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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: Ciencias Farmacéuticas, Bioquímicas y Biotecnológicas

ESCUELA PROFESIONAL: Farmacia y Bioquímica

PLAN DE ESTUDIOS

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: FARMACOLOGÍA I
actividades
Código de la Asignatura: 6506264 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: VI fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas
Práctica Jefe de (Resolución Nº 6199-CU-
Teóricas Teóricas Prácticas
Docente Prácticas 2016)

4.5 3 0 3 54 54

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:

6506017 Farmacología I

1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:

6505230 Fármaco-Química

2. SUMILLA

Asignatura que pertenece al área de formación profesional del Programa Profesional de Farmacia y
Bioquímica. Curso de carácter teórico-práctico cuyo propósito es aplicar los conocimientos y desarrollar
actitudes en el uso racional del medicamento, en el organismo humano sano y enfermo, mediante el
manejo de la farmacocinética, farmacodinamia, RAMS, interacciones medicamentosas, prescripción y
utilización de diferentes grupos farmacológicos. A través de la práctica comprobar mediante la observación
directa los efectos inducidos por determinados fármacos, desarrollando la capacidad de observación e
interpretación de resultados aplicando los conocimientos adquiridos en las clases teóricas.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

1. Establece bases científicas para integrar al Químico Farmacéutico al equipo de salud como el profesional experto
en el manejo de la información de los medicamentos, mostrando alto grado de dominio y eficiencia de los mismos
utilizados en el tratamiento de las enfermedades prevalentes en el país.

2. Juzga, efectúa y exhibe con criterio eminentemente científico las propiedades de los fármacos que actúan en el
Sistema nervioso vegetativo (SNV), así como la selección adecuada de los mismos con principios éticos y
deontológicos.

3. Evalúa, establece y asume una actitud ética durante la selección racional de los fármacos que actúan
selectivamente sobre el SNV Adrenérgico y de los Autacoides, y Sistema Nervioso Central.

4. Sustenta, efectúa y caracteriza mostrando alto grado de competencia profesional y ética la selección apropia da
de fármacos con actividad del sistema respiratorio y de los anestésicos locales.

5. Analiza y diseña metodologías para la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones prácticas, especialmente
en el campo de la farmacología estableciendo regímenes de dosificación en los diversos casos.

6. Analiza su identidad personal y profesional, cultivando su autoestima, sus principios éticos y espirituales, así
como los valores humanísticos que comparte con los demás.
4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA FASE
Características de la signatura.
Explicación del sílabo.
Sistema de evaluación.
Criterios de aprobación.
Prueba de entrada.
Primera Unidad: Farmacología General
1.1 Principios Generales de la Farmacología
1.2 Formas Farmacéuticas
1.3 Vías de Administración
1.4 Farmacocinética
1.5 Pasaje de Drogas a través de Membranas
1.6 Mecanismo de Acción de las Drogas
1.7 Reacciones Adversas a Medicamentos
1.8 Medicamentos Esenciales MINSA ( P)
1.9 Estadística en Farmacología (P)
1.10 Caracterización de los Efectos de las Drogas y Vías de Administración (P)
1.11 Factores que Modifican los Efectos de las Drogas (P)

EXAMEN I FASE: 18 de Setiembre

SEGUNDA FASE
Segunda Unidad: Farmacología del Sistema Nervioso Vegetativo, Autónomo
2.1 Fisiología del SNV
2.2 Drogas Colinérgicas
2.3 Drogas Anticolinérgicas
2.4 Anticolinesterasas (P)
Tercera Unidad: Farmacología del SNV Adrenérgico
3.1 Drogas Adrenérgicas
3.2 Drogas Antiadrenérgicas
3.3 Drogas Adrenérgicas Caso Clínico (P)
Cuarta Unidad: Farmacología de los Autacoides
4.1 Serotonina, Análogos y Antiserotonínicos
4.2 Prostaglandinas, Prostaciclinas, Tromboxanos
4.3 Citoquinas, Quininas, Leucotrienos
4.4 Histamina y Antihistamínicos H1 (P)

