p r o d u c e 140 c o m p o n e n te s p o r h o ra . L a p ie z a C , a n te s d e s e r a r m a d a f in a lm e n te c o n el p r o d u c to d e la
lín e a d e e n s a m b le 1, p a s a p o r u n a o p e ra c ió n d e p e rfo ra c ió n . L a c o m p a ñ ía tie n e u n to ta l d e seis p e r fo r a -
d o ras, p e ro e n la a c tu a lid a d sólo tre s e s tá n e n c o n d ic ió n d e o p e ra r. C a d a m á q u in a p e r fo r a la p ie z a C a u n
ritm o d e 5 0 p ie z a s p o r h o ra. E n e l e n s a m b le final, el p ro d u c to d e la lín e a d e e n s a m b le 1 se a r m a c o n la
p ie z a p e r fo r a d a C . L a lín e a d e e n s a m b le fin al p r o d u c e a u n ritm o d e 160 c o m p o n e n te s p o r h o ra. E n la a c -
tu a lid a d , lo s c o m p o n e n te s so n p ro d u c id o s o c h o h o ra s al d ía y c in c o d ía s a la se m an a. L a g e re n c ia p ie n s a
q u e e n c a s o n e c e s a rio p o d r ía a u m e n ta r u n se g u n d o tu rn o d e o c h o h o ra s a la s lín e a s d e en sa m b le .
E l c o s to d e la m a n o d e o b r a e s d e 3 0 c e n ta v o s p o r p ie z a e n c a d a lín e a d e e n s a m b le ; e l c o s to d e la
m a n o d e o b r a p a r a p e r fo r a c ió n e s d e 15 c e n ta v o s d e d ó la r p o r p ie z a . E n e l c a s o d e la p e rfo ra c ió n , el
c o s to d e la e le c tr ic id a d e s d e u n c e n ta v o p o r p ie z a . S e h a c a lc u la d o q u e e l c o s to to ta l d e lo s g a s to s fijos
e s d e 1 2 0 0 d ó la r e s p o r se m a n a . S e h a c a lc u la d o q u e e l c o s to d e la d e p r e c ia c ió n d e l e q u ip a m ie n to e s
3 0 d ó la r e s p o r se m a n a .
a) D ib u je u n d ia g r a m a d e flu jo d e l p r o c e s o y d e te r m in e la c a p a c id a d d e p r o c e s a m ie n to (n ú m e ro d e
c o m p o n e n te s p r o d u c id o s p o r se m a n a ) d e l p r o c e s o e n te ro .
b) S u p o n g a q u e se c o n tr a ta a u n s e g u n d o tu r n o d e o c h o h o ra s p a r a o p e r a r la lín e a d e e n s a m b le 1 y
q u e se h a c e lo m is m o p a r a la l ín e a fin al d e e n s a m b le . A d e m á s , c u a tr o d e la s seis p e r fo r a d o r a s se
p o n e n e n o p e ra c ió n . N o o b s ta n te , la s p e r fo r a d o r a s só lo o p e r a n o c h o h o ra s a l d ía . ¿ C u á l e s la n u e v a
c a p a c id a d d e l p r o c e s o (n ú m e ro d e c o m p o n e n te s p r o d u c id o s p o r se m a n a )? ¿ C u á l d e la s tr e s o p e r a -
c io n e s lim ita la c a p a c id a d ?
c) L a g e re n c ia d e c id e c o n tra ta r a u n seg u n d o tu rn o d e o c h o h o ra s p a r a la lín e a d e e n sa m b le 1 y a u n s e -
g u n d o tu rn o d e sólo c u a tro h o ra s p a r a la lín e a fin al d e en sam b le. C in c o d e la s seis p e rfo ra d o ra s o p e ra n
o ch o h o ra s al d ía. ¿ C u á l e s la n u e v a c a p a c id a d ? ¿ C u á l d e la s tre s o p e ra c io n e s lim ita la cap ac id ad ?
d) D e te r m in e e l c o s to p o r u n id a d d e p r o d u c to e n la s p r e g u n ta s b) y c).
e) E l p ro d u c to tie n e u n p re c io d e v e n ta d e 4 .0 0 d ó la re s p o r u n id a d . S u p o n g a q u e el co sto d e u n a p e rfo ra -
d o ra (costo fijo) es d e 3 0 0 0 0 d ó la re s y q u e la c o m p a ñ ía p ro d u c e 8 0 0 0 u n id a d e s p o r se m a n a . S u p o n g a
q u e se u tiliz a n c u a tro p e rfo ra d o ra s p a r a la p ro d u c c ió n . Si la c o m p a ñ ía tu v ie ra la o p c ió n d e c o m p ra r
la m is m a p ie z a a 3 .0 0 d ó la re s p o r u n id a d , ¿c u á l se ría el n ú m e ro d e u n id a d e s d e l p u n to d e eq u ilib rio ?
6. U n e d ito r d e lib ro s tie n e c o s to s fijos p o r 3 0 0 0 0 0 d ó la re s y c o s to s v a r ia b le s d e 8 .0 0 d ó la re s p o r lib ro .
E l p re c io d e v e n ta d e l lib ro e s d e 2 3 .0 0 d ó la re s p o r e je m p la r.3
a) ¿ C u á n to s lib ro s d e b e v e n d e r p a r a lle g a r a l p u n to d e e q u ilib rio ?
b) S i e l c o s to fijo a u m e n ta r a , ¿el n u e v o p u n to d e e q u ilib r io se ría m á s a lto o m á s bajo?
c) S i e l c o s to v a r ia b le p o r u n id a d b a ja ra , ¿el n u e v o p u n to d e e q u ilib r io se ría m á s a lto o m á s bajo?
7. U n p r o c e s o d e p ro d u c c ió n tie n e u n c o s to fijo d e 150 0 0 0 d ó la re s p o r m e s . C a d a u n id a d d e p ro d u c to
f a b ric a d a c o n tie n e 25 d ó la r e s d e m a te r ia le s y r e q u ie re 4 5 d ó la re s d e m a n o d e o b ra . ¿ C u á n ta s u n id a d e s
se n e c e s ita n p a r a lle g a r a l p u n to d e e q u ilib r io si c a d a u n id a d t e r m in a d a tie n e u n v a lo r d e 9 0 d ó la re s?
8. S u p o n g a u n c o s to fijo d e 9 0 0 d ó la re s , u n c o s to v a r ia b le d e 4 .5 0 d ó la re s y u n p re c io d e v e n ta d e 5 .5 0
d ó la re s.
a) ¿ C u á l e s e l p u n to d e e q u ilib rio ?
b) ¿ C u á n ta s u n id a d e s se d e b e n v e n d e r p a r a o b te n e r u n a g a n a n c ia d e 5 0 0 .0 0 d ó la re s?
c) ¿ C u á n ta s u n id a d e s se d e b e n v e n d e r p a r a o b te n e r u n a u tilid a d p ro m e d io d e 0 .2 5 d ó la re s p o r u n i-
d a d ? ¿U n a u tilid a d d e 0 .5 0 d ó la re s p o r u n id a d ? ¿U n a u tilid a d d e 1.5 0 d ó la r e s p o r u n id a d ?
9. A ld o R e d o n d o u s a su a u to m ó v il p a r a lo s v ia je s d e tra b a jo d e la c o m p a ñ ía . S u e m p le a d o r le re e m b o ls a
e s to s v ia je s a 3 6 c e n ta v o s d e d ó la r p o r m illa . A ld o e s tim a q u e su s c o s to s fijo s p o r añ o , c o m o im p u e s -
to s, se g u ro s y d e p re c ia c ió n , s u m a n 2 0 5 2 d ó la re s. L o s c o s to s d ir e c to s o v a ria b le s , c o m o g a s o lin a ,
a c e ite y m a n te n im ie n to , s u m a n e n p r o m e d io a lr e d e d o r d e 14.4 c e n ta v o s d e d ó la r p o r m illa . ¿ C u á n ta s
m illa s d e b e r e c o r r e r p a r a lle g a r a l p u n to d e e q u ilib rio ?
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 217
s il l a s t ie n e n u n c o s to v a r i a b l e d e 2 5 d ó l a r e s y lo s b a n q u il l o s d e 2 0 d ó l a r e s . L o s c o s to s f ijo s d e l a e m -
p r e s a s u m a n 20 0 0 0 d ó la re s .
a) S i l a m e z c l a d e l a s v e n t a s e s d e 1 :1 ( u n a s i l l a p o r c a d a b a n q u i l l o v e n d i d o ) , ¿ c u á l e s e l p u n t o d e
b) S i l a m e z c l a d e l a s v e n t a s c a m b i a a 1 :4 ( u n a s i l l a p o r c a d a c u a t r o b a n q u i l l o s v e n d i d o s ) , ¿ c u á l e s e l
p u n to d e e q u ilib rio d e la s v e n ta s e n d ó la re s ? ¿ E n u n id a d e s d e s illa s y b a n q u illo s ?
11. ¿ U s te d c ó m o c a r a c te r iz a r ía la d if e r e n c ia m á s im p o r ta n te p a r a lo s a s u n to s s ig u ie n te s c u a n d o c o m p a r a
u n t a l l e r d e u n a t a r e a y u n t a l l e r d e f lu jo ?
As u n t o Ta l l er de u n a t a r ea Ta l l e r d e f l u jo
12. E l d ia g r a m a s ig u ie n te r e p r e s e n ta u n p r o c e s o e n e l c u a l d o s c o m p o n e n te s s o n f a b r ic a d o s e n la e s ta c ió n
A 1 y e n la A 2 (u n c o m p o n e n te e s fa b ric a d o e n la A 1 y e l o tro e n la A 2 ). A c o n tin u a c ió n , lo s c o m -
p o n e n te s s o n a rm a d o s e n la e s ta c ió n B y p a s a n p o r e l re s to d e l p ro c e s o , c o n la s e s ta c io n e s C , D y E
r e a liz a n d o a lg ú n tra b a jo a d ic io n a l.
S u p o n g a q u e s ó lo h a y u n a p e r s o n a e n c a d a e s ta c ió n y q u e lo s tie m p o s q u e s e p r e s e n t a n a c o n ti -
n u a c ió n p a r a c a d a e s ta c ió n r e p r e s e n ta n la c a n tid a d d e tra b a jo q u e d e b e d e s e m p e ñ a r la p e rs o n a e n e s a
e s ta c ió n , s in v a r ia c ió n e n e l tie m p o d e p r o c e s a m ie n to . T a m b ié n s u p o n g a q u e n o s e p e r m i te q u e s e
f o rm e in v e n ta rio e n e l s is te m a .
¿ C u á l e s la p ro d u c c ió n p ro m e d io p o r h o r a d e l p ro c e s o c u a n d o e s tá o p e ra n d o n o rm a lm e n te ?
13. U n t a l l e r d e g r a b a d o p o r e n c a r g o t r a d ic io n a lm e n te m a n e ja e n tr e 1 y 5 0 u n id a d e s d e lo q u e e l c lie n te
s o lic ite . U n a c o m p a ñ ía g r a n d e h a c o n ta c ta d o a l t a l l e r p a r a g r a b a r p la c a s d e “ r e c o n o c i m i e n to ” (q u e s o n
p r á c t ic a m e n te i d é n tic a s e n tr e s í) . Q u i e r e q u e e l t a l l e r p r e s e n t e u n a c o ti z a c ió n d e s u p e d id o . S e e s p e r a
q u e e l v o lu m e n s e a d e 1 2 0 0 0 u n id a d e s p o r a ñ o y q u iz á d u r a r á c u a tr o a ñ o s . P a r a p r e s e n ta r u n a c o tiz a -
c ió n d e l p e d id o q u e t e n g a é x ito ( p r e c io c o n v e n ie n t e m e n t e b a jo ) , ¿ q u é t e n d r í a q u e h a c e r e l t a lle r ?
14. L a m a tr iz d e p r o c e s o s y p r o d u c to s e s u n a m a n e r a c o n v e n ie n te d e c a r a c te r iz a r la r e la c ió n e n tr e v o lú -
m e n e s d e p r o d u c to (u n o d e u n tip o a c o n tin u o ) y e l s is te m a d e p r o c e s a m ie n to e m p le a d o p o r u n a e m -
p r e s a e n u n a u b ic a c ió n p a r tic u la r . D e s c r ib a e n lo s r e c u a d r o s d e a b a jo l a n a tu r a le z a d e l a in te r s e c c ió n
e n t r e e l t i p o d e d i m e n s i ó n d e t i e n d a ( c o l u m n a ) y d e p r o c e s o ( fila ) .
Es t a c ió n d e t r a b a j o L ín ea de ensa mbl e
Énfasis en ingeniería
Habilidad de la fuerza de trabajo general
C o n tro l estadístico del proceso
a) T ie m p o d e p r o c e s a m ie n to (tie m p o p a r a tr a n s f o r m a r la s m a te r ia s p r im a s e n p r o d u c to s ).
b) I n te n s id a d d e c a p ita l/tra b a jo .
c) C u e llo s d e b o te lla .
218 sección 2 Pr o c es o s
C a s o : Ci r c u it Bo a r d Fa b r ic a t o r s , In c .
C ir c u it B o a r d F a b r ic a to r s , In c . (C B F ), e s u n p e q u e ñ o f a b r ic a n te d e ta b l e - c a lo s ta b le r o s e n u n c a r r ito . A c o n tin u a c ió n , c a d a c a r r i to q u e
ro s d e c irc u ito s c o n d o m ic ilio e n C a lif o r n ia , c e rc a d e S a n Jo sé . C o m p a ñ ía s c o n tie n e u n p e d id o c o m p le to d e ta b le ro s es tr a s la d a d o in m e -
c o m o A p p le C o m p u te r y H e w le tt-P a c k a rd u tiliz a n a la c o m p a ñ ía a e fe c to d ia ta m e n te a la “ s a la d e lim p ie z a ”.
d e q u e f a b r iq u e ta b le ro s p a r a p r o to tip o s d e n u e v o s p ro d u c to s . E s im p o r ta n - c) Exposición. E s te p r o c e s o fo to g rá fic o h a c e q u e e l r e c u b r im ie n -
te q u e C B F b r in d e u n s e rv ic io e x p e d ito y d e g r a n c a lid a d . L o s in g e n ie ro s to p lá s tic o e x p u e sto n o s e d is u e lv a e n la s á re a s d o n d e s e n e c e s i-
q u e tr a b a ja n e n lo s n u e v o s p r o d u c to s tie n e n q u e a ju s ta rs e a c a le n d a r io s m u y ta n la s lín e a s d e c o b re . U n o p e ra r io d e b e e s ta r e n e s ta m á q u in a
a p re ta d o s y p ie r d e n la p a c ie n c ia a n te e l tra b a jo d e s c u id a d o o el in c u m p li- to d o el tie m p o e i n tr o d u c ir y s a c a r lo s ta b le ro s d e u n o e n u n o .
m ie n to d e f e c h a s d e e n tre g a . d) Revelado. C a d a ta b le ro e s in tr o d u c id o m a n u a lm e n te a e s ta
L o s ta b le r o s d e c ir c u ito s s o n u n a s u p e rf ic ie p la n a y r íg i d a s o b r e la c u a l m á q u in a . L a m á q u in a s u m e rg e lo s ta b le ro s , d e u n o e n u n o , e n
s e m o n ta n lo s c o m p o n e n te s e le c tró n ic o s . L o s c o m p o n e n te s e le c tró n ic o s , u n a s o lu c ió n q u ím i c a q u e d is u e lv e e l p lá s tic o y e l c o b re s u b -
c o m o lo s c ir c u ito s in te g r a d o s , lo s r e s is to r e s , lo s c a p a c ita d o r e s y lo s d io d o s , y a c e n te e n la s á re a s c o rre s p o n d ie n te s . D e s p u é s d e l b a ñ o , la
v a n s o ld a d o s a lo s ta b le ro s . L a s l ín e a s lla m a d a s “ t r a z o s ” v a n d ib u ja d a s s o - m á q u in a c o lo c a c a d a ta b le ro e n u n a b a n d a .
b r e e l t a b le r o y c o n e c ta n e le c tr ó n ic a m e n te a lo s c o m p o n e n te s . D a d o q u e lo s e) Inspección. C a d a ta b le ro es re tira d o d e la b a n d a c o n fo rm e v a
t r a z o s e le c tr ó n ic o s n o s e p u e d e n c ru z a r , s e u t il iz a n o r if ic io s e n e l ta b le r o d e s a lie n d o d e l a e x p o s ic ió n . S e u s a u n a m á q u in a p a r e c i d a a u n
c ir c u ito s p a r a c o n e c ta r lo s d o s la d o s d e lo s ta b le r o s , p e r m itie n d o c o n e llo la e s c á n e r p a r a e fe c tu a r u n a r e v is ió n ó p tic a d e la p r e s e n c ia d e
i m p le m e n ta c ió n d e c ir c u ito s c o m p le jo s . E s to s ta b le r o s m u c h a s v e c e s tie n e n d e fe c to s . A lr e d e d o r d e l 1 5 % d e lo s ta b le ro s s o n re c h a z a d o s e n
u n d is e ñ o d e 4 0 - 5 0 c o m p o n e n te s q u e e s tá n c o n e c ta d o s p o r c ie n to s d e t r a z o s e s te p u n to . L o s q u e p a s a n l a in s p e c c ió n s o n c o lo c a d o s d e n u e v a
e n u n p e q u e ñ o t a b le r o d e c u a tr o p o r s e is p u lg a d a s . c u e n ta e n la b a n d a q u e a lim e n ta e l h o rn o . E n e s ta e s ta c ió n h a y
C B F h a p r e p a r a d o u n m a g n íf ic o p la n d e n e g o c io s . T ie n e n c u a tr o c o n - d o s in s p e c to re s .
f ig u r a c io n e s d e t a m a ñ o e s tá n d a r p a r a lo s ta b le r o s y h a n a u to m a ti z a d o g r a n f) Horneado. L o s ta b le ro s p a s a n p o r u n h o r n o q u e e n d u re c e el
p a r t e d e s u p r o c e s o p a r a f a b r i c a r e s to s ta b le r o s e s tá n d a r . L a f a b r ic a c ió n d e r e c u b r im ie n to p lá s tic o p a r a p r o te g e r la s lín e a s tra z a d a s . L o s
lo s ta b le r o s r e q u ie r e q u e e l e q u ip o d e c o n tr o l n u m é r ic o (C N ) d e C B F s e a ta b le ro s s o n d e s c a rg a d o s m a n u a lm e n te y d e p o s ita d o s e n u n
p r o g ra m a d o . S e tr a ta d e u n p r o c e s o b a s ta n te a u to m a tiz a d o q u e tra b a ja d i- c a r r ito . C u a n d o to d o s lo s ta b le r o s d e u n p e d id o e s tá n e n el c a -
r e c ta m e n te a p a r t i r d e p la n o s d e in g e n ie ría q u e s o n f o rm a te a d o s u tiliz a n d o rrito , é s te e s tr a s la d a d o a la s m á q u in a s p e rfo ra d o ra s .
lo s c ó d ig o s e s tá n d a r d e l a in d u s tr ia . g) Perforado. S e u tiliz a u n a m á q u in a d e C N p a r a h a c e r lo s o r i-
E n la a c tu a lid a d , e l p e d id o típ ic o e s d e 6 0 ta b le ro s . L o s in g e n ie ro s d e f ic i o s p o r d o n d e s e c o n e c t a r á n l o s c i r c u i t o s e n a m b o s l a d o s d e l
la s c o m p a ñ ía s c lie n te p r e p a r a n u n p la n o d e lo s ta b le r o s m e d ia n te e l d is e ñ o ta b le ro . L o s ta b le ro s so n c a rg a d o s y d e s c a rg a d o s m a n u a lm e n te .
a s is tid o p o r c o m p u ta d o r a (C A D p o r s u s in ic ia le s e n in g lé s ). E l p la n o d e l L a s m á q u in a s e s tá n c o lo c a d a s d e m o d o q u e u n a p e r s o n a p u e d e
C A D e s p e c if ic a c o n p r e c is ió n c a d a t r a z o d e l c ir c u ito , lo s o r if ic io s p a r a q u e te n e r d o s f u n c io n a n d o a l m is m o tie m p o . S e v u e lv e a u s a r el c a -
p a s e n lo s c ir c u ito s y lo s p u n to s d e e n s a m b le d e lo s c o m p o n e n te s s o b r e el r r i to p a r a t r a s la d a r lo s ta b le ro s a l b a ñ o d e la m in a d o c o n c o b re .
ta b le ro . U n in g e n ie ro d e p r o c e s o s d e C B F u t il iz a u n a v e rs ió n e le c tró n ic a
h) Laminado con cobre. S e d e p o s ita c o b re e n el i n te r io r d e lo s
d e l p la n o p a r a p r o g r a m a r la s m á q u in a s d e C N u tiliz a d a s p a r a f a b r i c a r lo s
o r if ic io s p a s a n d o lo s ta b le r o s p o r u n b a ñ o e s p e c ia l d e la m in a d o
ta b le ro s .
d e c o b re . E s te c o b re c o n e c ta la s lín e a s tra z a d a s e n a m b a s c a -
D e b id o a la s p é r d id a s q u e r e g is tr a e l s is te m a , C B F tie n e la p o lít ic a d e
ra s d e l ta b le ro . C a d a ta b le ro e s d e p o s ita d o m a n u a lm e n te s o b re
i n c r e m e n ta r 2 5 % e l t a m a ñ o d e l p e d id o . P o r e je m p lo , e n el c a s o d e u n p e d id o
u n a b a n d a q u e p a s a p o r la tin a d e l la m in a d o . S e n e c e s ita n d o s
típ ic o d e 6 0 ta b le ro s , in ic ia r ía 7 5 ta b le ro s p a r a q u e p a s e n p o r e l p ro c e s o . P o r
p e r s o n a s p a r a e s te p r o c e s o , u n a q u e c a r g a y o t r a q u e d e s c a r g a
lo g e n e r a l, 1 5 % d e lo s ta b le r o s s o n r e c h a z a d o s e n la in s p e c c ió n q u e s e h a c e
la b a n d a . U n a v e z te r m in a d o el la m in a d o , lo s ta b le r o s s o n l le -
a l p r in c ip io d e l p r o c e s o d e m a n u f a c tu r a y o tr o 5 % d e lo s ta b le ro s r e s ta n te s
v a d o s e n e l c a r r i to a la s m á q u i n a s q u e h a c e n l a p r u e b a f in a l.
s o n r e c h a z a d o s e n l a p r u e b a f in a l .
i) Prueba final. C o n u n a m á q u in a d e C N e s p e c ia l se re a liz a u n a
Pr o c e s o d e f a b r ic a c ió n d e l o s t a b l e r o s ú ltim a p ru e b a e lé c tric a a c a d a ta b le ro p a ra c o m p ro b a r la in te -
C B F c o m p r a a u n p r o v e e d o r lo s ta b le r o s d e c ir c u ito s e n b la n c o , lo s c u a le s g r id a d d e lo s c ir c u ito s . U n p r o m e d io d e l 5 % d e lo s ta b le ro s ,
e s tá n h e c h o s d e u n te jid o d e f ib r a d e v id r io im p r e g n a d o c o n r e s i n a e p ó x ic a . m á s o m e n o s, n o p a s a la p ru e b a . L o s ta b le ro s s o n c a rg a d o s
L o s d o s la d o s d e l ta b le ro e n b la n c o lle v a n u n la m in a d o d e c o b re . E l p r o - y d e s c a rg a d o s m a n u a lm e n te . S e n e c e s ita d e u n a p e rs o n a p a ra
v e e d o r s u r t e lo s ta b le r o s e n b la n c o c o r ta d o s d e a c u e r d o c o n lo s ta m a ñ o s o p e r a r c a d a m á q u in a y s e p a r a r lo s ta b le r o s b u e n o s d e lo s m a -
e s tá n d a r q u e p u e d e m a n e ja r e l e q u ip o d e c o n tr o l n u m é r ic o d e C B F . lo s . L o s ta b le r o s b u e n o s s o n t r a n s p o r ta d o s e n e l c a r r i to a l á r e a
A c o n tin u a c ió n se p r e s e n ta u n a d e s c r ip c ió n d e lo s p a s o s in v o lu c ra d o s d e e m b a rq u e . L o s m a lo s s o n ra s p a d o s .
p a r a p r o c e s a r u n p e d id o e n C B F : 4. Embarque. E l p e d id o t e r m in a d o e s e m b a la d o y e n v ia d o a l c lie n te .
a) Limpieza. U n o p e r a r i o in tr o d u c e m a n u a lm e n te c a d a ta b le ro m a ñ a n a y la ta rd e , p e ro n o in c lu y e n e l tie m p o d e l d e s c a n s o d e m e d ia h o r a
a e s ta m á q u in a y é s ta lo s lim p ia c o n u n p r o d u c to q u ím ic o e s - p a r a c o m e r. T a m b ié n p r e s e n ta lo s d a to s d e lo s n iv e le s a c tu a le s d e p e r s o n a l.
p e c ia l. A c o n tin u a c ió n , c a d a ta b le ro es tr a s la d a d o a u to m á tic a - E l in g e n ie ro d e p ro c e s o s d e C B F in s is te q u e la c a p a c id a d d e c a d a p ro c e s o es
a la s d o s c a r a s d e l ta b le r o . D e s p u é s d e e llo , u n o p e r a r i o c o lo - d e s p a c h o d e a s e s o re s p a r a q u e le a y u d e a re s o lv e rlo .
Pr o c e s o s d e ma n u f a c t u r a capítulo 7 219
Nú mer o Nú mer o Pr e p a r a c ió n Pr o c e s a m ie n t o
PROCESO/MÁQUINA DE MÁQUINAs DE EMp LEADo s (m i n u t o s po r t r a b a jo ) (m i n u t o s po r p ie z a )
Cargar 1 1 5 0.33
Limpieza 1 0.5
Recubrimiento 1 0.5
Descargar 1 1 0.33
Exposición 5 5 15 1.72
Cargar 1 1 5 0.33
Revelado 1 0.33 Excel: Circuit
Inspección 2 2 0.5 Board Fabricators
H orneado 1 0.33
Descargar 1 1 0.33
Perforado 6 3 15 1.5
Ta r e a 3. A n a lic e la c a p a c id a d d e l pro c e s o .
4. ¿Q ué re p e rc u s io n e s tie n e n las p é rd id a s q u e re g is tra e l p r o c e -
C B F lo ha c o n tra ta d o p a ra que le a yu d e a e n c o n tra r e l m o tiv o p o r e l so en la in s p e c c ió n y en la p ru e b a fin a l?
c u a l la c o m p a ñ ía n o es cap az de p r o d u c ir 1 0 0 0 ta b le ro s p o r día . 5. ¿Q ué s o lu c ió n de c o rto p la z o re c o m e n d a ría u ste d p a ra los
p ro b le m a s de C B F ?
1. ¿Q ué tip o de e s tru c tu ra de flu jo d e l p ro c e s o está e m p le a n d o
6. ¿Q ué re c o m e n d a c io n e s de la rg o p la z o su g e riría ?
CBF?
2. H a g a u n d ia g ra m a d e l p ro c e s o s im ila r a l que p re s e n ta la
ilu s tra c ió n 7.5.
H ill, T. M a n u f a c t u r i n g S t r a t e g y , 3a. ed., Irw in /M c G ra w -H ill, Nueva W omack, J.P. y D.T. Jones. L e a n T h i n k i n g : B a n i s h W a s t e a n d
Y ork, 2000. C r e a t e W e a l t h i n Y o u r C o r p o r a t i o n . Nueva Y ork: Sim on and
Schuster, 1996.
No t a s
1. También llam ada gráfica G o z i n t o , según se dice para honrar la m em oria del fam oso m atem ático ita lia n o Zepartzat
Gozinto.
2. Esta sección ha sido m odificada de PW. M a rshall e t a l . , O p e r a t i o n s M a n a g e m e n t : T e x t a n d C a s e s (Hom ewood, Il:
R ichard D. Irw in , 1975), pp. 12-16.
3. Nuestro agradecim iento especial al profesor W . Ruch, de la A riz o n a State U niversity, por su contribución de los p ro -
blemas 4 al 8.
c a p í t u l o 7A
DISTRIBUCIÓN
DE LAS INSTALACIONES
S U M A R I O
2 21 F o rm a to s b á s ic o s d e la d is t r ib u c ió n p a ra
la p r o d u c c ió n
Definición de centro de trabajo
Definición de línea de ensamble
Definición de celda de manufactura
Definición de distribución por proyecto
222 C e n tr o s d e t r a b a jo
Planeación sistemática de la distribución
Definición de planeación sistemática de la distribución (PSD)
2 27 L ín e a s d e e n s a m b le
Balanceo de la línea de ensamble
Definición de tiempo del ciclo de la estación de trabajo
Definición de balanceo de la línea de ensamble
Definición de relación de precedencia
División de las tareas
Distribución flexible de la línea y en forma de U
Modelo mixto para equilibrar la línea
Pensamiento actual respecto a las líneas de ensamble
235 C e ld a s
Creación de una celda de producción
Celdas virtuales de producción
235 D is tr ib u c io n e s p o r p r o y e c t o
23 7 D is tr ib u c ió n p a ra s e rv ic io s m in o ris ta s
Servicescapes
Letreros, símbolos y otros objetos
24 0 D is tr ib u c ió n d e o fic in a s
24 0 C o n c lu s ió n
2 51 C aso: El S o u v la k i d e S o te r io u
25 2 C aso: R e n o v a c ió n d e lic e n c ia s d e c o n d u c ir
e s ta ta le s
220
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 221
L a s d e c is io n e s r e la tiv a s a la d is tr ib u c ió n e n tr a ñ a n d e te r m in a r d ó n d e se c o lo c a rá n lo s d e p a rta m e n to s ,
g a r a n t ic e e l f lu jo c o n tin u o d e l t r a b a jo ( e n u n a f á b r ic a ) o u n p a tr ó n d e t r á n s ito d a d o ( e n u n a o r g a n i z a c ió n
d e s e rv ic io s ). E n g e n e r a l, lo s e le m e n to s q u e in te r v ie n e n e n la d e c is ió n d e la d is tr ib u c ió n s o n :
r io s b á s ic o s d e u s o c o m ú n s o n la c a n tid a d d e e s p a c io q u e se r e q u ie r e y la d is ta n c ia q u e se d e b e
r e c o r r e r e n tr e lo s e le m e n to s d e la d is trib u c ió n .
