CONCEPTO DEFINICION

CARÁCTER INDIRECTO La ciencia de Lavoisier, que se funda en el positivismo de la balanza, está en relación
continua en cambio los fenómenos eléctricos de los átomos están ocultos, se necesita
un instrumento para investigarlo lo que lo hace indirecto.
PROGRESO SEGÚN LA Ha podido decirse que si la noción de progreso humano se impuso fue precisamente
EPISTEMOLOGIA por el carácter manifiesto del progreso de las ciencias. En la actualidad las ciencias
físicas nos conducen a dominios nuevos.
ESPIRITU CIENTIFICO En el espíritu mismo del investigador el pensamiento científico se separa del
pensamiento común. El investigador termina siendo un hombre provisto de dos
comportamientos, y esta división confunde todas las discusiones filosóficas.
LAMPARA DE EDISON Edison uso una nueva técnica para su lámpara eléctrica de hilo que rompió con la
técnica antigua. Logro un nuevo conocimiento. La química del oxígeno ha reformado el
conocimiento de las combustiones.
CIENCIA DE LA ELECTRICIDAD Hay institución de una técnica no natural, de una técnica que no toma sus lecciones en
un examen empírico de la naturaleza.

EXAMEN DE FENOMENTECNICA La historia prueba que la técnica es una técnica racional, una técnica inspirada por las
leyes racionales, por leyes algebraicas.

EL NOUMENO CIENTIFICO El noúmeno científico no es una simple esencia, es un progreso del pensamiento. Para
caracterizar es preciso hablar de noúmeno no génico, de una esencia que engendra
pensamientos
PENSAMIENTO CIENTIFICO El pensamiento científico rectifica, regulariza, normaliza. Quienes forman sus
convicciones sobre el conocimiento común, no pueden sacar provecho de los valores
de compromiso específicos del conocimiento científico
TEXTUALIZACION TEMA 5:

El conocimiento científico es el saber de un objeto de estudio de forma estructurada,

metódica, nos ayuda a entender con mejor claridad el universo, lo que lleva a una de
sus consecuencias que es el desarrollo humano, es este que nos ayudara a razonar,
ser críticos cada vez más.

Con ella podemos darle progreso a todas las cosas, darle continuidad a los efectos
positivos y esa será una de las cosas que hará la esencia del investigador ser objetivo,
es otorgarle orden a las cosas, ser coherente con sus acciones en el campus científico
logrando que es un espíritu científico.

Con las nuevas técnicas científicas serviremos para hacer de forma accesible ciencia,
acercarnos a hacer más teorías, leyes y de nuevo experimentando como un circulo para
que el conocimiento continué y logre un cierto progreso.

Pero esto requiere de métodos, que es observar, hacer hipótesis, experimentar, esto es
básico para lograr el conocimiento científico, este se conecta con la naturaleza con el
deseo de regir leyes sobre esta.

El pensamiento científico tiene mucho orden para mantener el conocimiento, tiene el

don de corregir teorías sin sustento, tiene suficientes ideas para hacerse entender con
los que no tienen experiencia científica transformándose en un gran maestro.

Pero acaso este conocimiento puede traer efectos positivos si no también negativos,
esta pregunta puede hacernos reflexionar si el hombre no las utiliza de forma objetiva.
De no ser así traerían graves daños colaterales para los seres vivos, convertir estos
conocimientos en armas de dominación.
La solución que planteo es que los líderes de la investigación sean personas integras,
con valores que sean empáticos, busquen el beneficio común, hacer entender al resto
que el conocimiento es desarrollo, que puede ayudarnos a mejorar nuestra calidad de
vida de la misma forma de nuestro espíritu.