EXAMEN II FASE: 23 de Octubre

TERCERA FASE
Quinta Unidad : Farmacología de los Depresores Centrales del SNC
5.1 Etanol, Disuasivos Alcohólicos
5.2 Metanol
Sexta Unidad: Farmacología de las Drogas con Acción sobre Áreas Selectivas del SNC
6.1 Neurolépticos I
6.2 Ansiolíticos, Relajantes Musculares de acción Central
6.3 Antidepresivos
6.4 Alucinógenos
6.5 Antiepilépticos
6.6 Neurolépticos II Antimaniacos (P)
Séptima Unidad. Analgésicos, Antiinflamatorios y Antipiréticos
7.1 Analgésicos Opioides I
7.2 AINES I
7.3 Opioides II Efecto Analgésico de la Morfina (P)
7.4 AINES II Efecto Analgésico de la Dipirona (P)
Octava Unidad. Farmacología del Sistema Respiratorio y de los Anestésicos
8.1 Antitusivos, Expectorantes, Mucoliticos
8.2 Broncodilatadores
8.3 Anestésicos Generales
8.4 Anestesia por Inhalacion (P)
8.5 Anestésicos Locales (P)

EXAMEN III FASE: 4 de Diciembre


5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
EVIDENCIAS OBTENIDAS:

Evidencias de Conocimiento: Prueba escrita objetiva en cada fase, mapas conceptuales y preguntas
resueltas de casos clínicos.

Evidencia de Desempeño: Desarrollo de Portafolio , Elaboración de diapositivas, video, exposición en


power point, impresión en físico . Análisis de casos.

Evidencia de Producto: Portafolio y Proyecto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

20 preguntas
Items:
a) Doble Alternativa (V) o (F),
b) Selección de complemento único,
c) Complemento múltiple,
d) Por confrontación.

Evaluación de trabajos.

Lista de Cotejos

Criterio mínimo 10 conductas demostradas


Evaluación del portafolio según escala y puntaje, lista de cotejos según indicadores, puntaje y rúbrica.

Proyecto con la siguiente estructura mínima: Actividad, justificación, objetivos, población beneficiaria, presupuesto,
requerimientos, fecha de realización, lugar donde se realiza, participación del alumnado, métodos de verificación e
impacto de la actividad.

3. BIBLIOGRAFÍA
Goodman and Gilman , Las bases farmacológicas de la Terapéutica . Décimo segunda edición

Lippincott’s Illustrated Reviews: Farmacología HARVEY. LWW; Fifth edition (July 23, 2012)

Manual de farmacología Básica y Clínica, Pierre Mitchel Aristil. 2013. Sexta edición

Rang y Dale. Farmacología Séptima Edición. Editorial Elsevier Madrid 2012

Katzung, B.: Farmacología Básica y Clínica. Doceava Edición. Editorial El Manual Moderno. México, D.F. 2012
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: CS. FARMACÉUTICAS, BIOQUÍMICAS Y BIOTECNOLÓGICAS

2. Departamento Académico: FARMACIA, BIO-QUÍMICA Y BIOTECNOLOGÍA

3. Nombre de la Asignatura: FARMACOLOGÍA I

Código: 6506264
4. ESCUELA PROFESIONAL donde se desarrolla la asignatura
FARMACIA Y BIOQUÍMICA

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

2347 GUILLÉN NUÑEZ MARIA ELENA DOCENTE -TEORIA AUXILIAR

0909 CORZO SALAS DE VALDIVIA ANGÉLICA DOCENTE- PRINCIPAL


MAGDALENA PRACTICA

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS
HORAS SEMANALES
SEMESTRALES
AÑO
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas
ACADÉMICO Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Teóricas Prácticas
Docente Prácticas

