Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

Facultad de Medicina
Escuela Profesional de Nutrición
Departamento Académico de Ciencias Dinámicas

SÍLABO
DE

FARMACOLOGÍA APLICADA A LA NUTRICIÓN

(Código: N01526)

SEMESTRE ACADÉMICO: 2018 - II

PROMOCIÓN INGRESANTE: 2016

CONTENIDO:

I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
IX. EVALUACION
X. BIBLIOGRAFIA

Lima, Perú
2018

1
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela Profesional
1.2. Nombre de la asignatura
1.3. Código de la asignatura
1.4. Año de estudios
1.5. Semestre académico
1.6. Créditos
1.7. Total horas semestrales
1.8. Horas semanales / mensual
1.8.1. Teóricas
1.8.2. Prácticas - Seminario
1.9. Horario del Curso
1.9.1. Teoría
1.9.2. Práctica - Seminario
1.10. Duración
1.11. Fecha de inicio
1.12. Fecha de término
1.13. Pre-requisito
1.14. Profesor responsable
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
: Nutrición
: Farmacología Aplicada a la Nutrición
: N01526
ro
:3
: 2018-II
: 3.0
: 64
: 04 / 16
: 2 horas
: 2 horas
: Miércoles 08:00 - 10:00 hrs.
: Miércoles 10:00 - 12:00 hrs.
: 16 semanas
: 15 Agosto de 2018
: 28 de Noviembre de 2018
: Química General e inorgánica – MO5001,
Química Orgánica G. – MO5007
: Mg. Hugo Jesús Justil Guerero
. Dr. Jorge Arroyo Acevedo : Profesor Principal T.C.
Jefe de Sección de Farmacología.
Responsable de trabajo de
Investigación
. Dra. Maritza Placencia Medina : Profesora Principal T.C.
. Dr. Juan Rojas Armas : Profesor Principal T.C.
. Dr. Aníbal Villarreal Valerio : Profesor Principal T.P.
. Dr. Javier Tovar Brandan : Profesor Principal T.P.
. Dr. Manuel Núñez Vergara : Profesor Asociado T.C.
. Dra. Irma Lobón Ramos : Profesora Asociada T.P.
. Dr. Teodoro Oscanoa Espinoza : Profesor Asociado T.P.
. Dra. Daisy Flores Cortez : Profesora Asociada T.P.
. Dr. Juan Rodríguez-Tafur Dávila : Profesor Asociado T. P.
. Dr. Vides Ricra Hinostroza : Profesor Asociado T.P.
. Dr. Carlos García Bustamante : Profesor Auxiliar T.P.
. Dr. Jaime Martínez Heredia : Profesor Auxiliar T.P.
. Dr. Vides Ricra Hinostroza : Profesor Auxiliar T.P.
. Dr. Fernando Ramirez Wong : Profesor Auxliar T.P.
Responsable de seminarios
. Dr. Ángel Vásquez Villar : Profesor Auxiliar T.P
. Dr. Edwin César Cieza Macedo : Profesor Auxiliar T.P.
Responsable de prácticas
. Dr. Antonio Teodoro Inocente : Profesor Auxiliar T.P.
2
 . Sr. Ernesto Soncco Cayllahua : Técnico de Laboratorio
1.15. Personal Técnico- . Sr. Reynaldo Madrid Prado : Técnico de Laboratorio
Administrativo: . Sra. María Alonso Quispe : Técnico de Laboratorio – Secretaria
1.16. Aulas : Facultad de Medicina Av. Grau N° 755 Lima 1
1.16.1. Teoría : Pabellón de Aulas Fac. Medicina.
1.16.2. Práctica : Sala de Práctica Sección Farmacología
1.16.3. Seminario : Sala de Seminario Sección Farmacología
1.17. Número de alumnos : 60
Katzung BG, Masters S, Trevors A. (2013) Farmacología Básica y Clínica,
1.18. Texto Básico
12 va ed. McGraw Hill Interamericana.

II. SUMILLA

El curso corresponde al área de formación básica, es de carácter teórico-práctico. El propósito del curso
es identificar los principios farmacológicos básicos de los diferentes agentes terapéuticos y su
importancia en la recuperación de la salud; con énfasis en los efectos secundarios de los fármacos sobre
el estado nutricional así como las interacciones entre medicamentos y nutrientes los cuales limitan el
éxito del tratamiento dietoterapéutico. Por otro lado, motiva la investigación básica en el área
correspondiente.