2. C á lc u lo s d e la d e m a n d a d e p r o d u c to s o s e r v ic io s d e l s is te m a .
3. P r o c e s a m i e n t o q u e s e n e c e s i t a r á , e n t é r m i n o s d e l n ú m e r o d e o p e r a c i o n e s y l a c a n t i d a d d e f lu jo
e n tr e lo s e le m e n to s d e la d is trib u c ió n .
4. E s p a c io q u e s e n e c e s ita r á p a r a lo s e le m e n to s d e la d is trib u c ió n .
r a c io n e s p o s ib le s p a r a e l e d if ic io .
A l a b o rd a r la d is trib u c ió n , s e e s tu d ia rá c ó m o s e d e te r m in a n la s d is tr ib u c io n e s d e a c u e rd o c o n d is tin to s
f o r m a to s (o e s t r u c t u r a s d e l f lu jo d e tr a b a jo ) . S e h a r á h i n c a p i é e n l a s t é c n i c a s c u a n ti ta t iv a s , p e r o t a m b i é n s e
F O R M A T O S BÁSICOS DE LA D IS T R IB U C IÓ N
PARA LA P R O D U C C IÓ N
p o r p ro y e c to ) y u n o h íb rid o (la c e ld a d e m a n u fa c tu ra ).
c io n e s , d e u n á r e a a o tr a , d o n d e s e e n c u e n tr a n la s m á q u in a s n e c e s a r ia s p a r a c a d a o p e ra c ió n . P o r e je m p lo ,
c a d a p ie z a e s , d e h e c h o , u n a lín e a r e c ta . L a s lín e a s d e e n s a m b le d e c a lz a d o , la s p la n ta s q u ím ic a s y lo s
la v a d o s d e a u to s s o n d is tr ib u c io n e s b a s a d a s e n e l p r o d u c to .
222 sección 2 Pr o c es o s
p o r q u e la s c e ld a s e s tá n d is e ñ a d a s p a r a d e s e m p e ñ a r u n c o n ju n to e s p e c ífic o d e p r o c e s o s y s e p a r e c e a u n a
lín e a d e e n s a m b le p o r q u e la s c e ld a s s e d e d ic a n a u n a g a m a lim ita d a d e p r o d u c to s . (T e c n o lo g ía d e g r u p o
s e r e f ie re a la c la s ific a c ió n y e l s is te m a d e c o d if ic a c ió n d e la s p ie z a s q u e s e e m p le a p a r a e s p e c if ic a r lo s
tip o s d e m á q u in a s q u e in c lu y e u n a c e ld a .)
proyecto e l e q u ip o d e p r o d u c c ió n v a a l p r o d u c to , y n o a la in v e rs a . L a s o b ra s d e c o n s tr u c c ió n y lo s e s c e n a r io s d e
c in e s o n e je m p lo d e e s te f o rm a to .
M u c h a s in s ta la c io n e s d e m a n u f a c tu r a p r e s e n ta n u n a c o m b in a c ió n d e d o s tip o s d e d is trib u c ió n . P o r
e je m p lo , u n á r e a d e p r o d u c c ió n d a d a e s ta r ía o r g a n iz a d a c o m o c e n tr o d e tra b a jo , m ie n tr a s q u e o tr a s e ría
u n a l ín e a d e e n s a m b le . T a m b ié n e s f r e c u e n te e n c o n tr a r u n a p l a n t a e n te r a o r d e n a d a c o n b a s e e n e l flu jo
d e lo s p r o d u c to s ; p o r e je m p lo , u n á r e a d e m a q u in a d o d e p ie z a s , a c o n tin u a c ió n u n á r e a d e s u b e n s a m b le
c a d a á re a , c o n c e n tr o s d e tra b a jo p a r a e l m a q u in a d o , c e ld a s d e m a n u f a c tu r a p a r a e l s u b e n s a m b le y u n a
l ín e a d e e n s a m b le p a r a la p ie z a f in a l.
C E N TR O S DE TRABAJO
u n a f á b r ic a d e ju g u e te s q u e m a n e ja v o lú m e n e s b a jo s , lo s c e n tr o s d e tr a b a jo in c lu ir ía n u n o p a r a e m b a r c a r
y re c ib ir , u n o p a r a e l m o ld e a d o y e l tro q u e la d o d e l p lá s tic o , u n o p a r a la s fo rm a s d e m e ta l, u n o d e c o s tu r a
Estudio de diseño de estilo 1, línea de producción, ta lle r de pintura y línea de producción 3 de las instalaciones del Lotus Elise en Hethel, Reino Unido.
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 223
1 3 5 7
M uelle
80’
de carga
2 4 6 8
ilustración 7A.3 G r á f ic a d e l f lu jo e n tr e c e n tr o s d e tr a b a jo c o n n ú m e r o d e m o v im ie n to s a n u a le s
ilustración 7A.4 M a tr iz d e c o s to s , p r im e r a s o lu c ió n
D a d a e s ta in f o r m a c i ó n , e l p r i m e r p a s o s e r á i lu s t r a r e l f lu jo e n tr e c e n tr o s d e tr a b a jo e m p le a n d o u n m o d e lo ,
c o m o e l d e l a ilu s t r a c ió n 7 A .3 , e l c u a l p r e s e n t a e l p a tr ó n b á s ic o d e l a d i s t r ib u c i ó n q u e s e d e s e a m e jo r a r .
m a te r ia le s p o r e l n ú m e r o d e c a r g a s q u e s e tr a s la d a n e n tr e c a d a p a r d e c e n tr o s d e tra b a jo . L a ilu s tr a c ió n
7 A .4 p r e s e n t a e s ta i n f o r m a c i ó n , m i s m a q u e s e d e r i v a a s í: E l c o s to a n u a l d e l m a n e j o d e m a t e r i a l e s e n t r e
d ó la r e s e n tr e lo s c e n tr o s d e tra b a jo 2 y 7 e n d ia g o n a l ($ 3 x 8 0 ), y a s í s u c e s iv a m e n te (la s “ d is ta n c ia s ” s e
h a n t o m a d o d e l a i l u s t r a c i ó n 7 A .2 o 7 A .3 , p e r o n o d e l a i l u s t r a c i ó n 7 A .4 ) .
E l te r c e r p a s o c o n s is te e n b u s c a r lo s c a m b io s d e u b ic a c ió n d e lo s c e n tr o s d e tra b a jo q u e d is m in u ir á n
lo s c o s to s . S e g ú n la g r á f ic a y la m a tr iz d e c o s to s , p a r e c e a c o n s e ja b le c o lo c a r lo s c e n tr o s d e tra b a jo 1 y 6
m á s c e rc a e l u n o d e l o tr o p a r a d is m in u ir s u s e le v a d o s c o s to s p o r la d is ta n c ia d e lo s tr a s la d o s . N o o b s ta n te ,
t r a s la d o s y e l c o s to t o ta l d e la s e g u n d a s o lu c ió n . L a ilu s t r a c ió n 7 A .5 p r e s e n t a la d i s t r ib u c i ó n r e v i s a d a
4 h a s id o e s c o g id o a r b i t r a r i a m e n t e p a r a e s t e e f e c to .) L a i lu s t r a c i ó n 7 A .6 p r e s e n t a la m a t r iz d e c o s to s
r e v is a d a c o r r e s p o n d ie n te a e s te c a m b io , a s í c o m o lo s c a m b io s d e lo s c o s to s . N ó te s e q u e e l c o s to to ta l e s
2 6 2 d ó la r e s m á s a lto q u e e n la s o lu c ió n in ic ia l. Q u e d a c la r o q u e d u p lic a r la d is ta n c ia e n tr e lo s c e n tr o s d e
tr a b a jo 6 y 7 e x p lic a la m a y o r p a r t e d e l in c r e m e n to d e c o s to s . E s to s u b ra y a e l h e c h o d e q u e , in c lu s o e n u n
p r o b le m a p e q u e ñ o , r a r a v e z e s f á c il d e c id i r c u á l e s “ e l m o v im ie n to o b v io ” c o r r e c to r e a l iz a n d o t a n s ó lo
u n a in s p e c c ió n in fo rm a l.
Excel: Distribución H a s ta a h o r a s ó lo s e h a p r e s e n ta d o u n c a m b io e n tr e lo s m u c h o s p o s ib le s ; d e h e c h o e n e l c a s o d e l p r o -
para un proceso b l e m a d e o c h o c e n t r o s d e t r a b a j o , e x i s t e n 8! ( o 4 0 3 2 0 ) a r r e g l o s p o s i b l e s .
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 225
M a tr iz d e c o s to s , s e g u n d a s o lu c ió n ilustración 7A.6
P o r lo ta n to , e l p r o c e d im ie n to q u e s e h a e m p le a d o te n d r ía u n a p o s ib ilid a d m u y r e m o ta d e lo g r a r u n a
c o m b in a c ió n ó p tim a e n u n n ú m e r o r a z o n a b le d e in te n to s . E l p r o b le m a n o te r m in a a q u í.
S u p o n g a q u e s e lle g a a u n a b u e n a s o lu c ió n e x c lu s iv a m e n te c o n b a s e e n e l c o s to d e l m a n e jo d e m a te -
r i a l e s , c o m o l a q u e p r e s e n t a l a i l u s t r a c i ó n 7 A .7 ( c o n u n c o s to t o t a l d e 3 5 5 0 d ó la r e s ) . L o p r i m e r o q u e s e
a d v e rtir ía e s q u e e l c e n tro d e tra b a jo d e e m b a r q u e s y r e c e p c io n e s q u e d a c e rc a d e l c e n tro d e la f á b ric a ,
a r r e g lo q u e p r o b a b le m e n te n o r e s u lta r á a c e p ta b le . E l c e n tr o d e tr a b a jo d e c o s tu r a q u e d a j u n to a l d e p in -
lo s c u a le s se d e p o s ita r ía n e n lo s a r tíc u lo s te r m in a d o s . E s m á s , e l e n s a m b le d e ju g u e te s p e q u e ñ o s y e l d e
ju g u e te s g ra n d e s e s tá n u b ic a d o s e n e x tre m o s c o n tra r io s d e la p la n ta , lo c u a l in c re m e n ta ría e l tie m p o d e m o -
v im ie n t o p a ra lo s a rm a d o re s (q u e p ro b a b le m e n te se n e c e s ita ría n e n lo s d o s c e n tro s d e tra b a jo a d is tin ta s
h o ra s d e l d ía ) y p a ra lo s s u p e rv is o r e s (q u e d e lo c o n tr a r io p o d r ía n s u p e r v is a r lo s d o s c e n tro s d e tr a b a jo a l
m is m o tie m p o ). C u a n d o se e fe c tú a u n a d is t r ib u c ió n m u c h a s v e c e s es n e c e s a rio c o n s id e ra r o tr o s fa c to re s
a d e m á s d e l c o s to d e l m a n e jo d e m a te ria le s .
d e im p o r t a n c ia d e q u e c a d a u n o d e lo s c e n tro s d e tr a b a jo e sté u b ic a d o j u n t o a c a d a u n o d e lo s d e m á s . C o n
b a s e e n e sta g r á fic a se p r e p a r a u n d ia g r a m a d e re la c io n e s d e la s a c tiv id a d e s , s im i l a r a la g r á fic a d e f lu jo
e m p le a d a p a ra ilu s t r a r e l m a n e jo d e m a te ria le s e n tre lo s c e n tro s d e tra b a jo . E l d ia g r a m a d e re la c io n e s d e
la s a c tiv id a d e s se v a a ju s ta n d o p o r p r u e b a y e r r o r h a s ta e n c o n tr a r u n p a tr ó n s a tis fa c to rio d e a d y a c e n c ia . A
su v e z , e ste p a tr ó n es m o d ific a d o , c e n tro d e tra b a jo p o r c e n tro d e tra b a jo , p a ra a ju s ta rs e a la s lim ita c io n e s
d e l e s p a c io d e l e d if ic io . L a ilu s tr a c ió n 7 A .8 p re s e n ta la té c n ic a e m p le a n d o u n s e n c illo p r o b le m a d e c in c o
c e n tro s d e tra b a jo , e l c u a l im p lic a la d is t r ib u c ió n d e l p is o d e u n a tie n d a d e d e p a rta m e n to s .
De A S u p erficie
2 3 4 5 (pies cuad rad o s)
I U E U
1. D ep a rta m e n to d e créd ito 100
6 — 4 —
U I A
2. D ep a rta m e n to d e ju g u e te s 400
— 1 1,6 L e tra C a lificació n de cerc a n ía
U X
3. D ep a rta m e n to d e vinos 300 N ú m ero E x p lic a c ió n de la calificación
— 1
X
4. D ep a rta m e n to d e cám aras 100
1
5. D ep a rta m e n to d e choco lates 100
B. C.
C ó d ig o Ra z ó n * C ó d ig o P esos
VAl o r C e r c a n ía
DELÍNEAS* n u mér ic o s
1 T ip o de cliente
A A b so lu ta m e n te n e cesaria — 16
2 F a cilid ad d e su p e rv isió n
E E sp ecialm en te im p o rta n te — 8
3 P e rso n al co m ún
I Im p o rtan te 4
4 C o n ta c to necesario
P C e rc a n ía c o m ú n y co rrie n te O K 2
5 C o m p a rtir el m ism o e sp acio
S S in im p o rta n c ia 0
6 P sic o lo g ía
*Se p u e d e n u sa r otras
X N o deseab le MA 280
I |
1
U
3 5 2
3
4
1
2
3
T2 0 pies
\AA 1 4
2
D istrib u c ió n in ic ia l b a sa d a
A
en el d ia g ra m a de relacio n es 5 0 pies —
D ia g ra m a d e la r e la c ió n inicial
(ig n o ran d o el esp a c io y las
(b asad o en las ta b las A y C) D istrib u ció n final aju sta d a a los pies
lim itacio n es del edificio)
cu ad rad o s y el ta m a ñ o d el edificio
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 227
a p a ra to q u e m a n e ja lo s m a te ria le s . E l s u p u e s to c o m ú n e s q u e lo s p a s o s s ig u e n a lg u n a f o rm a d e r itm o y
d e la lín e a ( p o c o s o m u c h o s tr a b a ja d o r e s ). P a r a m u c h o s le c to r e s , s u p r im e r a e x p o s ic ió n a la s lín e a s d e
e n s a m b le e s e l e p is o d io d e I L o v e L u c y e n e l c u a l L u c y y E th e l e s tá n e n v o lv ie n d o c h o c o la te s c o n p a p e l
e n u n a lín e a q u e s e m u e v e m u y rá p id o y , p a r a p o d e r s e g u ir e l r itm o , r e c u r r e n a g u a rd a r lo s e n s u s b o ls i-
d e e n s a m b le , n o c a b e d u d a q u e la v e lo c id a d y la h a b ilid a d s o n e s e n c ia le s e n s itu a c io n e s r e a le s , c o m o e n
e le c tr o d o m é s tic o s , a u to m ó v ile s , a v io n e s , a r m a s d e f u e g o , e q u ip o d e j a r d í n , r o p a y to d a u n a v a r ie d a d d e
c o m p o n e n te s e le c tró n ic o s . D e h e c h o , s e ría v á lid o d e c ir q u e c a s i to d o p r o d u c to q u e tie n e v a r ia s p a r te s y
q u e s e p r o d u c e e n g ra n d e s v o lú m e n e s u tiliz a la s lín e a s d e e n s a m b le e n a lg u n a m e d id a . P o r s u p u e s to q u e
Ba l a n c e o d e l a l ín e a de e n s a mb l e
E q u ilib r a r la lín e a d e e n s a m b le e s p r im o rd ia lm e n te c u e s tió n d e su p r o g ra m a c ió n , p e ro m uchas veces
o e l n ú m e ro d e e s ta c io n e s u tiliz a d a s s e te n d r ía q u e m o d if ic a r fís ic a m e n te .
L a lín e a d e e n s a m b le m á s c o m ú n e s u n a b a n d a q u e s e m u e v e y v a p a s a n d o p o r u n a s e rie d e e s ta c io n e s
d e e n s a m b le . E l tra b a jo d e s e m p e ñ a d o e n c a d a e s ta c ió n e s tá c o m p u e s to p o r m u c h a s fra c c io n e s d e l tr a b a -
jo , lla m a d a s ta r e a s , e le m e n to s y u n id a d e s d e tr a b a jo . L o s a n á lis is d e tie m p o s y m o v im ie n to s d e s c rib e n
e s ta s ta r e a s . P o r lo g e n e r a l s e tr a ta d e g r u p o s q u e n o s e p u e d e n s u b d iv id ir e n la lín e a d e e n s a m b le s in
p a g a r u n a s a n c ió n c o n m o v im ie n to s e x tr a .
228 sección 2 Pr o c e s o s
¿Q u é s e s ie n t e a l t r a b a j a r en u n a l ín e a de e n s a mb l e ?
s ó lo h e c h o d e v e r c ó m o tr a b a ja b a e s te c o m p a ñ e r o m e
L a s ir e n a s o n ó y la lín e a d e r e m a c h e e m p e z ó a r e p ta r .
d e s a tó u n d o lo r d e c a b e za .
M e s e n té e n el b a n q u illo d e tr a b a jo y o b s e r v é c ó m o el
c o m p a ñ e r o a l q u e ib a a r e e m p la z a r a ta c a b a s u s o b li- — ¿ Q u é t e p a r e c e s i lo in te n ta s ? — m e p r e g u n t ó e l c o m -
g a c i o n e s . T o m a b a u n e x t r e m o d e u n l a r g o r a il y , c o n la p a ñ e r o p a s a d o u n r a t o — . N o v a s a c a p t a r la s e n s a c i ó n
a y u d a d e l t r a b a j a d o r q u e e s t a b a m á s a d e l a n t e e n la d e l t r a b a j o a h í s e n t a d o e n la b a n c a — .
lín e a , s e lo l a n z a b a s o b r e la e s p a l d a . ¡ C L A A A N N N N N -
C o r té s m e n te c o n te s té q u e n o , q u e n o q u e r ía a p r e n d e r
G G G ! D e s p u é s c o r ría n u e v a m e n t e a l b a n q u illo y t o m a b a
n a d a d e e s te m o n s tr u o s o la b e r in to a n te s d e q u e fu e r a e n -
el m u e lle fu n d id o d e u n a d ir e c c ió n d e c u a tr o r u e d a s y
te r a m e n te n e c e sa r io . S i e l j e fe p e n s a b a q u e u n o c o n o -
la b a r r a d e s u s p e n s i ó n de un escape. R em a c h a b a la s
c ía e l a s u n t o e n g r a d o r a z o n a b le , s e g u r a m e n t e e n tr a r í a
p i e z a s e n e l r a il. U n a v e z t e r m i n a d o , e m p u j a b a e l r a il d e
y p o n d r ía a a c tu a r a e s a p e r s o n a p o r c u e n ta p r o p ia .
n u e v a c u e n ta a s u p o s ic ió n r e c ta y t o m a b a u n a c r u c e ta
Y o te n ía q u e s e g u ir d e m o r a n d o la s c o s a s p a r a q u e A r t
d e la l í n e a a l i m e n t a d o r a p e n d i e n t e s o b r e e l q u e s e e n -
tu v ie r a a lg ú n tie m p o p a r a r e g r e s a r m e a l ta lle r d e C a b .
v o lv ía s o b r e la b a n c a . E s tir á n d o s e p a r a t o m a r la c o n e l
b r a z o lib r e , a g a r r a b a o t r a p i s t o l a r e m a c h a d o r a , m i e n - — P u e s tie n e s tre s d ía s — c o n te s tó el c o m p a ñ e r o — d e s -
t r a s j u g u e t e a b a p a r a c o l o c a r f i r m e m e n t e la c r u c e t a d e p u é s el b e b é será to d o tu y o — .
Extracto de B. Hamper's, Rivethead: Tales from the Assembly Line (Warner Books, Nueva York, 1992), p. 90.
T o d o e l tra b a jo q u e s e d e s e m p e ñ a rá e n u n a e s ta c ió n d e tra b a jo e s e q u iv a le n te a la s u m a d e la s ta r e a s
Balanceo de la línea a s ig n a d a s a e lla . E l p r o b le m a d e l b a la n c e o d e l a l í n e a d e e n s a m b l e c o n s is te e n a s ig n a r to d a s la s ta r e a s
de ensamble a u n a s e r ie d e e s ta c io n e s d e t r a b a jo d e m o d o q u e c a d a u n a d e e lla s n o t e n g a m á s d e lo q u e s e p u e d e h a c e r
la s e s ta c io n e s d e tra b a jo s e a m ín im o . L a s re la c io n e s e n tr e la s ta r e a s im p u e s ta s p o r e l d is e ñ o d e l p ro d u c to
1. E s p e c if iq u e la s e c u e n c ia d e la s r e la c io n e s d e la s ta r e a s u tiliz a n d o u n d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia ,
e l c u a l e s tá c o m p u e s to p o r c ír c u lo s y fle c h a s . L o s c ír c u lo s r e p r e s e n ta n ta r e a s in d iv id u a le s y la s
f le c h a s in d ic a n e l o r d e n e n q u e s e d e s e m p e ñ a r á n .
3. D e te rm in e e l n ú m e ro m ín im o d e e s ta c io n e s d e tra b a jo ( N ) q u e , e n te o r ía , s e r e q u ie r e p a r a c u m -
p lir e l lím ite d e tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tr a b a jo u tiliz a n d o la s ig u ie n te f ó r m u la ( a d v ie r ta
q u e s e d e b e r e d o n d e a r a l s i g u i e n te e n te r o m á s a lto )
S u m a d e tie m p o s d e la s ta r e a s (T )
N =
T ie m p o d e l c ic lo (C )
4. E s c o ja la p r im e r a r e g la q u e u s a rá p a r a a s ig n a r la s ta r e a s a la s e s ta c io n e s d e tra b a jo y u n a s e g u n d a
re g la p a r a r o m p e r e m p a te s .
5. A s ig n e la s ta r e a s , d e u n a e n u n a , a la p r im e r a e s ta c ió n d e tra b a jo h a s ta q u e la s u m a d e lo s tie m p o s
d e la s ta r e a s s e a ig u a l a l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tr a b a jo o q u e n o h a y a m á s ta r e a s v ia -
2 , la e s ta c ió n d e tra b a jo 3 y a s í s u c e s iv a m e n te h a s ta q u e h a y a a s ig n a d o to d a s la s ta re a s .
6. E v a l ú e l a e f i c i e n c i a d e l b a l a n c e o o b t e n i d o e m p l e a n d o l a f ó r m u l a :2
S u m a d e lo s tie m p o s d e la s ta r e a s (T )
E fic ie n c ia =
N ú m e r o r e a l d e e s t a c i o n e s d e t r a b a j o ( N a) x T i e m p o d e l c i c l o d e l a e s t a c i ó n d e t r a b a j o ( C )
d ía . E l tie m p o d e p r o d u c c i ó n p o r d í a e s d e 4 2 0 m in u t o s y la i lu s t r a c ió n 7 A .9 p r e s e n t a lo s p a s o s y lo s t ie m p o s
d e l e n s a m b le d e la c a m io n e ta . T a re a : E n c u e n tr e la c o n d ic ió n d e b a la n c e o q u e m in im iz a e l n ú m e ro d e e s ta c io -
S O L U C IÓ N
1. R e a l i c e u n d i a g r a m a d e p r e c e d e n c ia . L a i lu s t r a c ió n 7 A .1 0 p r e s e n t a l a s e c u e n c i a d e la s r e l a c io n e s s e ñ a -
l a d a s e n l a i l u s t r a c i ó n 7 A .9 . ( L a l o n g i t u d d e l a s f le c h a s n o t i e n e s ig n i f ic a d o a lg u n o .)
2. D e t e r m in e e l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tr a b a jo . E n e s te c a s o se d e b e c o n v e rtir a s e g u n d o s
p o r q u e lo s tie m p o s d e la s ta r e a s e s tá n e n s e g u n d o s .
C _ T ie m p o d e p ro d u c c ió n p o r d ía 6 0 s x 4 2 0 m in 25 200
_ 5 0 .4
P ro d u c c ió n p o r d ía 5 0 0 c a m io n e ta s 500
3. D e te rm in e e l n ú m e ro m ín im o d e e s ta c io n e s d e tra b a jo q u e s e r e q u ie r e n e n te o r ía (el n ú m e ro r e a l p u e d e
se r m ay o r):
N t= T = 1 9 5 s e g u n d o s = 3 .8 7 = 4 ( r e d o n d e a n d o )
C 5 0 .4 s e g u n d o s
m e jo re s q u e o tra s p a r a p r o b le m a s q u e tie n e n d e te r m in a d a s e s tr u c tu r a s . E n g e n e ra l, la e s tr a te g ia c o n -
s is te e n u tiliz a r u n a r e g la q u e a s ig n e ta r e a s q u e tie n e n m u c h a s o tra s q u e le s s ig u e n o q u e d u r a n m u c h o
r e g la p r in c ip a l:
a) C la s if iq u e la s t a r e a s p o r o r d e n d e p r io r id a d s e g ú n e l n ú m e r o m á s a lto d e ta r e a s s u b s ig u ie n te s :
Nú mer o de
TAREAS SUBSIGUIENTES
A 6
Bo D 5
Co E 4
F, G, H, o I 2
J 1
K 0
L a s e g u n d a re g la , in v o c a d a c u a n d o e x is te n e m p a te s d e riv a d o s d e la p r im e ra , e s
7 A .1 1 ) . N ó t e s e q u e D s e d e b e a s i g n a r a n t e s q u e B y q u e E e s a s i g n a d a a n t e s q u e C d e b i d o a q u e
e s ta r e g la d e s h a c e lo s e m p a te s .
5. E f e c tú e l a s a s ig n a c io n e s d e l a s t a r e a s p a r a f o r m a r l a e s ta c ió n d e t r a b a jo 1, l a e s ta c ió n d e t r a b a jo 2 y
a s í s u c e s i v a m e n t e h a s ta a s ig n a r la s t o d a s . L a i lu s t r a c ió n 7 A .1 1 A p r e s e n t a la s a s ig n a c io n e s d e f a c to y la
i lu s t r a c ió n 7 A .1 1 B l a s p r e s e n t a d e f o r m a g r á f i c a . A l e f e c t u a r l a s a s ig n a c io n e s e s i m p o r t a n t e q u e é s ta s
c u m p l a n c o n lo s r e q u i s it o s d e p r e c e d e n c ia y d e l tie m p o d e l c ic lo .
6. C a l c u l e l a e f i c ie n c i a , c o m o s e m u e s t r a e n l a i l u s t r a c i ó n 7 A .1 1 C .
7. E v a lú e la s o lu c ió n . U n a e f ic ie n c ia d e 7 7 % i n d ic a u n d e s b a la n c e o u n a in a c tiv id a d d e 2 3 % d e l tie m p o
( 1 .0 - 0 .7 7 ) e n l a l í n e a e n t e r a . S i s e o b s e r v a l a i l u s t r a c i ó n 7 A .1 1 A s e p u e d e v e r q u e h a y u n t o t a l d e 5 7
c u a tr o e s ta c io n e s .) •
D iv is ió n de l a s t a r ea s
M u c h a s v e c e s e l tie m p o m á s la r g o r e q u e r id o p a r a u n a ta r e a c o n s titu y e e l tie m p o m á s b r e v e d e l c ic lo d e la
tie m p o , a n o s e r q u e s e a p o s ib le d iv id ir la ta r e a e n tr e d o s o m á s e s ta c io n e s d e tra b a jo .
P ie n s e e n la s ig u ie n te ilu s tra c ió n : s u p o n g a q u e lo s tie m p o s d e la s ta r e a s d e u n a lín e a d e e n s a m b le ,
E l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tra b a jo n e c e s a r io p a r a p r o d u c ir 7 5 0 p o r d ía e s 3 6 s e g u n d o s ( [ 7 /
h o r a s x 6 0 m in u to s x 6 0 s e g u n d o s ]/7 5 0 ). E l p r o b le m a e s q u e s e tie n e u n a ta r e a q u e to m a 4 0 s e g u n d o s .
¿ C ó m o m a n e ja r d ic h a ta re a ?
E x is te n v a ria s fo rm a s d e p o d e r a c o m o d a r u n a ta r e a d e 4 0 s e g u n d o s e n u n c ic lo d e 3 6 s e g u n d o s , a
sab er:
1. D iv id ir la ta re a . ¿ S e p u e d e d iv id ir la ta r e a de m odo q u e d o s e s ta c io n e s d e tra b a jo p ro ce se n
u n id a d e s c o m p le ta s ?
g u a d e s e m p e ñ e p a r te d e l tra b a jo ? E s ta s o lu c ió n e s d ife r e n te d e la d iv is ió n d e la ta r e a d e la p r im e ra
o p c ió n p o r q u e la e s ta c ió n c o n tig u a in te r v ie n e p a r a a y u d a r y n o p a r a h a c e r a lg u n a s u n id a d e s q u e
a b a r c a n la ta r e a e n te r a .
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 231
A . B a la n c e o b a s a d o e n la r e g la d e l n ú m e ro m a y o r d e ta re a s s u b s ig u ie n te s ilustración 7A.11
Tie m p o Ta r ea s con
Tie m p o de RESTANTE NO Ta r ea s Ta r ea con t ie m po d e
l a t a r ea (e n ASIGNADO (e n r est a n t es má s t a r ea s o p e r a c ió n
Ta r ea seg u n d o s ) SEGUNDOS) po r h a c e r s u b s ig u ie n t e s má s l a r g o
B 11 39.4 C, E C, E E
E 15 24.4 C, H, I C
C 9 15.4 F, G, H, I F, G, H, I F, G, H, I
F* 12 3.4 inactivos Ninguna
*Indica una tarea elegida de forma arbitraria cuando existe un empate entre los tiempos de operación más largos.
B. G r á fic a d e p re c e d e n c ia d e la c a m io n e ta m o d e lo J
C. C á lc u lo d e la e fic ie n c ia
T 195
E ficiencia------------------ 195------- 0.77, o 77 %
NcC (5) (50.4)
<1 0 0 0 — iH — fy
0 ]0 ne 0 tJ— VJ
Flujo de materiales ------------- Flujo de materiales
c
M e jo r: U n operario puede
ayudar al otro. Se podría
incrementar la producción
Incorrecta: Los operarios están lim itados
al ubicarse de espaldas. N o existe con un tercer operario.
posibilidad de incrementar la
producción con un tercer operario
Fuente: R. W. Hall, Attaining Manufacturing Excellence (Homewood, Il, Dow Jones-Irwin, 1987), p. 125. Derechos de
reproducción © 1987 de McGraw-Hill Companies Inc.
D is t r ib u c ió n f l e x ib l e de l a l ín e a y e n f o r ma de U
C o m o se v io e n e l e je m p lo a n te r io r , e l b a la n c e o d e la lín e a d e e n s a m b le m u c h a s v e c e s d a p o r re s u lta d o
q u e lo s tie m p o s d e la s e s ta c io n e s d e tra b a jo se a n a s im é tric o s . L a s d is tr ib u c io n e s fle x ib le s d e la lín e a ,
c o m o lo s d e la ilu s tr a c ió n 7 A .1 2 , s o n c o m u n e s p a ra a ta c a r e s te p r o b le m a . E n e l e je m p lo d e la c o m p a ñ ía
d e ju g u e te s , la lín e a e n f o r m a d e U p a ra c o m p a r t ir tra b a jo , c o m o se p re s e n ta e n la b a s e d e la fig u r a , a y u d a
a r e s o lv e r e l d e s b a la n c e .
M o d e l o m ix t o pa r a e q u il ib r a r l a l ín e a
F a b ric a n te s q u e a p lic a n e l J IT , c o m o T o y o ta , u t i l i z a n e ste e n fo q u e . E l o b je tiv o es s a tis fa c e r la d e m a n d a
d e d iv e r s o s p r o d u c to s y e v ita r q u e se fo r m e n in v e n ta r io s g ra n d e s . E l b a la n c e d e la lín e a c o n u n m o d e lo
m i x t o im p lic a p r o g r a m a r v a r io s d e lo s m o d e lo s q u e se p r o d u c ir á n e n u n d ía o s e m a n a e n u n a m is m a
lín e a d e f o r m a c íc lic a .
El nuevo sistema de
producción de Honda, en
su planta de East Liberty,
O hio, perm ite que los sedán
Accord sean producidos en
la misma línea de ensamble
que los com pactos Civic y
los camiones ligeros Element.
Suponga que, más adelante, la línea de ensamble fin a l requiere el m ism o número de marcos de la cam ioneta m odelo J
que de la m odelo K . Suponga tam bién que se desea establecer un tiem po de c iclo para la líne a de m aquinado eq uilibrado de
modo que se produzca el m ism o núm ero de marcos J y K . Por supuesto que se po dría pro d u cir marcos del m odelo J durante
varios días y, a continuación, p ro d u cir marcos del m odelo K hasta p ro d u cir el m ism o núm ero de marcos. N o obstante, esto
crearía, innecesariamente, un inven tario de trabajo en proceso.
Si se desea re ducir el volum en del inven tario de trabajo en proceso, se podría encontrar una mezcla del ciclo que dis-
m inuya sustantivamente la acum ulación en el inventario, al m ism o tiem po que cum pla con las restricciones de un número
igua l de marcos J y K .
S O L U C IÓ N
6J + 4 K = 4 8 0
E sta lín e a está e q u ilib ra d a con 6 m arcos de cada tipo p o r hora, con m in ic iclo s que duran 12 m inutos.
O tro balanceo es J K K J K J, con tiem pos de 6, 4 , 4 , 6, 4, 6. Este balanceo produce 3J y 3 K cada 3 0 m i-
nutos con un m in ic ic lo que d ura 10 m inutos (J K , K J, K J ). •
234 sección 2 Pr o c e s o s
L a f o r m a e n q u e Y a s u h ir o M o n d o n d e s c r ib e la s o p e r a c io n e s d e T o y o ta M o to r C o r p o r a tio n ilu s tr a la
s e n c ille z d e l b a la n c e o c o n u n m o d e lo m ix to (e n c o n d ic io n e s d e u n p r o g ra m a d e p r o d u c c ió n n iv e la d a ):
d e la p r o d u c c ió n d ia r ia s e o b tie n e a p a r t i r d e l n ú m e r o d e v e h íc u lo s q u e e s tá n d e n tr o d e l
p r o g ra m a d e p r o d u c c ió n m e n s u a l, c la s ific a d o s d e a c u e rd o c o n s u s e s p e c ific a c io n e s y d i-
v id ié n d o lo s e n tr e e l n ú m e r o d e d ía s la b o r a b le s .
P o r c u a n to s e r e f ie re a la s e c u e n c ia d e la p r o d u c c ió n d e c a d a d í a , s e c a lc u la e l tie m -
p o d e l c ic lo d e c a d a v e h íc u lo c o n e s p e c if ic a c io n e s d if e r e n te s . A e fe c to d e q u e to d o s lo s
v e h íc u lo s e s p e c if ic a d o s a p a r e z c a n d e n tr o d e su tie m p o d e c ic lo , lo s d if e r e n te s v e h íc u lo s
e s p e c i f i c a d o s s o n o r d e n a d o s d e m o d o q u e u n o s i g a a l o t r o .3
Pe n s a mie n t o a c t u a l r e s pe c t o a l a s l ín e a s de e n s a mb l e
N o cab e d u d a q u e el uso g e n e ra liz a d o d e lo s m é to d o s d e la lín e a d e e n s a m b le p a r a la p r o d u c c ió n ha
in c re m e n ta d o d e m a n e r a in m e n s a e l ritm o d e p ro d u c c ió n . H is tó r ic a m e n te , e l e n fo q u e c a s i s ie m p re h a
e n c o n tr a r s o lu c io n e s ó p tim a s c o m o si e l p r o b le m a e s tu v ie ra e n u n m u n d o q u e ja m á s c a m b ia .
n a c ió n d e lín e a s d e e n s a m b le y c e ld a s d e p r o d u c c ió n (el te m a d e la s ig u ie n te s e c c ió n ) c u a n d o la d e m a n d a
d e l p r o d u c to c a m b ia v e lo z m e n te .
I N N O V A C I Ó N
Adaptado de J.H. Sheridan, “Dell Computer’s Server Plant Emphasizes Velocity and Flexibility, While Balancing Supply and Demand”, Industry Week, 18 de octubre
de 1999, pp. 46-48. Derechos de reproducción © de Industry Week, Inc. Usado con autorización.
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 235
CELDAS
L a d is t r ib u c ió n d e c e ld a s a s ig n a m á q u in a s d ife re n te s a la s c e ld a s p a ra q u e tra b a je n e n p r o d u c to s q u e
tie n e n r e q u e r im ie n to s d e p r o c e s a m ie n to y fo r m a s s im ila r e s . L a s d is tr ib u c io n e s b a s a d a s e n c e ld a s d e
m a n u fa c tu r a a h o ra so n u tiliz a d a s a m p lia m e n te e n e l m a q u in a d o m e tá lic o , la p r o d u c c ió n d e c h ip s d e
c o m p u ta d o ra y e l tra b a jo d e e n s a m b la je . E l o b je tiv o g e n e ra l es d e r iv a r lo s b e n e fic io s d e la d is tr ib u c ió n
p o r p r o d u c to s e n u n a p r o d u c c ió n d e tip o d e ta lle r e s d e tra b a jo . A lg u n o s d e e sto s b e n e fic io s son:
1. M e jo re s r e la c io n e s h u m a n a s . L a s c e ld a s c o n tie n e n a u n o s c u a n to s tra b a ja d o re s q u e f o r m a n u n
p e q u e ñ o e q u ip o d e tra b a jo ; u n e q u ip o p r o d u c e u n id a d e s c o m p le ta s d e tra b a jo .
2. M a y o r e x p e rie n c ia d e lo s o p e r a r io s . L o s tra b a ja d o re s s ó lo v e n u n n ú m e ro lim it a d o d e p ie z a s d i -
fe re n te s e n u n c ic lo f in i t o d e p r o d u c c ió n , p o r lo c u a l la r e p e t ic ió n s ig n ific a u n a p re n d iz a je rá p id o .
3. M e n o s in v e n ta rio d e tra b a jo e n p ro c e s o y m a n e jo d e m a te ria le s . U n a c e ld a c o m b in a v a r ia s
e ta p a s d e p r o d u c c ió n , p o r lo c u a l h a y m e n o s p ie z a s v ia ja n d o p o r e l ta lle r .
4. P re p a ra c ió n m á s r á p id a p a r a la p ro d u c c ió n . M e n o s tra b a jo s s ig n ific a n m e n o s m a q u in a d o y,
p o r lo ta n to , c a m b io s m á s r á p id o s e n la s m á q u in a s .
Cr e a c ió n de u n a c e l d a d e p r o d u c c ió n
E l c a m b io d e u n a d is t r ib u c ió n p o r p ro c e s o a u n a d e c e ld a s e n tra ñ a tre s pa sos:
1. A g r u p a r la s p ie z a s e n f a m ilia s q u e s ig u e n u n a s e c u e n c ia c o m ú n d e p a so s. E s te p a s o r e q u ie r e d e -
s a r r o lla r y m a n te n e r u n a c la s ific a c ió n c o m p u ta r iz a d a d e la s p ie z a s y u n s is te m a d e c o d if ic a c ió n .
C o n fr e c u e n c ia e s to re p re s e n ta u n g a s to m a y o r e n s is te m a s , a u n c u a n d o m u c h a s c o m p a ñ ía s h a n
d e s a r r o lla d o p r o c e d im ie n to s q u e s o n u n a ta jo p a ra id e n t if ic a r la s f a m ilia s d e p ie z a s .
2. Id e n t if ic a r lo s p a tro n e s d o m in a n te s d e l f lu jo d e la s f a m ilia s d e p ie z a s c o m o b a s e p a ra u b ic a r o
r e u b ic a r lo s p ro c e s o s .
3. A g r u p a r la s m á q u in a s y lo s p ro c e s o s fís ic a m e n te d e n tro d e la s c e ld a s . M u c h a s v e c e s h a b rá p ie z a s
q u e n o e s tá n a s o c ia d a s c o n u n a f a m i li a y n o se p u e d e u b ic a r u n a m a q u in a r ia e s p e c ia liz a d a en
u n a c e ld a s o la d e b id o a su u s o g e n e ra l. E s ta s p ie z a s y m a q u in a r ia in c o n e x a s s o n c o lo c a d a s en
u n a “ c e ld a re m a n e n te ” .
L a ilu s tr a c ió n 7 A .1 3 p re s e n ta e l p ro c e s o p a ra c r e a r c e ld a s c o n c u a tr o f a m ilia s d e p ie z a s . L a p ie z a A
m u e s tra la d is t r ib u c ió n o r ig i n a l d e l p ro c e s o . L a p ie z a B m u e s tra u n a m a t r iz d e la s r u ta s b a s a d a e n e l flu jo
d e la s p ie z a s . L a p ie z a C p re s e n ta la o r g a n iz a c ió n f in a l e n c e ld a s , c o n e l e q u ip o o rd e n a d o e n fo r m a de
U t r a d ic io n a l. E l e je m p lo s u p o n e q u e e x is te n m ú lt ip le s to r n o s , fre s a d o ra s , e tc ., d e m o d o q u e c a d a c e ld a
c o n ta rá c o n e l n ú m e ro re q u e r id o d e c a d a t ip o d e e llo s u b ic a d o f ís ic a m e n te e n su in te r io r .
Cel da s v ir t u a l e s d e p r o d u c c ió n
C u a n d o n o es f á c i l m o v e r e l e q u ip o , m u c h a s c o m p a ñ ía s d e d ic a n u n a m á q u in a e n p a r t ic u la r , d e u n c o n -
j u n t o d e m á q u in a s id é n tic a s , a u n a d is t r ib u c ió n p o r p ro c e s o . P o r d e c ir , u n a c e ld a v i r t u a l d e p r o d u c c ió n
p a ra u n p r o c e s o d e p r o d u c c ió n d e d o s m e se s p a ra u n tr a b a jo p o d r ía c o lo c a r e l ta la d r o 1 e n e l á re a d e p e r-
fo r a c ió n , la fre s a d o ra 3 e n e l á re a d e fre s a d o y e l á re a d e e n s a m b le 1 e n e l á re a d e m á q u in a s d e e n s a m b le .
A e fe c to d e a c e rc a r e l f lu jo d e la c e ld a , to d o e l tra b a jo c o r re s p o n d ie n te a u n a f a m i li a p a r t ic u la r d e p ie z a s
se d e s e m p e ñ a ría e x c lu s iv a m e n te c o n e sta s m á q u in a s e s p e c ífic a s .
D IS T R IB U C IO N E S PO R PR O YEC TO
L a d is t r ib u c ió n p o r p r o y e c to se c a r a c te r iz a p o rq u e tie n e u n n ú m e ro re la tiv a m e n te p e q u e ñ o d e u n id a d e s
d e p r o d u c c ió n e n c o m p a r a c ió n c o n lo s fo r m a to s d e l c e n tro d e tra b a jo y la lín e a d e e n s a m b le . C u a n d o
p r e p a r e la d is t r ib u c ió n p o r p ro y e c to , p ie n s e q u e e l p r o d u c to es e l e je d e u n a ru e d a y q u e lo s m a te ria le s
y e l e q u ip a m ie n to e s tá n c o lo c a d o s d e f o r m a c o n c é n tr ic a e n to r n o a l p u n to d e p r o d u c c ió n p o r o r d e n d e
u s o y d if ic u lt a d d e tra s la d o . A s í, a l c o n s t r u ir y a te s p o r p e d id o , p o r e je m p lo , lo s re m a c h e s q u e se e m p le a n
e n to d a la c o n s tr u c c ió n e s ta ría n c o lo c a d o s e n e l c a s c o o c e rc a d e é l; la s p ie z a s p e s a d a s d e l m o to r , q u e
se d e b e n tr a s la d a r a l c a s c o u n a s o la v e z , e s ta ría n c o lo c a d a s e n u n a u b ic a c ió n m á s d is ta n te y la s g rú a s
e s ta ría n ju n t o a l c a s c o p o rq u e se u s a n c o n s ta n te m e n te .
236 sección 2 Pr o c e s o s
ilustración 7A.13 C r e a c ió n d e c e ld a s d e m a n u fa c tu r a
— ►
— ■* Fresadoras Taladros M olinos
(F) (Ta) i
(M )
» i » H /
<e
‘ * ■V )U Familias
+ Jr de
+ Jr
+ ■V ¡ F piezas
__ +__ Jr•V ' * *
i-
•V *
Tornos
Tratamiento * Corte de
>r palancas
con calor
(To)
+ + -► (TC) (CP)
B. M a t r i z d e r u ta s b a s a d a e n e l f lu jo d e la s p ie z a s
X X X X X
— ► X X X X — ►
+ + -!► X X X X X + + -!►
» ■ X X X
C. R e a s ig n a c ió n d e la s m á q u in a s p a ra f o r m a r c e ld a s c o n b a s e e n lo s r e q u e r im ie n to s d e p r o c e s a m ie n to
d e la s f a m ilia s d e p ie z a s
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 237
E n la d is trib u c ió n p o r p ro y e c to e s c o m ú n q u e la s ta r e a s e s té n b a s ta n te s u je ta s a u n o r d e n y , e n la
m e d id a q u e la p r e c e d e n c ia d e te r m in e la s e ta p a s d e p r o d u c c ió n , la d is tr ib u c ió n s e p o d r ía c r e a r o rd e n a n d o
lo s m a te ria le s d e a c u e rd o c o n su p r io r id a d te c n o ló g ic a . C a b e e s p e r a r q u e e s te p r o c e d im ie n to s e p re s e n te
a l c re a r la d is trib u c ió n d e u n a m á q u in a h e rr a m ie n ta g r a n d e , c o m o u n a m á q u in a d e e s ta m p a d o , e n c u y o
c a s o la m a n u f a c tu r a s ig u e u n a s e c u e n c ia r íg id a , e l e n s a m b le s e r e a liz a d e a b a jo h a c ia a r r ib a , y s e v a n
a ñ a d ie n d o p ie z a s a la b a s e , c a s i c o m o si f u e r a n b lo q u e s d e c o n s tru c c ió n .
E n lo q u e s e r e f ie r e a la s té c n i c a s c u a n ti ta t iv a s d e d is tr ib u c ió n , la l it e r a t u r a q u e a b o r d a lo s f o r m a to s
p o r p r o y e c to s n o d ic e g r a n c o s a , si b ie n é s to s s e h a n u tiliz a d o d e s d e h a c e m ile s d e a ñ o s . N o o b s ta n te ,
r a b le y s i e l s itio d e c o n s tr u c c ió n p e r m i te q u e e l m a te r ia l s e m u e v a m á s o m e n o s e n lín e a r e c ta , e n to n c e s
p o d r ía s e r p ro v e c h o s o e m p le a r la té c n ic a d e d is tr ib u c ió n d e l c e n tro d e tra b a jo .
D IS T R IB U C IÓ N PARA SERVIC IO S M IN O R IS T A S
E l o b je tiv o d e la d is tr ib u c ió n p a r a s e r v ic io s m in o r is ta s (c o m o la q u e h a y e n tie n d a s , b a n c o s y r e s ta u ra n -
te s ) e s m a x im iz a r la u tilid a d n e ta p o r m e tr o c u a d r a d o d e e s p a c io d e p is o . U n a c o m p a ñ ía q u e h a s a b id o
te r . L a i l u s t r a c i ó n 7 A .1 4 p r e s e n t a l a d i s t r i b u c i ó n d e u n a t i e n d a m i n o r i s t a d e A p p le . L o s c li e n te s e n t r a n y
s a le n d e la tie n d a p o r u n á r e a d e “ p a g a r y e n v o lv e r ” . L o s p r o d u c to s M a c y lo s iP o d s a n iv e l d e la e n tr a d a
e s tá n e n la p r im e r a s e c c ió n a la d e re c h a y a la iz q u ie rd a , e n m o s tr a d o r e s y e n e x h ib id o re s e n e l m u ro . L o s
a c c e s o r io s d e e s to s p r o d u c to s e s tá n e n e l á r e a c e n tr a l d e la tie n d a .
o s e rv ic io d e p r e p a r a c ió n y r e p a r a c ió n d e s u s p r o d u c to s . A e fe c to d e a te n d e r a la c re c ie n te c a n tid a d d e
d e G e n io s , d o n d e lo s c lie n te s se p u e d e n r e u n ir c o n u n “ c re a tiv o ” y r e c ib ir a y u d a p a r a p ro y e c to s q u e v a n
d e s d e o r g a n iz a r u n á lb u m d e f o to s h a s ta la c o m p o s ic ió n d e m ú s ic a y la e d ic ió n d e p e líc u la s . L a s á re a s
u n a m e s a re d o n d a , o fre c e u n á re a p a ra q u e p r u e b e n a lg u n o s p ro d u c to s p o p u la re s .
S e r v ic e s c a pe s
C o m o s e d ijo a n te s , e l o b je tiv o g e n e r a l d e la d is tr ib u c ió n e n lo s s e rv ic io s d e ta llis ta s s u e le s e r m a x im iz a r
la u tilid a d n e ta p o r m e tro c u a d ra d o d e e s p a c io d e p is o . E n la s o p e ra c io n e s , e s ta m e ta m u c h a s v e c e s s e
tra d u c e a c rite r io s c o m o “ m in im iz a r e l c o s to d e m a n e jo ” o “ m a x im iz a r la e x p o s ic ió n a l p r o d u c to ” . N o
o b s ta n te , c o m o o b s e rv a r a n S o m m e r s y K e r n a n h a c e m á s d e 3 0 a ñ o s , e l h e c h o d e a p lic a r e s to s c rite r io s y
p a r e c e n a lm a c e n e s y q u e r e q u ie r e n q u e lo s c o m p r a d o r e s a b o rd e n la ta r e a ig u a l q u e la s p e r s o n a s q u e e s c o g e n
Servicio
m e r c a n c í a p a r a s u r t i r p e d i d o s o q u e c o l o c a n m e r c a n c í a e n l a s v i t r i n a s ” .4 P o r s u p u e s t o q u e l o s c l i e n t e s
d e W a l- M a rt y d e H o m e D e p o t a c e p ta n e s to s a rre g lo s d e b u e n a g ra d o p o r q u e b u s c a n a h o r r a r d in e r o e n
lo s p re c io s .
S in e m b a rg o , lo s s e rv ic io s tie n e n o tro s a s p e c to s , m á s h u m a n is ta s , q u e ta m b ié n s e d e b e n c o n s id e r a r
p r e s ta c ió n d e lo s s e rv ic io s y la m a n e r a e n q u e e s te e n to r n o a fe c ta a lo s c lie n te s y a lo s e m p le a d o s . P a r a c r e a r
u n a b u e n a d is t r ib u c i ó n e n la c o m p a ñ í a d e s e r v ic io s (o e n la f r a c c ió n d e la c o m p a ñ í a m a n u f a c tu r e r a d e -
d ic a d a a lo s s e rv ic io s ) e s p r e c is o c o m p r e n d e r e l s e r v ic e s c a p e , e l c u a l tie n e tr e s e le m e n to s q u e s e d e b e n
to m a r e n c u e n ta : la s c o n d ic io n e s d e l a m b ie n te , la d is tr ib u c ió n y la f u n c io n a lid a d d e l e s p a c io y lo s le tr e r o s ,
s í m b o l o s y o t r o s o b j e t o s .5
r u id o , la m ú s ic a , la ilu m in a c ió n , la te m p e ra tu r a y e l o lo r q u e a fe c ta n e l d e s e m p e ñ o y e l ta la n te d e l e m -
e l in te r io r d e l e s ta b le c im ie n to y la c a n tid a d d e d in e ro q u e g a s ta rá n . S i b ie n m u c h a s d e e s ta s c a ra c te r ís ti-
c a s e s tá n s u je ta s p r im o rd ia lm e n te a la in flu e n c ia d e l d is e ñ o d e l e d ific io (c o m o la c o lo c a c ió n d e lu m in a -
r ia s , lo s a c a b a d o s a c ú s tic o s y lo s v e n tila d o r e s ), la d is tr ib u c ió n e n e l in te r io r d e l e d if ic io ta m b ié n tie n e u n
e fe c to . L a s á re a s c e rc a d e l lu g a r d o n d e se p r e p a r a la c o m id a o le rá n a c o m id a , la ilu m in a c ió n e n e l p a s illo
d e la s b u ta c a s d e u n te a tro d e b e s e r s u a v e , la s m e s a s c o lo c a d a s c e rc a d e l e s c e n a rio s e rá n r u id o s a s y la s
u b ic a d a s c e r c a d e la e n tr a d a te n d r á n c o r r ie n te s d e a ir e .
D o s a s p e c to s d e la f u n c i o n a l id a d y la d is tr ib u c ió n d e l e s p a c io s o n e s p e c ia lm e n te im p o r ta n te s : la p la -
n e a c ió n d e la r u ta d e c ir c u la c ió n d e lo s c lie n te s y la f o r m a d e a g r u p a r la m e r c a n c ía . L a m e ta d e la p la n e a c ió n
d e la c ir c u la c ió n e s b r in d a r a lo s c lie n te s u n c a m in o q u e lo s e x p o n g a a la m a y o r c a n tid a d d e m e r c a n c ía
p o s ib le , a l m is m o tie m p o q u e , a lo la r g o d e la r u ta , se c o lo c a n lo s s e rv ic io s q u e s e n e c e s ita r á n y en
la s e c u e n c ia e n q u e s e n e c e s ita r á n . P o r e je m p lo , la s m u e b le r ía s d e I K E A h a n s id o d is e ñ a d a s p a r a g a r a n tiz a r
q u e lo s c lie n te s p a s e n p o r d e la n te d e c a d a p ro d u c to a n te s d e q u e p a g u e n y s a lg a n d e l e s ta b le c im ie n to . L a s
tie n d a s ta m b ié n c u e n ta n c o n b a r r a s d e c o m id a p o r e l c a m in o d e m o d o q u e lo s c o m p ra d o re s p u e d a n c o -
d e l flu jo q u e t r a n s it a p o r e l s e r v ic io . D a i r y S to r e d e S te w L e o n a r d e n N o r w a l k , C o n n e c tic u t, h a s id o d i -
s e h a in g r e s a d o e n e l flu jo d e la r u t a p a r a la s c o m p r a s . E n la d is tr ib u c ió n , lo s p u n t o s f o c a le s q u e c a p ta n
la a te n c ió n d e lo s c lie n te s ta m b ié n s e p u e d e n e m p le a r p a r a a tr a e r lo s e n la d ir e c c ió n d e s e a d a . L a f a m o s a
lu z a z u l d e K m a r t e s u n e je m p lo . L a f o to d e la p á g in a s ig u ie n te m u e s tr a o tr o e je m p lo .
d i s t r i b u c i o n e s q u e p r e s e n t a l a i l u s t r a c i ó n 7 A .1 5 . L a d i s t r i b u c i ó n r e c t a n g u l a r p r o b a b l e m e n t e r e q u e r i r í a
a d ita m e n to s m e n o s c a ro s y te n d r ía m á s e s p a c io d e e x h ib ic ió n . S i la s c o n s id e ra c io n e s d e l a lm a c e n a je s o n
im p o r ta n te s p a r a la g e r e n c ia d e la tie n d a , é s ta s e ría la d is tr ib u c ió n m á s a c o n s e ja b le . P o r o tr a p a r te , la
d is tr ib u c ió n a n g u la r o f re c e a l c o m p r a d o r u n a v is ib ilid a d m u c h o m á s c la ra d e la m e r c a n c ía y, e n ig u a ld a d d e
c o n d ic io n e s , p r e s e n ta u n e n to rn o d e v e n ta s m á s d e s e a b le .
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 239
Entrada Entrada
a la tienda a la tienda
A h o r a e s p r á c tic a c o m ú n b a s a r lo s g r u p o s d e m e r c a n c ía e n la v is ió n q u e e l c o m p r a d o r tie n e d e lo s
a rtíc u lo s re la c io n a d o s , c o m o c o n tr a r ia a la d e la s c a ra c te r ís tic a s f ís ic a s d e lo s p r o d u c to s o a la d e l e s p a c io
e n lo s a n a q u e le s y lo s s e rv ic io s r e q u e r id o s . E s ta filo s o fía d e a g ru p a c ió n p o r a s o c ia c ió n s e e n c u e n tr a e n
d e m e rc a d o y o tra s r e la c io n a d a s c o n la p la n e a c ió n d e la c ir c u la c ió n y la a g ru p a c ió n d e la m e rc a n c ía .
1. E n lo s s u p e rm e rc a d o s , la g e n te tie n d e a o b s e rv a r u n c o m p o r ta m ie n to d e c o m p r a q u e s ig u e u n
m e n ta rá la p r o b a b ilid a d d e q u e la g e n te lo s c o m p re .
2. L a m e r c a n c ía r e b a ja d a q u e e s tá c o lo c a d a a l fin a l d e u n p a s illo e n lo s s u p e rm e rc a d o s c a s i s ie m p re
s e v e n d e m e jo r q u e lo s m is m o s a r tíc u lo s r e b a ja d o s c o lo c a d o s e n o tr o lu g a r a lo la r g o d e l p a s illo .
