Rol del fonoaudiologo

en la tercera edad
 Voz

habla deglucion
Rehabilita

Rol del fonoaudiologo Estimula la parte

cognitiva

Evalua,diagnostica y elabora soluciones efectivas

A las problematicas de comunicación y deglucion

Tratamiento individaul y especifico para cada paciente con el fin de

Que logre satisfacer sus necesidades comunicativas y deglutorias
 PATOLOGIAS
Anafasia: afecta la comprension o
expresion de la persona y es a raiz de una
lesion cerebral
 ●

●Apraxia :trastorno de la programacion

motora del habla ocasionado por lesiones
En el cerebro,en este caso saben las
palabras pero no logra articuladas.

●Disfagia : problema en la deglución que

dificulta parcial o totalmente la capacidad
de tragar, producida por trastornos
neurológicos

●
 Lesion en el hemisferio derecho: puede
causar diferentes problemas en el habla, en la
pronunciación y entonación, en el significado de
las palabras, en las habilidades para la creación
de oraciones y/o en la pragmática

Disartria: producida por trastornos nerviosos,

musculares o cerebrales, generando problemas
en la movilidad de los músculos asociados a la
producción del habla, provocando desórdenes
en la pronunciación, ritmo, velocidad y volumen.
Demencia:El tipo de demencia más
conocido es el Alzheimer, el cual afecta las
partes del cerebro que controlan el
pensamiento, la memoria y el lenguaje.

Trastorno cognitivo
comunicativo:problemas en la cognición,
es decir, problemas al procesar e
interpretar la información recibida por el
cerebro, lo cual afecta el lenguaje, ya sea,
verbal o no
● Trastorno de la comunicación en el
adulto:producto del envejecimiento
normal, comienza a tener problemas al
encontrar las palabras para expresarse,
fenómeno conocido como” de la punta
de la lengua”, este tipo de situaciones
demoran los procesos comunicativos y
los entorpecen.
 Tratamiento de la
disfagia
● Objetivo:conseguir una alimentación
oral con una deglución segura mientras
se mantienen una hidratación y nutrición
adecuadas.
Tratamiento para la
 Estimulacion cognitiva

OBJETIVO:Recuperación o mantenimiento de las

capacidades mentales
Mejorar rendimiento cognitivo
Dar seguridad e incrementar la autonomía personal
Mantener el rendimiento cognitivo o ralentizar el
avance de enfermedades neurodegenerativas, como
Alzheimer o demencias vasculares.
 EJERCICIOS DE
ESTIMULACION
Un ejemplo de las tareas que se realizan en una
sesión de estimulación cognitiva son: ejercicios de
lectura, memoria (semántica, episódica, etc.),
atención, planificación, razonamiento, trabajos de
secuenciación, copias de dibujos, reconocimiento de
objetos o sonidos, psicomotricidad...
FONOAUDIOLOGÍA EN
AUDIOLOGÍA

Su función se refiere a la prevención,

evaluación, diagnóstico, habilitación y
rehabilitación de aquellas personas que
padezcan algún grado de trastorno
auditivo.
INTEGRANTES:

●MORALES CRISTINA
●VELOSO GISELA

●MARQUEZ JIMENA

●GAVILÁN INÉS

●MAMANI LIDIA