UNIDADES DE APRENDIZAJE:
I: Principios básicos Farmacodinamia y farmacocinética.
II: Fármacos en el sistema Nervioso autónomo, central y periférico. Fármacos antiinflamatorios,
autacoides, Fármacos en el sistema osteoarticular.
III: Fármacos en el Sistema cardiovascular.
IV: Fármacos en el Sistema Respiratorio, Gastrointestinal, Endocrino, Hematológico y trastornos
nutricionales.
V: Fármacos Antimicrobianos, quimioterápicos y antiparasitarios, tuberculostáticos,
inmunoterapia, RAMs, gerontofarmacología

III. COMPETENCIA GENERAL

Analiza e interpreta el rol de las bases farmacológicas encontrando las explicaciones
farmacocinéticas y farmacodinámicas de los diferentes fármacos usados, teniendo en consideración
los efectos adeversos sobre estado nutricional e interaciones con nutrientes en el tratamiento de
las patologías de mayor prevalencia en nuestro medio.
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Explica y hace diferencia entre el significado de la farmacología desde el punto de vista de la

farmacoquímica, y farmacognosia, farmacocinética, farmacodinamia, farmacoterapia y
etnofarmacología, luego; establece y justifica el rol de estas bases que servirán para capacitar
científicamente al futuro profesional en Nutrición, en la utilización racional de los
medicamentos en concordancia con la patología más prevalente de nuestro medio.

2. Identifica los fármacos en forma básica y con proyección clínica, explica el significado de cada
uno de ellos; propone una aplicación hacia una prescripción racional.

3. Muestra en forma teórica el proceso cinético y dinámico de los fármacos y, a partir de ello,
reconoce la importancia de farmacología y lo utiliza para evitar reacciones adversas
medicamentosas adversas e interacciones negativas en los pacientes.

3
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 4. Expone el significado del uso de los fármacos, reconoce sus propiedades farmacológicas, luego;
hace una selección racional para la patología prevalente en nuestro medio

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Principios básicos Farmacodinamia y farmacocinética

CAPACIDAD I: Consolida principios de Farmacología básica

Contenidos
Semana Contenidos Procedimentales Sesión de aprendizaje Horas
Conceptuales
Orientación del curso Presentación del curso y generalidades Orientación 1
1. Principios Generales Explicación conceptual de la fármaco cinética, definiendo los
de Farmacología. perfiles fármaco Cinéticos de los medicamentos Clase Magistral 1
Fármacocinética
2.- Farmacodinamia. Explicación conceptual de la fármaco dinámica, definiendo Clase Magistral
1 Mecanismos de acción. los mecanismos de cómo actúan los fármacos.
1
Interacciones
fármaco-receptor
Orientación seminarios y Orienta a los estudiantes para un mejor logro de las
Orientación
practicas actividades a desarrollarse en el seminarios y prácticas.
Orienta a los estudiantes el desarrollo del proyecto de 1
Orientación Investigación
investigación y su ejecución a fin de lograr los objetivos en el Orientación
formativa
marco de la investigación formativa de la facultad.
3.- Farmacología del Define los mecanismos y efectos de los fármacos a nivel del Clase Magistral
Sistema Nervioso sistema nervioso autónomo para aplicarlos en las patologías 1
relacionadas.

Explicación conceptual y práctica de las bases de datos de Clase práctica en

4.- Fuentes de información y
información farmacológica y uso de gestores bibliográficos laboratorio de
gestores bibliográficos. 1
virtuales. cómputo
2
Los estudiantes explican los mecanismos de las interacciones
Interacciones
de los 2
Fármaco-nutrientes. Seminario
fármacos y nutrientes
Valora los efectos farmacológicos cuando los fármacos solos
Vías de administración o asociados ingresan por diferentes vías al organismo,
Práctica
Sinergismo - Antagonismo incluyendo su buena utilización 2

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Fármacos en el Sistema Nervioso Autónomo , Central y periférico. Fármacos antiinflamatorios,
Autacoides. Fármacos en el sistema osteoarticular

CAPACIDAD II: Aplicación de Neurofarmacología en Nutrición. Consolida principios del tratamiento antiinflamatorio,
Autacoides.tratamiento de enfermedades en el sistema osteoarticular.