3. L o s d e p a rta m e n to s d e c ré d ito y o tro s q u e n o s e d e d ic a n a la s v e n ta s y q u e r e q u ie r e n q u e lo s
c lie n te s e s p e r e n p a r a r e c ib ir e l s e rv ic io d e b e n e s ta r c o lo c a d o s e n lo s p is o s a lto s o e n la s á re a s
“ m u e rta s ”.
Le t r e r o s , s ímb o l o s y o t r o s o b j e t o s
E l té rm in o le tr e ro s , s ím b o lo s y o tr o s o b je to s se re fie re a a q u e lla s p a r te s d e l s e rv ic io que tie n e n un
e d if ic io , a u n c u a n d o la o r ie n ta c ió n , la u b ic a c ió n y e l ta m a ñ o d e m u c h o s o b je to s y á r e a s p u e d e n te n e r u n
s ig n if ic a d o e s p e c ia l. P o r e je m p lo :
• U n a p e r s o n a q u e e s tá s e n ta d a e n e l e s c r ito r io u b ic a d o m á s c e r c a d e la e n tr a d a s u e le s e r la e n c a r -
g a d a d e s a lu d a r a lo s c lie n te s y d e d ir ig ir le s a s u d e s tin o .
c a n c ía .
q u e e s c r ib e e n u n a p iz a r r a e s s ím b o lo d e a lg u ie n d ig n o d e c o n fia n z a y a q u ie n se d e b e p re s ta r
a te n c ió n (c o m o u n p ro fe s o r).
E s to s e je m p lo s s e g u r a m e n te le h a n lle v a d o a c o m p re n d e r q u e la in flu e n c ia d e lo s fa c to re s c o n d u c -
d e e x h ib ic ió n y la fa c ilid a d d e o p e ra c ió n .
D IS T R IB U C IÓ N DE O F IC IN A S
n a le s d e tr a b a jo s e p a r a d o s t a n s ó lo p o r m u r o s d iv is o r io s b a jo s . L a s c o m p a ñ ía s h a n e lim in a d o lo s m u r o s
fijo s p a r a f o m e n ta r m a y o r c o m u n ic a c ió n y tr a b a jo e n e q u ip o . L o s le tr e r o s , lo s s ím b o lo s y o tr o s o b je to s ,
c o m o s e e x p lic ó e n la s e c c ió n d e la d is tr ib u c ió n p a r a s e rv ic io s , p o s ib le m e n te s o n m á s im p o r ta n te s e n la
d is tr ib u c ió n d e o f ic in a s q u e e n lo s s e rv ic io s d e ta llis ta s . P o r e je m p lo , e l ta m a ñ o y la o r ie n ta c ió n d e lo s
tr a n s m ita n la im a g e n d e s e a d a d e la c o m p a ñ ía . P o r e je m p lo , e l c o m p le jo d e o f ic in a s a d m in is tr a tiv a s d e
S c a n d in a v ia n A ir lin e s S y s te m (S A S ), e n la s a fu e r a s d e E s to c o lm o , e s u n c o n ju n to d e c a n a le s d e d o s p i-
s o s , c o n m u ro s d e c ris ta l q u e d a n la s e n s a c ió n d e q u e e x is te la c o m u n ic a c ió n a b ie r ta y la je r a r q u ía p la n a
C o n o c im ie n to ” e n e l c e n tr o d e s u s o f ic in a s c e n tr a le s . E s ta s a la c o n tie n e to d o s lo s p r o d u c to s f ís ic o s , lo s
m a n u a le s d e o p e ra c io n e s y la s m u e s tra s p ic tó r ic a s d e r u ta s d e c a r r e r a y o tro s s ím b o lo s d e l c o n o c im ie n to
Global
c la v e e s e n c ia l p a r a e l n e g o c io . “ D e s d e e s ta s a la , e l r e s to d e la c o m p a ñ ía s e v e c o m o u n e n o r m e a p a ra to
q u e s i r v e p a r a l l e v a r e l c o n o c i m i e n t o d e l m e r c a d o a s u s e m p l e a d o s y c l i e n t e s e n p o t e n c i a ” .6
c o n c l u s ió n
L a d is tr ib u c ió n d e la s in s ta la c io n e s e s d o n d e s e v e la r e a lid a d d e la s c o s a s e n lo q u e r e s p e c ta a l d is e ñ o
y la o p e ra c ió n d e u n s is te m a d e p r o d u c c ió n . U n a b u e n a d i s t r ib u c i ó n d e la f á b r ic a (o la o f ic in a ) p u e d e
p r o p o r c i o n a r u n a v e r d a d e r a v e n ta ja c o m p e titiv a p o r q u e f a c ilita lo s p r o c e s o s d e f lu jo d e m a t e r i a le s e i n -
fo rm a c ió n . T a m b ié n r e f u e r z a la v id a la b o r a l d e lo s e m p le a d o s . U n a b u e n a d is tr ib u c ió n p a r a lo s s e rv ic io s
p u e d e s e r u n “ e s c e n a r io ” e f e c tiv o p a r a d e s e m p e ñ a r e l e n c u e n tr o d e l s e rv ic io . E n c o n c lu s ió n , e s ta s s o n
a lg u n a s s e ñ a le s d e u n a b u e n a d is tr ib u c ió n e n d is tin to s e n to rn o s :
Se ñ a l e s d e u n a b u e n a d is t r ib u c ió n p a r a o p e r a c io n e s d e p r o d u c c ió n y d e o f ic in a s
1. P a tr ó n d e flu jo e n l ín e a r e c t a (o a d a p ta c ió n ) .
2. U n m ín im o d e m a r c h a a trá s e n e l c a m in o .
3. T ie m p o d e p r o d u c c ió n p r e v is ib le .
4. E s c a s o a lm a c e n a m ie n to d e m a te ria le s e n tr e e ta p a s .
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 241
5. P is o s d e p la n ta a b ie rto s p a ra q u e to d o e l m u n d o v e a lo q u e e s tá s u c e d ie n d o .
7. E s ta c io n e s d e tr a b a jo m á s c e rc a n a s .
8 . M a n e jo y a lm a c e n a je o rd e n a d o d e lo s m a te ria le s .
9. N a d a d e v o lv e r a m a n e ja r lo s m a te ria le s s i n o es n e c e s a rio .
10. F á c il a d a p ta c ió n a c o n d ic io n e s c a m b ia n te s .
Se ñ a l e s d e u n a b u e n a d is t r ib u c ió n p a r a l o s s e r v ic io s f r e n t e a f r e n t e
1. P a tró n d e l f lu jo d e l s e r v ic io f á c i l d e e n te n d e r.
2. In s ta la c io n e s a d e c u a d a s d e e s p e ra .
3. F á c il c o m u n ic a c ió n c o n lo s c lie n te s .
6 . D e p a rta m e n to s y p ro c e s o s o r d e n a d o s d e m o d o q u e lo s c lie n te s s ó lo v e a n lo q u e u n o q u ie r e q u e
vean.
7. B a la n c e e n tre la s á re a s d e e s p e ra y la s áre a s d e s e r v ic io s .
8 . M o v im ie n t o m í n im o d e m a te ria le s y p a ra c a m in a r.
9. A u s e n c ia d e a m o n to n a m ie n to s .
10. E le v a d o v o lu m e n d e v e n ta s p o r m e tr o c u a d ra d o d e p is o .
Vo c a b u l a r io b á s ic o
b a jo o d is tr ib u c ió n p o r fu n c io n e s ; fo r m a to en e l c u a l e l e q u ip o o las té c n ic a u s a u n d ia g r a m a d e r e la c io n e s d e a c tiv id a d e s q u e se a ju s ta
c e n c ia s .
Línea de ensam ble E l e q u ip o o lo s p ro ce so s de tra b a jo son o rd e n a -
dos de acu e rd o c o n lo s pasos p ro g re s iv o s p a ra fa b r ic a r e l p ro d u c to . T ie m p o d e l c ic lo de la e sta ción de tra b a jo E l tie m p o e n tr e u n id a -
d e s s u c e s iv a s q u e s a le n d e l fin a l d e u n a lín e a d e e n s a m b le .
Celda de m a n u fa c tu ra A g r u p a m á q u in a s q u e n o son s im ila re s
p a ra tra b a ja r en p ro d u c to s q u e tie n e n re q u e rim ie n to s de p ro c e s a - Balanceo de la línea de ensam ble E l p r o b le m a d e a s ig n a r to d a s la s
ta r e a s d e u n a s e rie d e e s ta c io n e s d e tra b a jo d e m o d o q u e c a d a u n a
m ie n to y fo rm a s s im ila re s .
d e e lla s n o tie n e m á s d e lo q u e s e p u e d e h a c e r d e n tr o d e l tie m p o d e
D is trib u c ió n p o r p ro y e c to E l p ro d u c to p e rm a n e c e en u n lu g a r y e l s u c ic lo , lo g r a n d o m i n i m i z a r e l tie m p o d e i n a c t iv i d a d e n t o d a s la s
e q u ip o es lle v a d o a l p ro d u c to . e s ta c io n e s d e tra b a jo .
s o lv e r p ro b le m a s de la d is tr ib u c ió n de p ro c e s o s cu a n d o e l uso de ta r e a s d e n tr o d e l p r o c e s o d e e n s a m b le .
Pr o b l e ma s r esuel t o s
PROBLEMA RESUELTO 1
L a o f ic in a d e a s e s o r ía d e u n a u n iv e r s id a d tie n e c u a tr o d e s p a c h o s , c a d a u n o d e d ic a d o a p r o b le m a s e s p e c íf i-
C ) y a s e s o r ía d e e s tu d ia n te s (d e s p a c h o D ). L a o f ic in a m id e 8 0 p ie s d e la r g o y 2 0 d e a n c h o . C a d a d e s p a c h o
m id e 2 0 p o r 2 0 p ie s . L a u b ic a c ió n a c tu a l d e lo s d e s p a c h o s e s A , B , C , D ; e s d e c ir , u n a lín e a r e c ta . E l r e s u -
m e n d e la c a rg a m u e s tra e l n ú m e ro d e c o n ta c to s q u e c a d a c o n s e je ro d e u n d e s p a c h o tie n e c o n lo s a s e s o re s
d e lo s o tr o s d e s p a c h o s . S u p o n g a q u e t o d o s lo s a s e s o r e s t ie n e n e l m is m o v a lo r .
R e s u m e n d e la c a rg a : A B = 10, A C = 2 0 , A D = 30,
a) E v a lú e e s ta d is tr ib u c ió n d e a c u e rd o c o n e l m é to d o d e l c o s to d e m a n e jo d e lo s m a te ria le s .
b) M e jo r e la d is tr ib u c ió n in te r c a m b ia n d o la s f u n c io n e s d e lo s d e s p a c h o s . M u e s tr e q u é ta n to m e jo ró
u t i l i z a n d o e l m i s m o m é t o d o q u e e n e l i n c i s o a ).
242 sección 2 Pr o c es o s
Solución
a)
A B C D 2 0 '
30
U tiliz a n d o e l m é to d o d e l c o s to d e m a n e jo d e lo s m a te r ia le s d e l e je m p lo d e la c o m p a ñ ía d e ju g u e te s (v é a n s e
l a s i l u s t r a c i o n e s 7 A .1 y 7 A .7 ) s e o b t i e n e n l o s c o s t o s s i g u i e n t e s , s u p o n i e n d o q u e c a d a e l e m e n t o q u e n o e s t á
c o n tig u o d u p lic a la d is ta n c ia in ic ia l d e l c o s to /u n id a d .
A B = 10 x 1 = 10
A C = 20 x 2 = 40
A D = 30 x 3 = 90
B C = 15 x 1 = 15
B D = 10 x 2 = 20
C D = 20 x 1 = 20
C o s to a c tu a l = 195
b) U n a m e jo r d is trib u c ió n s e ría B C D A .
1 0 A B = 10 x 3 = 3 0
A C = 20 x 2 = 40
15 2 0 30 A D = 30 x 1 = 30
B C D A
B C = 15 x 1 = 15
1 0 B D = 10 x 2 = 2 0
2 0
C D = 20 x 1 = 20
C o s to m e jo ra d o = 155
PROBLEMA RESUELTO 2
L a s ta r e a s s ig u ie n te s d e b e n s e r d e s e m p e ñ a d a s e n u n a lín e a d e e n s a m b le e n la s e c u e n c ia y lo s tie m p o s
e s p e c ific a d o s :
Ta r ea Tie m p o de l a t a r ea (s e g un d o s ) Ta r e a s q u e d e b e n pr e c e d e r
A 50 —
B 40 -
C 2 0 A
D 45 C
E 2 0 C
F 25 D
G 10 E
H 35 B, F, G
a) D ib u je u n d ia g r a m a e s q u e m á tic o .
b) ¿ C u á l e s e l n ú m e ro m ín im o d e e s ta c io n e s q u e s e re q u ie re , e n te o r ía , p a r a s a tis fa c e r la d e m a n d a
p ro n o s tic a d a d e 4 0 0 u n id a d e s p o r jo rn a d a d e 8 h o ras?
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 243
e s ta c io n e s p a r a p r o d u c ir 4 0 0 u n id a d e s p o r d ía .
Solución
a)
45 25
b) E n te o r ía , e l n ú m e ro m ín im o d e e s ta c io n e s p a r a s a tis fa c e r D = 4 0 0 e s
' 4 0 0 u n id a d e s
c)
Tie m p o de Tie m p o Ta r ea
l a t a r ea r ema n en t e r ema n en t e
Ta r ea (s e g un d o s ) n o a s ig n a d o v ia b l e
Estación 1 50 2 2 C
{c 2 0 2 Ninguna
Estación 2 45 27 E, F
{D 25 2 Ninguna
Estación 3 40 32 E
2 0 12 G
{ G 10 2 Ninguna
Estación 4 H 35 37 Ninguna
PROBLEMA RESUELTO 2
L o s in g e n ie ro s d e p r o d u c c ió n d e S u n y M a n u f a c tu r in g e s ta b a n tra b a ja n d o e n u n n u e v o ju g u e te d e c o n tr o l
r e m o to lla m a d o C a m ió n M o n s te r. L a c o m p a ñ ía c o n tr a tó a u n a s e s o r e n p r o d u c c ió n p a r a q u e a y u d a r a a
e s ta b le c e r c u á l e ra e l m e jo r tip o d e p r o c e s o d e p r o d u c c ió n p a r a s a tis fa c e r la d e m a n d a q u e s e h a b ía p r o -
n o s tic a d o p a r a e s te n u e v o p r o d u c to . E l a s e s o r r e c o m e n d ó q u e u tiliz a r a n u n a lín e a d e e n s a m b le . L e d ijo a
lo s in g e n ie ro s d e p r o d u c c ió n q u e la lín e a d e b ía te n e r c a p a c id a d p a r a p r o d u c ir 6 0 0 C a m io n e s M o n s te r p o r
c o n tin u a c ió n s e p r e s e n ta la in fo r m a c ió n d e la ta r e a d e l n u e v o C a m ió n M o n s te r:
Tie m p o de Ta r ea s
l a t a r ea q u e d eben
Ta r ea (s e g un d o s ) pr e c e d e r
A 28 —
B 13 —
C 35 B
D 11 A
E 2 0 C
F 6 D, E
G 23 F
H 25 F
I 37 G
J 11 G, H
K 27 I, J
Total 236
a) D ib u je e l d ia g r a m a e s q u e m á tic o .
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo q u e s e r e q u ie r e p a r a s a tis f a c e r la d e m a n d a p r o n o s t i c a d a d e 6 0 0 c a m io n e s
p o r d ía c o n s id e r a n d o u n a jo r n a d a d e o c h o h o ra s ?
244 sección 2 Pr o c es o s
c) Dada la respuesta del inciso b) ¿cuál es el número mínimo de estaciones de trabajo en teoría?
d) Utilice la tarea de tiempo más largo, por orden alfabético, como elemento para romper el empate
y equilibrar la línea en el número mínimo de estaciones para producir 600 camiones por día.
e) Utilice la tarea de tiempo más corto con el número más grande de tareas subsiguientes como
elemento para romper el empate y equilibrar la línea en el número mínimo de estaciones para
producir 600 camiones por día.
Solución
a)
c) N _ T _ 236 segundos
=4.92 = 5 (redondeado)
‘ C 48 segundos
d)
Tie m p o Tie m p o
de l a t a r ea r ema n en t e
Ta r e a s v ia b l e s Ta r ea (s e g un d o s ) s in a s ig n a r
Estación 1 A, B A 28 2 0
B, D B 13 7
Estación 2 C, D C 35 13
D D 11 2
Estación 3 E E 2 0 28
F F 6 2 2
Estación 4 G, H H 25 23
G G 23 0
Estación 5 I, J I 37 11
J J 11 0
Estación 6 K K 27 21
e)
Nú mer o d e t a r ea s
Ta r ea s u b s ig u ie n t e s
A 7
B 8
C 7
D 6
E 6
F 5
G 3
H 2
I 1
J 1
K 0
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 245
Tie m p o Tie m p o
d e l a t a r ea r e m a n e n t e s in
Ta r e a s v ia b l e s Ta r ea (s e g u n d o s) a s ig n a r
Estación 1 A, B B 13 35
A, C A 28 7
Estación 2 C, D D 11 37
C C 35 2
Estación 3 E E 2 0 28
F F 6 2 2
Estación 4 G, H G 23 25
H, J H 25 0
Estación 5 I, J J 11 37
I I 37 0
Estación 6 K K 27 21
Pr e g u n t a s d e r e pa s o y d i s c u s i ó n
1. ¿Q ué tip o de d is tr ib u c ió n se u t iliz a en u n g im n a s io ?
2. ¿ C u á l es e l o b je to de e q u ilib r a r u n a lín e a de e n sam ble? ¿U sted c ó m o m a n e ja ría u n a s itu a c ió n e n la c u a l
u n tra b a ja d o r que, si b ie n se e sfu e rza , es 2 0 % m á s le n to q u e las o tra s d ie z pe rso n a s de u n a líne a?
3. ¿C ó m o d e te rm in a e l p o rc e n ta je de tie m p o in a c tiv o d e riv a d o d e l b a la n c e o de u n a lín e a de e n s a m b le
dada?
4. ¿ C u á l es e l re q u is ito e s e n c ia l p a ra q u e las lín e a s co n m o d e lo m ix t o sean co n ve n ie n te s?
5. ¿Por qué s e ría d i f í c i l c re a r u n a c e ld a de m a n u fa c tu ra ?
6 . ¿En qué s e n tid o la d is tr ib u c ió n de las in s ta la c io n e s p u e d e ser u n p ro b le m a de m a rk e tin g en lo s s e r v i-
cios? P rese nte u n e je m p lo de la d is tr ib u c ió n de u n s is te m a de s e rv ic io s d is e ñ a d a p a ra m a x im iz a r la
c a n tid a d de tie m p o q u e e l c lie n te está d e n tro d e l sistem a.
7. P iense en u n a tie n d a de d e p a rta m e n to s . ¿C uáles d e p a rta m e n to s n o d e b e ría n e s ta r u b ic a d o s u n o ju n to
a o tro ? ¿ A lg u n o s d e p a rta m e n to s se b e n e fic ia ría n p o r e s ta r c o n tig u o s ?
8 . ¿ C ó m o a y u d a ría u n a g rá fic a de flu jo a p la n e a r la d is tr ib u c ió n de u n service scape ? ¿Q ué tip o de ca -
ra c te rís tic a s a c tu a ría n c o m o p u n to fo c a l o a tra e ría n a lo s c lie n te s de a lg u n a o tr a m a n e ra p a ra q u e s i-
g u ie ra n c ie rta s ru ta s a l tra n s ita r p o r e l s e rv ic io ? E n u n s u p e rm e rc a d o , ¿cuáles d e p a rta m e n to s d e b e ría n
e s ta r u b ic a d o s a l p r in c ip io de la r u ta de lo s clie n te s? ¿C uáles d e b e ría n e s ta r u b ic a d o s a l fin a l?
Pr o b l emas
3. U n a lín e a d e e n s a m b le o p e ra r á o c h o h o ra s a l d ía c o n u n a p ro d u c c ió n d e s e a d a d e 2 4 0 u n id a d e s p o r
d ía . L a t a b la s ig u ie n te c o n tie n e in f o r m a c ió n a c e r c a d e lo s tie m p o s d e l a t a r e a d e e s te p r o d u c to y la s
re la c io n e s d e p re c e d e n c ia :
Ta r ea Tie m p o de l a t a r ea (s e g un d o s ) Pr e c e d e n t e in m e d ia t o
A 60 -
B 80 A
C 2 0 A
D 50 A
E 90 B, C
F 30 C, D
G 30 E, F
H 60 G
a) D ib u je e l d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia .
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tra b a jo ?
4. L a p ro d u c c ió n d ia r ia d e s e a d a d e u n a lín e a d e e n s a m b le e s d e 3 6 0 u n id a d e s . E s ta lín e a o p e ra r á 4 5 0
d e la ta r e a d e e s te p r o d u c to y d e la s re la c io n e s d e p re c e d e n c ia :
Ta r ea Tie m p o de l a t a r ea (s e g un d o s ) Pr e c e d e n t e in m e d ia t o
A 30 -
B 35 A
C 30 A
D 35 B
E 15 C
F 65 C
G 40 E, F
H 25 D, G
a) D ib u je e l d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia .
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tra b a jo ?
c) B a la n c e e la lín e a u tiliz a n d o e l n ú m e r o m a y o r d e la s ta r e a s s ig u ie n te s . U tilic e la ta r e a d e tie m p o
m á s la rg o c o m o s e g u n d o c rite rio .
d ) ¿ C u á l e s la e fic ie n c ia d e l b a la n c e o d e su lín e a ?
5. L a t a b l a s ig u i e n te p r e s e n t a a lg u n a s t a r e a s y e l o r d e n e n q u e s e d e b e n d e s e m p e ñ a r d e a c u e r d o c o n lo
re q u e r id o p a r a su e n s a m b le . L a s ta r e a s s e c o m b in a rá n e n la s e s ta c io n e s d e tra b a jo p a r a c r e a r u n a lín e a
d e e n s a m b le . L a lín e a o p e ra 7 % h o ra s p o r d ía . L a p ro d u c c ió n r e q u e r id a e s d e 1 0 0 0 u n id a d e s p o r d ía .
Ta r ea s Tie m p o Ta r ea s Tie m p o
Ta r ea pr e c e d e n t e s (s e g un d o s ) Ta r ea pr e c e d e n t e s (s e g u n d o s)
A - 15 G C 11
B A 24 H D 9
C A 6 I E 14
D B 12 J F, G 7
E B 18 K H, I 15
F C 7 L J, K 10
a) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo d e la e s ta c ió n d e tra b a jo ?
b) B a la n c e e la lín e a u tiliz a n d o la ta r e a d e tie m p o m á s la rg o b a s a d o e n e l p ro n ó s tic o d e 1 0 0 0 u n id a -
d e s , e x p lic a n d o c u á le s ta r e a s se d e s e m p e ñ a r ía n e n c a d a e s ta c ió n d e tra b a jo .
c) ¿ C u á l e s la e f ic ie n c ia d e l b a la n c e o d e s u l ín e a e n e l c a s o d e l in c is o b )?
d) U n a v e z in ic ia d a la p ro d u c c ió n , e l d e p a rta m e n to d e m a r k e tin g se d io c u e n ta q u e h a b ía n s u b e s ti-
m a d o la d e m a n d a y q u e d e b e n in c r e m e n ta r la p ro d u c c ió n a 1 1 0 0 u n id a d e s . ¿ Q u é m e d id a s to m a r ía
u s te d ? S e a e s p e c íf ic o e n té r m in o s c u a n tita tiv o s si f u e r a n e c e s a r io .
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 247
6. S e h a p r e s e n ta d o u n a s o lu c ió n in ic ia l p a r a e l s ig u ie n te p r o b le m a d e d is tr ib u c ió n d e u n c e n tr o d e tr a b a -
j o . D a d o s lo s f lu jo s d e s c r i to s y u n c o s to d e 2 .0 0 d ó la r e s p o r u n i d a d p o r p ie , c a lc u l e e l c o s to t o t a l d e la
c ia r e c tilín e a .
D e pa r t a ment o
A B C D
De pa r t a ment o B 0 10 5 A B C
C 0 15 D
D 0
7. E l d ise ñ o d e u n a lín e a d e e n s a m b le s e rá p a ra q u e o p e re 7 % h o ra s p o r d ía y q u e s u m in is tr e u n a d e -
m a n d a c o n s ta n te d e 3 0 0 u n id a d e s p o r d ía . A c o n tin u a c ió n s e p r e s e n ta n la s ta r e a s y lo s tie m p o s p a r a
su d esem p eñ o :
Ta r ea s Tie m p o d e d e s e m pe ñ o Ta r ea s Tie m p o d e d e s e m pe ñ o
Ta r ea pr e c e d e n t e s (s e g un d o s ) Ta r ea pr e c e d e n t e s (s e g un d o s )
a — 70 g d 60
b - 40 h e 50
c — 45 i f 15
d a 10 j g 25
e b 30 k h, i 2 0
f c 2 0 l j, k 25
a) D ib u je e l d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia .
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo d e l a e s ta c ió n d e tra b a jo ?
c) ¿ C u á l e s e l n ú m e ro m ín im o d e e s ta c io n e s d e tra b a jo e n te o ría ?
e) ¿ C u á l e s la e fic ie n c ia d e l b a la n c e o d e s u lín e a ?
f) S u p o n g a q u e la d e m a n d a in c r e m e n ta 1 0 % . ¿ C ó m o r e a c c io n a r ía u s te d a n te e s te h e c h o ? S u p o n g a
q u e s ó lo p u e d e o p e r a r 7 % h o r a s p o r d ía .
8. S .L .P . C r a f t h a p e d i d o s u a y u d a p a r a e l a b o r a r l a d i s t r i b u c i ó n d e u n a n u e v a c l í n i c a d e p a c i e n t e s a m -
b u la to r io s q u e c o n s tr u ir á e n C a lif o r n ia . L o s d a to s q u e se p r e s e n ta n e n e l d ia g r a m a a c o n tin u a c ió n se
h a n o b te n id o a p a r tir d e u n a n á lis is d e o tr a c lín ic a c o n s tr u id a re c ie n te m e n te . S e in c lu y e e l n ú m e ro d e
v ia je s q u e lo s p a c ie n te s h a c e n e n tr e d e p a r ta m e n to s e n u n d ía típ ic o ( m o s tra d o s s o b re la l ín e a d ia g o n a l)
y la s p o n d e r a c i o n e s n u m e r a d a s ( d e f in id o s e n la i lu s t r a c ió n 7 A .8 ) e n tr e d e p a r t a m e n t o s d e a c u e r d o c o n
lo e s p e c if ic a d o p o r lo s m é d ic o s d e l a n u e v a c lí n i c a (d e b a jo d e l a d ia g o n a l) . E l n u e v o e d if ic io m e d i r á
6 0 p ie s p o r 20 p ie s .
a) D ib u je u n a g r á f i c a d e flu jo e n tr e d e p a r t a m e n t o s q u e m i n i m i c e lo s v ia je s d e lo s p a c ie n te s .
b) C r e e u n d ia g r a m a d e r e la c io n e s “ b u e n a s ” u tiliz a n d o la p la n e a c ió n s is te m á tic a d e la d is trib u c ió n .
c) E lija l a d i s tr ib u c ió n o b t e n i d a e n e l in c is o a o e n e l b y d ib u je lo s d e p a r ta m e n to s a e s c a l a d e n tr o d e l
e d if ic io .
d) ¿ E s ta d is tr ib u c ió n s e rá s a tis fa c to r ia p a r a e l p e r s o n a l d e e n fe r m e r ía ? E x p liq u e p o r q u é .
S u per f ic ie r eq u er ida
D epar t ament o 2 3 4 5 6 (PIESc u ad r ad o s )
5 L a b o rato rio
O
3 100
6 E stació n d e enferm e ras 100
248 sección 2 Pr o c es o s
9. L a s ta r e a s s ig u ie n te s s e rá n d e s e m p e ñ a d a s e n u n a lín e a d e e n s a m b le :
Ta r ea seg u n d o s Ta r e a s q u e d e b e n pr e c e d e r
A 2 0 -
B 7 A
C 2 0 B
D 2 2 B
E 15 C
F 10 D
G 16 E, F
H 8 G
L a j o r n a d a d e tra b a jo e s d e s ie te h o r a s . L a d e m a n d a d e l p r o d u c to te r m in a d o e s d e 7 5 0 p o r d ía .
a) E n c u e n tr e e l tie m p o d e l c ic lo .
b) ¿ C u á l e s e l n ú m e ro d e e s ta c io n e s d e tra b a jo e n te o ría ?
c) D ib u je e l d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia .
o p e ra c io n e s.
e) ¿ C u á l e s la e fic ie n c ia d e la lín e a b a la n c e a d a c o m o e n e l in c is o d )?
f) S u p o n g a q u e la d e m a n d a a u m e n ta r a d e 7 5 0 a 8 0 0 u n id a d e s p o r d ía . ¿ Q u é h a r ía u s te d ? M u e s tr e la s
c a n tid a d e s o lo s c á lc u lo s .
g) S u p o n g a q u e la d e m a n d a p a s a d e 7 5 0 a 1 0 0 0 u n id a d e s p o r d ía . ¿ Q u é h a r ía u s te d ? M u e s tr e la s
c a n tid a d e s o lo s c á lc u lo s .
