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Quinto Básico
Prof. Patricia Valenzuela A.
Objetivo de Aprendizaje: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, Indicadores de Evaluación:
cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas.
Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm,
Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a mm) en el contexto de la resolución de problemas.
cm, cm a mm y viceversa
Realizar transformaciones entre unidades de medidas
de longitud
Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 30 puntos, la
nota mínima es un 4.0 y la obtienes con __ puntos respondiendo a un 60% de exigencia. Recuerda revisar
muy bien tu prueba antes de entregarla.
II. Marca con una cruz, la longitud más adecuada. (1 punto cada una, 2
puntos en total)
Desarrollo: Respuesta:
Desarrollo: Respuesta:
3.- Un topo ha hecho un túnel de 700 centímetros de largo. ¿Cuántos metros mide el
túnel?
Desarrollo: Respuesta:
4.- Un niño mide exactamente 150 centímetros. ¿Cuántos centímetros le falta para
medir 2 metros?
Desarrollo: Respuesta: