Feria de estrategias

psicoeducativas
INSTITUTO MEXICANO DE
PSICOONCOLOGÍA
PNCE Es un programa educativo de carácter preventivo y formativo que MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
se implementa en la Educación Básica, con el objetivo de favorecer el 2°GEN JUEVES
establecimiento de ambientes de convivencia escolar armónica y pacífica
que coadyuven a prevenir situaciones de acoso escolar en escuelas
públicas de educación básica propiciando condiciones para mejorar el
aprovechamiento escolar. Constituye una propuesta de intervención
formativa, preventiva y vivencial que con el apoyo de materiales
educativos impresos y audiovisuales, fomenta el desarrollo integral de los
alumnos, así como las internaciones entre pares; pacíficas, armonías e
inclusivas abarcando la intervención a toda la comunidad escolar.

Características del modelo:

Desarrollo de habilidades
sociales y emocionales.
PISOTÓN Facilitar mediante cuentos, psicodramas, juegos y relatos Capacitación y desarrollo
vivenciales; la expresión de emociones, el conocimiento de sí mismo y el personal para los docentes.
manejo adecuado de conflictos en el niño, niña y su familia, con el fin de Trabajo integral y de
propiciar la maduración psicoafectiva y la resolución de procesos
desarrollo docente.
individuales y familiares en situaciones adecuadas y de alto riesgo.
Vinculación
Va dirigido a niños y niñas cuya edad oscila de 0 a 6 años, en circunstancias
naturales y en especial en aquellos cuyo entorno es de: Necesidades interinstitucional. Trabajo
Afectivas. O Pobreza estructural. O Interferencias en el Desarrollo. O integral con la familia.
Desestructuración del ámbito familiar y de contención psicoafectiva del
niño/a. o Valores y culturas que tienden a legitimar el trabajo infantil. O
Emergencias •A sus padres y/o sustitutos •A sus cuidadores, docentes o
agentes educativos.

INTERCULTURALIDAD Es una alternativa que promueve y

favorece dinámicas inclusivas en todos los procesos de socialización,
La educación intercultural
aprendizaje y convivencia dentro del entorno educativo.
es para toda la población,
Ayuda a desarrollar competencias y actitudes para la participación
porque supone convivencia
ciudadana activa en la construcción de una sociedad pluricultural, justa y
respetuosa entre personas
equitativa.
y comunidades que
reconocen sus diferencias
en un diálogo sin prejuicios
Aguilar Chávez Dulce Fabiola ni exclusiones.
Pérez Sayas Marisela
Salas Morales Norma
Govea Villaseñor Javier

Docente: Mtra. Karina García Juárez

Materia: Estrategias de intervención Psicoeducativa