Roteiro núcleo 2 – Ciclo 2

1 – Assista aos vídeos e esquematize ao que se pede:

a) Represente um neurônio com suas estruturas morfológicas.

b) Quais são as suas funções primordiais?

R: ​Movimentar-se, falar, responder aos estímulos, respirar; saber diferenciar o

frio do calor são funções naturais e básicas do ser humano e são os
neurônios responsáveis por essas funções. Existem 3 tipos de
neurônios, cada um com distintas funções.

 ​Sensitivos – ​Os neurônios sensitivos são responsáveis por receberem

estímulos sensoriais e conduzem o impulso nervoso ao sistema nervoso
central (SNC). Com esses neurônios você consegue diferenciar o quente
do frio, por exemplo.

Motores – ​Os neurônios motores são responsáveis pelos estímulos motores.

Esses neurônios fazem com que você consiga digitar, comer e levar o
garfo até a boca, por exemplo. Eles conduzem as informações até do
SNC até os músculos e as glândulas do corpo​. 

Associativos – ​Os neurônios associativos, esses neurônios fazem a ponte

entre os neurônios motores e os neurônios sensoriais. São os neurônios
associativos que te permitem tirar a mão de algo quente, por exemplo.
Existem células que sustentam esses neurônios e ajudam com que eles
cumpram as suas funções.

c) Como se processa o impulso nervoso ao longo da fibra nervosa,

explicando o potencial de ação?
R:
A célula em repouso possui polaridades diferentes com interior sendo negativo
com uma maior concentração de K+ (potássio) e o meio extracelular
sendo positivo com uma maior concentração de Na+ (sódio), esse
momento é denominado potencial de repouso da membrana.
Ao recebeu um estímulo, os canais de sódio potássio irão se abrir permitindo
que os íons positivos de Na+ (sódio) vão para o interior da célula e ao
chegar no potencial limiar ocorrerá de mais canais de sódio se abrir
permitindo a entrada de mais íons para dentro da célula, tornando o
meio intracelular positivo (despolarização) que prosseguirá ao longo da
célula, permitindo assim a propagação do potencial de ação (impulso
nervoso).

A despolarização ocorre atrás do potencial de ação em que os canais de Na+

(sódio0 se fecham e se abrem os canais de K+ (potássio) em que irá
gerar um rápido fluxo de íons negativos de K+ (potássio) para o exterior
da célula, fazendo com que o meio intracelular volta a ficar negativo
(repolarização).
d) Como o neurônio transmite o impulso nervoso para outras células?
R: ​Por meio da sinapse.
Sinapse é um meio de comunicação entre um neurônio e outro (sinapse
nervosa) ou entre um neurônio e um músculo ou uma glândula.

A sinapse nervosa pode se dividir em sinapse química e sinapse nervosa.

Sinapse química – ​Neste exemplo, os neurônios não tem contato físico e o

neurônio que está antes da sinapse que passará a informação (impulso)
se denomina pré-sináptico (botões terminais) e o que está depois que
será o receptor é denominado pós-sináptico e o espaço entre os
neurônios é chamado de fenda sináptica.
Este tipo de sinapse ocorre de forma unidirecional, ou seja, o impulso é
transmitido para apenas uma direção que vai do pré-sináptico para o
pós-sináptico por meio de “mensageiros” que são os neurotransmissores
que são substâncias químicas que são produzidas pelo próprio neurônio
e se armazenam em vesículas sinápticas que irão se localizar no botão
sináptico e com a chegada do estímulo, canais de cálcio se abrem para
que esta substância vá para o meio celular e estimule as vesículas que
irão se fundir com a membrana pré-sináptica e por meio do processo de
exocitose a vesícula libera os neurotransmissores na fenda sináptica, a
partir daí os neurotransmissores vão se ligar a receptores localizados na
membrana do neurônio pós-sináptico. O próximo percurso depois
desses processos depende de qual neurotransmissores estão no
processo. Dependendo se ele irá excitar o neurônio pós-sináptico,
fazendo com que ele também se despolarize e forme um novo potencial
de ação ou pode ser inibitório, que fazem que o neurônio pós-sináptico
hiperpolarize, inibindo o potencial de ação.
Exemplos de neurotransmissores excitatórios: ​Serotonina, glutamato,
acetilcolina.

Exemplos de neurotransmissores inibitórios: ​GABA, glicina.

