UNIVERSIDAD NACIONAL

MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, Decana

De América

CURSO : LABORATORIO DE FISICA I

TEMA : MOVIMIENTO PENDULAR

PROFESOR : Acevedo Poma, Félix

ALUMNOS : Balboa Huanca, Maritza Marleny 15190244

Valencia Leon, Vladimir 15190134

Pacherres León, Luis Javier 15190086

Aliaga Tapia, Oscar 14200065
TURNO : 4:00 p.m. - 6:00 p.m.

Ciudad Universitaria, abril del 2015

Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

INTRODUCCIÓN

En este capítulo trataremos el tema del movimiento pendular,

daremos una serie de explicaciones detalladamente, de las gráficas del
movimiento que se realizara durante esta práctica.
En la naturaleza encontramos diversos fenómenos; algunos
relativos al cambio de posición, y entre ellos se encuentran los que hacen,
en forma recta; otros, en parábolas y otros en forma circular, un ejemplo
de este último es el péndulo que simula la rotación de un cuerpo por
medio de un eje, el cual solo le permite describir un movimiento repetitivo
a su alrededor. Pero el péndulo solo nos muestra este movimiento en una
porción, la cual comprende en su punto más bajo y sus alrededores, que
influenciado por la gravedad; nos permite darnos un concepto de otros
fenómenos y por qué tienen ese movimiento; un ejemplo de ello es el
movimiento realizado por los planetas alrededor del sol.
Este movimiento fue estructurado por primera vez por Galileo
Galilei, el cual construyó varios péndulos para demostrar sus
razonamientos. 50 años después Huygens aplico el movimiento pendular
al movimiento de los relojes. 100 años después León Fucalt descubre que
el movimiento pendular se debe principalmente al movimiento de rotación
de la tierra.
El péndulo simple es un sistema de sencilla funcionalidad y que
consta de una masa colgada a un extremo de un hilo muy fino, el cual está
sujeto a una superficie inmóvil. La fundamentación de este aparato radica
principalmente en la capacidad de relacionar sus componentes físicos con
los factores de interacción externa, como lo es la gravedad.
Esperamos que este informe sea de su agrado así también
transmitir la información que aprendimos de esta práctica de laboratorio.

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I. RESUMEN
En esta práctica de laboratorio realizamos el movimiento pendular,
aprendimos a medir las oscilaciones completas que da un péndulo, a través de un
cronometro.
Se determinamos el tiempo mediante la longitud tomada para cada caso,
también se puede determinar el tiempo con la cantidad de masa del objeto y el ángulo
que realiza el péndulo, así tendremos el periodo y podremos determinar la relación del
valor teórico con el valor experimental para cada caso.

II. OBJETIVOS

 Establecer una ley mediante el movimiento de un péndulo simple.

 Medir tiempos de eventos con una precisión determinada.
 Calcular la aceleración de la gravedad experimental en el laboratorio.
 Identificar como está presente el movimiento de un péndulo en nuestra vida
diaria.
 Percibir los distintos modelos del movimiento pendular con mayor claridad.

III. MARCO TEÓRICO:

Péndulo simple
Se define el péndulo simple como una masa puntual que depende de un hilo
inextensible. En la figura se ilustra una posición general de un péndulo simple
oscilando. En la misma figura se representa las fuerzas que actúan sobre la masa
pendular.

Péndulo ideal, simple o matemático: Se denomina así a todo cuerpo de masa

m (de pequeñas dimensiones) suspendido por medio de un hilo inextensible y sin peso.
Estas dos últimas condiciones son ideales; pero todo el estudio que realizaremos
referente al péndulo, se facilita admitiendo ese supuesto.

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Péndulo físico: Si en el extremo de un hilo suspendido sujetamos un cuerpo

cualquiera, habremos construido un péndulo físico. Por esto, todos los péndulos que se
nos presentan (columpios, péndulo de reloj, una lámpara suspendida, la plomada) son
péndulos físicos.