5.- Anticonvulsivantes. Define los mecanismos y efectos de los fármacos

anticonvulsivantes. Interacción con nutrientes. Clase Magistral 1

6.- Analgésicos y AINES Define los mecanismos y efectos de los AINES y Corticoides
(Antiinflamatorios no dolor y la inflamación, enfatizando en su uso adecuado. Clase Magistral 1
Esteroideos). Y Corticoides
Los estudiantes explican los mecanismos de las interacciones
Interacciones Fármaco- 2
de los Seminario
nutrientes.
fármacos y nutrientes

4
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 Valora los efectos farmacológicos cuando los fármacos solos
Vías de administración
3 o asociados ingresan por diferentes vías al organismo, Práctica
Sinergismo - Antagonismo
incluyendo su buena utilización 2

Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos

1
7.- Antihistamínicos. antihistamínicos y su uso adecuado. Clase Magistral
8.- Fármacos usados
Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos
en Osteoporosis y 1
en la osteoporosis y gota Clase Magistral
Gota.
4 Analgesicos, Los estudiantes explican los mecanismos de
Antiinflamatorios. acción, las propiedades farmacocinéticas, de los AINES y los
Corticoides anti inflamatorios corticoides, sus interacciones con los Seminario 2
nutrientes
Identifica los sitios y mecanismos de acción de los fármacos
SNA: Uso de programa virtual en el SNC. Práctica
Uso del software de simulación de Adm.y efectos de los Virtual 2
fármacos en el SNA.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: Fármacos en el Sistema Cardiovascular

CAPACIDAD III: Consolida principios de Farmacología del tratamiento de enfermedades cardiovasculares

9.- Fármacos en la Define e identifica los sitios y mecanismos de acción de los

Hipertensión fármacos anti hipertensivos para juzgar sus efectos con Clase Magistral 1
arterial. posterior aplicación clínica
10.- Fármacos usados Define e identifica los sitios y mecanismos de acción de los
en la Isquemia fármacos usados en el tratamiento de la Isquemia 1
Clase Magistral
miocárdica. miocárdica, enfatizando en su uso adecuado
Analgesicos, Los estudiantes explican los mecanismos de
5
Anti inflamatorios. acción, las propiedades farmacocinéticas, de los AINES y los
Seminario 2
Corticoides anti inflamatorios corticoides, sus interacciones con los
nutrientes
Identifica los sitios y mecanismos de acción de los fármacos
SNA: Uso de programa en el SNC. Práctica
virtual Uso del software de simulación de Adm.y efectos de los Virtual 2
fármacos en el SNA.
11.- Fármacos usados
Define e identifica los sitios y mecanismos de acción de los
en Diabetes
fármacos usados en el tratamiento de la Diabetes Mellitus y 1
Mellitus, Clase Magistral
la Dislipidemias.
Dislipidemias
12.- Antitusígenos, Define los mecanismos y efectos de los fármacos a nivel del
6 Expectorantes y aparato respiratorio para aplicarlos en patologías 1
Clase Magistral
Mucolíticos. relacionadas.

Investigación formativa Avance de Proyecto de Investigación. Investigación 2

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Fármacos en el Sistema Respiratorio, Gastrointestinal, Endocrino, Hematológico y trastornos
nutricionales.

CAPACIDAD IV: Consolida principios de Farmacología el el tratamiento de enfermedades respiratorias, gastrointestinales,

metabólicas, endocrinológicas, hematológicas y trastornos nutricionales.
13.- Fármacos en el Define e identifica los sitios y mecanismos de acción de los Clase Magistral
Asma Bronquial. fármacos antiasmáticos. 1

14.- Fármacos en Define los mecanismos y efectos de los fármacos usados en

enfermedades el tratamiento de hipotiroidismo y el hipertiroidismo, Clase Magistral
tiroideas . haciendo énfasis en su uso adecuado. 1
Tiroideos y

5
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 Antitiroideos.

