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NÚMERO DE SESIÓN
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 2/3
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
COMPONIENDO IMÁGENES PARA MI AFICHE PUBLICITARIO.
Fuente: http://www.gifmania.com/Gif-Animados-Alimentos/Imagenes-Bebidas/Coca-Cola/Logos-De-Coca-Cola/
El docente anota en la pizarra las ideas claves, propuestas por los estudiantes como parte de los saberes
previos.
El docente comenta a los estudiantes sobre la importancia de las animaciones que realcen el afiche
publicitario. Para poder ofertar productos y/o servicios, sobre todo si se tiene de aliada a la tecnología.
El docente presenta a los estudiantes el propósito de la sesión: Componer y editar imágenes configurando
tipos de gradientes en el programa Gimp, para diseñar un afiche publicitario.
El docente les recuerda que, para editar el AFICHE, se debe recordar lo siguiente:
Definir el producto o servicio:” MACETAS PERSONALIZADAS”.
Descargar imágenes del producto o servicio de preferencia sin fondo.
Insertar imágenes.
Mejorar el diseño con color, tipo de letra y tamaño apropiado.
El docente monitorea constantemente las acciones que realizan los estudiantes y felicita el trabajo
realizado al visualizar el retoque fotográfico y la aplicación de animaciones en las pantallas, enfatizando la
perseverancia por lograr el producto final.
El docente les indica que deben guardar los cambios en la carpeta asignada la sesión anterior para
demostrar orden y administración de las carpetas.
Se pide a los estudiantes que presenten sus productos finales: Afiche Publicitario “MACETAS
PERSONALIZADAS”.
El docente finaliza la sesión entregando una Ficha De Autoevaluación, para determinar el avance personal
de lo diseñado y recoger las apreciaciones de los estudiantes al finalizar esta experiencia; identificando
dificultades, potencialidades en el uso de la herramienta para programar actividades de reforzamiento o
apoyo a estudiantes destacados.
El docente recalca la importancia del software Gimp, animando a los estudiantes a que puedan darle otras
utilidades relacionadas a la edición de imágenes.
Los estudiantes deben elegir un producto o servicio para desarrollar un afiche publicitario en la siguiente
sesión:
Seleccionar imágenes y textos.