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Actividades a desarrollar

Individual:
Cada estudiante debe leer el material didáctico sobre Definición de grupos y observar el video de la Dra.
Gladys Adamson sobre Cómo se forma un grupo.
Una vez interiorizados dichos conceptos, cada estudiante deberá indicar en el foro cuál de los siguientes
grupos escoge para trabajar:

- Académico
- Laboral
- Familiar
- Comunitario
- Deportivo
- Tiempo Libre

Tenga en cuenta que la escogencia de uno de estos grupos será transversal durante todo el curso. Debe
ser un grupo con el que mantenga contacto, que este en su contexto y del que pueda obtener información
fácilmente.
Es por esto que deberá detenerse un momento a pensar en las cualidades y la dinámica dentro del grupo
escogido y porqué se ha identificado con él.
Una vez realizada esta reflexión deberá realizar un Cuadro Matriz (Ver apéndice 1 al final de la guía) donde
tendrá que argumentar solamente desde las lecturas de la Unidad 1 del curso, disponibles en el “Entorno
de Conocimiento, la siguiente información:

- Según las lecturas, indicar ¿por qué es un grupo?


- ¿Qué tipo de grupo es y por qué?
- Características del grupo:
o Integrantes
o Objetivo del grupo
o Tipos de interacción
o Debilidades y Fortalezas de ese grupo

Cada estudiante presenta el cuadro matríz en el foro colaborativo

No se permitirán respuestas ingenuas sin respaldo en las lecturas del curso. Esto implica hacer uso de
citas y referencias según Normas APA.

Grupal:
El grupo deberá consolidar un escrito tipo ensayo donde se aborden las “Tradiciones en la Psicología de
los Grupos”. Este escrito debe ser de la autoría del grupo. No se admitirá el plagio.

Entornos para su
Entorno Colaborativo - Entorno Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:
El estudiante de forma individual:
Productos a
1. Interioriza el material didáctico de la unidad 1.
entregar por el
2. Indica en el foro cual grupo escoge.
estudiante
3. Realiza el Cuadro Matriz con la información solicitada y la deja en el Foro
Colaborativo.
Colaborativos:
El grupo realiza un escrito tipo Ensayo con las siguientes características:
- Autoría propia de los estudiantes del grupo.
- Mínimo 3 páginas máximo 5.
- Estricto uso de citas y referencias bibliográficas según normas APA.
- Arial 12 interlineado de 1,15

Matriz A

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Matriz B

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entre la rama detalle.
ejecutiva como Impulsor:
es el gerente, gran
subgerente y vitalidad,
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con la rama dinámico.
operativa; Son personas
refiriéndonos a con una alta
ellos como los motivación
que tienen
colaboradores
muchas
logísticos
energías y
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tareas necesidad de
asignadas. logros.
Por qué es un grupo?

Qué tipo de grupos es – Explíquelo


Integrantes
Objetivo………….Adquirir, almacenar, transformar y, en general, distribuir y vender bajo cualquier modalidad comercial, incluyendo la
financiación de la misma, toda clase de mercancías y productos nacionales y extranjeros, al por mayor y al detal por medios físicos o virtuales.

Tipos de interacción

Debilidades

Fortalezas

Metascomunes Es la satisfacción de motivaciones y necesidades que son de caráctercomún por medio de la pertenencia a un grupo.

Estructura Se refiere al sistema organizado donde las personas están interrelacionadas de forma que el sistema realiza alguna función, y tiene un
conjunto estándar de relaciones de rol entre sus miembros.
Interdependencia La dependencia mutua que existe entre los sujetos que forman parte de un grupo

Influenciamutua Un grupo es dos o más personas que interactúan entre ellas de forma que cada persona influye y es influida por las demás.

A pesar de que estos criterios establecidos por Shaw (1980) pag. 16

Un grupo es esa estructura de vínculos y de relaciones entre las personas que se orientan en cada circunstancia en función de sus necesidades
individuales sin olvidar los intereses colectivos.

• La formalización organizativa de un grupo se concreta y determina las condiciones para pertenecer a él, es decir, se refiere a las normas de
pertenencia formales-informales, rígidas-flexibles, estables-pasajeras, pero, independientemente de la forma que adquieran, pueden determinar
en cada momento quién es o puede ser parte del grupo y quién no.

• Todo el mundo llega a percatarse de dichas normas y éstas, evidentemente, pueden variar según el contexto social, cultural, económico, etc.

La formalización organizativa de un grupo también requiere de la definición de las partes que lo conforman y la regulación de las relaciones
entre ellas: cómo están divididas las funciones, cómo se sistematizan sus tareas, de qué forma están distribuidas las cargas de trabajo y las
atribuciones.

• La identidad del grupo también se determina con su propia denominación: algunas veces el nombre del grupo da fe de su propia realidad, lo
acredita ante la sociedad, ante sus componentes y ante los otros grupos. El nombre del grupo refleja y expresa su realidad social, la cual se da en
la medida en que se establece una estructura de vínculos y acciones interpersonales.

Una vez el grupo es identificado por otros grupos o por la sociedad con un nombre específico, entonces es identificado como tal

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