Sinapse elétrica: ​Diferente da química, na sinapse elétrica os neurônios estão

extremamente próximos e eles possuem proteínas chamadas conexinas
que se unem e formam canais (junções comunicantes ou junções GAP)
que permitem que o impulso passe direto de um neurônio para o outro.
Neste tipo também é diferencial pelo fato de que a passagem do impulso
é bidirecional e de forma extremamente rápida, ocorre em poucas partes
do nosso corpo, em especial no cérebro.
 2 – ​O corpo Humano é formado por um conjunto de estruturas que se
integram formando os sistemas, entre eles: Sistema digestório,
respiratório, cardiovascular, entre outros... Cada um executando
um papel essencial, estando o corpo em funções fisiológicas. Em
um nível mais elevado, a coordenação e a regulação das funções
corporais estão associadas a 2 sistemas. Sistema endócrino e
sistema nervoso. Baseado nessa afirmativa construa uma tabela
comparativa entre a atuação nervosa e atuação endócrina no
controle corporal utilizando os seguintes termos:

Termos Sistema nervoso Sistema endócrino

Mediadores químicos Neurotransmissores Hormônios
Vias de transmissões Sinapse Corrente sanguínea
Vel. de resposta Rápida Lenta
Duração de resposta Transitória Duradoura

3 – “[...] Em 1955 o patologista Thomas Harvey fez a autópsia do

corpo de Albert Einstein e depois levou o cérebro para casa, onde o
manteve pelas quatro décadas seguintes. De tempos em tempos,
distribuía pequenas fatias a cientistas pelo mundo, que
investigavam o tecido em busca de explicações para a genialidade
de Einstein. Um dos cientistas não encontrou nada de incomum em
relação ao número ou ao tamanho de seus neurônios, mas no
córtex de associação, responsável pelo conhecimento de alto nível,
descobriu um número surpreendentemente grande de um tipo de
células [...]. Algumas destas células envolvem os axônios dos
neurônios, permitindo que os impulsos nervosos sejam
transmitidos em alta velocidade. Mera coincidência? Talvez não.
Evidências cada vez maiores sugerem que estas células
desempenham um papel muito mais importante do que se
imaginava [...]”. (Scientific American, 2004).

a) A que tipo de células o autor se refere?

R: ​Células da glia.
As principais funções das células da glia são cercar os ​neurônios​ e mantê-los
no seu lugar, fornecer ​nutrientes​ e ​oxigênio​ para os ​neurônios​, isolar
um neurônio do outro, destruir patógenos e remover ​neurônios​ mortos.
Mantêm a ​homeostase​, formam ​mielina​ e participam na transmissão
de ​sinais​ no ​sistema nervoso​.
b) Qual o nome das células que envolvem axônios de neurônios
pertencentes ao sistema nervoso central?

R: ​Oligodendrócitos. Estas células são responsáveis pela produção da bainha

de mielina possuem a função de isolante elétrico para os neurônios do SNC.
Possuem prolongamentos que se enrolam ao redor dos axônios, produzindo a
bainha de mielina.

c) Quais células envolvem axônios pertencentes ao sistema nervoso

periférico?
R: ​Célula de Schwann. É um tipo de célula glial que produz a mielina que
envolve os axónios dos neurónios no sistema nervoso periférico.
d) Quais são as células responsáveis pela nutrição dos neurônios? 
R: ​Astrócitos. Uma das células da glia. 
e) Com base no texto, quais as células são responsáveis pela defesa
dos neurônios e a formação do fluido cerebrospinal (Liquor)?
R: Micróglia​ é responsável pela defesa dos neurônios.

Cerebrospinal (Liquor) é produzido nos plexos coroides dos ventrículos e

uma pequena porção é produzida a partir do epêndima das paredes
ventriculares e dos vasos da leptomeninge.

LIQUOR:
É um fluido aquoso e incolor que ocupa o espaço subaracnoideo e as
cavidades ventriculares. A são função primordial é proteção mecânica
do sistema

4 – ​Leia o artigo “​Os efeitos da prática de atividades motoras sobre a

neuroplasticidade” explique o que é, como ocorre e para que serve
a neuroplasticidade.
R:

5 –  ​A tomografia por emissão de pósitrons (PET) é um exame de

imagem que avalia o metabolismo das estruturas analisadas, mais
especialmente osso, músculo, cérebro, pulmão e fígado, entre
outros órgãos. Esse exame pode auxiliar a identificar as funções
normais ou alteradas do cérebro. Abaixo, há uma figura do cérebro
obtida pela PET e um desenho esquemático, identifique as áreas do
cérebro que são responsáveis pelas funções descritas.  
 