Fármacos en Diabetes y Explica los mecanismos de acción y los efectos de los

dislipidemias. fármacos usados en el tratamiento de la diabetes mellitus y Seminario
7 dislipidemias, sus 2
RAMs e interacciones
Hipoglicemiantes Verifica los efectos farmacológicos de los fármacos
Hipoglicemiantes, aplicándolos a animales de Práctica
experimentación. 2
PRIMER
Teorías 01 a 12 Evaluación escrita 1
EXAMEN PARCIAL
8
Investigación formativa Presenta proyecto de investigación. Investigación 2

15.- Fármacos usados

en la enfermedad Define los mecanismos de acción y efectos de los productos
úlcero- péptica y para el manejo de la ulcera péptica, y enfermedad por
enfermedades reflujo gastroesofágico y enfermedades Clase Magistral 1
Hepáticas hepáticas, biliares y pancreáticas, incidiendo en su uso
biliares y adecuado.
pancreáticas.
9 16. Fármacos usados
en anemias Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos 1
Clase Magistral
nutricionales. usados en las anemias de diferente etiología

Explica los mecanismos de acción y los efectos de los

Fármacos en
fármacos usados en el tratamiento de la diabetes mellitus y
Diabetes y Seminario 2
dislipidemias, sus
dislipidemias
RAMs e interacciones
Verifica los efectos farmacológicos de los fármacos
Hipoglicemiantes Hipoglicemiantes, aplicándolos a animales de Práctica 2
experimentación.
17. Fármacos usados
en las deficiencias Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos
Clase Magistral 1
de Vitamínicas y usados en las deficiencias, vitamínicas y Oligoelementos.
oligoelementos
18.- Anorexígenos y
estimulantes del Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos
Clase Magistral 1
apetito. Interacción con estimulantes del apetito, y de los anorexígenos
10
nutrientes.
Fármacos en el Explica los mecanismos de acción y los efectos de los
Tratamiento de la fármacos usados en el tratamiento de la Enfermedad
Seminario 2
Enfermedad ulcerosa ulcerosa
Péptica. Péptica,sus RAMs e interacciones
Laxantes y Verifica los efectos farmacológicos de los fármacos laxantes
Práctica
constipantes y constipantes, aplicándolos a los animales de Exp. 2
Define los mecanismos de acción y efectos de los diferentes
19.- Antibioticoterapia. antibióticos y quimioterapicos, así como sus efectos Clase Magistral 1
adversos, el uso racional de los mismos.
20.- Fármacos en las Define los mecanismos de acción y efectos de los diferentes
Clase Magistral 1
Parasitosis. antiparasitarios, y sus efectos adversos.
11 Fármacos en el Explica los mecanismos de acción y los efectos de los
Tratamiento de la fármacos usados en el tratamiento de la Enfermedad
Seminario 2
Enfermedad ulcerosa ulcerosa
Péptica. Péptica,sus RAMs e interacciones
Laxantes y Verifica los efectos farmacológicos de los fármacos laxantes
Práctica 2
constipantes y constipantes, aplicándolos a animales de experimentación.

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: Fármacos Antimicrobianos, quimioterápicos y antiparasitarios, tuberculostáticos,

inmunoterapia, RAMs, gerontofarmacología

6
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 CAPACIDAD V: Consolida principios en el uso racional de antimicrobianos, inmunomoduladores y tratamiento
farmacológico en el paciente anciano.

Define los mecanismos de acción y efectos de los diferentes

21.- Fármacos
fármacos antivirales, sus efectos adversos, su uso racional. Clase Magistral 1
Antivirales.

Define los mecanismos de acción y efectos de los diferentes

22.-Fármacos
fármacos inmuno supresores e inmunomoduladores, así 1
12 Inmunosupresores e Clase Magistral
como sus efectos adversos, el uso racional de los mismos.
inmunomoduladores.
Explica los mecanismos de acción y los efectos de los
Fármacos en desordenes de
fármacos usados en el tratamiento de los desórdenes Seminario
alimentación y obesidad
alimenticios anorexia, bulimia y obesidad 2

Explica los mecanismos de acción y los efectos de los

Fármacos en desordenes de
fármacos usados en el tratamiento de los desórdenes Seminario
alimentación y obesidad
alimenticios anorexia, bulimia y obesidad 2

Define los mecanismos de acción y efectos de los fármacos

23.- Fármacos en
usados en el Tto. de la TBC, sus RAMs, el uso racional . 1
Tuberculosis. Clase Magistral
Fármacos usados en los programas de TBC.