10. E l p r e s id e n te d e D o r to n U n iv e rs ity h a p e d id o a l d e p a r ta m e n to d e A O q u e a s ig n e a o c h o p r o fe s o r e s d e
b io lo g ía (A , B , C , D , E , F, G y H ) a o c h o c u b íc u lo s (n u m e ra d o s d e l 1 a l 8 e n e l d ia g r a m a ) d e l n u e v o
e d if ic io d e b io lo g ía .
A la norte
1 2 3 4
Nuevo
Patio edificio
de biología
5 6 7 8
A la sur
L a s d i s t a n c ia s y lo s f lu jo s d e d o b le s e n tid o s o n :
Fl u j o s e n d o b l e s e n t id o
D is t a n c ia s e n t r e o f ic in a s (p i e s ) (u n id a d e s po r p e r io d o )
1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E F G H
1 - 10 2 0 30 15 18 25 34 A - 2 0 0 5 0 0 0
2 - 10 2 0 18 15 18 25 B - 0 0 0 3 0 2
3 - 10 25 18 15 18 C - 0 0 0 0 3
4 - 34 25 18 15 D - 4 0 0 0
5 - 10 2 0 30 E - 1 0 0
6 - 10 2 0 F - 1 0
7 - 10 G - 4
8 - H -
a) S i n o h a y r e s tr ic c io n e s ( lim ita c io n e s ) a n te la a s ig n a c ió n d e lo s p r o fe s o r e s a lo s c u b íc u lo s , ¿ c u á n ta s
a s ig n a c io n e s a lte rn a tiv a s h a b r ía q u e e v a lu a r ?
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 249
b) E l d e p a r ta m e n to d e b io lo g ía h a e n v ia d o la s ig u ie n te in fo r m a c ió n y s o lic itu d e s a l d e p a r ta m e n to d e
AO:
L o s c u b í c u l o s 1, 4 , 5 y 8 s o n l o s ú n i c o s q u e t i e n e n v e n t a n a s .
A d e b e s e r a s i g n a d o a l c u b í c u l o 1.
D y E , lo s s u b d ir e c to r e s d e l d e p a r ta m e n to d e b io lo g ía , d e b e n te n e r v e n ta n a s .
H d e b e e s ta r d e l o tro la d o d e l p a tio ju s to e n fr e n te d e D .
A , G y H d e b e n e s t a r e n l a m i s m a a la .
F n o d e b e e s ta r ju n to a D o G n i d ire c ta m e n te e n fre n te d e G .
E n c u e n tr e la a s ig n a c ió n ó p tim a d e lo s p r o fe s o r e s a lo s c u b íc u lo s q u e c u m p la c o n to d a s la s p e tic io -
n e s d e l d e p a r ta m e n to d e b io lo g ía y q u e m in im ic e e l c o s to to ta l d e l m a n e jo d e m a te ria le s . P u e d e
u t i l i z a r u n a l is t a d e f lu jo s d e r u t a c o m o a y u d a p a r a lo s c á lc u lo s .
Ru t a Fl u jo Ru t a Fl u jo Ru t a Fl u jo Ru t a Fl u jo Ru t a Fl u jo
A-H 0
11. L a s ig u i e n te t a b l a p r e s e n t a e l flu jo d e m a t e r i a le s p o r lo s o c h o d e p a r t a m e n t o s . L a ta b l a m u e s t r a lo s
f lu jo s d e i n g r e s o y d e s a l i d a d e lo s d i s t i n t o s d e p a r t a m e n t o s , p e r o s u p o n g a q u e l a d i r e c c i ó n d e l f lu jo
n o e s i m p o r ta n t e . A d e m á s , s u p o n g a q u e e l c o s to d e t r a s l a d a r e l m a t e r i a l s ó lo d e p e n d e d e la d i s t a n c ia
q u e se tra s la d e .
De pa r t a ment os
1 2 3 4 5 6 7 8
1 - 2 0
2 1 5 - 2 5 4
3 5 - 40 5
4 5 - 10
5 20 - 30
6 - 2 0
7 3 - 10
8 5 -
a) C r e e u n e s q u e m a d e la d is tr ib u c ió n e n e l c u a l lo s d e p a r ta m e n to s e s té n o r d e n a d o s e n u n a c u a d r íc u -
la d e 2 x 4 , d o n d e c a d a c u a d ro r e p r e s e n ta u n a s u p e rf ic ie d e 10 x 10 m e tr o s c u a d ra d o s .
b) E v a l ú e s u d i s t r ib u c i ó n m id i e n d o l a d i s t a n c i a m u l t i p l i c a d a p o r e l flu jo . S u p o n g a q u e l a d i s t a n c i a
s e m id e e n lín e a r e c ta (e n e s te c a s o , lo s d e p a r ta m e n to s q u e e s tá n d ir e c ta m e n te a d y a c e n te s e s tá n
s e p a r a d o s p o r 10 m e t r o s y l o s q u e e s t á n e n d i a g o n a l e s t á n s e p a r a d o s p o r 2 0 m e t r o s ) .
12. U n a e m p r e s a u t il iz a u n s is te m a d e e n s a m b le e n s e r ie y d e b e r e s p o n d e r lo s ig u ie n te :
a) S e d e s e a u n a p r o d u c c i ó n d e 9 0 0 u n i d a d e s p o r t u r n o ( 7 .5 h o r a s ) p a r a u n n u e v o s i s t e m a d e p r o c e -
s a m ie n to . E l s is te m a r e q u ie r e q u e e l p r o d u c to p a s e p o r c u a tr o e s ta c io n e s d o n d e e l c o n te n id o d e l
tr a b a jo d e c a d a e s ta c ió n d u r a 3 0 s e g u n d o s . ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo q u e s e r e q u i e r e p a r a e s te
s is te m a ?
b) ¿ Q u é t a n e f ic ie n te e s s u s is te m a c o n e l tie m p o d e c ic lo q u e c a lc u ló ?
c) L a e s ta c ió n 3 c a m b ia y a h o ra r e q u ie r e 4 5 s e g u n d o s p a r a te r m in a r e l tra b a jo . ¿ Q u é s e d e b e h a c e r
p a r a s a t i s f a c e r l a d e m a n d a ( s u p o n g a q u e s ó lo h a y d i s p o n i b l e s 7 .5 h o r a s ) ? ¿ C u á l e s l a e f i c ie n c i a d e l
n u e v o s is te m a ?
Tie m p o d e d e s e m pe ñ o
Ta r ea (m i n u t o s ) Ta r e a q u e d e b e s e g u ir
1 0.1 -
2 0.1 1
3 0.1 2
4 0.2 2
5 0.1 2
6 0.2 3, 4, 5
7 0.1 1
8 0.1 7
9 0.2 8
10 0.1 9
11 0.2 6
12 0.2 10, 11
13 0.1 12
14. C o n sid e re las sig u ie n te s tareas, tie m p o s y precede ntes en e l caso de u n a lín e a de e n sam ble de cajas de
c o n v e rtid o re s de te le v is ió n .
A 1 -
B 1 A
C 2 B
D 1 B
E 3 C, D
F 1 A
G 1 F
H 2 G
I 1 E, H
Pr o b l e m a avanzado
Tie m p o El emen t o
Ta r ea d e l a t a r ea pr e c e d e n t e
A 1 -
B 2 -
C 3 -
D 1 A, B, C
E 3 C
F 2 E
G 3 E
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 251
a) D ib u je e l d ia g r a m a d e p r e c e d e n c ia .
b) ¿ C u á l e s e l tie m p o d e l c ic lo d e l a e s ta c ió n d e tra b a jo ?
c) B a la n c e e l a l ín e a d e m o d o q u e s ó lo s e r e q u i e r a n c u a tr o e s ta c io n e s d e tr a b a jo . U tilic e e l m é to d o q u e
c o n s id e r e c o n v e n ie n te .
d) ¿ C u á l e s la e fic ie n c ia d e l b a la n c e o d e s u lín e a ?
C a s o : El So u v l a k i d e So t e r io u
d a . E s to s ig n if ic a q u e la e n e r g ía h a s id o c o n e c ta d a f in a lm e n te y q u e s u d e n o f u m a r , la b a r r a d e e n s a la d a s , la s m á q u in a s d e a u to s e r v ic io
r e s ta u ra n te p r o n to v o lv e rá a a b r ir s u s p u e rta s e n s u n u e v a d ire c c ió n . d e b e b id a s y u n á re a p a r a la s c o la s d e la c a ja . P o r s u p u e s to q u e la
E l S o u v la k i d e S o te r io u e s c o m o m u c h o s d e lo s p e q u e ñ o s r e s - u b ic a c ió n d e la c a ja r e g is tr a d o r a s e rá im p o r ta n te p a r a la d is trib u c ió n
ta u r a n te s q u e s e e n c u e n tr a n e n e l p e rím e tr o q u e r o d e a a la u n iv e rs i- d e la c o c in a y d e l c o m e d o r.
d a d . E l r e s ta u ra n te se e s p e c ia liz a e n c o m id a g r ie g a s o u v la k i (c o s tilla s
te s d e c o m id a r á p id a . L o s c lie n te s e n tr a n y s e f o r m a n e n f ila j u n to a
S a n ita r io
la c a ja p a r a c o lo c a r su s p e d id o s y p a g a r. U n a v e z p r e p a r a d a la c o m i- C o c in a
M u je r e s ^
d a se le e n tr e g a a l c lie n te e n e l m o s tr a d o r p r in c ip a l. L a s b e b id a s s o n
M o s tr a d o r
d e a u to s e r v ic io y lo s c lie n te s d e s p e ja n la s m e s a s c u a n d o te r m in a n d e
c o m e r. S o te rio u n o r m a lm e n te se e n c a rg a d e la c o c in a c o n la a y u d a E n tra d a
E n tra d a
d e u n a s is te n te q u e tra b a ja e n la c a ja re g is tr a d o r a .
H a s ta f e c h a r e c ie n te , e l r e s ta u ra n te d e S o te rio u e s ta b a e n u n
c e n tro c o m e rc ia l, e n la z o n a d e r e s ta u ra n te s , p e ro e l d a ñ o p ro v o c a d o
d o n d e a n te s s e s e rv ía n h a m b u r g u e s a s . L o s d u e ñ o s a n te r io r e s h a n r e -
tir a d o to d o e l e q u ip o y la s m e s a s , p e ro d e ja r o n u n e n o rm e m o s tr a d o r
f ijo p a r a e l s e r v i c i o , e l c u a l m a r c a l a s e p a r a c i ó n f í s i c a e n t r e l a c o c i n a
y e l c o m e d o r (v é a s e p la n o a d ju n to ) .
R e c a r g a d o s o b re e l m a n g o d e l tra p e a d o r, S o te rio u c o n te m p la e l
S a b e d o r d e q u e lo s e s tu d ia n te s c a d a v e z e s tá n m á s c o n s c ie n te s
p is o l im p io y v a c ío . A n s io s o d e a b r i r e l n u e v o lo c a l, y a h a o r d e n a d o
d e su s a lu d (y ta l v e z u n p o c o p r e c ip ita d o a n te e l e s p a c io e x tr a d e
to d o e l e q u ip o q u e n e c e s i ta , p e r o ¿ d ó n d e lo c o lo c a r á ? P o r d e s g r a c ia ,
p is o d e l n u e v o lo c a l), S o te rio u h a d e c id id o a ñ a d ir u n a b a r r a d e e n s a -
e l e q u ip o lle g a r á m a ñ a n a p o r la m a ñ a n a . C u a n d o la c u a d r illa d e la
la d a s d e a u to s e r v ic io e n e l n u e v o r e s ta u ra n te . L a b a r r a d e e n s a la d a s
e n tr e g a lo c o lo q u e e n s u lu g a r , é l y s u a y u d a n te t e n d r á n d if ic u lta d
s e rá m u y p a r e c id a a la d e o tro s r e s ta u r a n te s , p e ro c o n u n to q u e m á s
p a r a r e o r d e n a r lo s o lo s .
m e d ite rrá n e o .
A l p a re c e r, la n u e v a c o c in a n o e s m u c h o m á s g ra n d e q u e la v ie ja ,
d o r p a ra g u a rd a r la c o m id a , u n a m e s a d e p re p a ra c ió n (c o n c h a ro la s L a s m a t r i c e s d e l a s i l u s t r a c i o n e s 7 A .1 6 y 7 A .1 7 m u e s t r a n l a i m p o r -
d e c a lie n te y frío p a r a lo s c o n d im e n to s , lo s a c o m p a ñ a m ie n to s y e l ta n c ia d e la c e rc a n ía e n e l c a s o d e l e q u ip o d e c o c in a y e l c o m e d o r.
p a n d e p ita ), u n a s a d o r v e r tic a l d e e s p ita p a r a la c a r n e d e l g y r o , u n a U tilic e la p la n e a c ió n s is te m á tic a d e la d is tr ib u c ió n (c o n p e s o s n u -
v i tr in a e x h ib id o r a c o n lo s tir o p it a s , e l b a k la v a y u n l u g a r p a r a lo s m é r ic o s d e re f e r e n c ia ) p a r a p r e p a r a r u n a d is tr ib u c ió n d e l p is o d e la
v a s o s y la s ta z a s p a r a la s m á q u in a s d e a u to s e r v ic io d e b e b id a s . c o c in a y d e l c o m e d o r d e l S o u v la k i d e S o te rio u .
L a c o c in a ilustración 7A.16
Pa r r il l a Mesa p r e p a r a c ió n Ref r ig e r . As a d o r v e r t ic a l Vit r in a d e e x h ib ic ió n
Caja registradora X A X U A
Parrilla — A A U E
Mesa de preparación - — I A U
Refrigerador — — — U X
Asador vertical — — — — U
V itrina de exhibición — — — — —
252 sección 2 Pr o c e s o s
No fu ma r Fu ma r B e b id a s Ba r r a d e en sa l a d a s Ár e a d e e s pe r a
Caja registradora U U I I A
N o fum ar — X E E U
Fumar — — I I U
Bebidas — — — U U
Barra de ensaladas — — — — X
Área de Espera — — — — —
Fuente: Este caso fue preparado por Douglas Stewart. Su objetivo no es mostrar el manejo correcto o incorrecto de los alimentos.
C A SO : Re n o v a c ió n d e l ic e n c ia s d e c o n d u c ir e s t a t a l e s
d e re n o v a c ió n d e la s lic e n c ia s d e c o n d u c ir . S e d e b ía n d e s e m p e ñ a r te m p o r a le s , p o r p o lític a d e l e s ta d o , te n ía q u e s e r m a n e ja d o p o r u n
d e c a d a p a s o , c o m o m u e s t r a l a i l u s t r a c i ó n 7 A .1 8 . n o s a la f o to g ra fía .
C o u p e e n c o n tr ó q u e c a d a p a s o e s ta b a a s ig n a d o a u n a p e rso n a U n a r e v is ió n d e lo s tr a b a jo s a r r o jó q u e e l tr a b a jo 1, r e v i s a r si
d ife r e n te . C a d a s o lic itu d e ra u n p r o c e s o p o r s e p a r a d o e n la s e c u e n - la s o lic itu d e s ta b a c o r r e c ta , d e b ía s e r r e a liz a d o a n te s q u e c u a lq u ie r
c ia q u e m u e s tr a la ilu s tra c ió n . C o u p e d e te r m in ó q u e su o f ic in a d e b ía o tro p a s o . A s im is m o , e l tra b a jo 6 , e m is ió n d e la lic e n c ia te m p o ra l,
e s ta r p r e p a r a d a p a ra d a r c a b id a a la d e m a n d a m á x im a d e p ro c e s a - n o s e p o d í a d e s e m p e ñ a r m ie n tr a s n o s e h u b ie s e n r e a l iz a d o to d o s lo s
m ie n to d e 120 s o lic itu d e s d e r e n o v a c ió n p o r h o r a . d e m á s p a s o s . L a s s u c u rs a le s d e b ía n p a g a r 20 d ó la re s p o r h o r a p o r
O b serv ó q u e e l tra b a jo e s ta b a d iv id id o a s im é tr ic a m e n te e n tr e c a d a c á m a r a p a r a s a c a r la s f o to s .
lo s o f ic in is ta s y q u e la p e r s o n a e n c a r g a d a d e c o m p r o b a r si h a b ía in - C o u p e e s ta b a s o m e tid o a u n a e n o rm e p r e s ió n p a r a in c r e m e n ta r
f ra c c io n e s p ro p e n d ía a n o c u m p lir b ie n su ta r e a p a ra p o d e r s e g u ir el la p r o d u c tiv id a d y r e d u c ir lo s c o s to s , p e ro e l d ir e c to r r e g io n a l d e l
r itm o d e lo s o tr o s o f ic in is ta s . E n lo s p e r io d o s d e d e m a n d a m á x im a d e p a r ta m e n to d e v e h íc u lo s a u to m o to re s ta m b ié n le h a b ía d ic h o q u e d e -
s e f o r m a b a n la r g a s c o la s . b ía m a n e j a r m e j o r la d e m a n d a d e la s r e n o v a c io n e s o , d e lo c o n tr a r io ,
C o u p e t a m b i é n e n c o n t r ó q u e l o s t r a b a j o s 1, 2 , 3 y 4 e r a n m a n e - “ro d a ría n c a b e z a s ” .
j a d o s p o r o f i c i n i s t a s g e n e r a l e s q u e r e c i b í a n u n p a g o d e 1 2 .0 0 d ó l a r e s
Tr a b a jo Pr o m e d io d e t ie m p o pa r a r e a l iz a r (s e g un d o s )
Pr e g u n t a s 3. S u p o n ie n d o q u e s e a ñ a d e u n o f ic in is ta , ¿ c u á l e s e l n ú m e r o
m á x im o d e s o lic itu d e s q u e p u e d e m a n e ja r e l p ro c e s o ?
1. ¿ C u á l e s e l n ú m e ro m á x im o d e s o lic itu d e s p o r h o r a q u e se
4. ¿ Q u é s u g e riría u s te d p a r a m o d if ic a r e l p r o c e s o p a r a d a r c a -
p u e d e n m a n e ja r c o n la c o n fig u ra c ió n a c tu a l d e l p ro c e s o ?
b id a a 120 s o lic itu d e s p o r h o ra ?
2. ¿ C u á n ta s s o lic itu d e s se p u e d e n p r o c e s a r p o r h o r a si s e s u m a
a o tro o f ic in is ta p a r a c o m p r o b a r s i e x is te n in fr a c c io n e s ?
Fuente: P.R. Olsen, W.E. Sasser y D.D. Wyckoff, Management o f Service Operations: Text, Cases, and Readings, pp. 95-96 © 1978. Reproducido con autorización de Pearson
Education Inc., Upper Saddle River, Nueva Jersey.
D is t r ib u c ió n d e l a s in s t a l a c io n e s capítulo 7A 253
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2. E l tiem po del ciclo de la estación de trabajo u tiliz a d o en este cálculo debe ser el tiem po real del ciclo que u tilic e la
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de 1965-1966, pp. 21-27.
5. M.J. Bitner, “ Servicescapes: The Im pact o f P hysical Surroundings on Customers and Employees” , J o u r n a l o f M a r k e -
t i n g 5 6 fa b ril de 1992), pp. 57-71.
6 . R .N orm an, S e r v i c e M a n a g e m e n t , 2a. ed. (Nueva Y ork: John W ile y & Sons, 1991), p. 28.
capítulo
PROCESOS DE SERVICIOS
255 Una semana como cam arero del Ritz
271 Conclusión
E
s ta s e ría m i p r im e r a p r u e b a d e v e rd a d . H a b ía te r m in a d o u n p r o g ra m a d e o r ie n -
ta c ió n d e d o s d ía s y p a s a d o o tr o s t a n to s s ig u ie n d o a S te p h e n P o sn e r, u n v e -
t e r a n o c a m a r e r o d e l R itz -C a rlto n , c o m o s o m b r a , y o ib a a e n c a r g a r m e d e e n -
tr e g a r e l p e d id o d e u n a c e n a . C u a n d o s u b ía m o s e n e l e le v a d o r d e s e rv ic io , c o n u n a
c e n a lig e ra p a r a d o s : u n a h a m b u r g u e s a c o n q u e s o , u n a e n s a la d a , u n a c e r v e z a y u n a
b o te lla d e a g u a m in e r a l, v o lv í a r e p a s a r m e n t a lm e n te la s i n s t r u c c i o n e s d e S te v e
r e s p e c t o a lo q u e d e b í a d e c i r y h a c e r . Él a d v i r t i ó m i e n t r e c e j o y, m i e n t r a s y o r e c o -
r ría e l p a s il lo m a n e j a n d o t o r p e m e n t e e l c a r r i t o d e s e r v ic io , m e d ijo : - N o lu z c a s
t a n s e r io . T r a ta d e s e n ti r e l á n im o d e lo s h u é s p e d e s y a c t ú a e n c o n s e c u e n c i a .
L la m é a la p u e r t a d e la h a b i t a c i ó n 1 0 3 6 y t r a g u é s a liv a .
— B u e n a s n o c h e s , la c e n a q u e p i d i e r o n p a r a s u h a b i t a c i ó n .
U n a a m a b le m u je r a b rió la p u e r t a y y o e m p u j é , e n lu g a r d e ja la r, e l t i n t i -
n e a n t e c a r r i t o p o r e l u m b r a l y a p u n t o e s t u v e d e t i r a r la b o t e l l a d e S a n P e l le -
g r in o al h a c e rlo . L a m u je r y s u m a r id o e s ta b a n v ie n d o u n p r o g r a m a d e c o n c u r s o
e n la t e l e v i s i ó n y c u a n d o S t e v e le d i j o q u e y o e s t a b a e n e n t r e n a m i e n t o , e l l a t r a t ó
d e r e l a ja r m e h a c i e n d o a lg ú n c o m e n t a r i o s o b r e e l p r o g r a m a . S in e m b a r g o , n o m e
s o b ra b a c a p a c id a d m e n ta l p a ra e n fra s c a rm e e n u n a c o n v e r s a c ió n triv ia l. E s ta b a
c o n c e n tr a d o e n m i ta re a .
— ¿ D e s e a q u e a b r a la b o t e l l a ? — p r e g u n t é .
— S í, m u c h a s g r a c i a s — r e p u s o l a m u j e r .
D e sp u é s, m e q u e d é a h í p a ra d o , c o n la q u i j a d a l i g e r a m e n t e a p r e t a d a y la s m a n o s
d e t r á s d e la e s p a l d a , m i e n t r a s r e c o r r ía e l c a r r i t o c o n la v i s t a y r e c o r d a b a la lis ta d e lo q u e
Fuente: Tomado de Paul Hemp, “My Week as a Room-Service Waiter at the Ritz", Harvard Business Review, junio de
2002. Derechos de reproducción © 2002 de the Harvard Business School Publishing Corporation. Todos los derechos
reservados.
256 sección 2 Pr o c es o s
d e b ía h a c e r a c o n tin u a c ió n . L a m u je r p e r m a n e c ió a h í d e p ie c o m o e s p e r a n d o a lg o . S te v e m e m ir a b a c o n
c a ra d e i n t e r r o g a c i ó n . ¡A h , y a s é . E x p lic a r lo q u e le s h e lle v a d o ! — H e t r a í d o u n a e n s a la d a C é sa r y u n a
p l a t o — , y h e t r a í d o u n p o c o m á s d e m o s t a z a y s a ls a k e t c h u p p o r si la s d e s e a n . S t e v e , q u i e n s e h a b ía d e s -
e s p e r a d o p o r q u e n o a c a b a b a d e a b r i r la b o t e l l a d e S a n P e l le g r in o , h á b i l m e n t e t o m ó la in ic ia tiv a y a b r i ó
e l a g u a . — P o r f a v o r , l l a m e n si n e c e s i t a n a l g o m á s — d i j e , p r e p a r á n d o m e p a r a s a lir . L a m u j e r s o n r i ó . O l v i d é
p r e g u n t a r si q u e r í a q u e a b r i e r a la H e i n e k e n . C u a n d o S t e v e y y o s a l i m o s a l p a s il lo , c e r r ó la p u e r t a y m e d i j o
q u e m e c o m e n ta r ía a lg u n a s c o s a s m ie n tr a s b a já b a m o s . ^
L a e n tr e g a d e c o m id a e n e l R itz - C a r lto n e s t a n s ó lo u n a f r a c c ió n v is ib le d e u n a s e r ie d e d e c is io n e s r e s -
p e c to a l d is e ñ o d e lo s s e rv ic io s q u e e m a n a n d e s u e s tr a te g ia d e s e rv ic io s . L a s c o m p a ñ ía s m á s d e s ta c a d a s
s u s o p e r a c io n e s d e te r m i n a r á e l é x ito d e l n e g o c io .
o r g a n iz a c ió n d e s e rv ic io s , la e s tr a te g ia d e l s e rv ic io y e l e n fo q u e d e é s te , y s e d e s c r ib ir á la in te r re la c ió n
u n a m a tr iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te m a d e l s e rv ic io q u e d e fin e la s c a ra c te r ís tic a s g e n e ra le s d e l p r o c e s o d e
Servicio u n s e rv ic io , a s í c o m o lo s p la n o s d e lo s s e rv ic io s c o m o u n a m a n e r a d e d is e ñ a r lo s p a s o s p r e c is o s d e u n
p ro c e s o . M á s a d e la n te , s e p r e s e n ta rá n tre s d is e ñ o s d e s e rv ic io s q u e e m p le a n la s in d u s tr ia s d e s e rv ic io s y
s e e x p lic a rá la fo rm a e n q u e la s g a ra n tía s d e lo s s e rv ic io s s e p u e d e n e m p le a r c o m o “ m o to re s d e l d is e ñ o ” .
E l c a p ítu lo te r m in a c o n d o s c a s o s q u e e s tu d ia n ig u a l n ú m e r o d e o r g a n iz a c io n e s d e s e rv ic io s .
ta n te d e l in te r é s q u e lo s p r o fe s io n a le s s ie n te n p o r lo s s e rv ic io s . A h o r a s e v e lo s s e rv ic io s y a la c a lid a d
d e f o r m a p a r e c id a : e l c li e n te e s (o d e b e r í a s e r) e l p u n to f o c a l d e to d a s la s d e c is io n e s y la s a c c io n e s d e
l a o r g a n i z a c i ó n d e s e r v i c i o s . E l t r i á n g u l o d e l o s s e r v i c i o s q u e p r e s e n t a l a i l u s t r a c i ó n 8 .1 c a p t a m u y b i e n
d o s q u e le b r in d a n e l s e rv ic io . V is to a s í, la o r g a n iz a c ió n e x is te p a r a s e r v ir a l c lie n te y lo s s is te m a s y lo s
e m p le a d o s e x is te n p a r a f a c ilita r e l p r o c e s o d e l s e rv ic io . H a y q u ie n e s s u g ie re n q u e la o r g a n iz a c ió n d e
s e r v ic io s ta m b ié n e x is te p a r a s e r v ir a s u s tr a b a ja d o r e s , p o r q u e e n g e n e r a l e llo s d e te r m in a n c ó m o p e r c i-
d a d d e lo s t r a b a ja d o r e s d e lo s s e r v ic io s q u e , p o r lo g e n e r a l, c o n s titu y e n la m a y o r p a r t e d e lo s e m p le a d o s
d e la s o r g a n iz a c io n e s g r a n d e s d e s e rv ic io s . S in e m b a rg o , a n te s d e e x p lic a r e s ta fu n c ió n m á s a fo n d o , e s
C L A S IF IC A C IÓ N O P E R A TIV A
DE LOS SERVIC IO S
P o r lo g e n e r a l, la s o r g a n i z a c io n e s d e s e r v ic io s s e c la s if ic a n c o n b a s e e n q u ié n e s s o n s u s c lie n te s , p o r
e je m p lo , si s e tr a ta d e in d iv id u o s o d e o tr o s n e g o c io s , y e n e l s e rv ic io q u e b r in d a n ( fin a n c ie r o , m é d ic o ,
tr a n s p o r te , e tc é te ra ) . S i b ie n e s ta s c la s ific a c io n e s s o n ú tile s p a r a p r e s e n ta r d a to s e c o n ó m ic o s a g re g a d o s ,
n o lo s o n m u c h o p a r a e f e c to s d e la A O S p o r q u e n o d ic e n m u c h o d e l p r o c e s o . P o r o tr a p a r t e , la s m a n u -
m u y b ie n la e s e n c ia d e l p r o c e s o . A u n c u a n d o e s p o s ib le d e s c r ib ir lo s s e rv ic io s e n e s to s m is m o s té r m i-
u n s is te m a d e s e rv ic io s d e o tro e n c u a n to a s u f u n c ió n d e p r o d u c c ió n e s e l g r a d o d e c o n ta c to q u e tie n e e l
c lie n te p a r a la c r e a c ió n d e l s e rv ic io .
