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DERECHO LABORAL
I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Evolución histórica del derecho
laboral, su regulación jurídica, II. El contrato de trabajo, beneficios laborales, suspensión, extinción. III.
Regímenes laborales especiales. IV. Relaciones Colectivas de Trabajo
IV. CAPACIDADES
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Concepto y utilidad de las fuentes Define el término fuentes del Clase magistral 2
del derecho. derecho y analiza su contenido y
3 utilidad práctica Aplica a casos
Fuentes del Derecho de Trabajo
prácticos los principios Solución de
Principios fundamentales del fundamentales 2
Derecho de Trabajo casos
del derecho del trabajo
Vigencia de las norma laborales en Conferencia
2
el espacio y en el tiempo Identifica cuando se produce una dialogada
Conflicto de leyes en el relación laboral internacional,
4
ordenamiento laboral peruano Identifica la regla de la Técnicas de
2
(Trabajadores, Funcionarios irretroactividad de las normas. concientización
Internacionales)
Referencias:
Toyama J.; Neves J. (2005). Instituciones del Derecho laboral. Lima: Gaceta Jurídica;
OIT. Documento de Trabajo Nº124. OIT. 2000. Disponible en: http://www.oit.org.pe/WDMS/bib/publ/doctrab/dt_124.pdf .
Última consulta [02/09/2013 ]
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Facultad de Ciencias Administrativas
ESCUELA PROFESIONAL DEL NEGOCIOS INTERNACIONALES
Beneficios Sociales.
Alcances del concepto y marco
constitucional.
Beneficios Sociales convencionales, legales
Protección y privilegio. Carácter persecutorio
y responsabilidad solidaria.
Tiempo, lugar, forma y prueba de pago de
CTS. La mora, Asignación Familiar. Clase magistral 2
8
Concepto y requisitos para percibir,
procentaje y oportunidad de pago.
Beneficios no remunerativos. Realizar el cálculo de pago
Seguro de Vida. Concepto, partes de los beneficios sociales
contratantes, la Prima, riesgos, alcances y
sus consecuencias
Evaluación Parcial Examen Parcial 2
Referencias:
Pacheco R. (2004). Manual práctico de la legislación laboral. Lima: Horizonte empresarial.
Rendón J. (2000). Derecho del trabajo individual. Lima: Edial.
Quirós Pablo. La intemporalidad en los contratos sujetos a modalidad para obra determinada o servicio específico.
Disponible en: http://www.estabilidadlaboral.com/LOS%20CONTRATOS%20MODALES.pdf . Última consulta
[02/092013 ]
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VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los
rendimientos y desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza –
aprendizaje. Se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso, según la siguiente Tabla:
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Antes: prueba de entrada.-Se realiza una evaluación inicial, diseñada para recoger los saberes que
posee el estudiante para asumir la asignatura y cuyo resultado no interviene en el cálculo de la
calificación de la asignatura.
Durante: Evaluación de Proceso.- De acuerdo al objetivo de aprendizaje de la asignatura se
evalúan las competencias adquiridas por el estudiante utilizando los criterios establecidos en el
anexo Nº 1
Examen: Parcial y Final.- Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades
de aprendizaje, usándose la prueba escrita como instrumento de medición (examen parcial y
examen final).