calamar

calamar volador japones

{Descripción]
su nombre científico se trata de Todarodes pacificus, esta es otra
especie de molusco cefalópodo que forma parte de la extensa
familia de los Ommastrephidae. Es un calamar de tamaño mediano
con cuerpo en forma de proyectil, con un manto muy largo
adornado al extremo con unas amplias aletas en forma de
triángulo. Sus ojos no son tan visibles como en otros tipos de
calamar y sus ocho brazos son relativamente cortos comparados
con la longitud total de su cuerpo. Poseen dos largos tentáculos
con fuertes ventosas que sirven para la alimentación.

Miden alrededor de 50 cm y pesan aproximadamente 500 gramos.

Su coloración es marrón oscuro con áreas rojizas y blancuzcas, y su
textura es blanda y húmeda.
 [
Distribución y
hábitat}
Se distribuyen en el Pacífico norte y occidental, abarcando las
aguas de los países de China, Japón, Corea del Norte, Corea del
Sur, Rusia y Taiwán.

Se producen en el océano abierto y también en las regiones

costeras. Normalmente se encuentran a profundidades de 100 m,
pero pueden llegar a los 500 m.

Son especies altamente migratorias que se dirigen a zonas donde

la comida es abundante. Cuando maduran se congregan en zonas
de reproducción donde se presentan los principales desoves. Se ha
identificado tres subpoblaciones en aguas de Japón.

{Características]
otro aspecto resaltante de esta especie cabe destacar que cuenta
con ocho brazos, y un par de tentáculos donde las ventosas de
este animal ocupan casi toda la extensión. En el mismo orden de
ideas, con lo que respecta a los brazos del calamar volador se
puede decir que entre estos se encuentra una especie de boca
para este animal, que dentro de la misma está ubicada la rádula.
Por otra parte, este molusco cuenta con ciertos sacos de tintas que
están destinados a ser usados cuando se encuentre en situaciones
de amenaza, es decir que funciona como mecanismo de defensa
ante sus principales depredadores. Y cabe destacar que dentro de
sus principales características también es importante señalar que el
calamar volador tiene tres corazones.

[Peculiaridad}
Se distinguen de otros tipos de calamar por su capacidad para
saltar fuera del agua y “volar” distancias de 30 a 50 m, logrado
gracias a una forma de propulsión a chorro. Lo realizan
mayormente para evitar a depredadores durante sus viajes
migratorios y conservar su energía.
con relación a lo anterior el nado del calamar volador viene dado
gracias al sifón, ya que esta estructura es capaz de generar el
impulso necesario por el calamar, por medio de la aspiración y
expulsión de agua. Esto da como resultado el particular modo de
nadar de este calamar, por lo que se le atribuye el nombre de
calamar volador. Ya que gracias a este sistema de propulsión tiene
la semejanza al funcionamiento de un Jet, y su impulso puede
superar la superficie del agua, siendo la principal diferencia entre
las otras especies reconocidas de calamares.

Por tal motivo, este modo de nado llamó la atención de los

principales investigadores que basaron sus estudios en esta
especie, eso dio como resultado las siguientes afirmaciones según
el científico asiático Yamamoto, estos animales de calamar volador
pueden permanecer en el aire durante unos tres segundos, de esta
forman alcanzan a recorrer en poco tiempo una distancia de 30
metros aproximadamente. Por su parte, este estudio estuvo
basado en un banco de calamares voladores de aproximadamente
200 individuos, que se desplazaban por las aguas del océano
Pacífico y que al acercarse el barco de estudio estos animales de
tan solo 20 centímetros de longitud lograron huir de manera
rápida gracias a su forma de nadar.

{Alimentación]
En su etapa adulta se alimentan de anchoas, gasterópodos,
crustáceos, cefalópodos y quetognatos. Rara vez recurren al
canibalismo. Cuando son jóvenes e inmaduras se nutren de
fitoplancton y zooplancton.

[Reproducción}
Las gónadas femeninas se desarrollan a temperaturas encima de
los 15º C y el desove se lleva a cabo cuando las temperaturas son
de 15 a 20º C.

Los huevos son muy pequeños y vienen reunidos en masas

esféricas de 80 cm de diámetro que pueden contener hasta
200,000 de ellos. Poco después del nacimiento las crías nadan
hacia la superficie y la madre muere.

Los machos tienen una vida útil de tan solo un año.

{Amenazas]
Entre sus amenazas naturales están algunos tipos de peces, focas,
delfines, rayas, ballenas barbadas y el albatros de cabeza gris
(Thalassarche chrysostoma).
Son utilizados como cebo y como opción gastronómica alrededor
del mundo.
No son animales en peligro de extinción pero la pesca comercial es
una amenaza potencial que en un futuro cercano podría
posicionarlos en las listas de especies amenazadas, ya que no se
trata de algunos kilos de calamar capturado anualmente, sino de
toneladas.
 ¡¡JUEGO!!
SQUID
Metodología
METODO PROYECTUAL BRUNO MUNARI.
1. definición del problema.

Crear o diseñar un juego innovador y divertido que esté basado o inspirado

en el calamar volador japonés.

2. elementos del problema.

a. ¿a qué público va dirigido?

b. ¿va dirigido a un público de determinadas edades?
c. ¿es un juego de mesa o deporte?
d. ¿Qué cantidades de personas pueden jugar a la vez?
e. ¿se puede jugar al aire libre?
f. ¿es portable?
g. ¿es un juego de contacto?
h. ¿tiene reglas?
i. ¿Cómo se gana?
j. ¿Cómo se pierde?

