PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL UNADISTA

(PARTE 2): CATEDRA REGIÓN

FASE 2: PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA

TEMA: SERVICIOS AMBIENTALES ECOSISTEMICOS EN SUS ENTORNOS LOCALES

PRESENTADO POR
YENNYFER BASTIDAS CASTILLO
CODIGO: 1087132758

GRUPO: 287

TUTOR:

JAIME ANDRES GIRALDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO
AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
NOVIEMBRE DE 2017
 INTRODUCCION

En el presente trabajo se da a conocer la importancia, Cuidado y conservación del medio ambiente en la institución educativa
Ciudadela Tumac municipio de Tumaco-Nariño, en la comunidad educativa ciudadela Tumac; enfocados desde la temática:
" residuos sólidos través del cuidado y manejo del medio ambiente".

Se deben fomentar, fortalecer las técnicas de recolección y disposición final de estos residuos; pues los alumnos desde sus
primeras etapas de vida poseen grandes habilidades para poder tener claro el tema de manejo, cuido y conservación del
medio en el entorno en que se encuentran.
 CUADRO DE PLAN DE ACCIÓN
OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO LUGAR RECURSOS
(Acción Solidaria) DESTINADO
Capacitar en Se quiere lograr Se quiere lograr La acción se desea lograrlo con
competencias (actividades) Acción realizando solidaria se el (personal, recursos
educativas Solidaria por medio de charlas y realizara a financieros dotados
adecuadas al : capacitaciones en estudiantes por el rector del
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disposición final, residuos para educativo del Nariño, Calle 7 medio ambiente que
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Concientizar de ambientales Ciudadela en el municipio de
manera puntual al competentes. las Tumaco Nariño, estos
personal estudiantil Capacitación sobre el instalaciones estudiantes presentan
que manipula estos cuidado y manejo del del colegio un total
residuos que medio ambiente Ciudadela desconocimiento
generan en los usados en todos sus Tumac en las acerca sobre el
diferentes lugares puntos de vista aulas de punto manejo, conservación
del establecimiento Firma de asistencia vive digital en y cuido total del
educativo. Fotos del encuentro horario de las medio o entorno en el
Prevenir la votada Participación y 3: 00 pm. están rodeados. La
de este residuo de discusión del tema capacitación
desechos a todo el tratado realizada en las
ente educativo Agradecimientos instalaciones de las
entre otras. aulas de punto vive
digital del colegio
asistieron 10
personas, las cuales
son Alumnos
directos de la sede
Tumac.
ACCION SOLIDARIA: https://youtu.be/wkwxhateUmI
 FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD 3
CÀTEDRA REGIÒN

Nombre Estudiante: Yennyfer Bastidas ZONA: Centro Sur

Castillo CEAD: Tumaco

Programa Académico: Ingeniería Ambiental Temática Trabajada: Cuidado y conservación

del medio ambiente en la institución educativa
Ciudadela Tumac

Nombre de la Acción Solidaria: Capacitación Ubicación Comunidad:

a estudiantes sobre el cuido y conservación del La acción solidaria (Capacitación a estudiantes
medio ambiente en su entorno educativo sobre el cuido y conservación del medio ambiente
en su entorno educativo) se la realizo en el
Link del video municipio de Tumaco Nariño, Calle 7 N° 19-28
desarrollado:https://youtu.be/wkwxhateUmI Barrio la Ciudadela en las instalaciones del
colegio Ciudadela Tumac en las aulas de punto
vive digital en horario de las 3: 00 pm.
Participantes (Descripción y número, Objetivo Acción Solidaria
adjuntar listado de asistencia)  Capacitar en competencias educativas
Las personas que se invitaron hacen parte de la adecuadas al personal estudiantil de este
red de estudiantes de las principales aulas de establecimientos que generan grades
cambio de Cuidado y conservación del medio cantidades de desechos usados en grandes
ambiente que hay en la institución ciudadela cantidades; en cuanto a manipulación
Tumac en el municipio de Tumaco Nariño, adecuada, disposición final, almacenamiento
estos estudiantes presentan un total adecuado, etc.
desconocimiento acerca sobre el manejo,  Concientizar de manera puntual al personal
conservación y cuido total del medio o entorno estudiantil que manipula estos residuos que
en el están rodeados. La capacitación realizada generan en los diferentes lugares del
en las instalaciones de las aulas de punto vive establecimiento educativo.
digital del colegio asistieron 10 personas, las  Prevenir la votada de este residuo de
cuales son Alumnos directos de la sede Tumac. desechos a todo el ente educativo entre otras.

Síntesis desarrollo de la acción Solidaria:

1. Ubicación de los sitios con mayor generación de residuos y desechos usados

2. Descripción del objetivo de la visita
3. Invitación formal a las personas (Estudiantes) que manipulan estos residuos para
capacitación con las autoridades ambientales competentes.
4. Capacitación sobre el cuidado y manejo del medio ambiente usados en todos sus puntos de
vista
5. Firma de asistencia
6. Fotos del encuentro
7. Participación y discusión del tema tratado
8. Agradecimientos
Logros alcanzados en su acción solidaria

 Consolidar el buen manejo de manipulación de los residuos y desechos sólidos, en

procedimientos de manipulación y disposición de estos residuos.
 Recolectar y almacenar los residuos sólidos usados en contenedores especiales, que se generan
en los diferentes entes y establecimientos educativos, siguiendo las normas ambientales que
se deben tener en cuenta para el manejo de estos residuos, y así contribuir con la preservación
del medio ambiente.
 Reducir de manera significativa las causas de la contaminación al medio ambiente.
 Plantear un plan de acción ambiental educativo para el respectivo control de estos residuos
sólidos.
 Recuperar la calidad del medio ambiente que se tenía antes de que lo contaminaran este ente
educativo.
 Generar concientización respecto a estos residuos sólidos cuando no se
manipula adecuadamente.

Conclusiones

Se concluyó que si se establece un plan de acción en relación a capacitaciones se tendrá resultados

eficientes y positivos en cuanto a su recolección y manipulación.

Se permite concluir que los estudiantes desconocen la normatividad ambiental que rige para sus
establecimientos educativos, además de que no consideran que el tema ambiental sea un riesgo o
incluso un requisito para su funcionamiento.

Las personas cuando se les enseña el peligro que ocasiona este residuo en el medio ambiente,
empiezan a realizar acciones positivas en su manipulación y toman medidas de control puntuales;
son conscientes del riesgo causado.

Las capacitaciones son muy importantes en estos casos ya que estos actores adquieren
conocimientos de manejo importantes.

Se puede reducir un 80% del total de los desechos de estos residuos sólidos usado para fines no
admitidos por las normativas ambientales colombianas.

Agradecimientos:

Este agradecimiento es para 13 personas actores directos de principal establecimiento educativo

Ciudadela Tumac que generaron el cambio con respecto a la recolección y clasificación de estos
residuo Solidos, se relacionaron de deforma significativa en este proceso de cambio social en
beneficio del medio ambiente y la comunidad educativa en general.