E l té r m in o c o n ta c to d e l c lie n te s e re fie re a s u p r e s e n c ia f ís ic a e n e l s is te m a y la f r a s e c r e a c ió n d e l
y e l c lie n te , ta n to m a y o r s e rá e l g r a d o d e in te r a c c ió n q u e e x is ta e n tr e a m b o s d u r a n te e l p r o c e s o d e su
p ro d u c c ió n .
p a rtic ip a e n el p ro c e so .
c lie n te e s té p r e s e n t e d u r a n t e la p r e s t a c ió n d e l s e r v ic io o n o lo e s té a f e c ta c a d a u n a d e la s d e c is io n e s d e l
c lie n te , c o m o r e p o r te s , b a s e s d e d a to s y f a c tu r a s . P o r lo ta n to , s e p u e d e d ise ñ a r
m a x im iz a r e l n ú m e ro d e e le m e n to s p r o c e s a d o s d u r a n te u n d ía d e p ro d u c c ió n .
s ó lo to m a u n m in u to m á s o m e n o s , y ta m b ié n c o m p lic a d o s , c o m o la t r a m ita c ió n d e
d e s p u e d e n ir d e s d e e l a u to s e r v ic io e n u n c a je r o a u to m á tic o h a s ta la c o p ro d u c c ió n ,
e n c u y o c a s o e l p e r s o n a l d e l b a n c o y e l c lie n te tr a b a ja n e n e q u ip o p a r a p r e p a r a r la
Ubicación del local Las operaciones deben estar cerca del Las operaciones pueden estar cerca del
cliente. sum inistro, el tra nspo rte o el trabajador.
Exposición El local se debe adaptar a las necesidades El local se debe concentrar en la eficiencia
y expectativas físicas y psicológicas del de la producción.
cliente.
Diseño del p ro d u cto El en torn o y el p ro d u c to físico definen la El cliente no está en el en torn o del servicio,
naturaleza del servicio. por lo cual el p ro d u cto se puede de finir
en razón de menos atributos.
Diseño del proceso Las etapas del proceso de producción tie - El cliente no participa en la mayor parte de
nen un efe cto inm ediato y dire c to en el los pasos de la tram itación.
cliente.
Programación El cliente form a parte del programa de p ro - El cliente se interesa principalm ente po r las
ducción y debe tener un lugar en ella. fechas de cum plim iento.
Planeación de la p ro - Los pedidos no se pueden almacenar, por lo Los trám ites atrasados y la m itigación son
ducción cual m itigar el flu jo de la producción dará posibles.
po r resultado que se pierdan negocios.
Habilidades de los tra - Los trabajadores directos constituyen una Los trabajadores directos sólo deben contar
bajadores parte im po rtan te del p ro d u cto del servi- con habilidades técnicas.
cio po r lo cual deben tener la capacidad
para interactuar bien con el público.
C o n tro l de calidad Las normas de calidad suelen depender de Las normas de calidad suelen ser mensura-
la persona que las mira y, po r ende, son bles y, po r ende, son fijas.
variables.
Normas de tie m p o El tie m p o del servicio depende de las nece- El trabajo es desempeñado con sustitutos
sidades del cliente y, po r ello, las normas del cliente (com o formas) y, po r ello, las
de tie m p o son inherentem ente laxas. normas de tie m p o son estrictas.
Pago de salarios La producción variable requiere de sistemas La producción "determ inable" perm ite los
salariales basados en los tiem pos. sistemas salariales basados en la produc-
ción.
Planeación de la capa- Para no perder ventas, la capacidad debe ser La posibilidad de almacenar el pro d u cto
cidad equivalente a la necesaria para la dem an- perm ite establecer la capacidad para
da pico. un nivel prom edio determ inado de la
demanda.
D IS E Ñ O DE LAS O R G A N IZ A C IO N E S DE SERVIC IO S
C u a n d o se d is e ñ a n o r g a n iz a c io n e s d e s e r v ic io s es p r e c is o r e c o r d a r u n a c a r a c te r ís tic a d is t in t iv a d e é s to s :
es im p o s ib le lle v a r in v e n ta r io s d e s e r v ic io s . A d ife r e n c ia d e la s m a n u fa c tu r a s , e n c u y o c a s o se p u e d e n
c r e a r in v e n ta r io s d u ra n te p e r io d o s d e p o c a a c tiv id a d y d e s p u é s u s a rlo s p a ra s a tis fa c e r la d e m a n d a p ic o
y , a sí, m a n te n e r u n n iv e l re la tiv a m e n te e s ta b le d e e m p le o y d e p la n e a c ió n d e la p r o d u c c ió n , e n e l ca s o d e
lo s s e r v ic io s es n e c e s a rio (s a lv o c o n ta d a s e x c e p c io n e s ) s a tis fa c e r la d e m a n d a c u a n d o se p re s e n ta . P o r lo
ta n to , e n e l ca s o d e lo s s e r v ic io s , la c a p a c id a d es u n te m a d o m in a n te . P ie n s e e n la s m u c h a s s itu a c io n e s
d e s e r v ic io s q u e se h a e n c o n tr a d o u s te d ; p o r e je m p lo , c u a n d o c o m e e n u n re s ta u r a n te o v a a l c in e e l
sá b a d o p o r la n o c h e . E n g e n e r a l, s i e l re s ta u r a n te o e l c in e e s tá n lle n o s , u s te d o p ta r á p o r i r a o tr o lu g a r.
L u e g o e n to n c e s , u n p a r á m e tr o m u y im p o r ta n te d e l d is e ñ o d e lo s s e r v ic io s se rá “ ¿ Q ué ta n ta c a p a c id a d
d e b e m o s te n e r? ” E l e x c e s o d e c a p a c id a d g e n e ra c o s to s e n o rm e s y u n a in s u f ic ie n te h a c e p e r d e r c lie n te s .
Interfuncional P o r s u p u e s to q u e e n e sta s s itu a c io n e s se r e c u r r e a la a y u d a d e l m a r k e tin g . E s to e x p lic a p o r q u é h a y ta r ifa s
Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 259
a é r e a s c o n d e s c u e n to , o f e r ta s e s p e c i a le s d e f in d e s e m a n a e n lo s h o te le s ,
e tc . T a m b ié n e s u n a b u e n a ilu s tr a c ió n d e p o r q u é , e n lo s s e r v ic io s , r e s u lta
ta n d ifíc il s e p a r a r la s fu n c io n e s d e la a d m in istra c ió n de o p e ra c io n e s d e l
m a rk e tin g . <K U \ Í W 1H-;Sk Gi.KR k
L o s m o d e lo s d e u n a lín e a d e e s p e r a , c o m o s e e x p lic a e n e l c a p ítu lo 8A ,
e s to r e c o n o c ie n d o e n g e n e r a l q u e m u c h o s f a b r ic a n te s e s tá n u tiliz a n d o c o n -
c e p to s c o m o la in g e n ie ría c o n c u rr e n te y e l D P M [d is e ñ o p a r a m a n u f a c tu r a ]
c o m o e n fo q u e s p a ra lig a r d e f o rm a m á s e s tre c h a e l d is e ñ o d e l p ro d u c to y
el d e l p ro ce so ).
E n s e g u n d o , a u n c u a n d o e l e q u ip a m ie n to y e l s o ftw a re q u e a p o y a n u n
s e r v ic io p u e d e n e s ta r p r o te g i d o s p o r p a te n t e s y d e r e c h o s d e a u to r , la o p e -
r a c ió n d e l s e rv ic io m is m o c a r e c e d e la p r o te c c ió n le g a l q u e s u e le e x is tir e n
e l c a s o d e la p r o d u c c ió n d e b ie n e s . E n te r c e ro , e l p a q u e te d e l s e rv ic io , y n o I ¡ L d l'a a I I Ib- a l n l l I í i r I i1 .di r Mi-iaM i rH llw -l r I1h - I iF F j U H 4W f
p o r la c a p a c ita c ió n q u e lo s in d iv id u o s r e c ib e n a n te s d e f o r m a r p a r t e d e la ,W ir"riül1
o r g a n iz a c ió n d e s e rv ic io s . E n p a r tic u la r , e n la s o r g a n iz a c io n e s d e s e rv ic io s
p ro fe s io n a le s (O S P ), c o m o lo s b u f e te s d e a b o g a d o s y lo s h o s p ita le s , e s n e -
c e s a r io c o n ta r c o n u n c e rtif ic a d o d e e s tu d io s p a r a s e r c o n tra ta d o . E n q u in to , M a rrio tt premia a los em pleados que brindan a los clientes
m u c h a s o r g a n iz a c io n e s d e s e rv ic io s p u e d e n c a m b ia r lo s s e rv ic io s q u e o fre - un servicio excelente y les otorga facultades para tom ar
c e n p r á c tic a m e n te d e u n d ía p a r a o tro . L a s o r g a n iz a c io n e s d e s e rv ic io s d e decisiones. La compañía envía po r correo un m illón de
r u tin a (O S R ), c o m o la s p e lu q u e r ía s , la s tie n d a s d e ta llis ta s y lo s r e s ta u ra n te s cuestionarios al año para mantenerse inform ada acerca de la
tie n e n e s ta f le x ib ilid a d . satisfacción de los clientes y las fallas en los servicios.
E S T R U C T U R A C IÓ N DE U N E N C U E N T R O DE SERVICIOS:
M A T R IZ PARA EL D IS E Ñ O DEL S IS T E M A DE SERVIC IO S
E x is te n v a rio s c a m in o s p a r a c o n fig u r a r lo s e n c u e n tr o s d e s e rv ic io s . L a m a tr iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te m a
s e p a r a d o f ís ic a m e n te d e l c lie n te ; e l s is te m a p e r m e a b le , a l q u e p u e d e p e n e tr a r e l c lie n te p o r v ía te le fó n ic a o
s u s r e q u e r im ie n to s . E l la d o iz q u ie r d o d e la m a tr iz p r e s e n ta la p r o p o s ic ió n d e m a r k e tin g q u e , s e g ú n la
o p in ió n d e lo s a u to r e s , s e r ía la ló g ic a ; e s d e c ir , c u a n to m a y o r s e a la c a n tid a d d e c o n ta c to , ta n to m a y o r
s e r á la o p o r tu n id a d d e v e n d e r; e l la d o d e re c h o m u e s tr a la s r e p e r c u s io n e s p a r a la e fic ie n c ia d e la p r o d u c -
c ió n a m e d id a q u e e l c lie n te e je r c e m a y o r in flu e n c ia e n la o p e ra c ió n .
L a s a n o ta c io n e s e n e l in te r io r d e la m a tr iz e n u m e r a n la s f o r m a s e n q u e s e p u e d e p r e s ta r e l s e rv ic io .
E n u n e x tr e m o , e l c o n ta c to d e l s e rv ic io e s p o r c o r r e o ; lo s c lie n te s tie n e n p o c a in te r a c c ió n c o n e l s is te m a .
a n o ta c io n e s d e la m a tr iz c o n tie n e n d is tin ta s m e d id a s d e in te ra c c ió n .
C o m o s e p u e d e s u p o n e r, la e fic ie n c ia d e la p r o d u c c ió n d is m in u y e a m e d id a q u e e l c lie n te tie n e m á s
c o n ta c to (y , p o r e llo , m á s in flu e n c ia ) e n e l s is te m a . P a r a c o m p e n s a r lo a n te r io r , e l c o n ta c to f r e n te a f r e n te
o f re c e u n a e n o rm e o p o r tu n id a d d e v e n d e r p ro d u c to s a d ic io n a le s . P o r o tro la d o , e l p o c o c o n ta c to , c o m o e l
d e p ro d u c to s a d ic io n a le s .
L a p o s ic ió n d e c a d a a n o ta c ió n s e p u e d e c a m b ia r lig e r a m e n te . E n e l c a s o d e l p r im e r e je m p lo , p ie n s e
e n la a n o ta c ió n “ I n te r n e t y te c n o lo g ía in s itu ” d e la m a tr iz . I n te r n e t c la r a m e n te a m o r tig u a a la c o m p a ñ ía
260 sección 2 Pr o c e s o s
ilustración 8.3 M a t r i z p a ra e l d is e ñ o d e u n s is te m a d e s e r v ic io s
Oportunidad E ficiencia
de vender de la
producción
Poca M ucho
Poco M ucho
fr e n te a l c lie n te , p e ro e x is te n in te re s a n te s o p o r tu n id a d e s p a ra p r o p o r c io n a r le in f o r m a c ió n y s e r v ic io s
re le v a n te s . D a d o q u e e l s itio W e b se p u e d e p r o g r a m a r in te lig e n te m e n te p a ra q u e re a c c io n e a la s e n tra d a s
d e l c lie n te , p o d r ía h a b e r im p o r ta n te s o p o r tu n id a d e s p a ra h a c e r n u e v a s v e n ta s . A d e m á s , se p u e d e h a c e r
q u e e l s is te m a se c o n e c te c o n e m p le a d o s re a le s c u a n d o e l c lie n te n e c e s ita a y u d a q u e v a m á s a llá d e la p r o -
g r a m a c ió n d e l s itio W e b . In t e r n e t es e n v e rd a d u n a te c n o lo g ía r e v o lu c io n a r ia c u a n d o se a p lic a a s e r v ic io s
q u e d e b e b r in d a r u n a c o m p a ñ ía .
O tr o e je m p lo d e c a m b io s e n la p o s ic ió n d e u n a a n o ta c ió n s e ría la d e “ fr e n te a fr e n te , c o n e s p e c ifi-
c a c io n e s e s tr ic ta s ” q u e a p a re c e e n la m a tr iz . E s ta a n o ta c ió n se r e fie r e a la s s itu a c io n e s e n la s q u e e x is te
p o c a v a r ia c ió n e n e l p ro c e s o d e l s e r v ic io ; n i e l c lie n te n i e l s e r v id o r tie n e n m u c h a d is c r e c ió n p a ra c re a r
e l s e r v ic io . L o s re s ta u ra n te s d e c o m id a rá p id a y D is n e y la n d ia v ie n e n a la m e n te . E n e l ca s o d e l fr e n te
a fr e n te , c o n e s p e c ific a c io n e s la x a s , se r e fie r e a la s s itu a c io n e s e n la s c u a le s e l p ro c e s o d e l s e r v ic io se
e n tie n d e e n g e n e ra l, p e ro e x is te n o p c io n e s p a ra la fo r m a d e d e s e m p e ñ a rlo o d e lo s b ie n e s fís ic o s q u e
f o r m a n p a r te d e é l. U n re s ta u r a n te c o n to d o s lo s s e r v ic io s y u n a d is t r ib u id o r a q u e v e n d e a u to m ó v ile s s o n
d o s e je m p lo s . L a a n o ta c ió n fr e n te a fr e n te , to ta lm e n te a la m e d id a se r e fie r e a lo s e n c u e n tro s d e s e r v i-
c io s c u y a s e s p e c ific a c io n e s se d e b e n p r e p a r a r m e d ia n te c ie r t a in te r a c c ió n e n tre e l c lie n te y e l s e r v id o r.
L o s s e r v ic io s m é d ic o s y j u r í d ic o s s o n d e e ste t ip o y e l g r a d o e n q u e se r e ú n a n re c u rs o s d e l s is te m a p a ra
e l s e r v ic io d e te r m in a s i e l s is te m a es r e a c tiv o , q u iz á s a l g r a d o d e s e r h a s ta p r o a c tiv o , o s im p le m e n te
Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8
o p e ra c ió n d e u rg e n c ia .
L a b a s e d e la ilu s t r a c ió n 8 .3 d e s c r i b e lo s c a m b io s q u e s e r e g i s tr a n e n lo s tr a b a ja d o r e s , la s o p e r a c i o -
n e s y lo s tip o s d e in n o v a c io n e s té c n ic a s a m e d id a q u e c a m b ia e l g ra d o d e c o n ta c to d e l c lie n te /s is te m a
d e l s e rv ic io . E n e l c a s o d e lo s tr a b a ja d o r e s s o n e v id e n te s lo s r e q u e r im ie n to s p a r a la s r e la c io n e s e n tr e e l
f re n te c o n e s p e c ific a c io n e s la x a s c o n f re c u e n c ia r e q u ie r e n d e h a b ilid a d e s d e u n g r e m io (c a je ro d e b a n c o ,
a f r e n te to ta lm e n te a la m e d id a s u e le r e q u e r ir d e h a b ilid a d e s p a r a e l d ia g n ó s tic o d e l p r o f e s io n a l a e fe c to
d e c o n f ir m a r la s n e c e s id a d e s o lo s d e s e o s d e l c lie n te .
Uso s e s t r a t é g ic o s de l a ma t r iz
L a m a t r iz d e la ilu s t r a c ió n 8 .3 t ie n e u s o s o p e r a tiv o s y e s tr a té g ic o s . L o s o p e r a tiv o s s e r e f le ja n a l id e n tif i-
c a r lo s r e q u e r im ie n to s d e lo s tra b a ja d o re s , e l e n fo q u e d e la s o p e ra c io n e s y la s in n o v a c io n e s e x p lic a d a s
a n te s . A lg u n o s u s o s e s tr a té g ic o s s o n :
s u lta n m á s c la ro s y, s o b re to d o , m á s im p o r ta n te s , c u a n d o a lg u n a s d e la s v a ria b le s p r in c ip a le s d e l
d is e ñ o s e c r is ta liz a n p a r a e fe c to s d e l a n á lis is . P o r e je m p lo , la m a tr iz in d ic a q u e n o te n d r ía m u c h o
s e n tid o , e n lo q u e s e r e f ie r e a la s v e n ta s , q u e u n a e m p r e s a d e s e r v ic io s i n v ie r ta e n t r a b a ja d o r e s
s e e s ta r á d iv e rs ific a n d o e n su p r o c e s o d e p ro d u c c ió n .
s ir v e p a r a d e te c ta r la v e n ta ja c o m p e titiv a d e la e m p r e s a . Interfuncional
4. I n d ic a r lo s c a m b io s e v o lu tiv o s o d e l c ic lo d e v id a q u e p u d ie r a n s e r n e c e s a r io s a m e d id a q u e la e m -
p re s a c re c e . S in e m b a rg o , a d ife re n c ia d e la m a tr iz d e p ro c e s o s y p ro d u c to s d e la s m a n u fa c tu ra s ,
e n s a m b le c o n f o r m e v a in c r e m e n ta n d o e l v o lu m e n ), la e v o lu c ió n d e la p r e s ta c ió n d e u n s e rv ic io se
p u e d e m o v e r e n c u a lq u ie r a d e la s d o s d ir e c c io n e s a lo la r g o d e la d ia g o n a l c o m o r e s u lta d o d e u n
e q u ilib r io e n tr e v e n ta s y e fic ie n c ia .
E l in s tr u m e n to e s tá n d a r p a r a e l d is e ñ o d e l p r o c e s o d e lo s s e rv ic io s , ig u a l q u e e n e l c a s o d e l d is e ñ o d e
P L A N O S DE LOS SERVIC IO S Y P R O T E C C IÓ N
C O N T R A FALLAS
lo s p r o c e s o s d e m a n u f a c t u r a , e s e l d i a g r a m a d e f lu jo . E n f e c h a r e c i e n te , lo s g u r ú s d e lo s s e r v i c io s h a n
e m p e z a d o a d e c ir, c o n la in te n c ió n d e s u b ra y a r la im p o r ta n c ia d e l d is e ñ o d e l p r o c e s o , q u e e l d ia g r a m a d e
v i s i b i l i d a d ” e n e l d i a g r a m a d e f lu jo .
ta s q u e in d iq u e n c ó m o lo g ra r q u e e l p r o c e s o s e a ju s te a l d is e ñ o . U n a f o rm a d e a b o rd a r e s te p ro b le m a e s
Falla: El cliente ha olvidado que Falla: El cliente no encuentra el Falla: El cliente tiene dificultad para Falla: El cliente no entiende el
necesita un servicio. área del servicio o no sigue el comunicar su problema. servicio que necesita.
Poka-yoke: Enviar un flujo correcto. Poka-yoke: Inspección conjunta; el asesor Poka-yoke: Material impreso de la
recordatorio automático con un Poka-yoke: Letreros claros que del servicio repite lo que ha entendido mayoría de los servicios, que explica
5% de descuento. indiquen a los clientes el camino que es el problema para que el cliente lo al detalle los motivos para el trabajo
que deben seguir. confirme o abunde en el tema. y tal vez una representación gráfica.
Falla: El cliente se presenta sin Falla: Los clientes no son atendidos Falla: Diagnóstico equivocado del Falla: Estimado incorrecto.
previo aviso. en el orden que han llegado. problema. Poka-yoke: Listas de verificación
Poka-yoke: Utilizar un timbre Poka-yoke: Colocar números en los Poka-yoke: Lista de comprobación que enumeran los costos por tipos
para anunciar las llegadas. autos conforme llegan. de alta tecnología, como sistemas comunes de reparación.
Falla: La información sobre el expertos y equipamiento de
vehículo fue incorrecta y el proceso diagnóstico.
toma mucho tiempo.
Poka-Yoke: Llevar una base de datos
de los clientes y formas impresas
con información histórica.
r r e c to , in te r r u p to r e s e le c tr ó n ic o s q u e d e s c o n e c ta n a u to m á tic a m e n te e l e q u ip o c u a n d o o c u r r e u n e rr o r , la
y la s lis ta s p a r a c o m p r o b a r q u e s e s ig u e la s e c u e n c ia c o rr e c ta d e p a s o s .
T a m b ié n e x is te n m u c h a s p o s ib ilid a d e s p a r a a p lic a r lo s p o k a -y o k e s a lo s s e rv ic io s , la s c u a le s s e p u e -
d e n c l a s i f i c a r c o m o m é t o d o s d e a v i s o , m é t o d o s d e c o n t a c t o f í s i c o o v i s u a l y l a s l l a m a d a s t r e s t: l a T a r e a
q u e s e r e a liz a r á (¿ E l a u to m ó v il q u e d ó b ie n r e p a r a d o ? ), e l T r a to d a d o a l c lie n te (¿ E l g e r e n te d e l ta lle r fu e
c o r té s ? y la s c a r a c te r ís tic a s T a n g ib le s d e l e n to r n o d e l lo c a l d e s e rv ic io s (¿ E l á r e a d e e s p e r a e s ta b a lim p ia
y e ra c ó m o d a ? ). P o r ú ltim o , a d ife r e n c ia d e lo s p o k a -y o k e s d e la m a n u f a c tu r a , lo s d e lo s s e rv ic io s m u c h a s
A lg u n o s e je m p lo s d e p o k a -y o k e s s o n la s b a r r a s p a r a m e d ir la e s ta tu ra e n lo s p a rq u e s d e d iv e rs ió n , la s
c h a ro la s c o n b a jo rre lie v e q u e u s a n lo s c ir u ja n o s p a r a a s e g u r a r s e d e q u e n o h a n o lv id a d o u n in s tr u m e n to
d e n tr o d e l p a c ie n te , la s c a d e n a s p a r a c o n fig u r a r la s lín e a s d e e s p e r a , lo s s is te m a s d e to m e - u n -n ú m e ro , lo s to r-
d e lo s r e s ta u r a n te s p a r a g a r a n tiz a r q u e lo s c lie n te s n o d e ja n p a s a r su tu r n o p a r a o b te n e r m e s a , lo s e s p e jo s e n
Falla: El servicio de la camioneta de transporte no Falla: El vehículo no ha sido limpiado Falla: El vehículo tarda mucho en llegar.
es cómodo. debidamente. Poka-yoke: Cuando la cajera escribe el
Poka-yoke: Los asientos disponibles en la Poka-yoke: La persona que recoge el nombre del cliente para imprimir la factura,
camioneta son asignados cuando se programa la vehículo lo revisa, manda que se retoque se envía información, electrónicamente,
cita. La falta de espacio desocupado indica que se en caso necesario y retira el tapete del a ayudantes que salen corriendo a traer el
debería programar a otra hora a los clientes que piso en presencia del cliente. vehículo del cliente mientras está pagando.
necesitan el servicio de la camioneta.
Falla: N o hay existencias de las piezas necesarias.
Poka-Yoke: Interruptores de límite activan luces
que señalan que el nivel de una pieza está por
debajo del punto de un nuevo pedido.
f o to s d e “ e s ta e s u n a h a b ita c ió n lim p ia ” p a r a p e q u e ñ o s d e j a r d í n d e n iñ o s .
p r o te c c ió n c o n tr a e rr o r e s ta n to c o m o e n la f á b ric a , p e ro s í p u e d e n r e d u c ir e s to s e rr o r e s e n m u c h a s s itu a -
c io n e s d e s e rv ic io s .
TRES D IS E Ñ O S DE SERVIC IO S C O N T R A S T A N T E S
T r e s e n f o q u e s c o n tr a s ta n te s p a r a b r in d a r u n s e r v ic io in s itu s o n e l e n f o q u e d e la lín e a d e p r o d u c c ió n , q u e
M c D o n a l d ’s C o r p o r a t i o n h i c i e r a f a m o s o , e l e n f o q u e d e l a u t o s e r v i c i o , q u e l o s c a j e r o s a u t o m á t i c o s y l a s
g a s o lin e ra s h ic ie ra n fa m o s o , y e l e n fo q u e d e la a te n c ió n p e rs o n a liz a d a , q u e la s tie n d a s d e d e p a rta m e n to s
N o r d s tr o m y lo s h o te le s R itz - C a r lto n h ic ie ra n fa m o s o .
264 sección 2 Pr o c e s o s
Lí n e a d e p r o d u c c ió n d e in f o r m a c ió n
En u n a r tíc u lo p u b lic a d o r e c ie n te m e n te en e l H a r v a r d B u s i- c o n v e r t i d o e n u n a a c t i v i d a d d o n d e “u n t é c n i c o e s c a n e a a l p a -
n e s s R e v ie w , U d a y K a r m a r k a r d i c e q u e la t e c n o l o g í a a h o r a p e r - c ie n t e e n u n lu g a r c ó m o d o , m a n e ja n d o u n a m á q u in a q u e s e
m ite q u e e x is ta u n a c la s e d if e r e n te d e lín e a d e p ro d u c c ió n . e n c u e n t r a a la e n t r a d a d e u n a t i e n d a o i n c lu s o e n u n c a m ió n
“O l v í d e s e d e la c a r r e t e r a d e la i n f o r m a c i ó n , la L e y d e M o o r e y m ó v il. L as im á g e n e s p u e d e n s e r e n v ia d a s p o r v ía e l e c t r ó n i c a
l a s m a r a v i l l a s d e l o i n a l á m b r i c o . P o r e l c o n t r a r i o , p i e n s e q u e la al r a d ió lo g o q u e h a rá e l d ia g n ó s tic o , y q u e p u e d e e s ta r e n u n a
d ía , la i n f o r m a c i ó n p u e d e s e r e s t a n d a r i z a d a , c r e a d a a la m e - m é d i c o t r a t a n t e . El s o f t w a r e d e r e c o n o c i m i e n t o d e v o z p u e -
d id a , a rm a d a c o n v a rio s c o m p o n e n te s , e s c o g id a , e m p a c a d a , d e t r a n s c r i b ir e l d i a g n ó s t ic o o la s t r a n s c r i p c i o n e s s e p u e d e n
a lo s d e la m a n u f a c t u r a " . P o r e j e m p l o , d e s c r i b e e l p r o c e s o q u e d e s o f t w a r e i n te l ig e n t e p a r a a y u d a r a l d i a g n ó s t ic o r e a l y a lg ú n
p e r m i t e r e c o n f i g u r a r t o t a l m e n t e la s i m á g e n e s d e d i a g n ó s t ic o , d ía h a s ta p o d r ía n o c u p a r e l lu g a r d e l r a d ió lo g o e n e l c a s o d e
p a c ie n te q u e e ra lle v a d o p o r t o d o e l h o s p ita l, y a h o r a s e h a n
Fuente: Uday Karmarkar, “Will You Survive the Services Revolution?”, Harvard Business Review, mayo-junio de 2004, p. 102.
El e n f o q u e de l a l ín e a d e p r o d u c c ió n
E l e n f o q u e d e l a l í n e a d e p r o d u c c i ó n q u e i n i c i a r a M c D o n a l d ’s a b a r c a m u c h o m á s q u e l o s p a s o s n e c e s a -
r io s p a r a p r e p a r a r u n a B ig M a c . E n c a m b io , c o m o s e ñ a la T h e o d o r e L e v itt, a b o rd a la e n tr e g a d e c o m id a
r á p i d a c o m o u n p r o c e s o d e m a n u f a c t u r a y n o c o m o u n o d e s e r v i c i o s .2 E l v a l o r d e e s t a f i l o s o f í a e s q u e
s u p e ra m u c h o s d e lo s p r o b le m a s in h e r e n te s a l c o n c e p to d e l s e rv ic io m is m o . E s d e c ir , s e rv ic io im p lic a
c o n n o ta c ió n p o r q u e s e c o n c e n tr a e n la s c o s a s y n o e n la s p e r s o n a s . P o r lo ta n to , e n la m a n u f a c tu r a y e n
M c D o n a l d ’s , “ l a o r i e n t a c i ó n e s h a c i a l a p r o d u c c i ó n e f i c i e n t e d e r e s u l t a d o s y n o h a c i a a t e n d e r a t e r c e r o s ” .
c o n tr o la c u id a d o s a m e n te “ la e je c u c ió n d e la f u n c ió n c e n tr a l d e c a d a e s ta b le c im ie n to : la e n tr e g a r á p id a
o r d e n a d o y a m a b le . L a s u s titu c ió n s is te m á tic a d e p e r s o n a s p o r e q u ip o , q u e s e c o m b in a c o n e l u s o y la
u b i c a c i ó n d e l a t e c n o l o g í a , h a s i d o c u i d a d o s a m e n t e p l a n e a d a y p e r m i t e a M c D o n a l d ’s a t r a e r c l i e n t e l a y
r e te n e rla e n p r o p o rc io n e s q u e n o tie n e n p r e c e d e n te y q u e n a d ie h a p o d id o im ita r ” .