IMAGEM 1
1 – Palavras ouvidas (Córtex auditivo)
2 – Palavras vistas (Córtex visual)
3 – Palavras emitidas (Área de broca)
4 – Palavras pensadas (Lobo frontal inferior)
IMAGEM 2
1 – Córtex motor primário
2 – Córtex sensorial primário
3 – Córtex visual
4 – Córtex auditivo ou Área de Wernicke

6 – Maria estava caminhando na praia quando pisou em um caco de

vidro, que alguém havia deixado inadvertidamente na areia. Antes
que ela tivesse se dado conta, ela já retirara o pé para longe do
estímulo. Por que isso ocorreu?
R: ​Isso ocorre porquê ao pisar no caco de vidro (por exemplo) as terminações
nervosas que existem no pé enviam informações para a medula espinal,
lá por meio dos neurônios associativos esse estimulo segue várias
trajetórias ocorrendo duas coisas: ​estímulo ​do neurônio motor para
flexionar a perna que pisou no caco de vidro e a ​inibição ​neurônio motor
que causa a extensão da mesma perna.
Já na outra perna acontecerá o contrário, ou seja, ocorre a ​estimulação ​do
neurônio responsável pela extensão da perna e a ​inibição ​do neurônio
responsável pela flexão da perna, para que a perna suporte todo o peso
que será imposto sobre ela ao pisar no vidro e flexionar a perna.

7 – Assista ao vídeo e responda as perguntas abaixo:

 a) classifique os tipos de músculos presentes no corpo quanto à
constituição (tipos de fibras), comando do sistema nervoso, quanto ao
grau de força, regeneração e exemplos de músculos.
b) Diferenciar os tipos de fibras encontrados no músculo estriado
esquelético, definindo o seu papel na biomecânica (movimento do corpo).
R: Músculo estriado esquelético –​ Está associado a contração voluntário
voluntária, se associa também ao esqueleto, gera contração rápida, possui
fibras multinucleadas (uma célula fibra muscular possui vários núcleos).
O nome “estriado” se dá pelo fato de que visto do microscópio este tecido
apresenta listras verticais.

As faixas mais escuras se denominam ​banda A​ e as mais claras ​banda I​, no

centro de cada ​banda I​ existem uma linha densa denominada ​linha Z​, e o
espaço compreendido entre duas linhas Z é dado o nome de ​sarcômero​. Na
banda A existe uma parte mais clara denominada de ​banda H​. Esta variação
de “coloração” se dá pelo fato dos diferentes componentes presente nas fibras.
As fibras musculares são formadas por diversos sarcômeros que o mesmo é
formado por diversas miofibrilas que são compostas por filamentos proteicos.
Os principais miofilamentos que compõem as fibras musculares são a miosina
(filamento grosso) e a actina (filamento fino).
Analisando as imagens acima, pode-se afirmar que: As partes claras do
sarcômero possui filamentos finos, as de cor intermediária possui filamentos
grossos e nas partes mais escuras há uma sobreposição de filamentos de
actina com filamentos de miosina. E é devido à essa sobreposição que ocorre a
contração muscular, em que filamentos finos de actina deslizam sobre os
filamentos grossos de miosina, provocando assim o encurtamento do
sarcômero e consequentemente o encurtamento do músculo. ​Fibras
musculares:

Endomísio – ​Camada de tecido conjuntivo que reveste as fibras.

Feixe muscular –​ Agrupamento e organização das fibras que formam esta
estrutura.
Perimísio – ​Cada feixe de fibra muscular é revestido por este tecido.
Epimísio – ​Tecido mais externo do músculo que reveste todas as estruturas
em seu interior.
Tendão – ​T​ecido fibroso pelo qual um músculo se prende a um osso.

O tecido conjuntivo no músculo estriado esquelético permite que as fibras

fiquem unidas e permite a distribuição da força muscular gerada pelas fibras
seja distribuída por todo o músculo. Neste tecido também encontramos vasos
sanguíneos que penetram no músculo por septos formam os capilares entre as
fibras musculares, esses vasos são essenciais na contração muscular, já que
para a realização deste processo exige energia (ATP) e para as células
produzirem essa energia, elas necessitam de nutrientes e O2 (oxigênio).
Funções principais:​ Movimentação. Eles estão presos aos nossos ossos por
meio de tendões e quando eles contraem é realizado o movimento como um
sistema de alavancas.

Estabilidade das posições do corpo, controle do volume de órgãos internos.