2018 6 4.5 3 0 3 54 54

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje


Teoría: Sección A Lunes De: 13.15 a 14.00 Aula C-205
Martes De: 12.30 a 14.00 Aula C-205
Práctica: Grupo 1 Miércoles De: 07.00 a 10.00 Aula H-200
Grupo 2 Miércoles De: 10.00 a 13.00 Aula H-200
Grupo 4 Miércoles De: 13.00 a 16.00 Aula H-200
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

Asignatura que pertenece al área de formación profesional del Programa Profesional de


Farmacia y Bioquímica. Curso de carácter teórico – práctico cuyo propósito es aplicar
los conocimientos y desarrollar actitudes en el uso racional del medicamento, en el
organismo humano sano y enfermo, mediante el manejo de la farmacocinética,
farmacodinamia, RAMS interacciones medicamentosas, prescripción y utilización de
diferentes grupos farmacológicos.

A través de la práctica comprobar mediante la observación directa los efectos inducidos


por determinados fármacos, desarrollando la capacidad de observación e
interpretación de resultados aplicando los conocimientos adquiridos en las clases
teóricas.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

1. Establece bases científicas para integrar al Químico Farmacéutico al equipo de


salud como el profesional experto en el manejo de la información de los
medicamentos, mostrando alto grado de dominio y eficiencia de los mismos
utilizados en el tratamiento de las enfermedades prevalentes en el país.

2. Juzga, efectúa y exhibe con criterio eminentemente científico las propiedades


de los fármacos que actúan en el SNV, así como la selección adecuada de los
mismos con principios éticos y deontológicos.

3. Evalúa, establece y asume una actitud ética durante la selección racional de los
fármacos que actúan selectivamente sobre el SNV Adrenérgico y de los
Autacoides, y SNC.

4. Sustenta, efectúa y caracteriza mostrando alto grado de competencia


profesional y ética la selección apropiada de fármacos con actividad del
sistema respiratorio y de los anestésicos locales.

5. Analiza y diseña metodologías para la aplicación de los conceptos teóricos a


situaciones prácticas, especialmente en el campo de la farmacología
estableciendo regímenes de dosificación en los diversos casos.

6. Analiza su identidad personal y profesional, cultivando su autoestima, sus


principios éticos y espirituales, así como los valores humanísticos que
comparte con los demás.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 13.08.2018


Total de Horas Cronograma de la
FASE 1 de Farmacología General, Farmacología del SNV Colinérgico 36
de Fase Fase Hasta 24.09.2018
Fase