Elementos y de un péndulo:
Longitud del péndulo (l): Es la distancia entre el punto de suspensión y el centro de
gravedad del péndulo.
Oscilación simple: Es la trayectoria descrita entre dos posiciones extremas (arco AB).
Oscilación completa o doble oscilación: Es la trayectoria realizada desde una
posición extrema hasta volver a ella, pasando por la otra extrema (arco ABA).
Angulo de amplitud o amplitud (alfa): Es el ángulo formado por la posición de
reposo (equilibrio) y una de las posiciones extremas.
Periodo o tiempo de oscilación doble (T): Es el tiempo que emplea el péndulo en
efectuar una oscilación doble.
Tiempo de oscilación simple (t): Es el tiempo que emplea el péndulo en efectuar una
oscilación simple.
Elongación (e): Es la distancia entre la posición de reposo OR y cualquier otra
posición.
Máxima elongación: Es la distancia entre la posición de reposo y la posición extrema
o de máxima amplitud.
Frecuencia (f): Es el número de oscilaciones en cada unidad de tiempo.
Periodo (T): Es la inversa de la frecuencia.

f =número de oscilaciones/tiempo

Leyes del péndulo:

Suspendamos de un soporte tres hilos
de coser de igual longitud y en sus
extremos atemos sendos objetos de
masas y sustancias diferentes. Por
ejemplo: una piedra, un trozo de hierro
y un corcho. Saquémoslo del reposo
simultáneamente. Verificaremos que
todos tardan el mismo tiempo en
cumplir las oscilaciones, es decir, que
todos “van y vienen” simultáneamente. Esto nos permite enunciar la ley de las masas:

Ley de masas: Las tres masas de la figura son distintas entre sí, pero el periodo (T) de
oscilación es el mismo. (T1=T2=T3).

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“Los tiempos de oscilación de varios péndulos de igual longitud son independientes de

sus masas y de su naturaleza, o también. El tiempo de oscilación de un péndulo es
independiente de su masa y de su naturaleza”.

Ley del Isócrono

Dispongamos dos péndulos de misma longitud. Separémoslos de sus posiciones de
equilibrio, de tal modo que los ángulos de amplitud sean distintos (pero no mayores de
6 o 7 grados).
Dejémoslos libres: comienzan a oscilar, y notaremos que, también en este caso, los
péndulos “van y vienen” al mismo tiempo. De esto surge la llamada Ley del
isocronismo (iguales tiempos):
“Para pequeños ángulos de amplitud, el tiempo de oscilación de un péndulo es
independiente de la amplitud (o sea, las oscilaciones de pequeña amplitud son
isócronas)”.

Ley de las longitudes:

Suspendamos ahora tres péndulos cuyas longitudes sean:

Péndulo A = (10cm) 1 dm.

Péndulo B = (40 cm) 4 dm.
Péndulo C = (90 cm) = 9 dm.
Procedamos a sacarlos del reposo en el siguiente orden:
1) El de 1 dm. y el de4dm.
2) El de 1 dm. y el de9dm.
Observaremos entonces que:
a) El de menor longitud va más ligero que el otro, o sea: “a menor longitud menor
tiempo de oscilación y a mayor longitud mayor tiempo de oscilación”.
b) Mientras el de 4 dm. Cumple una oscilación, el de 1 dm. Cumple dos oscilaciones.
c) Mientras el de 9 dm. Cumple una oscilación, el de 1 dm. Cumple tres oscilaciones.
Esta circunstancia ha permitido establecer la siguiente ley de las longitudes:
“Los tiempos de oscilación (T) de dos péndulos de distinta longitud (en el mismo lugar
de la Tierra), son directamente proporcionales a las raíces cuadradas de sus longitudes”.

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𝑇1 𝑙
En símbolos: = √𝑙1
𝑇2 2

Ley de las aceleraciones de las gravedades

Al estudiar el fenómeno de la oscilación dejamos aclarado que la acción gravitatoria
tiende a hacer parar el péndulo, pues esa es la posición más cercana a la Tierra.
Significa esto, en principio, que la aceleración de la gravedad ejerce una acción
primordial que evidentemente debe modificar el tiempo de oscilación del péndulo.
Si tenemos presente que la aceleración de la gravedad varía con la latitud del lugar,
resultará que los tiempos de oscilación han de sufrir variaciones según el lugar de la
Tierra.
En efecto, al experimentar con un mismo péndulo en distintos lugares de la Tierra
(gravedad distinta) se pudo comprobar que la acción de la aceleración de la gravedad
modifica el tiempo de oscilación del péndulo.
Por ejemplo: si en Buenos Aires el tiempo de oscilación es T1, y la gravedad g1, en Río
de Janeiro el tiempo de oscilación es T2 y la gravedad g2, se verifica la siguiente
proporcionalidad:

Repitiendo los experimentos para lugares de distinta latitud (por tanto, distinta
gravedad) se puede verificar proporcionalidad semejante. De lo cual surge el siguiente
enunciado de la Ley de las aceleraciones de la gravedad:
“Los tiempos de oscilación de un mismo péndulo en distintos lugares de la Tierra son
inversamente proporcionales a las raíces cuadradas de las aceleraciones de la gravedad”.

Fórmula del tiempo de oscilación del péndulo

Para poder obtener el tiempo de oscilación de un péndulo se aplica la siguiente
expresión:

t: tiempo de oscilación;
l: longitud de péndulo;
g: aceleración de la gravedad.
que equivale al período o tiempo de oscilación completa.
Si fuera el correspondiente para una oscilación simple, aplicamos:

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Esta fórmula condensa en sí las cuatro leyes del péndulo. En efecto, observamos:
1) En esa expresión no figura la masa m del péndulo, por lo que “el tiempo de
oscilación es independiente de la masa”.
2) Como tampoco figura el ángulo de amplitud, “el tiempo de oscilación es
independiente de la amplitud”.

3) La 3ra.y 4ta.leyes están incluidas en el factor: ,es decir: "los tiempos de

oscilación son directamente proporcionales a las raíces cuadradas de las longitudes e
inversamente proporcionales a la de las aceleraciones de las gravedades”.

IV. EQUIPOS Y MATERIALES:

1) PÉNDULO:

2) JUEGO DE PESAS:

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3) CRONOMETRO:

4) REGLA MÉTRICA

5) TRANSPORTADOR CIRCULAR

 Soporte universal
 Prensas
 Cuerda
 Hojas de papel milimetrado
 Hoja de papel logarítmico

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V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTALY TABULACION:

PRIMERA PARTE

1. Observe el cronómetro y analice sus características. Aprenda su manejo. ¿Cuál

es el valor mínimo en la escala? ¿Cuál es el error instrumental a considerar,
consulte con su profesor?
2. Disponga un péndulo de masa= 50 g y de longitud L=100 cm.
3. Aleje ligeramente la masa a una posición cerca de la posición de equilibrio
formando un ángulo 𝜃, (𝜃 ≤ 12° )
4. Suelte la masa y mida con el cronómetro, el tiempo t que se tarda en realizar 10
oscilaciones completas.
5. Cuando el péndulo se mueve con una L igual a 100 cm, que por defecto de ser
desplazado a una amplitud de 12° de la posición de equilibrio, inicia un
movimiento de vaivén hacia el otro extremo equidistante de esta posición, y
continua este movimiento oscilatorio de 20 segundos que corresponden
aproximadamente a 10 oscilaciones completas; número y tiempo óptimo para
medir el tiempo T de una oscilación completa.
6. Determine el periodo T de una oscilación completa experimental de acuerdo a la
𝑡
siguiente relación: 𝑇 = , donde N es el número de oscilaciones completas.
𝑁
7. A continuación revisar la medida de "𝐿" del péndulo que hizo oscilar. Observe si
la cuerda tiene el comportamiento de cuerda inextensible o hay una variación en
su medida? Coloque la nueva medida como L final en la Tabla Nº1.
8. Hacer mediciones para 10 oscilaciones completas para cada medida de L,
revisando las 𝐿𝑖 como el paso 7); colocar lo 𝑇𝑖 medidos en la Tabla Nº1 así
como los nuevos valores 𝐿𝑖 .
TABLA N°1

Longitud Longitud t de 10 oscilaciones T periodo T2

2
antes (cm) final L' completas (s)(experimental) (s )(experimental)
(cm) (s)( experimental)
98.9 99.0 19.51 1.951 3.80
95.8 95.9 19.40 1.940 3.76
64.8 64.9 15.73 1.573 2.47
48.9 48.9 13.69 1.369 1.87
36.6 36.7 11.72 1.172 1.37
24.8 24.8 9.66 0.966 0.93
20.5 20.5 8.78 0.878 0.77
10.9 10.9 6.38 0.638 0.41

9. Realice mediciones para péndulos de 70 cm de longitud y diferentes valores de

masas. Considere una amplitud angular de 10°. Complete la Tabla N°2.