13 Define los mecanismos de acción y efectos de los diferentes

24.- Fármacos en
fármacos usados en la edad geriátrica, su farmacocinética,
Geriatría. Clase Magistral
farmacodinámica, sus efectos adversos. 1

Investigación formativa Ejecución del trabajo de experimentación elegido en

Investigación 2
nuestras salas de práctica.

SEGUNDO
Teorías 13 a 24 Evaluación escrita
EXAMEN PARCIAL 1
14
Ejecución del trabajo de experimentación elegido en
Investigación formativa Investigación 2
nuestras salas de práctica.
Exposición de los resultados finales de los trabajos de
15 Investigación formativa Investigación 4
investigación.

EXAMENES SUSTITUTORIOS EXAMENES I – II Evaluación escrita 1

16

VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Principios básicos Farmacodinamia y farmacocinética. Sistema nervioso autónomo y autacoides

Semana Fecha Hora Teoría/practica Docente Lugar

08.00 am Orientación del curso Mg Hugo Justil Guerrero Aula
1. Principios Generales de Farmacología.
09:00 am Dr. Jorge Arroyo Acevedo Aula
Fármacocinética
1 15/08/18 2.- Farmacodinamia. Mecanismos de
10:00 am Dra. Maritza Placencia Medina Aula
acción. Interacciones fármaco-receptor
11:00 am Orientación Seminarios y practicas Mg Hugo Justil Guerrero Aula
11:30 am Orientación Investigación formativa Mg Hugo Justil Guerrero Aula
3.- Farmacología del
8:00 am Dr. Jorge Arroyo Acevedo Aula
Sistema Nervioso
2 22/08/2018
4.- Fuentes de información y gestores
9:00 am Mg. Hugo Justil Guerrero Aula
bibliográficos.

7
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 Seminario: Interacciones Fármaco-
10:00 am Aula
nutrientes. Profesores de la Cátedra
Practica: Vías de administración Aula
10:00 am
Sinergismo - Antagonismo Profesores de la Cátedra

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Fármacos en el Sistema Nervioso Autónomo , Central y periférico. Fármacos antiinflamatorios,
Autacoides. Fármacos en el sistema osteoarticular

Aula
8:00 am 5.- Anticonvulsivantes.
Dr. Edwin Cieza Macedo
6.- Analgésicos y AINES (Antiinflamatorios Aula
9:00 am Dr. Fernando García Wong.
no Esteroideos). Y Corticoides
Seminario: Interacciones Fármaco- Aula
3 29/08/2018 10:00 am
nutrientes. Profesores de la Cátedra
Práctica: Vías de administración Aula
10:00 am
Sinergismo - Antagonismo Profesores de la Cátedra
Presentación del tema de investigación Profesor responsable del curso Aula
10:00 am
por grupos de 10 alumnos (físico y virtual)
8:00 am 7.- Antihistamínicos. Dr. Manuel Núñez Vergara. Aula
8.- Fármacos usados en Osteoporosis y
9:00 am Dr. Javier Tovar Brandan Aula
Gota.
Seminario: Analgesicos,
4 05/09/2018 10:00 am Profesores de la Cátedra Aula
Antiinflamatorios. Corticoides
10:00 am Práctica: SNA: Uso de programa virtual Profesores de la Cátedra Aula
Publicación de Asesores designados para
10:00 am Profesor responsable del curso Mural
cada Grupo de Investigación

CAPACIDAD III: Consolida principios de Farmacología del tratamiento de enfermedades cardiovasculares

8:00 am 9.- Fármacos en la Hipertensión arterial. Dr. Aníbal Villarreal Valerio Aula
10.- Fármacos usados en la Isquemia
9:00 am Dr. Angel Vásquez Villar Aula
miocárdica.
5 12/09/2018 Seminario: Analgesicos, Antiinflamatorios.
10:00 am Profesores de la Cátedra Aula
Corticoides
10:00 am Práctica: SNA: Uso de programa virtual Profesores de la Cátedra Aula
11.- Fármacos usados en Diabetes
8:00 am Mg. Edwin Cieza Macedo Aula
Mellitus, Dislipidemias
12.- Antitusígenos, Expectorantes y
6 19/09/2018 9:00 am Dr. Antonio Teodoro Inocente Aula
Mucolíticos.
Investigación formativa: Avance proyecto Asesores designados por cada
10:00 am Aula
de investigación grupo

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Fármacos en el Sistema Respiratorio, Gastrointestinal, Endocrino, Hematológico y trastornos
nutricionales.