3. recopilación de datos.

a. ¿Qué prefieren jugar los jóvenes en Colombia? ¿juegos de mesa o

deportes?
Según un estudio sobre la importancia del juego en la pre adolescencia, realizado
por IPSOS Napoleón Franco para Fanta con preadolescentes entre los 12 y los 15
años de edad, de las ciudades de Cali, Bogotá, Medellín y Barranquilla, y la
especialista en psicología de la Universidad del Bosque, Luz Helena Buitrago,
asegura que “el juego mejora destrezas sociales. La comunicación verbal, la
seguridad y el peligro, la libertad y los límites, la cooperación y la tolerancia son
descubiertos y practicados repetidas veces a lo largo de los juegos en el desarrollo”.

De acuerdo con los datos revelados el 56% de los preadolescentes sufren de estrés
debido en ocasiones al encierro y las labores estudiantiles, por lo que optan por salir
a un parque a jugar y/o practicar un deporte para disminuir la ansiedad.

“Llama la atención en este estudio cómo más de la mitad de los preadolescentes han
percibido sentirse estresados y cómo, al mismo tiempo, perciben que la práctica de la
actividad física y el compartir social disminuyen en parte esta sensación” asegura,
Buitrago.0

Por esta razón, la mayoría de los preadolescentes prefieren jugar al aire libre, por lo
que los padres deben propiciar los espacios para llevar a cabo cualquier actividad
física que involucre deportes y juegos activos.

Tomado de: https://www.elespectador.com/noticias/actualidad/falta-de-juego-

jovenes-causa-estres-articulo-480087

4. análisis de datos.

Analizando los datos recogidos se determinó cuál es la mejor opción para proyectar
bien el juego a desarrollar, y se pudo orientar la proyectación hacia el público que va
dirigido.

5. creatividad.

El juego que se desea desarrollar, es un juego de contacto físico, en donde dos

equipos como mínimo deben enfrentarse en un espacio abierto en donde se les
facilite correr, y el objetivo sea que el balón que tendrá una forma particular
inspirado en el análisis formal del calamar japonés volador, deba ser lanzado y
encestado hacia una red que ira colgada en un lugar especifico definido por los
jugadores; ambos equipos deberán evitar a toda costa que el equipo contrario
enceste y de igual forma tratar de anotar a como de lugar.

6. materiales – tecnologías.

a. balón: el balón deberá estar elaborado en un material resistente a los

golpes, que no pierda su forma inicial al ser jalado y que este relleno de
un material que lo haga tener un peso considerable para que al ser
 lanzado no viaje largas distancias si no que llegue al lugar donde el
jugador lo desee. El balón tampoco deberá tener un peso exagerado,
para evitar que el jugador que lo lance lastime al receptor.
b. Red o cesta: la cesta tendrá tendrá una forma circular, tendrá un
diámetro un poco mayor al del balón para aumentar el grado de
dificultad al momento de encestar, e ira ubicada verticalmete. El circuño
estará elaborada en un material resistente al agua y a los golpes, y la red
en algún tipo cordel o fibra textil.
c. Mangas: las mangas de diferenciación de cada equipo deberán iran
desde unos cm mas arriba de los hombros hasta los nudillos; en la zona
de las palmas de las manos estarán elaboradas o recubiertas de un
material antideslizante para facilitar el agarre del balón a los jugadores.

7.bocetos

Requerimientos
1. que se juegue en equipos de máximo 8 personas
2. que sea de contacto físico
3. debe jugarse al aire libre
4. los materiales deben ser resistentes a la intemperie
5. los elementos deben ser fáciles de limpiar
6. el balón debe ser resistente a impactos y fricción
7. El balón debe medir máximo 30 cm
8. Cada miembro de un equipo debe tener unas mangas de un tipo de
color que los permita diferenciar durante el juego al equipo contrario
9. Los partidos deben durar un límite de tiempo de 40 minutos.
10. Los arcos deben ser fáciles de colgar y descolgar.
11. La cancha no excederá de 36 metros ni será inferior a 24 metros de
largo. Su ancho tendrá como máximo 20 metros y como mínimo 14
metros.

Analogías
1. El diseño formal del balón, que tiene forma de proyectil está
inspirado en el análisis formal realizado acerca del calamar japonés
volador.
2. La dinámica del juego está inspirada en el análisis funcional del
calamar, ya que este molusco posee la capacidad de impulsarse
fuera del agua, asemejándose al sistema de propulsión de un jet.
3. Las mangas de diferenciación de los equipos están diseñadas con el
fin de facilitar el antideslizamiento del balón y también, con el
 objetivo simbólico de asemejarse a los dos tentáculos laterales del
calamar.
4. La manera en que consiste la puntuación del juego, está basado en
una de las principales amenazas de este molusco, que es la pesca
comercial, ya que se encuentra en una de las principales opciones
gastronómicas alrededor del mundo.

reglamento
1. No se permite pasar el balón hacia adelante.
2. El balón sólo puede avanzar llevándolo o pateándolo hacia adelante.
3. Cualquier jugador en el campo de juego puede avanzar con el balón.
4. Un jugador derribado debe pasar o soltar inmediatamente el Balón.
5. El jugador que taclea debe también soltar inmediatamente el Jugador
tacleado.
6. No se preveén interrupciones (a menos que haya una lesión o una
falta).
7. Se debe reiniciar el juego cuando el balón sale del terreno de juego.
8. 3 puntos se otorgan al realizar una anotación atrás de media cancha.
9. 4 puntos se otorgan al anotar con una patada.
10.Después de que se realiza falta, el balón es pateado hacia el equipo
contrario
11.El árbitro es el responsable de hacer respetar el reglamento.
12.Se juega en dos tiempos continuos de 20 minutos cada uno con un
intermedio de 5 minutos.
13.El tiempo lo lleva el árbitro principal y debe detenerlo solamente
cuando haya lesiones.