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TABLA N°2

m(g) 30 40 50 60 70 80 90 100
t(s) 16.72 16.65 16.35 16.31 16.25 16.15 16.09 16.03
T(s) 1.672 1.665 1.635 1.631 1.625 1.615 1.609 1.603

10. Realice mediciones en un péndulo de 70 cm de longitud y la masa 70 g para

diferentes amplitudes angulares. Complete la Tabla N°3.

TABLA N°3

Rad. 0.0349 0.0698 0.1047 0.1396 0.1745 0.2094 0.5235 0.78547

Ɵ(°) 2° 4° 6° 8° 10° 12° 30° 45°
t(s) 16.38 15.85 16.40 16.34 16.24 16.47 16.82 17.38
T(s) 1.638 1.585 1.640 1.634 1.624 1.647 1.682 1.73

VI. VI CUESTIONARIO:

1. De la Tabla, grafique usted 𝐓 𝟐 (𝐬𝟐 ) vs. L (cm) en papel milimetrado. A

partir del gráfico, determine el valor experimental de la aceleración de la
gravedad en el laboratorio. Calcule el error experimental porcentual con
respecto al valor g=9.78 m/s2. (Aceleración de la gravedad en Lima).

X L(m) 0.989 0.958 0.648 0.489 0.366 0.248 0.205 0.109

Y T2 3.80 3.76 2.47 1.87 1.37 0.93 0.77 0.41
G=
4π2 10.27 10.06 10.36 10.32 10.55 10.53 10.51 10.5
*L
T2

Luego: promedio valor experimental

G=10.39

Calculando el error porcentual E (%)

E%=(Vt-Ve)*100%/Vt=(9.78-10.39)*100/9.78=6.22%

2. Explique cómo se ha minimizado uno de los errores sistemáticos con los

pasos del procedimiento (7) y 8).
 Errores sistemáticos del procedimiento 7: primero se mide la cuerda, luego
se coloca la pesa en la cuerda, se observa una variación pequeña lo cual
provoca una variación en su medida al final que afecta las medidas del
periodo y hace que no salga exacta sino un aproximado, esos errores son
mínimos por lo tanto no afectan mucho en los cálculos.
 Errores sistemáticos del procedimiento 8: al hacer las medidas de 10
oscilaciones para cada medida al momento de medir el tiempo no va a ser
exacto, habrá un ligero error al hacer el cálculo.

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3. Indique otros errores sistemáticos que operan en este experimento para

cada una de las tres tablas.

 Al medir la cuerda
 Al momento de tomar la medida del Angulo
 Al tomar la medida del periodo
 A la hora de soltar el péndulo puede que no oscile de manera horizontal
sino también de forma circulas
 Al momento de medir la masa del péndulo

4. Exprese los errores aleatorios con los datos de la tabla N°1:

Longitud Longitud t de 10 oscilaciones T periodo T2

2
antes (cm) final L' completas (s)(experimental) (s )(experimental)
(cm) (s)( experimental)
98.9 99.0 19.51 1.951 3.80
95.8 95.9 19.40 1.940 3.76
64.8 64.9 15.73 1.573 2.47
48.9 48.9 13.69 1.369 1.87
36.6 36.7 11.72 1.172 1.37
24.8 24.8 9.66 0.966 0.93
20.5 20.5 8.78 0.878 0.77
10.9 10.9 6.38 0.638 0.41

El margen de error es tan minimo que es despreciable, debido a que las variaciones
entre la longitud inicial y final es de 0.01 mm y en algunos casos no presenta
variacion.

5. Halle la formula experimental cuando se inicializa la gráfica en papel log

de T versus L‘, Sugerencia el origen debe ser (𝟏𝟎𝟎 , 𝟏𝟎−𝟏 ).

X Y LogX LogY LogXLogY (LogX)2

1.951 98.9 0.29 1.99 0.58 0.08
1.940 95.8 0.29 1.98 0.57 0.08
1.573 64.8 0.20 1.81 0.36 0.04
1.369 48.9 0.14 1.69 0.24 0.02
1.172 36.6 0.07 1.56 0.11 0.00
0.966 24.8 -0.01 1.39 -0.01 0.00
0.878 20.5 -0.06 1.31 -0.08 0.00
0.638 10.9 -0.19 1.03 -0.19 0.04
10.487 401.2 0.73 12.76 1.58 0.26

Y=25.12x2.15

6. Con los datos de la Tabla Nº2, grafique T(s) vs. m(g) en papel
milimetrado.¿ A qué conclusión llega observando la gráfica?