COMPETENCIA Juzga, efectúa y analiza con criterio eminentemente científico las propiedades de los medicamentos, así como la selección adecuada de los mismos con principios éticos y deontológicos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica
Saber conceptual
Actividad presencial: Clase Prueba escrita objetiva. 20 preguntas
magistral. Elabora y presenta Práctica Docente. Items:
Estrategias de Preguntas y Resuelve preguntas relacionadas a casos a) Doble Alternativa (V) o (F),
Juzga, resume e integra Respuestas. clínicos. b) Selección de complemento único,
conceptos generales sobre los Características de la signatura. Cátedra dinámica. Evalúa y sustenta alternativas de manejo c) Complemento múltiple,
fármacos en lo referente a Explicación del sílabo. 65
Protocolos de salud. farmacológico d) Por confrontación.
efectos farmacológicos, Sistema de evaluación.
farmacodinámicos y reacciones Criterios de aprobación. Evaluación de trabajos.
adversas. Prueba de entrada. Lista de Cotejos
1.1 Principios Generales de la Farmacología
1.2 Formas Farmacéuticas
Saber procedimental Actividad Presencial:
1.3 Vías de Administración
Demuestra actividad positiva Asistencia, puntualidad y presentación Lista de Cotejos
1.4 Farmacocinética
para el trabajo en grupo. personal según normas de bioseguridad.
Efectúa los métodos y/o técnicas 1.5 Pasaje de Drogas a través de
Utiliza adecuadamente las Presenta la información en un Evaluación del trabajo
empleadas en el uso adecuado de Membranas
herramientas Cognoscitivas. portafolio. 25
los fármacos, caracteriza a los 1.6 Mecanismo de Acción de las Drogas
Recopila y organiza la Presenta un informe de prácticas Lista de Cotejos para elaboración
medicamentos, diferencia las vías 1.7 Reacciones Adversas a Medicamentos
información sobre los métodos (discusión de resultados).
de administración y analiza los 1.8 Medicamentos Esenciales MINSA ( P)
y/o técnicas farmacológicas. Elabora diapositivas, en Power point y
factores que modifican el efecto 1.9 Estadística en Farmacología (P)
Aplica los procedimientos en presenta en físico y Cd de trabajos.
de las drogas. 1.10 Caracterización de los Efectos de las
prácticas demostrativas. Establece alternativas de manejo
Drogas y Vías de Administración (P)
Aplica la clasificación de los farmacológico.
1.11 Factores que Modifican los Efectos de
fármacos estudiados.
las Drogas (p)
Estudio y simulación de casos
clínicos.
EVALUACION I FASE: 18 de Setiembre
Saber actitudinal
Preparación de trabajos e Escala de actitudes para el valor Criterio mínimo 10 conductas demostradas de 10
Exhibe actitud positiva y
informes teóricos y prácticos. responsabilidad. 5 5
responsabilidad en el estudio de
la Farmacología.

Descripción de la Actividad: 100 %


Charla sobre uso racional de los medicamentos
Actividad de Investigación
Formativa, y/o Proyección
Social, y/o Extensión
Universitaria
BIBLIOGRAFÍA:

Goodman and Gilman , Las bases farmacológicas de la Terapéutica . Décimo segunda edición
Lippincott’s Illustrated Reviews: Farmacología HARVEY. LWW; Fifth edition (July 23, 2012)
Manual de farmacología Básica y Clínica, Pierre Mitchel Aristil. 2013. Sexta edición
Rang y Dale. Farmacología Séptima Edición. Editorial Elsevier Madrid 2012
Katzung, B.: Farmacología Básica y Clínica. Doceava Edición. Editorial El Manual Moderno. México, D.F. 2012
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Desde 01.10.2018


Farmacología del SNV: Colinérgico, Adrenérgico y la Total de Horas Cronograma de la
FASE 2 de 30
Farmacología de los Autacoides de Fase Fase Hasta 29.10.2018
Fase

COMPETENCIA
Evalúa, establece y asume una actitud ética durante la selección racional de los fármacos que actúan selectivamente sobre el SNV colinérgico y adrenérgico así como de los autacoides.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Porcentaje %
Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica

Saber conceptual
Segunda Unidad: Farmacología del Actividad presencial: Clase Prueba escrita objetiva. 20 preguntas
Sistema Nervioso Vegetativo, magistral. Elabora y presenta Práctica Docente. Items:
Autónomo Estrategias de Preguntas y Resuelve preguntas relacionadas a casos a) Doble Alternativa (V) o (F),
Evalúa e integra conceptos sobre 2.1 Fisiología del SNV Respuestas. clínicos. b) Selección de complemento único,
Drogas Colinergicas y 2.2 Drogas Colinérgicas Cátedra dinámica. Evalúa y sustenta alternativas de manejo c) Complemento múltiple, 65
Adrenérgicas Asi como de 2.3 Drogas Anticolinérgicas Protocolos de salud. farmacológico d) Por confrontación.
Autacoides. 2.4 Anticolinesterasas (P)
Tercera Unidad: Farmacología del Evaluación de trabajos.
SNV Adrenérgico Lista de Cotejos
3.1 Drogas Adrenérgicas
Saber procedimental 3.2 Drogas Antiadrenérgicas Actividad Presencial:
3.3 Drogas Adrenérgicas Caso Clínico Demuestra actividad positiva Asistencia, puntualidad y presentación Lista de Cotejos
(P) para el trabajo en grupo. personal según normas de bioseguridad.
Cuarta Unidad: Farmacología de los Utiliza adecuadamente las Presenta la información en un Evaluación del trabajo
Autacoides herramientas Cognoscitivas. portafolio.
Establece los métodos y/o 4.1 Serotonina, Análogos y Recopila y organiza la Presenta un informe de prácticas Lista de Cotejos para elaboración
técnicas empleadas en el uso Antiserotonínicos información sobre los métodos (discusión de resultados).
25
adecuado de los fármacos 4.2 Prostaglandinas, Prostaciclinas, y/o técnicas farmacológicas. Elabora diapositivas, en Power point y
anticolinérgico, adrenérgicos y Tromboxanos Aplica los procedimientos en presenta en físico y Cd de trabajos.
antihistamínicos 4.3 Citoquinas, Quininas, Leucotrienos prácticas demostrativas. Establece alternativas de manejo
4.4 Histamina y Antihistamínicos H1 Aplica la clasificación de los farmacológico.
(P) fármacos estudiados.
Estudio y simulación de casos
EVALUACION II FASE: 23 de Octubre clínicos.
Saber actitudinal
Preparación de trabajos e Escala de actitudes para el valor Criterio mínimo 10 conductas demostradas de 10
informes teóricos y prácticos. responsabilidad.
Asume y demuestra actitud 5 5
positiva, responsabilidad y
tolerancia.

Actividad de Investigación Descripción de la Actividad: 100 %


Formativa, y/o Proyección Campaña de lavado de manos
Social, y/o Extensión
Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

Goodman and Gilman , Las bases farmacológicas de la Terapéutica . Décimo segunda edición
Lippincott’s Illustrated Reviews: Farmacología HARVEY. LWW; Fifth edition (July 23, 2012)
Manual de farmacología Básica y Clínica, Pierre Mitchel Aristil. 2013. Sexta edición
Rang y Dale. Farmacología Séptima Edición. Editorial Elsevier Madrid 2012
Katzung, B.: Farmacología Básica y Clínica. Doceava Edición. Editorial El Manual Moderno. México, D.F. 2012
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título Farmacología de los Depresores del SNC , Farmacología Desde 05.11.2018


Total de Horas Cronograma de la
FASE 3 de del Sistema Respiratorio Farmacología de los Anestésicos y 36
de Fase Fase Hasta 03.12.2018
Fase Farmacología de los Analgésicos