Produção de calor no gasto de energia pelas contrações.

c) Sobre a contração muscular, discuta os seguintes componentes:

● Proteínas importantes para a contração
R: ​Miosina, actina, tropomiosina e troponina.
● Importância da energia e do cálcio na contração muscular
R: ​Para a movimentação da miosina se ligando a actina ocorrer, é necessário
usar a energia gerada pelas células que é o ATP (adenosina trifosfato)
que tem que se hidrolisada, ou seja, a molécula de ATP se quebra em
ADP (adenosina difosfato) + P (fosfato inorgânico), portanto os ciclos de
“empurrões” da actina pela miosina ocorre pela hidrólise de ATP que
movimentará a miosina e ligará a actina e liberará ADP + P na célula,
para a miosina voltar a sua forma de relaxamento distante da actina,
uma nova molécula de ATP tem que se ligar a miosina, que retornará a
sua forma de relaxamento.

Para ocorrer a contração é necessário que o ponto de ligação presente no

filamento de actina onde o filamento de miosina irá se ligar esteja
liberado e no momento de relaxamento está sendo bloqueado por duas
proteínas, troponina e tropomiosina. Para liberar e ocorrer a contração, o
cálcio que fica contido nos retículos sarcoplasmáticos deve ser liberado
dos retículos sarcoplasmáticos e fazer uma ligação com a troponina que
movimentará a tropomiosina, liberando assim o ponto de ligação entre a
actina e miosina.

● Rigidez cadavérica e câimbras

R: Sobre a rigidez cadavérica:​ Isso ocorre pelo fato de que com a morte do
indivíduo o cálcio aumenta, permitindo que haja a contração muscular e
sem energia a contração não desfeita e não há mais ATP após o óbito,
por isso ocorre esta rigidez que só é desfeita pela fato da degradação
natural dos músculos após o metabolismo ficar inativo. Um exemplo
desse mecanismo é o rompimento de vesículas enzimáticas, como a de
 lisossomos que no meio celular começam a lesar as estruturas da
célula, que por sua vez irá perder a rigidez adquirida anteriormente.

Sobre câimbras:

8 – Nas figuras a seguir, há uma sequência de 10 exercícios, quais os

principais músculos exercitados em cada um dos exercícios?

EXTENSÃO DO TRÍCEPS, DEITADO (p. 114 e 115 “Anatomia da

musculação”)

Primário – ​Tríceps
Secundário – ​Peito, deltóide e antebraço.

DESENVOLVIMENTO DE OMBRO ATRÁS DO PESCOÇO (p. 4 e 5

“Anatomia da musculação”)

Primário – ​Deltóide anterior

Secundário – ​Deltóide lateral, tríceps, trapézio e peitoral superior.

PUXADA PARA TRÍCEPS (p. 110 e 111 “Anatomia da musculação”)

Primário – ​Tríceps
Secundário –​ Deltóide e antebraço

CROSSOVER POLIA BAIXA (p. 60 -53,54- “Bodybuilding anatomy”)

Primário – ​Peitoral maior
Secundário – ​Deltóide anterior

SUPINO VERTICAL (p. 64 -58 e 65 -59- “Bodybuilding anatomy” e p. 48 e

49 “Anatomia da musculação”)

Primário – ​Peitoral maior

Secundário – ​Deltóide anterior e tríceps
ABDOMINAL NA MÁQUINA (p. 174 e 175 “Anatomia da musculação”)
https://pt.slideshare.net/BrunoGhem/anatomia-do-quadril

Primário –​ Reto abdome

Secundário – ​Oblíquos, flexores do quadril (ilioposa, pectíneo, tensor da fáscia
e sártorio são os principais flexores do quadril)

LEVANTAMENTO TERRA (SUMÔ E STIFF) (p. 88 e 89 “Anatomia da

musculação”)
https://www.auladeanatomia.com/novosite/sistemas/sistema-muscular/musculo
s-do-membro-inferior/musculos-da-coxa/
Primários – ​Eretor da espinha, glúteos, músculos posteriores da coxa (bíceps
femoral, semitendineo e semimembranáceo)
Secundário – ​Trapézio, latíssimo do dorso, quadríceps, antebraços.
9 - ​João é um menino de 10 anos e bastante ativo, como toda criança
da sua idade.
Ao aprender a andar de bicicleta, caiu e fraturou um osso do braço,
(membro superior esquerdo) em sua epífise proximal medialmente.
a) Quais as fases da regeneração óssea.
R: Para consolidação óssea há dois fatores muito necessários, são eles:
Imobilização do local da fratura e a nutrição do local por meio da
irrigação sanguínea, sendo assim, tendo que ocorrer
neovascularização.

I – ​Hematoma​: ​Sangramento intenso, perda de substâncias ósseas. Dura

poucos dias.

II – ​Inflamatória​: ​Como forma de “limpar” o local, ocorre este processo de

inflamação. Os dois primeiros estágios ocorrem em torno de 2 semanas,
sendo colocado em algumas literaturas como apenas um estágio, sendo
ele o processo inflamatório.