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.grafica ver cuadro 1

Como se está utilizando una misma longitud de la cuerda, el periodo de tiempo
que demora cada 10 oscilaciones en las diferentes masas no varían mucho, ya
que este periodo no depende de la masa de la partícula que se está suspendiendo
de la cuerda ni de la amplitud de las oscilaciones, claro está siempre en cuando
el ángulo que se utilice sea pequeño. A este se le conoce como la propiedad del
como isocronismo de las pequeñas oscilaciones. Que fue descubierto por Galileo
en el año 1581 en la catedral de Pisa.

7. Grafique T(s) vs θ (grados) en papel milimetrado. Determine los pares

ordenados de la tabla Nº3. ¿Existe alguna dependencia entre el periodo T
con respecto a la amplitud angular θ? Si este fuere así, ¿Cómo sería esta
dependencia?
.ver cuadro 2
Los pares ordenados son:
Θ(º) 2 4 6 8 10 12 30 45
t(s) 16.38 15.85 16.40 16.34 16.24 16.47 16.82 17.38
T() 1.638 1.585 1.640 1.634 1.624 1.647 1.682 1.738

Al ubicar los puntos en el papel milimetrado se observa que la gráfica tiene

tendencia lineal (ver grafica), es decir que no existe dependencia entre periodo y
la amplitud angular.
Esto se puede ver también en la ecuación que define al periodo:

L
T  2
g

Aquí se muestra que el periodo depende de la longitud de la cuerda, y de la

aceleración de la gravedad.
8. ¿Hasta qué valor del ángulo, el periodo cumplirá con las condiciones de un
péndulo simple? Explíquelo matemáticamente.
Llamamos péndulo simple a un ente ideal constituido por una masa puntual
suspendido de un hilo inextensible y sin peso, capaz de oscilar libremente en el
vacío y sin rozamiento.
Al separar la masa de su posición de equilibrio, oscila a ambos lados de dicha
posición, realizando un movimiento armónico simple. En la posición de uno de
los extremos se produce un equilibrio de fuerzas, según observamos en el
gráfico:

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El peso de la bola se descompone en dos componentes: una primera

componente que se equilibra con la tensión del hilo, de manera que:

T=mg cos 

La segunda componente, perpendicular a la anterior, es la que origina el

movimiento oscilante:

F= - mg sen

Sin embargo, para oscilaciones de valores de ángulos pequeños, se cumple:

sen 

Comprobamos en la tabla siguiente, con datos de ángulos y sus senos, esta

afirmación.

 (grados)  (radianes) sen Diferencia (%)

2 0.0349 0.0349 0
4 0.0698 0.0697 0.14
6 0.1047 0.1045 0.19
8 0.1396 0.1391 0.36
10 0.1745 0.1736 0.51
12 0.2094 0.2079 0.72
30 0.5235 0.5 4.49
45 0.7854 0.7071 9.97

Por consiguiente, podremos escribir, teniendo en cuenta, el valor del seno del
ángulo, que para que cumpla con las condiciones de péndulo simple debe tener
un ángulo menor o igual a 15º.

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9. ¿Comprobó la dependencia de T vs L? ¿Cómo explica la construcción de

relojes de péndulo de distintos tamaños?
Rpta: Como el periodo es dependiente de la longitud si aumentamos la longitud
del péndulo el periodo aumenta esto quiere decir que las oscilaciones son más
lentas y si acortamos la longitud el periodo disminuye por lo tanto las
oscilaciones son más rápidas; y en conclusión lo que determina la hora en los
relojes non las oscilaciones.
10. Cuando la longitud del péndulo de un reloj se expande por efecto del calor,
¿gana o pierde tiempo?
Rpta: Pierde tiempo, ya que el tiempo depende directamente de las
oscilaciones y estas se ven afectadas por la expansión de la longitud del péndulo
ya que producen mayor periodo por consiguiente menores oscilaciones,
produciendo que pierdan tiempo.
11. Explique el significado de la afirmación “Péndulo que vate el segundo”.
Rpta: Péndulo que vate el segundo es aquel que cumple una oscilación simple
en un segundo.
Estos péndulos se componen de un hilo que no presenta rozamiento con la
argolla (1er inconveniente) y que además toda la masa del péndulo se concentre
en un sólo punto en su extremo.
De la expresión (6):

(Tiempo de oscilación simple) resulta que el tiempo de oscilación depende de la

longitud y de la aceleración de la gravedad.
Si en determinado lugar (g: conocida) deseamos construir un péndulo cuyo
tiempo de oscilación sea un segundo, tendremos que modificar su longitud.
Ello se gra aplicando la expresión:

Luego:

De este modo para t=1 seg se logra un péndulo que “bate el segundo”. Por ello
decimos: Péndulo que bate el segundo es aquel que cumple una oscilación
simple en un segundo. Para el lugar cuya aceleración de la gravedad es normal
(g=9,806) la longitud del péndulo que bate el segundo es 0,9936 m, mientras
que para el que cumple una oscilación doble en un segundo será l= 24,84 cm.

