PROCESOS AFECTIVOS

Ps. Gisela Sagredo Mahuzier

gisesagredo@gmail.com
 Unidad I

Perspectiva histórica y contemporánea de la

motivación y emoción.

• Resultado de Aprendizaje
– Explica los procesos afectivos motivación y
emoción, considerando la evolución
histórica de los mismos.
 Unidad I
Contenidos
– Conceptualización general de los procesos
afectivos.
– Orígenes filosóficos de los conceptos
motivacionales.
– Las grandes teorías.
– Miniteorías.
– El surgimiento del estudio de la motivación
en la década del 90.
 Nuevo paradigma
• Conducta energizada y dirigida por múltiple factores
personales y ambientales
• Mini teorías, variedad de corrientes.
Perspectiva Los motivos surgen a partir de…
Conductual Incentivos ambientales
Neurológica Activaciones cerebrales
Fisiológica Actividad hormonal
Cognitiva Sucesos y pensamientos
Socio cognitiva Guiado por exposición a otros
Cultural Grupos, organizaciones
Evolutiva Herencia
Humanista Alentar potencial humano
Psicoanalítica Vida metal inconsciente
 Cerebro motivado y desmotivado

• Procesos cerebrales orientados a funciones

cognitivas, intelectuales, pero también centro de
motivación y emoción.
Se preocupa de lo que hace (función cognitiva o intelectual)
 si quiere hacerlo (cerebro motivado)
 y el estado anímico en ese momento (cerebro emocional)

• Todos los estados motivacionales y emocionales

implican la participación del cerebro.
Para comprender los procesos motivacionales
originados en el cerebro nos basaremos en tres
principios con:

I. Las estructuras cerebrales específicas generan

motivaciones específicas:
Estimulación o daño a una vía de
neurotransmisión, puede aumentar o disminuir
estados motivacionales.
II. Los agentes bioquímicos estimulan estructuras
cerebrales específicas:
Los neurotransmisores son mensajeros del
sistema nervioso y permiten la comunicación
neuronal. Las hormonas son mensajeros del
sistema endocrino y permiten que las glándulas
se comuniquen con órganos como el corazón o
los pulmones.
III. Los sucesos cotidianos ponen en acción a los
agentes bioquímicos:
Logran estimular la acción del cerebro motivado
y emocional.
ESTRUCTURAS CEREBRALES RELACIONADAS
CON LA MOTIVACION Y LA EMOCION
 Estructuras orientadas a la aproximación

1. HIPOTALAMO: pequeña estructura cerebral que regula

funciones biológicas (comer, beber, aparearse). Regulación
del sistema endocrino y del sistema nervioso autónomo.
Controla la hipófisis o glándula pituitaria.

2. HAZ PROSENCEFALICO MEDIAL: fibras que conectan al

hipotálamo con otras estructuras límbicas. Es el centro de
placer del cerebro, produce sentimientos positivos en
general.

3. CORTEZA ORBITOFRONTAL: procesa información relacionada

con incentivos que ayuda a tomar decisiones.
 Estructuras orientadas a la evitación

1. AMÍGDALA: detecta y responde a los sucesos

emocionalmente amenazantes y significativos. Regula las
emociones implicadas en la autopreservación, como el
temor, el enojo y la ansiedad. Relacionada con la percepción
de las emociones de otras personas, expresiones faciales y
en nuestro propio estado de ánimo. Función importante en
el aprendizaje de nuevas emociones.

2. HIPOCAMPO: confronta la información entrante con los

sucesos esperados a partir de la memoria. Activa el circuito
septohipocámpico que genera un estado motivacional
caracterizado por la ansiedad que asume el control de la
conducta.
CORTEZA CINGULADA ANTERIOR: control del estado de ánimo
cotidiano, volición y toma de decisiones cotidianas. La reducción
de su actividad se asocia con la percepción de tristeza y
depresión.

FORMACION RETICULAR: función clave en la activación y en el

proceso de despertar las preocupaciones motivacionales y
emocionales del cerebro.

CORTEZA PREFRONTAL Y AFECTO: puede generar estados

emocionales de manera indirecta. Los pensamientos de la CPD
generan sentimientos negativos y la CPI sentimientos positivos.
Hipotálamo aproximación
Haz prosencefalico Aproximación - “centro del placer”
medial
Corteza orbitofrontal Aproximación - Procesa información relacionada con los
incentivos y ayuda a tomar decisiones.
Amígdala Evitación - Regula emociones relacionadas con la
autopreservación. Percepción de las emociones en otras
personas
Hipocampo Evitación

Corteza pre frontal Motivación de aproximación y de evitación. Metas

consciente de las personas
Formación reticular Activación
Hipotálamo Regulación del sistema endocrino y del SNA
 NEUROTRANSMISORES

• Mensajeros químicos del SNC.

• Comunicación neuronal.
Vía Dopaminérgica Sentimientos agradables asociados a la recompensa
Liberación con anticipación de la recompensa
 interviene en la conducta motivada

Vía Serotoninérgica Influye en el estado de ánimo y en la emoción

Vía noradrinérgica Regula activación y alerta

Vía endorfínica Inhibe el dolor la ansiedad y el temor al generar

sentimientos agradables para contrarrestar los
negativos
 HORMONAS

• Tres hormonas forman parte integral de la

motivación y emoción.

Hidrocortisona Hormona del estrés. Se activa ante

amenazas de evaluación social.
Testosterona Motivación sexual elevada. Responde a los
cambios en las condiciones ambientales.
Oxitocina Hormona de la vinculación. Ayuda a
explicar porque las personas buscan apoyo,
consejo y cuidado en situaciones de estrés.
La motivación no puede separarse del contexto
social en el que está inscrita.

No siempre tenemos conciencia de la base

motivacional de nuestra conducta.