III – ​Calo mole​: ​Ocorre o processo da “colagem” pela cola biológica, por um
tecido fibrocartilaginoso, aumentando a estabilidade do local e ocorre a
neovascularização que irá nutrir o local, principalmente com o cálcio.

IV – ​Calo duro​: ​Neste estágio ocorre a troca de tecido fibrocartilaginoso por

tecido ósseo, ocorrendo a consolidação. No local da fratura é formado
um protuberância. O estágios III e IV podem ser visto em algumas
literaturas como apenas um, sendo ele o estágio de calo.

V – ​Remodelação​: ​Ocorre a maturação do tecido ósseo.

b) Qual o nome do osso fraturado e qual o acidente ósseo envolvido

na fratura (utilize os termos de direção e posição)
R: ​A fratura ocorreu no rádio, no acidente ósseo denominado tuberosidade
radial, que está localizado medial, onde há a inserção do tendão do
bíceps braquial.

10 - Experimento - Matrizes ósseas

Num frasco contendo vinagre (preferencialmente de maçã), mergulhe um

osso de sobrecoxa ou coxa. Deixe descansar por no mínimo 7 dias.
Observe as mudanças na estrutura do tecido e responda as questões
abaixo (traga o resultado no dia da avaliação):

a) Quais os tipos de matrizes ósseas?

R: ​70% parte inorgânica: Principalmente cálcio e fosfato.

30% parte orgânica: Colágeno, proteoglicanos e glicoproteínas.

Células:

OSTEOBLASTOS: ​Sintetizam a parte orgânica da matriz e se localizam em

sua periferia. Formam tecido ósseo.

OSTEÓCITOS: ​Se situam em cavidades ou lacunas no interior da matriz.

OSTEOCLASTOS: ​Células gigantes, móveis e multinucleadas que reabsorvem

o tecido ósseo. “Comem” tecido ósseo.

b) Quais os impactos da ausência destas matrizes?

R: ​Ocorre a perda de densidade óssea que fica fragilizada, sendo mais propício
a fraturas dos ossos.

c) Correlacione a ausência de cada matriz a uma doença.

R:
Osteoporose: Ocorre principalmente pelo fato de ocorrer um desequilíbrio
metabólico entre as células que formam e as células que “comem” tecido
ósseo (sendo este em maior quantidade, ocasionando a perda de
densidade óssea).

11 - Indique as estruturas numeradas nas ilustrações abaixo:

Referências bibliográficas

1–
a) http://www.infoescola.com/sistema-nervoso/neuronios/​ (imagem)

b) https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/neuronio
s-e-suas-funcoes/53665
 c) https://www.slideshare.net/CristinaBrandao/sistema-nervoso-736745
60​ (imagem)

d) https://www.youtube.com/watch?v=4p4GBvtl7X0

2 – ​http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Histologia/epitelio29.php

http://www.resumosetrabalhos.com.br/sistema-endocrino_15.html

3–
https://www.univates.br/editora-univates/media/publicacoes/17/pdf_17.pdf (A, B
e C)

http://www.icb.usp.br/mol/9-8-glia1.html​ (D e E)

https://www.auladeanatomia.com/novosite/sistemas/sistema-nervoso/meninges
-e-liquor/​ (E)

5 –
https://www.psiquiatriageral.com.br/cerebro/cerebro_e_a_linguagem.htm

http://www.cerebromente.org.br/n01/arquitet/cortex.htm

http://www.afh.bio.br/nervoso/nervoso3.asp

6 –
http://www.museuescola.ibb.unesp.br/subtopico.php?id=2&pag=2&num=
3&sub=22

7 – ​https://www.youtube.com/watch?v=n07UO0exapQ

https://www.youtube.com/watch?v=nkqKuPt0v6Y

https://www.youtube.com/watch?v=Owp2sGdtPAo&t=18s

https://www.youtube.com/watch?v=9HnB54dETss&t=6s

http://www.rc.unesp.br/biosferas/Art0085.html

http://cienciacontraocrime.blogspot.com.br/2009/06/sobre-rigidez-cadaverica.ht
ml

8 –
 9 –
a) https://www.youtube.com/watch?v=AmHJKhtJObs

b)
https://www.auladeanatomia.com/novosite/sistemas/sistema-esqueletico/
membro-superior/radio/

10 – a)
http://docente.ifsc.edu.br/melissa.kayser/MaterialDidatico/Citohistologia
%20Animal/Aula%207%20-%20Tecido%20%C3%93%C2%93sseo.pdf