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12. ¿Por qué es necesario que la amplitud de oscilación para cada longitud es
siempre menor que un décimo de la longitud usada?
Rpta. Tomando un ángulo igual o menor que 12º, la Amplitud de oscilación (A)
siempre será menor que la longitud del péndulo usada (L). Ya que a mayor
longitud de péndulo mayor será la curvatura de la oscilación y por lo tanto
menor será la cantidad de oscilaciones en un intervalo de tiempo, entonces la
longitud del péndulo determina el periodo, siempre y cuando el arco de
oscilación sea menor de 12° para que el periodo no dependa del ángulo.
Además porque la masa es despreciable, en nuestros en nuestros experimentos
observamos que para masas diferentes el periodo no cambia notoriamente.
13. ¿En qué puntos de su oscilación, el péndulo tiene la mayor velocidad y la
mayor aceleración? explique:
Rpta: Observando la gráfica siguiente tenemos

Como en el momento mostrado se observa que la partícula llega al equilibro

tenemos lo siguiente:

Sabemos que la energía se conserva en cualquier punto de un movimiento. por lo

tanto la energía en el punto C debe ser igual a la energía en el punto A. Pero en

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el punto C solo tenemos energía cinética y en el punto A tenemos energía

gravitatoria por lo tanto:

Y como las masas son iguales las simplificamos.

También tenemos que h = 1(1-cos).

Por lo tanto concluimos que la velocidad es máxima cuando = 0 pero en mínima cuando
el ángulo formado es máxima , esto quiere decir que cuando la partícula pasa por los
extremos del movimiento su velocidad es nula y cuando se encuentra por la posición de
equilibrio o la parte más baja del movimiento su velocidad es la máxima posible.

VII. ANEXOS:

 Galileo Galilei (Pisa, actual Italia, 1564-Arcetri, id., 1642)

Físico y astrónomo italiano.Fue el primogénito del florentino Vincenzo
Galilei, músico por vocación aunque obligado a dedicarse al comercio para
sobrevivir. En 1574 la familia se trasladó a Florencia, y Galileo fue enviado un
tiempo –quizá como novicio– al monasterio de Santa Maria di Vallombrosa,
hasta que, en 1581, su padre lo matriculó como estudiante de medicina en la
Universidad de Pisa. Pero en 1585, tras haberse iniciado en las matemáticas
fuera de las aulas, abandonó los estudios universitarios sin obtener ningún título,
aunque sí había adquirido gusto por la filosofía y la literatura.
En 1589 consiguió una plaza, mal remunerada, en el Estudio de Pisa. Allí
escribió un texto sobre el movimiento, que mantuvo inédito, en el cual criticaba
los puntos de vista de Aristóteles acerca de la caída libre de los graves y el
movimiento de los proyectiles; una tradición apócrifa, pero muy divulgada, le
atribuye haber ilustrado sus críticas con una serie de experimentos públicos
realizados desde lo alto del Campanile de Pisa.
En 1592 pasó a ocupar una cátedra de matemáticas en Padua e inició un
fructífero período de su vida científica: se ocupó de arquitectura militar y de
topografía, realizó diversas invenciones mecánicas, reemprendió sus estudios
sobre el movimiento y descubrió el isocronismo del péndulo. En 1599 se unió a