8:00 am 13.- Fármacos en el Asma Bronquial. Dr. Jaime Martínez Heredia Aula
14.- Fármacos en enfermedades
9:00 am Dra. Maritza Placencia Medina Aula
tiroideas. Tiroideos y Antitiroideos.
7 26/09/2018
Seminario: Fármacos en Diabetes y
10:00 am Profesores de la Cátedra Aula
dislipidemias.
10:00 am Práctica: Hipoglicemiantes Profesores de la Cátedra Aula
8:00 am PRIME EXAMEN PARCIAL (del 1 al 12) Profesores de la Cátedra Aula
8 03/10/2018 Investigación formativa: Presentación Asesores designados por cada
10:00 am Aula
proyecto de investigacion grupo
15.- Fármacos usados en la enfermedad Aula
9 10/10/2018 8:00 am úlcero- péptica y enfermedades Mg. Hugo Jesús Justil Guerrero
Hepáticas biliares y pancreáticas.

8
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 16. Fármacos usados en anemias Aula
9:00 am Dra. Irma Lobón Ramos
nutricionales.
Seminario: Fármacos en Diabetes y Aula
10:00 am Profesores de la Cátedra
dislipidemias.
10:00 am Práctica: Hipoglicemiantes Profesores de la Cátedra Aula
17. Fármacos usados en las deficiencias Aula
8:00 am
de Vitamínicas y oligoelementos Dr. Carlos García Bustamante
18.- Anorexígenos y estimulantes del Dra. Daisy Flores Cortéz Aula
9:00 am
10 17/10/2018 apetito. Interacción con nutrientes.
Seminario: Fármacos en el Tratamiento de
10:00 am Profesores de la Cátedra Aula
la Enfermedad ulcerosa Péptica.
10:00 am Práctica: Laxantes y constipantes Profesores de la Cátedra Aula
8:00 am 19.- Antibioticoterapia. Dr. Fernando Ramirez Wong Aula
9:00 am 20.- Fármacos en las parasitosis. Dr. Juan Rojas Armas Aula
11 24/10/2018 Seminario: Fármacos en el Tratamiento de
10:00 am Profesores de la Cátedra Aula
la Enfermedad ulcerosa Péptica.
10:00 am Práctica: Laxantes y constipantes Profesores de la Cátedra Aula

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: Fármacos Antimicrobianos, quimioterápicos y antiparasitarios, tuberculostáticos,

inmunoterapia, RAMs, gerontofarmacología

8:00 am 21.- Fármacos Antivirales. Dr. Juan Rodríguez-Tafur Aula

22.-Fármacos Inmunosupresores e Aula
9:00 am Dr. Juan Rodríguez-Tafur
inmunomoduladores.
12 31/10/2018 Seminario: Fármacos en desordenes de Aula
10:00 am Profesores de la Cátedra
alimentación y obesidad
Seminario: Fármacos en desordenes de Aula
10:00 am Profesores de la Cátedra
alimentación y obesidad
8:00 am 23.- Fármacos en Tuberculosis. Dr. Vides Ricra Hinostoza Aula
9:00 am 24.- Fármacos en Geriatría. Dr. Teodoro Oscanoa Espinoza Aula
13 07/11/2018
Investigación formativa: Ejecución de Asesores designados por cada
10:00 am Aula
trabajos de experimentación grupo
08:00 am SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (del 13-24) Profesores de la Cátedra Aula
14 14/11/2018 Investigación formativa: Ejecución de Asesores designados por cada
10:00 am Aula
trabajos de experimentación grupo
Investigación formativa: Exposición de
15 21/11/2018 08:00 am Profesores de la Cátedra Aula
trabajos de investigacón
16 28/11/2018 08:00 am EXAMEN SUSTITUTORIO (I – II) Profesores de la Cátedra Aula

VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

Clases Teóricas: Constituyen la actividad lectiva (cognoscitiva) del curso. Son exposiciones
interactivas promoviendo la internalización cognitiva de las bases farmacológicas
de los principales grupos terapéuticos de uso en MINSA, EsSalud, direccionados
por la OMS.
Cada sesión de clase, estará dispuesta en el aula virtual del Curso de Farmacología
con la anticipación de una semana, esto les permitirá tener una partición activa en
la clase correspondiente.
Prácticas de El programa de prácticas incluye una serie de procedimientos virtuales y la
Laboratorio: ejecución experimental con diseños farmacológicos en animales de
experimentación cumpliendo las normas éticas establecidas para esta finalidad.
Cada sesión está dirigida a reforzar los conocimientos teóricos, cuyos resultados
brindan al estudiante la oportunidad de analizar e interpretar los efectos
farmacológicos, confrontándolos con los conceptos teóricos.

9
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
Seminarios: Son actividades dirigidas a la ampliación y reforzamiento de algunos temas
farmacológicos considerados especialmente importantes en la práctica médica. El
seminario se basa en la asignación de temas de exposición para cada estudiante
según rol, este será expuesto y discutido por sus compañeros basado en la
información científica.
Investigación La investigación formativa ayudará al alumnado no sólo a profundizar en los
formativa conocimientos, sino también crear conocimientos. El proyecto de investigación
favorecerá el desarrollo de estas habilidades y además desarrollará las habilidades
de investigación en los alumnos ya que deben averiguar y comprender qué es lo
que pasa alrededor de un tema.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Para clases teóricas:
Para las prácticas:
Para los seminarios:
Para los Trabajos de
Investigación:
Para los Trabajos
Extramurales
Equipos de multimedia con internet inalámbrico, para incorporar videos y
software de Microlab, proyector de transparencias y pizarra acrílica, mota
y plumones. Equipo de sonido con micrófono incorporado. La acústica
adecuada del auditorio permitirá entregar la información científica del
curso de Farmacología bajo la responsabilidad del Jefe del Curso.
Equipos de laboratorios, animales de experimentación, drogas y reactivos.
Pizarras acrílicas, plumones y motas. Jabón dermatológico, guantes y
lentes para laboratorio de animales de experimentación, de acuerdo a la
programación y la supervisión del Coordinador de Prácticas.
Materiales de escritorio, pizarra acrílica, plumones, mota y/o equipo
multimedia en cada sala. De acuerdo al programa calendarizado y
supervisado por los coordinadores de los Seminarios.
Equipos de laboratorios, animales de experimentación, drogas y reactivos.
De acuerdo a la programación calendarizada establecida por el
Coordinador de Investigación.
Se realizaran fuera del ámbito de la facultad por lo que solo se contará con
las posibilidades de los estudiantes para hacer intervenciones con
proyección social.

IX. EVALUACION

Evaluación de proceso y de producto, criterios e indicadores de evaluación para evaluar las

capacidades previstas en la asignatura

Resolución Rectoral La evaluación se rige de acuerdo al Reglamento del Régimen de Estudios

N°04964-RG-03 y del Sistema de Evaluación de los Estudiantes de Pre-Grado de la
( 16-09-03) Facultad de Medicina, R.D. 190-FM-01 del 05 de marzo del 2001, RR. Nº
02698 – CTG.01 del 14 de mayo del 2001 modificada por la RR Nº 00553-
R-02 del 25 de Enero del 2002 en sus Art. 26,27,28,41 y 42 por pedido de
la RD Nº 0768-FM-01 del 21 de agosto del 2001
Promedio Final del Curso: Actividad Ponderación
 Teoría (tres examenes parciales no cancelatorios) 40.0 %
 Prácticas 20.0 %
 Seminarios 30.0 %
 Trabajo Experimental 10.0 %