A e f e c t o d e i l u s t r a r l o s c o n c e p t o s , L e v i t t m e n c i o n a v a r i o s a s p e c t o s d e l a s o p e r a c i o n e s d e M c D o n a l d ’s .
A d v ie r ta lo m u c h o q u e u s a lo q u e s e h a l la m a d o p o k a - y o k e s .
• L a f r e i d o r a d e M c D o n a l d ’s p e r m i t e p r e p a r a r l a c a n t i d a d ó p t i m a d e p a p a s d e u n a s o l a v e z .
• S e u s a u n c u c h a ró n d e b o c a a n c h a p a r a to m a r la c a n tid a d e x a c ta d e p a p a s frita s , s e g ú n e l ta m a ñ o
d e c a d a p e d id o . (E l e m p le a d o ja m á s to c a e l p ro d u c to ).
Servicio
• E l e s p a c io d e a lm a c e n a m ie n to e s tá d is e ñ a d o d e m a n e r a e x p re s a p a ra u n a m e z c la p r e d e te rm in a d a
d e p r o d u c to s q u e h a n s id o m e d id o s y e m p a c a d o s p r e v ia m e n te .
• L o s a m p lio s r e c ip ie n te s p a r a la b a s u ra c o lo c a d o s e n e l in te r io r y e l e x te r io r d e c a d a lo c a l s irv e n
p a ra fo m e n ta r la lim p ie z a . ( L o s e s ta b le c im ie n to s m á s g r a n d e s tie n e n b a rre d o ra s m o to riz a d a s
p a r a e l e s ta c io n a m ie n to .)
• T o d o s e h a c o n s tr u id o p r e s ta n d o u n a m in u c io s a a te n c ió n a l d is e ñ o to ta l y a la p la n e a c ió n d e la s
i n s t a l a c i o n e s , d e f o r m a q u e q u e d e i n t e g r a d o a l a m á q u i n a ( M c D o n a l d ’s ) m i s m a y a l a t e c n o l o g í a
d e l s is te m a . L a ú n ic a o p c ió n q u e tie n e e l e m p le a d o e s o p e r a r e x a c ta m e n te c o m o p r e te n d ie r o n lo s
d is e ñ a d o r e s . S i s e u s a r a la m a t r iz p a r a e l d is e ñ o d e u n s is te m a d e s e r v ic io s ( ilu s tr a c ió n 8 .3 ), e s te
El e n f o q u e d e l a u t o s e r v ic io
E n c o n t r a s t e c o n e l e n f o q u e d e l a l í n e a d e p r o d u c c i ó n , C .H . L o v e l o c k y R .F . Y o u n g d i c e n q u e e s p o s ib l e
m e j o r a r e l p r o c e s o d e l s e r v i c i o s i s e p e r m i t e q u e e l c l i e n t e d e s e m p e ñ e u n p a p e l m a y o r e n s u p r o d u c c i ó n .3
e n s a la d a s y lo s b o le to s e le c tró n ic o s s o n e n fo q u e s q u e tra s la d a n la c a rg a d e l s e rv ic io a l c o n s u m id o r. E n
Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 265
n u e s tr a m a tr iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te m a d e s e rv ic io s , se tra ta d e m a g n í-
f ic o s e je m p lo s d e l u s o d e I n te r n e t y la te c n o lo g ía in s itu . A m u c h o s c lie n -
te s le s g u s ta e l a u to s e rv ic io p o rq u e le s p e rm ite te n e r e l c o n tro l. O tr o s
p ie n s a n q u e e s ta filo s o fía r e q u ie r e q u e la o r g a n iz a c ió n d e s e rv ic io s v e n d a
e fe c to , L o v e lo c k y Y o u n g p r o p o n e n u n a s e rie d e p a s o s , e n tr e e llo s g a n a r
la c o n f ia n z a d e l c lie n te , p r o m o v e r lo s b e n e fic io s d e l c o s to , la v e lo c id a d
y la c o m o d id a d , y e l s e g u im ie n to p a ra c o n fir m a r q u e lo s p r o c e d im ie n -
to s s e e s tá n u s a n d o c o n e fe c tiv id a d . E n e s e n c ia , h a c e q u e lo s c lie n te s se
v u e lv a n “ e m p le a d o s p a r c ia le s ” q u e d e b e n r e c ib ir c a p a c ita c ió n p a r a s a b e r
El e n f o q u e d e l a a t e n c ió n p e r s o n a l
L a s tie n d a s d e D e p a r ta m e n to s N o r d s tr o m y la c o m p a ñ ía d e h o te le s R itz -
c ió n p e rs o n a l.
E n N o rd s tro m , u n p ro c e s o p o c o e s tru c tu ra d o , m á s b ie n la x o , se b a s a
e n e s ta b le c e r u n a r e la c ió n e n tr e u n v e n d e d o r in d iv id u a l y e l c lie n te (es
un s e rv ic io f re n te a f re n te to ta lm e n te a la m e d id a ). E n e l R itz - C a r lto n ,
el p ro ce so p r á c tic a m e n te s ig u e un g u ió n y e l s is te m a d e in fo r m a c ió n ,
e n lu g a r d e l e m p le a d o , s ig u e e l r a s tro d e la s p r e f e r e n c ia s p e rs o n a le s d e l
h u é s p e d (c lie n te ) (e s u n e je m p lo d e f re n te a f re n te c o n e s p e c ific a c io n e s
la x a s ). T o m P e te r s d e s c r ib e a s í e l e n fo q u e d e N o r d s tr o m :
r e c ib ió la c a r ta d e l c lie n te y p ro p ic ió la r e s p u e s ta e x tr e m a (s e g ú n lo s p a rá m e tr o s d e o tro s )?
E l c o p re s id e n te J o h n N o rd s tro m .
L o s e m p le a d o s d e p is o d e e s te m a g n íf ic o s e r v ic io p e r c ib e n m u y b u e n o s s u e ld o s . L o s
v e n d e d o re s d e N o r d s tr o m g a n a n u n p a r d e d ó la r e s m á s p o r h o ra q u e lo s d e la c o m p e te n -
c ia , a d e m á s d e u n a c o m i s ió n d e 6 .7 5 % . S u v e n d e d o r e s t r e l l a m u e v e u n m i l l ó n d e d ó l a r e s a l
a ñ o e n m e rc a n c ía . N o r d s tr o m v iv e p a r a s u s c lie n te s y v e n d e d o re s . S u ú n ic o o r g a n ig r a m a
o f ic ia l c o lo c a a l c lie n te e n la c im a , s e g u id o d e l p e r s o n a l d e v e n ta s y d e a p o y o a v e n ta s . A
c o n s e jo d e a d m in is tr a c ió n e s tá e n la b a s e .
in fo r m a c ió n a c e rc a d e c a d a u n o d e s u s c lie n te s ; lo s v e n d e d o re s s e n io r e x ito s o s m u c h a s
m ie n tr a s r e c o r r e c u a lq u ie r d e p a r ta m e n to d e la tie n d a a e fe c to d e a y u d a r le e n u n e x ito s o
v ia je p a ra c o m p ra r.
T a m b ié n e s tá a p o y a d o p o r u n a p o lític a d e d e v o lu c io n e s q u e s e p o d r ía c a lif ic a r d e la
m á s lib e r a l e n e s te n e g o c io o e n c u a lq u ie r o tr o : a c e p te la d e v o lu c ió n d e c u a lq u ie r c o s a , s in
Fuente: Ritz-Carlton Malcolm Baldrige National Quality Award Application Summary, 1993, p. 11.
S a n d e rs r e c o n o c e q u e p o c o s c lie n te s e n g a ñ a n a la tie n d a : “ r a s g a n n u e s tr a s m e d ia s ” , c o m o
d ic e u n a f ra s e c o m ú n e n e l in te r io r d e la e m p re s a . E s o s c a s o s q u e d a n c o m p e n s a d o s c o n c r e c e s
p o r la b u e n a fe d e m á s d e 9 9 % d e lo s q u e s e b e n e fic ia n d e l lo g o tip o “ N o h a y p r o b le m a e n
N o r d s tr o m ” , q u e la c o m p a ñ ía c u m p le c o n c e lo in c u e s tio n a b le .
a b o g a d o s, p e ro n u e s tro ‘m a n u a l d e p o l í t i c a s ’ c o m p l e t o e s u n a s im p le o ra c ió n : ‘A p l i q u e
s u b u e n j u i c i o e n t o d a s l a s o c a s i o n e s ’” . E l g e r e n t e d e u n a t i e n d a p r e s e n t a u n a t r a d u c c i ó n :
“ N o m a s t i q u e c h i c l e . N o n o s r o b e ” .4
L o s s ig u ie n te s e x tr a c to s d e l r e s u m e n d e la p o s tu la c ió n d e la c o m p a ñ ía p a r a e l P r e m io B a ld rig e y u n a
c io ) . L a i l u s t r a c i ó n 8 .5 p r e s e n t a e l s i s t e m a d e i n f o r m a c i ó n e m p l e a d o p a r a c a p t a r d a t o s d e l o s h u é s p e d e s
( “ E l P r o g r a m a d e l H i s t o r i a l d e l o s H u é s p e d e s q u e R e p i t e n e n e l R i t z - C a r l t o n ” ). A d v i e r t a q u e l o s t r e s
p a s o s d e l s e r v ic io h a n s id o in te g r a d o s a l s is te m a d e in f o r m a c ió n d e l h is to r ia l d e l h u é s p e d .
L os s is te m a s p a r a r e u n ir y u tiliz a r in fo r m a c ió n a c e rc a d e la re a c c ió n y la s a tis fa c c ió n
d e lo s c lie n te s e s tá n p ro fu s a m e n te d e s p le g a d o s p o r to d a la o rg a n iz a c ió n y se u tiliz a n
p ro d u c to s .
c r ític o s p a r a la s r e s p u e s ta s , e n tr e o tro s :
1. In fo r m a c ió n e n lín e a d e la s p r e f e r e n c ia s d e lo s h u é s p e d e s .
2. C a n tid a d d e p r o d u c to s y s e rv ic io s s in e rro re s .
3. O p o r tu n id a d e s p a r a m e jo r a r la c a lid a d .
e n lín e a y la u tiliz a c ió n d e in fo rm a c ió n a c e rc a d e la s p re fe re n c ia s d e lo s h u é s p e d e s p o r
Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 267
Socio proveedor
Huésped ► •< de reservaciones
I y R itz-C arlton
Fuente: Ritz-Carlton Malcolm Baldrige National Quality Award Application Summary, 1993, p. 6.
c lie n te i n d iv id u a l. T o d o s lo s e m p le a d o s re ú n e n e in g r e s a n e s to s d a to s y lo s u s a n c o m o
p a r te d e sus a c tiv id a d e s c u a n d o b r in d a n e l s e r v ic io a lo s h u é s p e d e s in d iv id u a le s .
N u e s tr o s is te m a d e r e p o rte s d e la p r o d u c c ió n d e c a lid a d es e l m é to d o q u e u s a m o s
p a ra a g re g a r lo s d a to s a l n iv e l d e h o te l, q u e p r o v ie n e n d e c e rc a d e d o s d o c e n a s d e fu e n te s ,
d e n tro d e u n f o r m a to r e s u m id o . N o s s ir v e c o m o s is te m a d e a v is o o p o r tu n o y f a c i l i t a e l
La s s ie t e c a r a c t e r ís t ic a s de u n s is t e m a d e s e r v ic io s b ie n d is e ñ a d o
1. Cada elemento del sistema del servicio es congruen- que las tecnologías de apoyo son confiables y un ver-
te con el enfoque de las operaciones de la empresa. dadero apoyo.
Por ejemplo, cuando el enfoque es la velocidad de 5. Ofrece vínculos efectivos entre la oficina interior y la
entrega, cada paso del proceso debe contribuir a ace- abierta al público de modo que nada quede entre los
lerar la velocidad. huecos. En términos de fútbol americano: “no debe
2. Es fácil para el usuario. Esto significa que el cliente haber pases que se caigan de las manos".
puede interactuar con él con facilidad; es decir, tie- 6. Administra la evidencia de la calidad del servicio de
ne buenos letreros, formas inteligibles, pasos lógicos modo que los clientes puedan ver lo valioso del servi-
dentro del proceso y trabajadores de servicio dispo- cio brindado. Muchos servicios hacen una estupenda
nibles para contestar preguntas. tarea tras bambalinas, pero no consiguen que el clien-
3. Es sólido. Es decir, puede manejar con efectividad las te pueda verla. Esto es especialmente cierto cuando
variaciones de la demanda y las existencias de recur- se mejora un servicio. Si los clientes no adquieren con-
sos. Por ejemplo, si la computadora se colapsa, existen ciencia de la mejoría, con una comunicación explícita
sistemas de respaldo efectivos que permiten que el al respecto, entonces es poco probable que el desem-
servicio continúe. peño mejorado tenga su impacto máximo.
4. Está estructurado de modo que permite que su per- 7. Tiene costos efectivos. Casi no se desperdicia tiempo
sonal y sus sistemas mantengan un desempeño con- ni recursos al brindar el servicio. Aun cuando el resul-
sistente con facilidad. Esto significa que las tareas que tado del servicio sea satisfactorio, los clientes muchas
deben desempeñar los trabajadores son factibles y veces se sienten decepcionados de una compañía de
servicios que parece ineficiente.
268 sección 2 Pr o c e so s
a n á lis is . L o s p r o c e s o s q u e u s a n lo s e m p le a d o s p a r a id e n tific a r o p o r tu n id a d e s p a r a m e jo -
r a r la c a li d a d e s tá n n o r m a l iz a d o s e n u n lib r o d e te x to y s e p u e d e n c o n s e g u i r a lo la r g o y
a n c h o d e n u e s t r a o r g a n i z a c i ó n .5
S e a c u a l f u e r e e l e n fo q u e q u e s e a d o p te p a r a d is e ñ a r u n s e rv ic io , e s e v id e n te q u e s e n e c e s ita r á n la s
A D M IN IS T R A C IÓ N DE LAS V A R IA C IO N E S
IN T R O D U C ID A S PO R LOS CLIENTES
U n a d e la s d e c is io n e s q u e lo s g e r e n te s d e s e r v ic io s d e b e n to m a r e s q u é ta n to d e b e n tr a t a r d e in c lu ir la
c o s t o .6 E l l a d i c e q u e , p a r a r e a l i z a r l o s , l a c o m p a ñ í a p r i m e r o d e b e d e te r m in a r c u á l d e la s c in c o c la s e s
c u a tr o tip o s d e in c lu s ió n s e r ía m á s e fe c tiv o .
L a s c in c o c la s e s b á s ic a s d e v a r ia b ilid a d , a s í c o m o a lg u n o s e je m p lo s , s o n la v a r ia b ilid a d e n la lle g a -
Peticiones • Asegurarse de que haya suficientes • Contratar a trabajadores • Requerir que los clientes hagan • L im ita r la envergadura
empleados con habilidades especializados que cuesten reservaciones para clases de los servicios
especializadas disponibles menos específicas de servicios • D irig irse a los clientes
• Capacitar a los empleados para que • A utom atizar tareas • Convencer a los clientes de con base en sus peticiones
manejen muchos tipos de peticiones • Crear opciones que sacrifiquen sus peticiones
de autoservicio • L im ita r la envergadura
de los servicios
Capacidad • Asegurarse de que haya suficientes • Contratar a trabajadores • Requerir que los clientes • D irig irse a los clientes
empleados capaces de adaptarse que cuesten menos incrementen su capacidad con base en su capacidad
a los distintos niveles de habilidad • Crear opciones de autoservicio antes de u tiliz a r el servicio
de los clientes que no requieran de
• Hacer el trabajo en lugar de los clientes habilidades especiales
Esfuerzo • Asegurarse de que haya suficientes • Contratar a trabajadores • U tiliz a r premios y sanciones • D irig irse a los clientes con
empleados capaces de compensar que cuesten menos para conseguir que los base en la m otivación
la falta de esfuerzo de los clientes • Crear opciones de autoservicio clientes hagan mayor • U tiliz a r un enfoque
• Hacer el trabajo en lugar de mediante una am plia esfuerzo norm ativo para conseguir
los clientes automatización que los clientes hagan
m ayor esfuerzo
Preferencia • Asegurarse de que haya suficientes • Crear opciones de autoservicio • Convencer a los clientes • D irig irse a los clientes con
subjetiva empleados capaces de diagnosticar las que perm itan hacer las cosas que adapten sus expectativas base en sus preferencias
diferentes expectativas y de adaptarse a la medida para ceñirlas a la subjetivas
en consecuencia proposición de valor
Fuente: Francis X. Frei, “Breaking the Trade-Off between Efficiency and Service”, Harvard Business Review 84, Núm. 11 (noviembre de 2006), p. 97.
Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 269
h o te l m u y lle n o ; la v a r ia b i li d a d d e la c a p a c id a d : u n p a c ie n te q u e n o e s c a p a z d e e x p lic a r s u s s ín to m a s
a l m é d ic o ; la v a r ia b ilid a d d e l e s fu e r z o : lo s c o m p r a d o r e s q u e n o s e m o le s ta n e n c o lo c a r lo s c a r r ito s d e s u s
c o m p ra s e n la z o n a c o rr e s p o n d ie n te e n e l e s ta c io n a m ie n to d e l s u p e rm e rc a d o ; y la v a r ia b ilid a d d e la s p r e -
L a s c u a tr o e s tr a te g ia s b á s ic a s d e la in c lu s ió n s o n : la in c lu s ió n c lá s ic a q u e e n tr a ñ a , p o r e je m p lo , u n
m a y o r n ú m e ro d e e m p le a d o s o e m p le a d o s q u e te n g a n h a b ilid a d e s a d ic io n a le s p a ra c o m p e n s a r la s v a ria -
c io n e s e n tr e c lie n te s ; la in c lu s ió n a b a jo c o s to , c o n la c u a l s e c o n tr a ta a tr a b a ja d o r e s q u e c u e s ta n p o c o o
s e r e c u r r e a la s u b c o n tr a ta c ió n y a u to s e r v ic io s a e fe c to d e r e c o r t a r e l c o s to d e su in c lu s ió n ; la r e d u c c ió n
s is te m a s d e r e s e r v a c ió n o a d a p te n s u s e x p e c ta tiv a s ; y la r e d u c c ió n s in c o m p r o m is o , la c u a l u tiliz a e l c o -
8 .7 p r e s e n ta la s tá c tic a s q u e s e u tiliz a n e n c a d a u n a d e la s c u a tr o c a te g o r ía s d e in c lu s ió n .
E n la ilu s tra c ió n 8 .7 se p u ed e v e r q u e la b u e n a a d m in istra c ió n de la s v a r ia c io n e s p o r lo g e n e ra l
tie m p o , a s e g u r a la s g a n a n c ia s .
A P L IC A C IÓ N DE LA C IE N C IA C O N D U C T U A L
A LOS E N C U E N T R O S DE SERVIC IO S
L a b u e n a a d m i n i s t r a c i ó n d e l o s e n c u e n t r o s d e s e r v i c i o s r e q u i e r e q u e l o s a d m i n i s t r a d o r e s e n t i e n d a n lo
q u e e l c lie n te p e r c ib e , a s í c o m o la s c a r a c te r ís tic a s té c n ic a s d e lo s p r o c e s o s d e l s e rv ic io . C h a s e y D a s u 7
s u g ie re n q ue es a c o n s e ja b le a p lic a r lo s c o n c e p to s c o n d u c tu a le s p a r a m e jo r a r la s p e r c e p c io n e s d e lo s
c lie n te s c o n re s p e c to a tr e s a s p e c to s d e l e n c u e n tr o : e l f lu j o d e la e x p e r ie n c ia d e l s e r v ic io ( lo q u e e s tá
e n c u e n tr o ( lo q u e s e p ie n s a d e l a s u n to m á s a d e la n te ). E l h e c h o d e v e r e l e n c u e n tr o d e l s e r v ic io d e s d e e s ta
p e r s p e c tiv a h a lle v a d o a lo s s e is p r in c ip io s c o n d u c tu a le s p a r a e l d is e ñ o y la a d m in is tr a c ió n d e l e n c u e n tr o
d e l s e rv ic io q u e s e p r e s e n ta n a c o n tin u a c ió n :
1. E l in ic io y e l f in a l d e l e n c u e n tr o n o s o n ig u a le s . E n g e n e ra l, s e p ie n s a q u e e l in ic io y e l fin a l d e
u n s e rv ic io , o lo q u e s e c o n o c e c o m o e l f in a l d e l lib r o d e lo s s e r v ic io s , tie n e n e l m is m o p e s o e n la
o p i n ió n d e l c lie n te . U n a b u e n a c a n ti d a d d e in v e s tig a c io n e s a r r o j a n q u e n o e s a s í. S i b ie n a l in ic io
e s e s e n c ia l q u e e l d e s e m p e ñ o a lc a n c e u n n iv e l b á s ic o d e s a tis fa c c ió n , d e m o d o q u e e l c lie n te
p e r m a n e z c a a lo la r g o d e to d o e l s e rv ic io , e s p r o b a b le q u e u n a c o m p a ñ ía s a lg a m e jo r lib r a d a c o n
u n in ic io r e la tiv a m e n te flo jo y u n a lz a m o d e s t a a l f in a l q u e e n c a s o d e u n e s tu p e n d o in ic io y u n
fin a l m e d io c re . E s to e n c a ja c o n d o s h a lla z g o s im p o r ta n te s d e la te o r ía c o n d u c tu a l c o n re s p e c to
a la s d e c is io n e s : la p r e f e r e n c ia p o r la m e jo r ía y e l e fe c to d o m in a n te d e l f in a l e n n u e s tr a s r e m e m -
d e c ir, te r m in e c o n u n a n o ta a s c e n d e n te . E je m p lo s d e c o m p a ñ ía s q u e “ c ie r r a n f u e r te ” : M a la y s ia n
A ir lin e s q u e p r o d ig a a te n c io n e s a la h o ra d e r e c o g e r e l e q u ip a je y e n e l tra n s p o r te te r r e s tr e c o n
in te n c ió n d e d e ja r a l c lie n te c o n u n a g r a ta s e n s a c ió n ; u n a c o m p a ñ ía d e a la c e n a s d e c o c in a q u e
u n b o n ito r a m o d e f lo r e s ; la s lín e a s d e c r u c e r o s q u e a l f in a l d e c a d a d ía o f r e c e n r if a s , c o n c u r s o s
y e s p e c tá c u lo s , te r m in a n e l c ru c e ro c o n u n a c e n a c o n e l c a p itá n y r e g a la n re c u e rd o s o b o te lla s
d e v in o c u a n d o lle g a n a l p u e r to d e o r ig e n . T o d a s e s ta s e s tr a te g ia s h a n s id o d is e ñ a d a s p a r a h a -
El ho tel M ónaco en Chicago
c e r q u e la in te r a c c ió n fin a l s e a b u e n a . E n la m is m a tó n ic a , p e ro c o n r e la c ió n a la s e x p e rie n c ia s
pretende im presionar a
d e s a g r a d a b le s , lo s in v e s tig a d o re s e n c o n tr a ro n q u e si p r o lo n g a b a n u n a c o lo n o s c o p ia , d e ja n d o e l
sus huéspedes durante su
c o lo n o s c o p io a lr e d e d o r d e u n m in u to m á s u n a v e z te r m in a d o e l p r o c e d im ie n to , s in q u e p r o d u je r a
estadía. Se entrega a los
d o lo r, m e jo r ó o s te n s ib le m e n te la p e r c e p c ió n q u e lo s p a c ie n te s te n ía n d e l p r o c e d im ie n to . ( ¡N ó te s e huéspedes su p ropio pez
q u e , e n e s te c a s o , d e h e c h o s e e s tá e x te n d ie n d o e l tie m p o d e la m o le s tia y q u e , s in e m b a r g o , la en una pecera para que se
p e rc e p c ió n g e n e ra l e s m e jo r q u e c u a n d o se s u s p e n d e e l p r o c e d im ie n to in m e d ia ta m e n te !) sientan com o en casa.
270 sección 2 Pr o c e so s
2. S e g m e n t e e l p l a c e r y c o m b i n e e l d o l o r . S e g u ra m e n te será d i f í c i l h a c e r e sta d iv is ió n p e ro , d e p e n -
d ie n d o d e l t ip o d e e n c u e n tro , p o d r ía s e r lo m á s c o n v e n ie n te . L o s h e c h o s p a re c e n se r m á s la rg o s
c u a n d o e s tá n s e g m e n ta d o s . E s to s u g ie re q u e to d o s q u e r r í a n d i v i d i r la s e x p e rie n c ia s p la c e n te ra s
e n m ú lt ip le s e ta p a s y c o m b in a r la s d e s a g ra d a b le s e n u n a s o la . P o r lo m is m o , tie n e s e n tid o , p o r
d e c ir a lg o , q u e c u a n d o se a c u d a a u n a c lí n ic a se r e d u z c a e l n ú m e ro d e e ta p a s , a p e s a r d e q u e e l
tie m p o d e la v is ita se a la r g u e u n p o c o , y q u e se o fr e z c a n d o s p a s e o s d e 9 0 s e g u n d o s e n D is n e y la n -
d ia e n lu g a r d e u n o d e tre s m in u to s .
3. P e r m i t a a l c l i e n t e c o n t r o l a r e l p r o c e s o . P e r m it ir q u e la s p e rs o n a s c o n tr o le n c ó m o se r e a liz a r á
e l p ro c e s o a u m e n ta su s a tis fa c c ió n c o n e l m is m o . E n e l te r r e n o d e la m e d ic in a , p e r m i t i r q u e u n a
p e rs o n a e lija e l b r a z o d e l q u e le s a c a rá n u n a m u e s tra d e s a n g re d is m in u y e e l d o lo r q u e p e r c ib ir á .
E n e l c a s o d e c ie r to s tra b a jo s d e re p a r a c ió n , u n a p e rs o n a t a l v e z p r e fie r a e le g ir la fe c h a f u t u r a en
q u e será p r o g r a m a d o su tr a b a jo a q u e é ste se e fe c tú e d e f o r m a c o r re c ta .
4. P r e s t e a t e n c i ó n a l a s n o r m a s y l o s r i t u a l e s . E s p r o b a b le q u e g r a n p a r te d e la c u lp a d e u n f r a -
ca s o sea a c h a c a d a a la in f r a c c ió n d e la s n o rm a s . E s to es p a r tic u la r m e n t e c ie r t o e n e l ca s o d e lo s
s e r v ic io s p r o fe s io n a le s q u e tie n e n p ro c e s o s y re s u lta d o s q u e e l c lie n te n o p u e d e c o m p r o b a r c o n
c la r id a d y, p o r lo m is m o , es fu n d a m e n ta l q u e se re s p e te n la s n o rm a s p a ra p o d e r e v a lu a rlo . A s í, se
e s p e ra q u e lo s d e s p a c h o s d e a se sores p re s e n te n su tra b a jo a n te e l je fe , a u n c u a n d o é ste n o te n g a
d e m a s ia d a r e la c ió n c o n e l p r o b le m a q u e se e s tá e s tu d ia n d o . E n e sta s p re s e n ta c io n e s , to d o s lo s
m ie m b r o s d e l e q u ip o d e l c lie n te r e c ib e n u n a f e lic it a c ió n p o r h a b e r b r in d a d o su a y u d a , a p e s a r d e
q u e n o h a y a n e s ta d o d e m a s ia d o d is p u e s to s c o la b o r a r p a ra q u e se e fe c tu a r a e l tra b a jo .
5. E s m á s f á c i l c u l p a r a l a s p e r s o n a s q u e a l o s s i s t e m a s . C u a n d o la s c o s a s s a le n m a l, la r e a c c ió n
in s t in t iv a d e la s p e rs o n a s es c u lp a r a l s e r v id o r y n o a l s is te m a . S e d e se a d a r le u n r o s tr o h u m a n o
a l p r o b le m a . E s to s a lta a la v is ta e s p e c ia lm e n te e n lo s s e r v ic io s c o m p le jo s , c u a n d o e l c lie n te n o
p u e d e d e s c if r a r m u y b ie n lo q u e o c u r r e tra s b a m b a lin a s o d e n tro d e l s is te m a . C o n fre c u e n c ia ,
e l c lie n te q u e lle g a ta r d e a u n v u e lo d ic e q u e e l a g e n te d e la p u e r ta tie n e la c u lp a d e q u e n o se
h a y a p o d id o s u b ir a l a v ió n , a p e s a r d e q u e la r e g la d e la a s o c ia c ió n d e lín e a s aé reas e s ta b le c e q u e
n a d ie p u e d e a b o rd a r u n a v ió n 15 m in u to s a n te s d e l d e s p e g u e . ( U n c o r o la r io d e e ste p r in c ip io es
q u e “ p e r d e r lo es p e o r q u e te n e r lo ” . E s d e c ir , s i a lg u ie n lle g a ta r d e p a ra r e c ib ir u n s e r v ic io es m á s
c o n v e n ie n te n o d e c ir , “ lo la m e n to , p e ro a c a b a d e p e r d e r lo ” .)