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la joven veneciana Marina Gamba, de quien se separó en 1610 tras haber tenido
con ella dos hijas y un hijo.
En julio de 1609 visitó Venecia y tuvo noticia de la fabricación del
anteojo, a cuyo perfeccionamiento se dedicó, y con el cual realizó las primeras
observaciones de la Luna; descubrió también cuatro satélites de Júpiter y
observó las fases de Venus, fenómeno que sólo podía explicarse si se aceptaba la
hipótesis heliocéntrica de Copérnico. Galileo publicó sus descubrimientos en un
breve texto, El mensajero sideral, que le dio fama en toda Europa y le valió la
concesión de una cátedra honoraria en Pisa.
En 1611 viajó a Roma, donde el príncipe Federico Cesi lo hizo primer
miembro de la Accademia dei Lincei, fundada por él, y luego patrocinó la
publicación (1612) de las observaciones de Galileo sobre las manchas solares.
Pero la profesión de copernicanismo contenida en el texto provocó una denuncia
ante el Santo Oficio; en 1616, tras la inclusión en el Índice de libros prohibidos
de la obra de Copérnico, Galileo fue advertido de que no debía exponer
públicamente las tesis condenadas. El Santo Oficio abrió un proceso a Galileo
que terminó con su condena a prisión perpetua, pena suavizada al permitírsele
que la cumpliera en su villa de Arcetri. Allí transcurrieron los últimos años de su
vida, ensombrecidos por la muerte de su hija Virginia, por la ceguera y por una
salud cada vez más quebrantada. Consiguió, con todo, acabar la última de sus
obras, los Discursos y demostraciones matemáticas en torno a dos nuevas
ciencias, donde, a partir de la discusión sobre la estructura y la resistencia de los
materiales, demostró las leyes de caída de los cuerpos en el vacío y elaboró una
teoría completa sobre el movimiento de los proyectiles. El análisis galileano del
movimiento sentó las bases físicas y matemáticas sobre las que los científicos de
la siguiente generación edificaron la mecánica física. Su silencio no se rompió
hasta que, en 1623, alentado a raíz de la elección del nuevo papa Urbano VIII,
publicó El ensayador, donde expuso sus criterios metodológicos y, en particular,
su concepción de las matemáticas como lenguaje de la naturaleza. La benévola
acogida del libro por parte del pontífice lo animó a completar la gran obra con la
que pretendía poner punto final a la controversia sobre los sistemas
astronómicos, y en 1632 apareció, finalmente, su Diálogo sobre los dos máximos
sistemas del mundo; la crítica a la distinción aristotélica entre física terrestre y
física celeste, la enunciación del principio de la relatividad del movimiento, así
como el argumento del flujo y el reflujo del mar presentado (erróneamente)
como prueba del movimiento de la Tierra, hicieron del texto un verdadero
manifiesto copernicano.

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 Breve reseña :
Se puede decir que el péndulo es el símbolo de la ciencia. Con este
elemento tan simple, se pudo comprobar la translación de la tierra, ya que este se
mantiene siempre en el mismo lugar, demostrando el giro de la tierra.
El principio del péndulo fue descubierto originalmente por Galileo (físico
y astrónomo), quien estableció que el periodo de oscilación es independiente de
la amplitud (distancia máxima que se aleja el péndulo de la posición de
equilibrio). Por el contrario, sí depende de la longitud del hilo.
Luego surgió justamente lo que te dije al principio: péndulo de Foucault
es un péndulo largo que puede oscilar libremente en cualquier plano vertical y
capaz de oscilar durante horas. Se utiliza para demostrar la rotación de la Tierra
y la fuerza de Coriolis. Se llama así en honor de su inventor, León Foucault.
Péndulo, usado en los relojes y otros instrumentos para medir con
precisión el tiempo.
El principio del péndulo fue descubierto por Galileo, quien estableció que
el periodo de la oscilación de un péndulo de una longitud dada puede
considerarse independiente de su amplitud, es decir, de la distancia máxima que
se aleja el péndulo de la posición de equilibrio. (No obstante, cuando la amplitud
es muy grande, el periodo del péndulo sí depende de ella). Galileo indicó las
posibles aplicaciones de este fenómeno, llamado isocronismo, en la medida del
tiempo. Sin embargo, como el movimiento del péndulo depende de la gravedad,
su periodo varía con la localización geográfica, puesto que la gravedad es más o
menos intensa según la latitud y la altitud. Por ejemplo, el periodo de un péndulo
dado será mayor en una montaña que a nivel del mar. Por eso, un péndulo
permite determinar con precisión la aceleración local de la gravedad.