10
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
 Teoría:
Programación de Exámenes
teóricos
Práctica:
Promedio de las 3
siguientes notas, obtenidas
en cada práctica:
Seminarios:
Promedio de las 3
siguientes notas, obtenidas
en cada seminario:
Trabajo de Investigación:
Promedio de las 3 evaluaciones. El diseño del reactivo evaluador esta
orientado a discriminar los aspectos cognitivos, procedimentales y
actitudinales logrados en cada unidad recibida, los items de
evaluación son propuesta para promover la solución análitica e
integral del problema planteado, seleccionando un farmaco por su
perfil de eficacia basado en su farmacodinamia y farmacocinetica.
 I Examen Parcial: 03.10.18
 II Examen Parcial: 14.11.18
 Examen Sustitutorio : I-II 28.11.18
 Prueba de Entrada 25%
 Instrumento de Evaluación de Desempeño 50%
 Cuestionario 25%
 Prueba de Entrada 25%
 Instrumento de Evaluación de Desempeño 50%
 Cuestionario 25%
 Programación y ejecución 50%
 Informe y exposición 50%
El trabajo final debe obligatoriamente ser presentado y expuesto.

Las calificaciones se realizarán según escala vigesimal de 0 a 20. La nota final se hará en base a los
siguientes criterios:

NOTA FINAL = ET*0.40 + PP*0.20 + PS*0.30 + TE*0.10

EP = Prromedio examenes teoría
PP = Promedio práctica
PS = Promedio seminarios
TE = Trabajo experimental

X. BIBLIOGRAFIA

Referencias Bibliográficas
Mestres C, Durán M. Farmacología en Nutrición. 1ra ed. España: Médica Panamericana. 2012.
Katzung BG, Masters S, Trevors A. (2013) Farmacología Básica y Clínica, 12a ed. McGraw Hill
Interamericana.
Goodman & Gilman (2012). las bases farmacológicas de la terapéutica / editores Laurence L. Brunton,
Bruce Chabner, Bjorn Knollman ; traducción Alma Rosa Higuera Murillo ... [et al.]. - 12a ed.
Velazquez L. (2013). Farmacología Básica y Clínica. 19a. Ed. Médica Panamericana, Madrid.
Medimecum (2013). GuÍa de Terapia Farmacológica, 18a ed. Editorial Adis International.
Page Cl, Curtis M. (2001). Farmacología Integrada. 1ra. Ed. Harcourt. Madrid España.
Palomino de la Gala R. (2012). Prescripción razonada de fármacos sobre bases fisiopatológicas. Ed.
Concytec, Lima Perú.
Oscanoa T, Castañeda B. (2012). Calidad de la Prescripción Farmacológica en Geriatría. 2da edición. Edita
CONCYTEC.

Referencias Hemerográficas

11
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018
EBRARY – Libros Electrónicos
• Up to Date
• Thomson & Gale
• NDLTD – Networked Digital Library of Theses and Dissertations
• Springer Link – Libros digitales
• MyilLibrary –Libros Electrónicos
• Harrison Medicina
• Wolters Kluwer Health – Libros Electrónicos – OvidSP
• Elsevier Libros Electrónicos

Referencias Electrónicas
Revistas en Línea (Disponibles en www.freemedicaljournals.com)
Pharmacology
Acta Pharmacologica Clinica
Annals of Pharmacotherapy
Australian Adverse Drug Reactions Bulletin
BMC Clinical Pharmacology
Biological & Pharmaceutical Bulletin
Canadian Journal of Hospital Pharmacy
Indian Journal of Pharmacology
Journal of Informed Pharmacotherapy
Journal of Physiology and Pharmacology
Modern Drug Discovery
PharmSci
PharmSciTech

Revistas en Línea - Base HINARI

Alimentary Pharmacology and Therapeutics
Autonomic & Autacoids Pharmacology
British Journal of Clinical Pharmacology
Clinical and Experimental Pharmacology and Physiology
Fundamental and Clinical Pharmacology
Journal of Autonomic Pharmacology
Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics
Pharmacology & Toxicology
Polish Journal of Pharmacology
Prescriber Update
World of Drug Information

Revistas en Línea - Base Health and Wellness Resource Center

Applied Clinical Trials
Drug Cost Management Report
Drug Topics
Drug Utilization Review
Drug Week
HIV Treatment: ALERTS!
JAMA, The Journal of the American Medical Association
Journal of Alcohol & Drug Education
Journal of Cardiovascular Pharmacology and Therapeutics
Journal of Studies on Alcohol

12
RECIBIDO VIA CORREO ELECTRÓNICO: 17-07-2018
APROBADO POR LA ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN: 4-8-2018