6 . C u an d o se re c u p e ra e l s e rv ic io , la s a n c ió n d eb e c o rre sp o n d e r a la in fra c c ió n . ¿ C ó m o se
c o m p e n s a u n e r r o r e n u n e n c u e n tro ? L a s in v e s tig a c io n e s a r r o ja n q u e la a c c ió n m á s a d e c u a d a p a ra
r e c u p e r a r lo d e p e n d e rá d e q u e sea u n e r r o r e n la ta re a (r e s u lta d o ) o u n o d e tr a to (p ro c e s o in te r p e r -
s o n a l). U n e r r o r e n u n a ta re a d ic ta u n a r e t r ib u c ió n m a te r ia l, m ie n tr a s q u e e l tr a to in c o r r e c to d e
p a r te d e u n s e r v id o r d ic ta q u e o fr e z c a u n a d is c u lp a . E s p o c o p r o b a b le q u e sea e fe c tiv o r e v e r t ir la s
a c c io n e s d e re c u p e r a c ió n . P o r e je m p lo , s i u n c e n tro d e c o p ia d o h a c e u n tra b a jo m a l p o r s u p u e s to
q u e es n e c e s a rio q u e o fr e z c a u n a d is c u lp a d e in m e d ia to , p e ro lo m á s im p o r ta n te es q u e r e p ita e l
tra b a jo y, t a l v e z , q u e c o m p e n s e a l c lie n te d e a lg u n a m a n e ra p o r la s m o le s tia s p r o v o c a d a s . P o r
o tr o la d o , s i e l tr a b a jo d e c o p ia d o es m u y b u e n o , p e ro s i e l e m p le a d o h a s id o g r o s e ro , es m u c h o
m á s p r o b a b le q u e u n a d is c u lp a s in c e ra d e l g e re n te y d e l e m p le a d o d e l c e n tro s a tis fa g a a l c lie n te
q u e e n tre g a rle u n c u p ó n p a ra u n tra b a jo g r a tis o a lg u n a o tr a p e q u e ñ a c o m p e n s a c ió n ta n g ib le .
L o s e le m e n to s d e u n a b u e n a g a ra n tía d e u n s e rv ic io s o n q u e n o im p o n g a c o n d ic io n e s (n o te n g a le tra
r e s p e c t o a e l l a s :9
2. I m p lic a n a l c lie n te y a lo s e m p le a d o s e n e l d is e ñ o .
3. N o u s a n u n le n g u a je d e m a s ia d o c o m p le jo o le g a lo id e . U s a n le tr a s g r a n d e s , ja m á s p e q u e ñ a s .
le g a l, q u e tie n e la c o m p a ñ ía d e b r in d a r e n e fe c to e l s e rv ic io q u e p r o m e te . P o r e je m p lo , ¿ u n a lín e a a é r e a e s
r e s p o n s a b le d e t r a n s p o r t a r a u n p a s a je r o q u e t ie n e u n a r e s e r v a c i ó n g a r a n t iz a d a c u a n d o u n v u e lo h a s id o
s o b re v e n d id o ? P ie n s e ta m b ié n e n la r e s p o n s a b ilid a d q u e tie n e e l p r e s ta d o r d e s e rv ic io s d e I n te r n e t d e
o f r e c e r s u f ic ie n te s lín e a s te le f ó n ic a s p a r a q u e lo s c lie n te s n o r e c ib a n la s e ñ a l d e o c u p a d o c u a n d o tr a ta n
d e c o n e c ta r s e a l s e rv ic io . E s to s te m a s s o n d if íc ile s , p o r q u e e s m u y c o s to s o te n e r e x c e s o d e c a p a c id a d . E s
p r á c tic a m e n te im p o s ib le p r e v e r la d e m a n d a c o n g r a n p r e c is ió n y e llo p r o v o c a q u e s e a d if íc il c a lc u la r la
c a p a c id a d q u e s e n e c e s ita rá .
U n in s tr u m e n to m u y p o te n te (e l a n á lis is d e la lín e a d e e s p e r a ) s ir v e p a r a p o d e r c o m p r e n d e r m e jo r la s
r e la c io n e s q u e e x is te n e n tr e lo s f a c to r e s y q u e im p u ls a n e l s is te m a d e l s e rv ic io . E s to s f a c to r e s in c lu y e n e l
c lie n te , e l n ú m e r o d e s e r v id o r e s y la in f o r m a c ió n a c e r c a d e l ta m a ñ o d e la p o b la c ió n d e c lie n te s . S e h a n
d e lo s r e c u rs o s . E s te e s e l te m a d e l c a p ítu lo 8 A .
C O N C L U S IÓ N
a lo s n e g o c io s fa b rile s . L a n e c e s id a d d e lo s r e to s p a r a e n c o n tr a r u n e n fo q u e ta m b ié n e s p a re c id a . P o r
e je m p lo , e l e n f o q u e e s im p o r ta n t e p a r a e l é x ito , ta l c o m o lo e s p a r a e l d is e ñ o d e lo s s is te m a s d e m a n u -
fa c tu ra .
L a m a tr iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te m a d e s e rv ic io s s e p a r e c e e n m u c h o s s e n tid o s a la m a tr iz d e p r o c e -
s o s y p r o d u c to s q u e s e e m p le a p a r a o r d e n a r la s o p e r a c io n e s d e m a n u f a c tu r a p o r c a te g o r ía s . E s m á s , lo s
in s t r u m e n t o s d e lo s d i a g r a m a s d e f lu jo y e l a n á lis is d e la c a p a c i d a d t a m b i é n s o n s im ila r e s .
N o o b s ta n te , c u a n d o s e c o m p a r a n lo s s e rv ic io s c o n la s m a n u f a c tu r e ra s , é s to s s o n m u y d ife r e n te s si
s e c o n s id e r a e l e le v a d o g rad o d e p e rs o n a liz a c ió n q u e re q u ie re n m u c h a s v e c e s , la v e lo c id a d n e c e s a r ia
p a r a b r in d a r lo s , e l c o n ta c to d ir e c to c o n e l c lie n te y la v a r ia b ilid a d in h e r e n te a l e n c u e n tr o d e l s e rv ic io .
L o s m e c a n is m o s d e a m o rtig u a c ió n y d e p r o g ra m a c ió n q u e s e p u e d e n e m p le a r p a ra n iv e la r la d e m a n d a
im p u e s ta a u n a o p e r a c ió n d e m a n u f a c tu r a n o s u e le n e s ta r d is p o n ib le s p a r a la o p e r a c ió n d e s e rv ic io s . P o r
lo g e n e r a l, lo s s e r v ic io s d e b e n te n e r u n n iv e l m u c h o m a y o r d e c a p a c i d a d e n r e la c ió n c o n la d e m a n d a .
A d e m á s , é s to s im p o n e n la n e c e s id a d d e q u e lo s tra b a ja d o r e s im p lic a d o s e n la p r e s ta c ió n d e s e rv ic io s
te n g a n u n g r a d o m u c h o m a y o r d e f le x ib ilid a d .
Vo c a b u l a r io b á s ic o
f ís ic a d e l c lie n te e n e l s is te m a y e l p o r c e n ta je d e tie m p o q u e é s te v a n d e f e c to s . P o r lo g e n e r a l s e e n c u e n tr a n e n e l c a m p o d e l a m a n u -
d e b e e s ta r e n e l s is te m a e n r e la c ió n c o n e l tie m p o to ta l q u e to m a f a c tu r a , p e ro ta m b ié n s e u tiliz a n e n lo s p ro c e s o s d e s e rv ic io s .
b r in d a r e l s e rv ic io . G arantía d e l se rv ic io L a p r o m e s a d e s a tis fa c c ió n c o n e l s e rv ic io ,
p u e d e v e r.
272 sección 2 Pr o c e so s
Pr e g u n t a s d e r e pa s o y d i s c u s i ó n
1. ¿ Q u ié n e s e l “c lie n te ” e n u n a c á rc e l? ¿ E n u n c e m e n te rio ? ¿ E n u n c a m p a m e n to d e v e ra n o p a r a n iñ o s ?
2. ¿ C ó m o h a n c a m b i a d o l a c o m p e t e n c i a e n e l p r e c i o y e n l a v a r i e d a d l a f ó r m u l a b á s i c a d e M c D o n a l d ’s
p a r a e l é x ito ?
3. ¿ U n a e m p r e s a d e s e rv ic io s p o d r ía u til iz a r e l e n f o q u e d e la lín e a d e p r o d u c c ió n o e l d is e ñ o d e a u to s e r v ic io
r e s p á ld e la c o n e je m p lo s .
4. ¿ P o r q u é la e v a lu a c ió n d e u n g e re n te d e la o f ic in a c e n tr a l d e u n b a n c o d e b e s e r d ife r e n te a la d e l g e re n te
d e u n a s u c u rs a l?
5. I d e n tif iq u e la s o p e r a c io n e s d e m u c h o c o n ta c to o e s c a s o c o n ta c to d e lo s s e r v ic io s s ig u ie n te s :
a ) U n c o n s u lto rio d e n ta l.
b ) U n a lín e a a é re a .
c ) U n d e s p a c h o d e c o n ta d o re s .
d ) U n a a g e n c ia d e a u to m ó v ile s .
A m a z o n .c o m
6. ¿ E x is te n n e g o c io s d e s e rv ic io s q u e n o se v e ría n a fe c ta d o s si s u b c o n tr a ta r a n e l c o n o c im ie n to ?
7. P ie n s e e n la e x p lic a c ió n d e la s c ie n c ia s c o n d u c tu a le s y d ig a q u é c o n s e jo s p r á c tic o s le d a r ía a l g e re n te
d e u n h o te l p a r a q u e m e jo r a r a e l fin a l d e la e s ta d ía d e u n h u é s p e d .
8. E n u m e re a lg u n a s o c u p a c io n e s o e v e n to s d e p o rtiv o s e n lo s c u a le s e l fin a l e s u n e le m e n to d o m in a n te
p a r a e v a lu a r e l é x ito .
9. L o s e s tu d io s o s d e la c o n d u c ta d ic e n q u e la s p e rs o n a s r e c u e r d a n lo s h e c h o s c o m o si f u e r a n fo to g r a fía s
y n o c o m o p e líc u la s . ¿ C ó m o a p lic a r ía e s to a la h o r a d e d i s e ñ a r u n s e rv ic io ?
e je m p lo d e a lg o q u e h a y a e x p e r im e n ta d o q u e r e s p a l d e o r e f u t e e s ta a f ir m a c ió n .
11. ¿ E n q u é l u g a r d e la m a t r iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te m a d e s e r v ic io s u b i c a r ía u n a ig le s ia p a r a e s c u c h a r lo s
s e r v ic io s e n e l a u to , u n a m á q u i n a e x p e n d e d o r a d e c o m i d a e n u n a u n i v e r s id a d y u n a m á q u i n a a u to m á -
tic a p a r a m e z c la r b e b id a s e n u n b a r?
h a v is to u n r a tó n . ¿ Q u é le s d iría ? ¿ C ó m o se r e c u p e r a r ía d e e s ta c ris is e n e l s e rv ic io ?
14. ¿ A su p a re c e r , q u é e s tr a te g ia e s tá n e m p le a n d o la s o r g a n iz a c io n e s s ig u ie n te s p a r a a d m in is tr a r la v a r ia -
b ilid a d in tr o d u c id a p o r lo s c lie n te s ?
a ) eB ay
b) H o te le s R itz - C a r lto n
c) N u e v o s p r o c e d im ie n to s p a r a r e g is tr a r s e e n la s lín e a s a é re a s
Pr o b l emas
1. C o lo q u e la s s ig u ie n te s f u n c io n e s d e u n a tie n d a d e d e p a r ta m e n to s e n la m a tr iz p a r a e l d is e ñ o d e l s is te -
m a d e s e rv ic io s : v e n ta s p o r c o r r e o (e s d e c ir , p o r c a tá lo g o ), p o r te lé fo n o , d e h a r d w a r e , d e p a p e le r ía , d e
r o p a , d e c o s m é t ic o s , d e s e r v i c io s a l c li e n te ( c o m o r e c i b i r q u e ja s ) .
2. H a g a lo m is m o q u e e n e l in c is o a n te r io r p e r o r e f ir ié n d o s e a u n h o s p ita l q u e t ie n e la s a c tiv id a d e s y la s
r e la c io n e s s ig u ie n te s : m é d ic o /p a c ie n te , e n fe r m e r a /p a c ie n te , f a c tu r a c ió n , r e g is tr o s m é d ic o s , e s tu d io s
d e la b o r a to r io , a d m is io n e s , e s tu d io s d e d ia g n ó s tic o (c o m o r a y o s X ).
3. E f e c tú e u n a r á p i d a a u d ito r ía d e lo s s e r v ic io s la p r ó x im a v e z q u e v a y a d e c o m p r a s a u n a t ie n d a d e d e -
p a r ta m e n to s . E v a lú e la s tr e s T d e l s e rv ic io : l a T a r e a , e l T r a to y la s c a r a c te r ís tic a s T a n g ib le s d e l s e r v i -
c io c o n u n a e s c a l a d e l 1 (m a lo ), 3 ( p r o m e d io ) y 5 (e x c e le n te ) . R e c u e r d e q u e la s c a r a c t e r í s t i c a s ta n g ib le s
in c lu y e n la d is tr ib u c ió n y e l a s p e c to d e la tie n d a y n o lo s b ie n e s q u e h a y a c o m p ra d o .
4. E JE R C IC IO D E L A D E S C R IP C IÓ N D E U N S IS T E M A
E l p r im e r p a s o p a r a e s tu d ia r u n s is te m a d e p r o d u c c ió n e s p r e p a r a r u n a d e s c r ip c ió n d e e s e s is te m a .
U n a v e z d e s c r ito e l s is te m a h a y u n a m e jo r p o s ic ió n p a r a d e te r m in a r p o r q u é f u n c io n a b ie n o m a l y d e
r e c o m e n d a r m e jo r a s p a r a la p ro d u c c ió n . D a d o q u e c a s i to d o s e s ta m o s f a m ilia riz a d o s c o n r e s ta u ra n te s
d e c o m i d a r á p i d a , i n t e n t e d e s c r i b i r e l s i s t e m a d e p r o d u c c i ó n q u e e m p l e a , p o r d e c i r , M c D o n a l d ’s . P a r a
h a c e rlo , r e s p o n d a la s p r e g u n ta s s ig u ie n te s :
a ) ¿ C u á le s s o n lo s a s p e c to s im p o r ta n te s d e l p a q u e te d e s e rv ic io s ?
b ) ¿ Q u é h a b ilid a d e s y a c titu d e s d e b e te n e r e l p e r s o n a l d e l s e rv ic io ?
c ) ¿ C ó m o s e p u e d e m o d if ic a r l a d e m a n d a d e lo s c lie n te s ?
d) P r e s e n te u n p la n o g e n e ra l d e l s is te m a d e p r e s ta c ió n . (N o e s n e c e s a r io q u e p r o p o rc io n e tie m p o s d e
e je c u c ió n , s ó lo h a g a u n d i a g r a m a d e l flu jo b á s ic o p o r e l s is te m a .) C r i ti q u e e l p la n o . ¿ C o n tie n e p a s o s
in n e c e s a rio s o e s p o s ib le e lim in a r p u n to s d o n d e p u e d e n o c u r r ir fa lla s ?
P r o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 273
e) ¿ L a c o n e x ió n c lie n te /s e r v id o r s e p u e d e c a m b ia r d e m o d o q u e in c lu y a m á s te c n o lo g ía ? ¿ M á s a u to s e rv ic io ?
f ) ¿ Q u é m e d id a s s e e s tá n e m p le a n d o p a r a e v a lu a r e l s e rv ic io ? ¿ C u á le s s e p o d r ía n u s a r?
5. ¿ C u á le s s o n la s d ife r e n c ia s e n tr e lo s n e g o c io s d e s e rv ic io s c o n m u c h o o p o c o c o n ta c to c o n lo s c lie n te s
( S C C ), e n g e n e r a l, e n e l c a s o d e la s d im e n s io n e s q u e s e p r e s e n ta n a c o n tin u a c ió n ? ( E je m p lo : D i s tr i -
b u c ió n e n la s in s ta la c io n e s ; e n u n s e rv ic io c o n m u c h o c o n ta c to , la s in s ta la c io n e s e s ta r ía n d is e ñ a d a s
p a r a a u m e n ta r lo s s e n tim ie n to s y la c o m o d id a d d e l c lie n te , m ie n tr a s q u e e n u n o c o n p o c o c o n ta c to la s
in s t a la c i o n e s e s t a r í a n d is e ñ a d a s p a r a u n p r o c e s a m ie n t o e fic ie n te ).
N e g o c io c o n po co c o n t a c t o N e g o c io c o n m u c h o c o n t a c t o
C a s o : Pi z z a USA: u n e j e r c ic io pa r a t r a d u c ir l o s r e q u e r im ie n t o s
D E L O S C L IE N T E S A R E Q U E R IM IE N T O S E N EL D I S E Ñ O DEL P R O C E S O
U n te m a c e n tr a l d e la a d m in is tr a c ió n c o n te m p o rá n e a d e la s o p e ra - P R E o r d e n a r a la s s u y a s a u n s e r v ic io p a r t i c u l a r (y ,
com o q u e , si la c o m p a ñ ía se e n fo c a e n s u s c lie n te s y si e s c a p a z
C uando e la b o re s u lis ta , r e c u e r d e q u e e s tá c o n s id e r a n d o e x c lu s i-
d e b r i n d a r lo q u e e l c li e n te q u ie r e , c o n c o s to s e f e c tiv o s , e n to n c e s
v a m e n te e l s e r v ic io d e e n tre g a a d o m ic ilio y N O l a s p i z z a s e n s í.
e s a c o m p a ñ ía t e n d r á é x ito . L o d i f í c il e s tá e n p o d e r s a b e r lo q u e e n
S u p o n g a q u e la p iz z e r ía p r o d u c e to d o tip o d e p iz z a s (y a c o m p a ñ a -
r e a l id a d e l c lie n te q u ie r e . T r a d u c ir lo q u e e l c lie n te q u ie r e a u n p r o -
m ie n to s ) q u e u s te d p u e d a q u e re r.
d u c to q u e s e le p u e d a b r i n d a r (o s e a a l g u n a c o m b i n a c i ó n d e b i e n e s
y s e rv ic io s ) y d is e ñ a r u n c o n ju n to d e p r o c e s o s q u e b r in d e n d e f o rm a Pa r t e II
c o n s is te n te e l p ro d u c to , c o n c o s to s e fe c tiv o s , s o n ig u a lm e n te d if íc i- A h o ra , c o n s id e r e q u e e s e l g e re n te d e P iz z a U S A . P a r a e s ta p a r te d e l
le s . P o r ú ltim o , c o n e c ta r l a a d m in is tr a c ió n d e e s to s p r o d u c to s y lo s e je r c ic io d e b e f o r m a r e q u ip o c o n a lg u n o s o tro s e s tu d ia n te s . P r im e -
p r o c e s o s n e c e s a r io s p a r a o b te n e r lo s r e s u lta d o s d e s e a d o s d e l n e g o - ro , u t iliz a n d o la s l is ta s d e to d o s lo s m ie m b r o s d e s u e q u ip o , c r e e n
to d o lo a n te r io r . p iz z a e n tr e g a d a ” o “e n tr e g a r á p id a y p u n tu a l” o “e x a c titu d d e l p e d i-
d o ” , e tc . P o r ú ltim o , h a g a u n a l is t a d e lo s “ r e q u i s it o s d e l d i s e ñ o d e l
El c o n t ex t o
p r o c e s o d e e n tr e g a d e p iz z a s a d o m ic ilio ”, q u e s u p r o c e s o d e e n tre g a
P iz z a U S A e s u n a c a d e n a d e p iz z e r ía s q u e e n la a c tu a lid a d o fre c e
d e p iz z a s a d o m ic ilio t e n d r á q u e c u m p lir . C u a n d o lo h a g a , p ie n s e e n
s e rv ic io e n m e s a y p a r a lle v a r. M u c h o s c lie n te s h a n d ic h o q u e c o m -
e le m e n to s m e n s u r a b le s ; e s d e c ir , ¿ q u é m e d ir ía p a r a a s e g u r a r s e d e
p r a r ía n m á s p iz z a s e n P iz z a U S A si tu v ie r a u n s e rv ic io d e e n tr e g a
q u e s u p r o c e s o e s tá o p e r a n d o c o n e f e c tiv id a d y e fic ie n c ia ? ¿ P o r q u é
a d o m ic ilio . E l e je r c ic io tie n e d o s p a r te s . E n la p a r te I, u s te d s e rá
c o n s id e r a q u e e s ta s m e d id a s s e r á n ú tile s ?
e l c lie n te , y e n la p a r te I I s e rá e l g e re n te d e P iz z a U S A , e n c a rg a d o
A c o n tin u a c ió n se p re s e n ta n a lg u n o s e je m p lo s d e c ó m o s e ría
d e p r e p a r a r lo s r e q u e r im ie n to s d e l d is e ñ o d e l p r o c e s o d e e n tr e g a d e
p a r te d e e s te a n á lis is . L o s r e q u e r im ie n to s d e u n c lie n te p o d r ía n s e r
p iz z a s a d o m ic ilio .
q u e la p iz z a d e b e e s ta r c a lie n te e n e l m o m e n to d e la e n tre g a . El
Pa r t e I h e c h o e s q u e e n e l m o m e n to q u e la p iz z a s a le d e l h o r n o s e e m p ie z a
P a r a e m p e z a r, u s te d tie n e q u e p e n s a r c o m o c lie n te . E s to n o s e rá d i- a e n f r i a r . P o r lo ta n to , ¿ c ó m o p o d r í a i m p e d i r q u e la t e m p e r a t u r a
Fu e n t e : M u c h a s g r a c ia s a M ar k Ip p o l it o d e In d i a n a U n iv e r s it y -P u r d u e U n iv e r s it y In d i a n a p o l i s p o r a p o r t a r e s t e e j e r c ic io .
274 sección 2 Pr o c e so s
C A SO : Lo s c en t r o s de c o n t a c t o d e b e r ía n apr en d er u n a l e c c ió n de l o s n e g o c io s l o c al es
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Pr o c e s o s d e s e r v ic io s capítulo 8 275
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c a p í t u l o 8A
ANÁLISIS DE LA LÍNEA
DE ESPERA
S U M A R I O
Definición de filas
277 La e c o n o m ía e n e l p r o b le m a d e la lín e a d e
e s p e ra
La visión práctica de las líneas de espera
278 El s is te m a d e fila s
Definición de sistema de filas
Llegada de los clientes
D istribución de las llegadas
Definición de tasa de llegadas
Definición de distribución exponencial
Definición de distribución de Poisson
Factores del sistema de filas
La salida del sistema de filas
Definición de ritmo del servicio
2 8 5 M o d e lo s d e lín e a s d e e s p e ra
2 94 C á lc u lo a p r o x im a d o d e l t ie m p o d e e s p e ra
d e l c lie n te
296 C o n c lu s ió n
3 04 C a s o : S ala d e c iru g ía n o c tu r n a d e u n h o s p it a l
c o m u n ita r io
276
An á l is is d e l a l ín e a d e e s pe r a capítulo 8A 277
U n o d e lo s c a m p o s m á s im p o r ta n te s d e la a d m in is tr a c ió n d e o p e ra c io n e s es c o m p re n d e r q u é s o n la s
lín e a s d e e s p e ra o f i l a s y a p re n d e r a a d m in is tr a r la s . E s fu n d a m e n ta l p a ra la c re a c ió n d e p r o g ra m a s , e l Filas
d is e ñ o d e p u e s to s , lo s n iv e le s d e in v e n ta r io s , e tc. E n la e c o n o m ía d e s e r v ic io s , la g e n te e s p e ra e n d is tin ta s
lín e a s to d o s lo s d ía s , d e sd e q u e se d ir ig e a l tra b a jo e n e l a u t o m ó v il, h a s ta c u a n d o s a le d e l s u p e rm e rc a -
d o . T a m b ié n h a y lín e a s d e e s p e ra e n la s fá b ric a s ; lo s tra b a jo s e s p e ra n e n lín e a p a ra se r p ro c e s a d o s e n
d ife re n te s m á q u in a s y é sta s e s p e ra n su tu r n o p a ra s e r re v is a d a s . E n p o c a s p a la b ra s , la s lín e a s d e e s p e ra
e s tá n p o r to d a s p a rte s .
E n e ste c a p ítu lo se tr a ta r á d e lo s e le m e n to s b á s ic o s d e lo s p r o b le m a s d e la s lín e a s d e e s p e ra y se p r e -
s e n ta rá n fó r m u la s e s tá n d a r d e e s ta d o c o n s ta n te p a ra re s o lv e rlo s . E s ta s fó r m u la s , o b te n id a s p o r m e d io d e
la te o ría d e la s fila s , p e r m ite n a lo s p la n ific a d o r e s a n a liz a r lo s r e q u e r im ie n to s d e l s e r v ic io y e s ta b le c e r
la s in s ta la c io n e s d e s e r v ic io a d e c u a d a s p a ra la s c o n d ic io n e s p la n te a d a s . L a te o r ía d e la s fila s es lo b a s -
ta n te a m p lia c o m o p a ra a b a rc a r d e m o ra s ta n d is ím ile s c o m o la s q u e e n c u e n tra n lo s c lie n te s e n u n c e n tro
c o m e r c ia l o e n u n a v ió n q u e e stá e n e s p e ra d e a t e r r iz a r e n la p is ta c o r re s p o n d ie n te .
LA E C O N O M ÍA EN EL P R O B LEM A DE LA L ÍN E A DE ESPERA
U n p r o b le m a c e n tr a l e n m u c h o s c o n te x to s d e s e r v ic io s es la a d m in is tr a c ió n d e l tie m p o d e e s p e ra . E l a d -
m in is t r a d o r d e b e p o n d e r a r e l c o s to a d ic io n a l d e b r in d a r u n s e r v ic io m á s rá p id o (m á s c a r r ile s d e tr á fic o ,
m á s p is ta s d e a te r r iz a je , m á s c a ja s d e s a lid a ) c o n tr a e l c o s to in h e re n te d e la e s p e ra .
C o n fr e c u e n c ia , la d e c is ió n d e l e q u ilib r io d e e sto s c o s to s es m u y s e n c illa . P o r e je m p lo , s i se e n c u e n tra
q u e e l t o t a l d e tie m p o q u e lo s e m p le a d o s p a s a n fo r m a d o s e n lín e a e n e s p e ra d e u s a r u n a c o p ia d o r a lo p o -
d r ía n d e s tin a r a a c tiv id a d e s p r o d u c tiv a s , se p o d r ía c o m p a r a r e l c o s to d e in s t a la r o tr a c o p ia d o r a c o n tr a e l
Servicio
v a lo r d e l tie m p o q u e se a h o r r a r á n lo s e m p le a d o s . A s í , la d e c is ió n se p o d r ía r e d u c ir a té r m in o s d e d ó la re s
y s e ría f á c i l t o m a r la d e c is ió n .
P o r o tr o la d o , s u p o n g a q u e su p r o b le m a d e la lín e a d e e s p e ra r a d ic a e n la d e m a n d a d e c a m a s d e u n
h o s p ita l. S e p u e d e c a lc u la r e l c o s to d e la s c a m a s a d ic io n a le s s u m a n d o lo s c o s to s d e c o n s t r u ir u n e d if ic io ,
e l e q u ip a m ie n to a d ic io n a l r e q u e r id o y e l in c r e m e n to d e m a n te n im ie n to . ¿P ero c u á l es e l o tr o la d o d e la
b a la n z a ? E n e s te ca s o se a fr o n ta e l p r o b le m a d e t r a t a r d e a d ju d ic a r u n a c a n tid a d d e d in e r o a la n e c e s i-
d a d d e l p a c ie n te q u e r e q u ie r e u n a c a m a d e h o s p ita l q u e n o e s tá d is p o n ib le . S i b ie n es p o s ib le e s tim a r
e l in g r e s o q u e p ie r d e e l h o s p ita l, ¿ q ué d e c ir d e l c o s to h u m a n o q u e se d e r iv a d e la fa lta d e u n a a te n c ió n
h o s p ita la r ia o p o rtu n a ?
La v is ió n p r á c t ic a de l a s l ín e a s d e e s pe r a
A n te s d e p a s a r a la p r e s e n ta c ió n té c n ic a d e la te o r ía d e la s lín e a s d e e s p e ra es c o n v e n ie n te a n a liz a r e l
a s p e c to in t u it iv o d e la c u e s tió n p a ra e n te n d e r su s ig n ific a d o . L a ilu s tr a c ió n 8 A .1 m u e s tra la s lle g a d a s
a u n lo c a l d e s e r v ic io s (c o m o u n b a n c o ) y lo s r e q u e r im ie n to s d e lo s s e r v ic io s d e ese lo c a l (c o m o lo s