 Descubrimiento :
Galileo por allá del siglo XVI también tuvo que ver con este artefacto. Se
cuenta que un día del año de 1583, en la catedral de Pisa le llamaron la atención
las oscilaciones de una lámpara de aceite que pendía del techo, observó que el
tiempo que tardaba en completar una oscilación era aproximadamente el mismo,
aunque la amplitud del desplazamiento iba disminuyendo con el tiempo. Fue
aquí cuando el relato me conmovió, porque yo no sabía que, como nuestro
amigo Galileo no tenía cronómetro para medir los intervalos del tiempo y

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verificar su observación, entonces ¡usó como patrón de medida su propio pulso!

Estas mediciones tuvieron una profunda influencia en los estudios científicos de
la época”.

Debido a su acercamiento matemático al movimiento, Galileo estaba

intrigado por el movimiento hacia atrás y delante de un cuerpo pesado
suspendido. Sus consideraciones más tempranas de este fenómeno deben datar
de los días anteriores a que aceptara un puesto de maestro en la universidad de
Pisa.
Su primer biógrafo, Vincenzo Viviani, afirma que comenzó su estudio de
los péndulos después de que observara una lámpara suspendida balanceándose
hacia delante y atrás en la catedral de Pisa cuando todavía era un estudiante allí.
Las primeras notas de Galileo sobre la materia datan de 1588, pero no comenzó
a hacer investigaciones serias hasta 1602.
El descubrimiento de Galileo fue que el periodo del balanceo de un
péndulo es independiente de su amplitud - el arco del balanceo - el isocronismo
del péndulo. Este descubrimiento tenía importantes aplicaciones para la medida
de intervalos de tiempo. En 1602 explicó el isocronismo de péndulos largos en
una carta a un amigo, y un año después a otro amigo, Santorio Santorio, un
físico de Venecia, que comenzó a usar un péndulo corto, al que llamó
"pulsilogium", para medir el pulso de sus pacientes. El estudio del péndulo, el
primer oscilador armónico, data de este periodo.
El movimiento del péndulo planteaba interesantes problemas. ¿Qué
movimiento era más rápido desde un punto elevado a otro más bajo, aquél a lo
largo de un arco circular como un péndulo o aquél a lo largo de una línea recta
como en un plano inclinado? ¿Afecta el peso del péndulo al periodo? ¿Cuál es la
relación entre la longitud y el periodo? A través de su trabajo experimental, el
péndulo nunca se alejó demasiado de los pensamientos de Galileo. Pero también
estaba la cuestión de su uso práctico.
Un péndulo podría usarse para medir pulsos o actuar como un
metrónomo para estudiantes de música: sus balanceos medían intervalos de
tiempo iguales. ¿Podría usarse también para mejorar los relojes? El reloj

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mecánico, que usaba un cuerpo pesado para proporcionar el movimiento,

comenzó a desplazar al reloj de agua en la Edad Media. Por sucesivas mejoras,
el sistema se había hecho más pequeño y más fiable. Pero la precisión de los
mejores relojes era todavía demasiado mala para, por ejemplo, tener utilidad en
astronomía. No solo se adelantaban o retrasaban, sino que además lo hacían de
una forma irregular e impredecible. ¿Podría añadirse un péndulo al mecanismo
de escape de un reloj para regularlo?
Usos:
 Reloj :

 Juegos mecánicos :

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VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se concluye que el periodo de un péndulo simple depende de la longitud de

la cuerda y de la aceleración de la gravedad.
 El periodo no tiene relación alguna con la masa.
 Luego de tomar los datos experimentales, como el periodo, la longitud de la
cuerda y el ángulo θ, estos pueden ser corroborados mediante las fórmulas
matemáticas ya expuestas, los resultados obtenidos serán cercanos o tal vez
iguales, por causo de algún error en la medición.
 Un péndulo simple es un sistema idealizado, por lo cual es imposible de
realizar en la práctica, lo que quiere decir que no existe, sin embargo si es
accesible en la teoría.
 El ángulo de inclinación de un péndulo simple debe ser menor o igual que
15º, para que sus oscilaciones sean armónicas.

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IX. BIBLIOGRAFIA:

 http://fisicagalileogalilei.blogspot.com/

 http://www.monografias.com/trabajos98/analisis-experimento-pendulo-

simple/analisis-experimento-pendulo-simple.shtml

 http://intercentres.edu.gva.es/iesleonardodavinci/Fisica/Pendulo/Pendulo4.ht

 http://www.iesalonsoquesada.org/inicio/fisica/departafyq/TecnicasLaboratori

o/21-pendulosimple.pdf

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