Sustenta, analiza y caracteriza los medicamentos, mostrando alto grado de competencia profesional y ética la selección apropiada de drogas con acción depresora sobre el SNC y fármacos con
COMPETENCIA
actividad sobre el sistema respiratorio así como el uso de los analgésicos y farmacología de los anestésicos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica
Saber conceptual
Quinta Unidad : Farmacología de los Actividad presencial: Clase Prueba escrita objetiva. 20 preguntas
Sustenta, resume e integra las Depresores Centrales del SNC magistral. Elabora y presenta Práctica Docente. Items:
propiedades farmacológicas y 5.1 Etanol, Disuasivos Alcohólicos Estrategias de Preguntas y Resuelve preguntas relacionadas a casos a) Doble Alternativa (V) o (F),
utilidades de las drogas con 5.2 Metanol Respuestas. clínicos. b) Selección de complemento único,
65
acción depresora sobre el SNC. Sexta Unidad: Farmacología de las Cátedra dinámica. Evalúa y sustenta alternativas de manejo c) Complemento múltiple,
Diferencia los efectos de los Drogas con Acción sobre Áreas Protocolos de salud. farmacológico d) Por confrontación.
analgésicos y analiza el uso de los Selectivas del SNC
broncodilatadores. 6.1 Neurolépticos I Evaluación de trabajos.
6.2 Ansiolíticos, Relajantes Musculares Lista de Cotejos
Saber procedimental de acción Central Actividad Presencial:
6.3 Antidepresivos Demuestra actividad positiva Asistencia, puntualidad y presentación Lista de Cotejos
6.4 Alucinógenos para el trabajo en grupo. personal según normas de bioseguridad.
Estructura, localiza y efectúa los 6.5 Antiepilépticos Utiliza adecuadamente las Presenta la información en un Evaluación del trabajo
métodos y/o técnicas empleadas 6.6 Neurolépticos II Antimaniacos (P) herramientas Cognoscitivas. portafolio. 25
en el uso adecuado de las drogas Séptima Unidad. Analgésicos, Recopila y organiza la Presenta un informe de prácticas Lista de Cotejos para elaboración
depresoras, con actividad Antiinflamatorios y Antipiréticos información sobre los métodos (discusión de resultados).
Analgésica, Broncodilatadora y 7.1 Analgésicos Opioides I y/o técnicas farmacológicas. Elabora diapositivas, en Power point y
Anestésicos. 7.2 AINES I Aplica los procedimientos en presenta en físico y Cd de trabajos.
7.3 Opioides II Efecto Analgésico prácticas demostrativas. Establece alternativas de manejo
de la Morfina (P) Aplica la clasificación de los farmacológico.
7.4 AINES II Efecto Analgésico de la fármacos estudiados.
Dipirona (P) Estudio y simulación de casos
Octava Unidad. Farmacología del clínicos.
Saber actitudinal Sistema Respiratorio y de los
Anestésicos Preparación de trabajos e Escala de actitudes para el valor Criterio mínimo 10 conductas demostradas de 10
8.1 Antitusivos, Expectorantes, informes teóricos y prácticos. responsabilidad.
Caracteriza y demuestra actitud Mucoliticos
positiva, responsabilidad y 5 5
8.2 Broncodilatadores
tolerancia. 8.3 Anestésicos Generales
8.4 Anestesia por Inhalacion (P)
8.5 Anestésicos Locales (P)
EVALUACION III FASE: 4 de
Diciembre

Descripción de la Actividad: 100 %


Actividad de Investigación Búsqueda de información actualizada sobre uso de analgésicos
Formativa, y/o Proyección
Social, y/o Extensión
Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:

Goodman and Gilman , Las bases farmacológicas de la Terapéutica . Décimo segunda edición
Lippincott’s Illustrated Reviews: Farmacología HARVEY. LWW; Fifth edition (July 23, 2012)
Manual de farmacología Básica y Clínica, Pierre Mitchel Aristil. 2013. Sexta edición
Rang y Dale. Farmacología Séptima Edición. Editorial Elsevier Madrid 2012
Katzung, B.: Farmacología Básica y Clínica. Doceava Edición. Editorial El Manual Moderno. México, D.F. 2012
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

DENOMINACIÓN DE INDICADORES
ÁREA PROPÓSITO BENEFICIARIOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

El alumno aprende a Número de páginas Docentes de la asignatura III Fase


Búsqueda de información actualizada
sobre uso de analgésicos buscar información de buscadas vs Numero Alumnos del VI
medicamentos en las de información Semestre
Investigación diferentes bases de datos relacionada al tema
Formativa

Charla sobre uso racional de


Explicar a los pobladores Numero de Charlas vs Pacientes que asisten a Docentes de la asignatura I Fase
los medicamentos una localidad sobre la Número de Asistentes la campaña de ORSU
importancia del uso
adecuado de
Responsabilidad Social medicamentos
Campaña de lavado de manos Enseñar a los alumnos de Numero de Alumnos de los Colegios Docente de la asignatura II Fase
colegios estatales el lavado capacitación vs número Estatales
de manos de asistentes a la charla

FIRMA:

NOMBRES Y APELLIDOS: MARIA ELENA GUILLEN NUÑEZ

CODIGO: 2347

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